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爱的比例作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的爱的比例作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱的比例作文1
比例是数学的一个知识点，爱是人与人情感的纽带，难道人与人之间表达 情感需要用有比例吗？
这个“爱”是有比例的，是实实在在存在的，爱用数字去量化表达更明确和让人更加的理解爱的含义，比如，吃饭了，家里有四个香喷喷的油炸鸡腿，家里有我、爸爸、妈妈三个人，鸡腿爸爸吃一个、妈妈吃一个，我吃二个，可以把爱记成1:1:2，比如有颗糖，爸妈不吃，留给我吃，当我吃下去时，爱记成0:0:1……也许有人会问，难道这个就是爱的比例吗？我说的爱的比例就是记录家庭中、校园里、生活中大大小大的.事情如何去分配，没有啥爱的比例，其实这种思想是错误的，爸妈对我们的爱是全心全意的投入、老师对待我们的爱大公无私的、同学对待我的的爱是毫无保留的、只要我们彼此付出百分之百的爱，我们才有可能收到百分之百爱的回报。
我们这代是家里的小皇帝、小公主，父母含在嘴里怕花、捧在手里怕摔，一副心肝宝贝的模样。家人、老师、同学……从不欠我们的，只要我们把爱的比例提高到100%对待每位，我们将会在爱的包围下快乐的成长。
爱的比例作文2
黄昏来了，太阳渐渐向西沉去，路边树林发出“呼呼呼”的声音。一辆银白色的小轿车缓缓驶入我眼帘。
爸爸摇开车窗，亲切地对我讲：“等急了吧！快上车。”车上，妈妈买了包子，爸爸一个，妈妈一个，我一个。当袋子里还剩下一个时，妈妈给了我，我毫不犹豫地塞进了嘴里。
我到家了，望着窗外寒风呼啸的夜晚，豆大的雨滴砸在了地上，一个亲切的声音，又把我的'思绪拉了回来。
妈妈已经炸好了丸子，叫我和爸爸去吃，吃着吃着就只剩下了一个，妈妈还是把它留给了我，我依然是二话不说就塞进了嘴里。
一个苹果，切成四块，我们每人一块，吃到还剩下一块时，妈妈还是把它给了我，我也吃了下去。
直到越长越大，我才明白，父母总是愿意把好的东西留给自己的孩子。
“临行密密缝，意恐迟迟归”。这是母亲对游子的关爱。我再仔细想想自己的母亲，原来，这就是母亲对孩子的关爱。
妈妈唤了我一声，递上来一杯热牛奶，对我说：“喝完了牛奶，就去睡觉吧！”我附和地点了点头。
我在日记本写上，爱的比例1：1：2。
爱的比例作文3
我们家有一种爱的比例。
晚饭到了，妈妈烧了一盘丸子。我们三人在饭桌旁，爸爸妈妈跟往常一样嘘寒问暖，我一边吃一边说：“妈妈的厨艺又进步了。”我盯着盘子里仅剩的四个丸子，又夹起一个，爸爸妈妈各夹起一个，盘里还有一个小巧玲珑的丸子。妈妈把最后一个丸子夹到我碗里。我正要吃下去，我的'脑海里出现一串数字：往日四个鸡蛋，爸爸一个，妈妈一个，我两个；往日四只大虾，爸爸一只，妈妈一只，我两只；往日……就着微微起伏的波澜，我咽不下最后一个丸子。
吃完饭，我走进房间，欣赏着华灯初上的夜景。月光如水流淌在栗色的地板上，一阵柔风吹过，漫进卧室。我深吸一口气，带着满是感动的心情，在我的日记上写下：爱的比例——1：1：2。
我的家有爱的比例，有幸福的比例。
爱的比例作文4
那是一个寒冷的早晨，我来到学校，在学校当生活老师的妈妈递给我一个黑色袋子：“喏，这是你爸早上路过早餐店买的包子，他吃了一个，我也吃了一个，这两个你吃吧。”妈妈说着，两个包子已经下了我的'肚子。
周末，妈妈不用去学校上班。晚上吃饭时，我坐在餐桌旁，颇开心地数着盘子里大小不一的丸子：“今天吃炸丸子啊。”“对。”妈妈边在厨房里忙活边回答我。吃到最后，盘子里还剩下四个丸子。妈妈夹了一个给我，一个给爸爸，一个夹到自己碗里。还剩下一个小巧玲珑的丸子，妈妈夹给了我，我毫不犹豫地吃了。这时，一串数字滑过我的脑海：
往日，四个包子，爸爸一个，妈妈一个，我，两个;
往日，四只大虾，爸爸一只，妈妈一只，我，两只;
往日……
吃完晚饭，我走进房间，借着月光，在笔记本上写下：爱的比例——1：1：2。