吹泡泡作文

时间:2023-09-16 21:27:46 好文 我要投稿
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吹泡泡作文(实用15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的吹泡泡作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

吹泡泡作文(实用15篇)

吹泡泡作文1

  今天,张老师带来许多瓶泡泡水。老师走到一个角落,拿出一瓶泡泡水,扭开盖子,只见盖子里面那个地方有一个像葫芦似的出发口,老师轻轻地吹了一口气,好多泡泡飞了出来,像一群群小孩从家里跑出来,真是美丽极了。

  泡泡的形状圆溜溜的,单个像一个小小的鸡蛋,两个的时候像一个小小的葫芦,三个的时候像三胞胎,四个的时候像一个正方形的泡泡小屋,更多个的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小,大的像一个红彤彤的苹果,小的像一个个乒乓球,还有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的颜色有八种,有红色的,有黄色的,有蓝色的`,有绿色的,有橙色的,有青色的,有紫色的,还有灰色的,真是各式各样呀!真是五颜六色的泡泡啊!老师拿了四瓶泡泡水,分别给了角落的四位同学,有的好像很会吹,吹得比苹果还要大,有的同学好像会吹一点点,吹得小小的。有的好像不会吹,吹了好几口气,没有吹出来一个泡泡。老师拿起袋子,给每一个人都发了泡泡水,教室很快变成了泡泡王国,像一个用泡泡做的世界,真是美丽极了,看到我都眼花了。

  后来,我吹得只剩一点点泡泡水了,那些泡泡水真舍不得吹。

吹泡泡作文2

  一天下午,我们的小朋友像一群关不住的小天使,从家里用出来,有的跑到健身器旁,有的扒在乒乓球台上,还有的“蹬蹬蹬”攀上了六楼,一个个手里拿着肥皂瓶,东一堆西一簇,唧唧呱呱地说不停,笑个没完。

  忽然,天上飘落下无数五彩缤纷的泡泡。原来楼上的同学一个个仰着小脑袋吹得正起劲呢。我们楼下的也不甘示弱,齐心协力,一同向上吹,泡泡像浑身布满花纹的彩球,飞向高空。

  我呢,鼓着腮帮子,使足了全身的力气,不管三七二十一,把气往气管里吹。只觉得耳朵里发出“嗡嗡”的声音,眼前金花乱冒,却什么也没吹出来。可气坏我了。我又看看别人,咦,他们怎么吹得出来呢?我又仔细看了下,这才知道:吹泡泡要慢慢的'吹,轻轻的吹。于是,我满怀信心地沾了一些肥皂水,小心翼翼的吹了起来,果然一个个小泡泡吹成了。

  只见我吹出的泡泡们随风徐徐上升,飘入了泡泡群中。在阳光的照映下,这些身穿闪烁着七色光泽的美丽的衣衫的泡泡,掠过树林,飞越屋顶,乘着风儿,,互相追逐打闹,啊!这分明是天安门前放飞的彩色气球,是节日天空上的焰火。

  这时,朋友们也吹了许多泡泡,外面到处是泡泡。我看着这些泡泡在天空中自由在的飞来飞去,我真想和泡泡一起飞向蓝天,飞往祖国各地,去欣赏一下祖国的美丽景色。

吹泡泡作文3

  上个星期五下午放学时,曾老师组织我们全班同学在教室门前的空地上玩吹泡泡的游戏,我们高兴得像只山雀似的。

  曾老师先让我们排好队,等大家安静下来后,曾老师就让我们一组一组轮流吹,还要我们仔细观察吹泡泡的动作、神态和场面。

  先是一二组的`同学吹,他们拿着泡泡水在前面站成一排,我们在下面仰着头,静静地看着。开始吹泡泡了,只见他们拿着吹管,先蘸上一点泡泡水,再把吹管放在嘴边,嘟起小嘴,轻轻地吹一口气,就吹出一个个又轻又圆的泡泡来,它们像小仙女一样,在空中跳起了欢快的舞蹈。他们有的吹出了许多玲珑的小球儿,四散纷飞,有的吹出了一串串珍珠一样的泡泡,就像一群顽皮的小精灵,排着队飞了出来,还有的不慌不忙地吹出一个又一个大泡泡,像气球似的在空中飘浮。

  轮到我们这组了,我迫不及待地拿着吹管轻轻地吹了一口气,泡泡们像顽皮的小孩,争先恐后的跑了出来,飘向空中,不久,就无声的散裂了。

  最后,曾老师让我们全班同学一起吹,我们都尽情地吹,顿时,空中飘满了大大小小的泡泡,在那阳光的照耀下,是那么五彩缤纷、光彩夺目呀!我们在泡泡下用手掌扇着风,希望它们飞得高一些,它们有的仿佛飘过田野、飞越高山、渡过天河、跟着夕阳西去。我也想变成一个泡泡,白天跟太阳公公说悄悄话;夜晚,坐在月亮上,跟星星弟弟做游戏呀!

  今天下午。我们玩得很愉快!

吹泡泡作文4

  小时候,我玩过很多游戏。其中,我最喜欢玩的是吹泡泡。

  要想把泡泡吹起来得先把一些洗衣液放进一次性纸杯里,加上点儿水,搅拌搅拌,使它溶化,然后拿一只猫掌泡泡模具,沾上那黏稠的洗衣液水,再轻轻一提,那轻清艳丽的小球儿便像小孩子起床一样从模具上垂下来,很悠闲地在空中继续睡它的大觉。我用手在下面轻轻地缓缓地扇一下,这顽皮的小孩子便不情愿地往前挪了一下,又往后面倒了一下,还真是有点懒啊。当我稍用力扇它时,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是这小球儿一不开心,就耍起了性子哭了起来,“啪”的一声脆响,炸裂了。

  吹起来的泡泡五光十色,特别美丽:有紫红相间的,有蓝黄相间的,有橙白相间的,还有些不知名的颜色。如果微微用力吹,这小圆球就会用魔法般变出两三个小圆球儿来,聚在一起一起嬉戏;如果用力长一点的话,这些小球儿便会扯成长圆形的形状,抖来抖去,光影零乱。这时,吹泡泡的人都会悬着心,紧张不已——不久,这些艳丽的小圆球就飞舞在空间得意地调皮起来,蹦到衣服上懒散地翻个滚,跳到眼皮上揉出你的眼泪......

  这一个个玲珑娇软的小圆球,像自由的精灵。它轻悠悠地飞到金黄色的.麦田里,轻轻地触碰沉甸甸的麦穗;它在空中翻滚着,又晃晃悠悠地回到大地的怀抱中。它慢悠悠地飘过城市,飞越河川,又低低地落下,落到了魅力无限的花朵上,落到了孩子们的脸颊上……

  望着这一个个梦幻般的泡泡,我心里充满了无限的喜悦和骄傲。

吹泡泡作文5

  每当看到泡泡,我就会情不自禁地想到和瞿老师一起吹泡泡的情景。

  那是一个星期天,瞿老师带着我们在教室里吹泡泡。老师先给我们做示范,只见她从袋子里拿出泡泡瓶,兴高采烈地拧开瓶盖,小心翼翼地抽出泡泡杆放到嘴前。老师轻轻一吹,吹出的泡泡在教室里飞舞,我看了也好想吹。

  老师吹出的泡泡大小不一,大的有拳头那么大,中等的有乒乓球那么大,小的比我的眼珠子还要小呢!泡泡都是圆溜溜的.,五颜六色,有的独自一个在飘,好像在寻找伙伴;有的两个叠在一起,像一个数字“8”;有的几个连成一串,像一串糖葫芦;还有的是几个叠在一起的,像一朵七色花。

  老师给同学们都发了一瓶泡泡水,大家迫不及待地吹起来,教室里成了泡泡的海洋。同学们有的是两个人面对面站着吹,吹得对方满头满脸都是泡泡,连眼睛都睁不开了;有的拿着泡泡杆在空中挥舞,像魔术师一样变出了许许多多的泡泡;有的拿着泡泡杆接住泡泡,横看看、竖看看,泡泡像用胶水粘在了泡泡杆上竟然没有掉下来。有的同学非常调皮,把泡泡杆放在鼻孔前,抿着嘴用力一喷,鼻涕和泡泡一起出来了,惹得大家哄堂大笑。

  教室里充满了欢声笑语,大家兴奋无比!你心动了吗,心动不如行动,赶紧也去吹泡泡吧。

吹泡泡作文6

  我憋住一口气,接着缓缓吹出,只见圆圆的泡泡在空中出现了。圆形的泡泡在微风的吹拂下,歪歪扭扭的晃动着,瞧这样子就好像要爆裂开一般。

  不过,虽然我提心吊胆的盯着那个在空中飘荡着的最大的泡泡,但是它的生命力可比我想象中的强上不少。泡泡晃动着在微风中朝着远处飘了去,飘出了树荫,飘到了阳光之下。当泡泡进入阳光的领域之后,一瞬间,泡泡就像脱胎换骨了一般,泡泡的表面散出了五彩的光芒,彩色的泡泡变得更加的迷人起来。就在我们正痴迷在这彩色的泡泡之时,泡泡却突然间毫无征兆的爆开了,破之后的泡泡消失得无影无踪,只有丁点水雾在阳光下,在空气中被风吹散。我一声叹气,想着,我还没有好好欣赏一番泡泡的美丽呢。

  于是,我又憋住了一口气,拿起手中吹泡泡的东西,又继续吹起来。这一下,被我吹出来的.泡泡很多,虽然多,但吹出来的泡泡也没有了只见那般的大。我继续注视着这些泡泡,想着它们能飘去哪儿?

  这些泡泡飘荡的轨迹也与之前那个泡泡一般,飘出了树荫,飘去了阳光底下。我想着许是明亮的阳光太有吸引力了,让这些泡泡精灵们也都忍不住的想去投入它的怀抱。我又一次的注意到了这些泡泡的变化,因为这些泡泡的数量,这次我可看清楚了,阳光下的泡泡披上了一件彩色的外衣,变得美妙绝伦。

  我继续吹着泡泡,看着这些宝宝们在风中追逐、旋转,我很欣赏这些泡泡,也很喜欢,但是心里却为这些泡泡们脆弱的生命力而感到无奈与感叹。这样瞧来,这些泡泡们可不就如刚出生的宝宝班脆弱吗?只不过置入空气中的泡泡,最终都只能在阳光下破碎。

吹泡泡作文7

  在我的生活中发生过许多有趣的事情,每次想起来都感到非常开心。就说那次学吹泡泡的事吧,到现在我还记忆犹新呢!

  那是一个星期天的下午,我和表妹在外婆那里玩。外婆分给了我们俩一人三颗“比巴卜”泡泡糖。我和表妹迫不及待地把包装纸打开,把里面软软的泡泡糖扔进了嘴里嚼起来。过了一会儿,妹妹开始吹起了一个又一个大大小小的白色泡泡,还不时冲着我摇头晃脑,神奇极了。我很羡慕,可是却怎么样努力也吹不出来一个泡泡。妹妹看着我,得意地哈哈大笑:“连个泡泡都不会吹,真笨!”我心里十分气恼,却无可奈何,暗暗下定决心要学会吹泡泡,以打击表妹的嚣张气焰。

  回家之后,我马上向妈妈请教吹泡泡的窍门,妈妈说:“这个其实很简单,你只要先把泡泡糖里面的糖分嚼掉,然后用舌头把糖压成扁平状,再用舌尖轻轻地顶着,慢慢向外吹口气就行了。”妈妈说完,就弯腰站在我对面,笑吟吟地用期盼的'眼神看着我。于是,我便照着妈妈说的那样做,可是,只听见“噗”的一声响,泡泡糖向离弦的箭一样飞了出去,刚好飞到了妈妈的鼻梁上,让妈妈看上去像川戏里的“花脸”,我和妈妈都愣了一下,接着便忍不住一起笑弯了腰……等笑够了,妈妈告诉我说:这次失败的原因是吹气的力量太猛了,要吹慢一点,轻一点。我又试了一次,仍然没有成功,妈妈说可能是泡泡糖没有压均匀的缘故。就这样,经过一次次反复地练习之后,我渐渐掌握了窍门,终于吹出了一个又圆又大的泡泡,我成功了!

  这真是一次有趣的的经历,通过这次学吹泡泡,我明白了一个道理:失败是成功之母!不管做什么事情,只要我们下定决心,不怕失败,并且善于从失败中总结经验,就一定会取得成功!

吹泡泡作文8

  今天,季老师说要举行吹泡泡比赛,大家一听,高兴地一蹦三尺高。

  吹泡泡比赛就要开始了,季老师给我们每人发了一个泡泡糖,一发到手,我们就立刻撕开糖纸,迫不及待的塞到嘴里,飞快的嚼着,教室里立刻响起了“吧嗒吧嗒”的声音,等把泡泡糖嚼软后,吹泡泡比赛就正式开始了。

  墨老师选了人,选手们就飞快的上台。第一轮比赛是比谁吹的大,只见选手们快速地将嚼软的泡泡糖调整好位置。比赛开始了,张沈阳如飞的一般迅速吹出来一个泡泡,并且越吹越大,越吹越大,泡泡已经像一个“红富士”苹果那么大了!时间到了,张沈阳吹的最大,赢得了本轮比赛胜利!同学们全都为他鼓掌,他开心的笑了。

  第二轮比赛可就不是那么顺利了。有的同学胸有成竹地站在了台上,有的同学低着头,慢吞吞地往前挪着碎步,这次的比赛规则是比谁能吹出来。比赛开始了,“小香肠”涨红了脸,几乎使出了吃奶的劲儿去吹,可是泡泡糖不给面子,不但没吹起来,反而把糖“啪”的一声吹飞了出去!但是,旁边的.刘博英却轻轻松松地吹了出来,一连好几个,不出所料,刘英博取得了第二轮比赛的冠军。

  最后一轮比赛是比谁吹的大,坚持的时间久,同学们上了台,张博阳最先吹出来!坚持了30秒!不用说,他肯定是第一!但是,吹出来的泡泡不可能一直变大,只听“呼”的一声,泡泡糖整个粘在了脸上,他立刻变成了一个“无脸人”!

  今天的吹泡泡比赛真有趣,希望以后还玩!

吹泡泡作文9

  “我洗澡,洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上,我在浴室里边唱,边过着一星期一度的“泡泡节”。

  什么是“泡泡节”?告诉你吧!就是用手和泡沫吹出比平时大的泡泡,下面我就给你讲个趣事吧!

  “现在是|‘飞龙出世’!”我自言自语地说,用手中的泡沫“召唤”出了一条长长的“龙”,长长的'泡泡在我手上摇摆,就好像一根听话的绳子,随我怎么摆弄。

  二是‘水龙珠!’我用我敏捷的身手轻轻松松地把泡泡稳稳地捧在了手上,然后我用“一指弹”,泡泡立即“飞”了起来,在空中梦幻般地漂浮了一下,稳稳当当地落在地上,成了混水化合物(泡沫)------破了。

  “下一个是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召唤”出了许多大大小小、形态各异的泡泡,天花板上、墙上、水池中-----处处都是泡泡的踪影,好像浴室转眼间就变成了一个童话般的仙境------泡泡无处不在,占据了我的眼睛,好像根本捉摸不透周围的东西。

  完了!妈妈朝浴室走来的脚步声把我从陶醉中拉了回来,我赶紧用水把“犯罪现场”清理干净,“泡泡节”也结束了。

吹泡泡作文10

  今天我来到了覃老师的作文班。一进教室,就看到了覃老师手里拿着一个盒子,教室里一下子热闹起来。覃老师说:“这是一盒泡泡糖。”教室里瞬间炸开了锅。

  大家不约而同地向覃老师伸出了一双双小手,覃老师笑着叫大家回到位置上,大家整齐地坐回了位置上了,等待着覃老师发泡泡糖。

  覃老师先给大家演示,只见她将口中的泡泡糖嚼了一会,用舌头将其压平,然后用泡泡糖裹住了她的舌尖。同学们都屏住呼吸,瞪圆双眼,一动不动地注视着覃老师。她调匀了呼吸,控制好力度,慢慢吐气。惊奇的是,一个泡泡慢慢悠悠地诞生了,接着,越来越大。一开始,像一粒小蚕豆,最后居然比一个大白馒头还要大!同学们都情不自禁地鼓起掌来。

  老师问:“有谁想在同学们面前展示一下?”小徐同学第一个举手,只见他镇定地吹着泡泡糖,还没吹到乒乓球那么大就破了;小朱涨红了脸,瞪圆了眼,使劲一吹,但是泡泡糖像跟他作对一样,没有一点反应;小刘使足了劲,“啪”的一声,泡泡糖“发射”了出去;我以为很简单,也学着覃老师的样子吹起来,但是我的腮帮子都鼓的有点疼,泡泡糖还是毫无动静。

  最有趣的是覃老师和丁老师的PK大赛了。丁老师怎么尝试也没有覃老师吹的泡泡大,覃老师问:“为什么我的'泡泡大呢?”有人说覃老师年龄大,有人说她玩的久,还有人说她功力深……覃老师说神秘地说:“因为我拿了两颗泡泡糖!”

  “覃老师作弊了!”大家哈哈大笑起来。教室里成了一片欢乐的海洋。这节课真是有趣又难忘的一节课呀!

吹泡泡作文11

  吹泡泡是我最喜欢玩的一种游戏。

  告诉大家,我吹泡泡的液体可不是街上购买来的噢。首先告诉大家一个我在《科学画报》上看到的制作液体的小巧门吧。首先在肥皂水里加入一小匙的砂糖,然后把它放在阴暗处过夜,这种肥皂水吹出来的泡泡颜色不但鲜艳,而且不容易破裂。

  今天下午,天气晴朗,我左手拿着自己准备的液体,右手拿着喝牛奶的塑料管来到操场上。开开心心的一吹,泡泡从塑料管里一串串的跳了出来,像一群调皮的孩子,有的飘到草丛中、有的飘向天空、有的'飘落在地上、有的飘到树枝上,在夕阳的照射下小泡泡五彩缤纷,美丽极了。

  我又吹了一下,这时吹的泡泡有大的、有小的、还有三个连在一起的。大的像一个小皮球,小的像乒乓球。我不停的使用各种各样的方法去吹泡泡。其中,有一种特别有趣的方法,这个有趣的方法是这样的:我先拿来了管子在光滑的地面上吹了一个泡泡,然后把管子小心地插入到吹好的泡泡里,再吹泡泡,这样泡泡里面又出现一个泡泡,吹呀吹呀,好像泡泡生出了许多小娃娃,哈哈,太有趣了。

  吹泡泡真是好玩极了!

吹泡泡作文12

  今天是一个阴光明媚的好日子,爷爷给我买了一瓶泡泡水,我一见有玩的东西,高兴得眉飞色舞。

  我拿起泡泡水,直奔楼下,小伙伴们见我拿着泡泡水,也围过来和我一起玩。我迫不及待打开盖子,用泡泡机蜻蜓点水般地沾了一点泡泡水,连按了好几下泡泡们争先恐后的出来了。“哇,好美的泡泡呀!”我和伙伴们情不自禁的感叹到,泡泡们千姿百态,有的三五成群,像一串串透亮的葡萄,我正想咬一口,可泡泡却飞走了。有的泡泡一出生就连为一体,就像几个亲密无意的兄弟姐妹,要想把它们硬生生地拆开,那根本没门儿。有的小小的,像一条条水晶项链,如果我把水晶项链送给妈妈,她戴上这串水晶项链后,一定舍不得取下来。还有泡泡又大又圆,像荷叶上露珠,晶莹剔透,小青蛙看见了,正想玩,可调皮的泡泡却神不知鬼不觉的溜走了。在午后阳光的照映下,泡泡金灿灿、蓝晶晶、红通通、有的半黄半红,有的半绿半紫,还有的半白半蓝……看得我眼花缭乱。这些泡泡有的大有的小,里面荡漾着周围的楼房和我们的笑脸。泡泡们在阳光下闪烁着它们五颜六色的光茫,像一个个彩色的水晶球,美丽动人极了。

  一阵微风吹过,泡泡们飞得忽高忽低,尽情展现它们的.美丽,有的飘在水面上,像是在观赏远方的风景。还有的渐渐飘向远方,仿佛在跟我们挥手说再见。它们有的可能看我太漂亮了,所以亲吻了我一下,立刻消失了,只在我脸上留下了一个水印。有的泡泡又大又圆悠闲地飘浮在空中,像是在晒太阳。还有的一不小心撞在了电线杆上,“砰”的一声,就消失的无影无踪了,吓了我一大跳。

  天慢慢地黑了下来,伙伴们也各自回家了,完美的一天在五彩缤纷泡泡的流动中结束了,我们每个人都将迎来崭新的一天。

吹泡泡作文13

  星期六,我在家里没事干,就跑到阳台上东张西望。忽然,我看见邻居家的小弟弟正在楼下吹泡泡。我越看越激动,忍不住也想玩一玩。

  可没有泡泡水怎么办?我决定自己动手做。我先找来一个瓶子,再往瓶子里倒了点洗洁精,然后倒入半瓶水,最后使劲摇晃瓶子。就这样,一瓶泡泡水就做好了。

  开始吹泡泡了。我先用吸管沾了点泡泡水,再把吸管的一端放进嘴里,然后轻轻一吹,吸管的另一端被我吹出了一个小泡泡,再轻轻一甩,泡泡从吸管上飞了出去。泡泡轻轻地飞着,我朝泡泡猛得一吹,泡泡“啪”的一下破了,泡沫溅到我的脸上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越来越多,在阳光的照耀下,泡泡变成了彩色的.。它们有的像一个个圆形气球,在空中飞舞;有的像一对对双胞胎,紧紧相连着在空中玩耍;还有的像一个个灯笼,悬挂在空中……泡泡在空中轻轻飘荡,有的飞到了屋顶上,好像在屋顶上玩滑梯;有的飞到了花园里,好像在花朵上跳舞;还有的飞到了树叶上,好像在跟树叶说悄悄话……小区上空回荡着我快乐的笑声。

  吹泡泡真好玩啊!我爱吹泡泡!

  老师评说

  “找、倒、摇、沾、吹、甩”等动词用得很恰当,将“我”制作泡泡水和吹泡泡的过程描写得很生動。在描写泡泡时,还用了两组“有的……有的……还有的……”,组成排比句。小作者用了比喻、拟人的修辞手法,将泡泡写活了,同时也表现出了自己吹泡泡时的欢快心情。

吹泡泡作文14

  有的人喜欢玩捉迷藏,有的人喜欢打乒乓球,有的人喜欢打羽毛球等等,而我喜欢画画、弹吉它、玩沙……,其中我最喜欢的是吹泡泡。

  今天在文化艺术培训中心的作文班里,我们开展了一次吹泡泡游戏。

  “开始吹泡泡!”老师和颜悦色地说。我急忙打开了吹泡泡的`杯盖,手忙脚乱地开始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了点泡泡水,然后迅速把塑料棒拿出来并用力地吹了起来。“吹泡泡有什么难,不就是吹吗?一点难度都没有。”

  我一边自言自语一边吹着。看,泡泡吹出来了。正当我得意洋洋时,我身边突然飘来许多五颜六色的大泡泡。不好!我怎么一个大泡泡也没有吹出来?唉!吹泡泡其实也要用心去吹,我静下心来,轻轻的、沉静地吹了起来,果然一串串的又大又圆的泡泡吹出来了,看着这么多美丽的大泡泡,我高兴极了。

  这时,老师请了一位小歌星——觉嫈,为我们演唱歌曲,而我们却不知不觉地变成了舞台泡泡机,一串串的泡泡轻轻的飘了起来,五颜六色的泡泡让小歌星的歌声更动听了,随着优美的歌声,我吹的泡泡更大更圆了。

  我们这群“泡泡机”中,有一个“特号泡泡机”,那就是芷馨,她的泡泡吹得最大,而且飞得最高,当然,她的泡泡器也是最贵的,所以谁也比不过她,她当之无愧地成了我们这群泡泡机的首领。

  刘老师上课从来都不允许我们玩,可是这时她也玩了起来,而且玩得也很开心,真像一个老顽童。

  今天通过吹泡泡游戏,我懂得了做什么事都不能性急,这次吹泡泡给了我一次多么美好的遐想啊!

吹泡泡作文15

  有一种东西,样子各种各样,颜色五彩缤纷……说到这,你一定猜出来了吧,没错,答案就是:泡泡。

  看我来制作泡泡水,我先准备一个瓶子,里面装半杯水,再拿来洗洁精,往瓶子里挤两下,接着倒入一点点我的独家配方——胶水,这样我的“魔力水”就做好了。

  课堂上老师让我们吹泡泡,顿时教室里像炸开了锅似的,大家拼命地吹,眨眼间班级成了泡泡的世界。

  我看见林伟杰在吹泡泡。他鼓着腮帮子,使足了全身的.力气,不管三七二十一,把气往吸管里吹,却什么也没吹出来,这可气坏了他,我猜他一定觉得耳朵嗡嗡响,眼前直冒金星。

  我还看到了陈莎娜在吹泡泡。她嘟着嘴,轻轻一吹,便有一个五彩缤纷的大泡泡从吸管里“跑”了出来,这个泡泡一会儿朝左走,一会儿向右跑,慢慢的,变小了,变透明了,让陈莎娜看不见,摸不着。

  我也来吹泡泡。我先用吸管在泡泡水里搅拌搅拌,然后嘟起小嘴,把吸管放在嘴边,深呼吸一下,接着轻轻地一吹,一个大泡泡从吸管里“蹦”了出来。我觉得吹一个没意思,所以下定决心要一连吹出很多泡泡。于是我再把吸管放在了泡泡水里搅拌,然后放在嘴边,接着用点力气吹,终于许多泡泡被我一口气吹出来了。

  我爱吹泡泡,虽然课余时间可以玩许多游戏,可我最喜欢的还是吹泡泡。

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吹泡泡作文(实用15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的吹泡泡作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

吹泡泡作文(实用15篇)

吹泡泡作文1

  今天,张老师带来许多瓶泡泡水。老师走到一个角落,拿出一瓶泡泡水,扭开盖子,只见盖子里面那个地方有一个像葫芦似的出发口,老师轻轻地吹了一口气,好多泡泡飞了出来,像一群群小孩从家里跑出来,真是美丽极了。

  泡泡的形状圆溜溜的,单个像一个小小的鸡蛋,两个的时候像一个小小的葫芦,三个的时候像三胞胎,四个的时候像一个正方形的泡泡小屋,更多个的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小,大的像一个红彤彤的苹果,小的像一个个乒乓球,还有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的颜色有八种,有红色的,有黄色的,有蓝色的`,有绿色的,有橙色的,有青色的,有紫色的,还有灰色的,真是各式各样呀!真是五颜六色的泡泡啊!老师拿了四瓶泡泡水,分别给了角落的四位同学,有的好像很会吹,吹得比苹果还要大,有的同学好像会吹一点点,吹得小小的。有的好像不会吹,吹了好几口气,没有吹出来一个泡泡。老师拿起袋子,给每一个人都发了泡泡水,教室很快变成了泡泡王国,像一个用泡泡做的世界,真是美丽极了,看到我都眼花了。

  后来,我吹得只剩一点点泡泡水了,那些泡泡水真舍不得吹。

吹泡泡作文2

  一天下午,我们的小朋友像一群关不住的小天使,从家里用出来,有的跑到健身器旁,有的扒在乒乓球台上,还有的“蹬蹬蹬”攀上了六楼,一个个手里拿着肥皂瓶,东一堆西一簇,唧唧呱呱地说不停,笑个没完。

  忽然,天上飘落下无数五彩缤纷的泡泡。原来楼上的同学一个个仰着小脑袋吹得正起劲呢。我们楼下的也不甘示弱,齐心协力,一同向上吹,泡泡像浑身布满花纹的彩球,飞向高空。

  我呢,鼓着腮帮子,使足了全身的力气,不管三七二十一,把气往气管里吹。只觉得耳朵里发出“嗡嗡”的声音,眼前金花乱冒,却什么也没吹出来。可气坏我了。我又看看别人,咦,他们怎么吹得出来呢?我又仔细看了下,这才知道:吹泡泡要慢慢的'吹,轻轻的吹。于是,我满怀信心地沾了一些肥皂水,小心翼翼的吹了起来,果然一个个小泡泡吹成了。

  只见我吹出的泡泡们随风徐徐上升,飘入了泡泡群中。在阳光的照映下,这些身穿闪烁着七色光泽的美丽的衣衫的泡泡,掠过树林,飞越屋顶,乘着风儿,,互相追逐打闹,啊!这分明是天安门前放飞的彩色气球,是节日天空上的焰火。

  这时,朋友们也吹了许多泡泡,外面到处是泡泡。我看着这些泡泡在天空中自由在的飞来飞去,我真想和泡泡一起飞向蓝天,飞往祖国各地,去欣赏一下祖国的美丽景色。

吹泡泡作文3

  上个星期五下午放学时,曾老师组织我们全班同学在教室门前的空地上玩吹泡泡的游戏,我们高兴得像只山雀似的。

  曾老师先让我们排好队,等大家安静下来后,曾老师就让我们一组一组轮流吹,还要我们仔细观察吹泡泡的动作、神态和场面。

  先是一二组的`同学吹,他们拿着泡泡水在前面站成一排,我们在下面仰着头,静静地看着。开始吹泡泡了,只见他们拿着吹管,先蘸上一点泡泡水,再把吹管放在嘴边,嘟起小嘴,轻轻地吹一口气,就吹出一个个又轻又圆的泡泡来,它们像小仙女一样,在空中跳起了欢快的舞蹈。他们有的吹出了许多玲珑的小球儿,四散纷飞,有的吹出了一串串珍珠一样的泡泡,就像一群顽皮的小精灵,排着队飞了出来,还有的不慌不忙地吹出一个又一个大泡泡,像气球似的在空中飘浮。

  轮到我们这组了,我迫不及待地拿着吹管轻轻地吹了一口气,泡泡们像顽皮的小孩,争先恐后的跑了出来,飘向空中,不久,就无声的散裂了。

  最后,曾老师让我们全班同学一起吹,我们都尽情地吹,顿时,空中飘满了大大小小的泡泡,在那阳光的照耀下,是那么五彩缤纷、光彩夺目呀!我们在泡泡下用手掌扇着风,希望它们飞得高一些,它们有的仿佛飘过田野、飞越高山、渡过天河、跟着夕阳西去。我也想变成一个泡泡,白天跟太阳公公说悄悄话;夜晚,坐在月亮上,跟星星弟弟做游戏呀!

  今天下午。我们玩得很愉快!

吹泡泡作文4

  小时候,我玩过很多游戏。其中,我最喜欢玩的是吹泡泡。

  要想把泡泡吹起来得先把一些洗衣液放进一次性纸杯里,加上点儿水,搅拌搅拌,使它溶化,然后拿一只猫掌泡泡模具,沾上那黏稠的洗衣液水,再轻轻一提,那轻清艳丽的小球儿便像小孩子起床一样从模具上垂下来,很悠闲地在空中继续睡它的大觉。我用手在下面轻轻地缓缓地扇一下,这顽皮的小孩子便不情愿地往前挪了一下,又往后面倒了一下,还真是有点懒啊。当我稍用力扇它时,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是这小球儿一不开心,就耍起了性子哭了起来,“啪”的一声脆响,炸裂了。

  吹起来的泡泡五光十色,特别美丽:有紫红相间的,有蓝黄相间的,有橙白相间的,还有些不知名的颜色。如果微微用力吹,这小圆球就会用魔法般变出两三个小圆球儿来,聚在一起一起嬉戏;如果用力长一点的话,这些小球儿便会扯成长圆形的形状,抖来抖去,光影零乱。这时,吹泡泡的人都会悬着心,紧张不已——不久,这些艳丽的小圆球就飞舞在空间得意地调皮起来,蹦到衣服上懒散地翻个滚,跳到眼皮上揉出你的眼泪......

  这一个个玲珑娇软的小圆球,像自由的精灵。它轻悠悠地飞到金黄色的.麦田里,轻轻地触碰沉甸甸的麦穗;它在空中翻滚着,又晃晃悠悠地回到大地的怀抱中。它慢悠悠地飘过城市,飞越河川,又低低地落下,落到了魅力无限的花朵上,落到了孩子们的脸颊上……

  望着这一个个梦幻般的泡泡,我心里充满了无限的喜悦和骄傲。

吹泡泡作文5

  每当看到泡泡,我就会情不自禁地想到和瞿老师一起吹泡泡的情景。

  那是一个星期天,瞿老师带着我们在教室里吹泡泡。老师先给我们做示范,只见她从袋子里拿出泡泡瓶,兴高采烈地拧开瓶盖,小心翼翼地抽出泡泡杆放到嘴前。老师轻轻一吹,吹出的泡泡在教室里飞舞,我看了也好想吹。

  老师吹出的泡泡大小不一,大的有拳头那么大,中等的有乒乓球那么大,小的比我的眼珠子还要小呢!泡泡都是圆溜溜的.,五颜六色,有的独自一个在飘,好像在寻找伙伴;有的两个叠在一起,像一个数字“8”;有的几个连成一串,像一串糖葫芦;还有的是几个叠在一起的,像一朵七色花。

  老师给同学们都发了一瓶泡泡水,大家迫不及待地吹起来,教室里成了泡泡的海洋。同学们有的是两个人面对面站着吹,吹得对方满头满脸都是泡泡,连眼睛都睁不开了;有的拿着泡泡杆在空中挥舞,像魔术师一样变出了许许多多的泡泡;有的拿着泡泡杆接住泡泡,横看看、竖看看,泡泡像用胶水粘在了泡泡杆上竟然没有掉下来。有的同学非常调皮,把泡泡杆放在鼻孔前,抿着嘴用力一喷,鼻涕和泡泡一起出来了,惹得大家哄堂大笑。

  教室里充满了欢声笑语,大家兴奋无比!你心动了吗,心动不如行动,赶紧也去吹泡泡吧。

吹泡泡作文6

  我憋住一口气,接着缓缓吹出,只见圆圆的泡泡在空中出现了。圆形的泡泡在微风的吹拂下,歪歪扭扭的晃动着,瞧这样子就好像要爆裂开一般。

  不过,虽然我提心吊胆的盯着那个在空中飘荡着的最大的泡泡,但是它的生命力可比我想象中的强上不少。泡泡晃动着在微风中朝着远处飘了去,飘出了树荫,飘到了阳光之下。当泡泡进入阳光的领域之后,一瞬间,泡泡就像脱胎换骨了一般,泡泡的表面散出了五彩的光芒,彩色的泡泡变得更加的迷人起来。就在我们正痴迷在这彩色的泡泡之时,泡泡却突然间毫无征兆的爆开了,破之后的泡泡消失得无影无踪,只有丁点水雾在阳光下,在空气中被风吹散。我一声叹气,想着,我还没有好好欣赏一番泡泡的美丽呢。

  于是,我又憋住了一口气,拿起手中吹泡泡的东西,又继续吹起来。这一下,被我吹出来的.泡泡很多,虽然多,但吹出来的泡泡也没有了只见那般的大。我继续注视着这些泡泡,想着它们能飘去哪儿?

  这些泡泡飘荡的轨迹也与之前那个泡泡一般,飘出了树荫,飘去了阳光底下。我想着许是明亮的阳光太有吸引力了,让这些泡泡精灵们也都忍不住的想去投入它的怀抱。我又一次的注意到了这些泡泡的变化,因为这些泡泡的数量,这次我可看清楚了,阳光下的泡泡披上了一件彩色的外衣,变得美妙绝伦。

  我继续吹着泡泡,看着这些宝宝们在风中追逐、旋转,我很欣赏这些泡泡,也很喜欢,但是心里却为这些泡泡们脆弱的生命力而感到无奈与感叹。这样瞧来,这些泡泡们可不就如刚出生的宝宝班脆弱吗?只不过置入空气中的泡泡,最终都只能在阳光下破碎。

吹泡泡作文7

  在我的生活中发生过许多有趣的事情,每次想起来都感到非常开心。就说那次学吹泡泡的事吧,到现在我还记忆犹新呢!

  那是一个星期天的下午,我和表妹在外婆那里玩。外婆分给了我们俩一人三颗“比巴卜”泡泡糖。我和表妹迫不及待地把包装纸打开,把里面软软的泡泡糖扔进了嘴里嚼起来。过了一会儿,妹妹开始吹起了一个又一个大大小小的白色泡泡,还不时冲着我摇头晃脑,神奇极了。我很羡慕,可是却怎么样努力也吹不出来一个泡泡。妹妹看着我,得意地哈哈大笑:“连个泡泡都不会吹,真笨!”我心里十分气恼,却无可奈何,暗暗下定决心要学会吹泡泡,以打击表妹的嚣张气焰。

  回家之后,我马上向妈妈请教吹泡泡的窍门,妈妈说:“这个其实很简单,你只要先把泡泡糖里面的糖分嚼掉,然后用舌头把糖压成扁平状,再用舌尖轻轻地顶着,慢慢向外吹口气就行了。”妈妈说完,就弯腰站在我对面,笑吟吟地用期盼的'眼神看着我。于是,我便照着妈妈说的那样做,可是,只听见“噗”的一声响,泡泡糖向离弦的箭一样飞了出去,刚好飞到了妈妈的鼻梁上,让妈妈看上去像川戏里的“花脸”,我和妈妈都愣了一下,接着便忍不住一起笑弯了腰……等笑够了,妈妈告诉我说:这次失败的原因是吹气的力量太猛了,要吹慢一点,轻一点。我又试了一次,仍然没有成功,妈妈说可能是泡泡糖没有压均匀的缘故。就这样,经过一次次反复地练习之后,我渐渐掌握了窍门,终于吹出了一个又圆又大的泡泡,我成功了!

  这真是一次有趣的的经历,通过这次学吹泡泡,我明白了一个道理:失败是成功之母!不管做什么事情,只要我们下定决心,不怕失败,并且善于从失败中总结经验,就一定会取得成功!

吹泡泡作文8

  今天,季老师说要举行吹泡泡比赛,大家一听,高兴地一蹦三尺高。

  吹泡泡比赛就要开始了,季老师给我们每人发了一个泡泡糖,一发到手,我们就立刻撕开糖纸,迫不及待的塞到嘴里,飞快的嚼着,教室里立刻响起了“吧嗒吧嗒”的声音,等把泡泡糖嚼软后,吹泡泡比赛就正式开始了。

  墨老师选了人,选手们就飞快的上台。第一轮比赛是比谁吹的大,只见选手们快速地将嚼软的泡泡糖调整好位置。比赛开始了,张沈阳如飞的一般迅速吹出来一个泡泡,并且越吹越大,越吹越大,泡泡已经像一个“红富士”苹果那么大了!时间到了,张沈阳吹的最大,赢得了本轮比赛胜利!同学们全都为他鼓掌,他开心的笑了。

  第二轮比赛可就不是那么顺利了。有的同学胸有成竹地站在了台上,有的同学低着头,慢吞吞地往前挪着碎步,这次的比赛规则是比谁能吹出来。比赛开始了,“小香肠”涨红了脸,几乎使出了吃奶的劲儿去吹,可是泡泡糖不给面子,不但没吹起来,反而把糖“啪”的一声吹飞了出去!但是,旁边的.刘博英却轻轻松松地吹了出来,一连好几个,不出所料,刘英博取得了第二轮比赛的冠军。

  最后一轮比赛是比谁吹的大,坚持的时间久,同学们上了台,张博阳最先吹出来!坚持了30秒!不用说,他肯定是第一!但是,吹出来的泡泡不可能一直变大,只听“呼”的一声,泡泡糖整个粘在了脸上,他立刻变成了一个“无脸人”!

  今天的吹泡泡比赛真有趣,希望以后还玩!

吹泡泡作文9

  “我洗澡,洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上,我在浴室里边唱,边过着一星期一度的“泡泡节”。

  什么是“泡泡节”?告诉你吧!就是用手和泡沫吹出比平时大的泡泡,下面我就给你讲个趣事吧!

  “现在是|‘飞龙出世’!”我自言自语地说,用手中的泡沫“召唤”出了一条长长的“龙”,长长的'泡泡在我手上摇摆,就好像一根听话的绳子,随我怎么摆弄。

  二是‘水龙珠!’我用我敏捷的身手轻轻松松地把泡泡稳稳地捧在了手上,然后我用“一指弹”,泡泡立即“飞”了起来,在空中梦幻般地漂浮了一下,稳稳当当地落在地上,成了混水化合物(泡沫)------破了。

  “下一个是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召唤”出了许多大大小小、形态各异的泡泡,天花板上、墙上、水池中-----处处都是泡泡的踪影,好像浴室转眼间就变成了一个童话般的仙境------泡泡无处不在,占据了我的眼睛,好像根本捉摸不透周围的东西。

  完了!妈妈朝浴室走来的脚步声把我从陶醉中拉了回来,我赶紧用水把“犯罪现场”清理干净,“泡泡节”也结束了。

吹泡泡作文10

  今天我来到了覃老师的作文班。一进教室,就看到了覃老师手里拿着一个盒子,教室里一下子热闹起来。覃老师说:“这是一盒泡泡糖。”教室里瞬间炸开了锅。

  大家不约而同地向覃老师伸出了一双双小手,覃老师笑着叫大家回到位置上,大家整齐地坐回了位置上了,等待着覃老师发泡泡糖。

  覃老师先给大家演示,只见她将口中的泡泡糖嚼了一会,用舌头将其压平,然后用泡泡糖裹住了她的舌尖。同学们都屏住呼吸,瞪圆双眼,一动不动地注视着覃老师。她调匀了呼吸,控制好力度,慢慢吐气。惊奇的是,一个泡泡慢慢悠悠地诞生了,接着,越来越大。一开始,像一粒小蚕豆,最后居然比一个大白馒头还要大!同学们都情不自禁地鼓起掌来。

  老师问:“有谁想在同学们面前展示一下?”小徐同学第一个举手,只见他镇定地吹着泡泡糖,还没吹到乒乓球那么大就破了;小朱涨红了脸,瞪圆了眼,使劲一吹,但是泡泡糖像跟他作对一样,没有一点反应;小刘使足了劲,“啪”的一声,泡泡糖“发射”了出去;我以为很简单,也学着覃老师的样子吹起来,但是我的腮帮子都鼓的有点疼,泡泡糖还是毫无动静。

  最有趣的是覃老师和丁老师的PK大赛了。丁老师怎么尝试也没有覃老师吹的泡泡大,覃老师问:“为什么我的'泡泡大呢?”有人说覃老师年龄大,有人说她玩的久,还有人说她功力深……覃老师说神秘地说:“因为我拿了两颗泡泡糖!”

  “覃老师作弊了!”大家哈哈大笑起来。教室里成了一片欢乐的海洋。这节课真是有趣又难忘的一节课呀!

吹泡泡作文11

  吹泡泡是我最喜欢玩的一种游戏。

  告诉大家,我吹泡泡的液体可不是街上购买来的噢。首先告诉大家一个我在《科学画报》上看到的制作液体的小巧门吧。首先在肥皂水里加入一小匙的砂糖,然后把它放在阴暗处过夜,这种肥皂水吹出来的泡泡颜色不但鲜艳,而且不容易破裂。

  今天下午,天气晴朗,我左手拿着自己准备的液体,右手拿着喝牛奶的塑料管来到操场上。开开心心的一吹,泡泡从塑料管里一串串的跳了出来,像一群调皮的孩子,有的飘到草丛中、有的飘向天空、有的'飘落在地上、有的飘到树枝上,在夕阳的照射下小泡泡五彩缤纷,美丽极了。

  我又吹了一下,这时吹的泡泡有大的、有小的、还有三个连在一起的。大的像一个小皮球,小的像乒乓球。我不停的使用各种各样的方法去吹泡泡。其中,有一种特别有趣的方法,这个有趣的方法是这样的:我先拿来了管子在光滑的地面上吹了一个泡泡,然后把管子小心地插入到吹好的泡泡里,再吹泡泡,这样泡泡里面又出现一个泡泡,吹呀吹呀,好像泡泡生出了许多小娃娃,哈哈,太有趣了。

  吹泡泡真是好玩极了!

吹泡泡作文12

  今天是一个阴光明媚的好日子,爷爷给我买了一瓶泡泡水,我一见有玩的东西,高兴得眉飞色舞。

  我拿起泡泡水,直奔楼下,小伙伴们见我拿着泡泡水,也围过来和我一起玩。我迫不及待打开盖子,用泡泡机蜻蜓点水般地沾了一点泡泡水,连按了好几下泡泡们争先恐后的出来了。“哇,好美的泡泡呀!”我和伙伴们情不自禁的感叹到,泡泡们千姿百态,有的三五成群,像一串串透亮的葡萄,我正想咬一口,可泡泡却飞走了。有的泡泡一出生就连为一体,就像几个亲密无意的兄弟姐妹,要想把它们硬生生地拆开,那根本没门儿。有的小小的,像一条条水晶项链,如果我把水晶项链送给妈妈,她戴上这串水晶项链后,一定舍不得取下来。还有泡泡又大又圆,像荷叶上露珠,晶莹剔透,小青蛙看见了,正想玩,可调皮的泡泡却神不知鬼不觉的溜走了。在午后阳光的照映下,泡泡金灿灿、蓝晶晶、红通通、有的半黄半红,有的半绿半紫,还有的半白半蓝……看得我眼花缭乱。这些泡泡有的大有的小,里面荡漾着周围的楼房和我们的笑脸。泡泡们在阳光下闪烁着它们五颜六色的光茫,像一个个彩色的水晶球,美丽动人极了。

  一阵微风吹过,泡泡们飞得忽高忽低,尽情展现它们的.美丽,有的飘在水面上,像是在观赏远方的风景。还有的渐渐飘向远方,仿佛在跟我们挥手说再见。它们有的可能看我太漂亮了,所以亲吻了我一下,立刻消失了,只在我脸上留下了一个水印。有的泡泡又大又圆悠闲地飘浮在空中,像是在晒太阳。还有的一不小心撞在了电线杆上,“砰”的一声,就消失的无影无踪了,吓了我一大跳。

  天慢慢地黑了下来,伙伴们也各自回家了,完美的一天在五彩缤纷泡泡的流动中结束了,我们每个人都将迎来崭新的一天。

吹泡泡作文13

  星期六,我在家里没事干,就跑到阳台上东张西望。忽然,我看见邻居家的小弟弟正在楼下吹泡泡。我越看越激动,忍不住也想玩一玩。

  可没有泡泡水怎么办?我决定自己动手做。我先找来一个瓶子,再往瓶子里倒了点洗洁精,然后倒入半瓶水,最后使劲摇晃瓶子。就这样,一瓶泡泡水就做好了。

  开始吹泡泡了。我先用吸管沾了点泡泡水,再把吸管的一端放进嘴里,然后轻轻一吹,吸管的另一端被我吹出了一个小泡泡,再轻轻一甩,泡泡从吸管上飞了出去。泡泡轻轻地飞着,我朝泡泡猛得一吹,泡泡“啪”的一下破了,泡沫溅到我的脸上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越来越多,在阳光的照耀下,泡泡变成了彩色的.。它们有的像一个个圆形气球,在空中飞舞;有的像一对对双胞胎,紧紧相连着在空中玩耍;还有的像一个个灯笼,悬挂在空中……泡泡在空中轻轻飘荡,有的飞到了屋顶上,好像在屋顶上玩滑梯;有的飞到了花园里,好像在花朵上跳舞;还有的飞到了树叶上,好像在跟树叶说悄悄话……小区上空回荡着我快乐的笑声。

  吹泡泡真好玩啊!我爱吹泡泡!

  老师评说

  “找、倒、摇、沾、吹、甩”等动词用得很恰当,将“我”制作泡泡水和吹泡泡的过程描写得很生動。在描写泡泡时,还用了两组“有的……有的……还有的……”,组成排比句。小作者用了比喻、拟人的修辞手法,将泡泡写活了,同时也表现出了自己吹泡泡时的欢快心情。

吹泡泡作文14

  有的人喜欢玩捉迷藏,有的人喜欢打乒乓球,有的人喜欢打羽毛球等等,而我喜欢画画、弹吉它、玩沙……,其中我最喜欢的是吹泡泡。

  今天在文化艺术培训中心的作文班里,我们开展了一次吹泡泡游戏。

  “开始吹泡泡!”老师和颜悦色地说。我急忙打开了吹泡泡的`杯盖,手忙脚乱地开始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了点泡泡水,然后迅速把塑料棒拿出来并用力地吹了起来。“吹泡泡有什么难,不就是吹吗?一点难度都没有。”

  我一边自言自语一边吹着。看,泡泡吹出来了。正当我得意洋洋时,我身边突然飘来许多五颜六色的大泡泡。不好!我怎么一个大泡泡也没有吹出来?唉!吹泡泡其实也要用心去吹,我静下心来,轻轻的、沉静地吹了起来,果然一串串的又大又圆的泡泡吹出来了,看着这么多美丽的大泡泡,我高兴极了。

  这时,老师请了一位小歌星——觉嫈,为我们演唱歌曲,而我们却不知不觉地变成了舞台泡泡机,一串串的泡泡轻轻的飘了起来,五颜六色的泡泡让小歌星的歌声更动听了,随着优美的歌声,我吹的泡泡更大更圆了。

  我们这群“泡泡机”中,有一个“特号泡泡机”,那就是芷馨,她的泡泡吹得最大,而且飞得最高,当然,她的泡泡器也是最贵的,所以谁也比不过她,她当之无愧地成了我们这群泡泡机的首领。

  刘老师上课从来都不允许我们玩,可是这时她也玩了起来,而且玩得也很开心,真像一个老顽童。

  今天通过吹泡泡游戏,我懂得了做什么事都不能性急,这次吹泡泡给了我一次多么美好的遐想啊!

吹泡泡作文15

  有一种东西,样子各种各样,颜色五彩缤纷……说到这,你一定猜出来了吧,没错,答案就是:泡泡。

  看我来制作泡泡水,我先准备一个瓶子,里面装半杯水,再拿来洗洁精,往瓶子里挤两下,接着倒入一点点我的独家配方——胶水,这样我的“魔力水”就做好了。

  课堂上老师让我们吹泡泡,顿时教室里像炸开了锅似的,大家拼命地吹,眨眼间班级成了泡泡的世界。

  我看见林伟杰在吹泡泡。他鼓着腮帮子,使足了全身的.力气,不管三七二十一,把气往吸管里吹,却什么也没吹出来,这可气坏了他,我猜他一定觉得耳朵嗡嗡响,眼前直冒金星。

  我还看到了陈莎娜在吹泡泡。她嘟着嘴,轻轻一吹,便有一个五彩缤纷的大泡泡从吸管里“跑”了出来,这个泡泡一会儿朝左走,一会儿向右跑,慢慢的,变小了,变透明了,让陈莎娜看不见,摸不着。

  我也来吹泡泡。我先用吸管在泡泡水里搅拌搅拌,然后嘟起小嘴,把吸管放在嘴边,深呼吸一下,接着轻轻地一吹,一个大泡泡从吸管里“蹦”了出来。我觉得吹一个没意思,所以下定决心要一连吹出很多泡泡。于是我再把吸管放在了泡泡水里搅拌,然后放在嘴边,接着用点力气吹,终于许多泡泡被我一口气吹出来了。

  我爱吹泡泡,虽然课余时间可以玩许多游戏,可我最喜欢的还是吹泡泡。