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细细品出愁味作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的细细品出愁味作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
细细品出愁味作文1
辛弃疾先生说“少年不识愁滋味”，或许是年少的他生活清闲。而如今的我们却不仅仅是“为赋新词强说愁”，因为现在的我们有太多的忧愁，却不知与谁诉苦，今日正好借此作来细品愁味。
愁，这是个特殊的字，蕴含着“秋”与“心”，而“心”压在“秋”的下面，表示心里十分忧郁。心与秋共眠，秋亦凉爽，却是冬的过渡季。无亦之春之苏，亦之夏之烈，或亦之冬之寒，还是秋季令人捉摸不透，当然也是最压抑的。一开学，烦心事接踵而来，无论是堆积如山的作业，无论是粗心而考砸了的考试，单是越来越寒的天气，也令人十分忧愁。
家邻山景，秀美如玉，这可能是我唯一放松的方式罢了。愁这一种感觉无法用笔来描画，无论是多么神奇的`笔也不行。它只不过是可以让人十分困惑，让人心里总会担心。这感觉不是汹涌而下，而是一停一顿，令人感到十分难以忍受。
正在树间游走之中，一只蝴蝶飞了过来，我极力想去捉住它，努力地跑啊，跳啊，可最后还是没捉到。我盯视着世间种种，愁似乎被我抛在脑后，这种轻松好似很熟悉，又十分陌生，感觉是大脑一片空白，如计算机系统被一键清空了般，又感觉身轻如燕，能飞起来般。走着，跳着，突然被一个东西绊倒了，回头望去，那绊脚石似乎是“愁”这个字。
一眨眼间，愁似乎都回来了，可能刚才都是幻觉吧，可我真的十分享受这感觉。这只是个梦吧，真正现在的我们不可能变成如此悠闲的。考试和作业可谓是老师的两大法宝，这两法宝可也是我们肩头两座强大而沉重的大山。
人生总会尝尽各种愁滋味，浅层的哀愁也许是遗失了身外之物，深层的忧愁也许是身陷困境而无法解脱。正如辛弃疾先生，年少时只是为了作一首新词却强说哀愁，而后一生中经历多次战败、仕途失意，当感受到家仇国恨之时，却只能叹得“欲说还休”。
现在的我再细细品出愁的滋味，恍然发现心上之秋除了有悲寂寥的苦涩，竟也有一丝胜春朝的回甘。在忧愁之余，要懂得舒展开愁苦之眉，笑对生活之苦。
细细品出愁味作文2
“少年不知愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。”辛弃疾的这首词想必大多数人都知道，可是是否有人想过，少年真的不识愁滋味吗？少年亦有愁，细品即可出。
少年也有愁，细品即可品出毕业分离之愁。
无论是小学六年级还是高中三年级或是我们初中三年级，到后来都要经历一件事，就是毕业。虽说每一个人都希望早点到毕业那一天，但是一到毕业那一天，可以细品出的愁就来了。可能那天大家都表现出开心的样子，但是，谁的心里没有一丝丝愁呢？一起玩这么多年的伙伴和自己分开了，在一起学了这么多年的同学要和自己分开了，这么多年自己喜欢或恨的老师也要和自己分开了，谁的心里没有一丝的愁呢？
少年也有愁，细品即可品出学业之愁。
我现在是一名初三的学生，虽然说班里也经常有欢声笑语，但是，每次静下心来的'时候，也会尝到一丝愁味。这，可能就是初三的学业之愁把。每一周都要面对成堆成堆的作业；每一周都要面对一场一场的考试；每一周都要成天成天活在苦与累中。虽然班里也会有欢声笑语，但是怎么细品不出愁滋味呢？
少年也有愁，细品即可品出中考之愁。
初三，一个重要的时期。中考，初三这个重要时期里最重要的事。中考不像高考，没考好还能再考，中考只有一次机会，过于不过，成败与否，皆在于此。初三开始就已经在为中考作努力了，但是谁说又没愁呢？愁在担心自己过不了，愁在在最后的关头会不会跌跤。
少年也有愁，愁在毕业分离，愁在初三学业，愁在初三中考——莫说少年不知愁，细品可品愁滋味。