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数学的作文[常用15篇]
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的数学的作文,希望对大家有所帮助。
数学的作文1
周末的时候,妈妈带我去外面买东西。
我们先去了超市买了一些家里需要的东西,我们一共要买盐、醋、黄酒和拖鞋当在买拖鞋时,有两种拖鞋,第一种拖鞋的价格是15元,第二种拖鞋的价格是24元,但在价格旁边又写上了“打五折”。我在心里想着:24—5=19元,但19比15大,所以第一种拖鞋更便宜些。可是妈妈这时去拿了第二种拖鞋,我连忙对妈妈说:“妈妈,24—5=19元,第二种拖鞋的价格是24元,再减去五元,也还剩19元,但19还是比15大呀,为什么要拿第二种拖鞋呢?”“因为这里的"五折"等于24元中的一半,”妈妈仔细认真地跟我说,“所以就是拿总价除以一半,就列式为24÷2=12元,现在就是15比12大了,所以第二种拖鞋更便宜些。”现在终于明白了。
正当我们要去结账时,突然想起来还要买牙膏,便赶紧急急忙忙地跑到了生活用品区,并找到了牙膏的位置。妈妈看中了一款牙膏,看完后便叫我把这款牙膏的普通价和会员价之间的'价格算出来。我想了半天,也没想出来,结果妈妈说到:“二年级的减法居然忘了,回家还要复习!”我不好意思的笑了。
生活处处都有数学!
数学的作文2
看了题目,你一定会很惊讶吧?是啊,算式不属于数学那还属于什么?嘿,今天,我们就到发明中去找两个算式吧!
“1+1”,这个算式够简单吧,幼儿园的小朋友都知道等于2,但是,在有趣的发明中“1+1”又有新解释啦!看呀!一枝铅笔加一块橡皮等于有橡皮的铅笔。对呀,同学们一拍脑袋,恍然大悟。可是,还有这样好玩的算式吗?当然有,不过,那可不是一下子就能想出来的。同学们一个个焦急得抓耳挠腮,我肯定也不例外,正在冥思苦想。突然,一个机灵的男生不假思索地脱口而出:“上衣加迷你裙等于连衣裙。”大家哄堂大笑,随之又受到了启发:“房子加车子等于房车”、“椅子加轮子等于轮椅”……我想的.有些复杂,是把一个可乐瓶剪工整,画上刻度,变成量杯。我的同桌也想出一个好“算式”:小画加双面胶等于贴纸。我也不禁有些佩服她。
“1-1”呢?它可简单啦。只要把“1+1”的结果减去一部分,就搞定了。比如:棉毛衫减两只衣袖等于小背心。怎么样,容易吧!
今天的新式“1+1”和“1-1”真是太富有乐趣啦!
数学的作文3
今天我在数学课上学到了“恩格尔系数”和在生意中经常听到的“盈利率”、“亏损率”、“折数”等。
让我印象最深的是“盈亏问题”,虽然我以后不想做生意,但我听的还是很认真,因为我知道这是非常重要的。
老师带着我们了解了“盈利率”和“亏损率”是什么,怎么算之后,又给我们举了两个例子。第一个是一盒粉笔的成本价是1元,卖3元,盈利率是200%;第二个是衣服的'成本价是80元,卖200元,盈利率是150%。这么贵衣服的盈利率竞然还比一盒粉笔的盈利率还低!通过了今天的学习我才知道,原来贵的东西不一定比便宜的东西赚的多。
我以前总是疑惑,学校门口卖早点的,开包子铺的太辛苦了,现在那么冷的冬天还站那儿,经受着刺骨的寒风,又赚不了多少钱,把身子冻坏了可不值得啊!现在我才知道,他们其实赚得钱比门面房的大店还多呢!他们不用交房租,管理费就更少了。
他们虽然赚得比较多,但我也不想干那样的工作,我现在要好好学习,将来为祖国作出更大的贡献。
数学的作文4
今天妈妈给我出了一道题,题目是:“1+2+3+4+5+6+7+8+9……99+100=?”这下可把我给难倒了,我左思又想,终于琢磨出了一个方法!喊道:“妈妈”可以用竖式来计算!妈妈刚喝进嘴里的水便吐了出来。说:“郭锐秋,你想了这么久就想到了这么个法子?你存心想气我是不是?”我连忙回到:“我怎么会气您呢!这不,我只想到了这个法子。”妈妈气冲冲地对我说:“郭锐秋,你给我听好了!一字不差地给我记好了!”
今天我给你出的这道题是可以简便就算的!“简便计算?”我疑惑地问道。“对”就是可以简便运算!就拿这几个数来说吧!
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
=(10÷2)×(1+10)
= 5×11
= 55
哦!原来还可以这样呀!“大的双数除以2,然后最前面一个数加上最后一个双数的和乘以最大的双数除以2的和,如果后面还有一个单数,那就再加上就就能得出最后结果了!”原来这么简单啊!
我开心的.说:“今天我可真的学到了新的知识!”
数学的作文5
有一次我在书上看到了这样一个故事。
两千六百多年前,有一个王国的国王,整日仰望着高耸矗立的金字塔。终于,他做出了一个决定,下令所有大臣和子民必须在三天之内测量出金字塔的高度,如果有人接下了任务却测不出来的.话就全部让他们见上帝。
可是两天过去了,所有大臣想破了脑袋也无法测量出高耸入云的金字塔的高度。这个时候,一个叫做法列士的人求见国王,对他说:“我可以测出金字塔的高度。”于是国王便给了他一天的时间去测量金字塔的高度。这一天恰好是晴空万里的大太阳日子。
结果,法列士真的在这天把那么高那么高的金字塔高度给测出来了。
你们知道他是怎么测出来的吗?其实也很简单,因为那天是大晴天,金字塔的影子就倒在了地面上,法列士就是测量了影子的长度才把金字塔的高度测量出来的。
其实用心体会和发现,我们生活中也有很多例子的!
数学的作文6
一天,妈妈对我说:“宝宝,妈妈给你五十元钱,你到超市帮妈妈去买一盒牙膏、一盒肥皂和一瓶洗洁精,然后再买一样你喜欢吃的东西。”我拿着妈妈给的五十元钱到了家门口的苏果超市,进了超市,我首先走到牙膏柜台,准备买一盒140克的黑人牙膏,突然我看到高露洁牙膏买一送一,两盒牙膏共280克只要5。8元,我想一盒140克的黑人牙膏需要7.8元,高露洁140克的牙膏只需要2.9元,同样的量还是买高露洁划算,于是我买了高露洁。
然后我来到肥皂柜台,发现我家经常用的雕牌肥皂最近涨价了,原来90克的雕牌肥只需要1.8元,现在需要2.2元,涨了0.4元,于是,我左看看,右看看,突然我的眼睛停留在纳爱斯硫磺皂上,我发现90克的硫磺皂只需要1元,同量的一块硫磺皂比雕牌肥皂便宜1.2元,于是我买了硫磺皂。然后我又来到了卖洗洁精的地方,正好白猫洗洁精搞优惠活动,买一瓶900克的.洗洁精送一块90克的肥皂只需要6.8元,我觉得很划算就买它了。最后我买了一袋5.8元的乐事薯片来犒劳我自己。请问大家我这次去超市花了多少钱?
数学的作文7
世博会已经开始了几个月了,那里有像种子一样的英国馆,像拼图的韩国馆,还有最美丽的中国馆……相信小朋友都去世博会了,天才小数学家乐乐也去了世博,特地为小朋友带回了一份礼物和一个问题。
“快,讲!快讲!”小朋友们好像已经等不及了。乐乐说:“我和姐姐、哥哥、妈妈、爸爸一起去世博,回到车上,我们数了数盖的章数,一共盖到了85个章。如果爸爸给我4个章,妈妈给我1个章,哥哥再给姐姐2个章,每个人的章数都一样了。问,我们原来每个人各盖到了几个章?”每个小朋友都使出了全身的智慧,还有的`学着喜羊羊思考时的动作。突然,欣欣喊道:“我知道了,爸爸有21个章,妈妈有18个章,‘我’有12个章,哥哥有19个章,姐姐有15个章。有五个人,一共85各章,就是每人17个章,爸爸给‘我’4个章,爸爸就有21个章;妈妈给‘我’1个章,妈妈就有19个章;爸爸妈妈一共给了‘我’5个章,‘我’就有12个章;哥哥给姐姐2个章,哥哥有19个章,姐姐有15个章。”
“恭喜你答对了,送你一个可爱的大海宝!”
数学的作文8
生活中处处都有数学,只要我们仔细观察,认真思索,就一定会发现其中的乐趣。
春节即将就要到来,爸爸妈妈需要准备很多礼品,于是,我们一家人准备去逛超市。来到超市,琳琅满目的零食摆在我的面前,我恨不得将它们全都买下来。
就在这时,妈妈说:“一人只准买100元的零食,只能少不能多,如果谁超出100元,谁下次一样零食都不能买。”我和弟弟听后都感到100元实在是太少了,根本就不能满足我们两个人的欲望。可是没有办法,突然我的脑袋里出现了这样的一道数学题:求出下面两个图形的面积和。我在脑海里过了一遍整个的.计算过程,发现可以先将我和弟弟的100元相加,这样我们一共就可以买200元的零食了,等到家后平均分。我讲这个锦囊妙计告诉了弟弟,弟弟听后觉得这个计策不错,于是我们用这200元买了好多零食。
结账时,妈妈好奇的问我们俩:“你们怎么买那么多零食,也没有超额?”“不告诉你。”我们俩笑着说。生活中处处有数学,数学中处处有乐趣。
数学的作文9
今天数学老师一如既往地走进了教室,什么也没拿,就拿了一本课本。看来今天是不用考试了,我松了一口气,昨晚上作业有点多,没得复习。老师讲完了几道题之后,嘴角露出一丝“奸笑”,说:“组长去把放在我桌上的试卷拿过来。”我惊了一下,原来老师想给我们来个“突然袭击”啊!这是请教了何老师的方法,前一天不说就考试,来考验我们到底学会了这个内容了没有。同桌说:“惨了,昨晚光顾玩电脑,没有复习……”我对自己百般信任,心中想:“我一定考得好的,不要有心理压力!”而这张试卷考的.正是解决问题的策略的内容,我每个学期数学考试成绩最不好的就是解决问题的策略了,我又一次把心里的那块石头吊了起来。
开始写试卷时,同桌总是东张西望的,很疑惑的样子。我认真写试卷,认真审题,不能再马虎了。不一会儿,同桌拍我:“哎,第一题怎么写啊??”天哪,第一题是本张试卷最容易的题目了,他竟然都不会!我匆匆忙忙回话:“不懂不懂。”同桌无奈,只好乱写一通。幸好这一些题都不是很难的,不然我就不会上95分的咯。
期待数学成绩!
数学的作文10
数学是人们生活中常用的一门功课,如果没有它,那以后的生活是不堪设想的,这点我是身受其害啊!
在一个星期六的上午,放学后,我生气的跑回来,因为课上老师说我们都是小祖宗,还是衣来伸手,饭来张口的小祖宗,我是十分的'不服气,回到家后,坐在凳子上,自言自语的说:“哼,老师你说我们都是小祖宗不会做饭,那我就做给你看,我说做就做”。
说完就去做饭了,我来到厨房,拉出抽屉,拿出菜谱,翻了起来,可那菜谱太复杂了,我只看懂了煮方便面,惭愧呀,无奈只好煮方便面了,书上说水占2份,面占1份,调料占1份,可我觉得水资源太有限,而且大部分都被污染了,还是少放点吧,然后,我就认真的做了起来,在锅里放了一点水,煮了起来,等了一会,水开了,我把面放了进去,又撕开调料袋,把佐料放了进去,然后就该耐心等待了,过了一会,面做好了,我拿出筷子夹了一点放进嘴里“呸”我把面全吐了,“太干,难吃死了,这应该给猪吃”,我说。怎么回事呢?我想着,啊原来放水少了呀,原来是这样,啊,真不应该。我又重新做了一遍,这次不多不少,真好吃!
数学真是无处不在啊!
数学的作文11
“时针一天转几圈?”林老师问我们。
我们的答案五花八门,各式各样,有说50的.,还有说100的,就像猜谜语似的,都有十几个同学被罚站了,我算了算了,心里有数了,但我也害怕说错,万一错了也要被罚站的。高文昭问我,我告诉了她,可偏偏这时林老师叫到我:“唐睿琪,你说。”我站起来毫不犹豫脱口说:“24圈。”
林老师说:“对了,你座下吧!”
可是有的同学说:“林老师不对,不是24圈。”
林老师说:“大家想一想,时针走一圈是一个小时,一天24小时不就是24圈吗?林老师边说边画了图,一讲同学们都明白了。
其实这些东西很我们生活很近,仔细想一下就知道了。 郑重声明:本文系作者独家授权,版权归作者及所有,任何媒体未经许可不得转载!
数学的作文12
一头乌黑的秀发,黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地转,你看我多机灵啊!我最爱笑,一笑起来,那个甜甜的小酒窝印在脸上。
虽说我天不怕,地不怕,但是有一件事提起它我就发颤——做数学题。一看到那阿拉伯数字在眼前晃动,我就会昏昏欲睡。
你看8多像是两条毛毛虫在玩耍,9就像好吃的棒棒糖一样,令人垂涎三尺。为了这件事,妈妈不知道死了多少脑细胞。
虽然,我现在数学已经有了很大的进步,但是我还是一看到数学就头疼头晕。如果有一天,这个世
界上没有数学了,那多好啊!!我又可以和同学愉快地玩了、我又可以和捧起我喜欢的`课外书如饥似渴地读起来了。可是,这一切都是幻想,你看妈妈又在用她的“火眼睛睛”瞪着我了。我只好乖乖地回到书桌前,拿起来那令人头昏脑涨的数学书来。
虽然萝卜白菜,各有所爱,但是我也不能不学习数学啊!!所以我决定让数学成为我的强项!
数学的作文13
我是一个活泼开朗的男孩。我喜欢深奥的数学,数学对我有一种吸引力,只要我一看到数学题就会全神贯注地投入其中做起来,不发出一点声响,仿佛来到了这个深奥的数学王国。 有同学说数学很深奥,我想是因为数学中有奥数的'缘故吧。的确,如果你对奥数一窍不通,你就会晕头转向,觉得数学一点儿都不好玩;当然,如果你对奥数感兴趣,那么在计算的过程中你就会有一种非把它做好、做完的信念。我就是这样克服了一个又一个的奥数题,对数学有了一种亲切感。
我还记得在读一、二年级时参加奥数比赛。比赛时,面对着那些没有做过的奥数题,尽管我满头大汗,但我还是和往常一样专心致志地做着,凭着我的努力,每次都获得了第三名的成绩,心里像吃了蜜一般甜。但我还是希望有一天我能在比赛中得个第一名。
在我的生活中已离不开奥数,它就像我的伙伴,每天我都会与它亲密接触好一会儿。到现在为止,我已经做过各种类型的奥数题,思路越来越宽广,对数学的兴趣也越来越浓了。
长大后我要当个数学家。这就是我——一个深爱数学的男孩。
数学的作文14
你体会到了数学的味道了吗?
我认为,数学的味道在于一接触到就感觉尝也尝不够,吃也吃不饱。因为数学的奥秘是我们永远探索不完的。例如,你能用一种方法做一道题目,而他却有与你不同的`方法。这时你又会去探索更多更好的方法。在探索中会比平常平淡的学习更长了一分知识,还享受了一种探索成功的乐趣。
例如,“一口塘按2:3放养鲢鱼鱼苗和鲫鱼鱼苗,一共放养了25000尾,鲢鱼鱼苗和鲫鱼鱼苗各放养了多少尾?”我先用乘除结合方法计算:25000÷5×2=10000(尾),25000÷5×3=15000(尾),再用比的知识解答:2+3=5,25000×2/5=10000(尾),25000×3/5=15000(尾),我还想用分数的知识去解答。在探索过程中,我对这道题就有了更深的认识,对乘除混合计算、分数、比的认识就有了更深的理解。
有人说:“有付出就有回报。”在探索过程中,虽然有些题目会让人感到心倦神疲,但也许换一个角度思考,就会很简单。
数学其实并不很难,它需要我们细心认真,大胆探究。努力了,探究了,数学的味道就会美极了!
数学的作文15
你相信读心术吗?反正我不信。可是今天老师表演的读心术,却让我大开眼界。
同学们,你们知道吗?老师可是会读心术的呦!你们随便想五个数字,再把这五个数字打乱,用大数减小数,在得出的那五个数字中,挑四个数字告诉老师,我就可以猜出你藏起来的那个数,你们相信吗?
老师的话瞬间让教室炸开了锅。你觉得这是真的吗?肯定是假的,老师在吹牛!是啊!老师不是超人,又没有超能力,怎么会读心术呢?
老师选了郑茂利的1999来猜。郑茂利把没告诉老师的那个数字写在一张纸条上,然后把纸条交给老师。我生怕老师会偷看纸条,就死死地盯着老师。嗯,我猜这个数字是8!说完,老师便打开纸条,上面真的写着一个8字,大家都惊讶地瞪大了眼睛。天哪!这也太神奇了吧!莫非老师真的'会读心术?
后来,老师才告诉我们,这只是一个数学的奥秘,但到底是什么奥秘?老师就是不告诉我们。看来,我还得自己回去好好研究研究喽!
数学的奥秘是无穷无尽的,快来和我一起去探索吧!