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我的小书桌作文（合集6篇）
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的小书桌作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小书桌作文1
我有一个漂亮的粉红色小书桌，它可高可低，桌面还可以调节斜度，还有好多小功能，非常高级。那是我刚上小学的时候妈妈送给我的，我当时高兴极了。
小书桌放在爸爸妈妈房间的阳台边上，书桌上面还放着我平时爱看的课外书籍，一本新华字典，一个粉红色的小台灯，还有我亲手做的笔筒，里面放着我的学习用具。书桌旁放着一个木头做的花架，花架上面有许多盆漂亮的花草。我亲手种的郁金香就放在花架的.最上面，我一抬头就能看见它，它每天都陪着我一起学习，一起长大。
妈妈希望我能在这里努力学习，认真完成每天的作业，我每天都在上面认真完成老师布置的家庭作业。它在家每天陪着我，像亲姐妹一样，在学习时不管有什么困难，伏在书桌上想一会儿就能解决。
我喜欢我的小书桌，它是我学习的好伙伴。
我的小书桌作文2
从我刚上学的起，小书桌就默默无闻地陪伴着我，一直到现在。小书桌是我的好伙伴。
小书桌上放满了作业本，小书桌却不介意，有一次，我用小刀刻你，你仿佛说：“别刻我，你还是少先队员吗？”我听了，脸红通通的，像一个大苹果。从此，我再也不乱刻别的东西了，也改掉这个坏习惯。
一天，弟弟来到我家玩，他站在小书桌上，像是把小书桌当成舞台，我急忙叫他下来，顺便用抹布给小书桌“洗澡”，擦呀，擦呀，终于擦干净了。我跟他说：“以后别破坏公物了。”弟弟说：“那我不再破坏它们了。”
我的小书桌上有我喜欢的书：有《童话》、《作文》、《字典》……我在学习上有什么困难，就从书桌上找答案，每次它都能把答案准时交给我。小书桌是知识海洋中的一个小海口，从中我可以获取许多的'知识，当我空闲的时候，就拿出一本书来看。
小书桌和我分不开，我永远都忘不了你，我爱我的小书桌。
我的小书桌作文3
我家有一大堆好玩的东西，都是我喜欢的，比如可爱俏皮的小熊玩具、包装精美的图书、造型秀美的钢笔等等，可我却对新来的小客人——小书桌情有独钟。
小书桌的外形可美了，纯实木的花纹，外表方方正正的。它有三层楼，最上面的一层是没有屋顶的小房子，住着汉语大词典，计算天天练等一些居民，它们都是我的好帮手；第二层有我心爱的的笔筒，里面有着铅笔、钢笔、水笔等一家人，旁边还有我的秘密小屋，里面锁着我的小秘密——当然钥匙在我手里哦；最下面一层住着我的课外书，它们可受欢迎了，进进出出，都是我感兴趣的！
最有意思的是书桌的桌面，它是可以调节的'，平时不动的时候，它处于水平位置，当我要看书的时候，就会打开桌面下抽屉边上的垫子，就可以将桌面斜放下来，让我能够保持坐姿端正，长时间看书也不累，我很喜欢这个科学的设计。
我爱我的小书桌！
我的小书桌作文4
从刚刚念书的起，书桌就不为人知地陪着我我，一直到现在。书桌是我的好伙伴。
书桌上装满了练习本，书桌却不在意，有一次，我就用水果刀刻你，你好像说：“别刻我，你還是少先队员吗？”想听了，脸红彤彤的，像一个大苹果。此后，我再也不乱刻其他物品了，也改正这一不良习惯。
一天，侄子赶到我们家玩，他立在书桌上，好像把书桌当做演出舞台，我赶忙叫他出来，顺带用毛巾给书桌“冼澡”，擦呀，擦呀，总算擦干净了。我跟他说道：“之后别毁坏公物了。”侄子说：“那我不再毁坏他们了。”
我的桌子上有我喜欢的书。有《童话》、《作文》、《字典》……我的学习有什么困难，从桌子上看答案，每次都能按时给我答案。书桌是知识海洋中的一个小海口市，从这当中我能获得很多的'专业知识，当我们空余的情况下，就取出一本书看来。
书桌与我离不开，我始终都不能忘记你，我爱我的书桌。
我的小书桌作文5
我的同桌，她个子不是很高，但有一点胖，戴着一副紫色眼镜。她最喜欢读书，因此她有着一个响亮的外号小书虫。
开学不久，老师让我们每个人在“图书角”拿了一本书，从那天算起，第四天早上有一节课外阅读课，我们拿出了自己的课外书。我瞥了她一眼，竟发现她已经看到了五百多页，我问她：“你怎么看这么快？”她答到：“我一有时间就看。”我又问：“你看这么快知道内容是什么吗？”她将书递给我，将前面的内容全讲了一遍，我真佩服她。
“叮铃铃、叮铃铃”下课了，我开心地玩了起来，这时我看到了我的.同桌坐在座位上一动不动，发现她在津津有味地看书，她目不转睛地看着书上的文字，她就像一只贪婪的饿狼在咀嚼文字的奥秘。这时她眉头突然紧锁，好像遇到了读不懂的句子，但研究了一会儿又理解了其中的意思，我走到她旁边说：“你可真勤学啊！”她抬起头看了我一眼微微一下又低下头去看书了。
我的同桌可真是名副其实的“小书虫”啊！
我的小书桌作文6
我的同桌陈海玥是个“小书虫。”她有一双水灵灵的眼睛，秀气的`鼻梁，红红的脸蛋，还有一张樱桃小嘴，可爱极了。
她，有时活泼，有时文静。每次下课，她都会迫不及待地从书包里掏出一本书，每天都会带不同的“花样，”总是专心致志地看到铃声响起。因此，大家给她取了个绰号，叫：“小书虫。”她也不介意，反而笑嘻嘻地唱着：“我是小呀，小呀，小书虫……”为什么说她是小书虫呢？我们来看一下吧！
有一次下课，我正想着一题目，却怎么也想不出来。我看了看正在看书的海玥，问：“海玥，这题怎么做？”她没回答，我又问了一遍，她还是没有反应，我更大声的问了第三遍，她终于回过神来，热情地给我讲解了一番，又津津有味地看起书来。
这就是我们班爱阅读的“小书虫，”我应该要好好向她学习，让自己也喜欢上阅读。