摸瞎子作文

摸瞎子作文[集合]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的摸瞎子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

摸瞎子作文1

　　一天，小红和小兰在公园里玩瞎子摸人的游戏。

　　小红把一块布蒙在小兰的眼睛上，让她在原地转圈，小红在小兰转得晕头转向的时候，走到河边，躲了起来。小兰想：小红躲在哪里呢?我先摸摸看这一边吧。小兰走进那个地方，过了不到十分钟，小兰垂头丧气地回来了。小兰又去那个地方，过了一会儿，还是没摸着。

　　就在小兰着急的`时候，小明来了。小明说：“我来当瞎子吧。”只听三、二、一，游戏开始了。小明开始摸了起来。小兰说：“我在你后面!”小明把手一挥，没有人。小明又走向一棵大树。小红想出了一个办法，叫小兰一起躲在那棵大树后面。小明摸了摸，就紧紧抱住了。他揭下布一看，原来是一棵大树，他哈哈大笑。

　　虽然小明没抓到小兰和小红，但他开心极了!

摸瞎子作文2

　　暑假里的一天，我和小伙伴在哥哥家的车库里玩了一个摸瞎子的游戏。我们玩得非常兴奋、开心。

　　游戏开始了，我们用石头剪子布来决定第一个摸瞎子的人选，结果我输了。哥哥用红蓝相间的一条纱布把我的眼睛蒙住了。其他的小朋友围成一个圈站在我的四周，他们不停的交换位置。我在原地转了三个圈，就开始摸了。我伸出双手小心翼翼地挪动脚步。我摸着摸着摸到了一个人，我一会儿摸她的手臂，一会儿又摸了头发，又摸了连衣裙，我又回过去摸了一下头发，我想：应该是红红，因为红红她前面有个蘑菇头。我拿下纱布看见了，果然是红红。我可开心了。

　　轮到小伟摸了，他摸到了我，但他摸了好久还没回答，哥哥说：“知不知道他是谁？”小伟满脸通红地说：“知道，但叫不出他的`名字了，好像是经常和小天在一起玩的。”哥哥说：“他叫小旺。”

　　摸瞎子游戏真是太有趣了！我喜欢玩这样的游戏。

摸瞎子作文3

　　一下课，同学们就像一只只小鸟飞出了笼子。我们到走廊上商量做什么游戏，有的说玩“打僵尸”；有的`说玩“猫抓老鼠”，最终我们决定玩“瞎子摸鱼”。

　　我们首先用“锤子”“剪刀”“布”分输赢，输了的那个同学先当“瞎子”，来摸我们这些“鱼”。结果是肖前甚当“瞎子”。只见他闭着眼睛，张开双手，左摸摸，右踢踢，一会儿撞到墙，一会儿摸到没有参加的同学，逗得我们哈哈大笑。突然，他转身摸进了空教室，伸手向门后一摸，“我抓到鱼了”他欢呼着，原来是抓到了藏在那里的冯耀，他只好乖乖就范了。

　　第二回轮到冯耀当“瞎子”，他似乎知道我藏在哪里，朝着我这边摸过来，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，蹲下身悄悄地绕到他的身后，逃出了他的魔爪。

　　上课铃声响了，我们恋恋不忘的回到教室，坐在座位上还在回味着刚才又好玩又刺激的游戏呢！

摸瞎子作文4

　　叮铃铃，下课了，我和几个好朋友像小鸟一样飞出教室，你可别以为我们只会玩追来追去的游戏，今天玩的`是摸瞎子。

　　摸瞎子就是，让一个小朋友把一块布蒙住眼睛当“瞎子”，一会说白灯，让我们单脚跳；一会说红灯，让我们停止不动；一会说绿灯，让我们可以随意走动。如果被抓到，就让被抓者来当“瞎子”

　　游戏开始了，一个小胖墩当“瞎子”。他一开始就喊一个白灯，跳的我满头大汗，突然又变成了红灯，我以迅雷不及掩耳之势卧倒在地。看见那个“瞎子”向我步步逼近，我紧张的向上帝祈祷。哈哈，祈祷果然有效，那个“瞎子”向另一个“同胞”走去，不出所料，那个“同胞”被抓住了。

　　新的一轮又开始了，新的“瞎子”立刻说绿灯，我一下子就跑的离他“十万八千里”远。又来了一个红灯，这次我可没有卧倒，心想：反正他抓不到我。可他正向我走来，离我只有几米了，终于上课铃声响了。我不禁想，我真是个幸运儿。

摸瞎子作文5

　　在一个风和日丽，天空蓝的像蓝宝石一样的午后，我和收心班的小伙伴们在教室里玩瞎子摸人游戏。

　　游戏开始前，笑笑老师给我们分好队伍，问：“谁来做摸人的人？”“我。我。”我迫不及待的举手向老师示意我想当那个摸人的人。于是老师便让我来做那个“瞎子”。

　　我闭上眼睛，开始忽左忽右的`开始摸人，忽然我的手碰到了一样东西，摸着上去高高的、平平的，我睁开眼睛一看，原来我摸到了一堵墙壁。小伙伴们哈哈哈的笑成一团。我赶紧闭上眼睛，来了一个180度的大转弯，像离弓的箭一样一把抓住了手足无措的童思明，和东跑西窜的陈凯，这下终于可以轮到我哈哈大笑了。

　　老师换了童思明来做摸人的“瞎子”，可是经历了前面的游戏我们渐渐的摸出了这个游戏的窍门，我们像一个个灵活的小兔子让童思明一次次的扑了空。看着童思明着急的样子，大家都笑成了一团。

　　多么美好的一天，和小伙伴们在一起做什么都开心。

摸瞎子作文6

　　一个晴朗的日子，小李、小华、小石和小健在森林里“摸瞎子”的游戏。经过他们的商量，由小石来找他们。

　　小李、小华和小健都藏在了树后面，被蒙着眼睛的小石很难发现。他走过来，走过去，一个人都没摸着。突然，小石听见“嗖”的`一声，原来是一只兔子路过这里，看见他们在玩游戏，就跑开了。小石还以为那是一个小朋友穿了过去，不停地向前方跑着，还是没抓到。结果，她自己撞到了大树上。小伙伴们都哈哈大笑起来，他们真的快笑晕过去了，这还是他们见到的最搞笑的事。但是，小石没有泄气，依旧在森林里寻找着小伙伴。但是，他一无所获。只好说：“伙伴们，“雄霸”到底在哪呀？我找不到“雄霸”！”

　　森林里又传出一阵欢笑声。小伙伴们一致回答：“小石，我们就藏在你被撞得那棵树后面啊！”

摸瞎子作文7

　　春天来了，小朋友们脱掉棉袄，冲出家门，小明、小强、小朋、小军在公园里玩游戏。

　　小朋问：“我们玩什么游戏？”他们争先恐后地说：“玩猫和老鼠！不，不，玩老鹰捉小鸡！不对，不对，我们应该玩警察抓小偷！要玩就玩捉迷藏！”小明说：“要不我们玩摸瞎子？”“好！就玩摸瞎子！”大家异口同声地说。

　　他们开始剪刀石头布：“剪刀石头布，剪刀石头布。”哈哈，小明当瞎子！小明蒙上眼睛，开始数数：“一二三四五……”

　　开始抓人了！小军第一个跑到大树后面躲了起来。小朋和小亮也拼命地跑呀跑，啊呀，不好！小明他追上来了！快！快！再快一点！唔，好险，终于能躲起来了。调皮的小强突然大喊起来：“来呀！来呀！来抓我呀！我在这里！”小明顺着声音跑去，哈哈，抓住你了！小强在一旁笑着说：“看看你抓的是我还是大树！”

　　就这样，四个小伙伴们跑哇，叫哇，跳哇，笑哇，是多么开心，多么快乐呀！

摸瞎子作文8

　　今天早上第三节课老师说我们要玩瞎子摸人的游戏，大家都很高兴。

　　开始游戏了，首先是柳煜辉做瞎子，蒙上眼睛后，老师请来了罗一鸣，问瞎子：“他是谁？”瞎子把罗一鸣摸遍了全身，说：“张杨！”全班同学立刻一边笑一边叫：“NO！”瞎子柳煜辉又摸遍了罗一鸣的全身，遗憾的是他还是猜错了。然后老师又邀请阮晴朗来日方长扮瞎子，只见他摸了摸罗一鸣的`头，说：“是罗一鸣！”全班立刻一边拍掌一边齐声说：“Y落叶S！”阮晴朗兴奋地说：“我是根据他头上的有一颗东西来判断的，这是罗一鸣平时告诉我的。”同学们听后又响起了一片掌声。

　　瞎子摸人的游戏真有趣！游戏虽然简单，却带给我们快乐！还启发了我们要留意身边的事情，细心观察，才能在需要的时候做出正确的判断。

摸瞎子作文9

　　在我的开心的回忆中，一次暑假里，我和我妹妹、哥哥、姨在家里玩摸瞎子。

　　摸瞎子是怎么玩都玩不腻的游戏，它的规则是一个人扮瞎子，那个人的眼睛要被布蒙起来，另外一些人躲起来，不要被摸到。

　　游戏开始了！姨先当瞎子，然后我们便悄无声息地躲了起来，而我就躲在沙发的席子底下，而哥哥则躲在几个沙发里最里面的沙发，姨数着“19！20！”然后我看见姨一边笑一边用手东摸摸西摸摸 ，但半天没摸着，我哥就情不自禁地笑了一声，她听见笑声便朝那里慢慢地、一步一步地走过去，然后膝盖跪在沙发上手摸到了哥哥，然后摘下布，高兴地说：“你被我找到了，哈哈!”妹妹笑嘻嘻地从自行车底下钻出来，钻出来的'时候有点像笋从地底下冒出来，然而这时我也从席子笑哈哈地爬出来，大家的脸上都挂了平时见不到的笑脸，觉得自己都躲得很隐蔽，我也一样。我哥哥虽然被发现了，但竟没想到他的笑容还笑得更灿烂。

摸瞎子作文10

　　老师说下课后我们玩“瞎子”摸人的游戏。一下课，同学们像小蜜蜂似的，飞到平台上。老师交待游戏规则：一、“瞎子”要把眼睛蒙严实，不能偷看；二、数字口令喊完了后，参加游戏的同学不能动；三、被“瞎子”摸到的同学当“瞎子”，原来的“瞎子”归列。

　　游戏开始了，老师在旁喊：5、4、3、2、1的时候，同学们有的像无头苍蝇似的东奔西窜，有的害怕地躲到角落里，还有的.紧紧抓住栏杆，生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走着，他张开双臂在空中乱舞，像一只张开翅膀正在飞翔的小燕子。“瞎子”来到一位男同学面前，那位男同学来不及躲闪，就被“瞎子”摸到了。按照游戏规则，两人角色对换。游戏继续进行，第一轮、第二轮。我们玩了很久，直到上课铃响了，我们才依依不舍的回教室。不过，今天我们玩的太开心了！

摸瞎子作文11

　　下课了，同学们都在走廊上玩游戏。有的在玩“cs”，有的在玩“抓人游戏”可我觉得最好玩的就是“瞎子摸鱼”。

　　“瞎子摸鱼”与“抓人游戏”的.类型差不多，同样都是抓人的游戏，可是“瞎子摸鱼”里抓人的那个“瞎子”必须要闭上眼睛，而且这个游戏在我们班很受欢迎。

　　这几天，天气非常好，课间我们班又玩起了“瞎子摸鱼”。“这次由我来当！”陆洲自告奋勇地当上了“瞎子”，不过这瞎子还真坏，竟然把眼睛给眯起来，假装看不见，可把我们这些“鱼儿”给搞惨了。哇！抓到余泽楷啦！只见他一通乱摸，就抓到了无辜的齐浩天，齐浩天喊到：“我没玩这个游戏！”他的声音太大了，把我们都吓了一跳。

　　呀，上课了，同学们回到了自己的座位上，有些同学还在等待下一个下课铃……我觉得“瞎子摸鱼”这个游戏很有趣，它既能让大家快乐，又能让大家知道盲人的苦悲。