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爱笑的他作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的爱笑的他作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱笑的他作文1
“哈哈哈……哈哈哈……”听！这抽疯一样的笑声，不用看都知道，准是费啸天触发了自己的笑神经了！他可是我们班的爱笑大王，总是动不动就哈哈大笑，而且一笑就停不下来。就连受到了委屈，嚎啕大哭时的'声音也总让人觉得是在笑。
语文课上，老师让他来表演“满面春风”的样子。他先是兴致勃勃地走上去，等到了讲台前站定，看了一下全班同学，突然不知想起了什么，“噗吃”一声笑，这下可得了了，大家还在莫名其妙之中，他一个人“哈哈哈”地笑起来，笑得前俯后仰，最后笑得捧着肚子蹲在了地上。表演不成，老师让他回座位，他在回去的路上，笑声仍然遏止不住，边走边笑，一不小心摔了个大跟头！这一下引发了全班的笑声大合唱！
还有一次，音乐老师要选一些同学上去表演唱。只见费啸天高高地举着手，嘴里还不停地叫着：“老师！我！我！选我！”老师终于选了他。他上去后，面对这么多人，又哈哈大笑起来，还一下子笑得趴在了地上，五体投地，就像跪地拜佛一样。
怎么样？爱笑大王名不虚传吧？
爱笑的他作文2
他，总是显得那么乐不可支，微笑时常挂在脸上。哈哈，你肯定知道了，他就是刘生荣。
在我看来，刘生荣每时每刻都在笑。写作文时，他想到什么新词汇会笑笑；老师夸他时，他会谦虚地笑笑；当我被批评时，他也会对我笑笑。我知道，他那不是嘲笑，而是鼓励的微笑……
记得有一次，老师让他站起来回答问题，结果一向口齿伶俐的'他，不知怎么竟然没答上来，被老师教育了一番。让人想不到的是，他居然“一笑了之”，那笑意中透露出坚定！我猜，这肯定是知错必改的笑吧！
还有一次，老师叫我们写人物外貌，准备让一个人当模特，便把教室里的人都看了一遍。刘生荣和一个同学搞笑地藏在了桌子底下，后来那个同学出来了，他却还藏在桌子下面做着鬼脸。老师见状，便把他拉了出来。刘生荣假装一头雾水，微笑着问：“怎么回事？”老师看到他那样子，连忙说：“别动，你是模特。”他一听，自恋极了，直接走起了模特步，还不时抛着媚眼，露出“诡异”的微笑，逗得大家放声大笑，就连平时不怎么笑的老师也笑了起来。
爱笑的刘生荣，总是那么快乐、谦虚、鼓舞人心，相信你也一定能和他交上朋友。
爱笑的他作文3
他，小小的个子，大大的脑袋，一双活泼的眼睛，一张时刻洋溢着笑容的小嘴，他就是我的`同学——A。
他“生性好笑”。一个笑话，一件趣事，都能使他笑个不停。上课时，他常常为了一次有趣的发言而笑，为了别人的小闹剧而笑，为了老师闹出的笑话而笑……
有一次，他旁边的两个同学不知为什么，互相踩起脚来，他看到了，忍不住偷偷笑起来，然后笑得更起劲了，甚至合不拢嘴了。只见他的眉毛向上扬起，嘴巴张得老大，一副夸张的样子。突然，老师走了进来，他一见老师来，像老鼠遇到猫一样，嘴边的笑容立刻定格了。他急忙拿出书来看，并且强忍住笑，故作镇定。这时，老师又出去了，他顿时松了一口气，说：“吓死我了，憋得好难受啊！”
A不仅上课时爱笑，下课时还更加爱笑。看，他又在那儿讲笑话了。他鼓着脸，故意装着严肃的样子说道：“从前哩，有一个人……”可往往讲到一半，他已经先大笑起来，笑得脸都在抖。我们几个听众被他弄得莫名其妙，催他快讲，他断断续续地讲着，又笑得直不起腰来。我们压根没听明白，到最后只是勉强笑了笑。
他，就是这样的一个人，爱笑的A。
爱笑的他作文4
微笑，可以使人忘记不快，我们班有一个可爱的“开心果”，大家都亲昵地称他为“微笑天使”。如果在上学的路上看到他，他准是一脸天使般的笑容，让看到这笑容的你一天都是快乐的。他就是----陈平！
记得一节语文课，支老师在讲台上讲得绘声绘色，陈平在下面和前桌聊得有声有色，浑然不知支老师已经在用严厉的眼神射向他了。他的前桌显然已经发觉，老师和同学们的目光都随着一篇寂静聚集在了他俩身上。气氛变得严肃起来！
“你们两个请站起来！”支老师严肃地叫到，“陈平，你来重复一下我刚才说的话。”
支老师话音落了许久，陈平才慢腾腾地站起来，脸上依旧挂着那抹不去的笑容，同学们都为他捏了一把汗。大家都看得出来，支老师已经很生气了。五秒，十秒，十五秒，三十秒……教室里依旧那么安静，陈平的`脸上露出了胜利的笑容，仿佛他回答出了老师的问题正在接受表扬一般。而事实却恰恰相反，支老师一脸严肃地望着陈平，可看着他那无辜的笑容，支老师也忍不住“噗嗤”一下笑了出来，打破了原来的僵局。
他爱笑，全班都知道。在学校里没有人见到过他的眼泪。早上和你热情地打招呼，能让人开心一整天；中午和你微笑，让你轻松一下午；放学和你微笑，让你甩掉一天的沉重。陈平的微笑是大家生活中不可缺少的礼物！
爱笑的他作文5
我们班有一个开心果。他是谁呢？他就是我们最可爱的贾雨景。
在我和他坐同桌的时候。他每天上课就逗我笑，有一次，他竟然笑得仰面朝天。并且放声大笑。我说：“姑爷爷，别笑了，如果让老师看见了，你就完蛋了。”同学们看着他，这时，老师回来了。老师罚他站了一节课！”
有一天，上操时，他把我拉过来。对我说；“你过来，我和你说！我昨天看了一个周星驰的电影，名字叫做唐伯虎点秋香，昨天笑死我了。”然后，他又大笑了起来，他的笑声非常奇怪“哇哈哈哈哈，呜哈哈哈哈。”操场上那么多学生都在看着他。而他却安之若素。我高声叫道“发什么羊颠疯呀！”别人也都看着我。我红着脸跑回了教室。他从外面回来以后，还在笑，头仰着，双手捂着肚子，眼泪都从眼睛里流出来了，眼睛眯成一条线，嘴巴张的大大的，双脚跺着地面。老师说：“疯了？”我又说：“傻了？”我用手拍着他的`脑袋，他也开心地笑，同学们和老师哈哈大笑。于是，我也笑了。那一次，我们大家整整笑了十分钟！
他总是喜欢笑，他给我们带来了许多快乐；也给我们带来了许多笑料；他让我们的课间十分钟过的很快乐；他是我们班里最快乐的小活宝；也是我们班里最快乐的阳光男孩！
告诉你们一个秘密，其实：他也常常发火啦。不过他笑的时候很多。记住了：他永远都喜欢笑！
爱笑的他作文6
他爱笑，笑的时候，脸上流露出他对失败坦然面对的笑，流露出他从心底里发出的无限快乐。
他个子矮，脸上有一双小眼睛和一个小嘴巴。
他爱笑。有一次，他的数学测验考了低分。看着本子上的分数，他面无表情，然后又微笑着，似乎这件事和他没关系。到了晚自习，他已经坐在座位上，左边是验算本，上面到处是数字、图形、字母，右边是一个练习本，上面有五道数学题。他一会皱皱眉头，一会又好像茅塞顿开，然后他抽出测验本，看他错的那几道题，仿佛能从中挖掘出什么，可是，能挖掘出什么呢？到了第二天的第二节课，这是令人紧张的一节课，因为要数学模拟考试，又回去让家长签字。他笑着，似乎胸有成竹，发到卷子后，他马上写起来，教室里鸦雀无声，只有同学写字的声音在教室里回荡。别人陆陆续续的'交卷了，他不交，因为他发现，题中有错误，改完并检查完毕后，他不慌不忙的交上去。一上午的时间，卷子的结果出来了，他竟然考了全班第一名。他露出灿烂的笑容：眼睛眯成一条缝，嘴弯成了一条曲线。经过了风雨，终于见到了彩虹。
他爱笑。由于他的学习进步了，妈妈给他买了一架漂亮的飞机模型，那架飞机模型帅呆了，他看到后，脸上又露出快乐的笑容。他对他的飞机爱不释手：充电时，他默默地蹲在一旁，细细的观察他，脸上还是刚才的笑容。充好电后，他拿着遥控器，仰着头，看着飞机一升一降，心里已充满了无限的欢乐。玩完后，他小心翼翼的把飞机放回盒子里。整个过程好像对待贵宾一样。
他爱笑，不仅是笑，还笑出了他对失败的坦诚接受，笑出了他那心底里无限的快乐。如果是我们，我们可以吗？