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卡鱼刺的滋味作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的卡鱼刺的滋味作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
卡鱼刺的滋味作文1
“咦？”这是什么味道呀？好香啊！我走进一看，原来是一条奶奶烧的.红烧鱼。
我连忙跑上前去，一看没人，二看没人，三看还是没人，就偷吃起红烧鱼来，正吃得香，哎呀呀不对，鱼刺卡在气管里了，真是不看不知道，一看吓一跳呀！我用手掏了又掏，又干咳了几声，鱼刺还是在气管里，我只好去请“去刺专家”妈妈来。
妈妈一来就说：“你怎么又偷吃鱼了……”哎，妈妈又啰嗦了起来，我对妈妈说：“别说了，再说我气管就要破了！”妈妈就不说了，马上给我做了一个特大号饭团，让我吃掉，我对妈妈说：“我这樱桃小嘴，能吃的下去吗？”妈妈说：“只有这样才能把鱼刺带下去。”我只好把这饭团吃了下去，嗯，感觉好多了，不对不对，这顽固分子还在，妈妈听了这句话，不知从哪来拿出一瓶醋，让我喝下去，我说：“你还真当“酸酸甜甜就是我”啊！”“没办法，谁让你那么贪吃！”听了这话，我只好对自己说：“反正喝可乐差不多。”然后就你这鼻子喝了下去，呸呸，真难吃，咦？好像鱼刺没了，耶，鱼刺被我打败了！
哎，卡鱼刺的滋味不好受啊！
卡鱼刺的滋味作文2
令我印象最深刻的事，就是那次被鱼刺卡喉咙。
记得上次，我回到家，一推开门，就被一阵香味吸引。循味而去，只见餐桌上摆着一大盘热气腾腾的红烧鱼！我冲到桌旁，夹起一块鱼肉就往嘴里放。嗯，好吃！好吃！哎呀，不好，好像有一根鱼刺在喉咙眼里！
我把手指使劲往喉咙里伸呀伸呀伸……“呕……”我的手再也伸不进去了。干呕几下，勉强吐了几口口水，真是一点效果也没有。算了吧，还是找妈妈求救吧！
老妈用米搓了一个特大号的饭团要我吞下去，说这样可以让饭团把鱼刺带下去。没开玩笑吧？那么大的一个饭团，我的'樱桃大小的喉咙吞得下去吗？
豁出去了，不就是个饭团吗？有什么好怕的。我眼一闭，心一横，还真的吞下去了！太好了！嗯？不对，鱼刺还在！它可真是个顽固分子呀！
老妈严肃地说：“既然第一方案行不通，那就改第二方案——喝醋！”有没有搞错呀？妈妈呀，你还真当“酸酸甜甜就是我”啊？我用可怜巴巴的眼神向老妈求饶，可妈妈意志坚定，没有丝毫余地。
我在心里安慰自己，其实醋和可乐也没什么两样，就是酸了点。我终于鼓起勇气，用手捏着鼻子将醋灌进嘴里。哇！酸死了，真不是一般的酸呀！酸得我直翻白眼，泪水盈盈。咦，感觉舒服多了嘛。咽咽口水，鱼刺的确没了！万岁！唉，这被鱼刺卡的滋味，还真让人痛苦不堪啊！
这就是藏在我心底的最难忘的一件事。
卡鱼刺的滋味作文3
那是一件发生在某天中午的事。
11：40。推开屋门，我被一阵香味吸引住了。寻味而去，只见餐桌上摆着一大盘热气腾腾的红烧鱼！
11：41。我猛地把书包一扔，冲到桌旁，夹起一块鱼肉就往嘴里放。嗯，口感爽滑，味道鲜美，真是令人回味无穷。
11：46。嗯，好吃！好吃！哎呀，不好！好像有一根鱼刺卡在咽喉里了！
11：48。我把手指使劲往喉咙里伸呀伸……如果能当场缉拿“元凶”当然欢欣鼓舞，就算抓不住，能借助呕吐的“滚滚洪流”把刺冲跑也好。
11：52。“呕……”我的手指再也伸不进去了。干呕了几下，勉强吐了几口痰，一点效果也没有。
11：55。算了，向老妈求助吧。
12：01。老妈搓了一个特大号的饭团要我吞下去，说这样能把鱼刺带下去。没开玩笑吧？那么大个饭团，我的樱桃小口能吞得下去吗？
12：05。豁出去了，不就是个饭团吗？我眼一闭，心一横，嘿，还真吞下去了！太好了！嗯？不对，鱼刺还在！它可真是个顽固分子呀！
12：10。老妈严肃地说：“第一方案行不通，改第二方案——喝醋！”有没有搞错？老妈呀，你还真当“酸酸甜甜就是我”啊？我用可怜巴巴的眼神向老妈求饶，可老妈意志坚定，没有丝毫可商量的'余地。
12：12。我安慰自己：其实醋这东西除了闻起来酸点，跟可乐也差不多。
12：16。我终于捏着鼻子将醋往嘴里灌。哇，酸死了！酸得我直翻白眼，泪水盈盈，那模样，绝对楚楚动人！
12：30。咦？舒服多了嘛。咽口口水试试，鱼刺的确没了！万岁！
哎，这被鱼刺卡住的滋味，还真是让人难受啊！