有趣的游戏作文

有趣的游戏作文常用（15篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的游戏作文1

　　今天早上，老师带我们到教室外面玩了一个有趣的游戏，名字叫“老鹰捉小鸡”。

　　老师安排了好 “老鹰”、“母鸡”和“小鸡”，游戏就开始了。只见“老鹰”瞪大眼睛，张开大嘴，扇动着长长的翅膀，伸出锋利的爪子，好像好几年没有吃过饭似的，张牙舞爪地盯着“小鸡们”，寻找机会扑上去饱餐一顿。“小鸡”们怕得直发抖，“母鸡”看见了说：“别怕，孩子们，妈妈保护你！”

　　“老鹰”开始进攻了，一会儿向左，一会儿向右，小鸡”们左躲右闪，“老鹰”爪子伸过去，抓住了一只“小鸡”，并把它‘吞’掉了。第二次进攻 “老鹰”变得更狡猾了，“母鸡”拼尽全力保护自己的宝贝，狡猾的'“老鹰”却做了几个假动作，“母鸡”向上拦，“老鹰”就弯下腰，伸手抓住了一只来不及躲闪的“小鸡”， “老鹰”兴奋得手舞足蹈。第三次进攻，其它“小鸡”吓得四处逃跑，“老鹰”对准最弱的“小鸡”扑去，轻而易举就捉住了“小鸡”。“母鸡”和其它“小鸡”都伤心地哭了。“老鹰”大获全胜，哈哈大笑。

　　“老鹰捉小鸡”的游戏真有趣！

有趣的游戏作文2

　　你看过王牌对王牌这个节目吗？如果你看过，那就一定知道这个游戏——你比我猜。

　　游戏规则：我们先站成一排，再统一向后转，然后第一个同学从老师手中抽出一张写有词语的纸条，拍拍前面的同学让他转过身来，把抽到的词语用动作比划出来，前面的.同学再依次将动作传下去，最后一个同学如果猜出第一个同学抽到的词语就算赢。

　　第一二组的同学很快做完了游戏，他们都以失败告终。终于轮到我们了，我面对窗户，站在位置上，还有一点儿小紧张，忽然一个同学轻轻拍了我一下，原来是到了我啊。我转过身，只见她用右手捏着鼻子，左手从右手臂穿过去伸向前方，她皱皱眉毛，用圆圆的大眼睛看着我，仿佛在说：“你知道了吗？”我好像明白了一点儿，觉得应该是大象，于是我赶紧转过身，比划着同样的动作，我后面的同学好像知道了什么，仰着头开始思索，我们一组的同学都紧张地看着他。她又扫视了一下大家，仿佛想从我们的眼中看出答案，终于，她毫不犹豫地说：“大象！”“耶！对了！”我们组的第一位同学林晋名兴奋地拍手大叫。

　　这可真是一个有趣又好玩的游戏啊！

有趣的游戏作文3

　　今天，老师说让我们做一个“瓶底抽纸条”的游戏。我听了以后，兴奋不已。

　　游戏的规则是：在瓶子底下放一张纸条，然后把纸条抽出来，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，这不是很简单嘛！

　　游戏开始了，小刚第一个上场了。他犹犹豫豫地迟迟不见他动手，他盯着瓶子看了半天，好像下定决心似的捏住纸条颤颤巍巍地往外拉，瓶子摇摇晃晃，我的心也“怦怦”直跳。终于，瓶子倒了，他失望地下了场。

　　该我上场了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住纸条的中间，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟着跳起了秧歌舞，左摇右摆的，眼看着就要成功了。我在心里祈祷着：千万要挺住啊！可是，事与愿违，瓶子还是“轰然倒地”，同学们也都替我惋惜。我沮丧地走回位子，心想：真是看起来简单，做起来难啊。

　　同学们还试了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都没有成功。刘老师教了我们一个办法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子没有倒。同学们都为刘老师的'成功拍手叫好，纷纷上台尝试这种办法。

　　这个游戏真好玩，我真想多玩几次。

有趣的游戏作文4

　　今天，老师带我们参加了心理团体拓展活动。

　　我觉得最有趣的是最后一个游戏。游戏规则是用pp水管道接球。只能让球掉掉进一个小杯子里。但小杯子里还有一块儿石头，一个不小心，球就会从杯子里跳出来。一开始，老师只是让我们试了一下，大家都很紧张，但是也很顺利地进了球。游戏正式开始了，球在pp水管道上飞快的滚动，像一匹脱缰的野马。球要是在我这根pp水管道上掉下去怎么办？球越来越近，越来越近，在我眼里显得越来越快，越来越快……我心里又在大声喊：“不要掉！不要掉”！谁知球在我这顺利的通过了，真是虚惊一场啊！可是我刚刚跑到队尾球，就在别的'同学那掉了。大家没有责备她又重新开始了。渐渐地，大家越来越有默契球进去了很多次，大家玩儿的很开心，玩儿的不亦乐乎……

　　大家没有因为别人的失误而相互责备，反而变得更团结了。这个活动增加了我们的团队意识，使我们更加团结。我们要多参加这样有趣，有意义的活动。

有趣的游戏作文5

　　今天下午，我和小伙伴们完成作业后，觉得很无聊，不知谁说了声：要不玩抽字条吧！我们都连声说好。

　　说干就干，我找来几张纸，把它们剪成一条一条，然后小伙伴们分工合作，分别写上人物、地点和做什么事。我被分配写地点，写什么好呢？一定要写得有特色，神游间，我瞟了眼天空，对了，可以写在白云上，然后我又写了在树上、在抽屉里、在牛背上全部完成后，我们把字条揉成一个个纸团，分为三堆。

　　游戏正式开始了，先有徐婷婷来抽，她在写人物的纸团堆里抽到了嫦娥，我心想：不知等一下这嫦娥姐姐会给我们带来什么样的惊喜？果然，她抽到：嫦娥在书房偷吃零食。哈哈哈，太好笑了，我们一个个都笑得人仰马翻。接着轮到我了，没想到竟抽到了意想不到的任务：俞可欣在鸟笼里跳拉丁舞。哦天呐，这鸟笼得多大啊！后面还出现了许多奇葩的句子，欢乐的笑声根本停不下来。

　　不知道你们有没有玩过这游戏，反正我是觉得非常有趣，想玩的'话来我家哦！

有趣的游戏作文6

　　“哈哈……”从兴趣班北408班传来了一阵响亮的笑声，原来叶老师在和我们玩帮喜洋洋“贴鼻子”。

　　老师在黑板上贴了一张可爱的喜羊羊的.头像，它一头棉花似的头发，两只角竖在两侧，睁着一双水灵灵的眼睛，看着我们好像在对我们说：“小朋友，我缺了一个鼻子能不能帮我贴上”。游戏规则和以往不同，先是用丝巾蒙上眼睛，再一边原地转圈，一边背一首自己喜欢的古诗，背完古诗再走到黑板跟前把鼻子贴在正确的地方。

　　游戏开始了，杜依第一个来贴，老师把她的眼晴蒙上，再一边原地转圈，一边背古诗，背完她已经晕头转向，也分不清东西南北了，她慢慢上台，手摸来摸去，下面的同学说”左左、右右、上上。”教室里立刻热火朝天了，老师说停，杜依不管三七二十一贴了上去、同学们笑得前仰后合。原来贴到眠角上了。第二个上去的是孙源，他大步走上讲台，他马上背了一首古诗，拿着鼻子来到黑板前，他用手量来量去，在我们的帮助下，他贴对了，同学们一个个劲地拍手鼓拳。

　　这个游戏真好玩呀！我们都不想下课了。

有趣的游戏作文7

　　今年我们家买了一台新电视，刚开始的时候我还不是很熟悉，每天就是看电视节目。突然有一天，我发现里面有很多功能，例如：看电影，听音乐，玩游戏，其中我最喜欢的`就是体感游戏。

　　今天中午，我叫来爸爸，妈妈陪我一起玩。我先站在电视机前挑选游戏，里面的游戏应有尽有，使我眼花缭乱，最终我选择了一个跑步游戏。

　　点击进入游戏，我选择了一个人物，接着点击单人游戏，就玩了起来。第一次起跑慢了，排在了第六名。玩了几局之后，就渐渐地熟悉了。爸爸说：“现在可以开始比赛了吧”！我第一个跑，当我听到枪响后，就开始手舞足蹈地动起来，妈妈在一旁喊：“快快快”，在欢呼声中我跑到了终点。我的成绩是9.91秒，排在了第一名，我高兴地跳了起来。爸爸说：“看我的，肯定比你快。”说着，他双臂摆动得非常快，像齿轮一般飞快地转动着，他用了9.13秒，妈妈用了9.31秒。最后的排名是，爸爸第一，妈妈第二，我第三。之后，我还玩了很多游戏，有羽毛球，网球，棒球和铅球等，我最喜欢玩羽毛球。

　　我认为这种游戏是有益无害的，它可以锻炼身体，下次我还要玩这个有趣的体感游戏。

有趣的游戏作文8

　　今天是星期天，妈妈、哥哥、弟弟还有我的一些小伙伴们我们一起玩了一个有趣的游戏“挑南瓜”。

　　游戏规则是先选一个人当选“瓜人”，其他人则蹲在地上当“南瓜”。选瓜人可以跑到任何一个人的身后，轻轻地拍打着他的.头问：“南瓜熟了没？”被拍的人如果不想当追者，就可以答“没有熟”，如果想当追者就可以说“南瓜熟了”。说完马上站起来去追选瓜人，选瓜人一旦被抓到就会有幸给大家表演一个节目。

　　第一局哥哥是选瓜人，哥哥拍到我时，我轻声的说了句：“南瓜熟了！”起身就去追哥哥，哥哥像小老鼠一样在我们中间来回穿梭，我故意放慢速度，等待时机的到来，好一把抓住哥哥。这也实在太难了，额头已经沁出了汗，不一会儿就跑得大汗淋漓满脸通红了，终于摸到了哥哥的衣服角了。我便成了选瓜人，哥哥有幸可以为大家表演一个节目。游戏就这样进行下去。我们进行了四局。时间就这样悄悄地从我们身边流过，一眨眼就下午六点钟了。于是我们都极不情愿地解散了游戏，回去帮妈妈做晚饭。

　　“挑南瓜”的游戏给我们带来了无限的乐趣。也从中领悟到了时间过得可真快，我们要好好把握住时间。

有趣的游戏作文9

　　今天老师和我们一起玩了一场有趣的游戏，叫做“斗牛”。

　　怎样斗？原来是老师给两个同学的背后贴一张纸条，看谁先看到别人的纸条，并大声读出词语，谁就获胜。

　　首先上场的是男生组的杨承锡和尹子恩选手。他们在讲台旁边对战这，只见尹子恩转了一个圈，想绕到杨晨曦的背后，可是没能成功，尹子恩又想方设法的从杨承锡的肩膀后面抓住纸条撕下来，可是还是失败了。这时杨承锡开始反击了，他一个箭步冲上去，手悄悄的伸到尹子恩的`背后“加油！加油！”拉拉队的声音在他耳边响起，他用力一扯，看到了上面的字，大喊一声：“课本！”全场顿时沸腾了起来。“我们胜利啦！”拉拉队高兴的大喊道。杨承锡仰着头，挺着胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一只泄了气的皮球，失落极了。

　　接下来到了女生组，卢依辰和黄洁玉迈着大步走了上去。“三，二，一，开始比赛！”两个女生开始了激烈的斗争，卢依辰看着黄洁玉不注意，撕下了纸条，大声念道：“课桌！”拉拉队的同学欢呼了起来，我也很开心。

　　我想下一节课再玩这个有趣的游戏！

有趣的游戏作文10

　　“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家快来捉住他。”听，我们正在丢手绢哪呐，我们一边拍手唱着歌，一边警戒地盯着吴悠的左手，那个拳头里藏着一条手绢。我的.心里就像装着一只小袋鼠一样，心跳得特别快，生怕他把手绢放在我后面，我左看看右看看，发现吴悠手里的手绢不见了，我赶紧回头看一看，手绢有没有在我背后，果然不出所料，手绢真的在我后面，在物证面前我无话可说，吴悠对我笑了笑，我就走到中间，唱了一首歌。

　　我就开始丢手绢了，我先来到体育委员的背后，我想他一定会抓住我的，我就把手绢丢在一个胖胖的冯云耀背后，他还傻乎乎的样子，我势在必得笑了，有一位同学告诉了他，这时他才急急忙忙的站了起来，这时我已经坐在他的位子上了。

　　“丢，丢，丢手绢……”一听到这首歌，我就想起了那快乐时光。

有趣的游戏作文11

　　童年的游戏是五花八门的，童年的生活是多姿多彩，有的人喜欢拔河;有的人喜欢躲猫猫有的人喜欢写大字，而我最喜欢双人挟气球接力赛。

　　双人挟气球接力赛的游戏规则是。1：把气球吹好，在把结打好不能认它把里面的气放出来;2：把要和自己一组的同学找到背对背挟好气球;3：第一组同学走到终点之后，必须把气球坐爆或是踩爆。

　　游戏开始了老师一声令下，游戏就拉开了帷幕;因为我也是第一次参加这个游戏，所以我的心里也是忐忑不安的!第一组快速的跑了过去，到了终点大家争先恐后的坐爆气球，有个气球没被坐爆王同学说大家让开飞的`一脚踩爆了最后一个气球;到了第二组他们配合紧密健步如飞的向终点跑去，不一会就到了终点，他们想用坐爆的方法，只用了不到三十秒的时间战役结束了，终于到了我在的这一组，我和我的队友手拉手挟好气球快速的向终点跑去;

　　到了终点我和我的队友踩气球，因为前天晚上下过雨草地有水，我的队友滑了一大跤没踩爆，我喊了一声让开，我快速准确的飞起一脚把球踩爆了!

　　游戏虽然结束了，但是这个游戏一直在我的脑海里游荡，玩团体游戏让知道了一个道理，必须要有合作精神和默契。

有趣的游戏作文12

　　“丁零零，丁零零。”上课铃响了。老师满面笑容地走进教室说：“同学们，我们一起来玩吹泡泡好不好？”同学们听了，心花怒放，大声说：“好”。

　　在老师的带领下，同学们玩起了吹泡泡。我看到有的同学吹出来一个巨大的泡泡，像一个水晶球；有的同学吹出一长串泡泡，像一串珍珠项链；有的同学吹出画两个连在一起的泡泡，像一个宝葫芦，有趣极了。此时，天空中飘满了大大小小、形态各异的.泡泡，在阳光的照射下，五颜六色，闪闪发光，美丽极了。

　　忽然，我发现张梓源是我们班的吹泡泡高手。他一会儿鼓起了腮帮，轻轻地吹了起来，吹出了一个巨大的“恐龙蛋”，让同学们笑着、闹着去抓这个大泡泡，谁知，刚一碰到大泡泡就爆了。一会儿，他又将泡泡棒在空中一挥，许多的泡泡就围着他上下飘动，又引得几倍女生笑着、闹着去抓泡泡了。

　　我看着张梓源吹出来的泡泡，心里别提有多羡慕了。我也学着他的样子，吹了起来，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起来，这时，一个大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我开心极了。

　　“丁零零，丁零零。”下课铃响了，有趣的吹泡泡游又或就这样圆满结束了。

有趣的游戏作文13

　　童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的`星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。

　　“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。

　　接着，游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票”一词，话音未落，炜琳马上接上“漂亮”，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。突然，炜琳迫不及待地道出“力量”，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑……忽然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了，我们组赢了！游戏继续进行着……

　　同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！

有趣的游戏作文14

　　今天，老师在教室里和我们一起玩了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫“小蜜蜂飞飞飞”。

　　游戏开始了，老师先让我们站成一个圆圈，再让我们右手伸平放在别人左手的食指上，然后让我们左手的食指放在别人的右手下。我们一个个小手连起来就像一把把小伞。最后老师开始喊“小蜜蜂飞飞飞……”我心里在想老师您怎么还不说“抓”字呀！我的手都没力气了。就在这时，只听到老师大声地喊了一声“抓”，

　　我快速的逃出了左边同学的大魔掌，又抓住了右边同学的手指。

　　我兴奋的'大叫“我抓住了！我抓住了！”这个时候，班里也热闹起来。有的人抓住别人的手不放，还说：“我抓住了！我抓住了！”。没抓住的人不好意思起来。教室里就像砸开了锅一样！

　　这个游戏真是太有趣了，我还想再玩一次！

有趣的游戏作文15

　　星期三的下午，呼吸作文的老师带领我们大家玩了一个游戏叫抢水果大战。

　　老师先到仓库拿了些水果玩具过来，接着同学们认真地听老师讲游戏规则，老师清晰地说：我们要分为两组，每组派一个代表来参加比赛抢水果，三局两胜。

　　第一局，我们派的`代表紧张地凝视着对方队员，他好像在想：我一定要赢了这一局。随着老师地声音：三、二、一，开始。对方成员比我们快了几秒，所以第一局，对方胜利了。我们啦啦队安慰道：没事，还有机会。

　　第二局就要开始了，因为我们队上一局输了，所以我们队的好胜心更加强了。我们啦啦队喊道：加油，加油这次我们队员眼疾手快，一下子抢到了水果，我们欢呼雀跃起来。

　　到了第三局，既激动，又紧张。老师把水果小心翼翼地放在了中间，说道：三、二、一，开始。我们队员呆了一下，对方看到我们队员这样的状态，以迅雷不及掩耳之势抢到了水果。他们开心地抱成了一团，可我们的头顶上就像有一朵朵的乌云，老师见状说：没事，你们已经很棒了。我们虽然表面不开心，心里却是祝贺他们的。

　　这个游戏可真好玩，这次也让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二。