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书包的作文锦集（15篇）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的书包的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书包的作文1
轻轻地打开书包，拿出那本精美的本子，里面贴着一张又一张的小纸条，上面是熟悉的笔迹。这些字条，是我书包里的秘密。
我生活在一个富裕的家庭，但从小得不到太多的关心，父母整天似乎有忙不完的事，早出晚归，大部分时光我是一个人度过的，早已习惯家里的冰冷的一切。父母偶尔早点回家，我也不去理会，只一个人默默地在房间里看书写字，渐渐地，我拥有了一颗冰冷而坚硬的心。
但就在前不久，一件事却让我的心走出了那片阴影。
我每天早上都会收拾书包，已经很清楚书包里除了学习用具以外不会有别的东西。但在一天早上，我却在书包里发现了一张字条，本以为是垃圾，却发现上面的是妈妈的字迹：雅，最近心情怎么样？天气变化大，要适当增减衣服哦！看了字条，我想：“现在知道来关心我了，以前呢？做给谁看！”然而却不知为什么，我没有把纸条丢掉，而是夹进了书本里。
第二天，我同样在书包里发现了父亲的字条：雅，祝贺你在这次考试中取得了好成绩！看完，我的心似乎被敲了一下，父母怎么会知道我的事情？在我的记忆里，他们永远只顾他们的事业！真奇怪。
在接下来的日子里，我的书包里总会出现父母的字条。我在学校的事他们怎么会知道？而且，他们是什么时候把字条放在我书包里的？一个又一个疑问诞生在我心里。
第二天去学校，来到班上，却在窗口发现了一个熟悉的身影，一下不见了。我马上跑出去，身影在拐弯处消失了。那不是通往老师办公室的路吗？我飞快跑到老师办公室外，看见班主任在与一个人说话，而那个人居然是我的父亲。于是，我偷听了他们之间的对话：“老师，雅最近怎么样？”“这孩子学习不错，挺积极，只是性格还是有点内向，交友不太广泛，不过最近情绪似乎好些。”“唉！都怪我们平时对她关心少了。现在回家后她也不理我们，所以我们只好在她睡觉以后写字条放进她的`书包。”原来他们一直都很关心我，是我不给他们机会表达出来，一切都是因为我！突然的，我蹲下身，把脸埋在膝盖上，无声的大哭……。
回到家，父母还没回。不过，这已经不算什么了，只要我知道他们对我的爱，就行了。我把书本里所有的字条都贴在本子上，放进书包——这些字条将永远成为我书包里的秘密。
明天，当太阳升起的时候，我将再也不是从前那个冰冷的我了。
书包的作文2
这天早晨，我背起书包奔向学校。真奇怪，今天的书包似乎轻了许多，我既兴奋又担心，兴奋的是，今天我不用再心疼我的肩膀了，担心的是我会不会忘带了什么东西。到了教室，我发现我的书都带齐了，只是有一个袋子里鼓鼓的。我正要去看，就上课了。傍晚，我放学回家。走进小房间，我把书包里的书都拿出来，发现书包最下面有一只老鼠。
我想，今天怎么怪事连连呢？这只小老鼠就开口说话了：“呵呵，你好！”我惊呆了——我看见了一只会说话的老鼠。我拿出笔，开始做作业。老鼠说：“我是一只超能力机器鼠，是超能力国王派我来你身边的。现在我已经把你的书包里所有的东西都换成了超高科技，你的书包也是。”我的好奇心渐渐强了起来：“什么超高科技？”“早晨你背书包时，我已经把你的指纹取下来了，”机器鼠说：“以后，只有你能碰这只书包。要是有人来窃取你的东西，不是你的指纹，书包的透视屏上会出现一些字：‘你不是书包的主人，所以请你不要碰这只书包，否则会受到惩罚’之所以你今天背书包感觉很轻，是因为我在下面撑着，所有的书都腾空了，你背的就相当于一个空书包的`重量！”我豁然开朗。我的心比长跑后跳的还快，生怕这只书包会丢。我拿起笔，继续做作业。
咦？作业什么时候做完了？这时妈妈进来了，问我：“刚才是谁在说话？”我心惊胆战地回答：“没有啊，”心想只能用那莫名其妙做完了的作业来充数了，便拿起本子，对妈妈说：“妈妈，你看，这是我做的作业！”妈妈拿起我的作业本，看了看，脸一下子由“阴”变成了“晴”，对我说：“今天字写的不错，继续做。”妈妈表扬完就去厨房间烧饭了。这时，那只“超能力机器鼠”又出现了。它对我说：“你一定在想作业怎么莫名其妙地做完了？我为什么又忽隐忽现？告诉你吧，只要笔的主人握着笔，笔会自己做作业，而且字迹端正，做的飞快，还有就是，我们超能力国的人都会隐身……”“叮铃铃……”闹钟把我叫醒了，原来是一场梦啊！不过我将来如果当了科学家，不正可以发明这种好书包么？我起床，刷牙洗脸……
书包的作文3
在森林的深处，传来一阵阵吵闹欢笑声，这是怎么回事呢?原来，河马博士创办的森林第一小学正式招生了，家长们带着各自的孩子来到学校报到参加开学典礼。
这吵闹的声音，可把家住学校旁的袋鼠可可打扰到了，正在睡觉的他从梦中惊醒，揉揉眼睛，摸摸脸颊，从床上跳起，打开家门，看看外面的情况。这时的天还灰蒙蒙的，太阳公公还未“起床”，森林第一小学里已人山人海，夺人眼球的是那一张张哭丧着的脸颊和那好比一座山丘高鼓的书包，把他们压成了一个个“老爷爷老奶奶”，直不起腰，他们迈着沉重的步伐，一步一个深脚印地走向教室。
可可见了，有种说不出的伤心，为这些孩子也为自己，他想：“哎!现在的'孩子呀，可真可怜，天天天还没亮，就出门上学，晚上才回家还有作业天天熬到深夜才能睡觉，负担真是太重了。还有那一座小山是的书包，沉沉的压在孩子们的身上，是孩子们脊梁弯曲，到时候，虽然知识丰富了，可身体上却是非常不健康的，那没了身体，只是又有什么用呢?那不是适得其反了吗?不行，我的想点儿办法，帮帮这些孩子。”这样想着，可可飞快地转动着脑中的细胞，想着个各种办法，可都被自己一一排除了。忽然他灵机一动，想到了一个好办法。可可从自己的百宝箱中找了一个木牌，用毛笔在木牌上写了几个大字——代运书包。
从此以后，森林第一小学的校门口，总会出现一只袋鼠的身影，他的脖子上总是挂着一个牌子——代运书包，而他那宽大的口袋里总是放着一个或两个书包，有时还会有一个个小脑袋从里面探出头来，而这只袋鼠就是——可可。可可想到的主意也就是从物质上帮助小学生，为他们解决书包这一座大山，而自己就是那接送车，将他们的书包送到家中，有时还是接送孩子们回家的汽车，送他们快速回家。
“代运书包”越来越多，可找可可运送书包的动物永远是最多的，因为对小动物们来说，可可才是代运书包的创始者，可可才是他们最信任的“代运书包”，而对可可而言，那口袋里的不仅仅是书包，更是动物们对自己的爱与信任!代运书包将永远存在!
书包的作文4
翻开一本古老的相册，映入眼帘的是一张泛黄的照片，照片上有个活泼的小男孩，模样跟爸爸有些像，胸前抱着一只破旧不堪的袋子，站在田埂上。“他是谁呀？”我好奇地问爸爸。爸爸笑着说：“认不出来吧？这是你爷爷呀！”我嘴巴张得大大的，爷爷小时候原来是这样的呀！“爷爷！爷爷！你胸前抱的是什么呀？”我又好奇地问爷爷。爷爷小心地从我手中接过那张旧照片，眯着老花眼看了看，告诉我，那个袋子是他的书包，是他的妈妈用旧衣服上的布片缝起来的，没有背带，所以只能抱着。
翻开另一本微微泛黄的相册，我又发现一张照片，上面一个戴着红领巾的小帅哥，背着书包，一蹦一跳地走在一条笔直的煤渣路上。哈哈，这小帅哥肯定是我的爸爸，因为他和现在的我长得可像啦！爸爸回忆说，那天他刚加入少先队，笑得合不拢嘴。那时的红领巾和现在的差不多，不过，书包就大不一样了。爸爸说，他的书包是用帆布做的，前面的两根带子，是用来固定书包盖的，这样，书包即使翻天了，里面的东西也不会掉出来。书包还有一根长长的带子，可以斜挎在肩上。最引入注目的是，书包盖上还印着一颗五角星呢！
看完爷爷和爸爸的照片，我得意扬扬地拿出了自己崭新的相册，翻到一张照片：一个漂亮的小女孩，站在宽敞的水泥马路边。不用说，她就是我了！不过，我背的是一只“HelloKitty”的名牌书包，书包的“肚子”上有一只可爱的小猫和一个活泼的`小精灵，惟妙惟肖。那朱红的颜色，在阳光的照耀下闪闪发光。书包的两边各有一个袋子，可以放水壶和雨伞。书包里面有四层，每层都有不同的用处。(范文网 )设计最巧妙的是那两根又宽又厚的肩带，可以减少肩膀的压力。我可喜欢我的书包呢！
我把三张照片放在书桌上，咧着嘴乐。瞧，爷爷、爸爸，我，祖孙仨，从破袋子到斜肩包，从斜肩包到双肩包，随着时代的变迁，小小的书包也发生了巨大的变化，我们的生活真是一代比一代幸福。
小作者以一个孩子的视角，从学生最熟悉的学习用品“书包”入手来写日新月异的变化。由爷爷小时候那用旧衣服上的布片缝起来的“书袋”，到爸爸小时候斜挎的帆布包，最后到如今自己舒适、漂亮、多功能的双肩包，来说明生活一代比一代幸福，让人体会到了主题的深邃巨变。真是小作者大手笔！
同时，小作者对事物描绘的简洁、精确，以及多种对话形式的纯熟运用，体现了较强的驾驭语言的能力。
书包的作文5
还记得小学六年级的时候，坐在我前排的同学有一个新书包，紫色的，十分漂亮。
我很喜欢这个书包，喜欢就想要得到，我向她问了卖这个书包的小店，准备放学后让母亲帮我买。那时候，母亲很宠我，只要我想要她就会给我买。可我没想到，这次母亲竟一反常态地拒绝我，她说：“你的书包还是刚买的，并没有旧，如果你真的很想要这个紫书包，我可以等你的书包用旧了，再帮你买！”
母亲的一番话使我很生气，不就是个书包，至于吗？回到家里，我躺在床上翻来覆去的睡不着，脑子里一直在想那个心心念念的紫书包。我想要一个新书包的念头更加强烈了。
就这样好多天过去了，我每天都在嚷着要母亲帮我买。终于，被我吵得头疼的母亲答应了给我买新书包。我拉着母亲的手，快步跑向店里，只可惜母亲没有带够钱。我不禁有些恼怒，心中总觉得母亲并不想给我买书包，只是嘴上答应而已。在母亲的再三安慰下，我才勉强同意回家，但心中却一直担忧着：那个书包不会被人买去了吧！明天再去店里还会不会看见这个书包了？一系列的疑问使我根本无法安定下来。
第二天，母亲按照我们的约定独自前往商店购买书包，我留在家里，那种兴奋、激动的情绪一瞬间涌上心头，想到我将要得到这个新书包，我的'心情无法用语言来形容。不知道自己等待了多久，当父亲搀扶着母亲回来时，她的手里还紧紧地抓着那个紫书包。晚上，父亲告诉我，母亲为了早点帮我买到心仪的紫书包，电动车开得很快，一不小心与一辆小轿车擦肩而过，还好没撞上，只是母亲的脚部受伤，红肿了起来。
母亲将那个紫书包递给我的时候，对我说：“人，不能太贪心，今天看中这个，明天又会有更好的东西出现在你的眼前，你要学会控制自己的欲望。”
新的一天到来，我发现同学又换了一个红书包，这个书包比那个紫书包更漂亮，但我却并不希望拥有它。那个紫书包，现在正摆在我的衣柜里，每每看见它，都会使我想起那个夜晚，母亲的那段话。
在我的眼中，那个书包早已不是一个书包那么简单了，它是一个警示，一段回忆，更承载着母亲对我的爱。
书包的作文6
书包
——那些快乐，那些梦想
那个背包载满记念品和患难，还有摩擦留下的图案；你的背包背到现在还没烂，却成为我身体另一半，千金不换它已熟悉我的汗，它是我肩膀上的指环，背了六年半……
——题记
当背起书包，走进学校，我知道，书包里装载着不仅仅是书本，其实更多的是知识和梦想。
曾经看到别人背起漂亮的书包，神采奕奕的，如小鸟，欢快地飞进学校，那么的向往。当我背起了属于自己的书包，是那么的轻盈，里面书本不多，却装满了欢乐。曾经，成天无忧无虑，活得像个小神仙。想什么时候玩，想玩什么，都没有人管。多么幸福，那么快乐。
一眨眼，六年时间匆匆而过，当我再背起书包时，已经不是从前的那个书包，我也不是从前的自己了。那个书包，已经不是从前的轻盈，里面装满了书本，压着我的肩膀。曾经那个无忧无虑的我，现在已经不复存在，取而代之的是，整天为成绩所担忧，为排名而发愁，沉重的书包、沉重的功课、沉重的学习压力。突然觉得，我长大了，压力更重了，而快乐，越来越少了。一切都变了，变得如此的.陌生，变得如此的沉重。而我那心中，只有梦想没有变。曾经多么想抛开书本，不再学习自己讨厌的科目，不再背起沉重的书包，做一个"坏孩子"，找回曾经的快乐和无忧无虑。但我发现，我做不到。因为在我心中，一直有一个梦，盼望化茧成蝶，实现自己的梦想。而就是这个梦，使我只能进步，只能学习，只能努力。无论如何也不能退缩。因为我的书包里装载着我的梦想，我无法抛弃的梦想。
我似乎看到，终于有一天，我真的实现了自己的梦想，进入了梦中的北京师范大学。那时，书包，便成了思念的一种寄托。我会想起小学，初中、高中，曾经背着书包风雨不顾天天上学的女孩，那个曾经为成绩而发愁的女孩。抚摸着书包，我会看到曾经的时光，看到日思夜想的家人。抚摸着书包，一定会思念如山泉，涓涓流出……
自评：小城老师提出的题目，今天写了，写的是从前和今后的幻想，望大家点评。感谢青林阿姨的信纸！
书包的作文7
每个学生的书包里都会装满了书、笔，但我的书包还装满着我和他之间的深厚友谊。
“借张湿纸巾。”小明对我说。“哦，好的。”我一边摆书本一边回答道，“再借一张。”“到底怎么了，用这么多湿纸巾。”我感到事情不妙，便回头去看。不看不知道，一看吓一跳：他的桌子上全是墨水，正顺着桌子角向下淌。再看看我那惨不忍睹的粉色书包，颜色已大不相同。我正想发火，他赶紧说：“你先听我解释好吗？是这样：我上完科学课回来，拿出墨水瓶，往钢笔里吸墨水；吸完之后，他还没来得及盖上瓶盖，一不小心，把墨水洒了出来。”
我越听越生气，眉毛皱成一团，双眼充满了火焰，越来越感到他的可憎。我听到最后，更气上心头，以其人之道还治其人之身。“哗”一声，他的书包像我的书包一样成了“花猫”，全然不顾周围同学诧异的眼神。小明见状，只是咬咬嘴唇，紧皱眉头，没有说话。
此时，天外阴沉沉的，我的心冰冷冷的。上课了，我的气还没消，空气里也仿佛充满了火药味。再看看小明，他在默默地把桌子上的墨水擦干净。我们俩的.脾性都很倔强，真是锤子砸到石头上――硬碰硬。一节课过去了，他忽然向我传来一张小纸条，我想看，但又想：也许是骂我的，不看！可是好奇心经不起引诱，我用手打开纸条。“对不起！”纸上短短的三个字又燃起了我们的友谊之火。
我感到脸红，也想对他说声“对不起”，只是怕自己丢面子……但是，他已经向我道了歉，如果我不向他道歉，不就成不讲理的人了吗？突然，我想起了这样一段话：它，比大海要广阔，比泰山还伟大，比蓝天更深沉。它，能使矛盾化解为友情。它，能使坚冰化解为清水。它，就是一声“对不起”。想到这里，我已经等不及，转过身去，真诚的向他道歉：“这件事里我也有错，对不起，请原谅！”他听后，愣了一下，随即爽朗的笑了笑，说：“应该是我向你道歉才对，因为这件事里是我的粗心大意引发的错误，不能怪你。”就这样，我们又成为了朋友。友谊的裂痕，也终于被两颗真诚的心修复了。
友谊是多么美好啊！在阳光的照耀下，书包上的墨迹仿佛变成了一朵朵盛开的鲜花。
书包的作文8
妈妈说：想起自己小时候用过的书包，再看看上小学我用的书包，对比三十年前自己上学时的学习用品和现在孩子们的学习用具，确实能感受到改革开放以来生活的日新月异。
妈妈是上世纪70年代初出生的，70年代上的小学，在家中排行老二，上面有个哥哥。妈妈记得非常清楚，当时，走到大街上，所有孩子的书包几乎都是一个颜色——军绿色，被称为“军用书包”。那时侯妈妈和舅舅背的也是这种军用书包。军用书包是当时最时尚的，只有家庭条件不很是困难的才用的起，很多家庭困难的孩子只能背自己家里缝制的书包，说是书包，其实就是用布缝的一个袋子而已。
到了上世纪80年代，家里经济条件好些了，于是外婆给妈妈买了一个人造革的双肩书包。妈妈说背着那个书包上学时挻神气的，招来了羡慕的眼光。这是妈妈读书时背的`最好的书包。
到现在，书包种类、品牌繁多，已不能和那时同日而语了。书包也和时装一样，有男孩的，女孩的，幼儿的、小学生的、中学生的、大学生的……再看看我的书包，上幼儿园时用了两个，一个好小好小的，一个稍微大点的，都是双肩的，上面有漂亮的卡通图案。我现在上小学三年级，已经换了三个双肩书包，都是八九十元，甚至上百元买的。到学校里看一下，同学们背的书包大多是漂亮大方、色彩缤纷、结实耐用的书包，有的还是品牌的，什么米奇了、巴布豆了……可多了！
书包伴随着改革开放，在我们身边发生了翻天覆地的变化，妈妈说书包“盛满”了改革的成绩。
名师点评： 文章的题材选得不错，小作者的视角很独特，从书包的角度来反映改革开放以来生活的变化。文中对比了妈妈上学时用的书包和小作者现在用的书包，差别很大，很形象地反映出了改革开放带来的巨大变化。以前妈妈用军用书包和人造革的书包就已经觉得很神气了，而现在同学们的书包不但漂亮，有些还都是有品牌的呢，形成鲜明的对比。
“妈妈说书包‘盛满’了改革的成绩”，结尾这句写得很好，突出了文章的主题。文章的条理清晰，小作者的语言也很优美，写得不错。
书包的作文9
“叮铃铃”，放学了，同学们都像出了笼子的小鸟，背起书包往外冲。我也把那堆了一大桌子的书本塞进书包，拉好了拉链。“呀!”书包又卡进桌子里了，怎么拉也拉不出来。我只好重新拉开拉链，拿出了将近一寸来厚的书本，总算勉强把书包从抽屉里给拖了出来。 由于今天的家庭作业特别多，我背起书包就赶紧往家里跑。“啪”!书包一下子掉在了地上，我回头一看，原来书包带子又断了。我没有办法，只好抱起那只沉重的大书包继续往前走。 “哎哟哟，你怎么抱着个大‘炸药包’呀!”前面的几个同学回过头来看见我这个样子，都笑了起来。
我无可奈何地望了望手中的大“炸药包”，苦笑了一下。祝慧问我:“你干嘛要把书包抱着呀?” 我扬起那还剩半截的书包带，叹了口气，她若有所思地点点头。于是，我们几个人的话题就转移到书包上来了。胡丽敏说:“说真的，我真想雇个人替我背书包才好。我已经被这书包压得透不过气来了。”她的话立刻得到了我们的赞同。确实，大家瘦弱的肩膀哪里承受得了这样沉重的.负荷呢? 黄静茹接着说:“我总在担心着一个近乎离奇但又有可能发生的事:我们哪天如果被这该死的书包压死了怎么办呀?”她的一席话引得大家都笑了起来，我却陷入了沉思:虽然黄静茹的想法看似有些荒唐，但这又的确是在我们这群毕业生中存在着的一个问题呀!
难道这样严峻的事实也可笑么? 回到家后，我一进门就嚷嚷:“妈妈，书包带子又断了，等会儿帮我修一修p巴!”“好的!”妈妈答应了，但还是免不了要抱怨几句:“这书包本来挺结实的，上四、五年级时从来没坏过，可一上六年级什么事儿都来了，今天带子断了;明天环儿掉了;后来连整个儿书包都给破了……总让你从书包里拿些书本出来，你不听。今天把书包压垮了倒是小事儿，明天没准儿你这个大活人也被压垮了呢!”
我何尝不想让书包减轻些重量呢?但这参考书、那复习资料，都是如此重要，我想将它们拿出来也难呀! 深夜12时多，我终于把作业写完了，把书本放进了那当初令我喜爱和如令令我讨厌的书包。准备着!明天继续接受“书包的考验，，。 夜里，我做了一个甜甜的梦，梦见我的书包忽地一下子变轻了许多，我又如以前一样轻松快活了。但，梦终究是梦，我醒来后所面对的，依然是那沉重的书包，依然是沉闷忧伤的我。 书包啊书包!何时，你我才能变得轻松?何时，我才能实现我那美好的梦?
书包的作文10
夕阳透过车窗将余晖斜射在他的书包上。
他一阵苦笑，提起自己的书包，默默地将自己的位置向内偏了一点。
他想到，他似乎从未端详过他的书包。
于是他转过头，首先映入眼帘的是一个挺大的耐克标志一个对勾。想来，母亲似乎常为他买耐克的书包。大概在她的`眼里，耐克的图案能代表着考试全是正确的，画满了“”。
他一阵苦笑，毕竟刚刚因为考试的成绩与母亲吵过架。结果他干脆坐上了一辆列车，并没有目的地。
这书包，并不精致，于他而言，也并不实用这么多层的地方又有什么用呢？他一向只会把东西放入最大的那一层。
“你的书包真漂亮你看了这么久，也是这么觉得的吧？”
他回头，看见了坐在邻座的那位老人。他背着一个哆啦A梦的书包，穿着长衫，有些违和。
“嗯”他把手轻轻放在书包上。因为羞于对一个外人说书包在他心里的样子，他只能这么回答。
“我孙子也一直想要一个漂亮的书包，他想背起书包，像大家一样走进学校，开开心心地读书可惜他身体不好，不能像正常孩子那样去上学，只能一天到晚呆在病房里。我给他买了一个，他整天望着它，出神地想着一些对于他来说不太实际的事情。书包一拿走，他就又哭又闹这书包，简直是他的精神支柱，怎么也拿不得”老人提到自己的孙子，眉头紧锁，语调低沉了起来。
“每次看到他这幅样子，我就心疼，像被火烧一样。我知道，他就想着背书包，进学校，可惜他再也没有这个机会了”老人的左臂不住地颤抖着，“他有一种病，只要轻轻一碰就会剧烈的骨折”
他心里很不是滋味，只得安慰老人：“您别这么悲观，病总是会好的，人总是有成功的时候的；您孙子这么懂事，还这么好学，未来一定是光明的！”
他紧握住了自己的书包。
“我孙子，走了他爸妈不忍心抛弃他，想要打破最多能活十年的预言，我们无微不至地照顾他，可，可是，为什么他才刚到该背起书包的年龄，他就走了呢？还不如让我去给他扛，我也不想让他受苦，他还小啊”
他愣住了，继而握住老人的左手，想再开口说出一些安慰的话语，却看到了老人右手侧空荡荡的衣袖。
他再一次愣住了，忽而，似是明白了什么
“大概什么时候能到下一站？”
乘务员有点吃惊地望着这个背着书包的着急的少年：“快了，几分钟吧。”
他背着书包，眼里透出一片光芒。他知道，他还要和他的书包耐克书包，带着对勾的书包，继续坚定地，努力地，先回到家，再走向那片光芒万丈。
书包的作文11
高速公路上密布着立交桥，桥的四周耸立着一幢幢到高楼大厦；警察机器人操纵自如的指挥着来往车辆；彩电已经成了十几年前的“古董”了，家家换上了立体高清电视；多功能机器人在为各个家庭做家务……
别忘了，现在已是科学技术发达的20xx年了。我已经成为了一名著名的电脑设计师，并且发明了一种新型“书包”。
在30前的学生书包，加上几本教科书和一大摞练习本就显得特别沉重。现在我发明的“书包”是功能多、体积小、重量轻而又特别神奇的哟！还是先听我细细的道来吧。
这种神奇的“书包”就是一台手提电脑。有了这种手提电脑，就不需要任何教科书和练习本。在学校里只要接上学校特有的“SSS”网线，电脑里立刻出现了当天的课程表。
语文课上，不再是靠一位老师，一块黑板和一本课本学习知识。而是首先看着图片和视频，边看字幕讲解边引入当天的课文。课文内容由字幕显示在显示屏上，如果你有某个词或句不懂，只要点击一下那个词语或句子，清楚、准确的解释立刻出现在你面前，让你一目了然。学完了每篇课文，都有课后练习，这可以使你检验你刚学的知识掌握得怎样。
数学课上，使用多媒体教学方法教学，生动并且详细讲述解题过程，使学生很快接受新知识。每学完几道例题，就会总结他们的共同点，提取出一些公式和算理。每学完一个单元，就会讲一些关于数学发展史，数学名题、趣题等内容。
英语课上，单词是基础。在屏幕上，要学的单词，句子，和课文都尽收眼底。你只要点击某个单词，单词的`读音就会自动播出。学短文的时候，就可以边听边读边看动画，绝对很有趣。在课后，还会学一些语法、音标。
还有音乐课、美术课、思想品德课……
晚上回家没有作业，因为高效的“书包式手提电脑”已经让学生掌握了98%的知识。
考试的时候，是使用电脑答卷。每人的试题相似但不同，那么你就休想作弊。每做完一题时，点击“下一题”确认此题答案，并出现下一题。完成试卷时点击“交卷”后出现成绩单。并且出现你错误的题目分析及正确答案。
哈哈，我发明的“书包式手提电脑”怎么样？不错吧！
书包的作文12
今天天气很好，天空万里无云，光芒四射，阳光洒在花朵上，花儿露出了美丽的笑脸，阳光洒在雨露上，雨露发出了耀眼的光芒。阳光洒在小朋友的脸上，当然免不了一丝丝笑意。像我这种购物狂，当然不会错过这个购物的大好时光，我立刻穿上鞋，陪着妈妈到附近的商场去购物。
走进商场，里面的东西琳琅满目，看得我眼花缭乱。最终，我的.目光停在了花红柳绿的书包上。第一排的第三个，一个熊猫小书包，书包的顶端还有一只小熊猫玩具哩！我心想：多可爱的小书包呀！妈妈会给我买吗？妈妈可是老抠，不会给我买的！但它多可爱呀！忽然一声大吼，把我的思绪终于拉了回来。
“孟维烁，你在那干什么？”“妈妈，我想要这个可爱的熊猫小书包。”“不行，你不是有一个了吗？”“可那个太小了。”“那也不行，平时也没见你的书包装不下呀。“可……。.”“可什么可，快走！”我只好跟着妈妈闷闷不乐地逛完了整个超市。
回到家，妈妈去做饭，我坐在沙发上，我想：看来只能靠老爸了，老爸平时对我很好，应该会给我买的吧。正巧，爸爸回来了，我连忙给他拿拖鞋，又倒了一杯水给他，爸爸见我有点反常，就笑呵呵地问：“怎么了，考试没考好？”我又摇摇头，“被老师批了一顿？”我又摇摇头，爸爸丈二和尚摸不着头脑，问：“那是什么？”我偷偷看了看妈妈，还是悄声悄语的说：“我想买个书包。”“哎呀，不就是个……”我一把捂住他的嘴，又看看妈妈没反应，才舒了口气，爸爸气呼呼地问：“干嘛？”“妈妈不答应我买！你答应我去吗？”“当然不答应才怪哩！”哼，吓死我了！“走吧。”“等一会儿，吃完饭不行啊？”“万一被别人买走了怎么办？”“性子真急像你老爸！”“老婆我陪女儿去买书包。”“不买！”“哎呀买嘛？求求你了！”妈妈实在拗不过我，只好说：“那用今年的压岁钱去一半等于给你，剩下的就没有了。”“那…。.好吧。”我拿着我的钱，开开心心地来到了商场。一眼就看到了那个书包，“阿姨这个多少钱？”我指了指书包。阿姨回答：“97元。”我给了阿姨手中的100元钱，阿姨还给了我三元。
在回家的路上，爸爸忽然叫我停下指了指烟店，我明白了，他是想买烟。我给他买烟回来伸出两只手，一只手是空的，另一只手放着烟，“干嘛”“跑腿费！”爸爸给我一块钱，“以后你买烟，我给跑腿费。”我笑了，爸爸也笑了，笑的那么爽朗，那么欢快。那笑声传到小区，传到街道，还传到我和爸爸的心里。
书包的作文13
现在我们每学期都要上好几门课程，上课的用具也各不相同，种类繁多。有时，我会忘记带当天要使用的的学具，班里的同学们也会经常忘带东西。所以，我打算发明一款智能书包，能让我们带全各种书和学习用品。
我为智能书包装载了强大的智能管理系统，书包的正面安装了一块手机大小的屏幕，下面有几个按钮，分别是：设置键、检查键、播放键等等。书包内部还装备有机械手、扫描仪、感应器和存储器等电子设备。
书包的功能非常全面，其中有激动人心的自动检查功能，这项功能可以自动检测书包里有什么物品。只要我轻按检查键，包里的扫描仪就立即启动，并对书包进行全面的扫描和检测，然后向我发出语音汇报：主人、主人，包里有语文书、数学书、毛笔、跳绳、科学袋等等。书包还可以根据我的要求进行检查。我对书包说：小智，小智我问你，我的彩笔在不在？书包检测后，就会回答我彩笔在不在书包里。在自动检查功能的帮助下，可以让我对书包里的学具明察秋毫，了如指掌。
最令人赞叹的是学具管理功能。我可以通过设置键或者通过网络，将我每周的.课表信息和每一门课程使用的学具信息录入到存储器里。每天早上上学以前，我只要长按检查键，书包就会自动调出当天的课表，并用扫描器扫描核对书包里的物品，如果学具都收好了，它会发出叮咚的声音，并对我说：你的学具都收好了，快去上学。如果有东西没收好，它会发出警报：警告，警告，缺少毛笔，缺少科学袋，缺少跳绳。根据提示，我会把遗漏的用具放进包里，这样就避免了没有学具的麻烦，使我能够顺利地完成当天的学习任务。学具管理是我最喜爱的功能，有了它的帮助，我就没有缺少书本用具的后顾之忧了。也不用麻烦家长专门来学校给我送忘带的学具了。
书包的自动提取功能更加神奇，只要对书包说：小智，小智，请拿出语文书。书包里的机械手就会自动把语文书取出来。而且，它还可以根据当天的课表自动将每节课所需要的物品取出来，使我不用在上课前急急忙忙的在书包里翻找东西了。多么神奇的书包啊，它不仅会是学具管理的好管家，它还会是学习上的好帮手，好伙伴！
书包还设计有许多强大的功能，比如实时监控功能，一旦有物品不慎从包里掉了出来，它就会发出警报声提醒我。书包还有音乐播放功能，我只要按下播放键，就可以随时随地欣赏美妙的音乐了。
小小的智能书包，竟然拥有这么强大的功能。这些功能同样也能为老师和家长们的工作与生活带来极大的便利。这样神奇的书包，谁不想拥有呢？
书包的作文14
我想，只要你上了五六年级，你的书包一定很沉！整天背着沉甸甸的书包上、下学，真是累极了！所以，我想发明一种轻巧神奇的电子书包。
清晨，我刚吃完早饭，“嘟一一嘟—”我的电子书包提醒我，该上学了，原来它里面有个闹钟。我迈着轻快的步伐来到学校，走进了五（4）班。和其他班级一样，五（4）班的教室也是网络教室。教室里，大屏幕代替了黑板，键盘代替了笔，这样上课就不用书本啦！
我在座位上坐下来，同学们也都陆续走进了教室，打开了各自的电子书包。其实，书包里面就是一台笔记本电脑。“当—当—，，电脑告诉我，预备铃响了。我查看了一下课程表，第一节是语文课。过了一会儿，果然从显示屏上看见了教我们语文的王老师面带笑容地走进了教室。原来，这种电子书包还有一套先进的摄像设备呢！王老师随手启动了大屏幕，开始上课了。于是，我用鼠标点击“语文”菜单，打开“语文书”，选择第十七课《雪猴》。很快，显示屏上出现了这篇文章。随后，王老师又让我们打开根据课文《雪猴》的情节绘制的彩色画面。在王老师绘声绘色的分析讲解中，我们用电子书包上了一堂准忘的语文课。
课间，我仍然坐在电子书包前，启动“音乐”程序，一边通过耳机欣赏《我心爱的.小马车》，一边打开画图程序设计夺绝的小洋擞。
十分钟很快过去了，我看见数学老师走进了教室。她说：“今天我们学习多边形面积的训调：。”于是，我点击数学第三单元“多边形面积的计算”。首先，老师让我们打开“多边形图库”，让我们认识各种形状的多边形；随后又让我们启动画图程序，画出平行四边形；最后通过做练习题，推算出平行四边形的面积公式。我第一个按响了书包上的“抢答器”，老师让我站起来回答。我说：“平行四边形的面积公式应这样表示：S=a*h或S=ah。”“回答得非常好！”老师表扬道。我高兴极了！与此同时，抢答器上的“小人头”笑了，随即放出一小段轻松的音乐。快下课时，老师布置了三道作业题。我们用鼠标打开小键盘”，很快完成了作业，并通过网络传给老师批改。
放学了，我背着电子书包走在回家的路上，忽然收到了表姐从远方发来的“伊妹儿"。我打开电子书包的无线通讯功能器，很快与表姐通了话……
但愿这一天早日到来。
书包的作文15
在20xx年，有两种发明被称为最受小学生和家长欢迎的发明，一个是多功能书桌，一个是多功能书包。 多功能书包，之所以成为最受小学生和家长欢迎的发明，是因为它有许多奇妙的功能和一些有趣的变换。一个小学生曾经说过。：“多功能书包是我所有文具中最喜欢的，他既帮助了我的学习，还充实了我的业余生活。” 多功能书包的功能实在繁琐，我就从上到下依次介绍它。
这种多功能书包对顶部让我们提着的把，它是由硅胶制成的。他用的硅胶是一种神奇的硅胶，这种硅胶呢，他可以防滑，还不会被染上其他的脏的颜色。 接下来整个书包的外身。这种书包的外身，他可以变换你喜欢的图案、颜色。如果想变换颜色的话，可以通过书包旁边的一个小小的按钮来完成变换颜色的过程。你只要把你喜欢的颜色涂在一张纸上，然后按下按钮，把涂了你喜欢颜色的放到按钮上感应一下，当听到“噔”一声，就感应成功了，然后你的书包就能变成你喜欢的颜色啦。如果是变换你喜欢的图案的话，你可以把你喜欢的图案画在纸上，或者是把你带有你喜欢的'图案的放到按钮上感应。这样就可以改变你书包的图案了。
然后是包里面的夹层。这个包里面呢，一共有三个夹层。每个夹层都有他自己的作用，最里面的夹层，他可以装一些书本，或者是装一些琐碎的东西。中间的夹层呢，是最大的一个夹层。这一个夹层，他可以放一些比较厚一些大一些的书，然后放铅笔盒、彩笔都可以。对外面的夹层不大不小，可以放一些尺子、圆规作图用具，或者是放一些记作业的本子都可以。
然后是包外面的两个可以放水杯的地方。这个可以放水杯的地方呢，你可以放水杯。但是他有一些意想不到的功能。比如说，他这两个放水杯的地方呢，他的最里面最下面，有一层小小的空间，这个小小的空间，让它不占地方，但是你可以把它打开往里面放东西，能放很多东西。很多小朋友都往里面放自己喜欢的玩具，然后出行的时候就拿出来在路上玩。但是上课的时候小朋友们可不能拿玩具玩哦。
这种书包还有一个最特别的功能，那就是他可以陪孩子们玩游戏。这个功能就是带书包上有什么图案，他就会把这个图案做成立体图形。如果这个立体图形是一些动画片上的人物，他就会和你做一些在动画片上的事情。如果是一些明星，那么明星就会和你聊天做游戏。如果是一些皮球小玩具等的图案，把它们变成立体图形的时候就会让你玩。
多功能书包，现在我已经介绍完了。你们喜不喜欢多功能书包呢？