我的老师作文

时间:2023-10-02 19:50:52 好文 我要投稿

我的老师作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师作文

我的老师作文1

  王老师是我最喜爱的老师,她现在教我有三年了,我的老师白白瘦瘦的,很漂亮,她在我心目当中最有学问了。

  每天上学时来到学校,都能第一时间看见我的老师,即使我的老师生病了,还是早早的来到学校。我知道,我的老师觉得我们都还小,不会照顾自己,纪律还差,老师是想看着我们,让我们养成良好的习惯。

  刚上学的`时候,我的胆子很小。每当老师提问题时,我都不敢大声回答,是老师您用温柔的眼光看着我,鼓力我说:“说的挺好,如果再大一点声就更好了。”还有老师每次在我身边走过时,都会看一眼我写的题,有时还会轻轻的拍拍我的头,我感觉很温暖。慢慢的在我心里,我的老师就像妈妈一样了。

  我现在已经慢慢地长大了,也是一个快乐阳光的女孩。感谢我的老师给我的温暖,也教会了我很多知识,也给了我很大的发挥空间。老师您在我心里播下了快乐的种子。

  老师您是一位好老师,我长大后也想像您一样当一名好老师。

我的老师作文2

  我们班上的老师是杨毓老师,我的老师有一双大大的眼睛,身材高高的,还有一头美丽的秀发,我们的老师是一个非常和蔼可亲的老师。我第一次看到老师的时候,老师就像太阳光一样照亮着我们,像太阳一样温柔。

  老师上课的时候很温柔,但是只要我们班上顽皮的同学很吵的话,老师也是会生气的,每次一到下课的时候,我们总是喜欢找老师聊天,老师也总是面带微笑的跟我们聊天,老师总是为我们的生活着想,叫我们少吃油炸的东西,多吃蔬菜水果,告诉我们做人要心地善良,并且教我们做人做事的'道理,简直像是我们大家的妈妈一样,虽然老师还是会生气,但是老师还是很像我们大家的妈妈。

  老师非常感谢您,您在我们三、四年级的时候,每天都用心的教我们每一件事情,该怎么做,该怎么写,该怎么完成每一件事,并且教导我们许多丰富的知识,还让 我们可以玩投球和许多好玩的游戏,虽然在上课的时候,有时让老师生气,有时则让老师欢笑,不过老师还是给与我们满满的回忆,希望上五年级以后,还可以见到老师,并且可以和老师一起聊天,聊我们在班上的有趣事情。

我的老师作文3

  我有一个和我最亲近的老师,她就是我的美术老师啦!

  美术老师长的很漂亮。她有长长的头发,如同柳树在春天里的枝条,又细又长又漂亮。美术老师的脸蛋不管春、夏、秋、冬都那么水润。漂亮的脸上有一双水灵灵的大眼睛,托着个微翘的小鼻子,加上一个能说会道的樱桃小嘴,真是大师的完美杰作。

  老师的身材很苗条,就像个专业的舞蹈演员,她喜欢穿时髦的衣服,而且一身搭配的非常协调。让人不禁要多看几眼。

  美术老师对同学们就像对自己的朋友一样,不松不紧。所以我们都很喜欢美术老师。每次上美术课我都表现的`非常好,当然啦,画也画的很好。每次老师都和风细雨的给我们讲课,那就说明老师也很喜欢我们。

  我和几个同学经常下课后轻手轻脚的来到美术老师的工作室门口,美术老师看到我们后,我们就害羞的走进老师的工作室,一进去我们就像变了个人一样,活蹦乱跳的和美术老师有说有笑,可见我们是多么亲近啊!

  要是你在外国语小学三(3)班的话你就走运了,因为有个对你很好的美术老师。

我的老师作文4

  我的微机老师身强体壮,别人看了都会很害怕。微机老师带着一副眼镜,虽然他样子凶了点可是他却十分搞笑,虽说十分搞笑可脾气也很大。

  记得一次上微机课时张万泽和微机老师顶了几句嘴。然后老师说跟你这种猪说话太困难了,说完后又加了一句猪分上等猪,中等猪,下等猪,小猪,蠢猪。你就是蠢猪中的小猪猪。张万泽听了便问你怎么说我是蠢猪中的小猪猪,你有什么证据。微机老师说跟你这种蠢猪连交流都不能了,是吧,小猪猪。课堂上马上发出了一片哄堂大笑,我们口里喊着张万泽小猪猪。张万泽很爱哭,听了我们这一说,他立刻哭了起来。后来我一想是我们不对,是我们嘲笑他,他才哭了。这就是搞笑的微机老师。

  微机老师发火也不是好惹的。记得在三年级的一天我们把微机书交了上去,而过了不久我猛地想起我的微机书不但没有写名字,而且还有好几题没做。想完之后,我认为我一定死翘翘了,老师找出了一本没有写名字的书。不过幸好不是我的。但很快找出了我的,发现我有几题没做。并把我的.我的书扔了出去。

  这就是我的微机老师,叶老师。

我的老师作文5

  我一直忘不了您,我们的李老师,您带了我们四年了,我们对您的感情是那样深。

  我们的李老师胖胖的,留着齐肩短发,一双黑黑的、笑眯眯的眼睛镶在脸上。

  记得那次上课,我有些不舒服,觉得头有一些昏,您发现了我的反常,于是,您先停止了上课,温柔而又担心地问我:“怎么了,不舒服吗?”一边问,一边用手抚摸我的额头。我正准备回答,可突然胃里一阵翻腾,“哇”得一下吐了!您慌了,忙到办公室,为我端来一杯热水,叮嘱我慢慢喝下,再打电话给我的爸爸,要他带我回家休息。第二天,我来到学校,您关心地问我:“今天好些了吗?”“好些了。”我回答到。“很抱歉打断了您的.讲课!”我歉意地说,您只是温柔地摸摸我的头说:“你没事就好!”这就是我们敬爱的李老师。

  我永远忘不了李老师,忘不了您对我们的关爱,忘不了您对我们的温柔,忘不了您对我们一切的好。

我的老师作文6

  我生病了谁还在乎我?我做不了作业谁来指导?我摔倒了谁照顾我?她是我最喜欢的老师,吴智敏小姐。

  吴老师温柔如天使。她有一头黑发,皮肤细腻如雪。她很慷慨。只要表现好,就可以喝酒。这位老师已经教了二十五年书了。她是一位非常资深的老师。她的.兴趣是讲笑话。每当有人呼呼大睡,她就会讲笑话,大家都会被逗笑。虽然她是初三最凶的老师,但是我们班有三分之二的人。她经常说我们班的学生是她见过的最好最好的学生。

  记得有一次,有人睡着了,老师问他怎么了,没有骂她。原来我同学发烧了,老师赶紧让我陪他,并通知家长,因为这个同学的家长是上班族,不能照顾他。老师不仅不理他,还特别照顾他,直到他妈妈来了。老师是个奖惩分明的人,副校长带头闹,还被吴智敏老师罚下课不了!

  我以后一定要像老师一样当好老师。以后要好好学习才能对得起老师的教导。

我的老师作文7

  从一年级到五年级,刘老师一直是我们的语文老师以及班主任,她少等身材,有着一双赫赫有神的眼睛,显的文静温柔。

  她上课的时候经常用大屏幕,让我们去欣赏大自然的差妙,让我们学的更有趣,不断增长我们各个方面的知识,记得有一次刘老师给我们上《哪吒闹海》一文时,课前给我们播放了部《哪吒闹海》的励画片,让我们特别积极,刘老师也为我们讲述了,哪吒龙王夜叉一系列人物战斗的图片,让我们进一步了解了哪吒本人,让我们很快融入到文章去。

  刘老师有时对我们严厉,有时对我们温柔,在上课的时候只要有同学插嘴,她就会狠狠的去批评他,但是刘老师非常像我们的妈妈”,她会一遍遍的`去提醒我们,要注意冷暖,带上你们的队微和小黄帽,星期一记得穿校服,并给我们的家长群发信息,让父母提醒我们。

  怎么样这就是我的语文老师一位有趣而又关心我们的好”妈妈”!

我的老师作文8

  我最喜爱的是教我们四年级数学的李老师,他很特别。

  在他的课上,我们都不敢开小差,全神贯注地听讲。

  有一次,李老师正在讲课,不知怎么地,李宇轩突然大叫一声:“啊!”。老师瞪着李宇轩,生气地说:“李宇轩,我刚才讲什么啊!”,李宇轩一句话也不说,我们也被吓得大气不敢出。

  不过老师也有幽默的时候。有一次,我们正在自习时,朱梓源在下面偷偷地玩,他见老师没有发现他,便越来越疯狂,继续玩。这时,老师神不知鬼不觉地“飘”到他的面前。他没有发现老师,在那一边偷笑呢。老师“咳”了一声,他说“干嘛!”我们哈哈大笑。他一回头,发现老师正看他。老师一本正经地说:“朱梓源同学,我姓李,不姓‘干’”。我们听了,便都哈哈大笑起来。

  怎么样,我们的李老师特别吧!他既严厉又不失幽默,我们都很喜欢他,喜欢数学。在他的调教下,我们班的`学习成绩在学校也一直是名列前茅。

我的老师作文9

  温暖的太阳照亮了心房,带我离开忧伤,飞向欢乐国度。

  在我刚入校时我的老师对我非常好,她在学校很少让我们罚写、批评人,除了一些常在走廊奔跑的、又讲不听的顽皮鬼,她才会大声制止,不然你很难看到她大发雷霆。

  她是一个常考试的.老师,一开始我完全没办法适应这么多的考试,但渐渐的我了解到,老师是藉由小考,让我们养成天天读书、天天复习功课的好习惯,也渐渐的不害怕考试了。

  习 惯考试后,偶而还是会有一些难以预料的状况会发生,我平常都赶得上老师的听写,但也不知道为什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了,这次真的毁了,到了收 卷时间,我还没写完,这时收卷的同学来了,我不知该怎么办,这时老师来了,她就像我的救星,她让我继续写,让我考了好成绩。

  我知道成绩不是那么重要,重要的是老师肯给我机会,让我感到很温暖,也更感谢老师的温暖。

  那一刻,老师就像阳光一样,发光发热,让我感动极了。

我的老师作文10

  我的老师姓廖,她是我的语文老师。

  她教书时非常认真,从来不被其它东西分散注意力。教书时,廖老师遵守教师的规定,从来不接听电话,就算有人敲门,也不会停止教书,去给那些人开门。因此,我们大家都非常尊敬她。

  廖老师教书时,我们全班同学从来都不窃窃私语,也不在廖老师转身写字时去做小动作。

  廖老师经常为我们批改作业到深夜。那一次,已经深夜十点了,我从学校门口路过,发现廖老师的办公室的灯还亮着,于是,我的.眼睛湿润了......

  这就是我的老师——一个对于工作执着的人。

我的老师作文11

  彭老师是我的语文老师。他知识广博,普通话标准,情感丰富,上课生动。我们都喜欢上语文课。

  一天,他给我们上的是一首诗《饮湖上初晴后雨》。彭老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,我们一起来欣赏西湖的夏天美景。”“水光潋滟/晴方好,山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子,淡妆浓抹/总相宜”我们听着,想着,觉得自己仿佛随着老师在畅游西湖。

  彭老师的'感情丰富。他教我们《小音乐家扬科》时,他的语气变地很沉重,让人真切地体味到“小扬科的命运多么的悲惨呀!”

  彭老师教我们《月光曲》,老师一边弹琴,一边朗读课文。同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了,在我们面前,也仿拂涌起了波涛汹涌的大海,银色的月亮正从水天相接的地方升起来……

  彭老师的语文课就是这样,他总以丰富的情感,创造出一种生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。

我的老师作文12

  李老师老师是我从小到大遇到的最好的老师之一,他无私的爱伴我们成长,从小他那孜孜不倦的教诲伴我们成长。

  李老师老师是全国劳动模范,也是优秀的英语老师。有一次,我亲眼目睹一位老师从备课到讲完留作业的场景。首先,在网上查一些能帮助我们记忆的小顺口溜,在别的老师那里吸一些精华,然后写教案,就这样半天过去了。从下午开始,坐在办公桌前开始一遍又一遍的背所要讲的内容。第二天,走进课堂,通过精彩生动的语言和让人记忆犹新的动作,完成了一堂课的'教学。在下课的时候,我偷偷看见老师用手擦拭脸上的汗珠,由于上课写的粉笔字太多,手全都白。

  作为一名人民教师很不容易,作为一名工作认真负责的人民教师更不容易,但是,作为一名只有一个肾脏坚持上班的人民教师更不容易。

  这就是我的老师,一个又可爱、可敬的老师,即开朗又热情的老师。一个在课堂上是我们的严师,但是,在课下确实我们的朋友和我们有说有笑。

我的老师作文13

  我们的班主任老师姓刘,大家都亲切地称她为“刘老师”,她个头不高,留着短头发,但她有一双会说话的眼睛?。

  别看她个头小,身体里蕴藏的能量可多了:会唱歌、会吟诵、通经书……让我们真是佩服不已,但她的啰嗦却也让我们头痛不已。平常放学时,其他班的同学都走了,我们班的刘老师还在喋喋不休地叮嘱我们:“注意安全!放学后早点回家……”真像妈妈一样啰嗦。可最近看了许多交通事故的新闻后,好像突然体会了老师的良苦用心,老师是真的像妈妈一样希望我们平平安安!

  刘老师最吸引人的就是那双会说话的眼睛,课堂上,当我们积极发言或作业全对时,老师会用肯定的'目光看着我们,好像在说:“不错,真棒!”,而当我们说小话、做小动作时,她又会紧皱眉头望着你,好像在警告“认真听课哦!”

  这就是我的啰嗦却很有责任心的刘老师,你们是不是很想和她见见面呢?那请来我们东方红222班吧!

我的老师作文14

  花儿要感恩雨水给它的滋润;大树要感恩树叶为它添彩;鸟儿要感恩天空让自己飞翔;而我要感恩老师,是您让我们从娇小的幼苗长成参天的大树,从懵然无知的小娃到知识渊博的少年。平日里,您浓浓的师爱温暖的陪伴我成长。

  记得那一次,我被任课老师罚站了,当着全班同学的.面,站在台上,此刻的我的心情糟透了。就在这时,毫不知情的您走了进来,冷冷地看了我一眼,顿时我感到无比的羞愧,一阵阵委屈涌在了我的心头,我想哭可是我哭不出来,我很想和您说实话,但没有勇气……

  我以为您马上会叫我去办公室大声斥责我,结果您过了好几天才找我谈话,耐心地问:“上次你为什么被罚站了?”我心想:原来老师还记得这件事!我顿时有了勇气,把那天冤枉被罚站的事的来龙去脉一五一十地告诉了您,听后您温柔地说:“真是这样吗?”我点了点头,“那你以后要注意了,”您语重心长地说。虽然这么短短几句话,却让我所有委屈烟消云散,我觉得我心里很温暖!

  老师您对我无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我的心田。您在我眼中是神奇的,您无时不刻的温暖着我。感谢您,我的老师—柳老师!

我的老师作文15

  叮铃铃—-上课了,同学们都陆陆续续的进入了教室。

  老师大跨步迈上了讲台,开始讲课。但有几个不自觉的同学开始小声说话,其中就有我和同桌。老师有点生气,停下来问道:“谁再说话,站到后面。”可后来,我跟同桌不以为然,趁老师不注意,又开始不停说话。老师终于忍无可忍,让我和同桌一起罚站到后面。

  外面刮起了狂风,风把树枝都折断了。来来往往的人都裹紧了棉衣,我站在后面,呆呆地看着外面的大风,看着老师在跟我们不厌其烦地讲着知识。再看着被罚站的我俩,心里的滋味真不好受,我悄悄地问了同桌一句:“站在后面好受吗?”同桌点了点头,说好受,我还是第一次见他这样好受地站着。一阵铃声打断了我的思绪,老师终于走了,她还叫我们一起到她的办公室。

  到了办公室之后,老师皱着眉头问:“上课为什么一直说话?”我仍不肯认错:“我…我没说话。”老师的表情更加难看了:“我明明看到你说话,你为什么不承认,回去好好反思一下你们今天的.表现,下次上课如果还说话,我可把你们交到校长那儿了。”

  我们回去反思了一下,想:我今天的确有错,不应该上课说话,自己不但没有学到知识,还影响了上课的纪律,实在不应该啊!犯错之后,收获颇多,以后上课我再也不说闲话了,一定要认真听讲,做个好学生,我保证!