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孩子的作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的孩子的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子的作文1
崇尚“礼尚往来”的东方国度，同样会感谢他人给予的或大或小的帮助。我们没有“感恩节”，但不等于我们就不感恩，我们有“礼尚往来”的好习惯，更有“滴水之恩当涌泉相报”的传统。摆渡不迷信洋节日，但摆渡相信全世界的人们都会觉得“感恩节”是很有意义的一个世界性节日。
感恩的人，都是美丽的。我们每一个人最应该感恩的，是祖国。除此之外，有一种感恩，是每一个人必须做到的，那就是感恩父母。
我们应该怎么感恩父母呢？摆渡居士认为：
第一、做好自己，是最基本的一种感恩；
第二、偶尔问候，是进一步的一种感恩；
第三、偶尔看望，是升级版的一种感恩；
第四、让父母衣食住行舒适无忧，是高配版的感恩；
第五、经常陪伴，才是最深层次的感恩。
我能够做到的，还只是基本的、进一步的、升级版的前三等级的感恩，十分惭愧！
没有做到让年逾古稀的父母衣食住行舒适无忧，更没有做到对于父母的经常陪伴，这是摆渡心中之痛。因此，我常常总觉得自己就是一个罪人，是父母的不肖儿子。
父母生我们，父母养我们，父母育我们，理所当然，我们应该感恩，可是我们却常常忘记或忽略了对父母的`感恩。
有一种感恩，几乎是所有人做得很好，甚至是太好，那就是对孩子的感恩。
摆渡居士说到这儿，一定有人会诧异，甚至是反对我的观点，这观点应该是很少有人提出，甚至是至今还没有人提出过的观点。这不是摆渡居士一味地标新立异，自己做秀，而是觉得只有这样解释，似乎才更说得通。
对比之下，父母生养了我们、培育了我们，我们更应该比对自己的孩子更好更照顾得无微不至。可现实中的情形却完全不是这样，我们常常把父母对我们无微不至的呵护与关爱理解成是天经地义的事而常常忘了感恩。
也许，人类是自然界最聪明的动物，但同时又是最自私的动物。当我们拥有了自己的孩子后，会觉得这是其它任何东西都永远无法取代的。所以，孩子比起其它所有的财富、地位和荣誉，甚至比起自己的父母来都永远是最最重要的。
只能这样解释了：只有孩子，能够最大限度满足一个人的自私心。为了感恩孩子对于人们自私心的最大满足，人们对孩子的感恩永远超过了对父母的感恩。为了孩子，人们愿意倾其所有甚至牺牲自己的一切，包括自己的名利财富地位，包括对自己父母的感恩。可是，为了父母，我们做的却太少太少太少。
为什么呢？我也没有能够说清楚！也许，这事儿，谁也说不清楚。
孩子的作文2
当流星划过夜脸庞的那一瞬间，有许多人会轻轻地闭上眼睛，默默地在心里许下自己的心愿，好像会在某时某刻实现似的。这是一个不知道从哪里流传的说法，使得人们会在夜里找寻流星的踪迹，把心愿寄托在传说中的流星上面。但我想说的是，梦想不是一个儿戏，不是随随便便就可以放弃的。人们的梦想是要靠自己去追逐、去实现的。
可能会有人问，到底梦想是什么?我可以明确的告诉你，梦想是将自己的心愿藏在心里，等自己有能力时就去实现它，这就是梦想。
通往梦想的路在哪？我们并不知道，可能在你成功之后却一不小心掉进满是荆棘的洞里满身都是伤口。有些人会放弃，并永远沉浸在失望之中，有些人会想尽办法，设法寻找未知的希望。继续在名为人生的道路上前进。可能你会遇到一个岔路口，在你不知所做的时候，可能会有一位天使来到你身边，赶走你心中的焦急，为你带来一身轻松，那就是梦想。当你知道这一个困难在人生中只是一粒微尘时，就会以乐观的态度去面对，去思考。
在我小的时候，非常憧憬大人的生活，因为他们可以做任何自己想做的事情，这就是我以前的梦想。但当我渐渐长大时却发现并不是这样的，梦想要实现的话就要去努力，去奋斗，不然的话，梦想不过就是一个空虚的想法罢了。我现在的梦想有很多，比如说：“当一个警察，用行动去捍卫人们的生命财产安全；当一个作者，用自己的`笔去创造孩子们的欢乐；当一名歌手，用自己的歌声去滋润人们的心田等等。”有人问过我为什么要有那么多的梦想呢？因为我记着一个人的话：“梦想是要有的，万一实现了呢？”虽然我已经忘记了那个人是谁，但我始终坚信着他说的话。
在我小的时候，外婆曾经说过：“梦想是每一个人都会有的，包括外婆，你要记住。”我问外婆：“那外婆你的梦想是什么呢？”我歪着头等外婆的回答，外婆笑着说：“我以前的梦想是有一个幸福的家庭。现在是希望你能好好成长。”说着说着外婆竟然哭了，那时我还 小，好奇地问外婆：“您为什么哭呀？”外婆笑了笑没有再说什么了。现在想想，终于解一开了答案。外婆那时流地眼泪对我来说比珍珠还 要宝贵。
所以说梦想一定要勇敢地去实现、去追逐。因为梦想是无与伦比的美丽，每个人都应该去追、去闯、去实现心中那份纯洁、美好的梦想！
孩子的作文3
我们素不相识，听说了你的故事，我决定给你写这封信。
跟你一样，我对你的女儿怀有复杂的心情。她都读到大学了，还没有学会“亲亲相隐”的道理，反而去揭发自己的父亲，令人痛心，更令人担心——如果这傻孩子走入社会后仍是这个样子，人情世故半点不通，动辄批评这个、举报那个，怎么在这复杂的世界立足?
对你的遭遇，我非常同情。本来只是一件小事，却弄得沸沸扬扬举国皆知。不就是开车时接个电话吗?谁敢赌咒发誓自己开车时没接打过电话?电话响了，领导找你、同事问你、朋友约你，接慢了都不合适!跟乱闯红灯的行人、野蛮变道的汽车、防不胜防的'车窗垃圾还有半夜里轰隆隆飞驰的“二环十三郎”飙车党们相比，我们只不过是接个电话，简直应该算是模范守法公民好吗?影视剧里天天出现开车接打电话的场景，可也没见编剧们立马派个警察去制止啊。
老陈，我知道你最近一定听了不少大道理。交通事故已经跻身当今人类几大“杀手”之列、伤亡率逐年上升……拿那些遥远的数字吓唬谁呢?癌症倒是头号杀手，不也得听概率论的吗?我相信，一定也有人跟你唠叨过“规则”意识。什么是规则?过去，“圣旨”是我们中国人奉行的圭臬。后来没了皇帝，有了宪法，法定的“规则”逐渐成了体系，国家已经宣示，“人治”要变“法治”。道理我们都懂，但是我们也都清楚，“潜规则”的根须在这片土地扎得更早、太深。你只不过开车接个电话就要挨罚，“特权车”什么时候能够依法上路?我们的孩子规规矩矩参加高考，别人给孩子明目张胆找人考;我们的孩子千辛万苦考入大学，别人神不知鬼不觉把孩子从差校转入名校。前路漫漫，总有一些“别人”待在我们身边，你说，我们手里的方向盘到底该往哪个方向转?
老陈，不管怎么说，不希望你过多责备女儿。她还只是个孩子。如果社会的每个成员都像她这样尊重公共秩序，尊重其他个体，也许压根儿就不会有今天的这场风波，而中国人呈现给世人的面目，也不会总与“插队”、“随地吐痰”、“全球扫货的土豪”和刻在名胜古迹上“到此一游”的题名联系在一起。我想，女儿对你的举报，是一代人对另一代人的质问和挑战——问题在于，这个国家今天的国民，愿意选择谁的一边?
亲爱的老陈，听了你的故事，我的感受一言难尽，期待与你进一步交流。
孩子的作文4
人们常说，母爱最伟大，最无私，最深沉。的确如此，母亲给予我们生命，给予我们养育，给予我们力量！
每晚回到家，总是看见家里的门正向我敞开着。心想，是爸爸还是妈妈呢？我怀着疑问到了客厅里，没有人，到了爸妈的屋中，还是没有人，心想，爸爸妈妈在哪里呢？却发现，妈妈在厨房里蹲着择菜。我此时明白了，妈妈早早回家原来是为了为我和爸爸做饭吃。每天，妈妈都是这样，早早下班回家择菜做饭。
日月如梭，妈妈的付出我们已经习惯了。然而，我却经受不住妈妈的辛劳。我在写作业，心里却难受。心里想：如果我是大厨的话，那就好了！给妈妈泡上一杯上等的铁观音茶，让妈妈看着有趣的《家有儿女》，而我给妈做一桌满汉全席，那该多好啊！可我现在却没有那个能力呀！怎么办？怎么办……
所以我只能选择帮助妈妈做饭。助澜推波。每天，帮妈妈买点菜或者包子、馒头之类的主食。可这些又能怎么样？比起妈妈来，真是差远了！唉~~还是不能报偿妈。
我经常想，该怎样报答这深深的母爱呢？
也许，是成绩。听一些同学说，这次期末考试，年级前5“发大财”。但是，这次考试，因为数学粗心大意，让我白白丢掉十分多。又让我的努力付之东流。为此，我还被妈妈开导过，而且我还大哭一场。
也许，是荣誉。妈妈喜爱看我拿个什么《荣誉证书》或者上台领奖。我看着我的.“小金库”里一本本证书，我和妈妈都欣慰地笑了。
现在明白了，应该是关爱。记得有一次，妈妈坐在沙发上，我写完作业过来，依偎在妈妈身旁，悄悄回头，给妈妈捶捶背，揉揉肩，妈妈闭上眼睛，露出一丝微笑，我此时感觉妈妈好象年轻了十岁。
还有一次，夏天，妈妈患上所谓“空调病”，背后疼痛难忍，老是拿个热水袋敷着。我马上想起家里的“药房”里有上次爸爸剩下的膏药。我拿出来，给妈妈贴上，心里舒服极了。妈妈也开心地笑了。
感恩母亲，从点滴小事做起。此时，一句话在我心头化开：妈妈，谢谢你！
父母对儿女的爱是无私的、不计回报的；父母对我们的养育，都是尽心尽力、不惜任何代价的。可我们有时却为了一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵，给他们脸色看，真的是太不懂事，太不应该了。其实，父母不求子女在物质上给予他们多大的满足，只要在父母下班时递上一杯热水；在父母生日时送上一声祝福；在父母劳累时帮他们捶捶背……这些微不足道的小事也足能体现出我们对父母深深的爱，从他们满足的笑容里我体会到给予的快乐。
孩子的作文5
有闹钟，我能行
孩子让每天把闹钟定为6:20，然后每天自己起床穿衣洗漱，时间充裕的话自己看书读书，这一个学期以来没有迟到过一次，更是很多次在还没开校门的时间就到了，如此积极的自我管理让我欣慰。
数学对我来说不难了
一年级时候的数学，总是会因为马虎而出错，并且有时候因为自己会了而不认真听，这学期，我告诉孩子每次都要细心改掉马虎的毛病，老师讲课的时候一定不能分神，实在不会的题可以回来请教妈妈，这样我们就可以一起打败这个数学小怪兽，果然这学期，孩子总是高兴的说，数学对她不难了，我买的奥数举一反三也能做一些，看来有数学小天才的潜质。每次说学校数学课上的事都会说：老师最爱提问那些不会的同学，知道学会的同学就不提问了，呵呵看来你已经自动把自己归位到学优队列了！宝贝儿，只要努力，学习的困难就能迎刃而解。
美丽的语文和语文老师
每次只要问最喜欢什么课或者什么老师，肯定是语文，有一次还告诉我：我们语文老师把头发盘起来了，你不知道有多美，看来孩子已经深深的被您吸引了。喜欢老师让看的课外书，喜欢每天上课挑战查字典比赛，每次得到的小奖状可以积累积分在妈妈那里换奖品。语文老师说过：你写的字就如同自己的脸，所以要努力把字练好，在老师的提醒下，字体终于有了很大进步。每次说起班主任的事也是滔滔不绝，话说有次老师有事不在，回来班里很乱，老师很生气，严厉的批评，孩子说当时班里鸦雀无声，掉根针都能听见（我惊讶她的用词），我问道，那你们心里害怕吗，有没有因为批评而不喜欢老师呀，孩子回答竟然是：不害怕，还觉得好玩呢。我晕，难道美丽老师的批评也是一种享受爱好。不管怎样，可以感觉到孩子在学校是快乐无比的，谢谢老师的关爱和付出。
我的业余生活一样精彩
不知不觉中舞蹈学习已经坚持了四年多，古筝也两年多了，这种学习中的坚持和毅力是最宝贵的。相信这种坚持的.快乐你也有体会，优美的舞姿和表演让人身心愉悦，还经常会有电视演出的机会。每天的练琴也已经成为一种习惯，你自己也说现在觉得学习的曲子越来越顺了，宝贝相信你以后会为自己的坚持学习而骄傲和自豪，也会为自己丰富的生活而感谢自己。妈妈的愿望只有一个主题，就是希望你的生活是快乐的。
孩子的作文6
“唐老师，您为我们上了一节数学课，让我深有感触，但您讲课时希望能让我们多回答点问题，这样使教室更加活跃;同时，您讲课有一点嗦，那样会让我们感到枯燥无味……”看到成宴同学给我的建议书，让我瞬间洪湖灌顶。
今天，在七年级的数学课堂上，为了让学生能够理解一元一次方程的解法，我不厌其烦地从去分母――去括号――移项――合并同类项――系数化为一，一个步骤慢慢地分析，慢慢地讲解，生怕学生听不懂，不理解，整个课堂我的声音最洪亮，学生总是漫不经心的附和。因为这是重点，同时也是本节课的目标所在，我必须这么讲，在课堂教学思维的高速旋转中，我得意的认为这是本节课处理的'得意策略……随着下课铃声响起，我再次以激昂的言语与学生们共同回顾了一元一次方程的解法教育随笔：走进孩子的心声教育随笔：走进孩子的心声。
完成本节课的任务，心情瞬间美美的，哼着莺歌小调走进理科办公室。刚坐下，成宴同学便将这份建议书羞涩的塞进我的手里，打开一看，不禁让我的思维回到了课堂的教学画面……“大家明白了吗?”，“明白了”，“好，我们再来一遍，解决一元一次方程首先应该……”，这样的课学生们真正喜欢吗?是否很枯燥?还有必要讲这个知识点吗?孩子已经懂了，我为什么还要去讲?怪不得，每堂课我手足舞蹈、情深意长，而学生总是漫不经心。正如所言：无效课堂是一个人的狂欢，一群人的寂寞。
吴正宪老师曾在一次讲座中说过:“一堂课的好坏重要的是在读懂教材的同时要在课堂上读懂学生”。走进课堂，蹲下身子，倾听孩子的心声，与孩子的思维发生碰撞，把“老师的拔高”降一点，把“教学的沉冗”简约点，顺着孩子的思维和兴趣，把繁琐的教学变得容易些，把枯燥的课堂变得趣味化，不要过高的追求老师的尽善尽美，而是用策略让孩子能够接受课堂，享受课堂教育随笔：走进孩子的心声教学反思。否则，看似热闹沸腾的课堂，实则空洞无物，毫无实效。
随着，思维的飘絮，我郑重的拿起笔写道：“成宴同学，很感谢你让老师了解到了同学们的心声，让我学会了思考，学会了尊重，我会在今后的课堂教学中，俯下身子，走进你们，在与大家的交流中上好每堂课，希望我们在课堂与生活中产生思维的碰撞，发出璀璨的火花，共同进步，共同成长……”
孩子的作文7
亲爱的儿子：
这一封信，妈妈等了一个学期，一直有满腹的话语，却怕给你压力而没有开口。今天知道了你的期末成绩，妈妈终于可以对你说，宝贝，我相信你！
自从有了你，妈妈的心就装满了对你的爱。同事，朋友都说我是太爱孩子的人了，吃饭喝水穿衣，无微不至，甚至都说我会溺爱坏你。可是妈妈明白，我只想把我童年就失去的母爱全部补给你，我只想让你好好享受有妈妈是多么幸福。妈妈疼你，但是绝不会溺爱你，你也如愿长成一个懂事，体贴，善解人意，不斤斤计较的小男子汉。
妈妈想给你一个快乐的童年，所以，幼儿园时，妈妈没有教你认字算数，小学时，没有让你上任何辅导班。希望你有个陪伴一生的爱好，一年级时帮你选择了围棋，你也爱上了它，并在5年的学习中取得了优异的成绩，并认识了很多兴趣相投的朋友。相信书法会让你沉着静心，妈妈跟你约定，只练字不考级，虽然你没有花很多时间去练字，但是也有很大收获。
因为你有了一个完全放松的童年，所以考试时就很正常的遇到了挫折。妈妈第一次看见你因为分数而气馁，第一次见你因为成绩而难过，其实心里是暗暗窃喜的，知道差距才会有动力，我相信我的儿子不比别人差。
刚刚踏入稼轩中学时，妈妈跟你谈过，入学成绩代表不了什么，从头开始，你跟别人站在一个起跑线，你不会比别人差。从一开始，你就没有任何对住校生活的不适应。一天一个电话，告诉妈妈你的.吃饭学习生活，就像在妈妈身边一样。你生病了，打电话安慰妈妈别担心，妈妈生日，你提前一天就在电话里祝福，儿子，你的懂事让妈妈欣慰的想哭。学习更是完全没有让妈妈操心，从入学的班级40多名，月考，期中，到期末，你每次都有大的进步，现在的15名，是很轻松就取得的，因为你自己说，一点也没觉得二中苦，一点也没有很多同学努力。儿子，妈妈终于可以对你说，宝贝，我一直相信你！
亲爱的儿子，初中才过了六分之一，未来还有高中，大学，你的路才刚刚开始，成绩不是惟一，但是在学生时代，认真读书取得好成绩是理所应当，在人生的每个阶段，都要认真走好每一步。你付出了，就应该有收获，为了自己，加油吧！不管你走在哪一个阶段，爸爸妈妈都是你成功时的喝彩者，是你失败时支持者。
我爱你，我的儿子，妈妈相信你！
孩子的作文8
我也许只是一片雪，一片属于孩子世界的雪。
在那个晚上，我悄悄地随着同伴挽着夜色掩在一辆轿车上，没有惊叹，没有赞美，我只是那片银装素裹里的世界里无人注意的一粒尘埃。
太阳随着惊喜诞生了，我被蒙在其他同伴之中，我没法和太阳照面，哪怕我是他的好朋友，我听到了一个欣喜的喊声：看！，能听得出声音是属于个男孩儿的。来不及和同伴惜别，我便和一些周围的大小雪花被手套托走，我惊恐地看着周围，太阳光懒散地洒在大地上，一旁风干的柳枝上勾出了月牙似的银边，房檐上的雪正在细细地融化。调皮的雪孩子轻轻地落在人们的发梢上，睫毛上汽车下低悬着一排排石钟乳，透过那依稀的`晶莹，还能看到软软的浮在墙角的细雪，周围的一切都被融在这冬日的清灵与暖阳中，人们似乎忘记了春，都溢满笑容享受着冬。
可我和已被捏成团的伙伴却惊恐不已，望着已在手套上融成小渣的雪花，都惊恐地闭上眼睛，谁都知道我们的命运！可奇迹出现了！他并没有把我们扔向他人，而是不断往手里团着雪，壮大这个家庭！
我正寻思着他要干什么时，他却双手抱着雪球，快速地奔向一幢楼，还尽量护着我们。我不禁纳闷儿了，这是要带我们去哪儿？
太阳曾告诉过我许多地面的趣事，他还曾对我说：不要看大人的样子，你瞧小孩子吧！不会在桃花朵朵的春日享受暖意，不会在夏日畅汗淋漓，更不会在秋日里追赶落地的大雁，但，冬天就不一样了，孩子们都成雪上将军了，总而言之，冬天是孩子的世界，可是雪的话太阳看了一眼我的一袭白裙，将自己被风吹起来似彩旗一样的领子捋了捋，说：你懂得，到冬天，是孩子的世界。我思索着孩子的世界，一边想着今天在冰上滑倒后骂骂咧咧的行人，一边看着对男孩破口大骂的妈妈：谁叫你带回来的？这破雪会把家弄脏的！男孩吐着舌头钻进房间，从角落里抓出一个旧花盆，中间有个大洞，周围都是土。他匆匆地把我们放进去，用土掩好。我瞬时从明亮转到黑暗，我放大胆子问了句怎么回事？只听见周围叽叽喳喳一片声音，瞧！那男孩又把雪放进来了！我急忙问：谁在啊？又放进来什么？我们是土，男孩已是第三年把雪放进来了，我们真是奇怪，他就那么想种一棵雪树，好到夏天去帮助那个卖不出冰棍的老奶奶？，还不是因为老奶奶的冰柜太差，雪糕总是化孩子的世界！这就是孩子的世界！它或许不切实际，却都编织着一个五彩的梦！
雪是洁白的，可遇上土就会浑浊；孩子的世界是纯真的，可不知为什么经过时间之手会改头换面？我是一片属于孩子的世界中的雪，我要与其它雪花一起去抚平那时间的利剑，去拢齐那岁月的参差，让那段纯真的时光巧妙地隐藏在沧桑中
孩子的作文9
听厌了老师口中一遍遍的“你们都是好学生，相信不用我多说吧。你们要起带头作用”的话，觉得好虚伪，不明白为什么一个成绩好的孩子就要什么都好，而一个成绩不好的孩子无论什么好都不被人看在眼里。为什么要给别人带头呢？又不是给别人活着，这点让我非常郁闷却又无计可施。
一个乖小孩，可以在迟到时听老师嗲怪几句便可回到座位，可以很容易请到病假，可以听老师耐心的讲解题目，却从不曾拥有自由，拥有自我。就像一个玩偶一样被人摆弄。
他活在一条被限定好了的路上，坐人们觉得“应该”做的事，一旦有什么不一样，人们便回惊道“你怎么那样。”人们却从不知道那才是他想做的，才是真正的他。人们总是自以为是的认为一个乖小孩应该做什么，应该规规矩矩的上课，工工整整地做作业，早早地起来背单词早早地到学校，集体劳动适应抢着一马当先，可他们不知道，乖小孩也是一个普通小孩，也想做大多数孩子会做的事，他们并没有什么不一样。
也是当乖小孩没有完成作业时，他们便半是惊讶半是嘲笑地说，“他脑子烧掉啦，以为好学生不做作业就没事呀。”在拐小孩吃到时他们便在戏中猜测，他是不是早晨在家学习过了头，其实乖小孩不过是因为昨晚看小说到很晚儿早晨起晚了。当值日时乖小孩在一旁玩闹，并准备逃走时，便会有人冒出来指着他的鼻子说“亏你还是乖小孩”乖小孩愣在那里，之后是非常的恼火与愤怒。不明白这之劳动与成绩有什么关系。
一个坏小孩，可以想迟到时迟到，想睡觉时睡觉，虽然总是被老师找理由弄出去罚站，即使牙疼得已经肿了老师却认为那是逃课的理由，可是坏小孩每天很轻松，很自由。
他所做的一切都被看成是理所当然，他可以定会所有人鄙视的'目光，依旧乐得自在，花小孩也会烦恼，也会失落，可乖小孩不知道，我也不知道，因为坏小孩的世界是没人走得进的，乖小孩亦然。我不是一个坏小孩，却盼望做一个坏小孩，所以我一定只看到了做坏小孩的好处。
一个坏小孩不会理解一个乖小孩的辛苦。
一个乖小孩不会理解一个坏小孩的无奈。
坏小孩在走廊罚站时会想，如果是乖小孩就一定不会这样了。
乖小孩在把自己弄得晕头转向的题海中抬头时会想坏小孩现在应该在干什么呢。
他们只是站在不同的高度，互相仰望，也只能仰望着额头，乖小孩无奈，自己还不够勇敢，也就注定自己只能做乖小孩。
乖小孩有时会想，何时才能变成坏小孩，也许以后就会吧，以后就没什么不一样了，乖小孩一直是在妥协中等待，也就注定了他只能做个乖小孩。虽然这样，还是祝愿乖小孩美梦成真。
孩子的作文10
曾经的“坏孩子”帅已经读高三，虽然一直落后的英语起色不大，但其他科目却已遥遥领先，总体实力十分可观。这样的结果来之不易，其中帅的老爸功不可没。谈起以往的日子，帅爸颇有苦衷。
他说：从初三到高一那一段时间，帅的状态特别差，三天两头出事，回家后谁的话也不听，脾气还特别大，本来很好的成绩，现在一落千丈，眼看着学业一点点荒废了。他妈妈急得晚上睡不着。其实，我心里也是特别恨铁不成钢，要是搁在以前不要说骂他了，早就动手打了，可他都这么大了，哪能还像从前一样。而且，学校不接受他，他妈妈每天都说他，我要是再说他，那孩子该受不了了。
所以，每次他从学校（寄宿）回家，我都压制自己内心的情绪，强作欢颜，还故意逗他，满腹的委屈全憋在肚子里。过了好长时间，后来他终于跟我交心了，有一天他对我说：爸爸，你儿子要多坏有多坏，所有你能想到的坏事，我都干过了。打那以后他开始跟我沟通了，我才知道他心里的真实想法，才知道他为什么会这样做。自此，孩子的逆反也越来越少了，也不那么爱玩了，心开始收回来了，成绩也慢慢的“活”了过来。
帅爸是我的好朋友，这个故事是春节我在他家的客厅里听到的。孩子究竟为什么开始“变坏”？当孩子向他打开心扉后他是怎么做的？这两个问题没来得及问，让故事显得不太完整，但依然触动我很多。
帅爸在这个故事中的表现是非常出色的，在作为父亲内心充满了失望、气愤的情况下，能考虑到孩子需要家庭的接纳，需要家庭的温暖，需要先不要怪他、管他，让他自己调整，这点很不简单，大多数父母在这种情况下都是从自己的感受和愿望出发而去责怪、要求孩子。再有，帅爸察觉到这些后身体力行，长时间的克制自己，体现了难能可贵的.自制力和心胸。
需要补充的是，我非常赞赏帅爸的做法，但是这不意味所有的家庭都适合这样做，我只是想借此强调以下几点：
1、教育孩子需要父母有点“心计”，很多时候我们不能把自己的情绪、愿望直接的表现出来，我们要顾及到我们这样做对孩子意味着什么，责备孩子要考虑到孩子是否能够承受，假如孩子自己的状态特别不好，什么话也不想听（尤其是指责的话），那么我们就先不要说。
2、教育孩子需要父母有点“心胸”，要克制马上改变孩子的渴望，全面了解孩子的心理，等待教育的时机（比如孩子愿意和我们沟通时），要有这个心胸先放一放。最糟糕的就是，放又放不下，拿又拿不起，结果是亲子之间产生对立、隔膜，使事情变得越来越糟。
3、当然，教育孩子也需要父母有一定的自制力，但是“自制力”是每个人做人做事的必备修养，在此无需赘述了。
孩子的作文11
十五岁，花季般的年龄，有老人羡慕的年轻，有中年人羡慕的活力，有儿童羡慕的躯体。但是在这个令人羡慕的年龄里，却又它本身的烦恼，我就是这样的一个例子。
我的脑海里，总是浮现一个问题，十五岁，长大了吗？如果有为什么，大人们还不给我们充分的自由？但如果没有，那为什么，父母的关爱却逐年减少呢？ 在我童年的记忆中，父母总是比天下任何人都好，他们疼我，爱惜我，最好的，留给我吃；买了好多好多的玩具给我；那时候，我觉得我是世界上最幸福的公主了。但是近几年来，父母对我的关爱越来越少，小时候每天放学都会问我今天发生了什么事，那时，我习以为常，有时还对此有点不耐烦。 可是，以前的习以为常，现在却成了回忆，我知道，我现在已经不是小孩子了，但我却依然十分需要，这份唯有父母特有的爱。每当想到这时，我就会想父母已经不把我当成小孩看了，我长大了，这除了是心灵上的安慰，也是唯一我能想到的解释。
十五岁不仅是花季，更是叛异期，大家是否觉得处于叛异期孩子的`家里，常常家无宁日，经常吵架呢？我的家庭是这样的，由于我的存在，父母整天为我吵架，我为之而感到内疚，多次想压制住自己的脾气，但每次只要遇到分歧的事，总会大吵一顿，就好像火星撞地球一般一触即发。每次的吵架就犹如导火线一般，慢慢地把我和家人的关系炸裂。
我不是一个愚昧的孩子，我知道父母对孩子的重要性，我曾经尝试过怎样与父母交流，但大多数都是因为意见不合而又开始吵，有时还因为语言表达的关系说错了话，而我父母总是抓住这些字眼，一次又一次的对我做出批评。
天下的父母啊，请你倾听一下我这个十五岁孩子的心声吧，或许因为表达能力的问题，无法把我心中的无奈一一道出，但我还是希望你们听我说的最后一句话：十五岁，不是孩子没错，但也不是完全长大了，它是成长的过渡期，是是否走上歧路的重要转折点，有时请你们顾及一下孩子的感受，因为我们没有你们的考虑周到，请你们不要怪我们没有顾及你们的感受，我们有，只是我们心理还不成熟，不知用如何的方式去表达，有是请给予适当的鼓励与关怀，因为我们还是个未长大的孩子，我们还需要你们的爱！
另附：如有语言上的冒犯请原谅，因为我的语言表达真的很差，但我还是希望你们能明白我的感受。也请你们记住：一个巴掌拍不响，若用强硬是能得到暂时的屈服，但可以保证永久吗？用你的思想去分析问题，用孩子的角度去想问题，将心比心，是最好的方法，因为父母与孩子都有个共同的特点——他们互相爱着对方。
孩子的作文12
元旦前夕，课堂上的我在等待着孩子某一题思考后的答案，当我走到最后一排的东南角时，一声怯怯的“老师，给，送给你。”打断了我当时的思路。
这是一位学习成绩比较落后的学生，但是我最欣赏她的地方就是在打扫卫生时，别的同学有逃避的嫌疑，而她则老老实实的`像该自己打扫时的镇定自若，甘愿的扫呀扫呀。为此，我几经表扬了她，说她爱劳动，助人为乐，不怕脏和累，勇于挑起责任......
记得她的改变源于那次我不留情面的批评。
一天中午饭后，来到学校她在走廊里遇见我，并打了招呼。当时我见到她脸上一大块黑的东西，不知是灰尘，还是其他，这已经不是第一次了。“***在家照过镜子吗？”
“没有。”
声音虽小，但从那怯怯的表情中看出了她在听到我问的意思。
“***早上起来后首先干什么呢？”
她不语。
“今天回家的第一件事要把脸洗干净，明天是这样，以后也要这样。家里没镜子没关系，请别人在你洗脸后仔细看看有没干净，没洗干净重洗，直到干净了为止。”
走廊里陆陆续续的走来了其他学生，我们离开了。
事后，我隐约觉得自己的行为是否过分了些？没给孩子留情面？
作为语文教师和班主任的我，容忍不了孩子面部有脏脏的样子，以后我就班里的卫也打过类似于一个人的脸面的比方，她开始注重自己的脸部卫生了。尤其是打扫卫生时，她都要参与，这很容易令我联想到是得益于那次的严厉批评和强调卫生像每个人的脸面一样重要的训诫。
这不，这位女生在上课就怯怯的给我送起一角钱买来的卡片了。
对此，我表示感谢她对老师的祝贺，但提醒她这是与上课无关的事情，应当放在课间处理。
她还是很听话的，课间她第一个就围绕在我身边将贺卡递给我。
没想到的是，其他同学像事先已经准备好似地，一个个的将原来夹于书中的卡片拿了出来，纷纷递到我手中。
在讲明学生怎样做才是送给老师最好的礼物后，孩子们还是将事先准备好的贺卡一一送给了我，意外的是一五年级的女生趁我走到办公室门前时也送给我一张贺卡。
孩子们也许是将此当做送给老师的最能表达心意的礼物了吧。当然这也是感恩教师的一种表现，虽然与物质等挂不上钩，但在孩子们的世界里，不次于一个慈善家捐款五百万。所以，当老师的我很珍视它。
孩子的作文13
昨天晚上，单位组织的“和谐颂”歌咏比赛要彩排。9点回到家，给孩子作业签字，发现女儿萎靡不振，便问她怎么了？说头疼，摸了摸脑门，有点热，用温度计量了一下，37.8°，发烧了，找出药片来吃。我发现在问她的时候，她的眼泪在眼眶里直打转，却强忍着没有掉下来（坚强的女儿啊），心疼不已，便用手环绕着她靠在我怀里，情绪才稳定下来。忽然意识到，好几天没有和女儿这样亲密接触了，心中不禁愧疚起来，特意答应了她和我挤在一起睡觉的要求，并抱着她轻轻说话直到她入睡。
看着她香甜地做着梦，我心想，有时候一个拥抱、一个轻吻、一个抚摸或许比十句表扬的话更能让孩子心情舒畅、更能让孩子放松。平时对孩子要求太严格了，还没有真正走进她的心里，忽略了她的感受，是做爸爸的失职啊！暗暗下了决心，以后一定要每天给孩子这样的温暖。
做父母的，要经常用肢体语言来表达自己是一个容易亲近、容易相处的人，让孩子感受到轻松、自在和浓浓的爱意，也是一门必修的功课。那么，如何较好地做到这些呢？以下是一些建议和参考：
面带微笑
微笑是最重要的爱的表达方式。如果你忽略了微笑，孩子就会觉得你很冷漠，和他很疏远。脸上带著温暖的笑容，就像门上挂著欢迎的牌子一样，表示愿意和孩子做朋友。
肯定对方
在与孩子沟通时，通过点头或发出一些非说话的声音，来强调我们了解他的想法，鼓励他继续说下去。否则，他可能会认为你不同意他的看法，或是对他刚刚的话没有兴趣。
倾身靠近
将身体倾近孩子，暗示你的想法和他不谋而合，他就会把你当作朋友，愿意和你分享他的'快乐、痛苦和委屈。
姿态放松
双臂交握、环绕在胸前，翘著二郎腿，这些都是拒人以外的姿势，显示出你是一个高高在上的人。孩子看到你这样，自然就会与你产生距离。
轻碰触摸
轻轻的碰触传达着深深的关切。和孩子在一起，经常把你的手放在他的手上，或是碰他的手臂，或是拍拍他的后背，甚至给他一个拥抱，孩子会感受到温暖，这些身体上的接触能证明你是多么地爱他。
眼神交流
眼睛是身体器官中最富于表情的部位了。用眼神交流表示尊重孩子，专注于他所说的话，传达出“此时此刻，你就是我最爱的人”。当你和孩子谈话时，要确定你的眼神专注在他身上。并且，在聆听的时候比在说话的时候更要多用眼神交流。
孩子的作文14
我叫林凡哲，我有一头像刺猬一样的头发，在家里，妈妈总是叫我小刺猬头。我的胆子很小，不太像男子汉，倒是有点像唯唯诺诺的小姑娘。妈妈会经常摸着我的头发说：胆小的人会在身上长满刺，把自己包得严严实实的。我每次听到这句话，总是一边叹气一边摇头，继续埋头写我的作业。唉，谁叫我不够勇敢呢。
说到胆小，我最怕黑了，觉得在伸手不见五指的房间里，潜伏着各种各样可怕的'怪物。有一天半夜，我被尿憋醒了，急着想去上厕所，可是怕黑的我始终不敢下地独自去。我躺在床上膀胱胀痛，辗转反侧，好不容易鼓起勇气坐了起来，但想想要独自面对黑暗，又没出息地钻回了被窝。怎么办？我到底该怎么办？最后我只好无奈地向已经熟睡的妈妈求救，让她陪我上厕所。结果妈妈翻了个身，迷迷糊糊地对我说：你已经长大了，自己去吧！
最大的依靠没有了，我只好独自踏上了前往厕所的征程。虽然我鼓足了勇气，但是我的脚就像灌了铅一样，一步一步地颤颤巍巍地向前移动，慢得简直就像蜗牛爬一样。我不时还要转头看看身后，以免有什么妖魔鬼怪变出来袭击我。静悄悄的黑夜里，我可以清晰地听到我的小心肝扑通扑通的声音了，感觉心都要从嗓子眼里蹦出来了。
时间好像过去了一万年，我终于挪到了厕所门口。我抬头一看，忽然看到厕所里有微弱的灯光！啊，我们家的厕所里有个会发光的妖怪！我心惊肉跳，飞也似的逃回了床上。
回到床上，我刚想松一口气，结果我突然发现床变空了，睡在我旁边的妹妹不见了！这怎么回事？难道是被发光怪物抓走了？
一想到这，二话不说，我立马跳了起来，抓起床边的宝剑和盾牌，想都没想再次向厕所冲去。
我心里想：就算被发光怪物抓走，我也要救回妹妹。我一个冲锋来到厕所门口，紧接着一招降龙十八掌，此时的我俨然是一个武林高手的模样。砰的一声，门打开了，只看见妹妹目瞪口呆地看着我，原来是妹妹打着手电筒在上厕所，不是发光妖怪。
啊！终于真相大白。上完厕所后，倒是妹妹把我护送回了床上。
每每想起那个场面，我都恨不得失忆。五大三粗的我竟然没有幼小的妹妹胆子大，说出去真是个笑话。不过，虽然我很胆小，但是只要妹妹有危险，我就会奋不顾身地变成超人，挺身而出来保护她。等我再长大一点，不再那么怕黑的时候，我一定会更加勇敢的，做家人的保护神，做真正的强者。
孩子的作文15
记得是我新接的一个班，在开学的第一天。课始，我的目光掠过一张张稚嫩的笑脸，不由得停在了一个小男孩的脸上。他叫吴昊，一副满不在乎的神情，脸上印着几道细细的疤痕。我心想：这准又是个调皮、难管教的小家伙。
果然不出所料，开学的第一天他就打哭了两个同学。在随后的几周里，他的违纪现象天天发生，并经常拿别人的'东西。我对他多次教育都不见效果。正当我苦于教育无方的时候，机会来了。一天下午他妈妈来找我，说吴昊中午拿回家两颗雏鹰章，说是因为他表现好，老师奖给他的。看来妈妈对自己的孩子比较了解，从她的脸上我看到了惊喜和疑惑，就对她说，雏鹰章不是老师评给他的。他妈妈听后又气又急，连声说：“这孩子又撒谎，真该打！”我对她说，听到这个消息我很高兴，不管怎样，孩子把雏鹰章拿回家，是想得到你的表扬，说明他有上进心，我们应该抓住他的这个特点，引导教育他。吴昊的妈妈深有感触地说：“对！这孩子就是喜欢表扬……”
这天课外活动时，我把吴昊带到办公室，问他：“吴昊，你知道老师为什么带你来吗？”吴昊摇了摇头。我说：“老师先给你讲一个故事。”我把美国总统华盛顿小时候砍到父亲心爱的樱桃树，主动承认错误的故事讲给他听，接着又说：“老师今天丢了两枚雏鹰章，你能帮老师找回来吗？”“老师，我能！”他的眼睛亮起来，接着又低下了头，说：“雏鹰章是我拿的，我看到别的同学都有雏鹰章，我也很想有，今天中午放学后，我趁没人注意，从窗户爬进教室，从讲桌里拿走了两枚。老师，我错了……”望着孩子天真的脸蛋，我说：“吴昊，你能主动承认错误，老师不批评你了，还要奖给你两枚，一枚是因为你诚实，一枚是因为你勇敢，那两枚雏鹰章现在我正式奖给你。以后每进步一次，得到老师的表扬，我就奖给你一枚雏鹰章，好吗？”吴昊泛着红色的脸上充满了自信，点了点头。
第二天，我发现吴吴特别守纪律，上课听得非常认真，课间主动把教室里的桌椅排得整整齐齐。我及时表扬了他，并奖给他一枚雏鹰章。
又过了几天，学校“红领巾播音室”播出表扬，四年级一班的吴昊同学拾到10元钱，主动交给老师……于是，我又奖给他一枚雏鹰章。
人都会犯错误，更何况孩子。我们做教师的，应以一颗慈爱的心善待孩子的缺点和错误，多给他们机会，引导他们走向成功。