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(优秀)我做了一项小实验作文
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的我做了一项小实验作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我做了一项小实验作文1
昨天下午,我火速地完成了作业。俗话说的好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我是不是应该找点事儿做呢?可不能让时间白白流走呀!我绞尽脑汁,突然想到了一个好点子可以做个小实验呀!
我把妈妈买给我的实验套装拿出来,看了看说明书,打算完成《神奇的水袋》这个小实验。首先我拿出一个保鲜袋和一支铅笔。我先把保鲜袋里装入少量的水,然后使劲握紧袋子。接着,小心翼翼地用刚刚削好的铅笔慢慢地旋转进入水袋。我想这么尖的铅笔穿进去,水不会漏出来吗?哇!神奇的事情竟然出现了:水竟然一滴都没有漏出来呢!我激动得快要跳起来!
后来,我看了科学实验的原理才知道:因为铅笔的表面规则光滑,而保鲜袋是有弹性的,当铅笔刺穿保鲜袋之后,保鲜袋就可以紧紧地裹住铅笔的'外沿。
科学离我们并不遥远,它就在我们身边,只要有一颗好奇的心和一双会观察的眼睛,相信你一定可以发现生活中有趣的科学。这个极其充实的下午,让我又有了新方向。
我做了一项小实验作文2
今天,我们在作文课上做了一个实验,叫可爱的浮水印。
在实验前,老师一一给我们展示了实验用品——一瓶墨、一根筷子、一根棉签、一个盘子、半盆水和一张宣纸。
接着,老师就开始做实验了。首先,老师用筷子沾点墨,把沾了墨的筷子放入水中,墨形成了一个圆,然后用棉签在头发上擦一擦,把在头发上擦过的棉签放入水中,墨慢慢地扩开变成了一个圆形,最后,老师把宣纸放在了水面上,水面上的墨印在了纸上。
老师做完实验,就轮到我们了,我们都争先恐后的做起来,我先用筷子沾上墨在水上点了一个点,然后其他的同学也在水面上点了一个点,接着,我赶紧用棉签在头发上擦了擦,我小心翼翼的用棉签点那个墨点,神奇的事情发生了,我点一下,那墨就扩散一点,最后,我点的`墨被我画成了一条龙,老师帮我们把宣纸放进水中,真的,那墨就真印在了宣纸上。
我们迫不及待地问老师这是什么原理,原来是这样的:其实水有表面张力,所以墨汁在轻轻触水面时,在水面上迅速扩展成一个圆啦!棉签在头皮上擦,其实是因为头皮上有大量的油,洗过头后,头上也有少量的油,这样会影响水分子之间互相拉引的力,使墨汁形成不规则的圆圈和图形。为什么要用宣纸呢?因为宣纸上有很多很多的毛孔,就像人的毛孔一样,墨汁与水被吸附在宣纸上,这样可爱的浮水印就完成了。
今天这个小实验真有趣,我从这个试验中也懂得了许多知识。
我做了一项小实验作文3
周六上午,我们在特别的教室里做了个有趣的实验,叫“盐水浮鸡蛋”。实验材料有一个玻璃杯、一个生鸡蛋、一些水、一把勺子和盐。
老师说完实验步骤,实验就开始了。有的.同学跃跃欲试,有的同学迫不及待拿起杯子,还有的同学在思考实验原理,教室仿佛变成了一个“小小实验室”,热闹极了。
我按照老师的指导,先往杯子里倒入三分之二的水,接着把鸡蛋放进杯子里,鸡蛋慢慢地沉入杯底。
然后按老师说的,往水里加了一小勺盐。我目不转睛地看着杯子里的变化,鸡蛋还是静静地沉在杯底。我心想:怎么还是没变化呢?
我又继续往水里加了一大勺盐,边加盐边搅拌,鸡蛋慢慢浮起来。我惊讶地说:“真是太神奇了。”同学们也成功地看到了鸡蛋浮起来,做成功了实验,大家都觉得特别高兴。
原来是这个实验的原理是因为水具有浮力,加入盐后密度变大导致浮力变大,所以鸡蛋就浮起来了。
我在心里默默地说:科学真奇妙!
我做了一项小实验作文4
一个星期五,贺老师布置了一项特殊的作业——做一次科学小实验。
我做的实验是“怎样让鸡蛋浮起来”。要准备的.材料有:两个玻璃杯,一个熟鸡蛋、一个勺子、一袋盐和一根筷子。
我准备做实验了,首先把两个杯子倒入大半杯的自来水,再把熟鸡蛋放进其中一个杯子里。只见熟鸡蛋一下子就沉到了杯底。然后,我在水里放了三勺盐,再拿出筷子搅拌起来。我大约搅拌了两到三分钟,盐开始溶化了,水也渐渐变清了。奇迹出现了,熟鸡蛋慢慢地往上浮起来,露出的蛋壳比我的大拇指的指甲大一点。我又想到了一种方法,我轻轻地往杯子里倒了一点儿清水。奇怪的是,熟鸡蛋开始慢慢往下沉了。我好奇地尝了一口杯中的水,妈呀,这水太咸了!我又加了三勺盐,开始搅拌起来,鸡蛋又浮起来了。
我在网上查实验的原理,原来是熟鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以熟鸡蛋能浮起来。
从这一次实验中,我明白了:科学无处不在,我们要善于动手,做生活中的有心人。
我做了一项小实验作文5
听说筷子的力气很大,我有点儿不信,我和妈妈在家里做了一项实验——筷子的神力。
做这个实验要准备一些材料。分别是:大米、一个塑料杯和一根竹筷子。
首先,我们把大米装进塑料杯中;其次,再用手把大米在塑料杯中压实;接着,将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中;最后,只要把手一松,将筷子一提,那根筷子便像“大力士”一般将大米和塑料杯提了起来。我第一次做实验时,把米撒得到处都是,在无数次的失败中,有一次却很完美的成功了。
实验成功的'那一瞬间,我的心情十分激动,想:一根小小的筷子就有那么大的力气,能把米和塑料杯一起拿起来。这项实验十分有趣!
这项实验不但十分有趣,原理也很奇特,因为大米和筷子之间的空气压力很小,而杯子外面的压力却很大,杯子里面的空气压力小于外面的空气压力,所以筷子就会有那么大的力气!
我非常喜欢这项小实验!
我做了一项小实验作文6
科学的世界是奇妙的,我从小就喜欢做各种各样的小实验,因为通过实验,不仅让我感到其中的乐趣,还能使我学到很多课本以外的知识,同时也锻炼了我的`动手操作能力。
有一次,我看到了一个实验的名字不起雾的玻璃,我觉得很有趣,于是迫不及待地想去尝试一下。
我首先准备了一块玻璃、两个杯子、一桶洗洁精和一支记号笔;接着,我拿起玻璃,然后用记号笔在玻璃中间画上一条线,把两个杯子都盛上热水,再把玻璃的其中一半小心翼翼地、均匀地涂上洗洁精;最后我把玻璃放在两个盛了热水的杯子上,目不转睛地盯着玻璃,生怕错过一点小细节。我的小心脏就要跳出来了,心里默默念叨着:一秒、两秒、三秒,哇塞!见证奇迹的时刻终于到了,涂过洗洁精的一半玻璃上面清澈见底,没有出现雾气的痕迹,可以很清晰地看到杯子的底部,而没有涂洗洁精的一半起了一层厚厚的雾,杯子里什么也看不清。
这到底是为什么呢?带着疑问我开始查资料,通过参阅资料,我知道了,原来玻璃用洗洁精涂抹后,洗洁精的表面活性剂会在玻璃表面留下一层物质,这种物质能隔离水汽,玻璃不容易起雾气。
哦,原来是这样啊!科学的世界真的是太神奇了,就像魔法师一样,同时我也明白了:只要细心观察、认真思考,就会发现科学的奥秘。生活中时时处处有科学,让我们一起走进科学,感受科学的无限魅力吧!
我做了一项小实验作文7
科学实验很有趣,每个科学家都是从这里开始。
一天天气非常热,我忽然想到,放大镜可以把热能聚集在一个地方,我想做个实验。我准备了放大镜和纸。我先测试一下温度,把放大镜与我的手保持一段适度的`距离,让热能聚集在我的手上。没过几秒,手烫得像被烤熟了一样,我都忍不住了,于是我把热能聚集在纸上。几分钟后,我发现纸上一点也没有,我又等了几分钟,也无济于事,我很失望,难道这次实验会失败吗?我走到外面,发现阳光照射在我的黑衣服上,一会儿就变热了。我想:黑色吸热,白色是黑色的反面。于是我用黑油笔涂黑了一块,把热能聚集在涂黑的那一块,果然出现了跳动的火苗,仿佛充满活力的生命了。“实验成功了!”我开心地喊起来。
从那以后,我就一直在想放大镜为什么可以把热能聚集在一个点上。于是,我拿缩
小镜试了试,发现缩小镜可以把热能分散。
科学可真有趣,我要知道更多的知识!
我做了一项小实验作文8
今天,老师布置了一个作业,就是让我们从她推荐的科学小实验中选择一个去做一次实验。
我听了,就马上跑去准备实验的用品。
我从厨房里拿出了胡椒粉、盐巴、小盘子和塑料勺子,这些生活中很容易找到的东西,都是这次实验需要的材料。
第一个实验开始了,我先在小盘子里撒上一点盐巴和胡椒粉,然后用筷子搅拌均匀,就这样,最后一步到了,我拿起塑料勺子,在我的衣服上面用力摩擦,擦完后,将勺子慢慢地靠近小盘子上那些已经被搅拌均匀的`胡椒粉上面,一定要记住:勺子千万不要碰到胡椒粉,当你把勺子拿起来看的时候,你就会发现,胡椒粉居然被塑料勺子吸了上来!
你知道这是为什么吗?原来,这是因为塑料勺子在跟衣服摩擦的时候产生了静电,就是静电让胡椒粉从盐巴里成功地分离出来的,而胡椒粉能比盐巴更快吸附在静电上的原因是因为它比盐巴要轻。
我的第一次做实验就成功啦!真的让人欣喜若狂。
我做了一项小实验作文9
星期天,我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验,实验的名字叫“神笔马良”。我觉得很有趣,就决定做这个实验。
按照书中的要求,我找来了家里的白色瓷盘、一支黑色的马克笔、一个装有半瓶水的水杯。实验准备就绪,我迫不及待地做了起来。
首先,我把擦干净的白色瓷盘平放在桌面上,然后拿出黑色的马克笔在瓷盘上认认真真地画了一个卡通的“小人儿”。接着,我开始等待“小人儿”的油墨变干,等待的过程太“漫长”了,墙上钟表的`指针好像生病了,走得慢吞吞的。两分钟后,“小人儿”的油墨变干了,我马上开始了实验的最后一步,我拿起水杯,把里面的水缓缓地倒入白瓷盘里,盘子里的“小人儿”竟然向我招起手,我又慢慢地往白瓷盘里倒入一点儿水,这一次,“小人儿”又向我踢踢腿。这真是太神奇了!我小心地转动白瓷盘,“小人儿”竟然在里面跳起了舞。我轻轻地吹一口气,“小人儿”又游起泳来。
这个实验真是让我大开眼界。后来博学的爸爸告诉了我这个实验的原理:因为水性的马克笔的油墨当中含有一种物质——剥离剂。这种剥离剂比水轻,所以当它在遇到水之后就会浮起来。但是,油性的马克笔中就不含有剥离剂。
这个实验不仅锻炼了我动手动脑的能力,还让我懂得一个道理:科学离我们并不遥远,就在我们身边。
我做了一项小实验作文10
以前,爸爸给我买了几辆四驱车,我只拼搭、玩耍,没有顾忌它的原理。今天我把它们拿出来,仔细观察后发现,它们的原理这么奇妙。
下面我来说一说拆开四驱车的过程。
首先,把锁住车盖和车底盘的锁扣打开。再把前轴盖打开,打开前轴盖时,看向车底盘,把开关上方的锁扣向左扳,这时再把前轴盖向上拽,打开后轴盖的'方法与打开前轴盖的方法一样。接着,把锁住电池的锁扣从两边打开,然后把电池取出。再把传动轴从两个冠齿轮的中间取出。最后,把四轮子卸下,四驱车的拆解过程就完成了。
下面我来说一说四驱车的结构。他们由两节1。5伏的电池提供动力,由齿轮让轮子转动。下面我来详细地介绍一下马扎和齿轮。在马扎上有一个白色齿轮,它可以驱动同轴齿轮,同轴齿轮就是两个齿轮在一条轴上,同轴齿轮分为上齿轮和下齿轮,上齿轮细,下齿轮粗,上齿轮与车身上后轴的一个绿齿轮咬合着。绿齿轮和一个皇冠似的冠齿轮都在后轴上。因为马扎上的同轴齿轮驱动着绿齿轮,绿齿轮和冠齿轮都在一条轴上,所以它们俩同步转动。冠齿轮和传动齿轮咬合,传动齿轮分为两头,一头和后轴的冠齿轮咬合,另一头和前轴的冠齿轮咬合,这样可以让四驱转动实现。我还发现不管前轴后轴都是六棱柱形的,这样可以防止齿轮和轮子打滑。而且,在拆卸时,不能强行将锁扣拆下,不然会弄坏的。
我收获到了,物理的齿轮传动知识和新的齿轮名称。
我做了一项小实验作文11
今天我在上社团课的时候,老师给我们做了一个实验,名叫"弹力球"。
做这个实验需要一个球形模具、一个纸杯、一个小勺子以及两袋弹力粉。我暗暗地想:这些东西真的能做成一个弹力球吗?我带着满肚子的疑问开始做这个实验。
首先把弹力粉倒入模具里,模具上有许多小孔,我想:这些弹力粉一定会从孔里漏出来。然而神奇的事情发生了!弹力粉非但没有漏出来,反而安安静静地待在水里!接着把水杯装满水,把模具放进去,静置三到五分钟,拿出来晾干。之后我把球用力往下一扔,球弹了上来。然后我又做了一个,发现球的弹性各有不同,有的一跳跟人一样高,有的'却跳不起来。
我向妈妈分享了这个实验,正当我准备表演的时候,球突然弹不起来了。不会呀,在实验室里还好好的,到家里怎么就不行了呢?后来我发现它干了,用水泡一泡应该就好了吧。果然,在水泡过之后球一蹦三尺高,妈妈直夸我聪明。
我喜欢科学,它让我感受到成功的喜悦,也让我感受到科学的奥秘!
我做了一项小实验作文12
今天,我要在家里做一个有趣的小实验,就是让鸡蛋浮起来,鸡蛋在我们日常生活里很常见,那么今天就让我们研究一下鸡蛋的奥秘吧。
一般人都认为鸡蛋放入水中会沉下去,那可不一定。在做实验之前,我们首先得准备好材料,分别是玻璃杯、鸡蛋、清水、食盐、勺子和一根竹筷,还要把鸡蛋洗的`干干净净。
我先拿出玻璃杯,往杯里注入大半杯水,然后将鸡蛋轻轻的放入杯中,鸡蛋慢慢的沉入杯底,像是一个潜水员慢慢地潜入海底一样。然后再往水里放了两勺盐,用竹筷慢慢的搅拌,可是鸡蛋纹丝不动,像是一个小宝宝在睡觉,我又放了一勺盐,可还是纹丝不动,我气的火冒三丈。我又连续放了四勺,鸡蛋就像刚睡醒的小宝宝,我激动的一蹦三尺高,我连忙又放了几勺盐,鸡蛋慢慢的冒出头来,像是一个小脑袋从水中冒出来。
我认真思考,但是还是没有想出来这是什么原理,我就出去问妈妈,妈妈告诉我说:“当鸡蛋的密度小于盐水的密度时,就会冒出头来,当鸡蛋的密度和盐水一样时,鸡蛋就会在中间,鸡蛋的密度大于盐水的密度时,鸡蛋就在水底下。”
哇,实验真是太有趣了。
我做了一项小实验作文13
今天,老师给我们做了一个实验--盐水浮鸡蛋。啊?盐水怎么能浮鸡蛋呢?我带着这个疑问,开始欣赏了老师的“表演”。
老师准备了一个鸡蛋,一袋盐,一根玻璃杆以及一根搅拌勺。老师问:“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢?”同学们面面相觑。因为在此之前,根本就没有听过鸡蛋可以浮起来。接着老师开口说:“同学们睁开你们的双眼仔细观察,见证奇迹的'时刻到了。”然后老师往玻璃缸里倒了一些水,加入了一勺盐,用搅拌勺搅拌之后,将鸡蛋小心翼翼地放入水中。可是鸡蛋一点面子也不给老师,紧紧的靠着缸底,眼看着老师就这样失败了,他却很快做出反应对同学们说道:“别急。”然后又放了几勺盐下去搅拌,这个时候鸡蛋开始摇摇晃晃的浮上了水面。老师又抛出了一个问题说:“为什么鸡蛋可以在水里浮起来呢?”同学们你看看我,我看看你,小声地讨论了起来。老师看我们说的差不多了,最后一锤定音,告诉我们:“鸡蛋能在水中浮起来,是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度。”
科学的奥妙就藏在生活中的点滴中,我们要在生活中细心观察。
我做了一项小实验作文14
什么?水果发电站!你不是在开玩笑吧?你没有看错,这一期的家庭实验室我们要做的就是水果发电,一起来看看吧。
首先我们要把铜片和锌片插入水果中,接着把导线去掉塑料头,穿过金属片上的小圆孔,然后把电线扭紧固定在金属片上,重点是要一个铜钱一个锌片串联起来,为了验证是不是真的有电流产生,我们把发光二极管装到导线的.接头上,最后就可以观察实验现象啦!
我先是用了三个西红柿进行实验,可惜发出的光实在太微弱了,没有火眼金睛都看不出来,接着我又加了一个西红柿,发光二极管瞬间就点亮了,没有什么比实验成功更让我开心的啦!水晶老师建议我们试试其他的水果,我把两个沃柑串联起来,唉,电量不够,那只有西红柿来凑啦,结果两个沃柑+一个西红柿=点亮的发光二极管,实验再一次成功!
那水果为什么会发电呢?通过视频学习,原来是水果中的化学物质和金属片发生了化学反应,从而产生了电流,让发光二极管亮起来了,看吧,水果确实可以发电,生活处处有科学,快动手试一试吧!
我做了一项小实验作文15
今天的作文课,陈老师拿着个小球走进了教室。这球上下弹跳,还会翻跟斗呢!我以为是一个弹弹球,可老师说它是鸡蛋。天哪!这可是一个神奇的鸡蛋啊!
回家以后,我迫不及待地从冰箱里小心翼翼、轻手轻脚地把鸡蛋放到玻璃瓶里。过了一会儿,咦?成千上万只小泡泡围在鸡蛋四周,鸡蛋斜着身子,像消防战士上楼救援一样往上慢慢上升,过了几秒钟,露出了指甲盖大小的头。
第二天放学回家,我赶紧去看鸡蛋,只见蛋壳上露出了褐色的外衣。我好奇地问爸爸原理是什么?可是爸爸由于工作太忙,都忘记回答我了。
第三天,我又去看我的鸡蛋,我的`妈呀!鸡蛋像是给我们使了一招变身术,脱落了外壳,像个水晶球一样。我用手一按,它像个活蹦乱跳的小娃娃,又像在跳水上芭蕾,一会儿上浮,一会儿下沉。我用手把鸡蛋捞上来,对着光一看,又薄又透亮,还隐隐约约地看见了蛋黄,真是不可思议啊!
第二次去上课的时候,陈老师告诉了我,白醋泡蛋产生了化学反应,蛋壳溶解了,听说,被白醋泡过的鸡蛋,不仅可以止咳,还可以美容呢!