不舍的作文

不舍的作文（优）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的不舍的作文，希望对大家有所帮助。

不舍的作文1

　　期末考试结束后，我取得了一个理想的成绩。果然，如愿以偿，我今年暑假可以去深圳游玩。

　　来到火车站台，站台的人很多，可谓是人山人海：举起袖子就是一片云，挥一把汗就是一阵雨，脚尖碰着脚跟。买到了火车票，在坐厅里等了一个多钟头，火车到站了，大家蜂拥而去，就像罐头里的沙丁鱼一般挤进火车，互不相让。妈妈牵着我的手，来到车厢，找到车座把我安顿好后，便在人群中消失了。

　　我想，妈妈会在家里幸福快乐吗？会不会每天晚上坐在窗边衬着月光想起我呢？妈妈，我爱你。

　　火车开动了，烟囱响起，好似春风吹过柳絮的“沙沙”声，悠扬悦耳。这时，一枝红梅从窗外蹿进来。

　　我想，“早开的红梅——一枝独秀”，这枝红梅跟我一样孤独。我伸出手去摸，可晚了，它已和火车擦肩而过。

　　天渐渐地黑了，夜深了，周围出奇得安静，所有人都进入了梦乡，我望着夜空中的'那些星星点点的星星，围绕着那照耀人间的月亮。

　　我想起一条自我安慰的理由：“人与人总要分开，再不舍也留不住。”我渐渐地也入睡了，做起了甜美的梦……

不舍的作文2

　　薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，黎明的校园是那么温馨幽美，这就是我生活了六年的校园。曾经多少次，我想从这里逃离，而现在这里的一切就像流水，一点一滴地从我手中流失，我却怎么抓也抓不住。转眼间小学生活要结束了，我们快要离别了……

　　往日的.时光仿佛就在眼前，那份师生情、那份友情深深地缠绕着我，温暖着我，激励着我。

　　老师，是您教会了我们知识，您挥洒着汗水，谱写我们的童年。您是红烛，燃烧自己，照亮我们；您是春蚕，默默无闻，无私无畏；您是灯塔，照亮我们前方的道路。如今，您的眼角多了几条皱纹，头上多了几根银发，这不都是岁月最好的见证吗？为了我们，您付出了多少时间与精力啊！

　　相聚总是短暂而又愉快的，昔日操场的笑声渐渐从耳边流逝，我们即将要分开了。我们从陌生到熟悉，从熟悉到形影不离。平日，我们一起上课、一起吃饭、一起奔跑……教室里，每天都能传来我们的欢声笑语，那声音就像一首动听的歌，一首友谊之歌，一首青春之歌。曾经的点点滴滴深深地刻在我心中，无法抹去。

　　时光如同一个淘气的孩子，变幻着戏法，它带走了岁月，带来了成长；它带走了欢歌，带来了记忆。它让那些美好的过去，点点滴滴留存在我们的生命里。

不舍的作文3

　　“距离期末考结束还有5分钟，请同学们抓紧时间。”5分钟、5分钟，看来，与同学们的相处时间只有仅仅那么短暂的`五分钟了，难道，时间就是不等人吗？因此，时间不知道与朋友们在一起的快乐吧，要不，它不会这样铁石心肠的！

　　此刻，我终于体会到了五味杂陈的感受：一面又想着要放两个月的暑假；一面又想着要与好朋友得分开两个月……

　　“期末考试结束，请各班监考老师配合收卷。”结束了！结束了！事实证明：时间不懂快乐，更不懂友情！

　　一走出教室，迎来的却是同学们一张张笑开花的脸：

　　“喂！珊儿，放假咯！你不开心吗？”

　　“呵呵。”我苦笑道，“很开心！”

　　“嘿！那暑假你去哪玩儿呀！”

　　“不知道。”

　　走着，心中却埋怨：哎！难道她们就把友情看得那么轻，把放假能看电视、玩电脑、用平板看得那么重？把我们相处四年的感情化成一缕青烟，随风飘走……

　　其实，我很不舍！

不舍的作文4

　　马上，寒假就过完了，接着就会迎来六年级的下学期，这意味着马上，我们就要毕业，马上，我们就要分离，各奔东西了。

　　虽然，大家表面上天天吵吵闹闹的，一旦遇到大事就会十分团结十分讲义气。班上谁被欺负了，总有许多人站出来帮忙。

　　时间过得飞快，和大家在一起的6个春秋过去了，现在，我才明白，只有真正的离开才会不舍。、在3，4，5年级的时候，每天和大家玩，有时会想到毕业后我们会如何的欢呼，高兴。可，一旦真正快到来或到来的那一天，我们就会笑不起来了。

　　我多想时间可以在我开学那一刻停留啊，多希望停留一辈子，这样，我们大家就不会有那心底的`不舍了……

不舍的作文5

　　记忆不一定会永恒，但特别的记忆一定能让我们将它铭记于心。

　　小学六年的时光已匆匆而去。在六年里，我们一起笑过、哭过。那一张张挂满欢笑的脸都深深的刻在我的脑海中。

　　已经三月中旬了，我在心中默默的数着。毕业考一步步逼近，和同学一起的时光已经屈指可数了。我并不是一个悲观者，但想到这儿，却也不禁的伤感了。

　　在这段时光中，每当我和同学结伴走进校园嘴上虽在和同学打趣，但看着熟悉的一切，想：还有多久，还有多久这些就会成为过去？在看着一旁有说有笑的死党，还有多久，在我身边的人，就不一定是他们了。

　　我开始害怕，害怕离开同学，害怕离开老师，害怕离开这校园中的一草一木……

　　几个月后，“初中生”这一名号将冠在我们的头上。

　　我猛地发现我早以从那个满脸稚气、有什么说什么，从不计后果的'孩子，蜕变成了一个知道如何掩饰心中秘密、在长辈面前会说恭维、讨好他们的话，做事会想清后果是什么的少年了。

　　还想再回到那段时光——和同学一起欢笑，一起玩耍，一起感伤。可惜这样的日子再也回不去了……

不舍的作文6

　　毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完？？

　　再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！？？

　　今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

　　来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。

　　青春岁月铭刻着你的.影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。

不舍的作文7

　　在我参加军训的七天里，有一天是我最难忘的。因为，在那一天，我懂得了珍惜。

　　那是军训第二天。等啊等，总算听到了开饭的哨声，同学们争先恐后地拿着饭盒往前冲，队站好了，我们排着队到吃饭的地方，教官把队整好，我们就进去吃饭了。

　　面对着香喷喷的饭菜，大家恨不得赶紧动手夹着吃，可是没有教官的命令谁敢动手，就这样，大家只好跟木头一样站在那里，当听教官一声“开饭”口令后，一个个狼吞虎咽，把盘里的菜吃完了，又去打菜，哪个菜里有肉，大家都争着打。菜一打好，边走边吃，把地上弄得到处都是饭菜，等我们吃完后走出食堂，那地上已铺满了饭菜，还有几块没吃的.大馒头也扔在地上，多浪费呀。

　　我们在操场站队时，教官把我们带到食堂，面对地上的食物站着，教官狠狠地批评了我们，给我们讲道理，讲着讲着同学们羞愧了，有些同学还流泪了。教官说，我们今天不珍惜食物的错误应当受到惩罚。

　　我们来到操场上，开始了做抱头蹲下起立。教官赶过来说：“坐下！”我们不坐，教官说了好几遍我们才坐下，坐下开始哭了。同学们泪流满面，自责，我们终于明白了大道理。

　　“过能改，归于无”。在这以后的几天里，同学们都懂得了珍惜。

不舍的作文8

　　不管你几点几分进了我的房间，你都能看到我的床上有一件淡蓝色、长方形、背子的脚脚有一个标籤。它是我最好的朋友，我和它的友谊已经有十年了!

　　大家都好奇的问它说为什么会那么特别?因为这件被被，有一个特别的味道，让我有了一个习惯。每次要洗那件小被被，我都说不要啦!或者是等早上再洗，不然我睡不着。

　　每个人都有自己最爱的东西，或舍不得丢掉的物品，大家都很珍惜。

　　“朋友”一直是我生命中一个很重要的东西，他们总能改变我的'心情，遇到不开心的是找他们就对了。不过有时生活上的习惯也会在不知不觉中被影响，做事的方式就会跟他们很像，但影响我最深的其实是我和他们的关系。

　　我一直都很不喜欢和朋友吵架，尤其是那些被我认定是很重要的朋友们，要是闹翻了我能难过很久，我也不敢想像没了他们我要怎么办，他们在我心中已经佔了太大的一部分了。

　　你们都影响我了，影响我的喜怒哀乐，影响我的生活，谢谢你们一直都在。

不舍的作文9

　　大约在一年前，我家的两位动物成员——仓鼠“金雕”和“金灿灿”被送走了，因为他们俩吃的食物里长了米虫，仓鼠笼子里也藏了好几只虫子。

　　我以前喂它们吃的，把他们捧在手上，给他们换房子，我还给他们洗过澡，总之，我们之间已经产生了浓厚的感情。当被告知虫子太多而得把它送人时，我的`内心是非常崩溃的，毕竟，没人会把自己心爱的宠物送给一个毫不相干的路人？更何况送人是萌萌哒的小仓鼠呢？

　　那天，我先写好了便条，上面写着：有需要者可以拿走，请好好养它，再把便条粘在仓鼠笼上，自己亲手把仓鼠和笼子放到了楼下的大垃圾桶处。我当时对他们恋恋不舍，对它们做了一个“挥手”的动作，又在心里说了声“再见”，然后就默默地离开了。第二天一早，我下楼查看，发现那儿已经空空如也。于是，我便在四周看看，也没有发现笼子与仓鼠的影子，看来仓鼠已经被人领养了。

　　我对仓鼠有深厚的感情，妈妈却告诉我不能再养，我心中很不舍，但又无可奈何，我只想问一句，“仓鼠，你现在还好吗？”

不舍的作文10

　　点球练会了，Jack就开始练习远程打门了。练了几天，他从：“打门没准心，软弱无力。”变成了：“百射百中，刚劲有力。”于是Jack的打门特点从“软弱无力”变成了“出脚快、准、狠”。接着，他开始练任意球、角球、头球等等。

　　不管是晴天、雨天，还是早上、中午、晚上。李震杰都坚持认真地练习。

　　经过整整一个月的苦练，他已“脱胎换骨”，他已经不是以前那个李震杰了。他的球技有了很大的提升。

　　他休息了几天，拿着一个足球又来到了原来那个他遇到那群人的球场。

　　那些人正在球场上踢比赛，见李震杰来了，便全都向他走去。走在前头的那个人对他说：“你还敢来，你就不怕我们打你吗？”李震杰面不改色，镇定地说：“我要和你们比赛。”“呵呵，比赛？可以，我们9个人。给你两个选择1。你单挑我们全部2。我们群挑你一个。”领头的`那个人说。Jack毫不犹豫地回答：“随便你挑~！”

　　“好！就这么定了，开始吧。我们让让你，给你发球。”那人喊了几声便开始比赛了。

　　李震杰开始带球了，过人、后转身、踩单车、打门……一切动作做到如此娴熟与干净利落~！

不舍的作文11

　　我在外婆家的小沟里捉到一只石蟹，把它养在玻璃瓶里带回家。

　　第二天，奶奶在厨房做饭，忽然听到咔嚓咔嚓的声音，她以为锅坏了呢，往地上一看，呀！原来是一只小蟹。

　　第三天，奶奶起床时听见地板上又有咔嚓咔嚓的声音，原来又是那只小蟹在捉弄奶奶。小蟹多么活泼可爱呀！它能跑这么远的路。我真喜欢它，它是我的好朋友。我常用食物来喂它，一天给它换好几次水。

　　第五天早上，我去看它。我呆了，它一动不动，呆呆地缩在瓶子的`角落里。爷爷告诉我，它在家里是活不久的，快把它放回大自然吧！不然再过几天它就要死了。我有点不信，后来爸爸、妈妈、奶奶也都这么说。我心疼起来了，流下了伤心的眼泪，我不敢面对它，含着泪伤心地说：“那好吧，让爷爷去放。”爷爷说：“还是你自己去吧，放在什么地方可能以后还会生很多小宝宝，过几天我们还可以去看看呢！”我终于想通了，我和爷爷、奶奶三人把小蟹放到水草上。小蟹伸出大脚好像跟我们挥手告别。回来的路上我心里可高兴了，因为我救了一条小生命呢！

不舍的作文12

　　我们班级里的小仓鼠“黑熊”死了，我非常舍不得它，可死神却带走了它。

　　我回忆起以前黑熊还在的时候，我一下课就会跑到仓鼠笼子前，目不转睛地盯着黑熊看。我不开心时，一看见它，我那愁眉苦脸的样子，一下子就烟消云散了。它似乎有一种魔力能一下子把我们的`心情调整好。

　　以前，我最爱看它玩耍时的样子，一直被我们逗弄。每当它踩在跑跑轮上时，我们就想方设法把它从跑跑轮上弄下来。可它还不放弃，又踩上跑跑轮，我们又把它从上面弄下来……终于，它受不了了，就进屋休息去了。

　　可是如今，黑熊它死了，我听说是被冻死的，一听这消息，我心里就难过起来，它死了，我是多么的舍不得啊。同时我也在想，它怎么这么怕冷啊，仓鼠的生命好短暂啊。没了它，我以后怎么能高兴起来呀？我多么希望它没有死，我想它一定能复活，再让我高兴起来，让我那不舍得的坏心情，消失掉！

不舍的作文13

　　要毕业了，马上就要和朋友们说声“拜拜”了，心里有太多太多的舍不得。

　　虽然我知道初中代表着一个新的开始，在那里，将又会是一个崭新的我。在那里，我也会有许许多多的好朋友，但是，面对“分开”，我的心里还是有点失落，总觉得心里空落落的，毕竟，我们在一间教室里共同学习了六年哪。那小小的教室里，装载了我们56位同学的喜怒哀乐。在这六年的学习生涯中，我流过泪，也开心地笑过。如今，我就要离开了，就要和朋友们分开了，也要离开那件小小的教室了，心里有说不出的不舍。

　　前几天，我听说有好几个同学都要跟我考同一所学校，那一天，我很高兴，迫切的希望他们能和我读同一个班，希望我们还是能够成为同学。如果可能的'话，我真的希望我永远只有这么大，永远享受着童年的快乐。但我知道，这是不可能的，珍惜现在的一分一秒，才是我现在所要做的。

　　我不舍。但我不能不舍。六年的学习生涯让我快乐，让我成长。我要把这些最珍贵的回忆，永远保存在我的心间。这是我最宝贵的财富。

不舍的作文14

　　我有一个粉红色的水壶，是超轻版的，按一下会自动开，还有安全扣，我非常喜欢它，无论是去学习还是出游包里都装着它。

　　可是那天去上学，妈妈帮我背书包的时候，水壶掉到了地上，壶盖裂开了，原本防水的小水壶变湿了，漏水了。我急忙拿起水壶，妈妈说：“这个水壶漏水了，你不要用了，给我吧。”我一听急了，它每天陪着我，估计它也不会愿意给你用的.。妈妈温柔地提醒：“要不然你的包就湿透了。”

　　我不想让自己的包湿透了，只好把水壶给妈妈用了，反正又不能自已封牢那个口。可我感到非常不舍，因为几乎每天它都装着水给我喝，我跟它是有友情的，可是现在它是妈妈的了，都没有时间去看它了。

　　最近，连妈妈也不用那个水壶了，把它放在一个盒子里，我有时会去打开那个盒子，去看一看它摸一摸它，还跟它说：“你好啊，老朋友，又见面了。”

　　如果那个水壶可以复活，我又能带着它一起上学，又能摸到它，该有多好。我不喜欢它现在冷冰冰的，多没意思。

不舍的作文15

　　五年了，整整五年了，今天刘静如将和我们见最后一面，我把对他临走时的不舍，化做一个个文字，写在纸上。

　　星期二老师让我们准备节目，用表演来欢送他，于是同学们将准备着的节目在今天不羞涩地表演了出来。

　　演完了节目开始了集体唱《北京欢迎你》，同学们在台上不禁落下了不舍的`泪水，我们用送别的声音，洪亮地唱出了心声，虽说歌词并没有怀念的意思，但这歌声出自于我们之口，变得意义非凡。

　　刘静如要走了，当他走到门口，全班同学一拥而上，团团围住了他，意思只有一个，再见了！我们永远记着你！

　　虽然他一言不发，但他挂下了眼泪这已经可以说明，他也舍不得我们。

　　虽说我没有表演节目，虽然我没去台上和他一起唱，虽然我也没有落泪，但是我把这一切的一切深深地埋在了我的心底，用单单的思念来代表这一切事物。

　　刘静如再见了！我们的心永远在一起！