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蚱蜢的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的蚱蜢的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蚱蜢的作文1
大家一定要知道保护环境的重要性。
春天到了，我们校园里一块石头下的地里，长满了茂盛的草，不知什么时候起，草的里面有许多跳来跳去的小蚱蜢，有许多同学都想把里面的小蚱蜢捉来玩。
中午我懒洋洋的来到教室里，忽然，我发现有的男生把蚱蜢捉来玩，只见那小蚱蜢，有一个头，一半身上都是嫩绿色的，小蚱蜢一共有四只腿，忽然，我的心里产生了疑问，为什么蚱蜢只有四只腿呢？我以前看的蚱蜢都有六只腿的。于是，我去问男生，想从他们那里知道这个问题，可是男生们火冒三丈，大声地说：“你们女生不会捉虫，我们把蚱蜢的后腿拔了，不然会逃跑的。”
我又抛去劝其他男生把蚱蜢放了，他们没反应，于是，我就准备去告诉老师，男生就赶快跑去把虫子藏起来，我又怕他们不把虫子放了，我又赶快跑回来，劝他们快点把虫子放了，不然会得到惩罚的'，有些人有点脸红，马上把这些蚱蜢拿到楼下的草坪上，把这些蚱蜢放到草地上，蚱蜢拖着重重的尾巴走了。
蚱蜢的作文2
周日，我上围棋兴趣班的时候，看见有人玩蚱蜢，觉得很有意思。于是，一进院子，我就急着开始捉蚱蜢了。
我趴在草丛中找来找去，可是草一点动静都没有，而我却把衣服搞得花里胡哨了。我想：有没有别的办法，既不让衣服弄脏，也找得快呢？我绞尽脑汁，终于找到了一个万全之策——用脚踩草地。
说干就干。我一边踩，一边小心寻找着。突然，我发现草中有点“刷”“刷”的声音。我立刻停住了脚步，仔细一看，原来是一只活蹦乱跳的.蚱蜢。我兴奋极了，不顾一切地向蚱蜢扑去，没想到蚱蜢灵活地跳走了，害得我成了标准的“狗啃泥”。
下次我吸取教训，慢慢地接近蚱蜢，对蚱蜢实施了突然袭击，终于把它给抓住了。我得意洋洋，正要看一下“战利品”的时候，蚱蜢冷不丁展开翅膀飞走了。
这下可把我气火了。我回家找来一个瓶子，可是蚱蜢早就没了踪影。我只好继续找。找了老半天，终于在树叶上发现了一只。我一鼓作气，连蚱蜢带树叶一起扔进了瓶子。
我真高兴终于捉到了蚱蜢！
蚱蜢的作文3
童年的记忆总是那么美好，天真烂漫。那些美好的回忆总是让人每每回望。在我的童年里最有意思的大概就是在夏天的时候和小伙伴一起去捉蚱蜢了吧。
捉蚱蜢这活可不是什么时间都可以去的，因为蚱蜢在夏季较多，而夏天的天气实在是太热了。所以我们总会挑下过雨之后的大晴天的早上，那时候的'天气因为前天雨水的滋润使空气更加清新天气也格外的凉爽。
一大早就起了床，和大人们打好招呼，拿上瓶子，几个小伙伴就去了捉蚱蜢的地方，哪里是一大片绿油油的草地，长着各种不同的小草，不是很高，但里面却藏着许许多多的蚱蜢。我们立马争先恐后的冲上草地，为的就是捉到今天的第一只蚱蜢。弯着腰，目光使劲盯着小草中的一惊一动，手时不时地扒一下小草，可那些蚱蜢就像是在于我们玩捉迷藏，一会儿藏去这一会儿又藏去了那边。“我捉到了一只。”听到这句话，我们赶紧跑过去看看，盯着小伙伴手中的大蚱蜢，我们都不禁对他羡慕起来，他的脸上也满是笑容。然后我们又继续去争先恐后的找，每当有人捉到时，总会说那么一句“我又捉到了一只蚱蜢。”清风中，几个小小的身影弯着腰，小女孩身后的辫子也一动一动的。
等快到了上午，我们也满载而归，带着一路欢笑和蚱蜢回到了家里，炫宝似的给家中比自己小的弟弟妹妹炫耀一下，吃完午饭，然后再跑出家门去和小伙伴们集合，去玩“蚱蜢跳远比赛”，每人挑出一只，来进行比赛，玩的不亦乐乎。
蚱蜢的作文4
今天，我又来到了蝶湖的这片草丛，开启了抓蚱蜢的大行动。
我先看到了一只小蚱蜢，它似乎也看到了我，大叫：“有人来了！”接着草丛里蹦出了一大群蚱蜢家族，惊惶失措得四处乱窜。我不慌不忙地抓着它们：一、二、三……渐渐地，我已经抓了十几只了。我想：差不多了，剩下的就不抓了！我把事先准备好的菜叶放在装蚱蜢的瓶子里，看着它们活蹦乱跳的样子。
过来一会儿，蚱蜢静了下来，开始吃菜叶。我发现大部分蚱蜢都是深绿色的，还有几只是枯黄色的'，好似枯落的树叶。还有两只是五颜六色的，我猜应该是贵族。我还发现，蚱蜢的高矮胖瘦也有不同。我问了妈妈，她说：“像这种高瘦的都会长得很大很大，而像这种又小又瘦的，基本上长到小拇指的一半大就不长了。”听完妈妈的分析，我的心中豁然开朗。
你瞧！蚱蜢们吃得津津有味。我观察到，蚱蜢吃菜叶时，嘴里有四根白色的须在蠕动，也许是在消化食物吧；也有一些蚱蜢尾部一张一合的，有着无限的乐趣。最好玩的是那只最大的蚱蜢。它站在树叶的最顶端，既不跳也不叫，像是一位大侠在沉思着，似乎马上就要吟诵出一首小诗，有趣极了。
“该走了！”妈妈喊着。我依依不舍地离开这片草丛，留下了许多记忆。
蚱蜢的作文5
秋天的一个午后，阳光明媚，老师带我们去操场上感受秋天。
我们来到操场上，本来只是想晒晒太阳，捡捡落叶就好了。
“这儿有只蟋蟀！”不知从哪里传来一声惊叫。大家都被吸引住了，纷纷朝那个方向跑去。我跟了过去，走近一看，原来是只蚱蜢，不是蟋蟀。大家是不是中《夜书所见》中“挑促织”的毒太深了，看见什么昆虫都叫做蟋蟀。我有点不以为然地想。
“快看！”一个人突然叫道，“这蚱蜢身上背着一只小蚱蜢！”这可真稀奇了，我定睛一看，呀！还真的有两只蚱蜢呢！不远处的老师听见了，也赶紧跑过来一看究竟。
只见树干上的支架上，蚱蜢妈妈正背着一只小蚱蜢吃力地向上爬着。她爬几步，就停一下，好不容易爬到支架的顶端，她却停滞不前了。大家都以为她还是和刚才一样，只是休息一下，但是我们等了好久，她依然纹丝不动。同学们纷纷猜测，她应该是想跳到树干上，可是又担心背上的宝宝会掉下来。
这短短三、四厘米的'距离，对于擅长跳跃的蚱蜢来说，此刻竟然如此艰难！我被深深地感动了。
原来，在动物世界里也有这样的母爱啊！
教师点评：作者仔细观察生活，写出了这两只蚱蜢的特点和习性，叙事清晰，中心明确。
蚱蜢的作文6
在一个晴朗的早晨，阳光照射在"昆虫小学"的操场上，昆虫们正在进行跑步测试。 蜗牛垂头丧气 地在操场上坐着。原来，这次跑步测试它又不及格。这已经是它九十九次不及格了。这时，飞来一只蚱蜢，"喂， 蜗牛老兄看来你又不及格了，”蚱蜢说，"我看也是，你长得胖乎乎的，连脚都看不见了。多窝囊!还提心吊胆地整天背着个小房 子，活动起来多不方便，成绩当然也不会好啦!“蚱蜢越说越起劲儿，这让蜗牛很伤心。
蜗牛哭着回家了。妈妈见它这么伤心，就说：”孩子，我们蜗牛也有自己的优点，明天你就和它来一场比赛，准是你赢，相信妈妈。“听了妈妈的安慰，蜗牛的心情多云转晴。它期待着明天的.到来。
终于，到了第二天。蜗牛妈妈说：“谁先从这枯井里出来，谁就赢。”蚱蜢听了，迫不及待地跳进井里，想赢得这场比赛。蜗牛也 跳进井里。"一·二·三·开始!“蜗牛妈妈一声令下。只见蜗牛努力往上爬。蚱蜢准备扇动着翅膀，往上飞去，可井的宽度太小，翅膀 不能张开。所以只能眼睁睁地看着。看到蚱蜢不能飞了，蜗牛就使出全身力气爬呀爬终于爬出了枯井。 蜗牛赢了。
蚱蜢的作文7
下午，我正在写作业，妈妈正在看电脑，突然，一只东西啪得一声跳到了妈妈的背上，妈妈一下子扭过头，并说：“什么东西在我背上？”妈妈用说一抓，一看，原来是一只蚱蜢，我对妈妈说：“好大的一只蚱蜢啊！”妈妈说：“去把那个有盖子的玻璃盆拿过来。”盖子上有一个孔，可以让空气流通。于是，我们把蚱蜢放进了盆子里。
我仔细观察蚱蜢，它全身是翠绿色的，它有一对棕色而又细长的触角，像发丝一样在头上摇来摇去，真可爱。它的头呈三角形，一双眼睛圆溜溜的挂在头上。它有三对脚，前面的脚短短的，后面的一对脚非常强壮，喜欢跳跃，我一打开盖子它就往上跳。
它在盆子里爬来爬去，嘴巴动来动去，好像要吃东西似的.。我问妈妈：“蚱蜢是吃什么食物的呢？”妈妈说：“它是吃草和稻叶之类的，是害虫。不过它也有用处的，可以做成中药治病。”然后，我就去家门前拔了一些草给蚱蜢吃，可它不吃，好像要回到草丛中似的，于是我就把它放了，它高兴地飞到草丛中看不见了。
蚱蜢的作文8
今天，我在家里玩耍的时候突然发现了两只蚱蜢，我看它们活蹦乱跳的样子非常有趣，于是我决定把它们纳入我的大家庭。
蚱蜢大约有三厘米长，细细的，拥有“魔鬼的身材”，披着一身绿色的外衣，是为了在草丛中更容易隐藏自已而不被敌人发现。头上长着一双像黑宝石般的大眼睛，机警地看着四周；嘴里有两个大门牙，如果长在小朋友的`嘴里，就成了“兔板牙”啦！它们共有六条腿，两条后腿特别精壮有力。
蚱蜢吃青草和嫩叶，喜欢蹦蹦跳跳，有时还“比赛”爬行。它们跳的时候，先蹲下，两条健壮的后腿用力蹬地，猛的一跃。哇！足足跳了二三十厘米高。真不愧是运动健将！它们还会飞，飞得非常高，全靠背后隐藏着一双透明的翅膀。最有趣的是，它们头上的触角经常会动来动去，好像在搜寻信号呢！摸一摸，呵，不知用了什么牌子的护肤品，闻一闻，嗯，身上有一股浓浓的青草味；听一听，唉，它们好像在说话，可是我却不知道它们在说什么。
我把它们装进塑料瓶里。白天，它们在家里等我；晚上，它们陪我在床边。有蚱蜢的陪伴，我会睡得格外香甜。
蚱蜢的作文9
在一个春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢来玩。我在竹林里寻寻觅觅，希望找到一只蚱蜢。可是，出师不利，找了很多地方竟然连蚱蜢的影子都没看见，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！这里有好多蚱蜢！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我心里高兴极了，忍不住手舞足蹈起来。我不禁想：哈哈，蚱蜢们，今天就是你们的末日！我会一只一只地把你们捉住，然后一只一只地把你们折磨死，现在——接招吧！想到这里，我毫不犹豫地向蚱蜢扑去。不料，这些蚱蜢十分警惕，这一个举动不但没有捉住蚱蜢，反而把它们吓跑了。它们分头向四周跑去，我选了一只蚱蜢就向它跑去，我目不转睛地盯着那只蚱蜢，好像一眨眼它就会长出翅膀飞走了一样。我紧紧地跟着这只蚱蜢。
我想：你现在体力充沛，精神饱满，但我不信你跳这么久不休息，等你休息时，我就马上把你捉住。果然不出我的.所料，蚱蜢支撑不住了，它不得不停在树边，大口大口地喘着粗气。我高兴地笑了起来，哈哈！你果然没有力气了，马上就要落入我的手中了。我蹑手蹑脚地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之势抓住了蚱蜢.
我仔细地打量着这只蚱蜢：脸是那样丑，身体是那样长，肚子上还有两个小洞，那是它的耳朵。我用丝线绑住它的腿，它一跳，腿就断了，绳子上只有一条绿色的腿。我又把它放入瓶内，不给它空气，没过多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
现在，我一看见蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的乐趣，让我忍不住想再去捉一只。
蚱蜢的作文10
独山像一只大青蛙，守护着松古平原，可爱极了。
我经常去爬独山，每次去都有不同的收获。今天，我又去爬独山，而且进行了一项别开生面的活动，就是“蚱蜢大搜捕”。因为那里的蚱蜢多得数也数不清。
“预备，出发！”我一声令下，拿着解渴的冷饮，一路上说个不停，我一步步地走在弯弯曲曲、高低不平的小路上，走着走着，发现草坪里的蚱蜢们躲在草丛里，不让我发现它们。“这点雕虫小技的小本领，难道能躲过我这‘火眼金睛’吗？我就不相信。”我信心百倍地说。我轻手轻脚地走过去捉，可是我捉了大半天，连一只小蚱蜢也没捉到手，气得我火冒三丈。老爸见了，笑着对我说：“哎哟哟，我的好秋宇啊，你得到动一动脑筋，思考一下嘛，告诉你吧，要往蚱蜢的头上盖，因为你往头盖，蚱蜢就看不见前面了，你一盖，蚱蜢一跳，刚好跳进了你的手里。如果往后一盖，蚱蜢一跳，就逃之夭夭了，而你，却还在原来的位置傻站着。你说，对不对？”我听了老爸的话，觉得也有道理。下山一定要抓一只大蚱蜢。
下山的时候，我照着老爸说的`方法去做，蹑手蹑脚地走过去，看准后一盖，果然捉到了一只，又一盖，又抓到一只，我上上下下，左左右右忙个不停，像一个捕捉能手。我想：要是能像孙悟空一样，能变出千只万只手那该多好啊！我把抓来的蚱蜢连同草叶放进一个塑料袋里，蚱蜢只好乖乖得在袋里，成为我的玩物。
一只只蚱蜢成了我的手下败将，这次独山之行收获真大，“蚱蜢大搜捕”让我好开心。
蚱蜢的作文11
前两天，杨老师去外地比赛了，我很想念她，想得天都下雨了。今天她终于回来了。还给我们带了礼物，是拼图哦！同学们都高兴极了。
我的拼图是一只蚱蜢。它有长长的触须、六条腿。我兴奋地打开拼图，上面小部件可真多啊！看得我眼花缭乱的。我仔细按照说明扣出了所有部件，先装好了头，然后就是装身子，背上的“骨头”可真难弄啊！我请了我们家力气最大的`爸爸费了九牛二虎之力才装好了。最后，就是装它的腿和触须了。它的腿太多了，我一没留神，居然把它的后腿装到了前面，哎呀，这样它岂不是要倒着走啊？我和妈妈都笑翻了！换腿的时候，一不小心，小腿被我折断了，这可怎么办？我赶紧去拿“医药箱”用绷带仔细地把折断的地方包了一圈又一圈。现在，组装好的蚱蜢栩栩如生地立在了我的桌子上。仔细看，你发现它前腿上的绷带了吗？我怕它不喜欢，还将绷带涂成了彩色的，这样很漂亮吧？！这就是我“受伤”的蚱蜢。
杨老师，我可真喜欢你送给我的拼图啊！
谢谢您！
蚱蜢的作文12
今儿个，总算可以玩一会儿了。老师带我们去捉蚱蜢，同学们像放飞的小鸟，排着队伍，飞出了教室。
我一个人走在果园里，东找找，西寻寻，一只也没有。突然，我听到“丝丝丝”的几声，我循声找去，越来越近。只见一条黑色带上黄色花纹的大水蛇，我大喊：“蛇!”话音刚落，我两腿一抖，跑了。后来你猜怎么着，我刚好看见一只翠绿的大蚱蜢背着一只小蚱猛在玩耍，只见我身子微微向下，五指叉开之后，传来“啪”的一声，我得意洋洋，自以为捉住了，慢慢地张开手。咦，怎么没有呢？只见那家伙在一旁偷乐呢！我心想：“死家伙，我让你笑，看我不捉住你。”“啪啪啪……啪”老办法，老样子，一只也没有捉住。不行，得换种法子。蹲下身子，一只手压地，另一只手把大拇指和食指分叉，慢慢靠近它们。“叉”的'一刹那，“捉住了，捉住了！”我兴奋地大喊。照着这个新样，一连捉了好几只。
回到教室，什么蚱蜢、蝗虫、蟋蟀都来聚虫虫大会了。
蚱蜢的作文13
万里无云，秋风习习，真是个难得的好天气！午后我兴致勃勃地去田里捉蚱蜢。
我蹑手蹑脚地走进田里，用敏锐的目光四处寻找着。突然，我发现一只蚱蜢正趴在叶子上津津有味地啃着叶子。我欣喜若狂，连忙用手捂住它。哈！一只威风凛凛的蚱蜢成为我的“俘虏”了。初战告捷，使我信心百倍。
瞧！小蚱蜢身披绿铠甲，头呈三角形，一对长长的触角细如发丝，眼睛是鼓起来的，大肚子是肥肥的，细长的身体上长着一双薄薄的翅膀，那双发达的后腿，后腿上长满了坚硬的锯刺。
我将蚱蜢小心翼翼地放进我精心准备好的矿泉水的瓶子里，但小家伙在我的“牢笼”里很不老实一蹦一跳的'，还想“越狱逃跑”。为了讨好它，我连忙拿了些菜叶和果皮喂给小蚱蜢吃，没想到小家伙爬到菜叶上，津津有味地吃了起来。慢慢地，慢慢地，小蚱蜢不想逃跑了。
小蚱蜢，多么可爱的小精灵啊，给我带来了无限的欢乐！
蚱蜢的作文14
我这个人，喜欢玩昆虫或虫子、蚁狮、蜈蚣、蛞蝓这些我都爱玩。
一天，我在花园里抓了一只小蚱蜢，我心想：“抓来不玩，有什么意思。”
说着，我把最长的脚拔掉，，再把其他脚也拔掉，原本我一碰它就飞走了，甚至我走到它身边就飞走了，可是现在它动都动不了了，我觉得真有意思！这时，一只比这只大两倍的大蚱蜢迎面扑来，我自言自语地说：“我把小蚱蜢弄伤了，这只可能是它爸爸，爸爸有可能来报仇了。”我拿起瓶子，朝爸爸扔去，没扔中，反而它跳到我鼻子上，使劲一咬“哎哟”我叫一声。蚱蜢爸爸把我惹恼了，我又把瓶子扔去，“耶！命中了，”我高兴地说。爸爸和儿子都解决了，会不会妈妈也来报仇啊？
这时，太阳已经下山了，我用过晚餐，又再想：“我睡觉的时候蚱蜢妈妈会不会来袭击我。”我担忧地说。于是我紧张的`睡觉了。
蚱蜢一家还真“团结”，这回碰上蚱蜢，是蚱蜢一家亏了，下一回，要是碰上社会性昆虫—蚂蚁，噢，那我可糟了！
蚱蜢的作文15
生活中，很多事情值得我们去回忆，其中那些美好的事情就像田野里开放的野菊花一样，有白的、黄的，星星点点在风中起舞，芬香扑鼻。
记得有一天暑假，爸爸带我到田野里玩，走到草丛的时候，我发现了一只身上有白、绿、黄花纹色彩的.蚱蜢，细细的身子，长长的腿，软软的触角，肚皮紧紧地贴在草丛里。我一心想捉住它，但没有捉蚱蜢的经验。于是，让爸爸来帮忙。
爸爸说：“我们捉蚱蜢有一定的技巧。捉蚱蜢时要轻轻地走到它身旁，不要惊动它。如果让它看到一定不要动，让蚱蜢知道我们不是来伤害它的，那样蚱蜢就不会逃走了。然后蹲下身子用手照准蚱蜢一捏，就把蚱蜢捉到手了。”爸爸边说边做示范捉了一只。我连声叫好。爸爸说：“看见了吧，这就是捉蚱蜢的技巧。”我点点头说：“下一只蚱蜢我来捉吧。”
一会儿，我在不远处的草丛中又发现了一只蚱蜢。我急忙走过去，刚要抬手，那蚱蜢好像发现了什么，双脚一瞪向前跳去。我用求助的眼神向爸爸望去。爸爸用鼓励的眼神向我点点头，我受到了鼓舞决定再试一次。我照着爸爸说的去做，像小猫一样蹑手蹑脚地向蚱蜢走去，接近蚱蜢了我慢慢地蹲下，手轻轻地抬起，迅速地用手一扑，第二只蚱蜢到手了。我高兴地连蹦带跳。望着矿泉水瓶里的蚱蜢，我感慨：世上无难事，只怕有心人。不管做什么事，只要用心就能做好。
