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(必备)请为我竖起大拇指作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的请为我竖起大拇指作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
请为我竖起大拇指作文1
我小时候很喜欢下象棋，于是我的爸爸就给我买了一副象棋，让我跟他学。慢慢的我知道了象棋的基本走法，就缠着爸爸和国过两招。
一开始，我不知道象棋有这么多的招数，就以为自己掌握的很多了，就想：“不就是下象棋吗，太简单了，爸爸的象棋肯定不高！”可是过了没一会的功夫我就目瞪口呆了，爸爸的`两个車太厉害了，我两个炮两个马都没有拦的住，简直是“过五关斩六将，如入无人之地。”于是，我把我的每一个脑细胞、每一根神经都发动起来，不再像刚才那样散漫了，而是全神贯注地和爸爸下棋。终于，我把那些散沙般的棋子都连贯集中起来。以锥子型军队进攻爸爸的第一条防线，我把主攻的马换成副攻，炮换到中间来，以便攻击我爸爸的車马炮。可爸爸驾驭棋子的技术太高了，像变魔术一样来回转换，我这边車刚要攻过去，他的马和象就来防守，爸爸很沉着地应付着我。
突然，我看到爸爸防守出现了漏洞，我就连忙转过去，从里面攻击爸爸的防线，爸爸的棋子溃不成军，我乘机调来了两个車，直奔爸爸的大本营杀去，爸爸一看不好，也使出了一招，这一招毕竟还是晚了一步，我吃掉了他的老将，于是我胜利了！
这盘棋下的真激烈啊！现在想想还很过瘾呢！你们看我的棋艺高不高，如果承认，那么就请为我竖起大拇指！
请为我竖起大拇指作文2
每次我在游泳池边看着那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像一条条自由自在的鱼儿在游时，我就下定决心一定要学会游泳。
一年的暑假里，我就让妈妈帮我在老体育场的游泳馆里报了一个游泳班。当我要去学游泳时，我又是兴奋，又是紧张。来到体育馆，我就看见很多人在游。我换好了游泳衣，来到了游泳池边，我一下就被那又深又清的水给吓了一大跳，心想：哇，这么多的'水，我还那么小，会不会被淹死呢？我回头看了一下我的教练老师---孙教练，我问教练：“教练老师，我下去会不会被淹死呀？”教练笑着对我说：“不会，我们今天要学的是浮起来，很简单的。”这是我才松了一口气。
我下了水，教练也和我一起下了水，教练让我把手搭在岸上，然后深吸一口气，把头埋到水里，身体放松，把脚也抬起来，身体就这样浮起来了。等漂浮学会后，我们又学脚怎么蹬，把手趴在岸上，教练嘴里喊着“收、翻、蹬！”我学得很认真，所以不一会儿就学会了。但是，我到水里就没有那么简单了，我就像一只快沉下水的小猫一样，拼命地在水里挣扎着，直到教练把我给停住了。我没有灰心，而是继续练，不一会儿，我的脚因为会在水里划水了。这时，我们又开始学换气了，换气要和手一起的，所以很简单，我不一会儿就能在水里自由行动了。我从游泳池的一边游到另一边，像一只小青蛙一样，自由自在地在水里游，教练也为我竖起了大拇指。我开心地说：“我终于学会游泳啦！”
通过这一次学习游泳，我知道了：任何事只要坚持下去，就一定会成功。
请为我竖起大拇指作文3
我是一个活泼、幽默的小女孩，别的我就不用说了，最令我自豪的是我的朗诵才能。
记得有一回，我参加了学校的“中秋月、中华情”诗歌朗诵比赛。上场前，我的心情又是兴奋又是激动，我不停地背着诗词，生怕忘了词。抽签时，我的手气不错，抽到了8号。“请一号选手上场，他为我们带来的是《满江红》。”小选手胸有成竹地走上台为我们吟诵起来，台下不时响起热烈的掌声。眼看着队友陆续上场，我心中不禁“砰砰”直跳！“8号宋娟为我们带来的是《水调歌头》，有请！”我怀着兴奋而紧张的心情踏上讲台，深深地吸了一口气，开始有声有色地诵读起来：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇……”读着读着我也像喝醉酒的苏轼一样怀念起自己的“弟弟”来。进入角色后，我紧张的`心情也慢慢放松下来。“9.5、9.8、9.7……”评委老师一个个为我亮分。我从他们微笑的脸上看到了希望。比赛结束了，我竟然获得了第一名。我捧着奖状和奖品，开心得几乎要飞起来一样，我第一次尝到了成功的喜悦。
从这以后，我渐渐喜欢上了朗诵。后来，我又参加了学校“学雷锋讲故事”比赛，全镇的“讲故事比赛”，分别获得第一名和第二名，我的信心更足了。
俗话说：“天下没有免费的午餐”，为了提高朗诵水平，我每天早晨总要抑扬顿挫的读上几篇课文，有些句子读不好我就把它画下来，一遍又一遍地练习，直到自己满意为止。就这样，我的朗诵水平日渐提高，得到了老师和同学的肯定。
同学们，你们觉得我是不是很棒呀？请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文4
竖起大拇指，这个动作对每个人来说一定都很简单吧！我有一个最棒的强项：是跳舞，它带给我家人的鼓励，带给了我一次次挑战和勇气。
呵呵，就说我第一次去舞台上表演而获得妈妈的大拇指奖励吧！那天，我来到要表演的地方的`时候，走进去一看：哇！里面有大大小小的人，有大人正在给孩子鼓励；也有小孩，正大努力的练习要表演的节目。里面是人山人海，热闹非凡啊！这时，妈妈担心地对我说：“婷婷，你能行吗？这是你第一次上台，很紧张吧。别怕，妈妈支持你！”“妈妈，”我肯定的说，“放心吧，我能行！再说了，有老师指导我们，我不怕的！”“好！”妈妈说。马上就要开始了，我嘴里说不紧张，但心里紧张得快不行了，心心怦怦的直跳，我也在暗自给自己打气，“别怕，相信自己，我一定可以跳好的！”
轮到我开始表演了，我面带笑容，跳了起来。在跳的时候，我集中注意力，努力想着以前老师是怎么教我的，慢慢的就不紧张了，跳得很顺利。等舞蹈结束下了台，妈妈来到我身边对我说：“婷婷，你真棒！妈妈为你骄傲！”说完，妈妈亲了亲我，竖起一个大拇指，开心地为我整理物品去了。我特别开心，因为我得到了妈妈的大拇指呀！
你想为我的勇气而竖起大拇指吗？来吧，你可以！
请为我竖起大拇指作文5
我是一个活泼、爱运动的小男孩，活泼就不用说了，最令我自豪的是我的篮球技术水平高。
从前我刚开始打篮球投篮时，总是用手抱着球往上扔，虽然扔的又高又远，但是很少投进篮筐，我心里很着急，不知道怎么练才好。妈妈看到这个情景耐心地对我说“孩子，投篮时要用双手抱稳球然后瞄准篮筐正中，用力向斜上方投篮。”到了练习的时候，我却“故伎重演”，总是习惯用一只手投。由于力气不足，我的球总还是和篮筐无缘。
俗话说：“曲不离口，拳不离手”。要想打好篮球不是一件容易的事，为了改掉以前的错误偷懒习惯，我总是一个人到后院的操场上练习。一到那儿，我就进入了篮球的世界，东投一个，西投一个，一会儿停下来跳投，一会儿练习运球，常常练着练着就忘了回家，不知不觉夜幕降临，可我却浑然不知。
经过一个月的苦练，我的`带投篮技术都有了很大提高。一次，五姨带哥哥来和我比赛打球，我如猛虎般抢球，似猴子一样灵敏过人，投进了不少球，连哥哥也对我竖起了大拇指。
还有一次，我在学校操场练习投篮，突然几个大哥哥迎面而来，他们想抢我的球，我左闪右闪，时而把球护在胸前，时而将球移到身后。最后他们无法得手，只好悻悻的走了。
你瞧，我的篮球技术不错吧，一分耕耘一分收获，只要我们肯努力，就会成功的。
请为我竖起大拇指作文6
我是一个九岁的阳光男孩，个子高是我最大的特点。我爱好很广泛，长处也很多，其中最令我自豪的就是我记忆力非常好。记得有一回，老师让我们回家背课文《槐乡五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因为这篇文章特别长，但是，我又转念一想这是作业啊，不能不做。再说，我还有很好的记忆力。于是，我没有放弃。在妈妈的协助下，凭借我惊人的记忆力，在短短的二十五分钟里，我就将这篇课文一字不差、完完整整地背了下来，第二天，老师抽查，很多同学抽到了，但是因为他们打了退堂鼓，一个个都呆若木鸡，好似空气一般。老师最后抽到了我，我却不像他们一样，很流利把这篇课文完整得从头到尾背了一遍。顿时，我受到了老师表扬，同学们都向我投来了赞许的目光，我自豪极了。受到老师表扬对我可不多见，我真想对我的记忆力表示一下感激之情。我不仅在学习上记忆力好，而且在生活中也有很好的记忆力。每当遇到红绿灯时，我看一遍就知道其变化规律是什么，而且还知道古怪的.数字，有一次，爸爸开车我在车上休息，突然遇到红绿灯。我猜爸爸又要问了，因为他轻度近视，果然是这样：“儿子，数字？”爸爸问道，我可开心了，一下就报出了绿灯52秒、黄灯2秒、红灯72秒的精确数字。爸爸说我应该是一个红绿灯大王才对。我说不客气。从此，我好的记忆力就帮我拿下了个“红绿灯大王”的称号。听了我的介绍，请你为我的记忆力好而竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文7
小的时候，我就喜欢看别人弹琴，听到美妙的音乐从琴里传出，心里好羡慕啊。在五岁那年，妈妈经不住我的纠缠，就帮我报了电子琴班。
开始的时候，我学得非常认真。一起学习的六个同学，我年龄最小，每次老师讲完了课，我回家就会把它弹得很熟练，经常得到老师的表扬，我也对自己很有信心。就这样，四级﹑六级都很顺利地通过了。到了八级，乐谱明显难了很多，我渐渐地感到有些吃力，看着复杂的乐谱，我开始有些厌倦了，上课的时候总是走神，回家后也不肯多练。妈妈见我打起了退堂鼓，就对我说：“弹琴是非常辛苦的事情，是需要毅力和努力才能学好的，不经历风雨，怎么见彩虹呢？”是啊，我想到老师对我说过的话：“学琴是不能半途而废的，如果半途而废，那将一事无成。”我羞愧地低下了头，暗暗下决心要好好练。从那以后每次上课，我都会更加认真，复杂的乐谱，我就先把音一个一个标上去，等背熟了再擦掉，反反复复，书都被我擦坏了。每天坚持弹一个小时琴，手脚都发麻了，但我还是坚持练下去。
就这样日复一日，年复一年，终于到了考级的'时候了。进入考场的时候我还有点紧张，我想起妈妈的鼓励，老师的教诲，我的心渐渐平静了下来。当美妙的乐曲从我的指尖流淌出来的时候，当评委老师们赞许地点点头的时候，我觉得所有的付出都是值得的。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，只有努力和坚持，成功才会属于你，虽然我才取得了小小的成绩，但我会更加努力地进步，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文8
头 发偏黄、眼睛不大、鼻梁不高、身材偏胖个子中等，这就是我。
我很活泼，并且喜欢溜冰。现在就让我告诉你，我是怎样喜欢上了这项运动，又是怎样学会的。
今年暑假，我和妹妹在一起玩儿，突然，一群小朋友穿着溜冰鞋飞速的穿过我的视线，我身边仿佛刮了一阵风。这时，妹妹对我大喊：“姐姐，我也有，我也有，而且技术也不差，你呢？”
我一下子呆住了，心里想：这个小家伙什么时候有的，我还不会呢！
为了不被妹妹嘲笑，我笑着说：“有啊，怎么会没有呢？我的技术比刚刚那群孩子好多了。”
妹妹用崇拜的眼神望着我。自己说了谎，心里也很不高兴，所以也就没提这回事儿。
回到家，我敢怒敢言，把自己的心里话全跟妈妈讲了出来：“妈妈，妹妹有溜冰鞋，而且技术很好，我都这么大了，还不如一个小孩子，为了不被嘲笑，还说了谎，你也给我买一双，可以吗？”
妈妈说：“可以，不过不要耽误了学习。”
“好的！”我爽快的答应了妈妈，高兴得一蹦三尺高。因为这件事，晚上高兴的都谁不着觉了。
过了几天，我苦苦等待的旱冰鞋来了，我自作主张的穿上，还没有站起来，就摔在了地上。
“哎呦，真疼！”我坐在地上说。可一想到妹妹都已经是溜冰高手了，自己比她大，更应该勤能补拙，笨鸟先飞。
经过一星期的苦练，我也有了高超的.溜冰技术。于是，我找到了妹妹，对她说了实话，妹妹说：“那我们今天晚上体育场比赛。”“好呀。”我回答道。
晚上，我俩一起一声令下，绕体育场转三圈，刚开始，我不如妹妹快，我稍停了一下，甩出了我的“必杀技”，呼呼的风声在耳边作响，不一会儿，三圈就够了，我在凳子上坐了一会儿，妹妹精疲力尽的溜过来，喘着粗气对我说：“姐姐真厉害！”
这时，我露出了开心自豪的笑容。
请为我竖起大拇指作文9
我的特长有很多，比如：语文的理解能力强，数学计算题算得快，体育运动很优秀……不过，最令我自豪的就是体育运动了。
在我三年级时，我的体育运动总是不达标，于是，我就下定决心，我一定要在暑假里把我的体育练好。那时，我还很胖，有54公斤，我每天早上8点钟起来跑步，记得有一次，我只跑了二百多米就累得气喘吁吁。不过我仍然坚持不懈，终于坚持了我跑过最长的一次：1000米。有时，我还会去篮球场上练练我的'篮球技术。整整一个月下来，我瘦了5公斤。
功夫不负有心人，一个暑假过去了，我和小伙伴玩耍时，他一分钟跳绳还没我跳得多，他的篮球技术也没我厉害。他用非常佩服的语气对我说：“柴淦，才一个暑假不见，你的变化可真不小啊！士别三日，当刮目相看啊！你是怎么做到的？”我自豪地对他说：“只要你坚持不懈地去努力，成功的奖杯非你莫属。”
终于，我们迎来了本学期第一次运动打标，这一次，我不仅所有项目都达标了，有些项目，我还远远地超过了目标。
我成功了，当我看到我的打标成绩非常优秀时，我心花怒放，见到一个同学就想他说饿哦的好成绩。回到家，爸爸知道了这件事很开心，给我买了一个好几百元的玩具飞机，妈妈更是高兴，答应给我买一个六轮拉杆书包。
请为我竖起大拇指作文10
我爱好广泛，在巨程的学习对我的写作有很大提高。
我又许许多多的爱好：画画、游泳、溜冰… … ，但我最喜欢的是骑自行车。
那是一年暑假，爸爸从捷安特店里买了一辆崭新的粉红色运动自行车。我别提有多高兴了，但又是兴奋又是忐忑。兴奋的是我终于有了一辆自行车，忐忑的是买了自行车，爸爸一定要让我学着骑。果然不出我所料，爸爸笑嘻嘻地对我说：“烨铭，走，我们一起去学骑自行车吧！”不等我回答，妈妈对我们父女俩说：“好！好！好！我也要去看看烨铭骑车技术棒不棒！”哎！我只好硬着头皮跟着走了。
到了公园，爸爸把车让我扶着，又做动作又对我说：“烨铭，骑车时重心不能忽左忽右，否则会摔下来的，手要轻轻地放在车头上… …”，说了一大把骑车重点，便先让我骑，然后他拖着我的车座。才骑了两圈，他就大汗淋漓了，便对我说：“烨铭，后面你自己骑吧！”啊！不要。我再三请求，爸爸也不答应。哎！我只好自己练习了。
一开始，我一上车，车子就像一个淘气的.小孩子，不听指挥，我说向右它向左，我说向左它向右。结果，我和车子与大树来了个“亲密接触”。连人带车飞了出去。因为这个失败所有我便不想学了。妈妈似乎看出了我的心思，于是抚摸着我的头亲切地对我说：“烨铭，别忘了，失败是成功之母！”听了妈妈的这份鼓励，我便信心十足，拍去身上的泥土，扶起倒在地上的自行车，在妈妈的引导下我经过多次练习，车技有了很大提升。结束后，爸爸拍拍我的肩膀语重心长地对我说：“你看，我不托着，你反而学得更快了，这就叫‘严是爱，松是害’”。
“世上无难事，只怕有心人”。其实，不但是学汽车这样，学习任何知识、技能都是一样的道理，只要下定了决心，不怕困难，坚持不懈，没有克服不了的困难，也没有攀登不了的高峰！
请为我竖起大拇指作文11
我是一个活泼开朗、热爱音乐的女孩，我最大的本领就要数弹钢琴啦！
弹钢琴是要付出汗水的。暑假钢琴考级前，老师对我的要求更加严格。首先练推墙，推墙看上去容易，做起来可要吃点苦的。练习时把十指勾起，用力在墙上推，原本白净的手指涨红了脸，又麻又痛，老师说推墙是为了锻炼手指的力量。弹奏练习时，每首曲子要求弹50遍，个别难点或错音会弹上100遍，无论我对钢琴怎么抱怨，老师也不会给我一丝怜悯。最后的考前集训，每天至少要练5小时。经过刻苦训练，终于我的.钢琴考级成绩得到了“良好”等级。
还有一次钢琴比赛，候场时我十分紧张，手心里直冒冷汗，原来激动兴奋的心情全被恐惧压了下去。轮到我了，我深吸一口气，向评委席鞠了一躬，弹起了柔美的《松溪河水盘山流》。“叮叮当当……”我就像走进了傣乡，一条清澈的小溪唱着欢快的歌，围着大山绕了一圈又一圈，好似一条淡蓝的丝带，系在山姑娘身上……我深深陶醉在其中。一曲结束，观众们把热烈的掌声献给了我。在这次比赛中，我荣获第二名的好成绩，真的很棒呢！
怎么样？这就是勤奋的我，一个对钢琴又爱又恨的女孩。十月底，我还将带着《西班牙舞曲》登上深圳的总决赛舞台。我一定会努力的，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文12
我是一个平凡的小男孩，可是我身上蕴藏着值得自己骄傲的闪光点。
我是班里的“跳远小能手”！记得那是一节体育课上，我们班举行了跳远比赛，胜者将获得“跳远小能手”的'称号。同学们七嘴八舌地说“我一定是第一，”“不对，我才是第一”……我在一片杂乱声中，自言自语道：“我一定不行的。”在一片嘈杂声中，老师大声地喊道：“比赛现在开始！”同学们都自信满满地站在红白相间的跑道上。只见小明身轻如燕，轻轻松松地就跳过了一米七五。而接下来的选手一个比一个强。看到这里，我不禁咽了一下口水。一种恐惧感向我扑来，我又兴奋又紧张，我兴奋的是终于可以挑战一下自己了；紧张的是，我体育又不行，跳不好会不会被同学们笑话呢？最终恐惧感还是战胜了勇敢。只听见老师说“下一个。”我才回过神来，原来是轮到我了呀。我沉思了一会儿，最终只好硬着头皮来到了跑道前。我望着老师的脸，老师向我点了点头，意思是让我不要害怕。哦！我恍然大悟，我的一举一动都被老师看在眼里啊。老师对我期望那么大，我一定不能辜负他对我的信任。
终于，我勇敢地迈出了这一步，心里回想着老师让我们记住的要领。我挥动着手臂，蹲下身子，奋力一搏，我感觉自己犹如一只在空中翱翔的小鸟。“砰”的一声，我稳稳地落在了沙坑里。
当老师报出我的成绩是第一名时，我似乎都能听到自己的心跳声了。我欢呼雀跃，心里比吃了蜜还要甜，我在心里默默自豪着。从此，同学们称赞我为“跳远小能手”。我想：只要我们有自信，我们就有可能超越自己。
这就是我，一个自信的我，请你们为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指作文13
我是一个聪明的小女孩，我的爱好很多：古筝、书法、舞蹈，我还会钓鱼呢。
今年建军节的后十一天，也就是8月12日，我们全家和妈妈的朋友，到溧水石秋钓鱼。我还是第一次钓鱼呢，这对于我来说的确有一些兴奋！我们坐着汽车，不一会儿就到了溧水的石秋县。那边的风景可真漂亮啊！河边的芦苇随风飘动，像是欢迎我们的到来！下了车，看见大大小小的养鱼池，我们选择一个养鱼池，拿出渔具，准备和鱼“战斗一场”。
我性子最急，第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿，就跑到一边，把钩甩入水中。我等了一会儿，忽然，手中的鱼竿晃动起来，我一看鱼漂早已沉入水中，一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提，往岸边拽，可是鱼没命地在水中挣扎，我拉也拉不动，这时爸爸看见了,帮我把鱼钩拉了上来。我一看，一条约有0.8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的'我来说，这可是再意外不过的惊喜了！于是我更加兴奋，马上让爸爸替我装好鱼食，拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好，也许是鱼群正经过这里，不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错，钓了四条鱼。回到家，我把自己钓的鱼送给了妈妈，妈妈烧了一大盘鱼，竖起了大拇指称赞我：“功夫不负有心人，只要付出努力，一定会有收获。”我听了心里特别高兴，因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣，觉得自己钓的鱼味道就是特别鲜美！
请为我竖起大拇指作文14
每个人都渴望被表扬，被人赞许。因为它是我们前进的动力，是我们自信心的源泉，是我们打开自信之门的钥匙。
我也一样，希望别人为我竖起大拇指，但有时却让我十分失望。
记得这个学期体育50米＊8的考试，我一向对长跑没有信心，但因为是考试只能撑着跑了。“开始”朱老师一声令下，我和其他两位同学都向前猛冲。在前100米的跑步，我感到十分轻松。但是，接下来就慢慢地有点力不从心了。在跑完全程的二分之一后，我速度明显地慢了下来，和我原本并列的凌奕豪跑在了我前面。后面还有一个人，但他已经没有了力气，慢腾腾在走了。此时我的双腿已经开始发软，嘴巴十分干燥，多想停下来不跑了，但这是唯一的一次考试机会，想到这儿，我又向前冲。剩下最后50米，在朱老师的加油声中，我使出了全身的力气，猛然向终点冲去……成绩达标了，我很高兴。我的双脚已不听使唤，一下瘫坐在了地上。突然听到有人大喊：“高梃跑得太慢了，比凌奕豪慢……”我心中的怒火一下子冒上来了。转念一想，或许在别人眼中，我是一个更强的女生吧。但是，我并不是王雨洁那样的长跑健将，我跑完已经尽了最大的力了，此刻，我多想有一个人走过来为我竖起大拇指，说：“你真不错”……
我认为，表扬鼓励一个人，为他竖起大拇指并不是看他比谁好谁差，而是看他是否努力过了，尽了自己最大的`力去完成这件事，竖起大拇指，会让人有自信，是失利的人心灵的慰藉。为别人竖起自己的大拇指，不要吝啬，真诚地用心去鼓励他人，让别人更有做好事情的信心与动力。
请为我竖起大拇指作文15
午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机里传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。
我呀，是在为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹奏古筝时妈妈录下的。是的，我是一个痴迷于古筝弹奏的.女孩，古筝为我带来了快乐，带来了荣誉与夸奖！
记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，我才知道得先记住这笨重的古琴上哪根弦是哪个音，什么do、re、mi……闹得我大脑都乱了！可是别的小朋友都那么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹出完整的《采茶歌》啦。老师表扬我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，从此迷上了古筝。
我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台参加演出呢，记得那一次在安定广场，我和小伙伴们共同表演《将军令》。我的手指在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我的眼前仿佛出现了千军万马，而我就是那古战场上吹响号角的将军！我完全地投入了，从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，时而激越抒情……当我们以裂帛之音结束弹奏时，才发现已经被掌声包围了！
哦，也请你为我竖起大拇指吧，你的拇指将会成为我加倍努力的动力！