笑颜如花作文

[推荐]笑颜如花作文4篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的笑颜如花作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

笑颜如花作文1

　　奶奶出生在书香之第，奶奶的爸爸给她取了一个花名——丁香，一听就带来阵阵清香，而奶奶也正如花一样，温文尔雅，体贴细心，做起事来有条不紊，她将此生心血全灌注在花儿身上。

　　满山遍野的丁香花盛开在半山腰，沁人心脾的芳香刺激了我的嗅觉，遍地花开，清香四溢，这不是梦中的华丽场景。这是奶奶的一生心血，她用微笑种植了它们，培育了它们，滋养了它们。

　　迎接微笑

　　每当赛龙舟的水花哗哗荡起，艾叶的香气飘进大街小巷，我的生日便快到了。这时奶奶就忙碌起来。她会给我做香囊，一针一线在她的手中灵活穿梭，看得我目不转睛，奶奶看着我目瞪口呆的样貌，摘下老花镜，甜甜地一笑，“好玩吧，想学吗？”我情不自禁地点点头，“嗯，嗯！”奶奶将丁香花中提取的香精放入我的香囊，清香四溢，我早已陶醉其中，更开心的是，奶奶还在香囊上绣了一个笑脸，纯真而灿烂，期望我天天开心，笑口常开！

　　种植微笑

　　奶奶在后花园播撒了无尽的丁香花种，天天细心浇灌它们。我好奇地问奶奶：“你为什么又在浇花呢？”奶奶咧开小微嘴巴，动着唇小说：“这样到了第二年，它们才会张得更好啊！”奶奶穿着围裙，穿梭在鲜妍美丽的花丛中，似一只翩翩起舞的蝴蝶在窥探这些花间的馨丽，她每次都微笑着看着这些花儿，细心地拨开枝叶，修剪乱枝，这中间倾吐了多少她的`爱和心血啊，不禁感动，奶奶这是种下了微笑啊！我想，这些花儿必将用微笑来回报奶奶，你瞧，那些花儿簇拥在一齐，花瓣围成了一个笑脸，醉人倾倒！

　　浸润微笑

　　奶奶培育的丁香花太多了，所以有部分奶奶将它们当做香气滤器，每次洗衣服，奶奶便将花瓣洒在水里，用香气来浸润一幅，洗过的衣服穿在身上有一股淡淡的芳香，家里人都佩服奶奶的手艺，纷纷以微笑来应对奶奶，而奶奶也用微笑来应对我们，真实而诚恳。

　　半山腰的花儿正簇拥在奶奶的坟前，风景依旧，芳草萋迷，丁香花散落的花瓣围成了一个个甜蜜的笑脸，正如这些花儿之前的魅力，来回报奶奶生前的每一个醉人微笑。

笑颜如花作文2

　　有种花儿叫笑容，有种光芒叫自信。

　　——题记

　　走过夏天的尽头，却还未见冬天的影子。而此时我们正处在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节里，这个曾让我觉得只属于秋风和落叶的季节里。我喜爱夏天的热烈奔放，我喜爱冬天的冷酷无情，可唯独不爱秋天，正如古人所写的诗一样，秋，为悲所作。

　　可也正是在这样一个飘着落叶和忧伤的季节里，我看到了一抹温暖的光，感到了一丝惊奇的喜悦。这抹光和喜悦来自我们的新英语老师——Misshe。

　　话说自从我们班进行“大改革”的换了一次老师后，同学们也是有喜有悲，但也有些不喜也不悲。对我来说，这应该是悲喜交加。

　　悲，那些换走的老师是我踏入初中大门后的第一任老师。他们优秀，他们负责，他们对我也具有某种特殊意义。

　　喜，新任的老师也各有风采，他们给我一种新的感觉，一种新的趣味和挑战。

　　经历了这样的悲喜之后，当我们的新英语老师走进我们的教室后，我才知道前面的悲与喜都是作铺垫。她轻松自然地微笑，才是一道从天而降的彩虹。

　　流利的英语式自我介绍，点头微笑和举手投足间，都透着一股轻松而欢快的气息。就这样，她的第一节自我介绍课已让我们留下了深刻印象。

　　她简单的'发型和平常的穿着之下，是一种让人觉得很亲切的气息。就像在她的课堂上轻松的感觉一样，她身上具有活泼自由的气息。

　　当然，她是一位严谨而负责的老师。在与她的相处之中，她对我们的学习总是细心周到。她时而严厉，具有不可侵犯的强大气场；她时而温婉，像是我们的一位好朋友。而我也期待着每一节英语课，期待着每一次收获的趣味和挑战。她站在讲台中央，绽放着自信的光芒。我庆幸能成为她的学生。也许我不是英语成绩最好的学生，也不是班里最优秀的学生，我有时也会犯错，有时也会不认真。但我很幸运，我是她的学生。

　　在我的印象中，她爱笑，并且是微微的笑。她的微微一笑也许没有倾倒众生，但却温暖了我们。

　　秋天已临近尾声，冬天的影子已悄然走近。在这样的秋季中，我们与她相遇，她是这悲寥秋季中一抹暖阳，照亮我们的冬天。

　　秋风落叶中，她笑颜如花，我敬她爱她。

笑颜如花作文3

　　公园里的郁金香竞相开放！周末漫步在园中，满眼都是千资百媚的花儿，看着这些无忧无虑绽放生命之美的花儿，感受着生命的蓬勃向上与活力绽放，灰色的心境渐渐变得明朗，潮湿坚硬的心田开始一点点变得温暖、柔软。

　　好久了，习惯了步履匆匆，忙碌于工作，忙碌于职责与义务；眼睁睁看着身边的亲人一个个离去，可怜生命的脆弱无助，叹息自我的无奈，悲叹生活的苦难，心儿似乎已经麻木。此时满目的花儿竟然让心儿柔软起来，唤醒我遥远的体验：生命是多么的完美，鲜艳怒放的每一朵花，碧绿伸展的每一片叶都透着对生命的渴望，诠释着生命的含义！这一刻久违的愉悦放松又回到了心灵世界。嗅着花儿的芳香，我感觉自我的心花也在一点点绽放……

　　这世界上处处有可爱的生命存在，在敬畏生命结束的时候，也要看到生命的力量不可遏制。何不微笑着应对生命？身边的每一个个体都是值得敬畏的生命呀，尊敬他们，爱惜它们，就是生命对生命的体恤与爱怜。就算生命脆弱如草，也要让它灿烂如花，应对生活的苦难，漫天阴云的表情只会让自我痛苦也给别人带来不愉快，何必生命折磨生命？世事无常，生离死别无法改变，能改变的.仅有自我的心境、自我对待生命的态度。生命短暂，不知何时消亡，不能挽留什么，仅有尽力让自我的生命精彩。何不微笑着应对生活的一切不如意，即使忍不住会哭泣，哭过之后仍要微笑着应对这世界。所有的生命都会经历种种苦难，还是不要让自我的不如意给别人增添痛苦吧。

　　周一当我走向教室，走向那些孩子们，我开始想象开放的花儿，想象着孩子们就是祖国的花朵，想象他们的优点，我想必须是我发自内心的微笑传递给了孩子们，孩子们看到我微笑着站在门口，起初有些惊异，随后默默不语的准备好学具，端坐微笑着注视我。一个个笑脸那么灿烂，一刹那我竟然感动的想流泪，孩子们的笑脸是那么纯真无邪，充满了信任与爱戴，原先心灵之花要比花园里的花儿美的更醉人！我什么都没有说，就开始上课了，我和孩子们度过了一段愉悦和谐的课堂时光！

　　微笑如花，让闻到的人驻足，让看到的人心醉。微笑是心灵的花，能唤醒沉寂的心灵，亦能引起爱的共鸣！

笑颜如花作文4

　　回首曾经，才发现，那不过只是一种回报的方式。

　　——题记

　　以为小学毕业后，肯定也会在初中找到那种知己，可是，当我真正坐在初中的教室时，才知道，那几乎是不可能的。

　　最先认识的`是月，是因为文章，才认识的她和小J，又因为小J和院子里的一个朋友，我又认识了你们——小W和小K。我们五个九这样玩儿在了一起。可是，谁知道那结局呢？

　　月离开了，小J也离开了，却又加入了小江。

　　“小Y，来啊！快来玩！”

　　“噢！来了！”

　　下课后，你们3个叫我出去玩，我成全你们啊，可是你们真的不懂，我不想玩。

　　“小Y，走！出去！”

　　“不了，我不想。”

　　是啊，我想通了，我不要再“奉献”自己了，想要做什么就做什么吧！

　　晚自习放了，我和小W同路，我买了一个春卷边走边吃，小W问：“小Y，你最近怎么不跟我们一起去玩了啊？”

　　我嚼着春卷，含糊不清的回答到：“不想咯。”

　　“为什么啊？”小W喋喋不休，“为什么啊啊啊？？”

　　我朝她苦笑了一下，继续吃春卷。

　　第二天，我课后给她们写了纸条：

　　小W：你人很好，我只希望你不要重蹈我的覆辙，其实你很清楚某些东西，只是你太傻，不知道该怎么做而已…

　　小K：你跟我承诺过，不再疯了，会陪着我、可是你没有…算了，我知道该怎么做了，谢谢你……

　　我没有写给小江，因为我对她本来就没什么好感，一开始也是她缠上我们的，或者说——我还蛮讨厌她的。

　　最终明白所有的只有我和月，看穿所有的只有我和月，依偎在一起的也只有我和月了——再或者只是我独自一人，一厢情愿罢了。

　　你们虽然给了我悲伤，但也赐予了我一学期的快乐，我想，只有我现在这样回报你们，才比较合适吧，就这样。

　　不奢求你们给我更多，

　　只想在自己身上找回当初那般如花的笑颜。