我的2035作文15篇(通用)
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的2035作文，欢迎阅读与收藏。
我的2035作文1
公元一九九九年，我不胜荣幸地“蛋生”在一户J姓人家中，家人苦苦思索为我取何名，说来也巧，电视中正在介绍一种叫“鹏”的鸟，只见爸爸拍桌叫道：“对了，就叫JP！”
本人一岁会说话，二岁会自主——吃饭（大概这就是我为什么如此贪吃的缘故吧），五岁开始上小学，可能我妈爱看小品的缘故吧，我极爱说话，说得又精辟又幽默，且不分场合，使得老师命吾为“接下嘴”天王。我那时见此称号还带“天王”二字，顿时兴奋不已，仰头大叫：“天助我也！吾这帅哥必名垂千古！”待吾识师之意时，已是8岁。
也是8岁之时，我得“小日本”之称号。为何称之“小日本”？那是一节英语课，老师告诉我们日本是“Japan”，有同学却说这是我的全称。因此，“小日本”从此便代替了我的真名。
10岁时，我渐渐爱上了看书，且一发不可收拾，在书的海洋中不能自拔。经常在上课时看，使得一本本“宝贝”被老师的“魔爪”收去，让我心痛不已。我不满足于家中现存的书籍，还将贪婪的目光转向同学，同学久闻我爱看书的特点，纷纷像老鼠遇见猫一般带着书逃于十万八千里之外，我只好使出绝招——死缠烂打，终于得到了书。就这样，我读了许多书，也从中得到了知识。按理说吧，我这么爱读书，作文应该是我的强项吧，谁知，我其实是“读书破万卷，作文写不起”呀。
我还有一个众所周知的.特长——体育。说到这个体育呀，我就特别来劲了，篮球、乒乓球、排球、羽毛球我样样精通，跑步、跳远什么的都不在话下，这可不是吹的，抽屉里的奖状就可以证明，每次校运会的赛场上当然也就少不了我的身影。
这就是我，一个爱看书、爱运动的我。
我的2035作文2
随着科技的飞速发展，时间渐渐地流逝。几十年后，我依靠着我的不懈努力，终于成了闻名世界的大科学家；所有的这些，都要归功于我发明的器官再生器！现在，它可是风靡全球呢，你肯定迫不及待地想知道了吧，别急别急，听我给你娓娓道来。
大学生活结束后，我并没有继续学习来获得博士学位，而是依靠我打工获得的经费开始创业。
每当我走在大街上时，看到残障人士都会感到心疼；并且前人创造的物品并不能让他们完全摆脱痛苦。于是，我的作品便决定出来了。
拐杖、轮椅都是依靠外物的，可都不能让他们成为真正健全的人。我突发奇想：咦，在这个科技发达的时代，我能否让他们残缺的器官再生呢？说干就干，再生也就是克隆，根据其基因再生，首先就是要知道残缺的器官的基因，为此我先根据知识组成了基因采集器。
基因有了，还要复制，于是我又根据打印机原理模仿出复制器。
采集了基因，复制了基因，还要保护基因；因此，我便制造出薄膜生产器，它会生产出薄膜，并会自动感受基因，自动保护，数量一多，自然而然骨骼和皮肤也出来了。
当然，我们不能一心都想着变好，肯定也要把不好的.改革；所以，我顺理成章地造了个基因排除器，将不好的细胞给排除。
这此结合在一起后，我又根据纳米技术尽可能缩小。最终，我的器官再生器便创造出来了。我把这个类似于圆球的产品投入市场，如梦幻般创造性的它，理所当然地获得了广大患者的喜爱。让他们更健康，更自信的融入到我们这个和谐的大家庭里。
科技使人类文明不断的进步，科技使我们的国力更加强盛。我坚信，只要有梦想，只要我们朝着梦想努力，便能实现我们远大的梦想！
我的2035作文3
轻轻抚摸自己黯淡的眼睛。发现自己不能承受这痛苦的折磨。放开一个。原来也是一种好。一种自己无法言语复杂的感觉。在心中荡漾。如一个颗小石子投进河水中。一阵阵的眩晕。
终于发现自己虽然长大了。但是还是如同小孩子一般。听自己重要的人的称赞就会很开心。但反之。就如同坠如冰谷一般。无法自拔。
虽然本人很自恋。但也很自卑。我无法像别人一般潇洒。也无法镇定自若应付每一个失败。可能。我是个不折不扣的废物吧。一点用处也无。可能是上帝不小心把我创造出来。却是无心之失。所以对于我。他给我了最不好的能力。虽然我常说上帝是个女孩。但上帝貌似都没在乎。因为他当我是透明的。
很迷惘。为什么我会来到这个世界。应该我是出现在战马戎刀的时代。那样。我可能会成为一名士兵。至少可以为国捐躯。虽然现在我在骂老胡和老温的`不是。但我心里还是尊敬他们的。至少他们为国家着想。
我的一个好朋友说我是个花心大萝卜。有了一个还要另一个。但他却不知道我的苦楚。我没有对不起谁。也没辜负谁。至少是别人辜负了我。我可以对天发誓。
自己很喜欢写小说。写了一半却无心写下去。因为我怕我写完后再也无事可做。我怕孤独。我怕没有人陪的夜。那个夜晚是恐怖的。虽然别人都说我很成熟。但我发现。其实最幼稚的人是我。朋友们都说他们看见我都是开开心心地度过每一天。其实每一天最伤感的人是我。我不去补习。我怕被人鄙视。我不喜欢补习班。我想自由。却发现自由是牵制自己行动的最后理由。嘲笑自己的无能之作。
无语……默默……
我的2035作文4
我的外公今年62岁了。他的眼皮总是耷拉着，好像整夜整夜的不睡觉似的。外公的嘴唇暗红中带有苍白。乍一看上去，头发乌黑乌黑的，可仔细一看，隐隐约约可以看见几根白发。他那饱经风霜的脸上早已爬满了深深的皱纹，看上去挺苍老，实际上外公身体还是蛮强壮的。
我外公最大的特点是有一颗爱心。在四川汶川大地震的时候，我外公一次就给灾区人民捐上了五百元钱。当时爸爸、妈妈都说：“爸，我们都捐了不少钱，您老已经退休，没有必要再捐那么多钱。”可外公不假思索地说：“灾区人民家破人亡，衣食无着，我们就是他们的亲人，就是他们的后盾。你们捐钱是你们的心意，我们都应该尽全力帮助灾区人民。”听了外公的话，我们都觉得外公真是一位有爱心的老人啊!
外公不仅有爱心而且很有学问呢!有一天，我在外公家里写作业。忽然有一道语文题难住了我，我抱着试一试的想法去问外公。我说：“您能帮我讲一讲这道题吗?”外公戴上他的老花镜低头看了一下对我说：“你这作业写的太乱了，我没法看，重写一遍。”说完后，起身就去了自己的.卧室。我再仔细一看，这张卷子的确写得太乱，写了改，改了写。不过重写一遍，多费劲啊!说得轻巧。外公太狠心了吧!急得我像热锅上的蚂蚁。我又气又急，打算再也不理外公了。
一会儿，外公从卧室走出来，拿着一本书交给我说：“从这本书中就能找到你那难题的答案。试卷就不用重写了。”我听了这话，脸上立刻多云转晴。每当我被难题困住时，外公就及时指导我，在我心里外公就是一个既有学问又有爱心的令人敬佩的老人。
我的2035作文5
我的暑假里有许多令我高兴的事，比如“我学会了游泳.我和妈妈一起做了一盘炸虾子.妈妈给我买了一个新滑板车.......我就和同学们说说我和妈妈一起做了一盘炸虾子这件事吧：8月15日的下午，我的肚子“咕咕”的叫个不停，好像在说：“我饿了!陈铭，快去给我弄点吃的'东西来吧!”随后，我对妈妈说：“妈妈我饿了，能不能给我几块钱让我出去买点东西吃？”妈妈说：“家里有虾子，妈妈做炸虾子给你吃，好不好？”我听了开心的一蹦3尺高：“好呀，好呀，好呀!”妈妈听了说：“那你就去帮我买3块钱的干面粉吧！”“好”我高声答了一下。然后我就拿着3块钱去买干面粉了，卖完了干面粉妈妈就把面到一点到一个小碗里面然后打一个鸡蛋到小碗里，接着倒水，搅拌，我看着妈妈搅拌的样子我也想搅拌一下便对妈妈说：“妈妈，让我搅拌一下好不好？”妈妈爽快地说：“好吧！”我拿这碗和筷子就开始搅拌了起来一会后，妈妈说：“可以放虾仁了！”我听了就把一大袋的虾仁倒进了碗里，我又开始搅拌了过了一会我又问妈妈了：“可以下锅了吗？”妈妈说可以下锅了我听了马上就把一碗的虾子都倒进锅里了，妈妈说：“还是让我来吧，免得油炸到你身上疼我说：“好！”只见妈妈用铲子在锅里翻炒几分钟后一盘香喷喷的炸虾子终于出锅了我赶紧吃了几个“哇，好好吃呀！”说完我就狼吞虎咽的吃了起来每过几分钟我就把这盘炸虾子吃完了，我摸着圆滚滚的肚皮心里想：太好吃了。 小朋友们你们暑假是怎么样的，和我一起分享吧！
我的2035作文6
幸福是人的一种美好事物追求的概括，我常常思考，幸福到底是，结果我发现每个人的幸福都不一样，就比如老师，当看见自己的学生遍布世界各处时那种自豪感那对来是来说就是幸福;而对于学生而言，考上好的学府那便是幸福;对于商人来说，自己的公司在世界上有好的口碑那也是幸福;对于作家来说，自己写的文章和书能够带给读者快乐便是幸福;对小孩来说，能够拥有一个美好的童年那就是幸福;对大人来说，幸福就是能够好好工作，还有一个美满的家庭。不同的人有不同的幸福，不同的幸福对不同的人来说有不同的感受。但一个人的幸福放到另一个人身上，也许它就不再是幸福。
有时因为对幸福的要求实在是太苛刻了，就会感觉不到幸福，感觉不到爱，甚至就会因此自暴自弃，丧失信心。所以我们应该去宽容的面对幸福，忽略大小，相信价值，那你就会感觉到幸福。
五年级的以前的那段时光，我的作文成绩一直不是很好，有时破天荒拿个良，我就觉得是上帝的眷顾了，于是我渐渐对作文失去了信心，有一次，我作文拿了个优，老师当着全班的面表扬了我，使我对作文重新有了兴趣，渐渐的我迷上了课外书，作文质量有了明显的`提高。毕业后，有一次我整理旧书的时候，发现了那本旧作文本，我翻了翻无意中翻到了那页“优”上，我读了读，感觉很奇怪，这种作文整么会拿到优呢，我仔细一想就明白了：原来这是老师给我的鼓励，那是我感觉很幸福。
如果爱小，那就把幸福放大。
其实生活中的点点滴滴都是幸福，值得我们去珍惜，我爱父母，父母也爱我那就是幸福;可以交到一个志同道和的朋友这就是幸福，相信幸福，才能找到真正的幸福。
我的2035作文7
她有着中等身材，略微有些卷曲的头发，黑的可以滴出墨的眸子，带着粉色边框的圆眼镜，着装整齐中带着洒脱，这就是我的语文老师。
语文老师有着她独特的教学方法，她抓住了我们不愿意写的心理，总结出了一条规定：要背要写自己选。这对我们很受用的。她还给我们分组，分数高的晋级，级数高的作业可以减半。有一次，老师问我们现在哪个组的级别最高，我们说：“五组！”老师看了看表上的等级，点头说：“五组已经升到司令了，看看二、三、一、八组还一级没晋呢！五组去采摘智慧的苹果，那些组就只能养猪了吗？”话音刚落，我们就被老师的话给逗乐了，班上就像沸腾的水蒸气一样，升腾，升腾……
语文老师就是这样一个善于教学，有点小幽默的老师，但俗话说“兔子急了还咬人”呢！更何况老师不能事事都应付自如啊！
一次作文课，我们在学一种新的写作手法，老师让我们讨论一些事情的`寓意，一位同学说：“太阳的寓意是追求光明的人。”“恩”，老师点了点头。但后来同学们就开始兴奋起来了，一位同学还说起了灰太狼的寓意，这下子老师可火了，怒目圆睁，眼睛里飞出千万个刀子向我们射来，我们吓得大气不敢喘一个，宁肯不贪恋那一丝氧气，也不愿被刀子射到。但语文老师还是没有放过我们，说：“每个人一千字的检讨，明早交上，若不交停课写检讨！”从那以后，我们没人敢不听老师的话了。
看，老师就是这样一个聪明、幽默严厉的老师，她的一举一动都在我的脑海里挥之不去，这大概就是对她的敬爱之情吧！
我的2035作文8
一张慈祥的脸，一双有神的眼睛，再添上快白完的头发，就凑成了一位神采奕奕的老人。这就是我敬爱的外公。
我的'外公是一名退休的语文教师，虽然已经80多岁了，可身子硬朗着呢！这都是晨跑的结晶。
外公是个节约又爱唠叨的人，从来都看不惯我浪费东西，每次我把橡皮切成月牙。爱心等形状时，外公就会追着我唠叨个没完。只有我向他承诺以后不再这样了，他才肯停止嘴皮子的“战争”。
外公还是个爱看书的人，每当他闲着没事干的时候，就会戴着他的老朋友——老花镜，坐在书桌前看书或报纸。如果在家找不到外公，那肯定又去楼下买书籍了。外公自己爱看书和报纸也就罢了，可是，他还偏偏也要我爱上读书。
有一次，外公去楼下买报纸了，我打开电视机，看了起来，不一会儿，门“咔嚓”一声响了，是外公回来了。他一进门，手里握着报纸，看见我还在看电视，什么话也没说，只是皱了皱眉头，对着我长长的吁了一口气，摇了摇头，然后走进了书房。我奇怪地问：“外公，您怎么了？”只见外公从报纸中抽出一张，便递给我，我接过报纸，问到：“您把报纸给我干什么啊？”这时，外公又皱起了眉头，然后凑到我身旁，给我讲了一个故事：“从前……”我听完故事后，马上就想起 了妈妈给我讲的关于外公的一个小故事……我懂了，外公是在想方设法让我爱上读书；是在尽力的培育一个学生。
我爱你，外公！
我的2035作文9
有一位老师，明眸皓齿，眉清目秀，秀美的鼻子下面有一张妙语连珠的嘴巴，里面储存了许多有趣的故事，那动听的声音好像怎么也说不完这些故事，她就是我的语文老师——张老师。
张老师是一位性格温柔的老师，美丽的脸庞经常带着微笑，让人如沐春风，看上去从不会生气，总是和颜悦色、不厌其烦地教导我们，但偶尔也会严厉起来，这时再调皮的孩子也会乖乖听话。张老师平时非常关爱我们，对待我们就像对待自己的孩子一样，让我深深感受到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神。
有一次，一个同学受伤了，血一直流个不停，张老师知道后立即冲进教室，给他做了简单的消毒后，又带他一起去了医务室，包扎好伤口回到教室时，张老师又问还疼不疼，直到他觉得不疼了，张老师才放心了许多。张老师下课在走廊里导护时，经常与我们一起聊天，甚至和我们一起做游戏，一点儿也不像老师和学生，更像一对儿好朋友。我最高兴的时候就是睡前听张老师在喜马拉雅讲的故事，柔美的声音再加上有趣的`情节，听着听着就进入了梦乡，度过了快乐而又美妙的一晚。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师用一生的心血来培养我们，难道这还不值得尊敬吗？这就是我的老师，一个温柔而有爱心的人，你喜欢吗？
我的2035作文10
我们班真是妙不可言，因为在我们班上有许许多多的“大人物”：比如“整人王”朱昶旭、“徐门”神徐浩钦、“赤脚大仙”饶明浩，其中最具有特色的就是“徐门神”和“赤脚大仙”。
“徐门神”真名徐浩钦，他不仅四肢发达，而且头脑也不简单。有一次“徐门神”坐在了我们班的一位同学的座位上，那位同学一进教室，便看到自己的座位被占了，气得不得了！他先是使劲地推了推重达100多斤的徐浩钦，她当然推不动。只好跑到徐浩钦的位置坐下，“哼哼！还是我厉害一点吧！什么？你这个徐浩钦，竟然敢拿我的水杯，快点从我的座位上下去！我数三声，不然我就把你的水杯砸烂！”“1、2、3！”大家一起起哄，那位同学和徐浩钦看这场面，只好回到了各自的位置上。
“赤脚大仙”是我们班的饶明浩同学，因为他贼喜欢啃手指，所以我们叫他“赤脚大仙”（贵阳话“吃脚大仙”）。他特别喜欢有事没事的时候啃一下手指。有一次我们的班主任看着饶明浩一直在啃自己的手指甲，班主任实在是忍无可忍了。便拿出来自己的“秘方”——“红墨水”，只见他把“赤脚大仙”的.手指放在红墨水里浸泡一会儿，这可让我们霎时间全都笑倒成一片……其实我在写这篇作文的时候，他也在那津津有味的啃着手指呢！“喂！你别啃了！”我小声的说。我晕！他好像没听见一样，继续啃着手指，这位“赤脚大仙”真是太“勤劳”了！
有了这些“大人物”，我们班的气氛十分的好，无时不刻都能听到欢笑的声音，真是妙不可言啊！
我的2035作文11
子龙是我们学校的小明星，他幽默搞笑，有他的地方总有欢声笑语。不过他的零花钱少得可怜，他每天做一些搞笑的事情也是为了讨人喜欢，让别人给他吃点小吃。
有一次在跳广播体操时，子龙来了一句：“我是武神赵子龙。”他本来姓张，这下立即改姓。然后又开启自嗨模式，边说着：“大哥，大姐，你们要就要这样骂‘长得好看了不起啊？’。嘿，我就是这么了不起！”接着又来了一段超嗨的歌“我家住在黄土高原山坡，你家住在公共厕所，我家有电视和电冰箱，你家只有屎坨坨”。他唱得喜笑颜开，却搞得全班一半人都没有吃下饭。
记得还有一次，为了吃点零食，他耍宝耍得把手都摔断了……
但直到那次，我才明白他并没有那么多的欢乐，反之还很悲哀。
那次我去他家，他家冷冷清清的，我问他：“你家只有你吗？”“是的！”他淡淡地说，“爷爷奶奶已经过世了，爸爸妈妈也都出去打工了。”他语气中的悲凉涌进了我的耳朵，直穿到我的心里。我顿时明白：他搞笑只是为了获得大家的关注，成为同学们心中挂念的朋友。
“我这样做也是为了让大家和我玩儿，一个人太难受了……我也不想搞笑……但是不这样，我怕更没人理我……你已经知道事实了，那你还会跟我这种连爸妈的陪伴都没有的`人玩吗？”子龙说道，“而且我爸妈在外面也挺难的，所以他们也不会给我寄什么零花钱。”
“会！”我沉重地说了出口。
子龙哪里知道，我的父母也在外面打工，我们都是一样的孩子啊！
我的2035作文12
我的理想是做一名医生。
可能妈妈是医生的缘故吧！每当病人难受地来找妈妈看病时，她总是面带微笑，细心、认真地为病人诊断、治疗，及时为病人解除痛苦。来看病的病人也总是能笑着回家。妈妈地辛劳换来的是人们甜美的微笑！我从心眼羡慕妈妈、佩服妈妈。
有一天晚上，我把作业全都做完了，等着妈妈回来。可是，左等右等就是不见妈妈的身影。我很着急，就给她打电话。随着“嘟嘟”地声音，伴随而来的是“对不起，您所拨打的'电话正在通话中。”我想；肯定是在给病人看病，妈妈把电话给掐断了。妈妈回来的时候，我早已上床休息。听见脚步声，我立刻醒来，问：“妈妈，你在医院干什么？怎么这么晚才回来？”妈妈说：“下班了，又来了病人，所以回来晚了。”我望着妈妈，问：“这么做，你快乐吗？你幸福吗？”“当然了，妈妈是世界上最快乐的人、是最幸福的人。病人的痛苦能够被及时地解除，看着他们高兴的面容，还有什么事比这更快乐、更幸福！”妈妈深情地说。
哦！我明白了。妈妈把工作当成了乐趣，把治病救人看得至高无上，我长大了要像妈妈一样，用自己的智慧与力量来帮助那些需要帮助的人，让每个人都健康、过着美好的生活。
这个原因始终影响着我、震撼着我。所以，我也要做一名医生。
我的2035作文13
我有一位有趣的英语老师，她的名字叫李丽，简称李老师。她的课是我们百上不厌的。李老师总是会在课上做一些好玩的事让我们在玩耍中学习知识。
李老师个子高高的，有一头浓密的短发，眼睛上戴着一副眼镜，显得可爱和严肃，一个高高的鼻子，她会在每一堂课换一件不同的衣服。
李老师看起来很和蔼，但她其实是很严厉的。有一次上课，我们并没有从下课玩耍的'意志里出来，还是一如往日的吵，这节刚好英语课，李老师走进教室时铃声已经响过了，两位同学迟到了，李老师生气地说："我的课任何人不能迟到，看来平日里我对你们教训的少了，今天全班罚抄二单元单词五遍。"我们瞬间鸦雀无声，上课时，我们太过于纵容，课堂纪律很乱，李老师出其不意的抽了一下讲台，我们吓住了，又是阵寂静，她大声说："今天的英语作业是……"又用似笑非笑的表情加了一句"还说的话就20遍。"
她无论对待好学生还是坏学生，总是会给他们一些机会让他们重新改过，继续学习，她第一次担任我们的英语老师时，说话非常的快，像连珠炮，后来，我们也就慢慢的习以为常了。考试时，她会说：我们一班可是要成为全年级的领头羊，一定会考得好，对吧！
我们的英语老师李老师，她拥有别的老师不一样的风格，不一样的授课方式，不一样的性格，所以她是我心目中那个唯一的漫画老师。
我的2035作文14
每个人都拥有属于自己的小小世界，自己的乐园，我也不例外。那你能猜到我的乐园在哪里吗？对了，那就是我的书房。
我的书房，面积不大，但这里面的`一切，都见证了我的喜怒哀乐。每当我受到表扬，或者考了好成绩时，书房里的小伙伴们都会与我一起开心，为我鼓掌；当我感到悲伤心情低落时，坐在书桌前，看着平时朝夕相处的小伙伴们就会感到些许宽慰；当我感到愤怒时，来到书房里，小伙伴们会在旁边劝说我，我的心也会慢慢地平静下来。
我的书房也是我的“智慧工厂”，每当我遇到难题时，书房里的小伙伴们都会助我一臂之力。记得有一次，在写作文时，我感到无从下笔。正在我冥思苦想，抓耳挠腮时，站在一旁的台灯发话了：“小主人，不要着急，列个提刚，慢慢扩充。”
“对啊，不要急，再用一些巧妙的修辞手法。”
“小主人，可别忘了细节描写这把宝贵的金钥匙啊！”
……
铅笔、存钱罐、墨水瓶们都迫不及待地给我“出谋划策”，我听后顿时茅塞顿开、文思泉涌、笔走如飞，果然，这篇作文拿到了高分。
书房还是我的“小小图书馆”呢，许许多多的课外书整齐地排放在书架上，好像在随时等待着我的召唤。在做完作业的空闲时光里，我可以尽情地畅游在书海中，可以与来克在魔方大厦中探险，可以陪伴着查理参观旺卡先生那了不起的巧克力工厂，还可以坐在好心眼巨人那车轮般的耳朵上，一起编织一个又一个的梦……
这个小小的书房，虽然不大，但是蕴含其中的知识与想法并不少，渐渐地，它成为了我的乐园。那你的乐园在哪儿呢？
我的2035作文15
在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人——顾全大局的蔺相如，足智多谋的诸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顾大家的党支部书记，在长征路上为照顾小战士而因饥饿至死的.老班长……这些人物有着鲜明的性格特点，今天我要写的是我的语文老师——王老师。
王老师她有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。她个子不高不矮，偏瘦，她很喜欢穿一身黑色的衣服。
王老师对待学生很严厉。记得有一次，她给我们讲基础训练，当她问我们问题时，因为那个问题有点深奥，所以我们都没有举手发言。王老师非常生气，她把书向讲台一扔，大声说：“我站在这里，给你们上了四节课，你们让我自己在这儿唱‘独角戏’，你们回答错了，我又不批评你们，连这点儿胆量都没有，以后的所有课堂上的基础训练你们自己写，我也不讲了!”这时，教室里静得连掉一根针也能听得见，之后王老师拿着杯子，回办公室了!
下课了，有很多同学到办公室向王老师道歉，给王老师写信，写小纸条，希望王老师能原谅我们。上课了，王老师来到教室，我们一起向王老师说：“对不起。”但王老师属于那种刀子嘴，豆腐心的人，嘴上说：“没用!”但是，我们都看见了，王老师拿出纸巾，悄悄地抹去了眼角的泪水，嘴角微微上扬。
最后一节课，王老师让我们拿出了基础训练……
这就是我和蔼可亲的语文老师——王老师。