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值周的作文15篇（荐）
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的值周的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
值周的作文1
“值周生扣的分也太冤枉了吧！”同学们纷纷议论着。
这是怎么回事？原来今天下午，我们去参加语文奥赛辅导，老师并没有象以往那样正常上课，显得很恼火：“我想问一下，没有当过值周生的同学举手！”
我们几个同学很奇怪，把手举了起来。
老师接着说：“你们来说说，我们班连续三周，每周五就给送来一张扣分票，扣分理由，莫名其妙。”
我们七嘴八舌的议论起来，各持已见有的说，是值周生不负责，有的说是值周老师徇私，还有的.干脆站起来绘声绘色讲起他的值周经历来，听了大家的发言，我想起了一件事。
那次，我替闫锦值周，发现值周老师偷偷跟一位值周生说了一句话。
“三年三班是不是这周没扣分，去给她班扣一分去”。
嗨，我听了感觉得值周老师未免太没有责任心了吧！别的班级还要给扣分，那么班级纪律，卫生不好的，又能怎么样呢？
同学们纷纷提议，叫老师去找大队辅导员，译理。
老师欣然接受，话题一转：“刚才大家就值周问题发表了很多见解，大家依据这个内容写一篇作文。”
啊？原来是这么回事，唉！都是值周惹的祸。
值周的作文2
最近，学校大力提升放学秩序和出操质量，作为值周人员的我，当然也见到了不少。
上学
早上，我们都很早地来到了学校，7点半的铃声一响，我们就带上了绶带，飞奔了下去。
我的位置是在校门里迎接老师和同学，我觉得这个位置很好，能很好地显示出班级的道德品质和精神风貌。这时，同学们陆陆续续来上学了，他们都带着红领巾，不奔跑，不讲话，并且很少有人迟到，我感到非常高兴。
出操
只听到出操铃声响了，所有班级都要出操除了我们班，因为我们要站岗。我们跑了下去，很快找到自己的位置站好。不一会儿，所有班级都排好整齐的队伍，从我们身旁走了过去。等队伍都到了操场，我们也到操场去看大家做操，接着就是练队列队形，立位体前屈、跳高、蹲起等等，看得我眼花缭乱。
放学
我们一下课，就到指定位置站岗，一对又一队整齐的'队列走了出来，校门口的黄框框内已经没有一个家长了，一队队同学在一片再见声中消失在转弯口。这时，有一个小朋友独自一人要出去，可是保安叔叔没有让他出去，噢！要和班级大部队一起出去才行！
学校大力提升放学秩序和出操质量，我觉得很好，这使整个学校变得非常有秩序。
值周的作文3
这周是我们504班值周，值周，多么神圣而光荣的工作！我怀着激动的心情走上了我的工作岗位——文明劝导员。
虽然这个岗位“来的`最早，回的最晚。”，但是我十分喜欢，我也会认真完成每一个任务！
早上，我来的学校，来到校门口，用“火眼金睛”扫视每一位进校门的同学，看他们的红领巾，校帽带了没。“叮铃铃”铃声响了，我们早上的工作结束了，我仍未发现没带的同学，我高兴的想：看来我们学校戴红领巾，校帽的情况还不错么！
下午，我要做的是拦住单独出校门的同学问明原因后作好记录。啊，一个同学跑过来了！我赶紧拦住他：“单独出校门，有原因吗？”“有……”我没想到这句“单独出校门”我一个下午大概说了十多遍，每次的回答更是五花八门“我抄作文。”“我上厕所。”“我订正试卷。”“我理书包慢。”……唉！
在值周的过程中，有快乐，有辛苦，也有委屈，但我认为都是值得的，它们都是我美好的回忆。
值周的作文4
值周是一件无比神圣、光荣的事情！通过这一周的值周，我才深深感受到那些以前值周的哥哥、姐姐们所承担的'任务的沉重分量。他们不仅仅要学习知识，还要来管理学校。但是他们没有一个抱怨的。全部都认真的守卫着自己的岗位，我也要向他们学习。
我担任了就寝组的团队长，每天中午吃完饭后，就要匆匆去检查各班级中午休息的表现情况。放学后我们所有组长还得留下算各班总分。虽然这些任务累，但能为大家服务，我们都觉得值得！通过此次值周我总结了四点：第一要及时到岗，不能缺岗。第二要文明爱心劝导，不能对同学大吼大叫。第三要举止文明，见到老师要敬礼第四要按照实际情况记分，不能乱记。
这一周让我们觉得既自豪又骄傲，更加证明我们都长大了！我真希望以后能多安排一些这样的任务给我们班，让我们为大家服务。
值周的作文5
哈哈，终于轮到我们班管别人班了。彩排的时候，我特别激动，想着：说话的时候要做什么动作呢？
彩排结束了，要上台了，我很紧张。我想：我会不会做错呢？上台的时候，我看到好几双眼睛在盯着我们看！黑压压的一片人，我的.心都要跳出来了！那时我太紧张了，把一个动作给忘了。
终于下台了，我放松了一口气。我想：终于下来了，好激动哟！
到了中午，我们班提前吃饭。吃饭的时候我想：吃完饭就可以管别人班吃饭了，好激动。我吃完饭后找了一会儿，找不到六1班，我很紧张，六1班在哪里？六1班在哪里？这时我紧张的心慢慢平静了下来。我想：如果不在食堂会在哪里呢？对了他们自己的教室！结果真的在教室呢！
到了3点的时候，我们几个人又要下去站岗了。这时我的心情非常疑惑。我心里有好多疑问：为什么下午还要站岗？为什么一天要站两次岗？下午站岗要干什么？到了下面，我疑惑的心情才变成了平常的心情。我也减少了几个疑问，首先要对回家的老师说“老师再见”，其次是不能让家长进来。我想：我们应该是站在外面的，要不然家长会进去的。结果还真的是站在外面的。
值周的作文6
转眼就到了我们班值周的日子，我们班的同学们都兴奋不已。在大队部姐姐们的培训下，我们知道了很多关于值周的知识，信心满满地迎接值周的日子。
终于迎来周一的早上，今天的天气格外的好。我迫不及待地来到学校，看了看手表，还早，我飞奔到教室里，放下书包，挂上红色的`绶带，和礼仪岗的六位同学一起向校门口走去。
“这样的感觉真好！”我自言自语着。这时候来了一位老师，我连忙大声喊：“敬礼！”其他同学也学着我的样子说：“老师早！”喊了这一声“早”，我们就变得更加自信了。接着同学们陆陆续续地走进校门，说“老师、同学早！”我精神饱满大声喊口令：“敬礼！”其他同学接着我的话，说：“同学早！”我们代表了三（1）班中队的面貌，一定要表现棒棒的！
回到教室，其他岗位上的同学也交流今天值周检查的心得，看到大家对值周工作认真热情，这样的感觉真好！
时间过得可真快，又到了放学时间，铃声一响，我们礼仪岗的六位同学又跑到校门口做好放学礼仪工作。安全送走了所有的班级，等别的同学也完成了自己岗位上的工作后，我和郭翰元同学又开始整理和记录每个班级的扣分和加分情况。
完成第一天值周总负责的工作后，我一看手表：五点多了，可我们一点都不觉得累，我心想：明天继续加油干！三（1）班同学们加油！
值周的作文7
“铃——”上课了，我看见楼梯口站着神气的值周生：他们说话、上下楼跑不用担心被记录，还可以管管别人……我好想当值周生！我们一进教室，老师就对我们说：“下周由刘芯妍同学来当值周生。”我一听，顿时欣喜若狂。
老师把值周袖标交给我，我心里美滋滋地想：下周我就可以管别人了……老师安排我到二楼站岗，正好对着窗户。一阵阵冷风吹来，冻得我直打转！哪里温暖一点啊？“红领巾！”可算抓到一个了，正所谓妈妈说的：“有劳必有功！”谁知他像变魔术般地从裤兜里掏出了一条红领巾，我刚才那股神气劲儿顿时灰飞烟灭了……“几年几的？”（下楼跑）“一百年一百的.！”他不告诉我，“叫什么名？”“王八蛋！”他还是不告诉我！哼！这一周里，每天都不能出去玩，有些坏小子还不说叫什么名、几年几的，还要挨冻，还有摄像机看着我……可算值周快过去了，不用再受罪了。我终于体会到当值周生的苦！
值周的作文8
我们的生活中有很多有趣的事情，那么第一次值周又会是什么有趣的事情呢？
我的职位是失物招领处的管理员。在第一天值周时，我遇见的第一个人是一个一二年级的小男孩（通过身高判断），他在路边捡到了100块钱。把它交到了失物招领处，还不肯说出自己的姓名及班级学号。我觉得他这种精神值得我们学习！我将这100元交给了唐娜老师，只见唐娜老师不慌不忙的打开了一个抽屉，把百元大钞放了进去，我吓了一大跳，因为看见里面早就放了一沓钱，那些都是同学们捡到的。
第二天工作的时候，我刚一到岗，就来了两个三年级的'女生，她们是来取流动红旗的。她们在一大堆流动红旗中翻来覆去，她们是想挑新一点的流动红旗，可是她们却把整个桌子都弄得凌乱不堪，我觉得她们这种行为不太好，刚想提醒她们，她们看到我一溜烟儿就跑了。
后面那几天情况还算不错，在周五那天，唐娜老师委托我做了一件很重要的事情，让我和队友画了一副画，画上要写“请你把衣服带回家”！因为失物招领处的衣服很多，需要人来认领，唐娜老师说下周一要把所有的衣服挂在衣架上，好方便大家来认领。
通过这次值周，让我明白了失物招领处虽然可以帮助大家寻找丢失的物品，但是不能确保每一件失物都能找到，所以我想提醒大家要爱护自己的财物，不要弄丢。
值周的作文9
“叮铃铃”，周一上午七点整，小闹钟欢快地唱起了歌。我该起床了。
11月7日到11日，是我们班值周的日子，一共五天。早上7：40，门口岗的同学必须到位，7：45，楼岗的同学必须到位，7：50，班级岗的`同学必须到位，班里所有值周岗的同学都分配好了任务。我的任务是一楼楼梯岗和一（3）班岗，吴逸鹏的任务是五楼楼梯岗和一（1）班岗。值周的同学要佩戴绶带，鲜红的绶带上印着黄色的字，下面还飘着黄色的花边，好看极了！当我戴着绶带站在楼梯口，心里别提多光荣了！要知道这是面对全校学生和老师服务啊！
早晨，一年级的小朋友们拖着沉重的大书包来到了学校。他们看到我就说：“姐姐好！”看到吴逸鹏就说：“哥哥好！”真是可爱极了。
一天、两天……五天时间很快过去了。我们光荣而圆满地完成了值周任务，展现了三（1）班的风采，受到了老师的表扬。作为值周成员，我心里别提多开心了。
值周的作文10
20xx年5月31日，当听到老师宣布下周的值周中队是我们班时，我的心不由得欣喜万分。更让我开心的是，当日我也被选为值周队员，我的欢喜，到达了极点。
值周第一天，我早早的来到学校，用最快的速度传好作业。带上小红帽，8点准时到达三年及场地，等待早操铃响起。“叮……”的一声，悦耳的铃声响了，我站在楼梯口，对三年级的讲话和打闹现象做了记录。我体会到了要做一名称职的值周队员，可不是一件轻松的`事。那一天，我累得不可开交。
值周的五天里的确很辛苦，但是，我觉得无比快乐。首先，我感到无比光荣，当小红帽带在头上时让我很自豪。其次，每天都能帮助低年级的小朋友改正错误时，让我很有成就感。低年级的小朋友很顽皮，不由自主地会在走廊里奔跑，我就及时上前制止。有时，他们打架了，可一看见我，他们也会和好如初。看来，我的作用可真不小！
值周的作文11
这周是我们一（2）中队值周，詹老师说成为值周中队要当好学校的“家”。我和班上的七名同学被选为了校门口的`文明礼仪队员。老师说文明礼仪岗是一项非常光荣但又艰巨的任务。但我不怕辛苦，我觉得非常开心。每天早上我很早就起床了，在七点二十分就到校了。我和同学们戴好礼仪红丝带，笔直地站在大门口，抬头挺胸，精神抖擞，见到老师敬礼问好。这是我的第一次“站岗”，我一定要坚持做好。
值周的最后一天我们班队员还要进行国旗下的演讲，詹老师让我和几个同学一起演讲。每天晚上妈妈都让我在家里练习，我知道这是代表了我们班级的形象，所以，我一定要讲得熟练，讲得生动。等到演讲这天，我和几个同学一起上台，我不紧张，我用响亮的声音告诉下面的同学们——“我也是少先队员，我也不怕冷！”，“让我们在寒冷的冬天里伸伸腿，弯弯腰，踢踢脚，蹦蹦跳，天天锻炼身体好！”。最后，老师夸奖了我们。
这次班级值周，我觉得自己长大了，心里感到既开心又骄傲。以后我要做得更好，因为我是少先队员！
值周的作文12
每天我背起书包，高兴地走入校门时，第一眼看见的就是值周生们，新的一天开始，他们又要紧张忙碌地“工作”了。我一见到他们，心中便产生一种深深的敬意。
值周生们很辛苦！他们都是高年级品学兼优的'大哥哥大姐姐，为了呵护低年级的小学生，每天都要很早来到学校，把书包放到教室后，赶紧到自己的岗位上站好，看着我们一个一个安全地走进教室，他们才回到各自的班级。值周生的职责是看护小学生们，让他们在走廊上不要追逐打闹，不要大声喧哗，走路要靠右侧通行，等等。课间，他们连一口水也来不及喝，便急急忙忙地跑出教室，站在走廊上，督促我们要遵守纪律。见到有同学跌倒，他们就赶紧跑上前，把同学扶起。见到同学们在一起追逐打闹，他们就赶快上前制止，防止发生危险。有时在纠正低年级学生们错误行为的时候，还会有个别学生因为不理解而指责他们，但是面对这些，他们没有什么怨言，总是对着这些小弟弟小妹妹们微微一笑。
他们真诚督促我们纠正错误，热心帮助有困难的同学，总是默默无闻地“工作”着，他们可敬又可爱！我要向值周生学习！
值周的作文13
这一周是我们班值周。我非常开心，我检查的是一五班。
彩排时，我很害怕。因为我怕一紧张就把本来要说的都忘了。但是我一定不能放弃，就算说错也没关系，下次说对就好了。
上台的时候，我非常紧张。到了台中央，我低头一看，这么多的`人看着我们，太可怕了！我的心跳非常快。过了一会，我的目光注意到了前面的几棵大树，我才松了一口气。
表演结束了。下台后我的心才慢慢恢复了平静。
到了中午，我吃完午饭。我就去检查了。我检查的班级吃的特别的快。一下子就吃完了。他们吃完后，回到了自己的教室。我觉得自己还有很多不足的地方，虽然他们只是一年级，可是他们已经能做到不乱丢垃圾，安静就餐等文明习惯了。
我想通过大家的努力，我们的校风会越来越好。
值周的作文14
这周是我们班进行值日。在值日期间，我锻炼了自己的勇气。我负责管理眼保健，要在眼保健操期间去检查他们做的情况，而他们的门一般都是关着的，所以要先把门打开立刻敬礼说：“报告，检查眼保健操。”有的`时候，班级很认真地在做眼保健操，我觉得看着很舒服；而有的时候，很多人都在那里乱喊乱叫，整个教室乱成一锅粥，感觉他们很闹腾，管理教室的人怎么喊都喊不应；更乱的时候，他们还会直接冲出教室。这还不算，他们有的时候还会大喊大叫，搞得别的班都不安宁。
我不仅管理眼保健操，还管理课间追跑。每次他们在跑的时候我总会小声地提醒他们，不要追跑，可能会撞到人的。他们有的听了就慢慢地走，有的听了还是一路向前冲。我实在忍不住了，只好给他们班扣了分。但是有时是一群人，有几个人停下来了，有几个人还在跑，他们会求我不要给他们扣分，真的是把我笑死了，肚子都快破了。但是我是一个值日生啊，大笑可能会不好吧，所以我只好憋在肚子里面。
我觉得当值日生，不仅要管好别人，还需要管好自己。管好了自己，别人才会心服口服。
值周的作文15
时光匆匆，一转眼本学期已快结束，新的一周，我们班迎来光荣、神圣的任务——值周。我的值周任务是下课禁止同学追跑打闹，这个任务说来容易，做起来可不简单，这一周里让我印象最深刻的应该是星期三的大课间，因为我和邓妙如一起忙的不可开交，一方面我们要管那些追跑的一年级的弟弟、妹妹，另一方面还要防止我班的调皮鬼，还经常跑过来搅乱好不容易控制的局面，结果我俩忙得连眨眼的时间也没有了。我跑到校门那边去，又要跑到麓园这边，来回的跑动。我班的调皮鬼还趁我俩不注意的.时，经常带头玩或参加别人的追跑游戏，所以我们还要常常防卫他，不然值周生也在玩追跑游戏，那不得了。
一年级的小弟弟和小妹妹还会出现打闹，为一些小事斗嘴、打架等，我常常要跑到他们之间，一只手将他们分开才告一段落，每一天都是一打下课铃，我们就要不停一边走一边看才可以完成这节课的值周任务。
但通过这一次值周，让我知道我们如果管理不好自己，就不能去管别人，拿我班的调皮鬼来说，他不好好的管理自己，别人就不会听他的，但他很好的话，别人就一定会按学校的规定，服从我们的安排。