布置教室作文（精选16篇）

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布置教室作文（精选16篇）

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的布置教室作文，欢迎大家分享。

布置教室作文（精选16篇）

　　布置教室作文 1

　　“六一”儿童节就要到了，我们班级进行教室布置，让节日的氛围更加浓烈些。

　　二课堂时，张老师走进教室，安排一些同学进行教室布置。大家争先恐后地举手，都想参与到布置教室的行列中。张老师点了几个同学参加，我也是其中的一个，不过，我和戴思乐是扫地和装饰黑板。尽管这两项没有像站在玻璃前贴彩带一样荣耀，但是能参与布置教室本身就是一件快乐的事啊。

　　我和戴思乐一人扫一个大组。很快地，我们从前往后扫，把桌子下的垃圾都扫了出来。教室经过我们的打扫，干净多了，看上去很是舒服。我也为班级做贡献了，我和戴思乐相视一笑。

　　扫完地就开始布置黑板了。戴思乐站在黑板前打量着黑板，比划着如何将黑板装饰得漂亮，那站立的'姿势，仿佛是一位决战前思考度量的大将一样。“嗯，先把彩带挂上去，然后再贴一些气球，黑板一定会很漂亮的。”她胸有成竹地对我说。我点了点头，转身去拿彩带了。

　　挂彩带，说起来容易做起来难。戴思乐在我们班是属于比较矮小的，黑板那么高她如何挂，可她却硬要自己挂彩带。没办法，就让她挂吧。可是垫脚的桌子又早已被别人拿走了，只能先扭彩带。只见戴思乐拿了好几条彩带来，将不同颜色的彩带左一扭右一扭，双色彩带就在她的手中出现了。真不愧是小机灵鬼戴思乐啊，果然名不虚传。看来，我得好好向她学习一番了。我也学着她的样子，拿过两条不同颜色的彩带，左一扭右一扭，双带彩出来了，但没有戴思乐的匀称。这时，刚才有一个负责装饰门的小组不用桌子了，我们赶紧搬来垫脚。我和戴思乐一个在上面挂彩带，一个在下面准备。很快地，彩带就挂上去了。

　　这时，张老师过来了，他说：“你们在黑板中间还可以挂一些气球，那样会更有节日气氛的。”是啊，我们怎么没有想到呢？说干就干，我们让那些吹气球的同学送一引起气球给我们，用透明胶轻轻一贴，一个个的气球就牢牢地站在黑板上，就像一张张的笑脸在对着我们笑了。后来，老师又在气球下面写着“欢度六一”几个大字，黑板就美观无比了。

　　望着被我们布置精美无比的黑板，我们不由地笑了。

　　布置教室作文 2

　　前几天，学校举行了“最美教室”评比活动，同学们都热火朝天地做准备：打扫卫生、出黑板报、挂窗帘、完成自己的心愿卡……，忙得不亦乐乎。

　　终于!评比的那一天到了!下午是我们这栋楼的评比，一上课，我的心里就像一直像打着鼓，紧张得不得了。就连我们的统帅——王老师还“三探头”侦察呢。

　　啊!校长主任们来了!随着高跟鞋踩瓷砖发出的哒哒声，校长们走进了活泼可爱、积极向上的09(4)班的教室。听!介绍班代表潘萧耀一声令下，我们整齐响亮地喊出了班级的'口号：“乐学善思，超越自我!”震耳欲聋的口号声喊出了我们的志气，喊出了我们的目标，在教室里久久回荡。

　　校长跟着潘萧耀绘声绘色地介绍走遍了班上的各个角落，我怀着忐忑的心情盯着潘萧耀，生怕他说错话，但值得庆幸和欢喜的是，一切顺利，校长还说挺好的呢。我心里暗暗偷笑：“那当然!这可是我们全班四十八人好几天忙得不可开交的结晶呢!”当潘萧耀隆重介绍“我们的五彩梦”版块时，我清楚的知道，上面是全班同学的本学期目标，这些目标串成了8条五彩缤纷的项链，挂在了我们的心愿树上。这可不能光写不做呀!我暗下决心，严格要求自己，争取评上每周一星，实现自己的心愿。

　　校长们走了以后，我心里的那块大石头终于落了地。我长吁一口气，心中轻松了许多，我真期待评比结果快快公布。

　　布置教室作文 3

　　昨天老师布置了一项作业，请每一位同学准备一盆漂亮的鲜花，用来布置我们的教室。

　　下午放学回到家，我就迫不急待地在家里的阳台上精心挑选了一盆盛开的杜鹃花。这盆花的花盆非常别致：乳白色的陶瓷，上面印有三株小花。盆里的杜鹃花有两种颜色，一株是浅粉色的，一株是深粉色的，一深一浅，错落有致。我告诉妈妈：“明天早上，一定要提醒我带上它。”

　　今天早上，吃完早饭，我就给杜鹃花浇水，带上它一路上小心翼翼地来到教室。下了课，同学们围着它看，说：“真是一盆美丽的花！”我的心里别提多高兴，因为是我带的，能让大家满意，就是我的心愿。

　　后来，班里其他同学也带来了各自选中的花：有红通通的太阳花，有金灿灿的`蝴蝶花，还有青翠的文竹等等。老师让班长记下了他们的名字。他们是：王之贤、罗浩源、王琰鑫、陈逸潇、王紫薇、罗昊然、董昱铭、席俊杰、刘佳蕊、秦理圆、叶秋吟、李雪松、章佳乐、陈张欣语、韩敬之、何雨鑫、胡尚游。我要代表所有同学和老师向他们表示感谢！

　　我想：在这个充满鲜花的教室里，大家一定心情舒畅，会更加努力地学习。

　　布置教室作文 4

　　为了更好地展示我们学校各个班级的风采，学校组织了班级布置评比。在开始评比的前几天，同学们紧张的准备着，忙得不可开交，有的剪图案，有的挂彩带，有的打扫教室……最后，在王老师和同学们的精心策划下，我们把教室布置得漂漂亮亮的，同学们对这次评比信心十足。

　　评比开始了，我和其他同学时不时把头伸出去看，我当时的心情可以说是既兴奋又紧张。我兴奋的是：评比老师马上要来了;我紧张的是：万一我给班级丢脸了怎么办。就在我胡思乱想的时候，评比老师已经到了隔壁班的教室，我的胸口好像有一只慌张的小鹿在活蹦乱跳，我的心都提到嗓子眼了。

　　评比老师终于进到我们教室，同学们先集体起立向老师们问好，再向老师们大声地喊出了我们的口号“勤学善思，超越自我”，口号声震耳欲聋，喊出了我们的心声，喊出了我们的气势。让我感触最深的就是当潘萧耀同学说到规划栏的.时候。他说：“那八根线上的图案写着我们的目标。那些图案就像一颗颗珍珠，相连起来就变成了一串美丽的项链。鞭策我们向着目标前进。”是啊!我要经常去看看我的目标，我一定要努力地去完成。是啊!让我们大家朝着自己的目标而努力去实现它。

　　评比老师们走了，我心里的那块大石头也悄然落地了。我真心地期待我们班级在这次评比中能取得好名次。

　　布置教室作文 5

　　今天，是领导检查教室布置并评比的日子。为了得个好分数，我们可是精心准备了一番：穿年级服、画黑板报、扫地板、拖地板、檫门窗……做完后，我们就开始等待领导的到来。

　　领导来前，不少同学跑到窗边、门口去看领导到哪儿了。我虽然坐在坐位上，但心情也很紧张、激动，心里像揣着一只小兔似的。

　　盼啊盼，终于盼来了校领导。黄校长的视线绕着我们焕然一新的教室扫了一圈，赞许地微微点头。看到黄校长的动作，我在心底松了口气。这时，解说员发话了：

　　“我们的口号是——”“乐学善思，超越自我!”我们立即喊道。接着，解说员开始为领导们讲解教室布置。

　　“我们班的布置分为6个板块。……这里是规划栏，‘我的五彩梦’板块中，这8条彩链串起了全班同学这个学期的.目标，激励我们努力完成目标。旁边的评比栏是通过劳动、纪律、保洁、学习四个方面评选打分，得分最高的就是班级本周的每周一星。”

　　听到这里，我心想：是啊，每当下课我看到这规划栏时，“我的五彩梦“提醒我还有目标等着我去完成，评比栏让我看到我自己以及其他同学的分数，反思自己的不足。它们激励我努力学习，遵守纪律。听着听着，我暗下决心，一定要做最棒的那个!

　　终于，这次检查结束了，当黄校长微笑着说：”不错!”我的心情一下子轻松起来，好期待宣布评比结果的那一天早日到来啊!

　　布置教室作文 6

　　我有一个温馨的教室，早布置的时候有好多好事，让我来读你慢慢说吧。

　　一次我们班被扣了0.8分，但是我们认为是检查人员不公正扣了分我们的卫生委员去找她谈话，他说：“那是因为你们的桌子里都是垃圾。”原来如此我们明白了，我们班十分重视这件事，值日生也十分努力，每天要到4点30分才回家，他们不仅仅扫地，还拖地，擦窗户，抽屉里的垃圾全都扔进垃圾桶，值日生组长更是累得满头大汗，气喘吁吁。我们也一个星期进行一次大扫除，常常累得满头大汗，可一些人总是乱扔垃圾，真可恶，老师也严厉批评了他们，并发他们打扫件事一个礼拜，谁让他们乱扔垃，可是还是被扣分，因为如此，卫生委员大怒，抄起扫把冲了过去，幸亏有人拦住了他，否则，后果不堪设想，张老师对他说：“你有一颗为班级着想的心这很好，但是你处理事情的`方式太暴躁了，你可以心平气和的找她谈谈啊。“知道了”我想通过我们的努力我们系定会拿到流动红旗的。

　　我们班级是一个不断进取的班级。

　　布置教室作文 7

　　六一儿童节马上就要到了，这是我们的节日，我们都非常期盼这个节日的到来。为了迎接这天的到来，我们要把我们的教室装扮的漂漂亮亮，让我们过一个快乐的节日。

　　六一儿童节的前一天，我们就开始装扮我们的教室，同学们有的扫地，有的擦黑板，还有的“小画家们”在精心的画画，同学们个个干的热火朝天。不一会，同学们把教室扫的一尘不染，把黑板擦得干干净净，然后在黑板上画上了美丽的图案，把桌子凳子摆的`整整齐齐，再把老师的`讲桌上摆上鲜花，窗户上贴上我们剪得各种各样的窗花。

　　看着我们漂亮的教室，我感觉现在的教室充满了节日的气氛。

　　布置教室作文 8

　　六一儿童节即将来临了，小朋友们都兴高采烈的等待节日到来，我们也迫不及待的装扮我们的教室。有的同学从家里带来了彩带，有的同学带来了彩纸，有的同学带来了窗花......

　　装扮开始了，首先。我们在黑板中间写上两行大字，上面写的是“节日快乐”，下面写的是“老师辛苦了”。我们又在黑板的`两边两朵红花和一群小朋友高高兴兴的过着自己的节日。

　　然后，我们用彩带把教室的四个角连起来，有的小朋友把窗花贴到窗户上。终于装扮完了，每个小朋友都累的满头大汗，但心里却美滋滋的，因为这是我们自己的节日。

　　我多么希望我们每一天都象过节一样快乐。

　　布置教室作文 9

　　“六一”儿童节快到了，我们准备把教室装扮的漂亮一些。

　　我们把教室的.黑板上画上一些花朵和绿草，再用红色粉笔写上“欢庆六一”，再把教室的正中间挂上一个大红灯笼，然后把拉花挂在灯上，又在几扇窗户上挂上五颜六色的气球，最后把坐位摆成长方形，中间空出来表演节目，再把讲台桌上摆几盆花就好了。

　　我是不是把教室装扮的很漂亮？

　　布置教室作文 10

　　国庆节快到了，为了庆祝建国60周年，让我们赶快行动起来，把教室装扮一下吧！

　　怎样装扮我们的教室呢？用我们的小手和智慧，剪一些窗花，粘在窗户上，做一些拉花，挂在教室的上方；用我们平时学习老师奖给我们的红花、红旗贴在墙上的学习园地里；在后面的墙上挂上我们最好的.图画或作品；再用我们的`小手，做一些大灯笼挂在教室的门上或教室里。这样一来，把我们的教室装扮的既明亮又美丽。

　　让我们坐在装扮后的教室里，好好学习，天天向上，以优异的成绩报答老师，为60周年的国庆献礼。

　　布置教室作文 11

　　“六一”儿童节到了，我们准备把教室装扮得漂漂亮亮的。

　　首先，我们把教室打扫得干干净净，再把窗户擦得亮亮的.，在教室拴上两条绳子，上面挂上灯笼和五颜六色的旗子。然后把彩纸剪成小动物和小人的'形状，贴在干净的窗户上。最后在黑板上写：“六一”快乐！

　　我们就是这样装扮教室的。还有，我也祝你们“六一”节快乐！

　　布置教室作文 12

　　六一儿童节快要到了，老师说：我们要把教室装扮漂亮一些。

　　我全班同学全部动手，有的擦玻璃、有的`.同学把花草修剪得很好看，花盆也擦的干干净净放满了整个窗台，被阳光一照，非常漂亮，墙壁上贴上几个大字，庆祝六一，给教室赠添了节日的气份，黑板上画了一条美丽的彩虹，里面也写着六一儿童节快乐，我们用鲜花和字把教室装扮得很美丽。

　　六一是我们孩子们的节日，我们都很喜欢过这个愉快的节日。

　　布置教室作文 13

　　六一儿童节快到了，我们班准备开一次庆祝会。装扮教室就成了班干部的重要责任。

　　我们先用托帕把教室拖得一尘不染，接着我安排了一些美术组的同学在黑板上写：庆祝“六一”几个大字，并在旁边配上美丽的`图画。然后买了几个大红灯笼，准备在每个灯笼上写一个谜语挂上去，让同学们来猜。再让同学们从家里拿一些鲜花和花盆放在讲台的两端，让教室变成一个充满花香的世界。还在墙壁上贴一些彩气球，用彩带剪一些窗花贴在白花花的玻璃窗子上。最后安排手工组的同学买来些彩带，剪成彩旗挂在教室的顶上，这样装扮教室的'任务就大功告成了。

　　同学们看着经过自己努力，焕然一新，漂漂亮亮，充满节日的欢乐气氛的教室都开心地笑了。