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争吵的作文精华(15篇)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的争吵的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
争吵的作文1
你和妈妈争吵过吗？听听我和妈妈之间的小争吵吧。
事情是这样的，因为别人10分钟就可以做完的一页口算题，我却用了一小时还没有做完。于是妈妈给我讲道理，我却用无辜的表情望着妈妈。妈妈的声音越来越大，紧接着大发雷霆，不但骂我，还打我！妈妈走后，我把门重重地关上并且把门锁上，把手上的东西狠狠地往地上丢去，最后躺在床上反思。过了一会，我没那么生气了，心想：“妈妈那么做也是为了我呀！”可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。我灵机一动，想到了好办法。过了一段时间，妈妈温和地对我说：“飞霏，快给妈妈开门。”我却愤怒地说：“看门下面。”妈妈捡起我放在门缝里的字条，里面写着“对不起妈妈，我不该那样做，请原谅我。”我感觉到妈妈在偷偷地笑。接着门缝里传来了一张字条，上面写着“妈妈也有不对的.地方，也请你原谅妈妈。”我看了字条也偷偷地笑了。这时，门外传来妈妈的声音说：“飞霏，这下可以开门了吧？”我说：“可以了，但是你要答应我以后不打我，不骂我，可以吗？”妈妈爽快地回答说：“要是你有效地利用时间，养成好的习惯，妈妈再打人，妈妈也写检讨书。”
可是从那后，我们还是偶尔因为我的学习问题而吵架。但是我们彼此都明白问题所在，常常三分钟前吵，三分钟后就互相道歉，拥抱和解。你瞧！是不是一对奇怪的母女俩。
争吵的作文2
我和刘心如是好朋友，偶尔也出现一些争吵，但还是可以互相谅解，使我们的友谊更加深厚。
有一次，我们第一节课上语文，老师要听写生字。她发现自己的钢笔忘在家里了，就着急地问我借，我急忙挑了一支最好用的给她。放学的时候，她发现钢笔不知道跑哪里去了，就不好意思地对我说：“对不起，我把你的钢笔弄丢了。”我一听，可生气了，那可是我最好的`钢笔，于是，我说：“你把我的钢笔弄丢了，道个歉就可以了吗？”刘心如也生气了：“我已经道过歉了，你还让我怎么样？”我立刻说：“放了学，你等着。”刘心如默默无语。过了一回，我静下心来仔细地想了想：当我忘记带钢笔的时候，刘心如毫不犹豫地借给我；当我没带橡皮的时候，她也借给我。毕竟心里有事，老师讲的课我一点也没有听进去。
好容易放学了，我走在前边，刘心如从后面跑过来，把一个盒子给了我。我回家打开一看，里面有三支铅笔，还有一张字条，上面写着：阿姨，我把王志凯的钢笔弄丢了，把我的铅笔送给他。妈妈问了我事情的经过，对我说：“同学之间要互相帮助，既然刘心如是不小心弄丢的，就不应该埋怨她，你明天还给她，并且应该为你的话向她道歉。”第二天，我们两个人又和好如初了。
同学之间发生争吵、矛盾是难免的，只要我们互相帮助、谅解、宽容，就不会影响我们的友谊，而会让我们的友谊增加。
争吵的作文3
小明快要考试了，爸爸妈妈给小明买了许多文具，有橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。
刚考完文具盒里就吵吵闹闹的，原来文具们在一起吵了起来。看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门有多高。
首先发言的是钢笔大哥，它的嗓门就像铜鼓敲：伙伴们，我是钢铁做的摔不坏，上次考试，我摔了好几次，还是没有一点伤，我还写了许多字。铅笔弟弟说：我也能写许多字。也是我帮小明打了一百分，没有我你能打上一百分吗？橡皮说：小明写错字，还不是有我的帮助，才能改正错误的。尺子姐姐生气地说：你们不要说了，要是没有我，画直线和图形时能画直吗？能打一百分吗？没有发言的.书妹妹说：要是没有我，小明还没有那么多知识呢？
小明听了笑了笑说：如果没有你们，我就考不上一百分，你们少一样也不行。圆珠笔说：我们都是兄弟姐妹，就不能吵架，一起帮助小明读书。对小明说，小学生们，就连字也不会写。
从此，它们认认真真的帮助小明学习。小明非常感激它们，爱护它们。
争吵的作文4
有一天，小明头上的四个器官，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵开始了一场不可开交、有意义的争吵。你想知道他们在争吵什么吗？
最先开口的`是嘴巴，他傲慢地说："你们这些废物，主人养你们有什么用？每天我为主人吃喝，为主人吸收营养。为主人维持生命，如果没有我，你们都活不了！"鼻子不服气了，他火冒三丈地说："哼！你才是废物，你们都是没用的废物！每天我为主人呼吸新鲜空气，让主人活的生龙活虎，而且我在晚上都在不停的工作。如果没有我，你们都会死！"
眼睛暴跳如雷地说："你们的作用都没有我大。如果没有我，你们那儿都去不了，没有我，你们走到哪儿撞哪儿，你们也看不到多姿多彩的世界！"
三个器官吵得不可开交，但他们似乎忘记了一个器官耳朵。耳朵见自己被遗忘了，便怒目圆睁地说："我的功劳才最大，我每天听小偷或坏人的声音，如果没有我的功劳，你们都会死不瞑目！"
四个器官正吵着，小明听见了说："你们四个应该好好相处，如果少了你们其中任何一个，我的正常生活都会受到影响。"
他们经过反思之后，都惭愧地低下了头，互相握手和好了。见他们四个和好了，小明欣慰地笑了。
从此以后，它们就齐心协力，无私地为小主人默默奉献着。
争吵的作文5
在生活中有许许多多的争论，科学家们为了某一个观点发生争吵，生活中菜市场的摊主多占自己一点位就会发生争吵......因为各式各样的原因人们都会时不时发生争吵。
我见过许多的人争吵，但让我印象最深的就是两个孩子的父母为两个孩子争吵而争吵。
记得当时一个穿着光鲜亮丽的'男孩对一个穿着朴素简单的男孩说：“这个穷孩子，又笨又丑，是个大笨蛋!”朴素的男孩脸立马涌起一股愤气抢起拳头似乎要朝那男孩打去，但不知又想到了什么把拳头收下去。那男孩立马得意起来说：“怎么了?，又放下去，有本事就来打我呀!你跟你父亲一样没用!”......
后来他们的父亲赶来，衣着好的男孩说：“爸爸他打我。”男孩无中生有，那男孩的父亲听了对儿子是一脸疼爱，但却对男孩骂道：“你以为你是什么人，有钱人就可以随便打骂别人吗?” 朴素的男孩的父亲暗明显准，但还是可以听懂的。
“哎呀!你个乡巴佬!”
“你个黑心商!”
……
就这样你一句，我一句的争吵个没完，却不知两个孩子已经玩了起来。
争吵的作文6
说起争吵，我脑海里有许许多多想要说的和值得回味的事情，印象中最深刻的是：我和黄惠萍吵架的`事。
在那一天，黄惠萍为了芝麻小的事情而同我吵架。在那时我们谁也不理谁。我气乎乎地跑回家，把这件事告诉了母亲，母亲温和的说：“如果是她不对，你也可以向她道歉，请她原谅你。让她明白有错就要勇于承担。”
听了母亲的话，我想起了小时候时常和黄惠萍玩耍的情形，我又想起了一年级学过的课文。我就马上在一张纸条上写了几句话：黄惠萍我们和好吧！就像一年级学过的课文：“风筝和纸船”让我们像松鼠和小熊一样吧！我们不要再吵架了，我们和好吧！好吗？
我把这张纸塞在她家的门缝里，我敲了敲门，然后飞快地跳回了家。黄惠萍很快就回信了，她把信纸一起带到了我家里。我低着头很小声地对她说：“请原谅我！”黄惠萍很惭愧地拉住我的手说：“是我不对，请原谅我！”我高兴地说：“没关系啦！”
终于我们俩又和好如初了，而那张纸条也消失的无影无踪。我们俩又开始了永无休止、争争吵吵的游戏。这些游戏带给我喜怒哀乐，陪伴我成长。
争吵的作文7
上学期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是这样的：那天，我们在上少年宫的模型课。阮云天正在装着一片细小的零件。正在这时，我刚好从他身边走过，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我单膝跪地，低下身子，审视教室的每一寸土地，连细小的地板缝里也找过了。但只看到了纸屑、瓶盖、说明书等，就是没有看到那片细小的零件。此时，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生气地朝我说，“要不是你，我的零件会不见吗？”我一下子脸都红了。
第二天一早，我来到教室，心里觉得很后悔，当初不该碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔药该多好啊。我一整天都心神不宁，老师说的.话我一句也没听见。中午吃饭也没有以前那么快，下课也闷闷不乐的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他几眼。
终于挨到了放学，我无精打采地走着。忽然听到阮云天在后面喊：“顾高豪程，我们和好吧！”我回过头，大声说：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”
打这以后，我们又像从前那样做起了好朋友，而且比以前更好了。
争吵的作文8
在一次才艺大赛中，我演奏的小号乐曲《幽谷乐园》得了一等奖。正当我沉浸在成功的喜悦中时，我的耳、眼、鼻、嘴却争吵了起来。
嘴巴噘得老高老高，大声地说：“看我多能干，我动一下就能帮小主人获奖。”
嘴巴的话音刚落，耳朵使劲朝上蹭了两下，尖声尖气地说：“如果不是我听到错音马上改正，你吹出来的音符也是错的，所以我的功劳最大。”
“你们都别争了！”这时眼睛着急了，急得眼泪都快流出来了，哽咽着说道：“你们都有各自的功劳，但是都没我的作用大呀！我能让小主人看清乐谱，不然，他知道该吹什么吗？”
“不，你们都错了，我才是使小主人获奖的重要原因。我一天二十四小时不间断地工作，所以你们应该把最大的功劳让给我。”鼻子左右扭动着、哼哼地说道。
嘴、耳、眼、鼻争持不下了，它们谁也不让谁，都说自己的功劳是最大的。最后它们找到脑袋评理。眼睛把它们争功劳的事情一五一十地告诉了脑袋。
脑袋摇晃着沉思了一会儿，意味深长地说：“你们都有各自的功劳，小主人能获小号比赛一等奖是你们大家一起努力的结果。仅凭你们其中一人单方面的努力是不够的.，只有你们团结起来，心往一处想，劲往一处使，才能发挥巨大的作用。所以你们要互相谦让、互相帮助、互相包容。”
听了脑袋的一席话，嘴、耳、鼻、眼不再争吵了，它们表示要齐心协力帮助小主人做很多很多完美的事情。
争吵的作文9
有一天，电风扇的机器和风扇叶吵起来了，事情的过程是这样的。
就在这一天，扇叶对机器发起了抗议，大喊道：抗议，我们要抗议！你们这是干什么？还抗议？你们凭什么抗议？抗议什么？机器不乐意了，反驳道。哼！你还敢反驳？扇叶还是继续抗议，你凭什么天天把我关在笼子里还累死累活的工作！我被你关在笼子里像个囚犯，我还要不停的工作，
又像个仆人，我是个什么？你又把我当成什么了？我没有，我做错了什么？我没把你关在笼子里，那是为了保护人们不被伤到手的铁罩。机器不知所措地回答，
结果风扇叶什么也不管了，话也不说就开始动手去反击，先是像刀子那样重重地砍了上去，又用自身的.锋利划在了机器上，最后用自己大片的身子狠狠地扇打在了机器上，机器倒在了地上，扇叶自己跑了出去。
可是，没过多久，就被垃圾车上的人捡走了。这时，扇叶才意识到，自己离开机器也就失去了价值。扇叶被垃圾车运到了废品站，被扔在了废品站的垃圾堆里，就成了三块废铁。
扇叶一想：这更不行了，我不能一直废下去，扇叶一直赶路，不知过了多少个日夜它终于赶到了机器旁，向机器认错：对不起，机器。原来你是为了帮我，让我不变成废品。我不该抗议、反击，我保证以后好好工作，再也不这样了，请你原谅我吧。后来，机器原谅了扇叶，又一起配合着好好工作了。
扇叶终于明白了：不能忘恩负义。
争吵的作文10
在百草园，同学们正在写作文，只听见沙沙沙写字的声音。我一笔一划地把字写好，心想：我今天一定要得开元奖励。
可是，就在大功告成的时候，同桌站了起来，他胖得就像一个球，撞到了我的手。我的作业本留下笔的痕迹，我生气的站了起来，指着他说：“你——你干什么撞我。”
“对……对不起。”同桌捡起来看了看，不在乎地说，“你用修正带改一下不就可以了吗？”
“那这样我就不能得到开元奖励了。”我揉着眼睛伤心地说。
同桌说：“就几个破开元有什么了不起的。”
我听了同桌的话，更生气了，拿着彩笔在同桌的作文本上画了一头猪，同桌也来画我的本子，看到面目全非的作文本，我就抢来他的.本子撕了，同桌也抢我的作文本撕了，撕得破破烂烂。我们俩开始对骂起来，大家议论纷纷：
“他们为什么吵架？”
“他们把本子都撕了。”
老师从办公室来到教室，严肃的说：“你们为什么吵架？”
我一五一十地告诉了老师。
“哦，原来是这样。”老师摸着我们的头，和蔼的说，“你们两个就为这点小事吵架，真不对。”
我对老师和同桌说：“对……对不起，这都是我的错。”
“不，这都是我的错，我向你道歉。”同桌说。
下课了，我和同桌又高兴地玩了起来。
争吵的作文11
我和曹源是很好的朋友，可是有一天我们吵架了。
一天下午，我和同学们在操场上玩游戏，你追我赶玩的很开心。忽然，曹源不小心把我给碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，这时曹源笑嘻嘻的`对我说：“对不起，我不是故意的。”看到他这么不诚恳，我气得火冒三丈，我想报复他，站起来之后我也把他推到了。他也很生气，我们争吵起来。在同学们的劝说下，我们不再争吵了，但谁都不理谁。这样过了好几天，我心里很郁闷，总是觉得心里空荡荡的。我心里想：“他是我最好朋友，没有了朋友，多孤单呀“。于是我想向他道歉，可是又停下来了，万一我给他道歉他不理我怎麽办？这样又过了几天，我们俩实在忍不住了，在操场上我们俩同一时间说了对不起，我们都笑了
争吵的作文12
我有两个好朋友——电脑和书。在前一时期，它们发生了大争执。为什么事呢？原来过去的电脑身体很庞大，要几间房子才能装得下，速度很慢。于是书很瞧不起电脑，常常奚落它：“喂！你这个傻大个！看你这么大，肚里的货色却没我多，看你还是退出这个世界吧！”
电脑看见书很得意，便不甘示弱地对书说：“我能做许多工作呢！而你却整天被小主人翻来翻去的。”
“你是笨蛋！”
“我比你好！”电脑和书吵得不可开交。这时，电脑想出了个好办法：找人评理。
当它们去找人评理的'时候，不小心走错了路，进了时光遂道，来到了现在，找到了我，要我给它们评理。书想：过去和现在，我还这样。电脑肯定也没有变。于是书便不以为然地对电脑说：“你身体到现在还那么大，真没用！”
电脑却说：“你太不了解我了，我现在变小了，而且能容得下几千个你，反应速度快多了。”
书说：“吹牛！”我说：“电脑没吹牛，现在人类给电脑做了改进，电脑越来越小、越来越快、功能越来越多。现在都有电子书了。”
书不相信，拉着电脑走进了时光隧道，来到了将来。书说：“电脑，你在哪儿？”“我在这儿，在你脚下。我现在无所不能，体积更小了，容量更大了，速度更快了，你认输吧！书都要淘汰了，书自知敌不过电脑，只好认输。我说：“且慢，你们谁也没输，你们结成了亲家。”电脑和书说：“什么？”我说：“电子书既是电脑也是书。”
这次以后，电脑和书再也没有吵过架。它们成了最好的朋友。
争吵的作文13
在一棵枝叶繁茂的大树上，栖息着几只不同的鸟儿，有一天他们之间发生了争吵。
喜鹊首先发牢骚：唉，白天啄木鸟在树上啄个不停，笃笃笃——；晚上猫头鹰打猎回来，翅膀扑棱棱——：真让人不得安宁。
啄木鸟听了不乐意：我“笃笃笃”那是为了帮树木消灭虫子，你倒好，整天无所事事地喳喳喳。
这时喜鹊说到我渣渣也是有原因的，是因为我在唱歌，听我的歌声多好听啊。
猫头鹰也不高兴：你白天吵吵闹闹的，我都没说什么，我晚上小心翼翼地出去找吃的你就有意见了。
这时，啄木鸟站在喜鹊这边说到：猫头鹰你晚上扑扇翅膀那么大的声音，实在打扰我们睡觉，请你以后晚上不要再出去觅食了。
这时。猫头鹰突然大声说道，我就喜欢晚上出去觅食，你们能拿我怎么着？
这时大树开口说话了，啄木鸟啄我的身体是因为我的身体里边有害。喜鹊唱歌是因为他它想让全森林的.动物都听到她美妙的歌声。猫头鹰夜晚出去觅食是因为他白天要睡觉，所以，才会那么大声音所以你们每个人都应该体谅别人，试着去包容别人的不好。你们每个人都有自己的长处和短处，不要拿着自己的长处去贬低别人的短处。
从那以后，猫头鹰，喜鹊，啄木鸟都互相体谅对方，他们每天都愉快的分享食物，变成了最好的朋友，再也没有争吵。
争吵的作文14
今天，我和他吵了一架，那是因为他先惹我，我才生气的。下午，老师让我们写“基础训练”，我正聚精会神地写着。忽然，他碰了我的胳膊肘，笔就在本子上滑了一下，整齐的字迹中就出现了一条斜杠，我一看，紧皱起了眉毛。我火了，骂了他一句。
可他却伸了伸懒腰，打个哈欠，漫不经心地说：“干什么呀！”
我本来就这么算了，可他那模样，让人心情差极了！我心想：本来就是你错了，不应该道歉吗？反正，我就是讨厌你！我又看了看他，那模样无精打彩，眼皮往下沉，嘴翘得老高的样子，让我手痒痒。啊！忍无可忍了，我拿起手猛地揪了他一下。“啊！好痛！”他火冒三丈地说，“你搞什鬼！“啊！又是谁在我的本子上加上了斜杠！”我反驳回去。
“你自……”不等他说完话，老师就用东西猛地打了一下桌子，发出巨大的嗵声，把我们吓蹦了起来，刹那间我们的脸瞬间变得彤红，立马安静了下来，
我觉得很不安，气也全消了。我很后悔那样做，对自己不好，也会挨到老师的批评。再说，也不能因为这么点小事和同学之间吵架，我觉得非常不好。我想起上次我没带英语书是他借给我的，让我逃过一劫；上次科学作业本也是他借我看的.。还记得上次数学考试他没带三角尺，是我借给他的。回想起，那真是美好的时光。可，现在，我们都不像同学了，更谈不上伙伴。我必需马上纠正，可让我先道歉，又是个男生，我觉得丟脸，还是算了吧！可……好吧！
下课了，我正想先道歉，可谁知，一眨眼他就不见人影。等我走出教室，发现他正快活的玩着，我摇了摇头，那我就先走一步啦……
争吵的作文15
就在这夜深人静的时候，明明的书包里还有动静。
有声音是因为文具们在互相攀比。因为他们都是新手，都在比他们今天的经历。
“看看我！”钢笔得意洋洋得说：“因为我，主人才写出了一手好字！”
铅笔不服气了，说：“你虽然比我精致，价格也比我昂贵，可是如果没有我，主人美术课上给画起稿用什么呢？如果派你的话，一会儿就没水儿了。我只需要用卷笔刀削削笔头就可以了。我可以画出很美丽的线条，而且画错了还可以改，而你的.不能。”
“要不是我，主人写错字拿什么改呢？”橡皮得意的说。
旁边的胶棒插话说：“今天主人上手工课做小船时。粘船帆时可多亏了我呢！”
尺子兄弟也不甘示弱，直尺说：“有了我，铅笔才能连线呢！”三角尺又说：“还好有我，主人才画出了直角，锐角和钝角呢！”
说着说着，他们谁也不让谁，竟然打了起来，打得遍体鳞伤。于是他们就去课本医生那里求助，课本说：“你们应该互相赞赏互相配合才对啊……”
以后文具们再也不比了，甚至都不骄傲了，都变得很谦虚。