校门口作文（通用29篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的校门口作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校门口作文（通用29篇）

　　校门口作文 1

　　我们美丽的校园有高大的教学楼，有宽阔的运动场，还有丰收的快乐农场……但我最喜欢的还是校门口美丽的大花坛。

　　花坛的外沿由一圈细叶沿阶草围成一个轮廓分明的椭圆形，这些沿阶草长得碧绿碧绿的，仿佛铺了一圈毛绒绒的绿色地毯，微风拂过，荡起一阵阵绿色的波浪。

　　紧挨着细叶沿阶草的是一片生机盎然的锦团石竹。有一些还只是花骨朵儿，有一些正含苞欲放，有一些已把自己妩媚的花瓣展现给人们看，还有一些已完成开花使命—调谢了—准备孕育种子。不管怎么说，各有各的特点，各有各的韵味。

　　里面一层是兰花美人蕉。怒放的兰花美人蕉是黄色的，带橙色斑点，是耀眼的、引人注目的。那一朵朵闪着金光的美人蕉，搭配娇小、纯洁的锦团石竹，让人眼前一亮，看到的不再只是单调的绿色连着绿色。

　　再往里是红花檵木和铁树，他们像好兄弟一样，紧挨着；又像忠实的士兵，永远守卫着花坛中心的.大石头。

　　大石头的背面，是一大片葱郁的葱兰。虽然现阶段的葱兰叶多花少，但是星星点点的白色小花把大花坛点缀得特别美丽。

　　每到周一，校大队委会在校门口的花坛前值周，有了大队委和国旗，花坛变得更美了；有了花坛的衬托，大队委显得更神气了。

　　校门口作文 2

　　每天放学，我们学校门口总是挤满了人。不是六七十岁的爷爷、奶奶们，就是三、四十岁的爸爸、妈妈们，他们都是来接自己家的“小皇帝”、“小公主”回家的。这些大人们把校门口围得水泄不通，黑压压的一片，厚厚的一层，简直像一堵“墙”。

　　这堵墙，给我们的校园增添了一道不雅观的“风景线”。而制造这不雅观的，正是那些疼爱“小皇帝”、“小公主”的家长，这是他们每天必修的'风雨无阻的“功课”。

　　你看，家长们把自己的脖子伸得老长老长，全神贯注地盯着校园里，神情就像侦察敌情一样认真。一旦发现了自己的宝贝，就喜笑颜开，拼命地挤进去，牵着孩子，又拼命地挤出来，而他们挤来挤去留下的空隙随时又被其他家长“占领”了，连插根针都难啊！

　　放学了，同学们在校内排起整齐的队伍，但一走出校门，就被大人们拉得彻底变形。这儿，走出个爷爷，牵走“小皇帝”；那儿，又来了个妈妈，拉出“小公主”……一眨眼的时间，原来整整齐齐的队伍，就被那些家长们“大卸八块”了。而还没遇到家长的同学，不管谁，都休想挤出这堵坚固而又结实的“墙”，只好盼望着“武艺高强”的家长来解救了。

　　这堵墙，天天有，总是那么牢不可摧。

　　问其原因，还不都是担心自家的宝贝出事！我想，家长们也应该让我们锻炼锻炼，放一放“拉着”、“牵着”的手。平时看不惯我们就称我们“小皇帝”、“小公主”，而使我们真正成为“小皇帝”、“小公主”的又是谁呢？

　　校门口作文 3

　　“小朋友，等一下，请走人行道。”“师傅，麻烦您停一下，让孩子先过……”咦，是谁在校门口一丝不苟地维持交通秩序？

　　早上7点，下午3点，在我们学校上学、放学的高峰期，校门口你们一定会发现几个特殊的身影。

　　瞧，他们头戴小黄帽，身穿黄背心，手拿小红旗。有的在指挥经过学校门口的大小车辆，驾驶人员在他们的引导下礼让行人，有的`在引导孩子过马路，在保证安全的情况下有序地通过斑马线，还有的在校门口劝阻调头或者滞留的驾驶员……这些人员正是我们学校首批护学岗的“爱心天使”。

　　自家长护学岗成立以来，爱心家长们每日按时到岗，风雨无阻，护送学生安全、有序地进校园，让学生感动，让家长放心。在爱心家长的共同努力下，现在学校门口的上学之路比以往畅通了许多。

　　大家对爱心护学岗的志愿家长赞赏有加，都说爱心护学岗的成立为孩子、为家长做了一件非常有意义的事情。

　　世界因爱而变得美丽，生活也因爱显得如此美好！我们就生活在爱的怀抱中，感谢这些“爱心天使”为孩子擎起了安全的蓝天。

　　校门口作文 4

　　生活中，我最喜欢那校门口那丰富多彩的镜头。

　　清晨，校门还没开，门口就已经人山人海。大人小孩都涌了过来，挤得水泄不通，校门口的交通陷入瘫痪。

　　眼睁睁的瞅着校门开了，小学生们争抢着跨入校门，家长们的脚步不能越界，声音却直达操场。有的家长喊着：“记得多喝水，上课专心听讲。”有的家长在对拿着早餐的`孩子说：“快点吃，别磨磨蹭蹭的……。”还有的一年级学生家长互相指点小孩子的后背“啊，你看，那个是我娃，已经进去了。”“哦，那个是我娃，已经走到大楼前了。”所有家长都等孩子的背影晃进教学楼后，才肯放心离开。

　　下午，美好的校园生活结束了，忽然下起了雨。各班队伍仍然整齐的走出了校门，这些小学生都把袋子，衣服放在头上，不让雨淋到自己。可是，门口的家长都七嘴八舌地说着：“下雨了，这下遭了，娃不会半天不出来吧？”“我家孩子没带伞，不会淋感冒了吧。”……忽然，一年级的小学生先出来了，老师还没让解散，一个奶奶直接跑过去，一把抱住孙子，拉出了队伍，赶紧给他打上伞，然后急切地问：“没事吧，没淋着吧？”还有家长不停地叫着娃的名字，让娃钻到伞里……

　　校园门口的生活真是丰富多彩，变化多端呀！

　　校门口作文 5

　　在我们学校门口屹立着一座汉白玉塑像．

　　远看这座塑像像一个巨大的英文字母＂Ｃ＂，又像一个半圆．稍逝，我仿佛看见两位仙女在天空中翩翩起舞，在进看，原来是两位小学生的汉白玉塑像．

　　这座塑像大约有三米高，底座是用黑色的大理石砌成的，摸上去十分光滑．在底座的中间嵌着一块铜牌，上面刻着全校教师的姓名．瞧！底座上面的两位小学生被雕刻得栩栩如生．

　　你瞧，那位女同学左手向上伸着，抬头仰望着蔚蓝色的天空，仿佛在思索着什么．她的右臂夹着一本书，似乎准备用自己的知识打开科学宫殿的大门．再看看旁边那位活泼可爱的`小男孩，他的右手举着一架航天模型飞机，左手抱着一个足球屏息凝视着天空，似乎在对我们说：＂我一定要做一个德智体操全面发展的好学生，将来做个宇航员．开着宇宙飞船去探索神秘的宇宙．＂他们乘着由一把金钥匙托起的宇宙飞船，在天空中遨游．似乎准备用这把金钥匙打开宇宙之门。

　　每当我从这座塑像前走过，总是忍不住看着它．它激励着我发愤学习，将来为祖国多做贡献！

　　校门口作文 6

　　我们的学校门口有四棵繁茂的樟树。

　　每当走到校门口，一阵阵清香沁人心脾，令人精神为之一振，这清香到底是从哪儿飘来？我反复观察了四周，没发现有人带香水呀！直到有一天，我才发现香气是从树上散发出来的，这就是学校门口的樟树。

　　这四棵挺拔的樟树，好像列队的士兵分立在学校中心马路两侧。

　　樟树虽然没有白杨那么高，但是它的枝干粗壮遒劲，伸向四面八方，伸得很远很远。稠密的枝叶绿得发亮，远远望去，树冠就像是四把绿色的大伞。无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，樟树总是那么苍翠挺拔。

　　有一次，我发现樟树飘下几片黄叶，我心里十分焦急：樟树叶子会不会落光？它的香气会不会没了？我急忙把这件事告诉老师，老师笑着说：“傻孩子，樟树叶子不会落光，樟树落下几片老叶，是为了长出更多嫩叶，这是正常的新陈代谢。樟树本身就有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使樟树制成木板，它的香气依然存在。过去的'樟木箱几十年了还有香气呢！”我对老师的话将信将疑。自从学了《宋庆龄故居的樟树》后，我终于找到了确切的答案，并对樟树有了更进一步的了解。

　　每天，我们愉快地来到了学校，课间也总爱在这四棵樟树下休憩玩耍，樟树一直伴随着我们茁壮成长。

　　校门口作文 7

　　今天下午放学的时候，我正在电动车的后座上坐着，津津有味地看书，顺便等哥哥。可是不知怎么回事，一大群人向我们这儿飞奔而来，差点把我和妈妈寄点挤倒，幸亏妈妈眼疾手快，一把扶住了电动车。

　　我抬头一看，呀，原来我旁边长着一位发传单的阿姨同学们围着她你争我抢。只见有的人踮起脚尖，有的人拿到传单就跑，还有的`人已经拿到一张，仍不肯罢休，继续抢。

　　那位阿姨急中生智把传单举得高过头顶，然后说：“这里的人太多了，我们到宽敞一点的地方去吧！”说完就带领着孩子们到前面去了。当时我就冒出一个个问号，一张小传单竟然引起那么多人争抢，真不可思议！

　　他们这样做不是很危险吗？难道他们不明白这样做会给我们带来伤害吗？我好希望他们不要再来校门口发传单了。

　　校门口作文 8

　　星期三，我们班举行了一项特别的活动——捡垃圾。中午时，我们全副武装，有的带了夹子，有的带了一次性手套，向校门口的绿化带进发。

　　我们来到绿化带旁的'小路上，我看见一旁的树丛里有一些零零碎碎的糖纸。糖纸在绿化带里显得格格不入，我仿佛听见植物们在说：“快把糖纸捡掉，这里不属于它，不该被它占领！”我赶忙把糖纸一张张从绿化带中挑了出来。我看见绿化带里有口罩、有毛刷、有零件，还有塑料碗……我弯下腰，不断地捡拾拉圾，垃圾慢慢减少了，我心里别提有多高兴。

　　就在这里，我脑海里突然蹦出一个想法：这些垃圾是怎么来的？是赶时间的学生？还是为了方便的家长？或者是附近的邻居？噢，我知道了，原来幕后黑手就是我们自已啊。我们为了图方便，就这样慢慢地养成了乱扔垃圾的不良习惯，却渐渐淡忘了环保的意识，而这是我们不应该啊！

　　我们的环境不能再被污染了，我们要保卫校门口的绿化带，更要保卫我们共同的家园——地球！

　　校门口作文 9

　　我在校门口前观察校外景物，啊！顿时感到家乡的美丽和繁华。一条大街贯穿南北，大街上人来人往，车水马龙。川流不息。人们的说笑声，叫卖声，汽车的鸣笛声打破了这个小山村的沉寂。大街两旁一排一排整齐的葱绿的树木像一把把遮阳的大伞为人们遮风挡雨，又像一排排士兵在保护着美丽的家乡。

　　大街的'南面有一个铁道口。南来的北往的火车从这里通过，客车上满载着出差的、探亲的、旅游的人们奔赴祖国各地。客车上满载着各种货物运往四面八方。

　　大街的对面是联通大厦，这里高楼耸立，它把世界信息传遍千家万户。

　　大街的北面有一条大河，它像一条长长的白色的带子飘向远方。河面有一座桥，桥面两侧有白玉似的路灯，远远望去就像一朵朵白莲花在高高的灯杆盛开，把小小的县城装扮得格外美丽。

　　过了桥就是一个小广场，这里是人们休闲的好地方。绿得发亮的草坪上有一座古香古色的小凉亭，清晨和傍晚总会有一些人来这里锻炼身体，有些老人聚在这里拉拉唱唱，自得其乐。

　　极目远眺，蓝天下一排排温柔的小山就像家乡的一道绿色的屏障。啊！我顿时感到家乡真像一幅美丽的山水画啊！

　　我喜欢校内的生机勃勃，更喜欢校外的美丽与繁华。

　　校门口作文 10

　　今天是九月一日，星期三。一开学的下午的留校班，郑老师就问我们：“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联？上面写了什麽字？”大家好像不知道似的，沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了，便小小声讨论起来，最后我们讨论完毕了，张昊翔举起手来，说：“额……‘用六年影响一生，让童年奠基未来’。”郑老师说：“是的，就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了，这句用六年影响一生，让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示？”郑老师见我们又很少人举手，便说：“让我来提示一下，在这五年里面你到底学到了什么？是什么让你们的童年奠基未来什么？

　　回家时，我一边走一边想。

　　我反复的想在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？在这五年里面我到底学到了什么？……终于我想到了：我学到了助人为乐、爱读书、知识，人生，生活，感恩，更重要的是开心……；我又想是什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的童年奠基未来什么？什么让我的.童年奠基未来什么？……终于我想到了：是六年的知识基础，是人品，更是梦想。只有这些才能踏入美好未来，这些才是真正的未来。我想把对联改一下：

　　用六年基础影响一生，让童年梦想奠基未来

　　并把它成为我的座右铭。加油吧！六年的梦想童年就快过去，让我们玩吧，让我们学习吧！

　　校门口作文 11

　　“叮！叮！叮！”放学了，同学们如冲出笼的小鸟，奔出教室。经过长廊时，校门口的景象吸引住了我，我不由得停了下来。

　　校门口，人挤着人，背着书包的学生排着并不整齐的队走出校门。瞧，那个小女孩正在门口东张西望，在人群中寻找自己的家长。小女孩显出焦急的神态，分明是还没有找到自己的家人。看，那边的一个脸蛋红红的小男孩，靠在传达室的墙上，漫不经心地与人聊着什么，看样子，这个小男孩准备人少了一些再走。那几个大同学，大摇大摆地向前直冲，一看就知道，他们一定是独自回家的。

　　和校门内的孩子相映成趣的是来接孩子的家长。自行车、摩托车和汽车从四面八方开过来，早已把校门挤得水泄不通。家长们有的`正从走出校门的孩子中寻找自己的宝贝；有的则大声叫自己孩子的名字，好让他的孩子及时发现……大多数人还是心急如焚地等待着，看，那个年轻的妈妈露出了笑脸，手不停地招着，噢，原来他的孩子从学生群中冲向了她……

　　不知不觉，校门口人稀了，家长和孩子们都满意地回家了。我也迈起了脚步，向校门口走去。脑海里不时地想着校门的情景，想着寒风凛冽中的校门口，想着大雨倾盆中的校门口，想着……

　　校门口作文 12

　　中午放学，校门口像往常一样人山人海，电动车、汽车、自行车把校门口的路堵得只剩下窄窄的一溜。父母们焦急地张望着自家的孩子，生怕他们的孩子走丢了。

　　我们排着队走到指定的位置，只听班长一声“立正，解散”，我便拉起哥哥的手一起向家走去。

　　没走几步，就看到一位老爷爷骑着电动车走在一辆汽车后边，那辆车忽然来了个急刹车，老爷爷没有及时刹住，撞上了汽车。

　　车门打开了，下来一位年轻的叔叔，不由分说指着老爷爷谩骂起来，那些不堪入耳的话语飘过人群，甚是刺耳。老爷爷挥着手不停地解释着，脸上满是哀伤。电动车后边坐着的哪个一年级的小朋友，此时紧紧地抱住爷爷的腿，躲在爷爷身后，用惶恐的`眼神看着那位叔叔……

　　终于，在人们的劝说下，那位年轻的叔叔气呼呼地开车走了，校门口又恢复了“平静”。

　　走在路上我不由地想：“不是说要和谐、友善吗？为什么开车的叔叔会那样对待一位老人呢？他这样的行为会给那位小朋友稚嫩的心造成多大的伤害啊！老人、孩子、残障人士不是应该多多给予关心和理解吗？”

　　校门口作文 13

　　“哎，卖玩具，卖手链了，又漂亮、又结实，错过就没有了！”听，这里谁在吆喝，我放学回家，看见一个年轻的姐姐在吆喝卖东西！她的前面摆放了各式各样的工艺品。

　　这些工艺品都是这位年轻的`姐姐自己做的，她的手还真是巧呢！我由衷地佩服她。这些工艺品各式各样，五彩缤纷，琳琅满目，许多同学都聚到这里看，尤其是女同学，都聚集到这位姐姐身旁，挑选各自心爱的样式。这位姐姐还悉心地教我们如何制作这些工艺品，还给了我们材料。

　　第二天早上，许多同学都拿出了自己编的工艺品，看谁编的好看，就连我也不例外。大家你看我的，我瞧你的，可热闹了！

　　校门口的无外不在的地摊可是我们的老朋友了，我每次放学，经过这地摊，都抵挡不住诱惑要去那边看一下，本想这些工艺品，我家多呢，还是不买了吧，可是一看到心爱的样式就心里痒痒，恨不得把它们全部买下来，但是为了省钱，我还是忍住了诱惑，离开了地摊。

　　每次放学，在明达路总能闻到食物的香味，一个七十多岁的老爷爷，推着小车，卖着香甜可口的车轮饼，叫喊着、吆喝着，每次走到这我就会无比的想象，想回到妈妈的怀里，小车旁很快就围满了人，个个抢着付钱。

　　正因为有了这些“调料”，我们这“面条”——学校才显得更多姿多彩。

　　校门口作文 14

　　七点三十分的校门口真热闹啊！

　　你瞧，那位身壮如牛的哥哥捧着一盒热气腾腾的炒粉干，一边使劲地吹，一边狼吞虎咽地吃着。迎面急匆匆地跑来一位身背大书包，嘴里鼓囊囊的小女孩，她简直像一个优秀的射手，边跑边将手中的大半根油条准确无误地射进了垃圾箱。“快点，我要一元的！我要一元的！”卖糯米饭的摊前还围着几个一边跺脚一边催促卖主的同学。花坛边也坐着几个衣冠不整、睡眼惺惺的同学，无精打采地嚼着糯米饭，似乎一点也没有食欲。再看那些小一点的同学，有妈妈背着书包，一手拿着奶，一手拿着块刚掰下的.包子皮，苦口婆心地说：“小乖，再吃最后一口，就一口。”有为吃早餐劝说得不耐烦的父亲，正瞪着眼凶狠地说：“吃不完不要进校门！“还有因为忘带学习用具，在校门口一边流泪一边央求妈妈回家去取却糟到责骂而犹豫得不敢进校门的同学。

　　唉，每天都在校门口上演的这出戏真不知何时才会结束。看看一大早就站在校门口衣冠楚楚、精神饱满地迎接同学和老师的值日生，我多想对溺爱孩子的家长们说：“放手吧，让孩子们学会独立！”我多想对娇生惯养的孩子们说：“温室里的花经不起风吹雨打，锻炼自己吧！相信自己，体现自我！”

　　校门口作文 15

　　学校门口每天都发生着不同的是，而有一件却让我记忆深刻……

　　冬日，是刺骨的寒冷。我从摩托车上下来，妈妈帮我紧了紧围巾，便回家去了。我正要走进校门时，一个裹成皮球一样的小女孩引起了我的注意。

　　小姑娘有一张瓷娃娃般的脸，黑玉般的眸子镶嵌在脸上，壁纸冻得通红，红红的嘴唇泛着微光，扎着一对羊角辫儿，显得格外可爱。她跳下了电瓶车，把书包背起。

　　小女孩的妈妈，白小女孩的围巾系紧了，又把她的耳套给弄弄好，便又叮嘱了几句：“现在天气冷了，又有雾霾，尽量不要出教室!”“你的感冒前几天才刚好，运动后得把外套穿上，免得又受凉了!”“还有，在教室里要多喝水，知不知道?”……我猛然一惊，这也不是妈妈经常给我讲的`吗?但每次我都是敷衍几句。小奴还则甜甜地笑了一下，说：“知道了!妈妈你这么关系我，你也要关心一下你自己啊!你看看，你的手都长冻疮了也不带手套!你也没戴围巾，一定很冷!喏，我给你带上!”话音刚落，她便把自己的围巾从脖子上摘下来，戴到她妈妈的脖子上。戴好后，小女孩说了声“再见”边飞快地跑进校园。她的妈妈张开嘴好像要说什么，却什么也说不出了。我被小女孩的行为给感动了。如果说在其他父母的身上，我们看到了更多的父爱、母爱甚至是溺爱，但在这对母女身上我看到了反哺之恩。

　　校门口每天都发生着不同的事情，也许是爱的故事，也许是友谊的故事，也许是师生的故事，也或许是……

　　校门口作文 16

　　午后，我们来到了学校门口，那里一排又一排的银杏树，一把把小扇子挂满枝头。让我们都不敢相信的是，二片三片四片……怎么可能？是无数片叶子飘落下来，在地面已形成了一张巨大的“地毯”，根本看不见一点儿缝隙。

　　我们在“地毯”上打滚、嬉戏，才过了差不多一分钟，大家就开始了“银杏叶大战”。这个游戏对我们班来说，就是一个“老套路”。从我们一踏进小学这个校门的时候就发明了这个游戏。

　　“沙沙沙，哗哗哗”一大堆叶子在空中飞舞，可美可美啦！当然，时不时就会有几个人变成“落汤鸡。”因为谁也不知道下一片银杏叶会去为谁挠痒痒。玩了一会儿，女生们就开始了集体存叶子行动，谁让那些男生们都来偷我们的“兵器”呢！但是，男生可不会这样，谁让他们不团结呢，男生之间最多也只会分一点儿叶子，除非是最好最好的.朋友，才会一起用。

　　这一段时光是令我最难忘的。因为扔出去的每一片叶子，都承载着我们的美好心愿，也记载着大家的这一段平凡的故事。快乐的时光总是那么短暂，为了纪念这美好的季节，我特意在地上精挑细选了一片又干净又好看的银杏叶，我把它放在鼻子前一闻，秋天的气息真浓呀……

　　校门口作文 17

　　每天都要进出的校门口，我却第一次认真观察。带大家看看这一天有些什么特别的发现吗？

　　早上，抱着家长不撒手

　　早上，我一到学校，就发现一年级的新生哭的哭，闹的闹，紧紧抱着家长不撒手。还有一些同学一手拿着面包，一手拿着牛奶，边吃边悠哉悠哉地走进校门。偶尔撞见一些向文具店飞奔而去的同学，八成都是早上出门忘戴红领巾，怕为班级扣分而去买红领巾的。

　　中午，扑进爸妈怀里

　　中午，放学铃声一响，不过五分钟，便看见大批大批的同学从校门口涌了出来，一年级新生们一见到妈妈爸爸，就一下扑到他们怀里，告诉爸爸妈妈在学校里发生的.趣事。再晚一点，便是高年级的同学们放学时间了。不过每位下来的同学手里不是拿着作业就是试卷，得带回家里写。

　　下午，面包店生意火

　　下午放学时，便是面包店和零食店生意最旺的时候啦！同学们三五成群地从校门口涌出来，背着沉甸甸的书包就往零食部跑。不过一会，每个同学手里都拿着薯片、辣条、饮料等，一边心满意足地吃着，一边上了家长的车。做完值日的同学出来后，其他同学都差不多走光了，只剩一些家长还在着急地朝着校门口东张西望，等待自己的孩子出来。

　　校门口作文 18

　　“叮零零”，放学了！听到铃声，站在校门口的家长们放下了手中的手机，停止了谈话，一个个期待地把目光投向了校园里。

　　老人们站在校门口，脖子伸得老长，恨不得马上变成一只只长颈鹿，把头伸到小孙子、小孙女旁边。待孙子、孙女出现在校门口时，爷爷奶奶一把拉过书包，拎了拎说：“太重了，一定是学习任务太繁重了，书太多了。”接着，他们又摸出零食，塞给孙子、孙女，然后一边抱怨放学晚，一边带着要这要那的孩子们回家。

　　父母亲们呢？他们则是在一块儿谈笑风生，班队来时抬头看一下，如果不是自己孩子的班级，便低下头继续谈话，如果是自己孩子的班级，他们就张开双臂，让开心的如小狗般的孩子们蹦跳过来。父母不像老人那样溺爱孩子，但他们却很关心孩子在学校的表现。如果孩子今天考试了，他们会急切地问孩子考得怎么样，就连默写也不例外。

　　孩子们则一出校门，就飞奔着扑向父母，有的像青蛙一样蹦过去，有的.则像小鸟一样飞过去，蹦着飞着就到了家长们的怀里。

　　发传单的人们像鱼儿一般穿梭在人群间，可惜，这些传单不一会儿就被鞋底“盖了脚印”，很快成了“黑漆单”。

　　哦，放学时的校门口，充满了浓浓的爱与亲情！

　　校门口作文 19

　　清晨，太阳洒下柔和的、金色的光辉，把校门从睡梦中唤醒。七点以后，同学们和老师们陆陆续续地来到学校。七点二十分过后，迎来了高峰，校门外的汽车越来越多，几乎每一分钟都有十几名同学来到学校。校门微笑地看着每一位同学，并默默地鼓励他们，但它同时也发现了一些不好的现象。瞧，这儿有位小同学，大概是赶时间，手里还拿着个包子，站在校门旁边吃着。有时，几名同学没带红领巾，结果被礼仪岗的同学叫住。七点四十分以后，来到学校的同学渐渐少了，偶尔有几个迟到的同学，也匆匆忙忙跑了过去。校门该休息了。

　　傍晚的校门口等待的家长越来越多，他们都是来接自己的孩子的。班级一个接一个出来，礼仪岗同学的声音此起彼伏，刚走出一个班，后面紧接着又来了一个班。有时甚至是几个班一起走了出来。有的'班是浩浩荡荡的一长队，有的班却是一小伙人，两三个人一起走的，更是数不胜数。四点半之后，礼仪岗的同学也走了，剩下呆在学校里的同学，绝大部分都是因为某些原因而被老师留了下来。五点，五点一刻，五点半，学校里的学生越来越少。校门可不管他们，它早就已经打起盹了。

　　晚上的校门静静地站着，回想起那天发生的事，甜甜地进入梦乡。

　　校门口作文 20

　　我的学校门口有洋气的铁栏，大门的左边有一块巨大的石头，上面写着金灿灿的'六个字：瓯北第二小学，非常引人注目。校门口还有一个洋气的保安亭，里面有床。桌。冰箱。凳子……应有尽有。但是我对那么好的校门口却却留下了巨大的阴影，一想到门口就害怕。

　　事情是这样的，那天是我们第一天用小黄帽。我在校门口看见黄灿灿的一片，总觉得自己貌似少了什么。

　　“你，站住，给我站住！”只见一个矮矮胖胖的中年人朝我走来，把我拉住。我正打算说那个人几句，但定睛一看，原来是陈校长！我吓得直冒冷汗。

　　“你怎么没带小黄帽？”陈校长如拷问犯人般拷问我。

　　“我……我我没发到”。我结结巴巴地回答陈校长，不敢看着陈校长。

　　“那你怎么不向我要？”

　　我刚想说我忘了，但怕校长说我，便说：“我爸爸送我来的，我觉得我不需要小黄帽”

　　“好，你还顶嘴是吧，给我罚站在这里！”校长脸都气紫了，大声骂我，简直是口水四射，如下雨一般。

　　最后，我当然被罚了，一直到上课才让我回去。哎，我又不需要小黄帽，怎么能这么不人道呢？

　　校门口作文 21

　　我们的学校门口有四棵樟树。

　　每当走到学校门口，一阵阵清香沁人心脾，令人精神为之一振，这清香从哪儿飘来？我观察了四周，没人带香水呀！直到有一天，我才发现香气是从树上散发出来的，这就是学校门口的樟树。

　　这是四棵樟树，好像列队的士兵分立在中心路两侧。

　　樟树虽然没有白杨那么高，但是它的枝干粗壮遒劲，而且伸向四面八方，伸得很远很远。稠密的枝叶绿得发亮，远远望去，树冠就像是四把绿色的大伞。无论是严寒酷暑，还是狂风暴雨，樟树总是那么苍翠挺拔。

　　有一次，我发现樟树飘下几片叶子，我心里十分焦急：樟树叶子会不会落光？它的香气会不会没了？我连忙把这件事告诉妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，樟树叶子不会落光，樟树落下几片老叶，是为了长出更多嫩叶，这是正常的新陈代谢。樟树本身就有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使樟树制成木板，它的.香气依然存在。外婆家的樟木箱几十年了还有香气呢！”我对妈妈的话将信将疑。自从学了《宋庆龄故居的樟树》后，我终于找到了确切的答案，并对樟树有了更进一步的了解。

　　每天，我们愉快地来到了学校，也总爱在这四棵樟树下休憩玩耍，樟树一直伴随着我们茁壮成长。"

　　校门口作文 22

　　在上个星期，我应该是糊涂了，发生这样一件十分可笑的事情。

　　那天，我正睡得香，可一下被爷爷，爸爸出门时的关门声吵醒。我刚想发作，可下意识想起了那个天天叫我起床的'小闹钟，我赶紧拿起它一看，妈呀！已经过了起床的闹铃点了，怪不得我没听见它叫呢？

　　我从床上翻了下来，穿上衣服，随便吃了点儿就背上书包，冲出家门，可发现电梯全部都停在一楼，没时间了，冲向楼梯，坐在扶手上，滑落下去。

　　到了学校，大门口那儿空无一人，安静得可怕。

　　等了好久，一点儿动静也没有。为什么会这么安静呢？好奇怪！我开始犹豫要不要叫一声，问一问里面有没有人。可是我最终还是不敢喊，可能是怕人笑吧。

　　我觉得不对劲，学校里一点儿声音都没有，不会已经开始上课了吧，我正担忧呢，转身望着旁边的楼房，忽然听见一声叫唤：“小朋友！”我一转身，发现是看门大伯，“你站在这儿干嘛呢？”我立声回应道：“今天不上学吗，怎么一个人也没有？”那个大伯顿时哭笑不得，“你记错了吧，今天不是端午放假吗？”

　　我立刻清醒了，原来是我记错了啊。

　　那时我真糊涂了，干出了这么可笑的事情。

　　校门口作文 23

　　早晨，天阴沉沉的，今天我值日，七点刚过，我就背起书包，拿着雨伞，匆匆走出家门。这时，只见天空乌云密布，雷声随之而来。紧接着，雨像一层透明的窗纱从天上滴滴答答地落下来。开始是淅淅沥沥的，接着越下越大，在地上聚成了一个个小水洼。我忙撑起伞，三步并作两步朝校门口走去。

　　雨中的校门口可真是热闹！马路上，一辆辆汽车排成了一条长龙，一眼都望不到头。喇叭声此起彼伏，自行车和电动车也不时地在汽车中蹿来蹿去，整条马路堵得水泄不通。

　　人行道成了一片伞的海洋。各式各样撑开的雨伞聚集在一起，就像一朵朵盛开的`花儿，漂亮极了。雨点儿噼里啪啦地打在一把把伞上，仿佛奏起了一首美妙的交响曲。孩子们小心翼翼地瞧着脚下，生怕会滑一跤或踩到水洼里。家长们或帮着孩子打伞，或帮孩子护着书包，嘴里还在不住地叮咛。

　　校门口，老师都在忙着给同学们测量体温呢。虽然顽皮的风儿把雨点吹到了他们的脸上。可谁也顾不上这些，都坚守在自己的岗位上为学生的健康保驾护航。

　　雨中的校门口真是一道独特的风景线啊！

　　校门口作文 24

　　七点三十分的校门口真热闹啊！

　　你瞧，那位身壮如牛的哥哥捧着一盒热气腾腾的炒粉干，一边使劲地吹，一边狼吞虎咽地吃着。迎面急匆匆地跑来一位身背大书包，嘴里鼓囊囊的小女孩，她简直像一个优秀的射手，边跑边将手中的大半根油条准确无误地射进了垃圾箱。“快点，我要一元的！我要一元的！”卖糯米饭的摊前还围着几个一边跺脚一边催促卖主的同学。花坛边也坐着几个衣冠不整、睡眼惺惺的同学，无精打采地嚼着糯米饭，似乎一点也没有食欲。再看那些小一点的同学，有妈妈背着书包，一手拿着奶，一手拿着块刚掰下的`包子皮，苦口婆心地说：“小乖，再吃最后一口，就一口。”有为吃早餐劝说得不耐烦的父亲，正瞪着眼凶狠地说：“吃不完不要进校门！“还有因为忘带学习用具，在校门口一边流泪一边央求妈妈回家去取却糟到责骂而犹豫得不敢进校门的同学。

　　校门口作文 25

　　今天一早，期盼已久的校门口执勤终于轮到我了。为了7：20到校，我6点起床，开始了早上的生活。

　　一从床上爬起来，我整个人便精神抖擞，哪里有半点想赖床的样子，我的心可早飞到学校去了。“滴答滴答”，随着时间的流逝，我们出发了，妈妈悠闲地开着车，我一会儿看看时间，一会儿催促妈妈：“哎呀开快点儿，迟到了就完了。”妈妈被催得不耐烦了，只想吼我。话还没等说出来，到校门口了，她只好作罢。

　　我戴好绶带，开始执勤。刚开始我老把握不好节奏，急得满头大汗，其他同学给了我好几个眼神暗示，我才正确把握节奏，大喊道“敬礼！同学们早！”唉，看来这也不容易呀！过了一会儿，我渐渐适应。紧张的'心脏总算不扑通扑通跳了，一切都恢复了正常，但我站了这么久，腿已经酸疼酸疼了。不过我还得坚持会，站如松地站着，再咬牙坚持一会儿吧。大约十分钟后，执勤结束，我们要回班了，但一直面朝太阳站着，眼睛是真受不了，可真谓头晕眼花。

　　在回班的路上，我心想，唉，保安师傅们可真不容易，我终于体会到他们有多累了，我真佩服他们啊！

　　校门口作文 26

　　我们的校门口真美呀！其中，最引人注目的是那块巨大无比的光滑的景观石。

　　这块大景观石远远看去像一只皮鞋，又像一头巨象。大景观石上没有刻字，我想：大景观石上以后应该会刻上满满的鼓舞人心的名言吧？大景观石的周围开满各种各样的花朵：有白中带粉的山茶花，有红艳艳的.三角梅，有紫色的鼠尾草……真是美丽极了！在景观石旁边，还有一棵巨大无比的香樟树，它比五层高的子和楼还要高。粗壮的枝干，我双手合抱都抱不过来。

　　早晨，校园里雾气弥漫，景观石更美了！小小的露珠如颗颗晶莹剔透的水晶挂满了景观石，她圆润、剔透、晶莹，特别可爱。景观石周围的小花和小草在雾气中若隐若现、朦朦胧胧……整块景观石都被大雾笼罩着，犹如童话世界一般。

　　中午，热情的阳光吻着大地，景观石仿佛镀上一层华丽丽的金光。课间，许多同学纷纷来到这里，有的嬉戏玩耍打闹着，有的观赏着美丽的小花，还有的呆坐着静静地思考，从中获得启发。

　　傍晚，夕阳的光辉洒满了景观石，景观石变得金灿灿的。它伫立在校门口，目送我们回家。

　　这就是我们校门口的景观石，它给我们的校园增加了不少的光彩！

　　校门口作文 27

　　我们排着队走到指定的位置，只听班长一声“立正，解散”，我便拉起哥哥的手一起向家走去。

　　没走几步，就看到一位老爷爷骑着电动车走在一辆汽车后边，那辆车忽然来了个急刹车，老爷爷没有及时刹住，撞上了汽车。

　　车门打开了，下来一位年轻的叔叔，不由分说指着老爷爷谩骂起来，那些不堪入耳的话语飘过人群，甚是刺耳。老爷爷挥着手不停地解释着，脸上满是哀伤。电动车后边坐着的哪个一年级的小朋友，此时紧紧地抱住爷爷的腿，躲在爷爷身后，用惶恐的眼神看着那位叔叔……

　　终于，在人们的'劝说下，那位年轻的叔叔气呼呼地开车走了，校门口又恢复了“平静”。

　　校门口作文 28

　　学校的门口总是多彩多样的，如我学校的门口。

　　早晨，阳光是多么明媚呀!看看校门口发生了什么新鲜事儿。一个大约是一年级的小男孩在门口抽泣，声音大得很!我正在寻找他的父母，而他嘴里正在念着：“我不上学，我不上学。”门口有很多人注视着他，可他还是止不住地哭着，泪水如河流般“哗啦啦”地流下来，声音如一阵阵闷雷。而另一个方向奔来了一位五六年级的学生，他手中抓着一根法式面包，大口大口地啃着，啃完就着另一手的白开水咕噜咕噜喝着，如饿狼般三下五除二解决了早餐，然后朝教室狂奔而去。

　　中午，家长们个个是“武林高手”。校门还没开呢，门口已经挤满了家长，男女老少，堵得水泄不通。大门一开，家长们簇拥而上，而校内的'同学也是蜂拥而上，此时的场面真如一场决定生死的“战场”，双方各争刷进门卡的机器，使出十八般“武艺”，唯恐自己慢了一步!

　　下午也会有让人惊掉下巴的场面。家长拥上来，学生拥上来，说话声和学生们口袋里击打的硬币声响彻云霄，这真是一场“声波之战”啊!当然，家长方还有后援之兵，就是门口小摊贩的吆喝声：“糖葫芦，卖糖葫芦喽……”这场面真是太震撼了!

　　这就是校门口一道与众不同的“风景”。

　　校门口作文 29

　　每一天清晨，在红彤彤的旭日踏着淡金色的云朵冉冉爬上东边的蓝天时，我们小学生也踏着凉爽的清风，迎着柔和的曙光，伴着清脆的鸟鸣来到我们最最熟悉的校园。

　　在金色曙光的沐浴下，万物都是如此的美丽。校门边，一棵棵挺拔的`香樟树在晨风的轻抚下轻轻地摇动起了绿意盎然的树冠。站在下面，叶子虽不是碧绿透亮，但也透出浓浓的生机。门口“八都中心小学”这几个大字的边缘泛着金光。在这个阳光普照的好日子里，清晨的校门是如此的美丽。

　　虽是清晨，纯净清新的空气中却已渗透出淡淡的忙碌味儿。在这个不算宽阔的校门口，每一天都有许多来来往往的学生和车辆进出。大部分学生都是家长接送的。一些乘电瓶车的学生是超近道，从候车厅直接进校园，而大多数人都是规规矩矩地走正门。一些由年轻妈妈接送的学生大都是一些初入校园的小孩子，他们都挂着天真烂漫的笑容，一蹦一跳地上了楼。一些自己步行来的同学在门口买早餐，常常三个一堆，四个一伙，几个人围在一起，谈笑风生，迈着一样的步伐，一边笑，一边朝里走。校门口的早上，就这样，被欢乐的笑声给填满了。

　　清晨的校门口，是阳光的，是欢乐的，是同学们肆意撒漏欢笑的地方。

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