蜡烛的作文

时间:2023-09-29 15:39:46 好文 我要投稿
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蜡烛的作文【热门】

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的蜡烛的作文,欢迎大家分享。

蜡烛的作文【热门】

蜡烛的作文1

  在生活中蜡烛是一个很普通的东西,但是又有谁注意过它的重要性“它燃烧了自己,照亮了别人,默默地为人类服务,从来不求回报。

  蜡烛的一生都在为人类服务,虽然它从燃烧到熄灭仅仅度过了短短几个小时的时光,但它给人们带来了光明,让人们的`内心没有了恐惧。

  说起蜡烛的无私奉献,让我想起了一件事:

  寻是一天晚上,我的家里停电了,整个屋子里笼罩在黑暗之中,这时,妈妈用双手摸索着墙壁,从柜子里拿出一根蜡烛然后用打火机点燃了蜡烛,屋子里一片光明,我说:“妈妈这样太没趣了,你俩给我讲故事吧。”妈妈表示同意,爸爸自然不能反对,于是在烛光中他们讲了一个又一个故事,几小时后,蜡烛灭了,电也来了,这一天我过得十分充足。

  蜡烛无私地为人类服务,难道不值得我们学习吗?

蜡烛的作文2

  在一户人家里,有一盏电灯和一根蜡烛,蜡烛常年呆在角落, 都被人遗忘,而电灯却在高高的天花板上永久的呆着,时间一长,电灯就看不起蜡烛,常常冷嘲热讽的`奚落它。

  “看看你,总呆在角落里,和你在一个屋里住,我感到羞耻,没用的东西。”

  “我是呆在角落里,但我并不是没用的。我们生来就是为人们照明的,说到照明,我并不比你差,假若停电了,还不得靠我”。

  “住嘴,你怎么能和我相提并论,你等着吧,总有一天,主人会把你仍出家门,而我却在这里,什么也不怕。”

  蜡烛不再理会电灯。

  时间在流逝,有一天夜里,忽然停电了,电灯再也不能发光了,这时,主人拿出了蜡烛,点上它,蜡烛默默地燃烧着自己,多好的蜡烛,在黑夜里为人们照明,老伴看着烛说:“我又想起以前咱们的美好生活。”一会儿电来了,但主人并没有开电灯,因为他们正在回味着过去那段幸福美好的生活。

  蜡烛并没说什么,还是默默地燃烧着自己,这时,灯惭愧地低下头。

蜡烛的作文3

  瞧,这就是我的新年蜡烛。它与众不同,是我亲手用十几支小蜡烛做成的。十几只小蜡烛紧紧拥抱在一起,拼成一个爱心形状,多有趣啊!

  人们都说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的确,蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。它多像我们的妈妈,含辛茹苦地把我们抚养大,自己却一点一点地老去。在我们成长的路上,妈妈花费了多少心思啊!

  记得六岁那年,我回到了老家。一天吃完午饭后,我和朋友们一起来到屋后的桂花树下玩。那桂花太香了,有人就“嗖嗖”地爬上树去摘桂花。看着朋友们开心的样子,我也想去摘,可是想起妈妈说过的话:“不是自己的东西不要拿。”就忍着没有上树。

  “好大胆的孩子,竟敢摘花!”突然,耳边传来一声吼叫,紧接着一位老人冲了过来。

  我吓坏了,瞪大眼睛想跑,可就是迈不开步子,结果被管花老头骂了一顿。回到家里,妈妈听说我偷摘人家的桂花,抓起竹鞭就打。我疼得哭了。后来,看花的老头来了,他说:“我怪错他了,他没有……”

  妈妈的`眼圈红了。她搂着我,拿着夹子,夹起一团棉花,把药水轻轻地擦在我身上……

  现在想起来,妈妈当时比我还难过啊!

  “谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,感谢您的爱,我一定会努力报答您的!

蜡烛的作文4

  蜡烛夜深了,我正在做作业。

  突然,灯光黑了,整个屋子也都沉浸在黑暗中。原来,是停电了。爸爸说:“快点拿根蜡烛吧!黑漆漆的,多难受啊!”于是,妈妈摸着黑拿了根蜡烛出来,点燃了。啊!整个屋子亮起来了!我又可以写作业了。这时,妈妈说:“这蜡烛可真好,能在黑暗中亮起来,把我们大家都照亮!”大家也频频点头。我说:“可是,蜡烛不久久会燃尽了。太可惜了!”爸爸接下去说:“可是,孩子你知道吗,虽然蜡烛燃尽了,但它的光辉一定会留在这个屋里的。”我说:“爸爸,您是想说,蜡烛默默地为他人奉献,不需要任何的回报,要我学习蜡烛的品格,是吗?”父亲点点头。

  过了不久,电又回来的',当然,蜡烛也燃尽了,父亲的话牢牢地记在我的心里。

蜡烛的作文5

  蜡烛,大家肯定都很熟悉。每当夜慕降临时,每当夏天停电时,人们往往就会点起一支毫不起眼的蜡烛,用来照明。

  有一句话是这样说的:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”蜡烛牺牲自己,照亮别人的这种品质,难道不值得我们一起来学习,一起来发扬吗?

  是啊,当蜡烛油一滴、一滴地落下,当蜡烛为我们默默无闻地奉献时,生命在流失,而它却毫无怨言,好像永远都不知疲倦。

  老师不正是蜡烛么?她总是“大方”地把知识传授给我们。当我们成功时,总是默默地为我们祝福,为我们祈祷。

  父母不也是蜡烛么?他们不怕辛苦,更不怕付出。在她们的心里,我总是居在第一位。他们不求回报,只求我能像小树苗一样快快长成一棵参天大树。

  清洁工也不正是蜡烛么?警察不也是蜡烛么?在我们的'身边,还有许多像蜡烛一样品质高尚的人,我们应该多多用眼睛去观察,去发现,去向他们学习!

蜡烛的作文6

  夜幕降临,小区里到处是灯火通明。突然,小区里一片漆黑,停电了,可不一会儿,几扇窗户透出了点点忽明忽暗的光,虽然不是很亮,却十分温馨,宛如美丽的童话世界。原来是小小的蜡烛帮了人们的大忙。

  蜡烛虽然平凡,可它却有着一种高贵的品格。平时,它被人们孤独地抛弃在某个不起眼的角落里,可在某个漆黑的夜晚,它却点燃自己的'身躯,为人们带来光明与温暖,而当光明重新来到时,桌子上却只剩下一小片凝固的蜡。

  蜡烛没有美丽的外表,没有舒适的生活,可它却有一颗默默奉献的心。它牺牲了自己的生命,为别人带来了益处,这种无私奉献的精神不正是我们所需要的吗?在生活中,在学习上,我们都应该学习蜡烛的精神,牺牲掉自己的利益,却为别人带来了许多好处,这样的人才称得上是有用的人,高贵的人。

  有的人只为自己着想,甚至为了自己伤害了别人,他们的人生是枯黄的,是低贱的。而有的人虽然贫穷,可他们帮助了许多人,给许多人带来了切身的利益,他们的人生是五彩的,是高贵的。而你,愿意做什么样的人呢?

蜡烛的作文7

  一轮圆月高挂在天空,大地一片银白。

  月光射在窗台上。主人家的一支蜡烛躺在窗前的书桌上唉声叹气。

  “蜡烛弟弟,你有什么不顺心的事儿吗?”月亮低下头,轻声问。

  蜡烛仰起那挂满泪痕的脸儿,悻悻地说:“月亮姐姐,你虽离我们那么远,却把大地照得如此光洁而美丽。好多诗人吟咏你,好多作家赞美你……和你比起来,我岂不是太渺小、太没价值了吗?”

  “蜡烛弟弟,你怎么能这样看不起自己呢?不是也有许多人赞美你,说你是最具有奉献精神、牺牲精神的吗?”月亮对蜡烛说,“你的光虽然微弱,可也有用处呀!你能做到的事儿,我还不一定做得到呢!”

  “真的吗?”蜡烛心里踏实了一点儿,却还是半信半疑。

  第二天夜里,主人家突然停电了,月亮一时也不知藏道哪儿去了。

  这时,蜡烛被主人轻轻地点燃了,满屋子顿时亮堂起来。

  主人兴奋地赞叹:“真是多亏了这支小小的蜡烛啊!”

  听了主人的`话,蜡烛仿佛明白了一切,燃烧得更欢,使自己发的光更加明亮了……

蜡烛的作文8

  蜡烛是一种很常见的物品,它虽然普普通通不出众,但我要赞颂它,因为它那种愿为大家服务的精神值得我学习。

  蜡烛从它被生产出来的那一刻就注定逃不掉被烧掉的命运。当电灯、台灯、手电筒走进千家万户,蜡烛便渐渐被遗忘,躺在了黑暗的角落里,但它们从不抱怨,只是静静地等待着时机。

  “啪”的一声,停电了,电灯全部灭掉,手电筒也不能长时间使用,怎么办?这时人们想到了蜡烛,他们欣喜地把蜡烛点燃,一丝丝微弱的.烛光散发了出来,带来了光明。蜡烛忍着痛,用自己短短的身体照亮一片地方。又是“啪”的一声来电了,可是蜡烛已不见了踪影,只留下一片蜡泪。

  默默无闻,甘于奉献,我们的老师不也是如此?有时备课改作业忙到深夜不得休息,有时连续几节课在台上讲得口干舌燥,他们为了学生们奉献了自己的青春!但我们有时还调皮捣蛋,让老师伤心。有一首诗写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是形容我们敬爱的老师吗?

  老师无私奉献地把知识教给学生,就像蜡烛燃烧自己,照亮别人。

蜡烛的作文9

  星期六的中午,太阳火辣辣的,暑气逼人,让我有些闷,我放下作业,准备把凌乱的书桌收拾一下。

  收着收着,我看见角落里躲着一截快燃完的蜡烛,“这么小,留着占地方,丢了算了!”说着,我顺手将蜡烛扔进了垃圾篓里。

  晚上,凉风习习,我开始做作业了,做得正好,突然停电了,屋里顿时一片漆黑,我四处找打火机,磕磕碰碰总算觅得火源了,可是怎么也找不到蜡烛。这时,我想起中午扔掉的一截蜡烛,我连忙在垃圾篓里翻找出来,像捧着珍宝似的,小心翼翼地点燃了。顿时,屋子里亮堂堂的.,火苗越燃越旺,左摇右晃,轻轻舞动,借着烛光,我一丝不苟地做着作业。

  “嗞”蜡烛燃得尽兴,散出了点点火花,蜡烛的边缘渗出了滴滴泪珠,顺着蜡烛的身子滑落,蜡烛的身子渐渐变短,变短,火光却越来越亮,越亮

  就在蜡烛将要燃尽时,“咔嚓”电来了,随着我的欢呼,蜡烛又该退回到属于它的角落。

  我捧着剩下的点点蜡烛,百感交集,一句“蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”闪过我的脑海,蜡烛,平凡的蜡烛啊!你默默无闻,燃烧自己,照亮他人的精神怎么不令我赞叹呢?

蜡烛的作文10

  当生活中随处可见电灯、手电筒、取暖器等现代化的家用电器时,蜡烛却悄无声息地离开了我们的视线。

  夜幕降临,我正在灯下伏案,房间里突然一片漆黑,原来是小区停电了。情急之下,我想起了被遗弃在柜子角落里的蜡烛。

  蜡烛长约十厘米,烛身是白色光滑圆柱体,上面还有一根细细短短的烛芯。原本以为再也用不上它了,没想到今天它却成为了我的.光明使者。我小心翼翼地点燃了它,火光欢快地舞蹈着,照亮了四周的漆黑,房间里一下子温暖起来。蜡油无声无息地滴落在托盘里,慢慢凝固,像一滴滴永恒的泪水,滴落在我的心间。烛火越来越旺,光线也越来越亮,但是烛身却短了一截。明知道自己死期将近,它却依然挺立燃烧着。看着无私奉献、牺牲自我的蜡烛,让我想到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的诗句。

  我们敬爱的老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。他们把用知识浇灌着我们,奉献宝贵的青春年华,为国家培养出一批又一批的栋梁之才。老师是无私的,老师是伟大的,我们应当永远尊敬和爱戴我们的老师!

蜡烛的作文11

  在我的写字台上有一根彩色的圣诞蜡烛。它有15厘米高,直径约有5厘米。这根圣诞蜡烛浑身晶莹剔透,雕着层层叠叠的图案,颇似一件艺术品。

  整个圣诞蜡烛图案是个冰雪王国。皎洁的月光透过树枝洒向富有生机的大地。在几棵枞树掩映下,一栋红色的房子引入眼帘,屋顶上铺着厚厚的雪,金色的门窗分外耀眼。慢慢转到蜡烛,笑眯眯的圣诞老人正向我们招手。他身着艳丽的节日服装,戴着顶滑稽帽,背着一个塞的满满的礼品袋。远处,无边的雪原尽头有座灯火辉煌的城市。一头红褐色的神鹿撒开四蹄,奔向那边的无边的雪原,奔向那遥远的城市。雪橇越飞越高,载着圣诞老人的他的礼物去了。

  这根圣诞蜡烛是上海的太婆托人送来的`。现在太婆已经去世,她给我留下的除了印象中的慈祥,就是这根蜡烛了。

  我每天像对挚友一样关心它,抹去它脸上的尘土,还拿了一个礼品盒子做它的家。

  一天夜晚,停电了。我一狠心,点燃了圣诞蜡烛,用它照明,继续做功课。在烛光里我仿佛看见了圣诞老人正在为人们带去幸福喜悦,仿佛看见太婆微笑着向我走过来。我凝视着跳动的烛光,放佛自己也融进了冰雪王国。

  忽然,烛泪流下来,我好像听到圣诞蜡烛在呻吟,在痛苦中挣扎,我“呼”地把烛火吹灭了。我宁愿不复习功课,也不能让圣诞蜡烛悲伤。

  这根我珍爱的蜡烛,我一直保存着,它不仅给我带来了新奇神秘的联想,也给我带来了往日太婆的慈爱。

蜡烛的作文12

  呀,没电了,快点蜡烛,当蜡烛那看似微弱的火光被点燃时,人们才松了一口气,而蜡烛在这黑暗的房子里显得格外亮堂,但人们并没有发现,蜡烛因为帮助了别人,而流下了激动的眼泪……

  蜡烛,默默无闻,无私奉献,难道不像我们的老师吗?而今天,我要说的,就是我的英语老师---常老师。

  她有一头乌黑的长发,两只水灵灵的大眼睛,总是和蔼的忘着我们,红润的嘴巴,说出的话语总让我们倍感亲切。

  那天,我去补课,一踏进办公室的门,便看常老师紧盯着电脑,口中还念念有词,我走进一看,哦,原来是给我们出复习卷纸呢。

  常老师一见到我,镜片下的劳累便一扫而光,取而代之的是她饱满的`热情:“eall来了,坐,先喝点水,然后老师给你补课。”

  我乖巧的点点头,便下楼打了一杯水,一转身,突然想到“常老师每天这么累,要不也给老师打一杯。”当我端着水走向老师时,老师眼睛一亮,高兴地说:“ella真懂事”,我笑了:“没事,老师”

  当我俩喝下这温润,清凉的水后,老师便开始聚精会神地给我讲课。

  补课时,老师温柔而严肃地面孔不停地出现在我的眼前,而我的点头或摇头,决定着老师该不该再从讲一遍。

  补完课后,老师摸摸我的小脑袋,亲切地说:“走吧,路上小心点。”而老师那一抹微笑至今还深深映在我的脑海中。

  有电了!对,把蜡烛熄灭吧,然后放回柜子里。呯!一片黑暗的世界。哎,这些人啊!

蜡烛的作文13

  大家都吹过蜡烛吧,很好吹灭的。可是今天我吹的蜡烛怎么如此难吹灭呢?

  今天上课时,老师拿着一个大袋子走进了教室,问同学们:“你们知道这里是什么吗?”同学们都摇头表示不知道。老师就从袋子里拿出了四根蜡烛,说这节课是游戏课。大家一听是游戏课,教室里顿时炸开了锅,热闹非凡,老师又说了今天游戏的规则:每人上台说一个词语,用说的词语带出的'风把蜡烛吹灭。

  第一位挑战者是我们组的人,他迫不及待地冲上讲台,使出全身力气大叫一声:“放屁!”四根蜡烛立刻就闭上了明亮的眼睛。教室里立刻就响起了一片“哇……”的声音。他虽然一下子就吹灭了四根蜡烛,但是因为用词不雅造成我们组反而被扣了5分。

  陆续上去了一些同学,有的成功,有的失败,终于轮到我了。我虽然觉得很简单,但还是捏了一把冷汗。我蹲了个马步,把嘴对准蜡烛,使出吃奶的力气大喊了一声:“爆发!”一个蜡烛应声停止了闪耀,剩下的三个火焰先是快速倒到一边,继而来回舞动,看着它即将奄奄一息,可是还没等我咧天嘴笑,很快它就又挺直了身子,“死而复生”了。唉,我失败了!

  不过,我挺纳闷的,因为吹之前我是动了一番脑子的——只要所说的词带爆破音就容易吹灭蜡烛。可是我的词中也带了爆破音,怎么就没有全吹灭呢?好奇怪!

蜡烛的作文14

  一个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上还插着一根天线,它就是-----蜡烛。

  蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过。它价钱便宜,谁都可以买来用。蜡烛这么普通,我为什么要给大家介绍它呢?原因很简单,正因为它很普通,但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它那点亮自己,照亮他人,不求一死回报的品格征服我。

  想到这里,我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者老师。每天,老师早早的来到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师 是园丁,是茫茫人还种的指明灯。可我却要说老师是一支普通的蜡烛。‘‘一日为师,终生为父。’’老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们将来成为祖国的贡献者。而我们的老师,对自己从来没有一点私心,不求一点回报。把自己的`智慧毫不保留的一点一滴地传授给我们每个人。如果生活中、学习中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生就会陷入一片黑暗。‘‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’’这句话的含义,现在,我才真正的体会到。老师直到白发苍苍,也在坚持教导我们,就如蜡烛一样,慢慢地消耗自己,照亮别人。

  蜡烛,是那么平凡,那么伟大。我要像蜡烛一样,为社会默默付出,无私奉献!

蜡烛的作文15

  今天,我们玩了个小游戏叫吹蜡烛,材料是蜡烛、打火机,先把蜡烛用打火机点燃,然后再粘在桌子上,需要摆十根。用气吹灭十根,这需要挺大的肺活量,而我是个不爱运动的人,体质很差,运动方面不行,协调性也挺差,总是左手右手不默契,骑单车也不行。

  用一个方形的书贴在蜡烛后面,用气对着书吹,我们每个人都吹不灭,之后,换了一个圆形的大酒瓶,用气吹吹就灭了,最后我们用了蜡烛来比赛,这是终极挑战,是一个很需要肺活量的比赛。一开始,我们班的大胖子用了最多的气吹灭了8根,真是不可思议。接着是别组的`人来吹,还不错,吹灭了1根。

  经过这次游戏我知道了一个科学道理,是方形的话,气会随着四面八方聚在一起,而且受到的阻力也异常大,是圆筒形的话,气会聚在一个集中点上,阻力非常小,外以气就能冲出外面去,其实,科学道理无处不在,你总要善于观察才能知道无处不在的科学道理。