物理的作文

关于物理的作文（通用20篇）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的关于物理的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　物理的作文 1

　　进入八年级时，我们将学习一门新的课程——物理。物理为我们打开科学想象的无限空间！

　　你思考过吗？云、雾、雨、雪是怎样形成的？飞机为什么能翱翔长空？光纤为什么能传送音乐，影像等信息……为了解答这一个个疑问，我满怀激情地走进物理的世界。

　　今年暑假，我去了北京，参观了中国科技馆，许多令人深思的实验原理深深地吸引了我。使我对物理产生了极其浓厚的兴趣。模型火车开动途中，如果从车中抛出一个球来，球又会从口中会到车内，不会因为火车开走而掉出来——这是为什么？当同样颜色的光照向同样的颜色的字时，字却看不见了——这是为什么？当圆盘上小型喷泉的水同时对准圆点，转动圆盘，水会向另一方向转动——这是为什么？……

　　看了这些生动的现象与实验，我已经迫不及待想开学，学习物理了。物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。这一句话让人感觉物理很遥远，仿佛十分困难。但事实并不是这样，物理学就在你我的`身边。雨后会出现美丽的彩虹、汽车突然启动时，车上的人却向前倒……

　　物理学推动力社会的发展，物理学推动里科学的技术和进步，不断改变着人们的生活方式，加速了人类社会物质文明的进程，深化了人类对自然界的认识。这一而是我们要学习物理的原因之一。

　　无论是在物理中还是在其他科目的学习中，我们都应该要有敏锐的观察力和好奇心。伽利略年轻时，他通过观察教堂里吊灯的来回摆动，进而反复进行实验，发现了摆的等时性原理。牛顿因好奇苹果为什么向下落，而发现了万有引力。爱因斯坦十六岁时向自己提出一个“追光”的问题，建立了相对论，使人们对时空有了全新的认识。

　　物理是有趣的，更是有用的，让我们一起走进这奇妙的物理世界吧！

　　物理的作文 2

　　你是否想过?云，雾，雨，雪是怎样形成的?平静的水面为什么会产生清晰的倒影?光纤为什么能传送音乐，电视等信息。其实，这就是物理，物理时刻在我们身边，却又如此妙不可言。

　　物理学的每一次重大发现，都极大地推动了科学和技术的进步，加速了人类社会物质文明的进程。物理的`妙不可言不仅体现在重大发现为人类造福方面，而且体现在日常生活的小事中。在一次物理课时，无意间听到老师说盐水的沸点比清水高。我不禁想到之前所学的知识：当液体达到沸点时，继续对其加热，其温度保持不变。既然盐水的沸点较高，那么是否意味着煲汤时事先给汤加上盐，汤能更快被煲好呢?一回到家，正好碰上妈妈准备煲汤，我赶紧向她说清了缘由，接着在汤里加了适量的盐。

　　打开煤气，静默了大约半小时，汤的鲜香早已泛滥，待煲汤锅稍稍冷却后，我迫不及待地揭开锅只见锅内鸡肉铮亮铮亮，我拿起勺子只轻微一搅拌，肉块就从骨头上散落下来，在来回搅拌，这鸡汤近似于羹了。哈哈，果然在我的预料之中。喝汤时，因为事先加了作料，这汤的味道更加鲜美了。

　　家人对我这种既省时易熟，又入味的煲汤方法大为赞赏。我也趁机向妈妈“说教”，提倡妈妈以后如此煲汤，在事实面前，妈妈欣然接受了，我心中暗暗可喜。

　　远古的人类，刀耕火种。简单的机械发明和应用，使人类创造了许多巧夺天工的奇迹。如此可见，物理是多么博大精深，魅力无穷。通过这次简单的实践，我也尝到了甜头，物理真是妙不可言啊!

　　物理的作文 3

　　我想物理一直都是很多同学所惧怕的学科，尤其是女生。我也有时会给自己一些心理暗示：我学不好物理的原因是我是女生，女生没有很强的逻辑推理能力和空间想象力。但在今天下午，我知道了一一学好物理与性别无关！

　　一项技术的研究与发明，再到完善，其中都是一个“物之理”贯穿始终。为我们作演讲的.是一位和蔼可亲的夏教授，是一名女科学家，说话很温柔。当她在为我们讲解各种各样的传感器时，我瞬间对物理这门学科产生了兴趣，原来物理是如此得生活化、实用化，不再像平时纸上模糊的概念，抽象的公式，作复杂的受力分析的图……物理同时强调数学计算和分析，环环相扣，有原因才有结果。同样，传感器恰好是物理学上的一项成果展示。听着夏教授的讲解，才得知曾有多少科学家为了传感器的研发彻夜未眠，才促使传感器应用于我们生活的方方面面中：冰箱、空调、汽车、红外线测温仪……无一不是依靠传感器实现的。传感器的产生满足了人们对提高生产力的需求，是促使人们日常生活更加便利的得力助手。

　　此刻我发现我与物理之间的距离感越来越小，物理也缓缓向我贴近。

　　如今的物理学已经成为了一门分支众多、深刻影响当代科学技术发展乃至人类社会文明进步的基础学科。学好物理，不仅能充实自我，更能服务于社会。生活因为有物理而变得更加丰富多彩！

　　物理的作文 4

　　物理是一门有趣的供课目，在生活中，我们无处不见物理的脚印。

　　鸡蛋是我们常吃的食物，生鸡蛋和熟鸡蛋放在一起，你应该很难分出哪个是生鸡蛋哪个熟鸡蛋。我曾在电视上看到区别生熟鸡蛋的方法，可我却不明白其中的道理是什么，

　　直到前几天学了物理中的牛顿第一定律，才明白其中的道路。用旋转鸡蛋的办法来区分生鸡蛋和熟鸡蛋。熟蛋的蛋清和蛋黄都凝成

　　固体，旋转时各个部分都一起旋转，生鸡蛋的蛋清和蛋黄是液体，在蛋壳旋转时，由于鸡蛋具有惯性，蛋清和蛋黄对蛋壳旋转造成阻碣作用。在所以旋转时，很快停下来的`是生蛋。

　　物理不只藏在我们常吃的鸡蛋中。还藏在我们喝的水中，“水开了”是我们平时烧水时经常说的话，可我就不明的怎样知道水什么时候烧开的，每次烧开水时，我总在犹豫时候水才能喝，怎么知道什么时候水烧开了？直到学到物理中的沸腾，我终于明白水烧开是指水沸腾时，就是水到了100度时，怎么知道水是否沸腾，就看水中的泡泡，沸腾前泡泡是由大变小的，而沸腾时泡泡是由小变大的。除了这些，我还明白为什么妈妈在堡汤时总是开小火煲上几小时，原来是沸腾时只要加热便可以一直沸腾下去，而开小火可以更节省煤气。

　　冬天的时候，我们说话时总会有一股白气飞出来，我就觉得这样的特别好玩，可是我却不明白为什么只有冬天才有这股白气冒出来，为什么夏天没有呢？原未冬天时，我们嘴里的热气遇到空气中的冷气吸热从而液化变成小水珠，就是我们所看到的白气。同样在冬天，有时在室内中摸窗户，感觉湿湿的，这也是液化所造成的。回到老家时，清晨碰到树叶时，有露珠，是凝华所制的。

　　物理不只是有趣，而且还很实用，它在生活中无处不在，值得我们好好学习它。

　　物理的作文 5

　　生活中看似平常的现象背后，隐藏着许多简单的物理知识。物理就在我们身边，只要你仔细观察，仔细体验，你会发现你来到了五彩缤纷的物理世界，在那里你会找到新的人生起点。

　　比如五香茶蛋，很受人们喜爱，特别是热的时候。细心的人会发现，当鸡蛋刚从煮好的盐水里拿出来的时候，如果你急于去壳吃鸡蛋，不可避免的会有壳被“肉”剥掉。要解决这个问题，有一个诀窍，就是把刚出锅的鸡蛋放在冷水里泡一会儿，然后剥开，这样蛋壳就很容易剥掉了。

　　这是利用物质热胀冷缩的性质。不同物质受热或冷却时，膨胀和收缩的速度和幅度是不同的。一般来说，密度低的物质比密度高的物质更容易膨胀收缩，传热快的物质比传热慢的物质更容易膨胀收缩。鸡蛋由坚硬的蛋壳、柔软的蛋白和蛋黄组成，膨胀和收缩是不同的。当温度变化很小或缓慢均匀时，什么也看不见。一旦温度剧烈变化，蛋壳和蛋白质的膨胀和收缩步骤就不同步了。将煮好的鸡蛋立即用冷水浸泡，蛋壳温度下降并迅速收缩，而蛋白质仍处于原始温度，尚未收缩。这时，少量的蛋白质被蛋壳挤压到鸡蛋的空位置。随后，由于温度的降低，蛋白质逐渐收缩，蛋壳的.收缩已经非常缓慢，使蛋白质从蛋壳中分离出来，所以剥离时不会带着“肉”下来。

　　理解这个道理对我们很有用。比如在设计房屋和桥梁时，钢筋混凝土被广泛使用，因为钢筋和混凝土的膨胀程度几乎完全相同，不受温度影响。春夏秋冬虽然温度不同，但不会产生有害力，所以房屋和桥梁都很坚固。

　　在一个五彩缤纷的世界里，有五颜六色的物理现象，只要我们仔细观察周围的事物，发现它们的规律，我们就可以利用这些现象。

　　物理的作文 6

　　今天的物理课，老师给大家做了一个趣味横生的实验。只要靠一根绳子，上面的物体就可以做有规律的循环摆，仿佛远远看去就如同水蛇一般。

　　刚开始听到这个实验的时候，同学们都半信半疑。有的同学还提出了质疑：“那怎么可能？两个初始速度，以及质量都不相同的物体，怎么可能做有规律的循环摆运动？”但是老师却轻轻地一下，他说：“其实科学并不需要有多高的依据和理论基础，他其实就发源于人们的奇思妙想以及各种各样的质疑声中。”

　　只见他把这个装置先，各自绑放在一个绳子上。其中一个小球是蓝色的，另一个是黄色的`，当它拉动这个黄色的小球时，那个白色的小球纹丝不动。当初我们都以为，这个实验肯定是失败的，结果没过了几秒钟，那个黄色的小球便开始有了动静，跟着这个红色的小球，一会儿快一会儿慢，但是节奏还是不统一的。随着时间的推移，两个小球的节奏逐渐统一，摆成了一个壮观的S形，但是他们在最后却又不是同时停下，而是以相同的姿态，相同的速度却以不同的方式停了下来。同学们都不禁赞叹：“物理来源于生活，早上生活中意想不到的东西，却能在物理中体现出来。”

　　老师高兴的向我们解释道：“其实这个东西在生活中的运用非常的广泛。同学们都熟知的在音乐上的节拍器，便是应用了这个东西，它通过一种叫做无形波的“波纹传导”现象，将无形之中的两个物体的速度相同，最终达到统一初始速度，从而使得他们获得统一摆动幅度。”

　　同学们听了都恍然大悟，果然是生活中物理物理中生活，物理不仅仅是一种学科，更是一种奇思妙想的汇聚吧！

　　物理的作文 7

　　我们喜欢的课有很多，大多都是有趣的，其中最有趣的要数物理课了。

　　下一节课就是物理课了，大家拿出物理书，开始预习起来。同时，一个个吸引人的实验又重现在眼前。我再次感到了等待男子汉们拉开马德堡半球时的急切，看见了两个光滑小铅块下吊起重物时的蹊跷，发现托里利实验中出现真空时的惊讶……这一回，老师还会出什么新花样呢?

　　铿锵有力、抑扬悦耳的嗓音终于又响了起来，大家恭敬地起立，面对那深邃的笑容，兴奋得心里怦怦直跳。“大家小时候都玩过磁铁吧!”同学们都笑了：“玩过。”“好，这一节我们谈谈磁。”他从身后魔术般的变出一盒小磁针，一大块蹄形磁铁。也怪，这每一个动作具有的神奇磁力把所有的目光集中到讲台前、老师的手上，“这些是我养的一群小乌龟。”远离蹄形磁铁的位置，乌龟们摇着脑袋盯着这怪物，一刻也不放松。“呵，就像你们现在一样。”又是一阵爆炸式的大笑。在风趣、幽默之后，是一个硕大的问号，带着深深的思索……老师本来是很乐于解谜的，这次却笑而不答，谈起北半球上的埃菲尔铁塔，说它是竖立在地面上的。由此，老师告诉我们小磁铁针不受干扰时北极朝北，南极朝南……怎样使铁块磁化……一连串问题迎刃而解，大家不觉地舒了一口气。这清晰的思路让我们豁然开朗，老师在知识小径边布置的指路标出现了。大家来到讲台前，带着这份无穷的回味，学着老师的样子，做起了实验。有逗小乌龟的'，有吸引铁屑的，有磁化铁块的……刚才的一幕幕还在放映，斩钉截铁似的解释回旋在脑中。

　　放学后，物理课仍是大家谈论的话题。

　　大家都很喜欢这一堂有趣的物理课，真希望这样的物理课可以多上几次。我们都开始期待下一堂物理课了!

　　物理的作文 8

　　自打上初二以来，又加上一门物理，学习更是吃得紧，平时想“放松一下”，家长都毫不给我们“苟延残喘”的机会。

　　你还别说，虽然增添一门物理，但也让我们找到了其中的“乐趣”—就是做实验。上周四早晨，我们有一堂物理实验课，当时，同学们已经高兴的手舞足蹈，又蹦又跳。为什么会这么高兴呢？那是因为物理实验即有趣，而且不用像平时上课那样“死学”，只要掌握其中“奥秒”，就可以对本节课程所学知识“滚瓜烂熟”了。

　　来到实验室门外，为了井然的秩序，老师让大家排队进入实验室，同学们你推我挤地“争取”最前面的位置，谁都不愿是最后一位。进入实验室，通敞明亮的感觉，首先入人眼帘，宽敞的'讲台让老师们尽情地发挥，舒适的座位让学生们更加地投入，先进的实验器材增强了我们的动手能力。一些同学已经迫不急待地注视着实验器材，就如同一听见冲锋号就马上冲锋的士兵一样激动不已。

　　打开实验报告册，老师要求同学们按照书上的部骤来进行实验探究凸透镜成像的规律。我和王某某一组，他点火来，我摆镜，再后放个接收屏。我们移动蜡烛，烛光通过凸透镜所呈现出不同小的光像。把蜡烛从凸透镜的焦点向无限远处移动，屏上的像变小，像距变大，但物距渐渐变小。最后，我们由实验和探索，得出了五个有关凸透镜的结论：一是，当物距大了二倍焦距时，成了到立，缩小则它像；二是……到了快下课时，我和王某某争着吹灭蜡烛，我俩相对着便了动他吹，就是吹不灭，最后还是一位女同学“帮忙”吹灭的，我俩都感到一丝丝“愧疚”。

　　这堂物理实验课，不仅让我掌握了书本上的知识，更提高了我的动手和思维能力，更让我感受到其中的趣味，分享了合作的喜悦。

　　物理的作文 9

　　今天的物理课，老师讲了物态变化第二节——汽化和液化。为了让我们更直观的观察到本节课的内容，老师为大家做了一系列的实验。

　　铃声响起，同学们规规矩矩地坐在座位上，目光紧紧盯着讲桌上的东西——实验器皿（盆的样子）、保鲜袋、一瓶“脉动”……

　　首先老师烧了一壶水，在一阵“咕嘟、咕嘟”声中，同学们心不在焉地预习了课本，终于等到水开了，老师将水倒入器皿中，白气立马模糊了我的视线。只见老师拿起一个保鲜袋，吹开了封口后，解释道，“为了方便同学们的观察，这保鲜袋既透明又密封，是实验的不二之选。”接着老师又小心翼翼地扭开脉动瓶子，通过老师的讲解，我才知道，原来瓶中装的是满满的酒精。随着两三滴酒精的滴入，准备过程便完成一大半了。老师在大家急切的目光下，排出了袋中的`空气，并紧紧系住了封口，实验要开始了。

　　老师先是将保鲜袋放入热水中，并用手不时按压，使塑料袋充分接触水面。接着神奇的一幕发生了——保鲜袋在老师手中以肉眼可见的速度，猛地膨胀起来，原本扁扁的保鲜袋瞬间变成了一个“气球”！见此状况，我不禁惊叹出声。

　　老师见此状况微微一笑，将“气球”拿了出来，我惊讶地发现——酒精不见了！不对，是液体酒精不见了！这等神奇的现象我怎么早不知呢？在我感慨的同时，“气球”又发生了变化！原本鼓胀的“气球”在离开水的“滋养”后很快便瘪了下去，袋中很快又变成了入水前的两三滴酒精！而后，老师解释道：“这水提供的养料便是热，刚刚的液体酒精在热水中进行了汽化……”

　　一节课下来，老师做了很多小实验，都是最简单却又有趣的，让物理在我心中又有了新的定义——除了实用的定义外更会有有趣的实验！

　　物理的作文 10

　　上了八年级我们接触了有趣的科目--物理，不要小看这门学科，它可是和我们的生活息息相关。

　　物理中有许许多多的原理等着我们探索。他们非常有趣，运动是物理，声音是物理。物理可以解决许多生活中的难题。

　　“妈妈，妈妈。为什么我们坐在车上看到的树会走路？”我相信这个问题在我们小的时候都问过，但他们总这样回答：“因为我们在向前走啊！”是这样的吗？还是让物理知识来解释吧！其实会走路的树只是我们的参照物不一样，我们在车上，如果以车为参照物或司机为参照物我们是静止不动的树就是都的了，但以地面为参照物我们就是都的'，树反而是静止的。看这就是物理知识。这在物理上叫机械运动。在机械运动中单位换算是很重要的，比如一千米等于一万分米。这些单位之间的关系真的让人捉摸不透。

　　计算平均速度一个公式搞定--V=S/T。这个公式测量平均速度很方便，在日常生活中也很实用。

　　知道了物体的运动了，那我们是怎么发出声音的呢?其实声是物体振动发出来的声音，声的传播速度和介质有关，声在空间中传播最慢，在物体中传播最快。

　　夏天是蝉在树上喳喳叫着，那它是怎么发声的了？原来蝉的腹部是粗糙不平的，透过腹部的摩擦产生的声音。人说话的声音来自人喉里的声带，通过声带的振动发出声音，声又通过空气的振动传到我们的耳朵里。所以有空气才能传播声音。那在宇宙中太空人是怎么交流得了？，没错只有通过无线电交流。

　　物理，物理真奇妙，它解决了很多生活中的困难。与我们的生活息息相关。

　　物理的作文 11

　　开学第一天，物理老师给我们上了一堂神奇的物理课。他先后做了力学、声学、光学、电磁学的小实验，让我们大开眼界，仿佛进入了神奇的世界，体验到了物理的神奇魅力。

　　傅先生拿着他的大瓶子、小罐子和一大堆磁铁、线圈之类的东西的时候，我仿佛看到了在哈利波特里教魔药的斯内普先生走过来，我立刻集中精神。

　　傅老师没有斯内普那么死板严厉。他微笑着开始了他的实验。老师先拿一个装满水的小盆，在水面上放一块泡沫板，把一个前后盖都敞开的杯子直立在水底。然后，拧紧上盖，慢慢举起杯子。当杯子快要出水时，它迅速用泡沫板堵住了杯子的下口。这时，杯子里有半杯水多。老师放泡沫板，全班鸦雀无声，我很惊讶。我想：“你打赌，水会溢出来，可能会溅到我身上。”除非，也就是他也会做斯内普的“停职”。我紧紧地盯着老师，心里很好奇。只见老师用手抓着杯子，嘴里似乎在默默念着一些咒语，慢慢的挪动着泡沫板。我几乎绝望了，条件反射地躲了回去。但是在老师的动作下泡沫板被完全拆下来的时候，水并没有掉下来。哦，我的上帝！地球失去吸引力了吗？还是老师真的是魔法学校的？此刻，老师仿佛通过念咒知道了我的想法，用神秘的语气说：“这不是魔法，是气压造成的。”然后，他在水里捅了一根铁丝，就像捅果冻一样。我们惊呼，这一次它会溅起水花，可是我们又错了，水没动，太神奇了！肯定是“凝血”了。

　　老师拿着他的'魔杯走在我们前面，我们奇怪地看着这一切。这时，一个声音响起：“老师，这个杯子下面为什么有铁丝网？”老师狡黠地笑了笑：“还不错，这让你发现，没有这张网，大气压可能撑不住。”我们笑了。虽然我们被老师取笑，但我觉得物理和魔法一样迷人。

　　随着上课铃声的响起，45分钟的神奇旅程结束了。这门神奇的物理课为我们打开了通往物理世界的大门。

　　物理的作文 12

　　物理想必大家都不陌生，因为它是初中二年级的一门学科。它的范围说大也不大，说小也不小，因为它就在我们身边，而我们却难以触碰。

　　物理与数学息息相关但却有着巨大的差异。在这前一个月我们学习了机器运动，这一节讲到了机械运动的概念，让我知道了什么是机械运动。在这里我知道了米和千米之间的进率是1000，米到厘米之间的进率是100。我们在测量物体时眼睛要与尺面垂直，尺子要摆正。我清楚的知道了我们日常生活中常见的速度，例如人每秒走1。1米。物理计算的过程有大部分和数学应用题相似，但有些不同是得分的关键，例如，在数学过程中，我们要先写必要的文字说明，其中的过程我们要拉直写，并且，要写公式，代入数值时还要写上单位。写完了之后，我们是不用写上答语的。物理一开始就让我沉迷其中，我相信我以后可以把物理学好的'。

　　物理是科学，也是生活常识。他和我们的生活很贴近。在这么学科之中，他让我们明白了电、光、速度等许多元素，这都是与我们的生活很贴近的。在八年级中我们会接触物理，想学习前几个元素。到了九年级我们会主要学习电和力这两个元素。让我们清楚的理解这些元素的作用和实际运用。我们在学习的过程中还要学会许多实验，例如在第一章中，我们学习速度时，我们全班都去了学校的实验楼里，进行测量斜面小车速度的实验，这让我们亲身体验了一样。给了我们很大的影响。在声音的产生与传播的这一节中我们亲眼见证了在有无介质中闹钟的变化，这让我们对物理更加好奇与入迷。

　　学好物理并不是很难的，只要我们上课听讲，课后认真巩固。再加上李宜人的学习方法，我相信物理一定可以学好。最后在注重细节与书写方法，我们物理考上高分并不是什么难事。

　　物理是继语数外三门大科之后的一门学科，在中考中占80分，所以我们一定要学好它。

　　物理的作文 13

　　我上了初中以来，自从我上了八年级，我真心喜欢上了物理。曾经听同学说过。当然上了初中，我就会喜欢上物理。在这里，我只是想，“喜欢一门课程，自然也会喜欢上那门课程上的老师。”这句话我真的体会到了。

　　我从小学开始，就一直很喜欢上自然课，因为自然课上不仅有趣，而且还可以去实验室做一些有趣的实验介绍一下我的物理老师。我的物理老师姓郭自从，他人很胖，再加上一副黑色边框的眼睛，显得很有学问。不过，他不是我们学校的物理老师，而是我们补课的物理老师。他虽然是我的补课老师，但是，我还是很喜欢他。郭老师说话很幽默，讲起课来也是十分生动，我更加地喜欢物理了，而且，我下定决心，一定要把物理学好，将来也当一名老师，当一名物理老师，就像郭老师一样优秀的物理老师。

　　于是，我开始努力……但是，期中考试的成绩下来后，我傻眼了，看着那刺眼的“89”分，我的眼圈红了，心里也想：“完了完了，这还是我最喜欢的一门课程呢，居然就考成这样，我怎么想郭老师交代啊！郭老师会批评我的……”

　　就这样，我紧紧张张地度过了这个星期……但是，没有想到的是，下个星期六，郭老师让我们去他那里补课，并带上考试卷，天啊，这不是专门和我过不去，没有办法，我只好等待着那天的到来……

　　周六，在走在去郭老师家的路上的`时候，我的心“砰！砰！”直跳，想着到了那里，郭老师会怎么说我……到了老师家，同学们已经来了，当我看见他们那一个个都比我优秀的成绩，我更加紧张了……这个时候，郭老师把我的试卷拿了过去，看了看，说：“你看看，这错题，都是不应该错的，对吧？”还和我开了开玩笑！顿时，我的心情开心了许多，并发誓我一定要考出个好成绩，让老师看看！

　　当然，再这次努力下，我的物理成绩提高到了“97”分，真的好开心！

　　物理的作文 14

　　我参加的小牛顿兴趣小组，做了许多有趣的物理实验，那次制作小电机让我至今难忘。

　　王老师给我们讲完了小电机的原理，就把材料袋给我们发了下来。同学们一个个迫不及待地倒出材料袋，啊，里面有磁铁、电池盒、漆包线、砂纸、两节电池、还有一个粉红色的盒子。

　　开始动手了。我按照书上的步骤，先把漆包线绕在粉红色的小盒子上，一开始我总是绕不紧，它松松地，手一放线就掉了。我急得手心直出汗，王老师看见了，上前告诉我要点，在绕的`时候，一只手要紧紧拉住漆包线来绕。在王老师的指导下，第一步我终于成功了，我的粉红盒子绕上线像一个象个金色的胖娃娃。

　　接下来，我拿出砂纸刮去漆包线上金黄色的漆。老师要求一头全部刮掉，另一头只刮一半。我用力地刮，一会儿就完成了。然后，我把电池装在电池盒里，在一个凹槽里放入磁铁，把胖娃娃放在凹槽的上方。老师说，只要用手轻轻拨动胖娃娃， 胖娃娃就会转动起来。咦，我放进去后胖娃娃怎么不动呢？我想：是我的电池装错了吗？我把我的胖娃娃放到做成功的同学的电池盒里，唉，还是不动，看来问题出在我的胖娃娃身上。绕线，王老师已经检查过了，看来是刮漆出了问题。

　　我又开始刮漆，这次我刮得更用力了。再把胖娃娃放进去，拨动它，还是一动不动。看着别的同学的小电机转得飞快，他们脸上挂着灿烂的微笑，心情一下子降到了冰点，别提多难受了。我眼睛里含着泪水，拿过工具袋，找出大砂纸，再次认真地刮了起来。看看差不多了，又一次把胖娃娃放进电池盒里。还没等我拨动它，胖娃娃自己就开始转动起来了，两头的漆包线转成了一朵花。哈哈，它是在跳着减肥操吗？这下我的心情一下子从零度升到了一百度。激动地喊了起来：我的转起来啦！我的转起来啦！

　　王老师高高地举起我的作品，取出胖娃娃，又放进去，说最成功的实验应该像陆俊融这样，不用拨动，它能自己转起来。我心里真比吃了蜜还甜！

　　真是一次难忘的，有趣的物理实验！

　　物理的作文 15

　　物理知识不仅是在课堂上学习的，生活中处处充满了物理知识，一些生活现象都可以用物理知识来解释，比如说，喷泉是怎么形成的，原来是因为物体内外有较大的压力差，在压力差的作用下，在液体迅速流动下，通过带有尖嘴的导管喷射出来，因此就形成了喷泉。下面，我就将我生活中打乒乓球时发生的有趣物理现象向大家介绍一下。

　　很快就要进入初二学期了，这个学期对我们的考验很严峻，体育开始算分了，同时又多了一门新的学科——物理，因此没有更多的时间来进行体育锻炼，于是我就请来了被称为“乒乓球大师”的哥哥教我如何打好乒乓球，哥哥不厌其烦的帮助我，在哥哥的细心指导下，我进步很快。

　　记得有一天，我正和哥哥练习打乒乓球，打了几个来回，由于赢了几局，心里十分得意，在接哥哥回球时，没挡住，球顺力滚到了地面上，捡球时我不小心踩住了乒乓球的一边，顿时傻眼了，原来有一块凹陷进去了，只有一个球，怎么办？这时我灵机一动，脑海里想进来以前在电视上好像看过一种物理方法，不管三七二十一了，试试吧。于是哥哥让我先找来一盆冷水，我将乒乓球放置在里面，过了一段时间，凹陷的乒乓球依然如故，还是保持原有的形状，这时我感到十分的诅丧，难道是我记错了？哥哥笑咪咪地走到我身边，说：“那你去找盆热水来，我们把它放在热水里试试，看看有什么变化。”我半信半疑地找来了一盆热水，把乒乓球放入盆中，几分钟后神奇的现象发生了，凹陷的`乒乓球大部分居然神奇般地复原了，我欣喜若狂，虽然乒乓球的表面还有点暇疵，但总可以解决燃眉之急了，我激动地问哥哥：“这是什么物理现象呀？”哥哥耐心的教导我说：“这就是物理学科中的一种热胀冷缩现象，也是由于压力差原理，凹陷的乒乓球内部气体受热膨涨，所以凹陷的乒乓球才能复原。”

　　听了哥哥的话，我深有体会，生活中物理现象无处不在，物理学是神奇的，它能用来解释大千世界很多科学道理，我立志要学好它。

　　物理的作文 16

　　从我们进入三年级开始，我们的学习压力就很大。虽然压力很大，但是在一些班级里，有些笑话是不可避免的。

　　有一天，我们物理老师带了皮毛、丝绸、胶棒、玻璃棒，给我们做了一个电荷实验。开始上课的时候，物理老师给我们好好看了一下书中的一些定义，让我们理解并背诵。当我们都知道定义的时候，物理老师拿出他的胶棒和玻璃棒让我们好好理解，然后让我们班的一个同学帮忙。老师对同学说：“你把那个垃圾桶放在地上，然后用那个盆子往垃圾桶里倒水。”老师话音刚落，同学把盆子里的水倒进垃圾桶，全班哄堂大笑。老师解释说：“谁叫你一下子全部做完，让你慢慢倒，让水小心均匀的流下来，不要太快到了。”同学按照老师的指示慢慢倒，老师马上拿来皮毛和胶棒，用力揉搓，然后让胶棒靠近水流问：“你看到什么了？”我们异口同声地说：“水流分叉。”然后老师表扬了同学，让他回到座位上。

　　接下来的实验更有意思。

　　老师先把擦了丝的玻璃棒挂在铁架上，然后拿着擦了丝的玻璃棒靠近挂在铁架上的玻璃棒。众所周知，实验结果必然是互斥的。老师拿来一根擦着皮毛的橡胶棒，走近挂在铁架上的玻璃棒。在靠近之前，老师对我们说：“你们要仔细看看会发生什么。”我们仔细看了之后，老师等着我们的回答“互相吸引”，但我们的回答出乎老师的意料：“互相排斥。”我们也觉得不对劲。老师说：“我当老师十几年了，第一次遇到这样的.事，真是不可思议。”说着，又开始做实验，但还是互斥的，老师跟我们开玩笑说：“你们班很神奇，其他班也不错，但是到了你们班就不行了。我得好好学习。说不定你们班会有诺贝尔物理奖呢！”说着，又跑到办公室拿了一大堆玻璃棒和胶棒一个个实验，但是玻璃棒和胶棒是互斥的，老师也没办法，只好继续讲。

　　下课后，老师找了一大堆物理老师一起学习，最后得出结论，他拿着搓玻璃棒的那个只是一块普通的布，不是丝绸。

　　物理的作文 17

　　我有一个“神秘宝盒”，它就是物理实验箱。我打开一看，啊！里面有好多宝贝，有凹透镜，凸透镜，电源开关，灯泡座，电键等等。这个物理实验箱真有趣，我天天都想着做实验。

　　虽然实验能做出意想不到或者做出不理想的东西，但能带来快乐，也能做出有趣的实验。

　　我每天做完作业后，都惦记着这个“神秘宝盒”。有一次我把实验箱带到学校去，课间和同学一起做了两个小实验。

　　开始，我和朋友一起做“忽明忽暗的灯”的实验。这个实验有点复杂，我们匆匆忙忙地看了这个实验的操作说明。根据实验步骤，我们急忙拿出实验器材，有电池盒、电池、开关、黑色导线和红色导线、灯泡和灯泡座，还有电动机和螺旋浆。我们瞟了一眼图示，就把灯泡座、电池盒、开关连在一起，把电键装在灯泡座和开关中间，再用黑色导线和红色导线把电动机和电键开关连通，最后把螺旋桨装在电动机上面。

　　一切准备就绪了。我小心翼翼地打开开关，但是，灯并没有亮，螺旋桨也没有旋转。怎么办呢？我着急了。吕奇轩劝我冷静下来，好好检查问题的原因所在。我们再次重新组装了一次，但还是失败了。

　　我们无可奈何，但又不甘心，最后决定做一个简单的实验“电的妙用”。这个实验的目的是让电动机带动螺旋桨旋转。我们拿出工具，吸取了前面没有认真看说明书的.教训，我们仔细地做好了每一个步骤，然后我再次小心地打开开关，电动机终于带着螺旋桨旋转了起来，我们欢呼雀跃，其他同学也兴奋地跳起来，大家热烈地鼓掌。

　　这个物理实验箱真有趣，能做出很多实验，能培养我对科学的兴趣，还能让我养成做事认真的好习惯。我准备接着做很多很多有趣的实验，长大以后当一名科学家，做出太阳能飞机和很多很多环保的发明，多实验多观察就可发现生活中许许多多的乐趣，很多神奇的事物或许都在我们身边，我们要善于发现身边的乐趣。

　　物理的作文 18

　　你坐过船吗？那你疑惑过为什么船可以在水上漂浮吗？无论是在东方还是西方的神话中，古代的人们都是认为河中有河神，河神们有无穷的法力，这才把船支撑起来的。可真是如此吗？

　　这就要提到物理学中的浮力了，而浮力是怎么样的呢？其实，生活中的浮力现象很常见，就跟你一出门就能在马路上看到汽车一样。例如在游泳时，我们就会感觉到有一种力量在将我们向上托，这就是浮力。再如，在水面上滴食用油时，食用油会浮在水面上，即便你用手指把它按下去，食用油也还会跑到水面。让食用油反抗的力量，也是浮力。以上种种现象，可以让我们直观地了解到，浸在液体中的物体会受到浮力。

　　在这里，又不得不提到一个著名的故事了——阿基米德验王冠。故事大概是这样的：国王做了一顶王冠，他让阿基米德测量王冠是否是纯金的，但不准损坏它。一天，阿基米德泡澡时，身子浸入盆中，一部分水溢出，阿基米德找到了问题所在，成功地用浮力实验，证明了王冠的真伪。经过时间的推移，后人用他的`名字命名了关于浮力的阿基米德原理：进入液体中的物体所受到的浮力，等于物体排开液体所受到的重力。

　　我们知道了这个原理之后，我们就可以更好地理解浮力现象了。举一个例子，将一个木块与一个铁块放入水中，铁块会沉下去，木块会上浮。这是因为，木块完全进入水中所排开水的重量大于自身重量，也就是浮力大于重力，木块当然浮于水面。铁块完全进入水中，它所排开水的重量小于自身重量，也就是浮力小于重力，铁块当然沉到水下。

　　可能又有人会问，船是铁做的，为什么船又可以浮在水面上呢？这就要谈谈船的内部构造了。船内部是空心的，所以船会排开更多的水，受到更大的浮力，船才会上浮。像泰坦尼克号那样的巨轮，排水量足足有46，000吨，可见它内部的空心体积是多么大。

　　同理，我们也能知道潜水艇的原理，它是通过改变自身的重量来上浮下潜：潜水艇中有很多空气舱，需要下潜时，在空气当中放入海水，增加自己的重量；需要上浮时，排空气舱中的海水，减少自己的重量。

　　生活中的物理现象比比皆是，只要细心观察，生活也会不一样。由此可见，从来就没有什么河神江神，真正托起这些庞然大物者，叫做科学。

　　物理的作文 19

　　进入八年级，我们迎来了一门新学科一一一物理学。在我眼里，这是一门简单、有趣、实用的学科。

　　简单的物理

　　初中的物理是建立在实践的基础之上的，因此它是不会脱离我们的现实生活。不信你打开初中全套物理书，里面的内容都星来自我们的生活。学习它，你只需联想到生活中的一些例子，再加以思考，你就能弄明白其中的知识点。例如：你在学习机械运动时，你就可以去联想你坐在一辆汽车中，在平直的公路上行驶的情景。并且在物理课本中，你需要掌握的知识点也不算多，曲指可数，一张纸就可以把一整章的内容列完全。这相比起其它科目那么多的知识点，物理确实是简单的'。只想你是爱动脑的人，物理学便难不到你。

　　有趣的物理

　　物理十分贴近我们的生活，我们的生活处处都体现着物理的有趣。一节体育课，我们就可以看成一节力学课。张某将篮球抛起，龚某一把将其接住，这体现了力可以改变物体的运动状态。张某将篮球抛起，球离手后仍可继续运动，这体现了有质量的物体俱有惯性。龚某接到篮球后，立刻投进了栏框里，其身体微微向后倾这体现了力的作用是相互的。我们现实生活也是如此，似乎无处不体现着物理学就连站在一座古老的建筑物面前，也可以让我想到热力学中讲到的物体的熵值(衡量其无序度的值〉随时间而增加，这也暗示了时间箭头为什么指向无序。生活中真是无处不体现着物理学的有趣！

　　实用的物理

　　物理是一门实用的学科，它在我们生活中广泛的应用。运用速度公式v＝s/t，我们可以估算某汽车从甲地到乙地所需时间。运用声光的知识，我们可以估测两个相距远而又大的物体之间的距离。运用杠杆平衡条件，我们也可以自制一个天平，开测量物体的质量。我爸是物理老师，家中一般的电器坏了，他也能独自修理。并且他还能解决生活中的许多实践问题。如果你把你家所有电器的信息和使用信息说给他，他还能估算你家一个月要交多少电费呢！这些例子难道不足以表现出物理的实用性吗？

　　这便是我眼中的物理一一简单、实用、而有趣。

　　物理的作文 20

　　物理，乃万物之理，大到宇宙，小到原子都是物理学研究的范围，研究万物之理的科学家，能不使人仰慕吗？

　　在我眼中，物理学家是最伟大的科学家，因为他们研究的大多数是宏观的理论上的，微小的，看不见摸不着的。多数的理论是推导再证明出来的。在物理学家中我最敬佩的是：阿耳伯特。爱因斯坦。因为他提出狭义相对论和广义相对论。

　　据说阿耳伯特。爱因斯坦，他从小就思考这样两个问题；（1）如果有人跟着光线跑，并努力赶上它，那么这个人将看到什么现象呢？（2）如果把一个人关在一架自由下落的升降机内，他将看到什么呢？他经过二十多年的思考和研究终于找到了第一个问题的答案，创立了狭义相对论，并将这一成果于1905年公诸于世。但爱因斯坦并不满足自己取得成就，他又围绕着第二个问题进行了深入的探索，经过十一年坚持不懈的'努力，于1916年，进一步建立了广义相对论。

　　爱因斯坦的成功和他的勤奋是分不开的，他常常是连续几天不吃不喝不休息地研究他想要的“答案“。如果爱因斯坦光有他那聪明的大脑面不努力，那么就必然没有那么大的成就。

　　在物理学家中我最敬佩的是爱因斯坦，那么我最仰慕的却是牛顿。牛顿，英国近代著名的物理学家，天文学家，和近代力学的奠基人，十八岁进入剑桥大学学习，开始了他的科学生涯，在浩瀚的知识海洋里，他显示出了惊人的禀赋。从此，他以超人的智慧和卓越的创造力，对人类世界的进步与文明作出了巨大的贡献。

　　《自然哲学的数学原理》是牛顿一生中最为重要的著作，该书以牛顿三大运动和万有引力定律为基础，建立了一套完美的力学理论体系。为了做好这项工作，牛顿废寝忘食、夜以继日地在实验室忘我工作着，每天只休息很少的时间。1687年《原理》一书终于完成并发表。牛顿并未因此放松自己，给自己一个休息，而是迅速转入了下一项工作进程，进行光学研究。

　　牛顿这位力学的奠基人，我最佩服的是他的三大定律和万有引力定律，在此之前没有任何公式，完全是理论上的东西，真不知他是怎样研究出来的。

　　我眼中的物理学家，个个都是最棒的，我希望我长大后成为比他们更伟大的物理学家。让我为我的理想而努力吧！

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