- 相关推荐
交流的作文【精品】
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的交流的作文，希望对大家有所帮助。
交流的作文1
10月16日上午9：00，利民路小学45名国旗班学生一路欢歌笑语，乘车来到市会展中心动漫节现场“探馆”。
我最喜欢的是安徽芜湖展厅。“三只松鼠”展区布置的极具自然气息，扫码送礼、套圈比拼等游戏有序开展，人气颇高。“熊出没”展区的卡通人偶与孩子们互动留影，玩得不亦乐乎。其它展区也是各通神通，场面火爆。
10：30，最激动人心的诺米姐姐(许诺晨)书友会开始啦!诺米姐姐原名许诺晨，是新生代儿童文学作家，代表作有《西圆圆公注》、《昆仓记》等。她就像一个阳光开朗的邻家大姐姐，饶有兴致地和我们讲起她的童年：诺米姐姐小时候虽然作文棒棒哒，却不会打标点，读她的作文就是在考验“肺活量”。所以，她用一元钱“收买”了一位同学帮她的作文打标点，可她还要经常帮那位同学写作文。夏天，诺米姐姐看着自己的零钱包空空如也，而那位打标点的同学却能买双位的冰棍，小诺米真是垂涎三尺啊!诺米姐姐也因此萌生了自学打标点的决心。从此，诺米经常捧着作文选，对其中的标点符号细细琢磨，终于学会了打标点，不再用自己少得可怜的零花钱“收买”同学了。而那位“被收买”的同学却因为小诺米帮他写作文而变得不会写作文了，只好不情愿地用一元钱来“收买”小诺米。就这样诺米如愿以偿地买了双倍的'冰棍，别提有多开心了。
我听了这个故事，被诺米姐姐童年的天真可爱逗得哈哈大笑，同时敬佩她的勤奋进取。我们写作文也是如此，一要有兴趣热情;二要做到“三多”——多阅读、多观察、多练笔;三要积累好词好句——这也是诺米姐姐传授给我们的写作文三大法宝。
最后，我们和诺米姐姐进行了零距离交流，咨询了一些关于学习和生活中的问题。我作为幸运小读者之一，收获了诺米姐姐亲笔签名的作品《超级呼鲁侠》，我如获至宝，专心阅读了许多遍，真是过瘾!故事情节环环相扣，跌宕起伏，点32个赞!
交流的作文2
手机给人们的生活带来了很大的变化，在方便人们生活的同时也给人们带来了一些问题。
据记载，一位青岛市姓张的先生与弟弟妹妹在春节时回家过年。在饭桌上老人多次想和孩子们交流，但孩子们都只顾着低头玩手机。老人们开始不高兴了，说一句：“你们就和手机过年吧”之后，摔了眼前的盘子，生气地回了房间。原本其乐融融准备着过年的家庭聚会，立刻变得尴尬无比。记者在随后进行的采访显示，在很多家庭中也都有类似的情况发生。
人与人之间是需要面对面交流的。朋友之间，老人与孩子之间的感情，也是需要坦诚的关心的。而这一切又怎能用一部手机来代替？这一切都需人们用正确的心态去面对。不要痴迷于电子产品，而要敝开心扉，选择最绿色环保的'方式——“面对面”！
在这段新闻报道后，某报记者随机采访了１０位市民，其中有７位表示，亲朋聚会时会掏出手机，这已经成为了一种习惯。而这类人的年龄大都集中在２０岁到３０岁。“朋友坐在一起，我们会聊天，但是不看着手机会觉得不舒服。”市民告诉记者，当他们与朋友一起走路时，甚至都不忘掏出手机ＱＱ，看微博……可见我们已经没在手机等电子产品中了，似乎并不为过。
曾经，大学生攒钱买书成为美谈，而当下货款买手机成了流行。这其中既有社会风气日趋浮躁的原因，也有高检的传统教育的缺失有的关联。因此，为了市民们能够面对面的交流，我们应该思考如何加强对市民的传统美德教育，引导他们走向正确的人与人的交流，让他们回归理性。
虽然手机给我们带来了很多便利，但我们要懂得适度。量变能引起质变的道理大家都懂。不要让自己的父母或者亲人看到的只是“我们头顶”，不要让手机成为我们的生活。只有面对面的交谈才能增进人与人的情感。
在网上流传甚广的一句“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，道出的是现实的无奈，更是些许悲凉。
交流的作文3
我是独生子女，日常没有兄弟姐妹谈心，多年来，我一直把爸爸妈妈当做自己最知心的好朋友。
我们一家人都有写日记的习惯，有空的时候，妈妈会提议来个“日记交流会”。于是，我们仨拿出各自的日记本，把近来最有意思的事情拿出来分享（内容当然是自己愿意晒出来的）。
前两天，爸爸在一次整理中，发现了自己十二年前的日记本，爸爸便选取某些有意思的片段读给我们听。
其中一篇是11月16日写的，那一天是我的出生日，爸爸在日记里写到：我的宝贝女儿出生了，她文静恬美，一如我的期愿。我当爸爸了！女儿，我百看不厌，女儿，你紧紧牵住我的心，你的每一次呼吸都是我的一个惊喜。妈妈为你付出了辛劳与苦痛，希望你能在成长的岁月里记住……
听了爸爸的日记，我很感动。我要谢谢爸爸，要是他没坚持每天写日记，也许我们早就遗忘了某些有意思的生活细节，我给了爸爸一个大大的.拥抱。
不单是日记上的心灵交流，在我不开心或是遇到委屈、烦恼的时候，我第一个想到的就是找父母倾诉，爸爸妈妈就像是我的“大药瓶子”。我给他们的很多是眼泪，而他们给我的是安慰和鼓励、温暖和信心。吃了他们的贴心“良药”，我的心情马上好转，烦恼和委屈都烟消云散了。
听了杨老师上的那堂“幸福课”后，我更觉得能与父母时常交流，真好！这是我拥有的幸福。也许有些同学的父母太忙，根本没时间和孩子在一起，更别说像朋友一样谈心了，而我几乎能天天和父母相守。拥有这么好的爸爸妈妈，是我今生今世最大的福气。有时，我会在心里想：哎呀，看来我真是投胎投准了，有NO。1的父母，不知道会有多少人羡慕我呢……我也时刻提醒自己，要珍惜和父母在一起的每分每秒的幸福时光。
与父母交流的感觉，真好！
交流的作文4
记得和它第一次见面的时候，正下着雨。
那天放学，我拉着书包，本想和邵宇佳一起走的。因为说好下雨天妈妈会来接我。于是，我便站在原地发起了呆。
就在我无所事事的时候，一声狗吠划破天空。我转过身，只见一只全身棕黄色的小狗蹲在一个小巧玲珑的粉红色笼子里。提笼子的是一位大约五六十岁的大伯，他大叫着：“25元钱，一只小狗——”很快，许多学生都被吸引了过来，他们拿着家长给他们的饼干喂给小狗吃，而那小狗只是晃了晃脑袋，什么都没吃。
于是，一些学生便用手抚摸起小狗的毛，而它却哆哆嗦嗦地看着他们。
……
渐渐地，人群散了，只剩小狗和我。看着它那副可怜样，我真想收留他，可却又不敢。所以，我只好轻轻地抚摸着那只小狗，并在心与心的境界上与它沟通。这才让我知道小狗可怜的身世：它原本是一只有主人的小狗，就因为它趁主人不在的时候，偷吃了主人的`一只鸡腿，结果被主人狠狠地打了一顿，还赶出了家门，还好有那位好心的大伯收养，不然它就得四处流浪了。怪不得，它的脸上还有淡淡的伤痕，只是被它的可爱所覆盖了而已。我也告诉了它自己的身世。那位大伯知道自己有一天会倒下，为了不让小狗流浪，他便决定将小狗卖给其他的某一位好心人。
当妈妈来时，我完全没有注意到，还是蹲着看那只可怜巴巴的小狗。当我请求妈妈收留它时，妈妈只是看了它一眼就走了……我看了看又摸了摸小狗的毛，依依不舍地走了……
第二天，雨还在下，校门口并没有什么变化，只是少了一位大伯，一个笼子，一只小狗，雨水的酸变成了我心中的悲哀……
交流的作文5
小时侯，我们对父母依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生矛盾。
望子成龙。望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解。体谅父母的一片苦心。
与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的`恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起交流的桥梁。交流是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。
交流的作文6
在这一周里，我有过开心和欢乐，也有过悲伤和烦恼。但是，最令我激动、难忘的一件事就是：第一次用英语和外教交流。
周五下午，我和妈妈去外事办公室借羽毛球拍。我刚一进门就看见一位头发灰白，瘦瘦的老外在和马杰阿姨谈话，我转身就想跑，可妈妈硬是把我带进了办公室。老外一回头，看见了我，我的心砰砰地直跳，感觉就像休克了似的`，心想：“这下躲不过了。”没想到老外主动客气地向我打招呼：“Good afternoon.”我只好硬着头皮，壮大胆子，回了句“ Nice to meet you. ”这时，妈妈低声在耳边告诉我，外教叫Elizabeth（伊丽莎白），来自英国，快70岁了。这时Elizabeth已经走到我跟前，弯下身子，和气地用英语唱 “Hello, How are you?”， 还问我会不会，我说：“No”， Elizabeth就耐心地教我唱，学着学着，我已经没有开始那么紧张了，Elizabeth见我开始放松，就用英语问我，“你在学校用英语和你的同学对话吗？”我摇摇头说：“No”。我见Elizabeth那么和蔼可亲就表演了在剑桥英语班和学校学的几首英文歌曲、绕口令，还用英语讲述了“Little Red Riding Hood（小红帽） ”的故事，Elizabeth一直都在微笑地听我说，还夸我聪明。听了表扬我的心里美滋滋的。
俗话说：“万事开头难”，跟外国人交流也一样，经过一番适应，交流就会自然。我想，以后我在街上碰见外国人，不会远远地躲着他们。我希望我长大后，能周游世界，为中外交流架起友谊之桥，让更多的中国小朋友了解外国，了解世界。
交流的作文7
小时侯，我们对父母依附、崇拜、进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到解放证书，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。 望子成龙、望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛求的严，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的 做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的.事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩
交流的作文8
春夏秋冬，四季轮回。今天，一年一度的春季交流会又开始了。看，交流会上许许多多的地方都摆出了摊位，还有许许多多平时没得卖的物品。
当我们急急忙忙的赶到交流会的地方时，就能看到许许多多的车辆停在马路两旁，那交流会上真是人山人海啊！那儿的人非常的多，走在大街上，摩肩接踵时不时的还有人会把另一个人的脚趾头踩一下。
不过人多并不这么重要，最重要的是每逢赶交流的时候总会有千奇百怪的玩具摊放在那里，小朋友们只要一看见玩具就会吵着对自己的爸爸妈妈说：“要这个，我要那个。”然后有些父母就会买很多特色小吃给自己的孩子吃，还有一些父母不买小吃给自己的孩子。在交流会上我们还看见一个两元超市，这里的所有的东西都买两块，店主还设置了一句广告词：“全场两块，全场一律卖两块。”所以两元超市总会吸引许许多多的顾客。
交流会上除了玩具之外，小朋友们还特别喜欢特色小吃，交流会的市场上早就有许许多多的特色小吃，有一些卖羊肉串的'摊位上放出了悠扬动听的音乐，由此来吸引顾客买羊肉串。
交流会上除此之外呢，还有几个娱乐设施，有大、小蹦蹦床，旋转木马，飞起来的船，这些娱乐设施就是来吸引小朋友的。在这些娱乐设施的旁边摆着应有尽有的家具，有许多是大人看着的那些床啊，桌子、凳子、椅子、还有躺椅啊！总之看上去大人们都想把所有物品拿回家似的，但是又不能买这么多，所以只能精挑细选选一些比较好的了。
赶交流总共分三条路，在最外面的那一条街上卖的都是我们身上穿的服装，有卖鞋的、卖衣服的、卖裤子的，还有一个卖皮带的广告很有意思，是这样的：“皮带、皮带，比牛皮还牛的皮带。听了这个广告之后，我觉得他在吹牛，不过正是这样才吸引了很多顾客。
转眼间，这个热闹繁华的交流会就要结束了，人人都是空手而出，满载而归啊！
交流的作文9
今天接了儿子回到家，已经6点了。一路上，儿子诉说着幼儿园的一天的故事，我不时的插上一两句，小家伙告诉我，今天差点让倪老师揪出去，我问他；“为什么？”“因为自己上课时和另一个小朋友玩游戏。”“最后怎么解决的？”“我赶紧把小手背到背后了，倪老师就没有让我出去。”这是第二次了，看来儿子已经知道错了。前天，也发生了类似的事情，小家伙告诉我他被老师赶出教室门外了，我问他为什么？他说因为自己和小朋友玩，不听老师的话。还说“我觉得在外面挺好的，自由玩。”“其实不对，这是你的损失，你想啊，小朋友都在教室里学知识，你站在外面，什么都不知道，你损失很大呀！”我拉着他的小手，他仰着脸，眨眨眼睛，看看我没有说什么。
说他有个性，他真的很特别。我去幼儿园接他，还没有下课，我就在走廊里看小朋友们画的画，前两天刚上的美术课，画的是荡秋千，我把小朋友的画看了一遍，唯独儿子的画很特别，别人都是画的小朋友坐在秋千上荡，他画了一棵入云的大树，真可谓参天大树，黄色的太阳暖暖的照着大地，树下站着一个小朋友，旁边是两个单杠，一个是穿裙子的女孩，一个是穿裤子的.男孩，他们手握单杠“打秋千”。路上我就问他“你们画画了。”“奥”“画的荡秋千吗？”“嗯”“你画得挺好，可是我觉得你画的和别人不一样？”“对，他们画的在树上荡秋千，我画的在单杠上打秋千。”“单杠上打秋千，那不是玩单杠吗？怎么叫打秋千呢？”“怎么不是打秋千？我和老爷上山玩儿时，那些人都是这样打秋千的。”“奥，原来如此。”“妈妈，什么是原来如此？”“原来如此，就是我原来不明白，你一解释我明白了，就是原来如此。”
交流的作文10
追求快乐，是每一个人的理想，但是每一个人对快乐的定义都不一样。快乐在金钱，在权势？快乐在兴趣，在美食？又或者像梁启超在《最苦与最乐》所说，“自然职责完了，算是人生第一件乐事”。但是我觉得，快乐，就在不尽的沟通中。
生活五彩缤纷，却遍布荆棘；搞笑，新鲜，却危险，可怕。所以我们需要别人的陪伴，我们务必找到相伴一生的人，那便需要沟通了。打从我们呱呱落地时喊出的第一声，我们和父母便有人沟通，在往后的日子里，他们陪我们走第一步路，说第一句话，相伴多少个春秋。透过沟通，找到良师，获取知识；透过沟通，寻得益友，丰富情感。我们需要沟通，因为它能够拯救一个孤独的灵魂，一个乏味的人生。
沟通无处不在，无时不有。给落魄的人一个微笑，是一种沟通；给贫穷的人一些资助，是一种沟通；给失败的人一个鼓励的眼神，是一种沟通；给寒冷的人一双温暖的手，也是一种沟通……最温馨的沟通，尽在不言中。全社会的人都在沟通，多少次，国家拨款给灾区；多少次，社会捐款和衣物给贫困人民。沟通，传情达意，不仅仅仅帮忙了他人，更推动人全社会的进步，何乐而不为？正所谓“捎人玫瑰，手有余香”，同样的道理。
神话小说中所述，女娲造人。那么我想我真就应感谢女娲。感谢她，给予了我们一张能说会道的嘴；感谢她，给予了我们一对能传情达意的眼神，感谢她，给予了我们一双温暖的`手掌。我们拥有作为人类的快乐——那便是我们拥有语言，我们善于沟通，我们有沟通的武器。
相信沟通是快乐的代言，是幸福的真谛，是连接心与心的桥梁。但愿快乐的我们透过沟通，传递快乐。
交流的作文11
时代在一日日的发展。而我们的这批00后，也由于教育的变迁，在思想情感上有着很大的变化，与上一代的沟通也有着不少的困难。也就是“代沟”。
家长一心想着替自己的孩子安排好未来，同时一心只按照自己的意愿，却忽略了我们的思想。他们只认为自己为孩子安排的未来就是好的。忙着自己的工作，自己的事情，却从来不肯花时间陪孩子坐下来静静地聊会天。
很多人说我们这批人被惯坏了，确实，在这方面无可厚非，无论是生活条件的优越还是长辈们的娇惯，在有意无意中培养了我们以自我为中心的性格。可经过过多溺爱的我们，将来所有的后果只能自己承担。
成长路上，我们会迷茫，我们会犯错，这个时候，我们渴望着有人来指点迷津，而不是指责，谩骂。总听家长在骂我们的时候说：我们像你们这么大的时候，已经会干这干那啦，然后就是，我们那个年代……可是，你们那个年代已经是过去式，我们这个年代才是正在进行时。
我们适应了现在社会的思维方式，而家长却沉浸在他们那个年代不能自拔，于是，我们就这样陷入了僵局。我们的沟通出现了问题，家长们不能从我们的角度看待问题，我们同时又无法用家长们的思维方式看待问题。
在家长们看来我们的辩驳是在忤逆他们，在我们看来他们是老顽固。天知道我们有多渴望与家长坐下老好好的'交流。我们渴望家长的指引，而不是一味地否定我们，指责我们，更甚者拒绝与我们好好交流。我们要的其实很简单，考不好时的鼓励，难过时的安慰，孤独时的陪伴。家长却往往不能理解我们的需求。
我们的矛盾在这一次次缺失的交流中愈演愈烈。
只祝愿全天下的孩子和父母能够换位思考，在忙碌了一天的闲暇时间坐在一起畅所欲言，不是长辈，不是老师，只是作为简单的好朋友。
交流的作文12
光阴似箭，日月如梭，春来秋去，暑去寒来。一年一度的三月三春季交流会，又来了。看，交流会上，车来车往，人山人海；看，交流会上，各色各样的物品，琳琅满目、应有尽有；看，交流会上的大街小巷，马路上，车水马龙，热闹非凡。
“臭豆腐香嘞，臭豆腐香嘞，臭豆腐香。毛主席曾经说过，来长沙不吃臭豆腐，等于白来……”你听，卖臭豆腐的老板，把广告做的真的是有声有色的，因此，吸引了不少的人前来品尝臭豆腐。臭豆腐虽然闻起来臭，但是吃起来，却是别有一番滋味。在臭豆腐旁边的摊位上的老板，也不甘落后，尤其是卖羊肉串的，放着劲爆的音乐，卖着喷香的羊肉串，由此，也吸引了不少的人。还有卖烧烤的，卖棉花糖的，卖鸭脖的……数也数不清。
三月三交流会，不但有各色各样的特色小吃吸引了不少的人群，更有五花八门的玩具紧跟其后，尤其是各种各样的小动物。这小动物们非常的.可爱，有：小乌龟、小白兔、小仓鼠、小鸟等，这些毛茸茸又可爱的小动物，吸引了一大票小朋友们。还有淘气堡，吸引了小朋友们。高高兴兴地小朋友们，在淘气堡上嬉戏玩耍，可开心了。
在三月三交流会上，小朋友们买玩具，吃小吃；大人们呢，就是买衣服和生活用品。交流会上的衣服，真是琳琅满目、五彩缤纷。看到这件，很喜欢，就买了，看到那件，很喜欢，虽然很贵，但是经过砍价，还是买了。“皮带皮带，牛皮做成的皮带，25块一条……”你瞧，这家买皮带的，广告做的这么好，为他招来许多顾客。你看这家店，虽然不做广告，但是衣服非常的漂亮，也招来了一大票的人。还有卖鞋的，卖家电的，卖花草的，卖家具的……各有各的风味。
刹那间，太阳西下了，天空染红了一片，夜幕渐渐来临了。大家空手而来，却个个满载而归。
交流的作文13
能够与它沟通是一个美丽的问题，在天空中乌云密布，精力充沛的太阳像龙一样飞向天空。
彩色的太阳像大海一样笼罩在蜿蜒的山路上，仿佛被草覆盖在厚厚的地毯上。 它就像阳光下的蓝宝石。 岸上的溪流缓缓地流着一群飞鸟，从它们身上飞来飞去。 柳树枝上的柳条挂着腰，静静地守护着留在它们上面的云雀。 云雀争先恐后地把它们清脆的喉咙卖给地球。 他们祈祷蓝天在草地上低语，在溪边唱歌，对行人说。 他们的话像春风一样沉默，但总是围绕着你。
他们在交流中的交流是一种生活的机会。 这条河轻轻地流过一两块石头，微波荡漾着。 河岸上的树枝用溪流的祝福培育着茂密的树木，深深扎根于土壤中。他们像淘气的孩子一样吮吸母亲的牛奶。 我很满意地在那里成长和发展。 土壤把生命献给了大树，并不断地培育他们的大树，就好像他们在为他们创造生命一样。 他们必须让他们远离他们的母亲。 他们太依赖对方了。 他们是不同的群体，但他们有着共同的血液。他们不必深情地互相打电话。他们总是交流血液，交织着他们的几句话。 沟通是一个机会。 球员们在那里比赛，他们不需要生动的话来赢得掌声。 在掌声的背后，沉默的人永远不会在舞台上成功。
当他们选择沉默时，他们注定要独自在尘土飞扬的.世界里度过余生。这注定是一场悲剧。 机会只是等待那些善于沟通的人。 沟通是生命的身体。 封闭的头脑不是完美和孤独的生活，没有幸福和沉默的嘴唇永远不会被理解。 等待的只是无穷无尽的孤独。只有那个人不知道去哪里的桃花仍然在笑着春风的悲伤。只有孤独的帆远在蓝天上，只有长江的天空流动。 只有红色不是无情的，变成春泥来保护花朵。 你不会再是你了，你会被世界分开的。 只要那光芒四射，只要甜蜜的赞美天空会因为你而更美丽。 打开你的心与他人交流。你会看到更美丽的太阳。 温州玉英国际实验学校初中二年级：陈勤。
交流的作文14
地上，几滴泪珠还在目光下闪耀，他拿着父母的遗照发呆，还记得那天晚上，父母临出门前还提醒他把自己的房间收拾好，如今，空空的房子由他一人料理。本来成绩不错的他，现在也豪不上进。
已是吃晚饭的时间，可他不饿。本想打开电脑拿游戏的快乐冲低成为孤儿的痛苦。可是乐男遗忧，平日为之发狂的游戏此刻却索然无味。游戏中主人公的欢乐场面使他嫉妒，然后仇恨，最后一按esc，退了出去。
“叮”，显示屏上，一只小企鹅钻了出来，有个网名叫“千纸鹤”的'人想加他为QQ好友。他随手按了同意，对方便开始了自我介绍。他说自己是个初二的学生，见他与自己同龄，想和他聊聊。他还说，他是单亲家庭，父母离异给他带来了极大的痛苦。他很自然的安慰了对方几句，又想到了自己。反正是虚拟世界，他也索性把自己的遭遇说了出来，说出了自己的孤独么，说出了自己的成绩的下滑，以及那么多说出来怕同学们笑话的心里话。他与他互相安慰，成了好友。
在QQ上他们交流频繁。他在学校被老师无敌批评，他为他感到气愤；他被同学们嘲笑为孤儿，他为他打抱不平。‘千纸鹤还问他许多有关学校的问题，与他交流一些课上的知识。在他与他交流情感交流知识的过程中，他不再感到孤单，对学习又有了兴趣，心开始变明朗，成绩也开始回升。他十分感谢‘千纸鹤，想和他见一面。对方开始犹豫，但最后答应了。并约好了时间及地点。
到了约好的那天，他高高兴兴地去上学，心中充满对见面的期待。一天都很顺利，可到了最后一节课，班主任的电脑出了点儿问题。作为班里的电脑精英，他被老师留下帮忙。自然见面的时间受到了影响，他心中如火如荼。着急之下，重起电脑。启动后，一个窗口跳了出来，使他不仅喊了出来。
那是一个QQ窗口，用户名为“千纸鹤”。
交流的作文15
“一场争论可能是两个心灵之间的捷径。”我和他的心灵交流正应了纪伯伦说的这句话。
我自幼热爱诗词，总认为诗词积累我肯定是全班第一。没想到天外有天，人外有人。初三时竟遇上了一个与我旗鼓相当的家伙，较量不出伯仲来。
语文课上，每有诗词问题，我们总暗地较劲，课下也常常是人手一本唐诗宋词。直到一节语文课，我多背了他一句。下课后，不服的`他来了句：“敢不敢星期六下午教室比一比？”“求之不得。”我正想与他试试高下，一口答应。
星期六我们都如约而至教室，还请了一位同学当裁判，裁判宣布：“比试两局：一、诗词接龙；二、解诗意辩论。”接着，激烈的比赛开始了。
他起头：“花谢花飞花满天。”我不假思索：“天下三分明月夜。”他不甘示弱：“夜深知雪重。”还得意地瞟了我一眼。我才不会那么容易认输：“重露湿巷台”。他有点难住了，挠了挠头，沉吟了一会儿，突然一拍大腿：“苔花如米小。”我不让他得意：“小桥流水人家。”他竟马上回击：“家书抵万金。”我更是愈战愈勇：“金戈铁马，气吞万里如虎。”“……”一来二去，你来我往，也不知背了多少。裁判听呆了。突然，他用力拍了一下桌子，高举着手：“停！我宣布：平局！”
“第二局开始，题目：李商隐《无题》。”他朗声道：“这首爱情诗含蓄地表达天下有情人间至死不渝的爱情，可谓绝唱。”“不对，这时他官场失意，哪有心情写爱情？”“他《无题》是这样写的。”“何处西南待好风是吗？”“只有这句不像罢了。”“那你怎么不说‘醉里挑灯看剑’是情，‘望夫处，江悠悠’是官场？”“辛弃疾那首词容易看出，王建不过为抒情而已，此情非彼情也！”……仍然是判不定高下。
交流的是诗词涉猎，切磋的是记忆理解，升华的是友谊层次，获取的是学习动力，积淀的是人格魅力。