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踢毽子作文【优秀】
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的踢毽子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
踢毽子作文1
2008年奥运会在北京举办，我们小学生也很高兴。虽然我们不能直接参与，但最近我们全校同学也被踢毽子这项民间体育项目迷住了。 每次下课时，校园顿时沸腾起来。同学们三个一群五个一伙的围在一起，各自拿出五颜六色的毽子踢起来。
有一次下课的`时候，我和王冰灿，刘雪婷等同学在一起踢毽子，李老师也加入了我们的活动。该我踢了，我刚踢了一脚毽子就顽皮地跑了，大家哈哈大笑…。我心里很不服气心想：这次踢不好不代表下次也踢不好。轮到李老师踢了，只见李老师把毽子往空中轻轻一抛，便稳稳的踢了起来，她手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像灵活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在李老师身前身后飞来飞去，李老师时而向左时而向右，身体始终跟着毽子灵活地转动着，毽子在空中时而高时而低，唱着欢乐的歌曲，“21…。30…。48…”围观的人都不约而同的数起来。这时毽子顽皮的向左飞去，眼看就要落地，在这千钧一发时刻，李老师腰一转，腿一伸，毽子像磁铁似的又被李老师控制了。围观的同学都大声叫好。又该我踢了，我心里对自己说：我能行，于时我信心十足的踢了起来，这次我踢了18个。我很高兴。 在玩踢毽子的游戏中，我找到了难以言喻的乐趣，我好喜欢踢毽子。
踢毽子作文2
今天下午，学校要举行三年级踢毽(jiàn)子比赛。我急得跟热锅上的蚂蚁一样，妈妈说：“不要急，越急越做不成事。”我听了这句话，慢慢地放平了心态。
终于到了下午第三节课，刘老师带领着我们来到比赛场地。比赛开始了，体育老师说：“男同学准备好，预备——开始!”哨声一响，大家都开始踢了。我刚一踢，风就把毽子刮飞了，我赶紧去捡，心想：今天怎么老是踢不好，是不是风在和我作对?
接下来，我又赶紧踢，踢了8个毽子又掉了，继续，又踢了4个。我想要放弃时，好像听见有人对我说：“坚持就是胜利!”我马上又自信起来。
比赛结束了，我问给我数数的女生我踢了几个，她说：“不错，40个。”我大吃一惊，真是厉害，在我们这个小组里是第二名呢。
到了女生比赛的'时候，我在旁边数，1，2，3……一下数到了50，我暗暗佩服，还是女生踢得好。
最后，我们班男女生总成绩是年级冠军，同学们都非常高兴。这次总算为我们班做了份贡献，我心里特别的高兴!
踢毽子作文3
我清楚地记得，几个星期前的'那个夜晚，广场上灯火阑珊，我和几个同学在踢毽子。那时，我一次还只能踢一个，最多也只能踢两个。每当轮到我的时候，似乎总有一股强大的力量，想要击退我。我心想：“唉，踢一个算啦。”无论我怎样努力，似乎总无济于事。后来，我们组有一个同学厌烦了，她生气地冲我喊道：“你太烦了，老拉我们的后腿！”我背过头去，眼泪悄无声息地从我脸颊上滑落。回到家，我向父母哭诉：“我踢得不好，他们骂我。”他们建议我每天早上晨练。 第二天一早，我们就起来踢毽子。一个星期后，我有一次踢了4个。我欣喜若狂，叫爸爸下楼看我踢。可是踢了好几次都踢不到4个。我心灰意冷。爸爸鼓励说，我一定能行。我不以为然地一笑，又开始踢了。这一次，我竟然又踢到了4个！我又踢了一次，6个！接下来的一次，我又踢了5个。我高兴极了，和爸爸击掌庆贺。后来我又步步高升，现在我能踢到9个了。
不要给自已设限，说不定离成功只有一步之遥。
踢毽子作文4
看到这个题目，我就不禁想起第一次踢毽子的经历。
我和妈妈在买东西时，我看到一个花花绿绿的小东西，我问妈妈：“那是什么？”妈妈笑着告诉我：“那是毽子，我在小的时候，这个是最好的玩具。”我非常好奇，就拿自己平时节省下来的钱买了一个毽子。它的底座是用橡胶制成的，上面有三四个金属圈，它们中间有一条漆黑的橡皮管，管子上插着一些橘黄色的'，毛茸茸的羽毛，像蒲公英的花瓣，非常蓬松。
我们回到院子里，妈妈轻而易举地踢了二十个毽子，我惊得目瞪口呆。我接过毽子，学着妈妈的样子掂了掂毽子，试了试它的重量，毽子在我的手中发出“叮叮”的声音，正合适。我把毽子向空中一抛，学着妈妈的样子把右腿的小腿向上一钩，我右脚的内侧正好撞到了毽子的底座，只听“嘭”地一声，毽子飞到了不远处的草地上，我找了好长时间才找到。
我又把毽子向空中一抛，踢了一下，觉得怪怪的。我的自信心在渐渐减少。但是我不肯认输，我克服了心理障碍，经过一番苦练，我终于踢地熟练了。在我踢的时候，我的头也随着毽子点了起来，我的眼睛也被毽子吸引了。毽子好像是一只上下翻飞的蝴蝶，在我的脚上飞来飞去。我也来一个惊险动作，用脚使劲踢一下，毽子腾空而起，飞过我的头顶，我立刻接住了毽子。看来，我已经踢得非常熟练了。
第一次踢毽子给我留下了很深的印象。
踢毽子作文5
今天体育课上老师说：“这节课我们来练习踢毽子。”说完，他给我们每人发了一个小花毽。我也拿到一个，它的毛五颜六色，有黑色、黄色、绿色和红色，真漂亮啊！
开始踢了，我用力一扔，只听“啪”的一声，毽子碰到天花板，又掉了下来，落在地上，我踢了个空。我想：刚才一定是我太用力了，下一次扔轻点试试吧。
第二次我吸取了教训，轻轻一扔，可是这次脚没有准备好，我又没有接到。我气呼呼地捡起毽子，猛地一扔，心想：这次非踢准不可。我看准了用力一踢，可是没有想到这回毽子“嗖”的一声像离弦的箭一样，伴着一道优美的'弧线，飞出了四楼平台，旋转着往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我简直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一楼的平台上呼呼大睡呢！我赶紧飞似地冲下楼，拿了毽子又飞奔上楼，累得气喘吁吁。我想，这次毽子踢飞，主要是脚太用力了。
我总结了前几次的失败教训，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太轻，也不能太重。这次，我轻轻地抛起毽子，看准了，迅速轻巧地踢了起来。这时，奇迹出现了，一个、两个、三个……我终于学会了踢毽子，而且踢得很好，老师还让我在同学面前展示呢！看着小花毽在上下翻飞，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里乐开了花！
这次踢毽让我明白了，做任何事情都要认真观察，总结经验，这样才能不断地进步！
踢毽子作文6
我，男孩子，却是踢毽子高手。我个子高高的，一头乌黑的头发，脸圆圆的像苹果。个子高，想必体育很好吧，没错，在班上他们都称我为“体育小达人”呢！基本我所有的体育特长都会。
星期三下午，有一节社团课，我又要发威了。老师让我们自由练习踢毽子。过了20分钟，老师让我们集合围在一起成一个圈，然后老师问：“想踢毽子的同学举手！”同学们跃跃欲试，我也一样。
老师指着我说：“好，罗斯恒，你！”我一开始还以为是别人，“啊？是我吗？”我怀疑地问。“是你！”同学们七嘴八舌地说。我大摇大摆地走上前，拿起毽子，沉下心，心想：老师这么信任我，我一定不能让他失望。想完，我拿起毽子，手一松脚一抬就开始踢毽子，毽子就像被施了魔法，仿佛它听见我的心里话一样，一上一下，像飞舞的小精灵。
很快，我就踢了53个了，同学们也在数数：“53、54、55、56…”我的.腿一直不停抬起又落下，毽子就是不飞走。同学们有的在旁边加油，有的在旁边数数，还有的学我的动作，“98、99……”同学数我也在心里数，快100了，还差一个，可是我右脚真的抬不起来了，然后我想右脚不行就用左脚，不能让老师失望，我左脚一抬，刚好踢到毽子，可我却摔倒了。同学们热烈的掌声让我心里有了安慰：虽然我受疼了，但是有同学们的鼓励，值了！
我是踢毽子高手罗斯恒，你想和我比吗，有可能我们还能做朋友呢，正所谓不打不相识嘛。
踢毽子作文7
踢毽子，是我寒假里最喜爱的运动之一。
记得头几次，我在楼下练习踢毽子。我拿起毽子轻轻地往上一抛，忙不迭地一弯脚，结果——没踢着，毽子笔直地坠落在地上！唉……我捡起毽子继续。可毽子就像调皮的小鸟愣是不听我的'话，不是东飞一下，就是西蹿一下，弄得我满屋子不停地捡毽子，真是狼狈！正当我灰心丧气时，我的脑海里出现一个小天使和一个小恶魔。一边小天使甜甜地对我说：“小主人，眼疾脚快，熟能生巧，再试试！”另一边小恶魔冷言冷语地说：“主人，你还是别踢了吧，踢来踢去就一两个，太丢人啦！”最后，小天使战胜小恶魔。我像打了鸡血一样，反反复复地踢，一刻不停地练，心里默默地念着外婆告知的踢毽子的注意点：背挺直，节奏要稳，脚用力要适度。就这样，我不停地踢啊，捡啊；捡啊，踢啊……慢慢的，我的动作变得轻盈了。毽子也像被磁铁吸引了一样，绕着我上下翻飞。“1、2、3……”当我数到“6”时，一个“不明飞行物”莫名地砸到我头上。我一愣神，忍不住 “咯咯咯“地笑了起来。原来是我用力过猛，鞋子连同毽子一起飞出去了，“安全着陆”到我的头上，哈哈！
我爱踢毽子，爱它能保护视力，爱它能锻炼身体，爱它能给我带来快乐！
踢毽子作文8
今天老师带我们玩了一个非常好玩的游戏叫踢键子。我们一起来到足球场，让我们先找个伙伴练练，等一会儿，踢的好的同学就出来比赛。同学们练了一会儿的时间，老师叫了吴菲和钱磊来比赛。
只见他们脸上带着愉快的微笑走到了中间。吴菲将毽子轻轻向空中一抛，如同小火箭似的快速飞了上去，又像出现故障似的迅速掉下来。吴菲伸出脚，左一只，右一只，反反复复的踢，吴菲的脚忽上忽下，手放在腰部，可她一紧张，生怕自己踢不过对方，毽子就掉了，吴菲迅速检起毽子又踢了起来，直到一分钟结束。比赛结果出来了，他俩的个数差的很少，吴菲只比钱磊多两只，以多两分的`成绩险胜钱磊。真是精彩极了！
没想到，今天这小小的游戏还真有趣，希望下一次的游戏还像这一次一样有趣。
踢毽子作文9
我最喜欢踢毽子了，每天我都拿一个毽子，没事的时候就踢。
我经常跟同学做“欠还”、“闯五关”等游戏，现在，我们班喜欢踢毽子的同学都知道我踢毽子的水平了，有些同学说我踢地多，有些同学说我踢得不算多，就连我自己都不知道踢得多还是少了。现在我能踢十几个了，还会踢一个、拍一个，右脚踢一个、左脚踢一个，我正在学习别的踢毽子花样。
在体育课上，老师一般都会给我们自由活动的时间。在这段时间里，我一般自己踢毽子，有时还跟同学们做踢毽子的游戏，我赢的'时候也不少。
晚上，我做完作业后，跟爸爸妈妈到我家旁边的小公园里踢毽子。我虽然可以踢十几个了，但是妈妈总是比我踢得比我多，可以踢到三十多个。我们家里爸爸踢得最少了，才踢七个，可是爸爸踢毽子进步也不小，刚刚开始的时候，爸爸才踢三个呢。
踢毽子已经像我现在写一二三那样简单了，只要扔起毽子，我随便就可以踢好几个。
踢毽子不仅可以锻炼身体，而且非常简单，随时随地都可以开始。所以爸爸妈妈非常支持我，并且陪着我踢。踢毽子可以缓解学习的压力，放松心情。
我喜欢踢毽子。
踢毽子作文10
这个学期要举行踢毽子比赛，所以一开学，学校就要求我们练习踢毽子。
刚开始练的时候，我就像一只刚学说话的鹦鹉一样笨拙。毽子像个顽皮的孩子，不是让我一个也踢不着，就是飞到我的头上，让我哭笑不得。我的协调能力不太好，而且因为长得快，腿经常是一打弯就疼。可这丝毫不影响我踢好毽子的决心。于是，我日日练，周周练，月月练，终于，在我的刻苦练习下，踢毽子的'总数也一个一个地增加了。最先是一次只能踢一个，渐渐变成了一次踢五个，最后变成了十多个； 一分钟踢的总数就更不用说了，先从三十个到四十个，再从四十个到现在的五十六个，用妈妈的话说，这就叫芝麻开花- 节节高啊。现在，毽子已经变成了一个听话的孩子，总能稳稳地落到我的脚上，我也克服了身体障碍，腿也能像别人一样伸缩自如了。下一步，我要以一分钟七十个为目标，继续刻苦练习，争取在比赛中为班级贡献自己的最大力量。
其实，踢好毽子并不难，只要勤奋、刻苦地练习，不管你的基础怎样，总可以踢好的。这真应了那句老话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”呀！
踢毽子作文11
冬天来临了，天气越来越寒冷了，踢毽子的人逐渐增多。特别在学校里，踢毽子成了学生们课后的必锻炼项目之一。
虽然我开始时不会踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就会自动摔下来，最多也只能踢一个，但是我没有泄气而是坚持，很快就找到了踢毽子的窍门，一次就能踢好多个。有一次，我和“踢毽子高手”顾怡婷比赛，我让顾怡婷先踢，自己在旁边数着，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多个，这次的冠军肯定非她莫属”同学们在旁边窃窃私语。我心里想：啊呀!怎么这么多个，我踢都踢不了。我一时间想打退堂鼓，可是我又想到，输了不会被同学们嘲笑，而逃了，肯定会被同学们嘲笑。于是，我有了信心，开始踢了。我在踢的时候，一边数着有几个，一边瞄着同学们的表情，他们个个向我投来加油的'目光。顿时，我的信心增强了，一个劲的踢没有想过放弃，连我的比赛选手“踢毽子高手”顾怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成绩战胜了“踢毽子高手”顾怡婷，我十分的开心。
现在我非常喜欢踢毽子，因为它既能让我们娱乐，又能强身健体。我建议大家多多踢毽子。
踢毽子作文12
听，以往平静的校园里传来呐喊声、助威声，原来啊，这是我们在比赛踢毽子呀！
三（2）班和我们班是对手。先是三（2）班的`李明和我们班的李奥然比赛。李明和李奥然说了一句“开始”！只见李明右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶，他轻轻地跳跃着，那姿势像一只美丽的花蝴蝶在草丛中飞舞着。我们班的李奥然也不甘示弱，他轻轻一抛，伸出右脚一踢，毽子上下飞舞。那毽子忽上忽下，忽左忽右，顽皮得一会儿飞向左边，一会儿飞向右边，李奥然的身体也随着毽子忽高忽低，忽左忽右，像一只灵巧的小鸟。周围的同学忍不住大声叫好。
下一局，我和玲玲比，玲玲她输了。我的毽子时而向左，时而向右，我紧紧地跟着毽子转，78、79、100……最后我以209个取得了胜利。同学们又是一阵欢呼，别提我有多高兴了！
我喜欢踢毽子，更喜欢我们的校园。
踢毽子作文13
美妙的下课铃声打响了，机灵猴抓起了讲台上老师的毽子，一边跑一边喊：踢毽子喽！踢毽子喽！不一会儿同学们便聚拢到操场上，自然而然地围成一个圈。
这是一个漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的'粉色的羽毛，下面有一圈彩色羽毛围着，底座是一些铁片，拿着它会发出铛铛的响声。
我迫不及待的抢过了毽子。让它从手中落下，狠狠地踢了一脚，那毽子冲出了很远，不偏不正的打到了老师的头上。我心有不甘，拿起了毽子，刚要踢，老师走了过来。对我说：毽子要向上抛。我向前一踢，可毽子还在半空中，这次又落空了。毽子好像诚心和我作对，老是失败。
毽子落到了一个同学的脚边了，他捡起毽子随便一扔，毽子快落下来的时候右腿弯曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左脚去接，毽子再次飞起，他又把右腿向后弯曲，踢到空中的毽子像一只飞翔的小鸟，不停的往下飞舞。同学们不禁喝起彩来。我有点心灰意冷了。
老师走过来说：踢毽子时要抬头挺胸注意力要集中，当毽子落下时去接，做什么事，坚持才能成功，踢毽子更是如此。
听了老师的话，照老师的方法去做，向上一抛，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好几下。
踢毽子让我懂得了，做什么事都必须坚持。有了坚持才会有成功。
踢毽子作文14
周二早操时，许校长对我们说:“周三下午二年级将有一场羽毛球比赛。”我们非常兴奋。下午，卞老师挑选了10个男孩和15个女孩参加比赛。男生包括王伊瑞、齐家成等，女生包括李鱼枷、张灿等。我没有入选，主要是因为我打得不好。
很快就到了星期三下午，参加比赛的学生非常焦虑。学校一开始练习踢毽子。两节课后，学生们准备参加比赛。我和一些没有参加比赛的女孩在教室外练习喊口号。我们的口号是:二班和二班，加油，耶，耶，耶。第二，一级溢油，哈哈哈。比赛在操场上举行。老师解释了比赛规则后，比赛开始了。我们站在国旗下为竞赛中的学生欢呼。每个人都玩得很认真，气氛非常紧张。一些平时表现好的学生由于紧张会犯很多错误。我内心非常焦虑，害怕我们班的失败。比赛终于结束了，我们都跑去听比赛结果。“怎么样？怎么样？”"我们班获得了第一名。"我高兴地欢呼起来。二班和一班的`学生垂头丧气地回到教室。
我为我的同学感到骄傲。我会加强踢毽子的练习，努力为我们班赢得荣誉，让学生下次为我骄傲。
踢毽子作文15
最近学校里踢毽子的同学越来越多了，我也买了一个放在书包里。
星期六，我又到奶奶家去了。做完作业，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，这次手又受伤了更不能踢了。奶奶走过来，我开玩笑的说：“奶奶，您来试试。”没想到，奶奶居然爽快地答应了。只见奶奶左手一甩，右脚一抬，小毽子稳稳当当地飞了起来。毽子上下飞舞，像一只美丽的花蝴蝶，又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃。偶而奶奶把毽子踢过头顶，又能稳稳地用脚接住。看姿势一点也不像一位快六十岁的.老人，真是“真人不露相”。奶奶笑着对我说：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多练习，掌握方法，其实也不难。”
奶奶的话让我懂得学习也跟踢毽子一样，不仅仅要多练习，而且要掌握方法，这样才能做好每一件事。