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左手与右手作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的左手与右手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
左手与右手作文1
“哈哈,你们俩真是我的好帮手!”小主人高兴地夸张着它们。“它们是谁呢？哦！它们就是小主人的左手和右手。
一天晚上，小主人带着甜甜的微笑进入了梦乡。这对好帮手不知怎的闹起了别扭，右手对左手说：“小主人是在夸我，这些功劳都是我的，没有你的份！”左手谦虚地说：“可是，你没有了我，什么事情都做不成啊！”右手气得火冒三丈，说：“好，明天你走开，我自己一个人来办事。”左手无奈地离开了。
第二天早上，小主人快迟到了，急得团团转，在吃饭的时候，没有了左手的帮忙，右手动来动去，一不小心，“砰”的一声，把饭碗给打翻了，摔的四分五裂，小主人越来越急，“算了，我不吃了。”戴红领巾的时候，没有了左手的帮忙，右手根本无法戴好红领巾，终于在牙齿的.帮助下总算打上了结，不过，歪歪斜斜的，很不端正，小主人气恼地一摔头：“算了，都迟到了。”就这样，小主人带着一肚子的气上学了。
这一天，小主人一整天都不开心，上课思想不集中，老师批评了他。右手觉得很不好意思，也很惭愧。这天晚上，右手不好意思地对左手说：“以后我们共同努力吧！”左手知道右手知错了，就原谅了它，从这以后，左手和右手成了一对默契的好伙伴，天天帮助小主人一丝不苟地做好每一件事。
左手与右手作文2
我家一直流传着一句经典的话——节俭是幸运的左手，勤劳是生命的右手。但你们知道这是为什么吗？因为这句话也代表着我家的好传统！
勤劳，是我爸爸的祖辈流传下来的光荣传统。俗话说：“能俭不能勤，到头等于零。”所以，爸爸是我家最勤劳的。
爸爸每天都起早贪黑地工作。每天，爸爸都会早早地起床，把早餐做好，再叫全家人一起享受这——爸爸别出心裁做的早餐。吃完早餐后，爸爸收拾完桌子，就出去工作了。到晚上，爸爸拖着疲惫不堪的身子下班回到家后，又开始忙着给花草浇水、除草、施肥。真是个勤劳的.爸爸啊！也许是因为爸爸的勤劳感染了全家人，让全家人渐渐喜欢上了勤劳。
节俭，是我妈妈的祖辈流传下来的传统美德。俗话说：“能勤不能俭，到头没积攒。”所以，妈妈是我家最节俭的。
妈妈经常用洗米的水去浇花，用洗衣服的水去冲厕所……而且她还经常要求我们节俭。有一次，我看见有一盆洗菜水在厨房里放着，就把它倒了。妈妈知道后，就生气地对我说：“你怎么把洗菜水倒了？”我听后，还理直气壮地说：“一盆洗菜水放在厨房里又没用！又占位！”妈妈听后，语重心长地说：“一盆洗菜水的用处可多了，可以浇花、拖地、冲厕所……”我听了妈妈这一翻话后，觉得很有道理，便低头向妈妈认错了。在妈妈的培养下，我们一家人都变得非常节俭了。
右手勤劳，左手节俭，这就是我家的好传统！让我们一起左手牵右手，共创美好大家庭，让这个好传统传遍全世界！
左手与右手作文3
“左手画圆，右手画方，真难呀！”我们的教室传来同学唠叨的.声音。
开始，作文班的黄老师说要上“美术课”，听了这话，我们不禁兴奋起来。接着黄老师说我们来练习画圆和方吧！我们异口同声地说：“真是小菜一碟！”我不费吹灰之力就画好了圆和方。一看，画得还不错，有模有样。
黄老师又说：“现在加大点难度，左手画圆，右手画方！”我们还是说简单。可是我画的时候，注意力总是不集中，左手画圆时，右手也跟着画圆。我一看不对劲，又把注意力放到右手，方是画好了，圆却成了方。左手画圆，右手画方，真是难于上青天啊！最后一看圆画成了一个蛋，“蛋壳”上还凹凸不平呢！圆不像圆，方不像方。我坚信这肯定不是我画的。旁边的同学也画得不怎么样，圆不像圆，方不像方，别提多难看了。黄老师又叫了三个同学上来画，他们费了九牛二虎之力才画好，还是画得不太好。现在，我终于知道了：一心真的不能二用啊！
“铃铃铃……！”我们伴着铃声依依不舍地结束了这场“美术课”。
左手与右手作文4
大家好，我叫孙松，来自高一1班，很荣幸能有机会站在这个讲台上。
今天我演讲的题目是“左手菊花，右手刀剑”，这个题目源自于人类学家鲁思？本尼迪克特所著的《菊与刀》。
菊花，代表“平和雍容、优雅高贵”；刀，象征“刚毅迅疾、锐利尊严”。这让我想到了日本民族。
一提到日本，我们中华民族的第一感情大多是痛隐于胸中的怨恨。
的确，回想这个凶狠的民族在亚洲所犯下了滔天的罪行，摧残了我们多少手无寸铁的华夏同胞，它的罪恶会永世钉在赎罪的十字架上。
有位历史学家曾经说过：“每个民族都有着自己的劣根性，但也同样有着自己的优良美德。”
这让我想起了魏源《海国图志》中所说到的“师夷长技以制夷”。
是的，仔细想一想，我们是否也应该在剖析日本罪恶的同时，去发现，并有选择地学习他们的优秀品质呢？
回想那朝筝夜笙的唐王朝——
一批批优秀青年来学唐技——刺绣、茶道、歌舞……而探寻如今的原汁原味，竟令我们遭遇师不如徒的尴尬。
一队队执着学子来修唐文——李杜、韩非、佛道儒……而片假名、平假名的诞生、成熟与传播竟是那么神速，没有书同文、车同轨的'悲怆与无奈。
一个个坚毅少年来习唐手——少林、武当的武功和武术精神，孕育了空手道等武术流派和象征日本民族的武士道精神。
这个民族，它对强者的认可精神，对先进事物谦恭而严谨的学习态度，对荣誉与尊严的执着，对艰苦环境的忍耐和积极适应的品格却是我们有目共睹，实诚钦佩的。
联系我们的当今社会，对于“菊花与刀剑”，我们诚然可以理解为“谦虚好学与竞争意识”。
在每一个日本家庭中，孩子都会经过严格训练，以增强他们的竞争能力。白雪皑皑的清晨，只允许他们穿短裤参加长跑，以锻炼意志。用他们自己的话来说：“优秀的民族只有处于不断竞争中，才能生存下去。”
正是这种“菊花与刀剑”并存的文化形态，既要求日本民众讲求谦虚好学，又要保持强烈的竞争意识。这样，日本在这个资源匮乏、土地有限的岛上生存，才能与世界各国竞争。
再回头看看我们国家，近代以来是什么原因让我们在经济方面远远落后于日本等发达国家呢？鲁迅先生所说的“拿来主义”着实令我们深刻思考。而此时此刻，我们就应该仔细思索一下日本的“菊花与刀剑”。我们中华民族有着值得骄傲的谦让美德，但现在，我们也需要更加强烈、催人奋发的竞争意识。那个大唐盛世的神话需要我们重新缔造！
左手与右手作文5
一个夏天的傍晚，一只饥饿的花蚊子“嗡嗡”地飞来，落在左手的手背上，叮得痒痒的。左手向右手求救：“右手兄弟，请你帮我打死这只可恶的蚊子好吗？”
在一边的右手听见了，忙说了一声“好啊！”便要举起手来去拍死蚊子。可右手刚刚举到半空中，突然想起以前的一件事。同样是在一个夏天的傍晚，一只蚊子盯着右手不放，叮了好几口，右手向左手求救，让左手打死那只蚊子。但是，左手非常无情地拒绝了。可怜的右手只能孤军奋战，却让狡猾的蚊子耍的'团团转，被叮的地方肿起了一个个又大又红的包，奇痒难忍，害得右手休养了半个月才好。想到这儿，右手心里浮现出一个坏主意。它想：我何不趁此机会用力打一下左手，让它嚣张的气势不敢再持续下去。想着想着，便偷偷地给了蚊子打了个暗号，让蚊子赶快溜走。于是，右手在蚊子溜走的一刹那，重重地打在左手的手背上，发出了响亮的声音，打得左手嗷嗷直叫，手背上立刻出现了五个深深的指印。右手这一打，终于出了憋在心里多时的气，不禁轻轻地说了句：“真爽啊！”但马上又装出一副同情的样子，“关心”地问左手：“哎！兄弟，没事吧？”被打得鼻青眼肿的左手气愤地回答：“你怎么这么狠啊？我叫你打蚊子，你打我干吗？”右手假装委屈的说：“都是蚊子太狡猾了嘛！”
蚊子看到它们不团结，又放心地飞回到左手，在手背上走来走去，寻找一处可以填饱肚子的地方。左手被叮得十分难受，只好无奈地再次向右手求助：“好兄弟，快帮我消灭这只蚊子吧！”“我年纪大了，老眼昏花的，如果没打到蚊子，你又要埋怨我了。”右手装腔作势地说。“但是我‥我‥”“你什么你呀！”右手说：“我不帮你吧好象没有人情味，但打到你又要被你骂。那我情愿缺点人情味儿，不打了！”右手再一次拒绝了，冷眼旁观左手狼狈地对付蚊子。这时大脑看不过去了，说道：“俗话说‘与人方便，与己方便’，处处为他人着想，不仅是对一个人德行的考验，也是为了取得别人对自己的帮助，一个自私自利的人只能是一个孤家寡人。我们每个人应做到忘记自己功劳不忘过错，忘记他人过错不忘恩惠，互相帮助，彼此谅解，这样世界就会更美好。”左手右手听了，羞愧得脸都红了，右手迅速的打死了蚊子，左手真心地向右手表示感谢。
从此，左手右手成了一对好朋友。
左手与右手作文6
小甜甜是一个刚上小学的孩子，她有一双灵巧的小手，胖乎乎的，摸起来舒服极了，可她的左手和右手却不那么团结，一天到晚总是吵个不停，还老是王婆卖瓜，自吹自夸，时而唾骂对方。有一天它们俩又吵了起来。
左手大声说：“老右啊老右，你可真笨，总是弄巧成拙，自己什么活干起来都需要小主人为你操心，你可真没用啊！瞧瞧我，多么能干，会拿东西，、会洗衣服……洗完的衣服洁白如雪，不沾任何污渍，就连小主人的”小巧手大王“的称号，也是我为她争取的`，如果不是你，不知道我会享受多好的待遇。哼，你这个饭桶，别想夺去主人对我的爱！”
“别吵了，我都听烦了，你难到会写字吗？每一个人看到小主人的一手好字都会赞不绝口，这有你的功劳吗？而且我的技能数之不尽，会写字、会画画，就连进食也得经过我一手操办，所以小主人才能这么方便的吃上鲜美的饭菜哩！别小看我，老左，由于小主人又不是左撇子，才不会一直用你呢！别成天做白日梦了，还是甘拜下风好了。”右手威风地说。
过了几天，右手受伤了，左手得加重负担了，又当爹又当妈的使小甜甜舒服地过日子，要写钢笔字测试了，小甜甜是出了名的“铁画银钩”所以推也推不掉，但是右手受伤了，只能让左手来写字了，一开始，左手写出来的字还有板有眼，时间长了，字也变得歪歪扭扭，难看的连谁也不要看了小甜甜非常伤心，呜呜地哭个不停。左手这时更加想念右手，心中责怪自己不该那么骄傲自大，现在连累了小主人。“都是我的错，等右手好了，我一定要向它道歉，以后再也不要吵架了，我们一定能成为一对最好的朋友。
一个星期后，右手终于康复了，这一个星期左手真的吃尽了苦头，可它无怨无悔，因为是它自己的错，不能怪别人。过了一会儿，左手鼓足了勇气，红着脸胆怯而又怀着亏欠的心情迈着沉重的步伐向右手走去，对右手说：“对不起，右手老弟，我不应该骂你，其实我们各有所长，你离开的这些日子里，我想通了许多，来，我们把以前的事丢到脑后吧！还有一件事，我…我想和你做朋…友…友，好吗？“
“当然好啦！其实原来不是你一个人的错，我也有责任，我不应该和你吵架，所以从现在开始，我们做好朋友把，今后我们互相尊重，互相理解，再也不吵了，再也不了……”从此它们成了一对知心的好友，什么话都不隐瞒，当然“人无完人，金无足赤。”这一句话也深深的烙在了它们的心里，每当吵架时，一想起来就会情不自禁地平静下来。
左手与右手作文7
爷爷的手，拿得起粪叉，舞得了笔杆。
爷爷是一个农人，他常常“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道，不滑不懒;最重要的是，他施用农家肥。每天晨曦初露，爷爷便背一竹篓，操一粪叉，游走于村头巷尾，捡拾牲畜秽物。及至天一放亮，村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住，爷爷就回家。奶奶摆好了早饭，小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜!呼噜呼噜喝完汤，顺便踢走死缠脚下的巴儿狗……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪：“这肥好，臭!”老头老太太对视一眼，笑了。
爷爷曾是个大学生，当官的，有过出息。太爷爷共有六子，本来都该安安分分做个小农民，但爷爷不。他天分异常好，私学，中学，及至大学，都是一路直上。后来当了小官，虽不大，但在镇上也算是有头有脸了，在村里更是红极一时。眼看升官在望，爷爷却收拾行囊，携家带口，回了村里。村里人都表示理解：“对喽，农民好嘛，看看庄稼看看草，啥都不愁。”
村里人称赞爷爷的农活，还敬佩爷爷的书法。逢年过节，红白大事儿，都找爷爷来写字儿。不必狼毫，不必端砚，更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个，但他们都知道爷爷见多识广，高文凭，有技艺。对于求字之人，爷爷总是来者不拒，放下粪叉，洗手执笔，挥洒而下。当淳朴的邻人拿到字后，喜悦之情全溢于脸上，总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的.乡亲们一样：“这字儿好，真黑!” 我是爷爷的长孙，却去之远矣!常问爷爷：“您咋就愿意做个农民呢?”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪这人写文章写得好。俗而不厌，多而不滥。为啥?他虽是文人，却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头：“是啦，他也掏过粪，而您是叉粪。又都是执笔之人，又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷爷很得意我的说法，却仍摆手不赞同：“有一点不一样，他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹，总是很无奈，叹道：“这老头子。”
我不知道我何时会有这种高度，更不知道爷爷眼里的世界是怎样，但我深知，爷爷表现的那些，才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。
平淡而知足，是爷爷的智慧。
左手与右手作文8
大家应该都知道，左手和右手和人体中重要的一个部分，它们能为我们做出许多事情，比如说：写出一个好字，画一幅美丽的画……现在请你们看看左手和右手的精彩故事吧！
当夜深人静的时候，你们可能已经睡着了，可是我却难以入睡。为什么呢？因为今天的左手，似乎是中了什么魔法似的，不听我的使唤，写出来的字杂乱无章，歪歪扭扭的`，十分的不工整哎！
正当我心烦的时侯，突然听到了左手和右手的对话。于是我停止了呼吸假装睡着了，仔细地听下去。
“ 哼，不是说你功劳大吗？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天没出场你就把字写成了这样？”这就能证明没有了左手，有右手也是没用的！
“切，那只能怪本子到处乱跑，我才没把字写好，不然，我肯定能写出一个漂漂亮亮的字的。”
“哎哟喂，看看呐，还怪到本子头上，你还是承认我的功劳大吧，！”
“胡说！如果我不拿笔，你怎么写字？恩？”右手激动的说。
“就算是这样，如果我不出面，本子乱跑，你还是不能写出漂亮的字来！”左手高傲地说。
他们吵啊吵，气呼呼地争了一夜，但是还是没有没争出个所以，而且它们的体力还用尽了，真是不值得啊。
第二天清晨，右手才恍然大悟：所谓，团结才是力量，不团结，永远不会成功，只有团结礼让才能成功。于是右手真挚地向左手道歉：“对不起，左手，其实我不是讨厌你，而是生气你的懒惰和傲慢，搞得小主人没有得到小红花，请求你的原谅，真是太对不起了。”左手听了以后，心想，觉得右手一心为小主人的利益荣誉着想，只是被自己的骄傲而激怒，不然他绝对不会批评自己的，更何况，如果他俩不团结起来，小主人也就无法把字写好，更无法得到小红花。他羞愧地说：“我也不生你的气了，只怪我那时太骄傲，对你说的话别往心上去……让我们和好如初，共同为小主人奋斗吧！”
从此以后，它们齐心协力，共同吃苦耐劳，不仅把字写得，既美观又工整，还出色地完成了我的各项作业，使我每次都能得到小红花。
是啊！团结就是力量，这句话说的真好，如果我们不团结，如何做好一件事情呢！
左手与右手作文9
当夜深人静时，你也许已经睡着了，可我却彻夜难眠。因为我今天就像中了邪似的，左手不听使唤，写出来的字杂乱无章，很不整洁。
正当我心烦意乱时，突然听到了左手和右手的对话。于是我屏住呼吸佯装睡着，仔细地听下去。
“ 哼，不是说你功劳大吗？是，我不中用，只是扶本子拿橡皮，怎么我一天没出场你就把字写成了这样？”
“呸，那只能怪本子乱跑，我才没把字写好。”
“看看，你还是承认我的功劳大吧！”
“胡说！如果我不拿笔，你怎么写字？”
“就算是这样，假如我不出面，本子乱跑，你也写不出漂亮的字来！”左手高傲地说。
就这样他们气呼呼地争了一夜，也没争出个所以然，而且还体力透支了。
第二天，左手和右手还是争执不下。但是，因为双手体力透支，我请病假让他们好好地休息了一天。
第三天清晨，右手才恍然大悟：只有礼让团结才能成功。于是他诚恳地向左手道歉：“对不起，左手兄弟，其实我不是讨厌你，而是生气你的.懒惰和傲慢，搞得小主人没有得到小红花。”左手听了茅塞顿开，觉得右手一心为小主人的利益着想，只是被自己激怒了才批评自己的，他羞愧地说：“我也不生你的气了，只怪我那时太骄傲，对你说的话别往心上去……让我们和好如初，共同为小主人奋斗吧！”
从此以后，他们同甘共苦，齐心协力，不仅把字写得井然有序，还出色地完成了我的各项作业，使我每次都能得到小红花。
左手与右手作文10
“五个兄弟并排站，模样有别个（儿）不齐，名字不同本领大，请你猜猜它是啥？”小朋友，你猜出来了吗？对对！它就是咱们的手呀！今天，我就给大家讲一个手的故事。
左手和右手是兄弟，右手大一些，是哥哥，左手小一些，是弟弟。他们哥俩亲密无间，配合默契。瞧！他们俩帮主人铺床叠被、洗脸刷牙、穿衣戴帽……左手脏了，右手赶紧帮着洗，右手不小心弄疼了，左手又是抚摩又是上药，心疼极了……
俗话说：牙齿和舌头还打架呢，再好的兄弟也有闹矛盾的时候。这不，你瞧！手兄弟俩也吵上了。右手哥哥气得脸儿通红，左手弟弟也正苦恼着呢！这时，一只小蚊子“嗡嗡”地飞来了，它在左手小弟的背上叮了一个大包，好痒啊！左手便对右手说：“大哥，快帮我挠挠吧！我痒得受不了了。”“自己的事情自己干！”右手大哥没好气地说。左手弟弟自个儿折腾了半天也没有挠到。突然，一只花蚊子在右手背上也叮了个大包。右手大哥感觉奇痒无比，便不好意思地说：“小弟……我……我也……痒，你……你……帮我挠挠？”“去去去！自己的事情自己干！这是谁说的？”小弟也不买账。右手顿时哑口无言。
这样，他俩闹别扭快一个星期了。终于，不幸的事情发生了，就在星期天的早晨，小主人骑着自行车在马路上行驶着。要拐弯了，可右手要往右，左手要往左，最后，小主人摔倒了，“咔嚓”一声，左手骨折了。这下，医生把左手包得严严实实，只露出一根手指头透气，然后被长长的绷带挂在小主人的脖子上。
自从左手受伤后，右手做什么都不方便。瞧，该吃饭了，右手握着筷子一会儿要夹菜，一会儿要喝汤，才吃了一半，就碰翻了桌上的饭碗。“啪”的一声，砸在小主人的`脚上，烫得主人“哇哇”叫，还直数落着右手：“你这没用的东西！”右手听了，心里难受极了，他叹了一口气，说：“唉！没有左手小弟的日子真难熬啊！”
折腾了一个月，左手终于康复了，还没等小弟把绷带全甩光，右手大哥就和左手小弟紧紧拥抱在一起，他俩都泪流满面，互相诉说着失去对方的痛苦。
从此，手兄弟俩再也不闹别扭了，他俩和好如初，认认真真地为小主人服务。
左手与右手作文11
又是一个夏天，我独自坐在秋千上轻轻的荡着，默默的想念着你。抬头看看天空，蓝得耀眼，蓝得令人心迷。渐渐地，我的思绪飘向远方……
在那个灿烂的夏天，我认识了你—慧。那是你转到我们班，一直不爱说话。我试着接近你，向你打招呼，你只是微微一笑，你笑时会露出两颗门牙，不乏可爱。我总是找话题跟你聊，尽管你没有多余的话语，但我很高兴，因为你已近开始放下芥蒂，接纳我。
渐渐地，你开始向我敞开你那封闭的心扉，我和你成为了无话不谈的好朋友。
每次下课，你就挤我座位上来，我总会让出一半的座位给你，我们俩就这样背靠背坐在一起聊天。我们从八卦聊到时事，从古典聊到流行，从唐诗宋词聊到校园小说，从人类起源聊到未来梦想……
我们突发奇想，把写了愿望的纸条挂上树枝；我们在学校的沙池里埋下写了我们名字的贝壳；我们装伤感的吟诵《葬花词》，学着林黛玉葬花；我们一起坐在台阶上，托着腮帮望着天空发呆，享受那份难得的静谧；我们把一只受伤的小鸟带到医务室，求老师帮忙治病……我们曾在一起哭过，笑过，吵过，闹过，有过太多太多美好的回忆。但我和你最难忘的是—我的左手牵着你的.右手走在学校的小道上，嗅着花香，应着清风，唱着我们爱唱的歌儿……
一切还是那么平静……
可你在一天的放学后，告诉我一个坏消息－你要转学！我顿时懵了，我拼命的为你为什么，你只是低着头默默的哭，我抱住你，靠在你肩上，顿时，两行热泪从眼角流出，我们只是这样抱着，哭着，谁也没说话，任凭风儿从脸颊拂过，拭干我们的眼泪。
我们相处的最后一天，我牵着你的手，把拥有我们美好回忆的地方都去了一遍。几近黄昏，我从口袋里缓缓的掏出我为你准备的礼物—一个手的形状的精美项链，我翻开衣领，一条一模一样的项链露了出来“我准备了两条，你一条，我一条。”你伸出手，摸着还有我体温的项链，眼泪顿时涌了出来，我紧紧的牵着你的手，回忆起种种往事，眼泪不争气的落了下来，尽管我们约好谁也不哭……
再见了！我的朋友，是你的陪伴，温暖了整个孤单季节。美好的回忆是我们青春所有纪念，相信我，所有离别是为了重逢的那天。让我们之间的每一瞬间停留在永远……我的左手旁边是你的右手，我一直在你的左右。
左手与右手作文12
唉！实在想不出什么好的题目，所以借小四的一用。
人真的是很奇怪的生物。在小的时候总渴望长大，以摆脱父母的束缚，真的长大后（按正说梦想实现了），却又总是抱怨，希望回到从前无忧无虑的日子。
有时候想象一直生活在一个只有冬季的国家：寒风，飘雪，银装素裹的树，以及雪下得红砖绿瓦。有人说你所喜欢的季节就像你的性格，冬季带给人的是寒冷，或许我也如冬天一样“冷”吧！
朋友总说我活在伪装之中，嘴角惯有的微笑只是为了掩饰内心的痛，开玩笑是为了风和心上的伤，一切都无所谓总很是强硬只是为了掩饰内心的脆弱。他们说我是一只彻头彻尾的刺猬，坚硬的刺只是为了保护柔软的部分，我只是笑笑，然后转头望着天。
不知不觉中长大了许多。拿着相册翻看，看那些曾经有过的快乐时光就像透过张开的手掌看天空，日子正在一点一点的从指间流逝，然后那个天真的玩泥巴的小孩不见了。
……想象过穿一件风衣，从悬崖飘落的.场景，没有了拘束，身体是在自由的飞翔，从未有过的快乐，没有挣扎，或许悬崖下那一滩清水就是生命的回归之所，最后的最后就是落入水的怀中，而后在与水的亲吻中窒息，脑海一片空白，眼前划过从前的快乐，死去并没什么可怕。身体浮出水面，白色风衣在水面上绽出一朵白莲。
原谅我们这些任性的小孩，给他们关心，拔掉他们身上的刺。
左手与右手作文13
亲爱的同学们：
大家好。柯是窦和之道，即使之称之术，科技是农业文明发展的动力，更是时代发展，甚至于每个人进步的支撑，而人培养与文化的沃土，根生了人们的巨大力量。
同学们，两词拆开尚有如此威力，而有两例铜像形成合力视为举国之行，更是一个民族长盛不衰的强大推力。人文是时代之美的中流砥柱，更是科技发展强有力的启航，神舟飞天，蛟龙入海，嫦娥巡航，武术的中国科技，令世界为之瞩目，更唤醒了国人对于古老文化的追忆，上天入地本是上古文化中古人征服自然的宏图梦想，而如今登月的探测器。叫嫦娥监测太阳的卫星，换为夸父，从梦到想从想到做，永远是科技发展铁的'定律。凡尔纳的海底两万里又引了无数科学家对海洋的侦测，刘思欣的乡村教师启发了教育界对青少年的我们科学兴趣的关注，更有甚者霍金一财弱之躯入就了时间简史的利润冻穿了全人类，对于天文学宇宙学疯狂的看球，无数的青年选择了物理专业，宇宙天体学从默默无闻迅速成长为最火爆的专业，从那时起霍金便已是一个打不败的铁人了。
而科技是时代发展的硬指标，落实人文之后最有力的后支撑，活在21世纪的我们无时无刻不享受科技的力量，从线上经济到网上预定从移动支付到滴滴出行，衣食住行无一不体现着万物互联的新生力量，有的人可能认为这和人文没有什么关系，那你是大错特错了，古人讲舱里始而知礼节，一切的上层人文主义思想都离不开任何实力的有力支撑，百家争鸣发生在小农经济盛行的战国，而唐代的万象齐聚，更得益于大唐盛世，甚至于晚清的国力颓唐，根本来说还是百姓吃不饱力不足。在古代经济是基石，而如今科技更是衡量国力的中流砥柱，如今记情之际，人人居家隔离，却仍有停课不停学的云课堂技术，甚至平衡了教育资源，成都一乡村学校得益于市重点的共享，创造一年8人青北的佳绩，科技是小地方的革命。
同学们，科技与人文不仅是国家的双腿，更是每一个人此生必须学会的平衡，握紧了知识意味着我们秉承了时代的科技发展，而人文的力量却让我们变得鲜活。试想若能在美景入目之际，吟诵一首落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。美哉壮哉，我中华之少年，当琢磨科技之矛又秉人文之盾，那明朝风云莫测之战方得所向披靡
此致敬礼。
左手与右手作文14
我们每个人都有一双手，左手和右手。它们能干很多的事，吃饭、画画、弹琴，都可以。
我喜欢画画。画一个象征和平的奥运五环，可以；画一个漂亮可爱的小姑娘，可以；画一座雄伟壮丽的宫殿，也可以。能画出这么多的`东西，多亏了我的左手和右手。
这天，老师让我们只用一只手来画表格。我心想：“哈，这太简单了，小菜一碟！”
开始画第一条线了。我先把左手放在身旁不用，再用右手拿出尺子放在纸上，铅笔贴着尺子画横线。没想到，平时乖乖听话的尺子今天却格外调皮，怎么也不听使唤，画的那条线歪歪扭扭的。没有左手的帮助，灵巧的右手做起事来就是事倍功半。怎么办呢？突然，我灵机一动，想到了一个好办法。我把橡皮压在尺子上，这样就好画多了。我再看别的同学，他们有的把下巴磕到尺子上，有的用胳膊肘抵着尺子，有的居然把左手偷偷伸了出来。这时，我开始画竖线，我依样画葫芦，用刚才的方法画表格，一条线，两条线，三条线，平时很快能完成的表格，我费了九牛二虎之力才画好。
看着画好的表格，我想：合作可真重要！就像歌中所唱：“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏。当右手攀向左手，我们的力量就有源头。”左手和右手只有一起配合，一起努力，才可以做好每一件事情。在学习生活中，我们也要学会与他人合作，在团结合作中体会更多的快乐和成功。
左手与右手作文15
在平淡的爱情中，享有一份绵延的爱意；
在平常的生活中，拥有一份真切的韵味；
在平凡的人生中，执着一份淡淡的情愫。
时常，都听到一句话：“握着爱人的手，就像左手握右手。”听似一句简单通俗的话，其实这也是一种深刻而独到的见解。
左手与右手彼此都是自己的。别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散，过后都是可以甩手的，那也就是一种残缺。只有左手与右手永远相互守候相随。
左手与右手是彼此最能信赖的。左手与右手在彼此春风得意、发挥自如的时候，对方的身影可能并不多见；在你失意需求、孤掌难鸣的时候，对方却会及时地出现在彼此面前。他们始终愿意给予彼此最现实的支持，让彼此看到希望和机会，帮助彼此不断地得到积极的`心理暗示。
左手与右手是彼此最能互助的。在人生过程中，左手与右手的相互支持与鼓励是最珍贵的。当左手或右手遇到挫折或压力时，往往都会彼此分担一部分的负担，彼此的信任也恰恰是一种“强心剂”。左手与右手彼此不一定哪一方面比对方强，但彼此之间一定会在某些领域具有丰富的经验，能经常在各方面给对方提供许多无形的支援。人生中拥有完美的左右手，会成为你最大的心理支柱，也常常会成为能够“左右”你的“偶像”。
左手与右手是彼此最有默契的。左手与右手在一起，会让彼此有心灵感应，俗称“默契”。会因为经常有被触摸心灵的感觉，而去做相同的事情或不约而同地去做相近的事情。他们彼此帮助不断地进行自我认同，彼此的特长、目标或是喜好，都可以与此分享。这种稳固的感受“共享”会让彼此获得心理上的安全感。因为有彼此，所以彼此更容易实现理想，并可以快乐地成长。
左手与右手是彼此最有热情的。当彼此，有了伤痛、有了苦恼时，第一个站出来要倾诉的对象就是彼此。左手与右手之间是很好的倾听者，让彼此放松，在相互面前，没有任何心理压力，总能让对方发泄出自己的“郁闷”，让你重获平衡的心态。
左手与右手，心胸像大海、高山一样宽广，不管何时何地，彼此都会热情相待，并且始终如一地相互支持。彼此是能让对方感到满足和平静的对象，有时并不需要太多的语言，只是默默地陪着彼此，就能抚平彼此的心情。
爱人，轻描淡写地衬托点缀在每个人的人生中，就如左手与右手彼此的偎依。