孩子·孩子作文

时间:2023-09-25 00:09:56 好文 我要投稿
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孩子·孩子作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的孩子·孩子作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

孩子·孩子作文

孩子·孩子作文1

  好孩子,这三个字眼我真的很讨厌,可就是这三个字,经常被那些爱攀比的大人用来形容我,现在我想说,做好孩子太累。

  真的很不懂,在大人的世界里会有好孩子和坏孩子两种孩子。在我看来,大人眼里评判一个同学是好孩子还是坏孩子,唯一的标准就是成绩的高低,奖状的数量。

  好孩子,为了得到老师的器重,家长的夸奖,周围人的羡慕,必须要好好学习,甚至做的`很虚伪。坏孩子,不在乎那些,他们很快乐,不用想那么多。听过一个故事,有一对双胞胎姐妹,从幼儿园起她们就在一个班,不论干什么都是称得上一模一样,可就是有一样不同,姐姐学习很好,是班长,妹妹是倒数第一,老师同学都看不起她。有一次考试,题很难,姐姐没有如愿以偿的获得第一名,妹妹依旧是最后一名。姐姐拿着那张第三名的卷子,很是伤心,老师觉得姐姐没拿第一名是因为姐姐骄傲了,所以撤掉了姐姐的班长职位,同学们也渐渐的疏远了她,姐姐绝望了,她堕落了,她不再那么的努力了。妹妹看着那张属于自己的倒数第一名的卷子,她没有伤心,更没有自卑,她很坦然,同学们还是对她不冷不热,她习惯了这一切,她依旧活得很自在,很快活。

  我不知道我为什么要讲这个故事,只是觉得,好孩子很辛苦,很累,就像故事里的姐姐,因为一直是第一名,而有一次突然变成了第三名,就整个人都变了。我想,如果姐姐只是个中等生,退步两三名,也就没人那么在意了。

  我觉得,学习好没什么好的,快乐更重要。

  好了,就此停止。

孩子·孩子作文2

  孩子上课走神,喜欢东张西望,做作业拖拖拉拉。这些都跟小孩子的注意力有关,特别是低年级的孩子,怎样提高孩子的注意力呢?第一步是找到孩子的兴趣点。

  1、提高兴趣:兴趣是最好的老师,孩子之所以注意力不集中,多半是所作之事不能引起他的兴趣。此时我们应帮助孩子找到自己的兴趣,慢慢集中注意力,再一步步转到学习上来。适合轻度注意力不集中。

  2、舒适环境:孩子的'注意力还受制于周围的环境,如果孩子在做一件事的时候,突然发生一些声响或者动作,可能会分散孩子的注意力。如果孩子患有多动症,则反映更加强烈,可见保持孩子有一个舒适的成长环境非常重要。

  3、尊重孩子:在孩子说话的时候尽量不要打断,让他把自己想要表达的事情表达清楚,这样不但培养了孩子的语言表达能力,同样培养他的注意力。当孩子遇到一些感兴趣的事情或者事物的时候不要打断他,让他自己独立去完成,可以避免他分心,从而提高做事的注意力。

  4、给予鼓励:人都是听觉动物,听到好听的话就会很高兴,孩子也是如此,当孩子专心的做完某件事的时候,我们可以给予一些鼓励,久而久之,他便会形成了一种惯性思维,只要专心把事情做好,就能得到鼓励,间接的培养了注意力。

孩子·孩子作文3

  象棋在中国有着悠久的历史,象棋不仅能陶冶情操,还能修身养性,开发智力。更有文人墨客为象棋谱写了诗篇,使象棋更具有一种文化色彩。“聪明的孩子学下棋,下棋的孩子更聪明”。不用说,你也知道,这便是我们学校的特色——象棋。

  记得读小学一年级时,我就学会了下象棋,并且爱上了这富有悠久的历史的神奇的象棋。三年级时,我有幸进入校象棋队,从此,我便开始了我的象棋生涯!转眼,我已是一名六年级的学生了,在这整整两年的学习中,我的棋艺突飞猛进。这两年里,我与棋社的其他社员一起切磋,在空余时间相互交流棋艺;在这两年里,使我对象棋的热爱更深了;在这两年里,象棋使我学会了面对困难如何冷静思考……下象棋使我学会了很多很多,是我从那个毛毛躁躁做事不考虑结果的的小毛孩成长成了一个会冷静思考,面对困难不慌张的少年。

  说起我们学校的`象棋,许多学校都会有所耳闻。学校的象棋社团多次获得省、市、县团体冠军,个人名次不计其数!学校已连续包揽多年县团体冠军和市团体冠军。

  “聪明的孩子学下棋,下棋的孩子更聪明”。我始终坚信这句话。象棋给我带来了无穷的乐趣!在午间,走在校园的小道上,听着一声声象棋声,心中就会荡漾起无限的甜蜜和快乐!衷心的希望学校的象棋特色能够永远继续下去!

孩子·孩子作文4

  一个人的出身是卑微的还是高贵的,这些是不能选择的,如果这能选择,我相信大部分人肯定会选择做富人家的孩子,对于做穷孩子好还是富孩子好这个问题,我的看法是“仁者见仁,智者见智”,关键要看人有没有努力和奋斗,只要努力奋斗了,不管是出身如何,他们最终都能有所作为。

  正所谓有失必有得,有得必有失,富人家的孩子因为家中有钱,从小就被送到各种各样的培训班去学这学那的,所以就失去了很多玩的时间,就不能拥有一个快乐的童年,然而他们也就因此赢在了人生的起跑线上。穷人家的孩子因为没钱去各种培训班,因而得到了一个快乐的童年,却在起跑线上输给了富人的孩子。这些都不能说明什么,我认 为“成事在天,谋事在人”,肯不肯努力学习与奋斗,才是成才的.关键。就拿古代的李白和匡衡来说吧,李白铁杵磨成针的故事,相信大家都知道,出身富贵人家的李白,小时候曾经不努力读书,后来他看到了一位老奶奶想把铁杵磨成针后,大受鼓舞,回家后努力苦读,最终成为一名伟大的诗人。匡衡凿壁偷光这个故事,相信大家也记得,匡衡小时候家里很穷,因为家里无钱买灯油,便在墙上凿了个小洞,从此以后就在这微落的灯光下读书,最终成为一代宰相。

  以上这些故事都证明了一个人的成才不是和出身哪个家庭有关,而是和努力读书与奋斗有着密切的关系,看完这些,你是想做穷孩子还是富孩子呢?相信大家心中都有答案了吧!

孩子·孩子作文5

  我家有一个“大孩子”和一个小孩子。我是正正宗宗的小孩子,那“大孩子”是谁呢?是爸爸!

  当“大孩子”和小孩子发生争执的时候,“大孩子”从来不晓得让让小孩子,于是猜拳成了最权威的解决方法。可恨的是“大孩子”又精通此道,小孩子常常输,于是脱口而出坏孩子,不理你了。“”大孩子“一听,急急拖住小孩子,认认真真地

  说:”爱了你十几年,突然不理我了,爸爸要伤心死了!“这样的爸爸,真是天下少有。

  夏天,小孩子跟着”大孩子“去玩。”大孩子“胆子真大!小孩子刚会在水里扑腾几下,”大孩子“就把她往深水里扔;小孩子骑自行车还左摇右晃,”大孩子“就让她往繁华的.大街上骑;小孩子学溜冰,”大孩子“不扶着她学,由着她一次一次摔倒,又一次一次自己爬起来。

  小孩子对”大孩子“没规矩透了大孩子”从不介意。“大孩子”好久没去理发,小孩子给他梳了个“朝天辫”,他居然还说:“新潮发型,不错。”妈妈说他们没大没小。“大孩子”回答说:“我们之间本来就不分大小,这种朋友一样的父女关系也和‘朝天辫’一样,是最新潮的。”

  小孩子很喜欢这个与众不同的“大孩子”爸爸。

孩子·孩子作文6

  我是一个坏孩子。坏到即使被别人嘲笑,却连眼也不会眨一下。其实,我根本就不在乎。即使是别人的嘲笑和别人的愚弄,我都不在乎。甚至可以说一切伤害我自尊的事,我都不在乎。我想一个木偶,被别人牵着走;我像一个机器人,被别人控制着自己的行动;我更像一具尸体,没有喜怒哀乐,更不会有思想和灵魂。所以,我只能是一个坏孩子,坏到不用做坏事,就有人说我坏的地步。

  我又是个好孩子。好到即使被别人伤害,却都不喊痛。人们说我坚强,被尖利的刺刺着,都不会表现出来。其实,我真的很在乎,在乎别人看出我的软弱我的无能。可以说,对于一切关心我的人,我都怕他们的怜悯怕他们的同情。我是一只蜗牛,外表坚硬而内心软弱;我是一颗仙人球,外面是刺里面是自己被刺伤的身体;我是一棵小草,任凭风吹雨打野火焚烧,我也绝不会说一句痛。没有人知道我的痛苦,人们永远不会知道我的痛苦。所以,我是个好孩子,好到我不用做好事,就有人说我好的地步。

  我恨我自己。恨我的.软弱,恨我的无能,恨我的没有思想,恨我的没有灵魂,恨我不会哭,恨我不会笑……

  终于,我流下了一滴沉重的眼泪——我不知道自己是坏孩子还是好孩子……

孩子·孩子作文7

  世界上有两种孩子,一种是城里富贵人家的孩子,一种是农村穷人家的孩子。今天,我看了一个短篇,这个短篇让我深深地感受到了这两种孩子的不同。

  在一个又黑又冷的深夜,一个乡村小屋的蜡烛被点燃了,一个父亲早早的起床,又烧饭,又劈柴,而躺在床上的儿子辗转反侧,就是睡不着,便一声不吭地起床,拿了许多木头放在父亲面前,父亲笑着说:“乖!马上就要过节了,家家户户都要挂灯笼,我们要多做点灯笼,别人放假了,我们可不能歇下来。”他使劲点了点头。很快天亮了,他帮爸爸巴灯笼搬到车上,用绳子绑的结结实实的.,一切都准备就绪了,他们开始上路了,这个小男孩帮爸爸推着板车,在坑坑洼洼的山间小路上艰难的走着。

  过了许久,他们来到了城镇,小男孩好奇的望着繁华的街道,突然,他看到一个漂亮的书包,连忙扒到橱窗前,用渴望的眼神望着书包,心想:我多想能和城里的孩子一样,每天都能高高兴兴的背着漂亮的书包去上学,我多想……。他在橱窗前站了很久,最后他还是依依不舍的离开了,他没有吵着向爸爸要。他们站在大街旁,把班车固定好,开始卖灯笼了,这是来了一位城里的孩子,只见他穿着厚厚的大棉衣,脖子上还围着围巾,他看见这大红大红的灯笼,觉得很有趣,就吵着叫妈妈买,妈妈也依着他,给他买了一个,他拿着灯笼,忽然发现着灯笼一点也比不上家里的电动玩具,就随手一扔,扬长而去,这时一辆飞奔而来的汽车把灯笼压了个粉碎。小男孩又是心疼,又是迷惑,要知道这可是他爸爸辛辛苦苦做起来的呀!

  看了这个故事我深深地感受到了两种孩子的不同,但同时我也迷惑,这两种孩子不同在哪儿呢?我们大家都是活泼的孩子呀!为什么会有这么大的不同呢?

孩子·孩子作文8

  近来读到一首好诗,抄下来给大家看看。

  女孩子说男孩子调皮,男孩子说女孩子八卦。男孩子女孩子合在一起,总是吵吵闹闹。

  女孩子说男孩子忘事,男孩子说女孩子罗嗦。男孩子女孩子聚在一起,总是冤家路窄。

  女孩子说男孩子疯野,男孩子说女孩子野蛮。男孩子女孩子撞在一起,总是各有各理。

  女孩子要是有男孩子的勇敢,男孩子要是有女孩子的分寸,该是完美的选择。

  女孩子要是有男孩子的自信,男孩子要是有女孩子的细心,该是绝佳的组合。

  男孩子和女孩子都有乌黑的头发,晶莹的眸子,都有远大的理想,善良的心灵。

  男孩子和女孩子并不陌生,组合在一起,就成了班级,就成了世界。

  这首诗真实,有趣,但我却读出了依依不舍。

  这首诗让我想起了我们现在的`一组。一共四个人,阿冈(阿岚),橙子(承子),胖头鱼(凯鱼),海盗(晓茹)——我。三女一男,组成了一个小集体。早上来到读书的纪律要吵,交作业要吵,课间眼睛操要吵,谁擦黑板要吵,值日要吵。好不容易去春游,计划要吵,玩什么要吵……我们的生活就在吵来吵去的生活中悄然溜走。老师要走的时候我忍住米哭,但要分组的时候我就要忍不住了,回到家赶快把头埋在被子里,不想让泪流下。

  马上就要进入初中了,我留下了眼泪。回想往事,我们都会有很多回忆。面对这些,我只能说一句话:

  回忆6.10,我们都没有任何理由不好好走过人生。

孩子·孩子作文9

  妈妈,我想问:在您心中,什么才是是“好孩子”?什么又是“坏孩子”?

  你们大人总是以成绩的好坏来衡量我们。只要一考完试,你们又要开始讨论了:“你家的孩子成绩好,是一个好孩子。”“我这孩子不行。”唉,难道成绩好的就是好孩子,成绩不好的就是坏孩子吗?

  那我就给您说说我们班的“好孩子”和“坏孩子”吧。

  我们班的闾梓夏,他从一年级到六年级成绩总是名列前茅,是老师、家长心中标准的好孩子。可有一次,我到他家写作业。突然他家里来了客人,他妈妈叫他给客人倒茶。他扭捏了半天才去厨房,等他沏好茶走到客厅时,一个不小心把水泼在了客人的西服上。事后他告诉我,他是故意的。这样的`孩子,能说他“好”吗?

  那个“坏孩子”就是刘欣雨。他成绩老是上不去,却是大家公认的“好孩子”。虽然他总是喜欢搔扰别人,可是他有一副热心肠。有一次,一位走路不灵便的老奶奶被石头绊倒了,他急忙上前将老奶奶扶起来,并把她送回了家。有时候,他妈妈下班晚,他就主动做饭、拖地、洗衣服,以减轻妈妈的负担。学校大扫除,他总是特别的积极,特别的主动。这样的孩子,能说他“坏”吗?

  妈妈,我想告诉您,您不要只看成绩就判定一个人的好坏,成绩好坏根本不能说明什么。可是为什么我每次成绩不好时,您都会对我大打出手呢?您为什么不站在我的立场上想一想呢?什么事都不能只往一方面想啊!妈妈,请您不要再伤害我幼小的心灵了!请您看看我的其他方面好吗?您会发现,您的儿子也是个好孩子。

孩子·孩子作文10

  一个繁华美丽的城市里,住着个穷孩子,他家很贫穷,住着一所平房,家里连一个像样的家具也没有,只有一台很旧的黑白电视机,而且是奶奶把他从小带到大。还有个富孩子,他家里又漂亮又高级,他的'妈妈是从小把他惯大的,一句话也不让说,说了就像小孩似的哭闹,叫大人没有一点办法。

  因为生活的环境给了他们很大的影响,穷孩子从小就听话,每天在学校刻苦学习,放学回家先给已经走不动的老奶奶做好饭,然后吃完饭,洗完碗,就开始学习,一直学到半夜。

  而富孩子就不一样了,他上课不好好听讲,常常让老师批评,回到家就告状,他一般回家都很晚,因为他在路上连玩儿带耍,回到家把书包往沙发上一扔,打开电视就坐在沙发上津津有味的看起来,妈妈回来也不给开门,这时候拿着一大堆东西的妈妈生气了,正要发火,可一下子又收了回去,接着到厨房做饭去了,吃完饭他就把老师留的一点作业写完就没事了。早早的躺在床上睡大觉,还老迟到。

  就这样穷孩子长大成了一名伟大的科学家,家里也跟着富起来,富孩子的下场就是在家待着,慢慢的看着家里的钱被他花完。

孩子·孩子作文11

  乡下孩子玩泥巴、打赤脚。我十分羡慕他们,虽然农村太落后了,没有高科技,也没有很多的钱,可是他们的风景独特。玩泥巴、游泳、无忧无虑乐呵呵。玩火、玩水、玩石头、玩……什么都能玩,多爽。

  而我们住在城市里的孩子就玩这也不行,玩那也不行。只能玩手机看电视。家长和老师说我们是屡教不改!为什么屡教不改?因为改了将会无聊到死。这能怪我们吗?不怪,要怪就怪社会、怪时代。

  穷人的孩子早当家。农村孩子的父母一有空闲就教他们各种各样的生存技能,而我们的父母为了生活,一天到晚不停的忙活着。我们只能跟手机和电脑学,学着一成不变的.东西,而这些东西成了我们一生中的绊脚石,鸟笼里飞不出雄鹰。虽然住在农村是十分艰苦的,但大自然里的一切都是他们的老师。报道里说有一个大学生迷路,找不到家。真是好笑,因为从小被规划人生,被溺爱。

  对于新时代的我们,要能和大自然相处并和大自然融为一体。农村的孩子们为什么天不怕地不怕?只因有大自然给他们撑腰,大自然只有一个,可它的力量是无穷的,我们要珍惜大自然。

  一起行动吧!

孩子·孩子作文12

  孩子,被人们分为好孩子和坏孩子。人们都喜欢好孩子,而讨厌坏孩子,因为好孩子乖巧、听话、懂事,而坏孩子叛逆,常惹他们生气。其实坏孩子一点也不坏的,只是人们觉得他们不听话,于是就把他们归为坏孩子。

  一直以来,我认为自己是个好孩子,听话、懂事。可我觉得却不是很快乐,反而觉得有点累。看到那些被认为是坏孩子的人,有时会很羡慕他们,羡慕他们的轻松、自在。有时候真想做个坏孩子,像他们一样,可我做不到,因为我做不到坏孩子的.潇洒,做错了事无法原谅自己……看来,我只能继续做个听话懂事的好孩子了。

  其实我们都不是很了解坏孩子他们的内心,他们也不好过,不但要受到人们的批评和谴责,而且自己内心也不好受。当他们做不对的事时,他们内心也很矛盾,也很痛苦,只是不想让人知道而已。往往坏孩子比好孩子承受的压力更大,比好孩子更累。既然如此,我们倒不如做个好孩子,不是更好吗?

  其实做个好孩子,安然长大,也是一件无比幸福快乐的事!

  让我们做个好孩子,快乐长大……

孩子·孩子作文13

  在如今这个世上所有的家长、老师、同学,都喜欢好孩子,讨厌坏孩子,但我认为坏孩子其实也不比好孩子差,我是一个拥有好孩子的行为,坏孩子的心。当一个好孩子真的是很累,我认为她们不是孩子,而是个学习机器,每天,她们要掩藏自己的天真、自由与快乐,因为她们是好孩子,她们只能每天听家长、老师的话,不做自己喜欢的事,一切听从于别人,因为她们是好孩子。

  很多人讨厌坏孩子,但我认为,只有她们才是真正快乐和单纯的`人,因为他们不会有那么多心机,他们只求自由、快乐,他们也知道学习,只不过方法不同,他们在游戏中获得。在好学生的思维中,她们除了每天学习外,还要想怎样才能不让别人胜过自己,并且还是不折手段的获取,她们拥有着:自私、爱慕虚荣、虚伪的思想。但坏孩子对这些所谓好学生的好思想那是一毛也不沾染。

  我并不是说要向坏孩子的行为学习,而是在他们的思想上学习。

  所有的家长,老师们,你们有没有想过:如果有一天,好孩子累了,她们是不是知道,什么叫生活,什么叫快乐。是不是能够体会无拘无束的自由。也许这些美好早已消失在她们的脑海中。

孩子·孩子作文14

  我最喜欢回答别人的疑问。从我的认知角度里,从我的感受体验中,来发表我的看法和认为。每一次,我都会有更多的认识启发。同时,也证明着自己。但是,今天我却被一个小学生的提问弄懵了。孩子还小,我也知道他们的天真可爱虽然小的时候我也有。可是,现在的我只是去保持,因为知道的东西还是越来越多了。

  那个小学生问我:“姐姐,你是一个好孩子还是坏孩子?”我不知道该如何回答她。我想,我要是说我是好孩子。那个小孩并不会认为我是自夸的,肯定还愿意让我当个她的好朋友。可是,我如果说自己是个坏孩子。那个小孩,肯定会不理我。在天真的`心里有谁愿意去和坏孩子交朋友呢?

  城市里喧嚷的繁琐,大海蓝色的深沉,鸟儿飞翔时幽鸣的伶俐。城的吵杂、海的稳重、鸟的机智。而人,兼而有之。而人就是这样有着自己许多感情、个性、追求。而人也是很矛盾。没有十全十美的人,就像这个孩子的问题。每个人当然希望自己是个好孩子了,可是没有人会没有缺点,就像我很顽皮很任性,有时候也很懒惰也会惹麻烦事。但是我就是个坏孩子了吗?不能够!至少我自己不可以对自己没有信心,任凭自己的颓废堕落。

  至于“好”和“坏”我觉得它不能用来形容我们。老师家长们总是会命令我们不要和坏孩子混在一起。可是,真正的他们就是坏孩子了吗?无非就是成绩差点,顽皮点。可是他们会为这个定义伤心的,他们也有自尊心。不是只有所谓的“好”孩子才有。我也是个“坏”孩子,我抄了别人的作业,顶撞了初中老师,但我会为此感到后悔,因为有很多的东西都只是冲动而已。而初中的老师却总是斜眼看我,冷漠的下达一些命令。但她不知道我的心有多痛,那时我很想和老师和好。

孩子·孩子作文15

  孩子味?什么是孩子味?我带着极大的好奇心一口吻读完了这本《能闻出孩子味儿的乌龟。这内里诸多神奇的故事深深地吸引了我。

  这是一只神奇的乌龟,它但愿来到孩子们的中间。由于它只能呆在有孩子味的处所糊口,才气永生不老。然则此刻有孩子味的`处所越来越少了,乌龟就闻着气息找到了马小跳、唐飞他们的奥秘岩穴。在大雨如注的深夜,乌龟一起闻着孩子味来到了马小跳的家。一个差异通俗的假期就这样开始了……

  这只乌龟在这个天下上活了几千年,它的背上刻满了象小鱼一样的甲古文。不只云云,这只乌龟尚有神奇的才干,能闻出哪些孩子身上有孩子味,而且它还分明许多教诲理念,因此深得孩子喜好和信赖。

  我很喜好书中的马小跳,他性格爽朗、生动、好动,孩子味很浓。他有酷爱的宝物妈妈,爱恶作剧的滑稽爸爸。故事中尚有一个女孩叫做安琪儿,她本来是一个孩子味很浓的人,可是她的妈妈天天让她在家里学许多对象,还不让看本身喜好的书。这样做反而会使她越发厌倦册本,在这样情形下生长就算孩子味再浓,那也会很快被消失掉呀!

  这本书让我感伤很是大,此刻有许多家长就像安琪儿的妈妈一样,让孩子学这个,学谁人,上许多的向导班,基础没有一点玩的时刻。原来的孩子味逐步被消失掉了。这是何等凶狠的工作啊!

  乌龟人人说过,大天然但愿孩子在成人之前,都要像个孩子一样,假如打乱了这个序次,就会造成一些果子的早熟,这些果子既不饱满,也不甜蜜,并且很快就会腐朽。我何等但愿大人能大白这一点,给我们更多的领略和宽容,让我们在一个自由轻松的情形中康健快乐地生长。