倾听的作文

时间:2023-09-28 23:30:49 好文 我要投稿

[优]倾听的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的倾听的作文,欢迎大家分享。

[优]倾听的作文

倾听的作文1

  夜深人静之时,仍有一盏灯不灭。那就是我啊,从作业山中抬起头来,看着窗外的那一轮新月,摇了摇头,不顾这片美景,再次钻进了书山之中。

  这时,我听见了夜的声音。是笔下不断的沙沙声,是偶尔传来车的轰鸣,是楼下大叔那充盈着年代感的“老年迪斯科”,还是邻家小孩顽皮的喊叫声?是这座不夜的城市散发的夜的魅力的霓虹灯击打在玻璃上的声音吧!我可能是仍在奋笔疾书的、倾听这座城市的心跳的人吧!

  眼前闪过一道道数学题,耳畔划过一声声别样的声响。独自坐在房间内,摇晃着笔,听着笔帽发出的“嗒嗒”声,想到现在已这么晚了,急也没办法瞬间完成作业,不禁玩性大发,掏出几支笔,敲打着,摇晃着,奏出一支只属于自己的`交响乐,独自哼起小曲儿。反正房门紧闭,爸妈也听不见我的动静,这是我从门缝中传来的均匀的鼾声判断出的。说来也怪,这么摇头晃脑一下,这题的答案竟伴随着“交响乐”一齐蹦到了纸上。

  突然一阵奇怪的声响打断了我的思维。呵!原来是一只小甲虫,它费尽千辛万苦从窗口的小洞钻了进来。抖动着翅膀,看它那黑色的甲壳,像不像演奏家的黑色燕尾服?只见它神情肃穆地一摆身子,展开彩色的翅膀,兀自拉开了小提琴,琴声悠扬,莫非是在拉《仲夏夜之梦》,虽不算动听,但在这孤寂的黑夜中,倒别有一番韵味。轻轻用笔尖点了点这小艺术家,将它送出了这小书房,看它自由自在地畅游于这夜空之中,笑了笑。

  城中没有老家夏夜独有的虫鸣,却有另一些特别的声音。突然传来一阵细微的古筝声,莫非是琴筝和鸣?无比懊恼,放走了那落魄的小音乐家,否则如今便能听见无比动听的音乐了。不过这么晚了……噢!是对面的那个小姑娘,她也在为了自己的理想而奋斗着呢,那我也不甘落后啊!抄起笔来,完成那最后的一点习题,放下笔来,熄了灯。

  这个夜晚,我倾听到了夜的声音……

倾听的作文2

  保存回音的最好方式是倾听花开的声音,纯洁的心灵容不下半点污垢,抒写青春的旋律,享受美好的人生,倾听心灵的呼唤,乃是人生一大乐事。

  ——题记

  心灵的回音

  夜深了,我坐在窗前却无法入眠,一件件往事历历在目,我便不由的落下了泪,周末回到家,本想好好休息,可是我还得做一大堆家务,而母亲的责骂声不时出现在耳旁,只能强颜欢笑。当我我们相安无事地吃完晚饭,望着乱七八糟的厨房,母亲又怨声不断,我的头都晕了,疼了,几乎要长躺不起,母亲好似什么也不懂,我是多么听话,懂事,我相信没有一个男孩能比我好,母亲急切的将针插入了我的内心,却不知道队我的心灵的伤害是多么深,亲情好似掉进了汪洋大海,我心中的思索,何时能释放出来,有时我会在深蓝的黑河边,高声呼叫,将自己心灵深处的喜、怒、哀、乐全释放出来,让自己心不再疼痛。

  性格的呼唤

  也许是上天给了我无限的朝气和活力,在学校,我和同学们探讨难题,一起编排运动会的韵律操,那时的我是同学们眼中的一颗星。但在家中的我死气沉沉,是母亲没收了我的`活力,我在家是寂寞的,母亲与我中间似乎隔了一道很宽的河,永远无法到达对方的心岸。我的性格到底是什么,我都无法确定,我渴望一个真实、快乐的自我。

  情绪的异声

  情绪是打翻的五味瓶。那时的欢声笑语,每每的嘻戏打闹,真是有喜万物笑。伤心的原因更是比比皆是,那哭声犹如狼嚎,使人心情颤动。当怒气冲天时,就是释放怒气,吸收精化的时刻。

  心灵的回音是荡漾的、摇晃的,大概只有回忆时,才会领悟真理。

倾听的作文3

  在大自然中,我是一颗树,是一棵特别的树。为什么说我是特别的树呢?因为呀,我会一个别的树都不会的看家本领,那就是--倾听。

  在春天,我的枝干上,小小的新叶,嫩绿嫩绿的,你们肯定看见过。不过,你们听见过抱住新叶的外层悄然落下的声音吗?没有吧。可是我听见了,是那样轻轻的小心翼翼的,因为,她们不想吵醒新叶宝宝。她们的.掉落,无声无息,融入泥土里给新叶养分,她们又跟新叶宝宝们在一起了。

  新叶慢慢长大,“嘶嘶...嘶嘶..”是那么地迫不及待啊。

  等我的叶子又大又绿的时候,直觉告诉我,夏天来临了。

  当天边露出鱼肚白的时候我听见那“叽叽喳喳”的叫声啊,啊!是小鸟在我的头上安了一个小窝。我相信,你们都听过小鸟的叫声吧。可是,那鸟宝宝出生时,鸟爸爸和鸟妈妈那欢快地扑拍翅膀的声音,你听见过吗?那是“扑扑扑扑”的声音,那么愉悦,那么欢喜, 又带着一点慌乱。听得我想大声歌唱起来,为他们庆祝。

  天气转凉了,我头上的一家子一起飞到了温暖的南方,我也向往着南方,但我只能孤零零地站在一边,好想哭,好想哭,可我是一棵树,不拥有眼泪。

  在第一场春雨来到的时候,我快活极了。小雨点一滴一滴地滴下来,越来越多、越来越多,在我的叶子上跳舞,“嘀、嘀、嘀,嘀、嘀、嘀……”我摆动着树枝,“沙沙沙”地为他们伴奏。然而,到了深秋,我身上的叶子渐渐变黄了,最后,被雨点打下去了。在他碰面地面那一瞬间,“啪”的一声,是那么得不舍!在我仅剩最后一片最后一片叶子就要掉下去的时候,我伤心地说“再见,我的好朋友。”

  他还没来得及说话,就飘了下去,“啪!”

  严冬到底还是会来的,我无所事事地住在那里,不知不觉,我沉沉的睡了,等待着下一个美丽的暖春……

倾听的作文4

  有一种极易被人们忽略的声音,叫做关心的声音。

  ——题记

  步入初二,生活被无聊充斥着,现在的我,再也不会像曾经那样为了一场大雪而大声欢叫;再也不会像曾经那样为了第二天的出游而兴奋得一夜未眠;再也不会像曾经那样因为某些事而感动;直到……

  那一天,进房间是随意一拉门竟碰出了如此巨大的响声。忽然想起母亲每晚出房间时若不细听竟听不到声音,这……

  繁重的学业使我每天晚上都要学习到11点以后才可睡觉,而母亲总是坐在电脑旁陪我。说是在看小说,其实是把我不会的题在网上查出做法,然后再教给我……

  每次等我上床,母亲才缓缓起身,轻轻关掉灯,慢慢走向门边,悄悄拉开门,再小心翼翼地关上……

  “喀嚓”!这是锁洞咬住锁舌的清脆一响,却让躺在床上的我泪流满面……自此以后,不论多少个夜晚,细心倾听时的我都可以听到那清脆的一响。

  正是这充满关心的一响,让我遇到了久违的感动,让我有了奋斗的目标,让我有了奋斗下去的勇气!一个个深夜,让鱼尾纹过早地爬上了您的脸,让您的身体一日不如一日,可是我还是任性地惹您生气,在你我之间挖下了一条浅浅的沟……纵然如此,您还是每天不到六点就起床给我做饭,从没有一句怨言。

  也许有人会说,那是作为一个母亲应做的,不应当有抱怨,毕竟母爱是无私的。但我要说,这是作为一个母亲想做的,从不会有怨言,因为母爱是伟大的……

  正因如此,我便又重拾感动;我便学会了在细小的声音中品味丝丝关爱;我便学会了在世俗的'洪流中找寻我生命中的一抹春绿……

  他人对我们的关怀,总是在不经意间从指间溜走。但如果我们抓紧它,它便化为了最绚丽的色彩,恣情地渲染我们灰蒙蒙的天空……

倾听的作文5

  人与人,在一次次微笑中互相亲密;心与心,在一次次聆听中互相拉近。聆听,到底是什么呢?

  坐在铺着洁白桌布、摆着优雅的高脚椅,耳边还回荡着钢琴曲的西餐厅里,我低头默默地喝着果汁,不做声。妈妈看出了我有心事,便说:“是不是学校有什么烦恼?讲讲看!我们是好朋友,我愿意听听看,也希望我能给你帮助!”这番话是我心中涌过一股暖流,我开始诉说我的烦恼。妈妈是个很好的听众,静静地聆听着,眼中有一丝少有的认真神情。

  我的苦水儿倒完了,妈妈思考了一会儿,语重心长地说:“其实,从小学跨入初中,难免会有一个过渡期,新同学之间有好相处的.,也有不好相处的。也许那个女孩儿就有一些警戒心理。你不适应幻境,别人也一样。”我似懂非懂,塞了一块蛋糕在嘴里,继续聆听,“处理好人际关系,这也是一种能力,我的话,也只能启发你而已,事情还是该你自己解决呀!”是吗?我可以自己解决吗?“你可以想些办法克服你们之间的尴尬呀!”妈妈的话似乎给了我一些启发,现在我的心情没那么沉重了,钢琴曲也变得更加悦耳动听了,心情是前所未有的舒畅。“我相信你会处理好,加油吧!”

  不知道哪儿来的一股力量,也许是妈妈给的勇气吧,我勇敢的面对现实。试着从她的兴趣着手。现在,我们已经成为很要好的朋友了,这都要感谢仔细聆听我、给我建议的妈妈。

  此后的每一次,妈妈都认真聆听我的烦恼,我的趣事;我也认真聆听妈妈的见解。正式我们之间这种充满爱与温暖的互相聆听,才使我们一步步成为无话不说的好朋友。噢!原来聆听如此神奇!

倾听的作文6

  鸟鸣声是娓娓动听的,溪流声是潺潺悦耳的,海潮声是波澜澎湃的,而我却最喜爱雨声,因为它是润物细无声的。每当我耳倾听这天籁之音时,便浮想联翩。

  听雨,用心去听,便能解读四季。春雨是一个文雅的小姑娘,她迈着轻盈的脚步来到了大地上,她随风潜入夜,在枝头的嫩蕊上,在田园的麦苗上都有她的.身影掠过,但这一切却不被人所察觉。大地如一幅巨大的画卷,她轻轻地走入了这幅画中,渐渐地,她把嫩绿的色彩慢慢铺展开来,如画龙点睛,这幅画仿佛活了一样,春意盎然,生机勃勃。她唱着优美婉转的歌谣悄悄地来了。

  夏雨像一群淘气的孩子,他们嘻着,嚷着的来到人间。他们手拉手,三五成群地来了。橱窗沙锅内,屋檐上,都有他们的笑声。落到地上,他们也不停止。他们跳跃着,敲打着一切能发出声音的东西,演奏着悦耳的乐曲。上万个音乐家,在不同的地方,同时演唱着这个旋律。

  秋雨是一个快乐的信使。她降落在田野中,唱响了她丰收的乐章,那声音时而如云流水,时而如拨涛涌起,时而如诗篇典雅,时而如风 声唱历,时而如弹素琴,时而如舞霹雳……她将这大好年景用歌声传到了四面八方。

  冬天的雨是一个含情脉脉的天使。她不缓不疾地落下,为树木除去了“白衣”。她来到了街道,挥挥衣袖便将马路洗刷干净。她的音韵令人回味,忽而浅吟低唱,忽而欲说还休,忽而静水漂流……这声音犹如镜花水月,悠扬典雅。作文

  倾听四季的雨,我的心情格外舒畅。

倾听的作文7

  倾听,是与大自然交流的语言,是与大自然沟通的渠道。

  倾听花开,你会感受到春天泥土般的气息,恍如柔嫩的柳枝轻轻拂过脸颊,让人体味到春天的温柔;恍如涓涓的溪水静静洗涤心灵,让人体味到春天的婉约;恍如细密的春雨悄悄潜入心扉,让人体味到春天的甜美。

  倾听叶落,你会感受到秋天丰收般的喜悦,凋零的落叶挣脱了爱的枝头,无悔躺入母亲的怀抱。虽然已有太多太多的流逝,但它们起码可以呐喊:“我不后悔,因为我曾拥有爱的丰收。”

  倾听雪飘,你会感受到冬日纯洁般的`凝重,北风呼呼地刮,雪花飘飘洒洒,而这群纯真的天使却仍在编织爱的神话,粉饰着心灵的天堂。倾听,是感情的传递号,是幸福的接力棒。

  倾听友情,你会体味到友谊的博大宽容,情真意切。你能从好友的美好祝愿,深深祝福中,从挚友的敞心相坦,从诤友的良言相诤中,发现友谊之声如春日之妩媚,冬日之深沉。

  倾听师生情,你会倾听出老师慈母般的慈爱,严父般的严爱,学生们如饥似渴,求知心切的学风,这一群群人类的工程师,祖国的花朵正以全新的面貌展现他们辉煌灿烂的一页。

  倾听亲情,父母的谆谆教导“香如故”,兄妹的关切依旧那样清晰,蓦首往昔,多少感恩在心中,也许将来,我们“回报”他们的只是粗茶淡饭,衣衫裘葛,或是丰盛晚餐,绫罗绸缎,但在爱的天平上,却是等值。

  注意倾听,发现美好;注意倾听,感悟生命;注意倾听,体味人生真谛。

  惜有限生命,听无涯人生。

倾听的作文8

  一本本书,记录了无数风风雨雨,投映浸润过无数春秋的日光与月光,记录和见证过一辈辈人和一个个家族的兴衰。每一页里的文字都在细细倾诉着。而读者永远是那位倾听作者孤独,寂寞的灵魂的人。

  孩子在倾听中成长,成人在倾听中总结,老人在倾听中回忆。小时候当有时家人讲起外祖母的故事时,我常常因为贪玩,没有仔细倾听,到了小学又把爱好放在游戏上,到了初中,学习很忙,业余时间又放在了娱乐上,又没倾听。以后长大了,工作了,可能又没时间去倾听这些故事,领悟人生的道理。或许当我真想要听这些故事时,他可能早已随风而去了。

  倾听是一种艺术,他需要我们以“空怀”的心态去迎接它,容纳它,消化它,记住它。也许有些有意义的东西听起来是有些乏味,但它包含的深意,值得我们去倾听,去品味,去纪念。因为这些拥有岁月的`价值。

  倾听歌唱的声音,倾听美妙的旋律。倾听沧桑的岁月,倾听寂寞的灵魂。倾听是那么简单,但又是那么渺茫。但愿放弃喧嚣,追随那逝去的倾听。

倾听的作文9

  黄昏来了,路上的行人也渐渐稀疏,世界又重新变回了原有的宁静。我独自一人走在回家的路上,回忆着一天的活动。

  一声鸣叫,打断了我的思绪,我仔细听,原来是蝉在开演唱会,豪放的抒发着自己对夏天的热爱,以及对来到这个世界的兴奋,这一声的鸣叫带动了我的好奇心,我放慢了脚步,开始寻找大自然的声音。

  听,我听到了风的声音,树叶沙沙发出声音,小草们跳起了舞蹈,小花展示着自己的新衣服;听,我听到了花儿哭泣的声音,他们在诉说着自己的烦恼,蜜蜂哥哥怎么还不来采蜜;听,我听到了溪水打鼓的声音,溪水哗哗地嬉闹着,一路打着鼓儿向远方流去;听,我听到了秋的声音,几片树叶悄悄的落下,虽然声音微小,但是我还是听到了它们亲吻大地的声音;听,我听到了……

  大自然的'声音无处不在,只要你愿意倾听,它就是一种享受。

  忽然间,我发现自己已不知不觉地来到了家门口的街市口,月光也洒落在寂静的土地上,我像往常一样,背着书包走进那吵闹的街市上。但我的心与平常不一样,多了些平静,耳朵也张得很大,倾听这个世界。

  风刮得很大,推动着的我向前走的步伐,蒸笼里的包子一个个的跳进袋子,被人带到另一个世界。服装店的衣服,向人们介绍着自己,迫不及待的想换个主人,鸟儿也振着翅膀在天空上飞来飞去,声音也不断地在我的耳朵周围徘徊,仿佛都想要让我记住他们声音。

  声音有很多种,但倾听在我们身边的身影,却很少有人提起他,被人遗忘到一边,只顾着说话,有时倾听也是一种享受,是另一个世界,它的力量不比说话小,只要你愿意做倾听的身影,就会有无穷的力量,感受这奇妙的世界。

倾听的作文10

  六年的小学生活中,我写过不少作文,大多数文章都是记叙我亲身经历的事情。

  老师告诉我们,写文章要写亲身经历过的事,印象深刻的事,将真情实感用文字表达出来。从刚写作开始,我就对老师说的话感同身受。

  让我印象最深刻的文章是我在家里随手写的一篇日记,记录的是自己小时候的经历。小时候我的腿动过手术,打了石膏,三四岁时只能依靠支架走路。看着小朋友们奔跑玩耍的身影,我只能躲在角落抹眼泪。这是我第一次用文字记录自己的忧伤。虽然这篇日记谁也没看过,但我悄悄地把它藏在心间。

  我从小就对写作有兴趣。但平时因为作业、辅导班多,几乎没有时间写作。为了节省时间,我有时会利用课间,把一天中发生的趣事用几句话概括起来,写在本子上,偶尔翻开看看还是十分有意思的。

  上学的路上,放学的路上,我都会去观察,找些有趣、新颖的`事来写。学校里满墙的爬山虎,校门口挺立的两棵大榕树,课间玩的小游戏,邻居家的哈士奇……这些生活中的小事都会被我记录下来。

  写作使我的生活变得多彩、有趣。我常想,以后可以翻开来看看,就能回想起自己小时候的许多事情,这本日记好比回忆录,记录我的生活。

  写作改变了我的生活,作文就是我对生活的倾听。

倾听的作文11

  上天赐给我们听觉,让我们去感受世界,上天赐给我们灵魂,让我们去倾听生活。

  那些日子里,我都快被自己的手表逼疯了,不知是它还是时间想要捉弄我。每每夜深人静,百无聊赖时,他便“嘀嗒,嘀嗒”地闹着。我这个人有个习惯,睡觉一点点声音都不能有,然而又不好把它放得远远的,于是只好夜夜备受煎熬。

  邻家有个大爷,天气好时便会下楼乘凉,老人的躺椅旁有一张小桌子,桌子上放着一杯热茶和一台老式摆钟,老人天天都会在微风中小睡。

  对于久经不眠的我来说,这无疑是滑稽之谈,因为那老式摆钟发出的'马蹄响声更让我心烦,而老人却能安然入睡!

  这时,老人醒了,因为摆钟沉重地敲了几下,他看着我,似乎不解我的忧愁。

  当我告诉他我的迷惑时,老人笑了,笑得十分爽朗,他告诉我:“因为我是在倾听。”老人说,他已患上了绝症,随时都可能离开这个世界,于是,他便放了一个声音很大的摆钟在身边,因为摆每动一下,就又过去了一秒,他也就多享受了一秒快乐时光。所以,他很兴奋能听到每一秒的声音。

  当晚,当我再去听那“嘀嗒,嘀嗒”的响声时,我却再无厌恶之情,因为它每走一秒,我就知道离明天的晨光又近了一点,离明天的辉煌又近了一步。

  因为,我是在倾听。

倾听的作文12

  “嘻嘻嘻……”听听,那是什么歌声,那样欢快,那么喜悦,那么柔美,是秋姑娘的天籁乐曲?还是农民的喜悦?

  “呵呵,秋的交响乐已经奏响咯!”秋叶顽皮又兴奋地说。秋风送爽,一片片枯黄的树叶,迈着秋姑娘轻盈的步伐,静悄悄的,随风舞动的一双价值不菲的邮票。

  田野里泛黄的叶子里包裹不住饱满的玉米那金黄金黄的脸庞。远远望去一大片一大片的稻谷金灿灿的,就像一堆闪光的金子。

  秋姑娘一路山花烂漫,随着果肥汁甜的苹果林来到了橘子林。她温柔而又亲切地亲了那青涩的橘子,此时机智的心里是多么美好呀,一下子满脸金黄。

  秋姑娘坐到了一棵硕果累累的大树上,大树见的姑娘来了,急忙摆出了魁梧的造型,秋姑娘见了忍不住笑了几声。现在,她正欣赏着远方一望无垠的原野。原野上,满是金色的稻谷,此时,正照着镜子的稻谷瞧见了远方树上的这个姑娘正望着自己,露出了美丽的纯洁的笑容,忍不住发奋出了内心的喜悦。急忙摆出一副绅士样,行了个弯腰礼。

  秋姑娘最喜欢的就是喜庆了,便迫不及待的来到了番茄园,番茄姑娘见这个姑娘这么美丽,连丈夫都被吸引走了,气得脸更红了,生气的'拉着丈夫的衣襟,狠狠的训斥了一番。

  随而,附近清香袅袅的山花隆重的邀请秋姑娘。五彩缤纷的野菊花绽放出了最美丽的光彩。他们无论花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神。他们释放出自身独有的气味,或许这都是最隆重的邀请。

  “哟!芝麻开花节节高哟!”村民唱起了丰收的山歌,高高兴兴的来收割。农民们滋润了他们一生,现在终于可以回报啦!“咕悉……”田野里传来了喜悦的响声,似乎是农作物正议论着谁的本领高,好处大,营养多。

  我爱秋天,更爱那让我陶醉的乡间田野,我们在这美好的田野中尽情玩耍,喜悦的欢笑声在田野间回荡......

倾听的作文13

  自从上了初中以后,我就酷爱数学,特别是遇上了数学老师:冯老师。我觉得数学老师的教学方法很特殊,他的宗旨可能是:既然花了时间去做,为什么不做到最好?得确,他教过的学生有的还是获得“全国数学竞赛一等奖”呢!我也想成为其中之一。

  就因为这样,我很喜欢做数学,无论有什么关于数学的。我都喜欢,不,是酷爱才对。

  记得有一天,我遇到一条数学题不会做,那条题我想了大概有一个月吧,但还想不通,问同学也不会做,于是我就去问冯老师。当我问了老师时,他与指点了我,我立刻想通了,他叫我以后这样简单的问题不要问他。随着就跟我说;“你现在刚刚踏入这个大门,看见了里面的路怎样走,但还需要加深,自已课外要做习题,将你买的两本练习书做完,要全面地去想,数学靠的理解……”说着说着,就问我哪里的,记得这个问题冯老师已经问过我n次了,但我还是回答了:“古劳新星。”冯老师又接着说:“到外面的世界看看吧!首先要从现在开始努力学习,要有钻研精神,不要浪费每一分钟,每一秒。比如说,当你在校道上走,或者躺在床上未能入睡时,伱就想:今天老师讲了什么?脑海里就像放电映一样将今天的内容再想一次,那伱就比同龄人先走一步。当然,课后要多做课外书,自己加深、巩固。”那时,我班的两位男生走过。

  老师说:“像他们那样,不知道怎样分配,利用时间,那他们就去玩,苡爲玩才是快乐。我说过,伱学习虽然用功,但未做到最好,伱要知道一个善于思考的`人,不是为了别人督促;一个‘我要学’的人,不是为了考试而读书。好像冯浩峰那样,在走廊走了两圈,目的不就是想我找他谈话吗?!一个还未能懂得利用时间的人,就是这样浪费。记住:时间是不等人的,时间是挤出来的……”

  我最喜欢的就是倾听别人讲话了,我觉得懂得倾听才是幸福。

倾听的作文14

  微风的妖娆和妩媚,迷乱了我的耳畔。

  走在青石小道中,微风吹动了发梢,闭上眼,任由它抚摸着我的脸,呼呼的声音轻轻的穿过耳畔。我,好像在天空翱翔,自由自在的毫无牵挂。它吹散了我的发,吹开了我的愁,吹走了压抑在心里的伤。抬头,望向空中,那抹淡淡的云,被风吹得缓缓飘走,我的心也随着云和风,飘向了远方。

  溪水的轻柔和纯净,洗净了我的忧愁。

  小溪旁,山谷间,听着泠泠流水水声,岸边的香樟树微微的摇晃,没有节奏,却一下一下,和小溪吟和着,使人感觉娴静而又美丽。使我感受到了陶渊明闲赋,那无忧无虑的,把红尘皆抛在脑后。它不像大海的波涛汹涌,不像江流的浪潮翻滚。它只是这样静静的流着,流在山的'尽头,流在心的尽头。

  雨滴的悲伤和无奈,触动了我的心弦。

  在某个地点的清晨,眺望东方的天际,希望旭日冲破暖雾,带着我的欣然与愉悦一同升起。可换来的却是一片暗淡,雨滴渐渐打湿了我的脸,没有了期望中的雀跃,却得到了,让心灵冷静下来的时光。挥手擦去脸庞的雨滴,可它们却又阵阵袭来,我不再反抗。我听到了雨滴的声音,我听到了它们的乐章。那些湿,滴在发梢,滴在脸庞,滴在肩膀,也滴入心间。我隐约看到“黑暗像潮水吞没几百亿个星球。向日葵大片枯死。候鸟成群结队地送葬。”悲伤的情景。那些悲伤,似乎在心里生根,然后,发芽,最后,蔓延。

  嘿,为什么不说话?是谁无声的不舍和惨白的脸庞?

  嘘,为什么要说话?等待着那些美丽让你我去聆听。

倾听的作文15

  拾起大观园中的一朵落花;观赏亚特兰大的繁华;感受昭君那泣血的琵琶;用心倾听古今中外的美丽“奇葩”。

  一朵落花,色起万千愁绪

  “花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”,是谁在校桃花窗深处浅吟低唱?一字一字饱含着无限的感伤。拨开眼前绯红的轻云,我看到了你,身着一袭素衣,手把花锄,羸弱的身子斜倚在树旁,让人看似有天外飞的迷幻与美好。你哀怜的目光低望着那满地的落花,不觉地掉下泪来。是否是那满地的残花勾起了你的回忆,那每一次相聚时的欢笑?

  你曾与宝玉共读《西厢》,那温暖的场景似是又浮现在了眼前。你低语着:“原侬肋下生双翼,随花飞到天尽头。”那是你对未来的美好向往啊!你渴望着,企盼着那如同水晶石一样纯粹透明的爱情,人反抗着,用你那瘦弱的身躯抵抗着封建的重压。你就像那满树的桃花,散发着清新脱俗的气息。

  一片红土,一个故事你的熏步轻盈,伴着音乐,像跳跃在红色土地上的绿色精灵。你直率活泼,强悍又富有生命力,在那一片繁华中,显得独特而又真实。你的自私同你的舞姿一样惹人注目,你自私的坦坦荡荡,让有些人心生惭愧,木兰花似的肌肤上的眼睛不安分的转动着,绿色的眼眸充满活力与生机。你热爱跳舞,你跳动着,渴望跳出现实沉重的枷锁。我倾听着,倾听着你直率的',你的固执。

  一曲琵琶,弹奏着内心的惆怅

  月儿的清辉散落在你的身上,一行清泪从脸颊上滑落。你一袭水色长裙,独坐长亭之内,玉指纤纤,拨响万般离愁,你的眼里似乎有一汪重洋可以倾泄而出,但滚落下来的却只有泪珠点点。你迷蒙的眼睛里幻化出了故国的山水,美丽却又凄凉。你为国嫁到远方,无怨无悔。塞外的荒漠上笼罩着迷雾,你的身影在云雾间渐渐模糊。

  我倾听着,倾听着你曲中的哀伤与壮美。嗅着桃花的芬芳,别有一番滋味。