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那一次举手作文（精选16篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的那一次举手作文（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
那一次举手作文 1
在人生中，都有一次难忘的事，而我，难忘的是在四年级的一次举手。
“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题，一定!”上课前几分钟，我暗暗地下定决心。
“嗨，举就举呗!不就是读读课文或回答问题嘛!有什么可害怕的!”快上课的时候，我又故作轻松地想。
上课铃响了，我的`心不禁一怔。
几分钟后，侯老师问：“哪位同学能有感情地将《将心比心》这篇课文朗读一下。
候莹、候倩芝等几个朗读水平高的同学举起了手，我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊!哪怕只有一个，然而，没有。
半分钟过去了，侯老师温和地对同学们说：“相信自己的能力，大胆举起你的手吧!老师相信每位同学都能朗读好!”
这时，我悄悄地把左胳膊放到桌上，目光偷偷地扫了一下四周，没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，老师的目光向我这边投过来，说：“李婷，你朗读一下。”我慢慢地站起来，拿起书读：“奶奶给我……。”我的声音很小，读着读着，声音就变了，想哭了一样。读完后，老师说：“读的还不错，只不过声音太小了，希望你今后大胆一点，好，鼓掌。”
全班同学都给我鼓掌，我很高兴，因为，我是第一次受到老师的表扬，有了这次表扬，我从心里告诉自己，其实举手会给人带来快乐，让人充满自信。在以后的学习中，我变了，我变得大胆起来。上课举手回答问题，朗读课文，受到过老师的不少表扬，但是只有这一次地表扬让我永远难忘，因为，它给了我自信。
我要把这一次的表扬永远记在心中。这也是最使人难忘那一次表扬啊!
那一次举手作文 2
缓缓流淌着的记忆长河中，有着无数个美好的镜头，或喜，或怒，或哀，或乐，它们中有许多令人印象深刻的一次次，让你永远无法忘怀。
举手发言，对于现在的我们来说可能是微不足道的，只需想好答案便举起手来即可。但在几年前我们刚刚步入小学时，那却需要无穷的`勇气和能准备好接受答案错误“打击”的心。这不，你瞧，记忆长河中就有一副我举手发言的镜头。
那是一年级的一天，燥热的空气中流淌着丝丝耀眼的阳光，金光闪闪。一（3）班的教室中正在上一节语文课，老师在讲台上，津津有味地讲着课文，同学们听得如痴如醉。突然，老师提出了一个比较难的问题，令原本和谐的气氛降到了冰点。大多数同学呆呆地坐着，就像木头一样；有些同学飞速地思考着，甚至还骨碌碌地转着眼珠；有些同学似乎有了答案，但还在犹豫不决……而我，也已有了答案，只是不敢举手罢了。终于，我鼓足了勇气，怯生生地举起了手，在大家的注目下，我刚刚找到的勇气似乎又跑光了。但是，我看到老师的眼睛，那双眼睛深邃而慈祥，里面却还包含了无尽的鼓励和支持。我瞬间找回了勇气，大声地说出了自己的答案。不知何时，老师鼓起掌来，同学们也鼓起掌来，顿时，班里成了一片掌声的海洋……
或许，不管对或错，勇敢地举起手来，才能找到真正的答案！
那一次举手作文 3
自从上了初中以后，上课时会不自觉地压抑自己了，仿佛十三、四岁初萌的果实。总觉得上课不停举手、不停地说，是稚嫩花朵的表现；而作为果实，要低调。不知何时，大家都默默遵守着这个无声的规则。
于是现在，班级里一片寂静。老师搁下了手中的书，目光抬起，扫视过全班。大家却都低着头，不约而同地盯着桌面，一动不动。老师的眼中，想必只有黑沉沉的一片吧。“为什么总是这么安静。”老师先开口了。可同学们依旧没有抬起眼，手和脚却不安地抖动着……鸦雀无声。
我偷偷瞄了一眼老师。她小步地踱来踱去，在等待。然而，每当她目光扫过一片角落，那角落就像下了霜一样，瑟缩得更厉害了。老师仿佛下定了决心，紧紧地抿着嘴，教室后上方的钟表，突显出了它的 “滴答”声。我感到脸颊发烫，有话却说不出口。
“滴答滴答”的'声音持续了很久很久，可是一看表，明明才过了半分钟。我觉得喉间有热流翻滚，但唇齿不听使唤地把它硬生生堵住了。应该这么沉默下去吗？不！应该怎么做呢？打破僵局？举手发言？是吗？是。可是意念却脱离了肢体，右手只是震颤了一下，又恢复了平静。
低头，再看一遍语文书。这么简单的问题，我行。于是一只手缓缓站了起来……
四周出奇地安静，我甚至听到了回答字眼敲击在胸口的声音。坐回座位，才觉得刚只不过是场梦游……等到下一个问题时，班里已不再沉默。
下午的阳光其实并不慵懒。
那一次举手作文 4
回忆每个人的的第一次，都是令人最难忘的，只要你抓住每一个第一次，很好的把握，你就可以成功。
我读一年级的时候的'一天，教育局的领导要来我们学校检查教学。
“领导来了”我们班的“探子”来报信，教室顿时变的鸦雀无声。
领导走进了教室，坐到后面开始听课，老师也上了讲台开始讲课。老师讲着讲着，引起了领导们的讨论。这时，老师不防提出了一个问题，有的同学一听，脑子动的快的，都纷纷举了手。
我也想到了答案，可我从来没有回答过老师问的问题啊，手刚举到半空中又马上，这是我脑子里一片混乱。过了一会。我东张西望，看到同学们大部分都把手举了进来，我才慢慢的把手举了起来，可又转念一想，哎，还是算了吧。说错了多丢人啊。
这时，我的心里像有两个小矮人。一个小矮人说：“快举手啊，这可是千年难逢的好机会啊，千万不能错过啊！”可另一个小矮人却说：别举手了，说错了多丢人啊！领导就在后面，说错了，不仅丢自己的面子，全校也得丢面子，还是等等再说吧，何必争这一题呢！”小矮人又说：“没事，没事，失败是成功之母。你不说怎么知道自己想的是正确的还是错误呢。就算错了，老师也会帮助你改正错误的。”
老师也仿佛看出了我的心思，说；“同学们，回答错了，也没有关系，我会帮助同学们纠正错误的。
我听了立马鼓起勇气，把手高高的举起。老师点了我的名字，我站起来。回答了问题。同学们都给了我热烈的掌声。
回忆从前的第一次是多么的美妙，虽然有些事会令我们悲伤。但大多都是幸福与快乐。
那一次举手作文 5
自从进了初中，我的成绩就是飘浮不定，一会冲进了前十，一会被甩到二十名开外。我天生就是一个谨慎的人，总是想着“人生就是一场谨慎的战斗”，因此越这样我就越不敢举手，生怕答错一点，直到今天，我才开始逐渐地放松了起来。
英语课上，气氛活跃，每一个问题都能引来一片手的树林，可这时的我却只是在心中默念着答案，两只手紧紧地扣在一起。时不时的一声“加分”仿佛也不能打动的我心，我心里一遍遍地告诉自己：“这道题你会做，只要你去做，就你一定能做好的。”可是手却没有勇气。在小学时我可是说什么对什么，如果现在说错了，得多丢人呀！可是，我越这样想，心里却越想起我曾经勇敢无畏答题的'样子，那时的我根本没有考虑这些，不是也答得很好吗?想到这里我的手一会儿握紧，一会儿又松开，心中挣扎着。举还是不举?仿佛巧合，我的脑海里忽然响起了一句“答错也没关系”，这句话虽小，却再次给了我信心。我的手微紧握，已经做出了块择，在一次老师出题时，我毫不犹豫举起了手，虽然最终老师并没有选我，我的心情仍然激动无比，因为我迈出了这一步。
不要自负但也不要自卑，这句话应该可以作为这件事的总结了，随着这一次的举手，我也重新的找回了自信。
那一次举手作文 6
回忆，带着甜酸苦辣四种味道，总是让人回味无穷。静下来想想，许多往事像看电影一样呈现在我的脑海里，触动着我心里的每一个深处。使我至今难忘的就要数这件事了。
低年级的我是一个可动可静的'女孩，在家里是过度活跃；在学校里，我简直是一个一声不吭的“哑”女孩。有一次，在一节语文课上，我异常地认真听老师讲课，在书上做好了笔记。老师让我们思考几分钟概括主要内容。我一个人坐在那儿，跟谁也不讨论，静静地思考着：“想起那次真丢脸！老师问我问题，我竟然说不知道，惹得全班哈哈大笑。今次，如果我真的举手了，万一答错了，那该多令我丢脸与难受呀！”我看了看课文，心里在打着激烈的战，正争论着呢！我又想：“阿姨说得没错！要训练我在课堂上积极举手发言，就别管那么多，无论是对或是错，老师也不会怪我的，当然，如果答对了就更好。”我一直把阿姨的话在耳旁回荡着，抬起头，慢慢地把目光转移到老师。老师用目光扫了一下，“啊！老师望这边了，不过……”我嘀咕着，把手放了下来。老师叫了两位同学，神情好像不太满意，我又慢慢地把千斤重的手举了起来，我低着头，看着书本，心里默念了答案，刚好老师叫了我。我的脸立刻红了，我站了起来，一口气把答案说了出来。老师说：“好！鼓掌！”同学们都为我鼓掌，我的脸更红了，心跳不断加速，尽管如此，我还是一脸喜悦，回家更是滔滔不绝地告诉了父母。
渐渐地，现在，我也经常举手发言。其实，只要克服心里的障碍，勇敢一些，不畏惧暴风雨的来临，总会看见彩虹挂微微笑地挂在蓝天上。
那一次举手作文 7
要闯才会成功”这句话人人皆知，是的，只要勇敢的往前闯，才会取得成功。人生中有许多第一次，只只要你抓住每一个第一次，很好的把握它，你就可以获得成功。令我最难忘的一件事是我第一次举手回答问题。
那是我读一年级的时，市教育局领导来我校检查。领导来了！我们班的“探子”跑来报信，教室里变得鸦雀无声。领导走进了教师，坐在后面开始听课，老师也走进了教室开始讲课，讲着讲着，引起了领导们的议论。这时，老师冷不防的提了一个问题，同学们听了，仔细一想，就知道答案了，但却不敢举手。我也想出了答案，可我从前从未回答过问题，手刚举到半空中又马上缩回来，这是我脑子里一片混乱。最后又东张西望，看到有几个同学举起了手，我才慢慢举起手来，可转念一想，唉，算了吧，要是说错了，那该多丢人啊！这时，我心里仿佛有两个小矮人在吵架，一个说：“别举手，万一说错了，别人就该看我笑话了，那该多丢人啊！还是别举了吧！领导就在后面，说错了，不仅自己丢面子，全班也得跟着自己丢面子，还是等吧何必非要答这一道题呢？另一个小矮人说：“这诗人生的第一次，抓住他吧！失败乃成功之母，不用怕错，说错的老师会帮你纠正错误的。”我被两个小矮人吵得心里七上八下，不知该相信谁。这时第一个小矮人说：“没事，还有机会呢。”第二个小矮人心急如焚地说：“快快！抓住它！抓住它！”我急的额头上直冒汗。
这是老师仿佛看穿了我的心思，笑盈盈地说：“说错了没关系，老师帮你们纠正，把你们的答案说出来吧！我听了，鼓起了勇气，把手举得高高的`，老师看见了，立马点了一下我的名字。我回答完后，班上想起了一阵热烈的掌声，我赶忙坐下，不敢相信眼前的这一切都是真的，我真想立刻回家把这个振奋人心时刻分享给爸爸妈妈。
经过这件事以后，我懂得了：爱拼才会赢，只有有努力奋斗，才能取得成功！
那一次举手作文 8
人的一生在于不断的尝试，不断的尝试就有了许多的第一次。初学自行车让我把握对身体的平衡，学习烧饭使我体验生活的艰辛。而第一次举手，带给了我不一样的感受。
那是一节语文课，正在上《北京的春节》这篇课文。“请同学们说一说腊七腊八时的北京人都会做些什么呢？”吴老师问。班上的几个“举手专业户”瞟了眼课文，便齐刷刷地举起了手，而我们这些“平民”只能低着头，担心受到老师的关注。老师的目光在班上来回寻找，似乎并没有想要提问那几个“举手专业户”。“翁鹏涛！”果然不出我所料提问到了我的同桌。翁鹏涛回答不出来只好站着，就像一颗歪七扭八营养不良的小树扭来扭去。“专业户”见没请他们回答问题就慢慢把手放下了。
别啊！别把手放下去呀！老师快去请他们回答啊！手举高一点呀！可老师似乎听到了我内心所想，偏偏不请那几个专业户，又继续用找寻的目光看着我们。完蛋了，完蛋了！老师下一个千万别请我啊，别啊！老天有眼老师叫了我的后桌林梦妍。林梦妍支支吾吾地回答到：“有……有腊八粥和……和……”吴老师有些许不耐烦，发起火来：“每天都是这几位同学举手，其他人呢？都不认真预习了吗？今天谁不举手回家作业就翻倍！”我一听心慌了起来，举呢，又没有勇气，不举呢？作业又得翻倍，这可是进退两难了。我看了看周围的同学们都纷纷举起手来，就连从来没举过手的几个也破天荒的举起了手。我望了望老师，发现她正用疑惑的'目光看着我，我心头一紧想把手举起来，但手就像是千斤重一般，怎么也抬不起来。“汤声涛？你呢？”我便在心中给自己鼓劲：老师都叫我了，我怎么有理由不举呢？便鼓起勇气抬起了我这几个学期都抬不起的手。果然老师点了我的名字，我也还算顺利的回答了老师的问题，也受到了老师的表扬。
第一次举手让我明白，回答老师的问题，其实并没有那么困难，最重要的是勇敢的踏出第一步。俗话说得好“万事开头难”，但只要你有勇气就一定能够成功！让我们一起争做班级的“举手专业户”吧！
那一次举手作文 9
在我的人生中，有许许多多的第一次。这么多的第一次犹如天空中的一颗颗繁星，我现在愿意讲述其中一颗的故事给你听你，当作是见面礼吧！
记得是在一堂语文课上，大家都在认真的听老师讲课，聚精会神的。好了，有到拉提问题的时候了，老师提出拉一个问题让我们思考，只见同学们都眉头紧锁，手托着腮帮。而我已经想到了答案，但由于不能缺定对，所以不敢举手。几分钟过去拉，教室里仍然一片安静。我在想：举还是比举呢？如果答了不对呢？但老师说了错了不要紧的，但这样会不会很羞啊？举吧，还是不好拉，但就这样，我在思想中挣扎。最后，我决定了，举就举。所以，我颤抖的举起右手。老师看见了，用一种鼓励的'眼神望着我，使我更加勇敢拉，后来我站起来，结结吧吧的说，我突然见发现同学们都用一种鼓励的眼神看着我，我也不再害怕，流利的说出答案。说完，雷响似的掌声响起来了，我的心头大石终于放下拉，我也感到轻松。原来举手也不是一件容易的事，你也不要少看它哦！
这就是我第一次举手！
那一次举手作文 10
“叮叮当，叮叮当。”上课铃响了，同学们告别了自己喜爱的活动，纷纷走进教室，静静地等待着老师的到来。
过了一会，语文老师走了进来，语文老师说：“现在，开始抽40名学生到电教室去听课，外校的老师要来这上课，我心想：天啊！又是这种事，老师可千万别抽到我啊！“周彤”我还没反应过来，看别人被点名的人都站起来了，于是我也站了起来。“好，这40名学生到电教室。看着别人对我 投来羡慕的目光，我羞愧的低下了头。因为我从小胆子就非常小，回答问题害怕错，不理解的题目想去问老师，可，又不敢。这一次，又去电教室听课。哎!老师提问我，我要是回答错了怎么办？我要是在电教室丢了人，怎么办?种种难题和困惑在我的心中不断萌发，我也越发变得不自信，更自卑了。从小到大，我没有举过一次手，爸爸，妈妈，老师，同学，都安慰我，不要那么不自信，会了就举手，不要在那一动不动，只有你举手了，老师才会知道你学会了老师讲的课。如果你不举手，老师就会以为你什么都不会，就是你成绩再好，老师也不会关注你！这时，我就像喝多了突然醒酒了一样。对!我一定要把自己的手高高的举在头顶上，让爸爸，妈妈，老师，同学，都为我震惊而自豪才对。只有你举手了老师才会关注你。对！就是这样。于是我满怀自豪的走进了电教室。
在电教室里，我个空位坐下。老师进来了，老师优雅而高贵。老师说：“同学们，今天让我们一起学习课文好吗？“好！”老师那充满童稚的话，让我对语文产生了兴趣，也对老师的讲解而感到期待。这一次，我们来学习“别饿坏了那匹马”，老师的讲解生动而有趣，好，学完了这篇课文，你有什么感想？我刚要举手，可又看了看四周，没有一个人举手，我行吗？就在这时，爸爸，妈妈，老师，同学的话又回荡在我的耳边。我又鼓起了勇气，举起了手！“请问这位同学有什么感想？”“我，我”“没关系，大胆的说吧!”老师的语言和神情给了我精神上的鼓励，我又重拾了信心。“我的感想是，为了圆一个孩子的读书梦，残疾青年用宽容和善良制造了一种特殊的.骗局，谱写了一曲令人感叹的爱之歌，其实爱并不难，一个小小的帮助，一句安慰的话语，对你来讲也许微不足道，但他给别人带来的却是一份美好的希望，或许他的一生就会改变，让他的生命开一朵花吧！你会因此而变得更幸福。谢谢大家！”我被自己的话语和言行镇住了，我第一次在大庭广众之下说那么多话，这太不可思议了！一个电教室响起了暴风雨般的掌声。
那次，我获得了成功；那次，我重拾了信心!
那一次举手作文 11
早上，同学们在教室里上课。
西西想举手，但怕说错了，同桌偷偷告诉西西：“你要勇敢，或许你说得对吗？西西鼓起勇气举了手。她的后桌小小惊呆了：“我的妈呀，西西居然举手了。”旁边的.两个女生想：加油啊，不可以错哟，这可是你的第一次举手。西西回答对了，并得到了老师的奖励。
下课后，西西说：“原来举手一点都不可怕，以后我要积极举手。”
那一次举手作文 12
我的第一次有很多，第一次乘轮船，第一次切洋葱，第一次洗碗……但我最难忘的'还是第一次举手。
以前，我每次不管在哪个课上，都从来不举手，原因是我太胆小了，因为我觉得一旦说错了，就会受到老师的批评。但是，有一次我终于举手了。
那是我读二年级时，在一节数学课上，老师给我们出了一道聪明题，难住了许多同学，但我不是其中一个。当老师问道：“还有没有同学会做这道题？”我心中纠结不已，到底要不要举手呢？如果举了，万一我说错了怎么办啊？但不知为什么，我情不自禁地举起了手。同学们看见我举起了手，都纷纷议论。老师让我回答，我颤颤巍巍地站了起来，小声地说出了答案，随后教室里响起了热烈的掌声。我听到掌声，心里感到美滋滋的。这就是我第一次举手，从那以后，不管是什么课，我都会积极举手。
这件事之后，让我明白了一个道理：每个人都必须要大胆，什么事都应该亲自去尝试。如果因为害怕，而什么都不做，就什么事情都做不好。
那一次举手作文 13
“叮铃铃”上课了，同学们都回到自己的座位上。
老师出了一道很难的题，要同学们试着举手回答一下。，小美看到其他同学得到了小红花，好羡慕呀。同桌鼓励她说：“你可以举手试一试。”可是她不敢举手，老师也鼓励她，小美勇敢的`举起手来，回答对了老师的问题。小白说：“这么难的题居然小美回答对了。”
老师奖励小美一朵小红花，她下定决心，以后一定要积极举手，得更多的小红花。
那一次举手作文 14
人生中有许许多多的第一次，每一个都是那么令人难忘。因为每一个第一次都代表一件事情的开端，第一次在这件事的整个过程都起到很重要的作用。我经历过许许多多的第一次，但是最令我难忘的还是二年级的时候，第一次主动举手回答问题。
我小的时候很文静，不爱讲话，上课的时候从不举手发言。老师在每个学期的评语后面都会写到我上课不举手回答问题的事，可那时我总是害怕我会回答错误，所以根本不敢举手回答问题。其实我也很苦恼，可就是克服不了这个困难。教过我的老师都鼓励过我上课主动回答问题，我也努力的去做了，可就是怎么也做不到，所以在课堂上我很安静很安静。
不过就在二年级的时候，我发生了很大很大的变化，这变化是老师们想不到的，甚至连我自己都想不到，我居然上课可以很积极的举手发言了。这都源于第一次主动举手发言的到了老师的肯定。我记得很清楚，我第一次举手发言的`那一课学的课文是《蓝色的树叶》，老师问了一个问题，我记不住是什么了，不过当时我对这个问题的答案十拿九稳、信心满满，觉得自己一定可以回答正确，百分之百的肯定。于是，我鼓足勇气信心十足高高的举起了手。终于，老师叫了我的名字。当时，我心里一阵暗喜，并没有那么多顾虑，心里没有一丝紧张与害怕，我回答完毕以后，老师微笑着肯定了我的答案，我顿时心花怒放。呵呵，我成功了!当时真的很开心很开心，都不知道该怎么表达好了!自从回答完这个问题以后，我在那堂课上又接着回答了很多问题，不仅回答正确，而且得到了老师的表扬。
从那以后，我在课堂上举手回答问题就成为一种习惯了，只要我会的，我绝对会高高的举起手，信心满满地等待着回答问题。上课回答问题其实是一件很普通的事情，可它的背后却隐藏着我的勇气与自信，是老师鼓励的微笑让我更加自信。我第一次举手回答问题，是一次让我战胜回答问题的紧张与害怕的机会，我牢牢的抓住了，所以，我成功了。
其实不是有自信就可以成功的，不过有了自信就会有成功的希望，还有那令人成功的机会。只要有了自信并抓住了机会，那么，成功的彼岸就在不远的前方了。
那一次举手作文 15
我在上小学的第一节课时，那也就出现了小学一年级的第一次，全班的人看着我，让我感到无比的紧张，那就是……
“叮铃铃”，上课铃响起了，全校同学就回到了各自的班级（包括我），第一节课是语文课，大家都拿出了语文书，课上了很久。
突然，老师提出了一个问题，我就悄悄地举起了手，其实我的内心是抗拒的，好像在说千万不要叫我，千万不要叫我，我很紧张。“徐x。”一个温和而不强烈的声音在我耳边响起，我在无可奈何之下站了起来，想：我前面为什么要举手呢？唉。”起来的一刹那，我的心儿怦怦直跳怀里像踹了只兔子，十分紧张。“啊！我居然答对了！”我的心“咚咚咚”的，都激动地快跳出来了呢！第一次发言居然没有出错。这时，我比中彩票还高兴，听到窗外的麻雀叫声都感觉他在为我高兴，为我自豪呢！
这是我的'第一次举手发言，你们有没有这样的经历呢？我还有很多很多的第一次，这个第一次我明白了要勇于举手，表达自己的想法，说不定就对了呢。说错了也没关系，老师会帮你纠正的。
好了就说到这了，下次再跟你们讲我其他的第一次。
那一次举手作文 16
早晨，我和同学们在教室里上课。
师让我们回答问题，我从来没举过手，很害怕，同桌小明说：“没事，不用害怕，回答对了会有小红花。回答错了也没事，老师会教你的。”我勇敢的举起手。小红大吃一惊说：“天哪，她这次居然举了手。”小军说：“这么难的题，要是我会就好了。”小花和小甜互相看看，心想：“你一定不要回答错了呀。”老师鼓励我，我真的'答对了，老师奖给我一朵小红花。老师说：“你真棒！”
回答问题，一点都不吓人，下次我还要举手。
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