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印象的作文[汇编15篇]
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的印象的作文,欢迎大家分享。
印象的作文1
去年寒假的日本之旅给我留下了深刻的印象,禁不住想把所见所闻与大家分享!
第一、白云蓝天。到了日本首先看到的就是蔚蓝纯净的蓝天和形状各异、层层叠叠的云朵,深吸一口气感觉是湿润的.、甜丝丝的。导游告诉我们日本很注意环保,公共交通非常发达,大家都会自觉地选择地铁或公交车。日本的垃圾箱随处可见,而且分类很细,每一处大致都会分为六类,这使人们会更好地来维护这个城市。
第二、光着腿,喝冰水。在寒冷的冬季,早上温度低至零下,可日本的孩子都是光着腿,穿一条不过膝的白丝袜,配一条短裙,口渴时会在路边喝冰冷的自来水。对他们的父母来说,克服困难、吃苦耐劳的精神要从小培养,这样会使孩子变得更坚强。
第三、面带笑,常弯腰。日本人不管是否认识,是否在同一国家,他们见面时会面带真诚的微笑,通过鞠躬打招呼。有一次我在吃自助餐的时候,不小心把酸奶洒了一桌子,一个服务员赶忙拿着一块抹布面带微笑的帮我把桌子擦干净,嘴里还不停地说着“对不起”。这件事让我深感内疚。
第四、低声细语素质高。在公共场所,日本人说话都是低声细语,生怕给别人带来不便。特别是在地铁里打电话,都用手捂着嘴,只见不停地点头,但却听不见说什么。
第五、热情好客,常交道。日本人对国外游客非常热情,在新斋桥逛街时,同团的一位阿姨找不到厕所,正在着急时,一位日本老人明白后,领着那位阿姨一路打听,找到了厕所,等阿姨从厕所出来看见那位日本老人还在,原来他怕阿姨找不到来时的路,等着把她原路送回。这位日本老人已年过七旬,多让人感动啊!
我们国家也在飞速发展,也有大量驰名中外的风景区,也会有大量的外国游客来游玩,我要从我做起,做一名热情的东道主,让更多国外游客知道中国的美丽与热情!
印象的作文2
今天一大早,我象往常一样洗漱完毕,推开窗户呼吸新鲜空气。一幕奇特的景象出现在我眼前,只见雾茫茫一片,远处的树与楼房若隐若现。起大雾了!看着这情景,我不禁想起不久前与妈妈到黄山游览时所看到的胜景。
那是去年的春天,妈妈带着我随团来到了美丽的黄山。那天,我激动万分,因为马上我就可以看到传说的黄山四绝:奇松、怪石、云海、温泉。
我至今仍记忆犹新的是,那天我们坐着大巴车来到了黄山脚下,抬头望山,只见整个山峦郁郁葱葱,山顶云遮雾绕。当时旅游团有两派意见,一是往上攀爬,真正体验登山乐趣;一是直接坐缆车上去,轻松阅览沿途美景。“我要爬山!”,不知哪来的勇气,我骄傲地对妈妈说我愿意接受登山的挑战。于是,一场登山比赛开始了。
我们沿着山腰一路攀爬,山路蜿蜒曲折,时而向上,时而绕行,不一会儿大家就已经汗流浃背。虽然我是团队中最小的一位,但是我一点也不甘示弱,始终走在队伍的前面。大家都夸我能吃苦,不喊累。
在登山过程中,我被沿途的奇异景象吸引住了。抬头望去,山上的石头各式各样,有象雄鹰展翅的,有象母子相抱的……真是栩栩如生,似幻似真。我最开心的是见到了“龟兔赛跑”的奇观,那是由几块奇异的大石头组成的,左侧山峰上的“乌龟”正在奋力地向前跑去,而懒惰的“兔子”却在一旁做上了美梦。还有那可爱的“手机石”,只见一部巨大的“手机”屹立山峦上,四四方方,长方形的屏幕足能站下60个小学生,简直像个庞然大物!“手机”右翼是直指天都的发射天线。听大人们说,这是一部古老的“大哥大”。这时我才知道,以前的手机是非常健硕、非常霸气的`。如此逼真的一幕幕,让我不禁赞叹:大自然可真奇妙呀!
经过一场艰苦卓绝的努力,我们终于爬上了山顶。到了山顶,我们坐上了迷你小火车,沿山俯看胜景。此时,又是别有一番风味。随着小火车“倥、倥、倥”的颠簸疾行,阵阵清新的山风吹拂着脸颊,特别舒服。随着小火车环山绕行,我们看到了满山洁白一片雾蔼。
随着时光慢慢流逝,黄昏很快来临,灿烂的晚霞渐渐染红了天空。不早了,得归程了。在霞光的照耀下,在青山绿树陪伴下,我们一路慢行,来到了缆车乘坐处,随着一声“哔”的缆车开号声,我们快乐地坐在缆车里滑下了山底……
黄山,我喜欢的地方,至今常忆起!
印象的作文3
走过了夏的火红,秋的金黄,冬的雪白,我们迎来了盎然,生机的春。学过朱自清的《春》,我们感受到了万物复苏的勃勃生机,按捺不住心中的激荡,我们走进了这炫彩斑斓的大自然,感受春的气息。星期三,学校组织我们“走进春天”来到风景宜人的茱萸湾与凤凰岛游玩。
迎接我们的是可爱的动物之家———茱萸湾,为了记录下这美好的一刻,小伙伴们在这里留下了第一张合影,看,我们笑得多么灿烂!一阵春风吹过,小草尽情地跳起了欢乐的舞蹈,你看,它们时而舒展双臂,时而弯腰触地,时而左右摇摆,像亭亭玉立的少女们尽情地跳舞嬉戏。在不远处,有一棵杨柳树。它高大,挺拔,气宇轩昂。笔直的杆中间伸出几条有力的臂膀般的枝杈,将密密麻麻的.小柳叶儿撑开,像一柄大伞,站立在天地之间,保护着这一方土地上的小草,为鸟儿提供休息的场所。
忽然,我们听到了人群的高呼声,走进一看,原来是动物表演,最有趣的的要算是海狮表演了。可爱,敏捷的小海狮皮皮,给我们带来了许多精彩绝伦的表演。在结束时,皮皮还拍手,示意我们要为它鼓掌,引得大家哈哈大笑,多么可爱的小海狮呀!
时近中午,老师带领我们来到一片大草地,让我们在这里休息。分了小组,我与伙伴们原地坐下,说笑着讨论上午的趣事。期间,我们还玩起了“食物大战”,我们将身边的食物砸向邻组的同学,她们也毫不示弱地向我们挑战,就这样我将这美好的画面拍了下来,让它珍藏在我们每个人的心底。
我们轻松地走在绿色的草地上,快乐地穿梭在伙伴之间,我笑盈盈地拿起相机,为伙伴们拍下了这难忘的镜头———天是蓝的,蓝得心醉;云是白的,白得轻柔;草是绿的,绿得娇嫩;花是红的,红得火热———从没感受过的惬意,使我醉了,放开心,让它深深融入这绿草红花,蓝天白云之间,久久不愿散去。
印象的作文4
夜幕笼罩,光明消逝,蓬勃向上的激越依然在;时光穿梭,岁月流转,悠远深邃的文化依然在。
今年暑假,我来到那个陌生的国度——俄罗斯,开启了一段绮丽的旅途。而如今,时光不在,旅程不在,唯有难忘的经历依然在,璀璨的异国文化依然在。
轻轻地,来到叶卡捷琳娜花园……
整座花园仿佛金色的天堂,目力所能及的地方,满是豪华巴洛克式建筑,海蓝色与纯白色交相辉映的墙壁上,点缀着金制的雕像,给人以充分的视觉享受。走近端详,镂空的栏杆、精美的纹理……很难想象这竟是上百年前的伟大作品。十月金色,落叶纷飞,站在落叶海中的宫殿旁,我思绪翩跹——
皇帝的雍容华贵已不在,但瑰丽的建筑文化依然在,见证着俄罗斯艺术的精美。
悄悄地,漫步普希金雕像前……
普希金是俄罗斯文学之父,他的一生短暂却璨然。他留给后人的,绝不只是苍白的文字,而是对生活的款款深情,对一生的思索追寻——《致大海》的`粗犷奔放,《囚徒》的豪迈不羁,《假如生活欺骗了你》的乐观向上……行走在雕像前,临风捧卷,心旷神怡,我感慨万千——普希金的生命已不在,但普希金的灵魂依然在,普希金的文化依然在,它诠释着思想的魅力,诗歌之灵魂。
徐徐地,迈入俄罗斯校园……
欢声笑语充盈着礼堂,热情的同学们用特色黑面包、盐招待我们。我像欢乐的百灵,用熟练的英语和俄罗斯朋友交谈两国文化。朋友笑着将祖国绵长的历史、独特的风俗与我娓娓道来。谈笑间,友谊的种子已扎根心中,及至回国,我们仍用邮件保持着联系。回忆友人间,徜佯友情间,我触动良深——
面对面的交流已不在,但长久的友谊文化依然在,谱写着跨越国界的精神颂歌。
像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,一段繁华终将谢幕,但璀璨的文化已深入骨髓。
文化,依然在。
印象的作文5
时光流逝,岁月的涟漪在湖面上荡漾。许多事,也记不大清楚了,但唯独好的身影,笑颜,在我的脑海中,挥之不去。
一双圆溜溜的眼睛,淡淡的眉毛,樱桃似的小嘴,一尾到顶的马尾辫更增添了几分娇美。她,就是我的朋友――麦子。
我深深的记着,那是一个秋高气爽,凉风习习的上午,阳光初露,我和麦子高兴地往空旷的草地上走去―――今天,我们俩又约好了要在这儿打羽毛球。因为我的体育成绩并不好,个子也不高,体育老师对我的成绩也很是无奈。麦子是个体育爱好者,在学校举行的运动会,也常常看见她的.身影。羽毛球、足球、篮球……个个都是她的长项。因此,每个周末,她都会和我一起去草坪上运动。
我目不转睛地盯着麦子手里的球,又见她高高地将羽毛球抛起,用另一只手握住球拍将还在空中的羽毛球,打向我这边,只见羽毛球在空中划出一道优美的弧线。我也不甘示弱,用力舞动拍子将羽毛球再次打回麦子那边。就这样,反反复复,你一拍,我一拍,心中好是快乐。
“啊!”突然,意外发生了,正当我跨开弓步接球时,一个踉跄,狼狈地摔在草地上,仔细一看,原来是磕到一块石头上。一开始,还没有太大的感觉了,渐渐地,疼痛蔓延开来,我不禁惊叫一声。麦子见我受了伤,立刻跑了过来,蹲下问我:“你没事吧?”边说着,边用餐巾纸帮我擦着流出来的血。“好疼”,我含着泪说,“要不我先扶着你回家吧。”她轻声说道。我刚想站起来,可脚一动,便是一股钻心的痛,我脚一软,便又倒了下去。麦子见我走不了路,便把我的手臂,架在她的脖子上,她奋力撑起我,艰难迈出每一步。而每迈几步,她便会停下来,看看我的伤口,轻声问我疼不疼。我听着她亲切地问候声,心里感到一股暖流涌过。
今后的两个星期,麦子每天傍晚都会来看望我,也时常和我谈谈心。早晨,也陪着我一起上学,在学校里,她更是无微不至地照顾着我,帮我盛饭,帮我交作业……
时光飞逝,我们都已长大,现在的我们,也很少见面,但你的身影,你的陪伴,你的帮助……在我的脑海中,是永存的。
印象的作文6
小镇很小,一条街便贯穿了整个小镇;小镇很静,没有绕梁三日的天籁;小镇很老,没有林立的楼房。但,小镇有种平淡的美。
清晨,夜色未央,勤劳的人们就起床了。打个呵欠,揉一揉惺松的睡眼,推开门,和街坊打个招呼便忙碌起来。小贩们的吆喝声,打破了夜的沉寂,家庭主妇们应声而出,在菜摊前挑挑捡捡。“哈哈,王大妈,是你啊!来看看吧,今天我的水萝卜鲜得很,梨样甜呢!”“噢,小张呐!”“来看看,刚从地里拔出来的呢!您又常到这儿来买,算您便宜价!”“哎哎,好!”上学的孩子,背着书包,蹦蹦跳跳,犹如一只只活泼的小兔子,又像是一颗颗调皮的小水珠,穿梭在人潮里。静谧的晨曦笼罩着这一切,那么详和。
正午,阳光灿烂,知了唱着歌。小街已恢复了它固有的宁静。街道两旁古老的店铺,门上的油漆已褪尽,抚摸时有粗糙的质感。微微发黑的屋瓦间,长满了杂草,偶尔有一只两只猫咪趴在上面晒着太阳,惬意之极。走进一条小巷;脚下是大块的青石板,不知多少年的磨砺,使它们发着闪闪的光。倚在颓墙上,闭着眼,感受着风轻轻拂过发稍,想像头顶蓝得明澈的天空,浮云静静绽放,心里有满满的宁静和喜悦。旁边的农家小院子,敞开着门,与都市里紧闭的铁门的冷漠截然相反,透着农人爽朗、淳朴的笑,宛若阳光一般。院中花草繁茂,不时传出狗吠,轻扣门环,和善的主人笑脸相迎,送上清茶。这样平静的时光,这样闲适的心情,这样和善的`农人。让人一瞬间有种渴望时间凝固的愿望。
傍晚,夕阳慵懒地卧在山间,小街里华灯初放。几株晚开的樱花,镀上了一层薄薄的金光,和天边的云霞比美。夕阳下的广场,已经聚集了许多人,说到这儿,也许你会问:这个时候,不回家看电视都到广场上干什么呢?别急,看,熊熊簧火燃起来了,映红了人们的脸庞;听,欢快的音乐响起来了,扣动了人们的心弦,一天中劳累和不快渐渐消融渐渐散去。大家你挽着我的手,我挽着你的手打起“锅庄”来。也许你不认识我,我没见过你,可是这一切又有什么关系呢?此时此刻,没有你,没有我,也没有他,有的只是我们和我们的快乐。相逢,又何必相识?小镇的人们相信这两个字:随缘。他们只是市井小民,要的,也只是简单的快乐。简单,也未尝不是一种快乐。
小镇和小镇的人们,日复一日过得如此平淡,也如此快乐。
平淡的小镇,平淡的人们,给我平淡的幸福感。
印象的作文7
青春像一场大雨,即使被淋湿了,也想再来一次。
——题记
青春,渲染了我们五彩的人生。雁去雁归的徘徊,花开花落的迷茫,青春为我们点起希望的光芒。五彩缤纷的诱惑,沉迷混乱的堕落,青春为我们指引前进的方向。爱恨情愁的交集,斑斓多彩的梦幻,青春为我们描绘人生的印象。
青春,一个情感丰富的季节。在这个季节,有花的美丽,树的坚强,草的旺盛,雨的悲凉,火的奔放。五彩的情感将我们的记忆深深锁在那个季节,各种情感的交汇,识出不同的青春印象。
青春·成长
青春中各式各样的体验,加上我们复杂多变的`内心世界,一切都是那么奇妙。成长的脚步正大步的迈出,一步一步融入我们的心灵,像冰雪融化那般,成长之歌伴着青春之舞拉开了人生的帷幕。如此的花样年华,灵魂深处的印象,人生的舞台上,青春的表演无疑是最精彩。这期表演,快速拉动我们的心,跌岩起伏的情景让我们回味无穷,同时,我们渐渐走向人生,成长,无声无息地成长……
青春·希望
青春中弥漫着有“毒”的香气,美丽的画卷下还有隐藏的危险。丰富多彩的青春,有多少人在这美好的环境中迷失,有多少人受到了徘徊的诅咒,又有多少人在幻境中丧失心灵,堕落于深渊。复杂的想法会让自己步步陷入黑暗,堕落于我们的心。希望,希望才能照亮我们的心,希望让我们笔直地走向正确的人生,让我们坚定心中的信念。有人说希望什么都不是,幼稚的想法而已。但没有青春的希望,又怎有前进的方向。希望,默默祝福的希望……
青春·人生
青春的美好在现在仿佛消失了或者黯淡了。为了学习,我们日无昼夜的奔波,劳作。学习,为了人生是必不可少的。但为此丢弃了青春的美好,人生有何乐趣?有多少人想要再次体现青春的美好,留下青春的印象。但为时已晚。青春,为人生守护的青春……
慢慢在青春中旋行,抛下人生中不可承受之重。细细观察,慢慢品味,静静思考。让青春给我们留下一个多彩的印象,在灵魂深处,会有一个声音,一段记忆,让我们流连忘返,给人生守护……
印象的作文8
每天早上,当我拉开房间的窗帘,第一眼看到的就是美丽的香溪,溪边翠绿的草地,修剪得像绿色的绒毯,那棵美丽的大苦楝树,像一个卫士,日夜守望着南荣村。
在我小的时候,香溪可不是这么漂亮的,没有整齐的堤防和草地,溪水浑浊还泛着白沫,溪的沿岸也没有这么多高楼大厦,没有红房绿树的光明初中,那时候望过去,溪边都是漫漫的芒草,一到了秋天,菅芒花开,到处一片白茫茫。
不知道从什么时候开始,每次我从孝西桥上走过,都会发现香溪有了新变化,先是河道被清理干净了,接着用鹅卵石筑起了整齐的堤坝,种上了花草,溪水也渐渐的清澈了,经过了园丁叔叔辛勤的养护,岸边的草地也终于长起来了,从此,我们南荣村有了一个美丽的河滨公园,我们的南荣社区曾经在那里彩绘风筝、办晚会、放水灯、烤肉,我们也曾在河边步道上散步、在凉亭野餐、在游戏场玩溜滑梯。最近我更发现,桥边出现了一条美丽的小路,种满了我们的村树蒲葵和村花百日草,一直通到南荣社区的生态池,哇!假日里不必远走,在我们的.香溪边,就有看不完的风景了。
香溪越来越干净、漂亮,我们的南荣村也越来越繁荣了起来,一座座高楼像雨后春笋般的拔地而起,光明初中、芝麻林幼儿园、中国银行,还有我最爱的金堂书店、麦当劳,都成了我们南荣村的地标,车水马龙的路上,店铺越开越多,还有好多家的客运站,每天有无数的车南下北上,连接着南荣村和全国,甚至你要出国去机场,我们南荣村也最近最方便呢!难怪这几年,有好多原本住在大城市的叔叔、阿姨,都呼朋引伴的到我们南荣村来落户呢!
我的妹妹常常看着窗外唱“我家门前有小河……”,我们都觉得,能够像歌里唱的一样,住在门前有小河的美丽地方,真是幸福!我爱香溪,我爱南荣村!
印象的作文9
窗外的工地还在轰隆隆的响。我似乎难以分清初夏与春天的区别。但当中午的阳光从树叶中缝隙穿过撒在路上行人的身上,日历被一页页撕去,鲜红的6月刺眼地欢呼,一如它的阳光一般。我这才清楚得认识到夏天来了。
6月,6月,只是唇间的声音,就让人对夏天充满了幻想。
家门口的奶奶养的桅子花开出了洁白的花苞,公园里的花朵被夏日阳光晒得低下了头。初夏与仲夏的唯一区别只是少了扰人的蝉鸣。
中午的校园里,树荫下的石凳成为夏日校园操场上的圣地,多数人吃着冰棒聊着天。等着时间如同欢快的小马驹撒开蹄子一头不回地向前跑。
初夏又是嗜睡的,中午的教室里,看着头顶着电风扇一圈圈地转着,同学们大想特想地计划着考试后要看哪场电影,暑假去哪里玩。然后可能被某个实务派的人说了句:“还是先挺过期末考试吧!”带回了这个残酷但真实的'世界。
任凭汗水沾湿了发丝,但却依然飞速转动着想睡觉的昏沉的大脑与数学题对战。一颗颗汗水从额间滑过,抬手抹去汗水,又看着下一题。在这个明亮而平静的初夏,我们将以全力对待期末考试,以我们的方式度初中时期的第二个初夏,挥霍着我们夏日青春。
课间的时候,同桌会趴在桌子,课间十分钟短暂但轻松,于是他在习题上遇周公去了。只不过,清醒时右脸上红红的印子,和嘴角亮晶晶的可疑液体,宣告着他课间行为,当然,这也免不了周围同学的大笑。
这是见证友谊的时刻。初夏时,自己的矿泉水成为了紧缺物资,于是找人代买水成为了头等大事。“一块钱的跑路费。”某某说。然而就算有跑路费又有多少人会愿意在已如此炎热的初夏从三楼到一楼的水吧买水吧。只好渴着口渴直至回家。
初夏,是个名词,如今,我要在此前加一个形容词。即使夏日炎热我难以忍受,但我要加“短暂”。
短暂的初夏,与你们度过,所以珍贵。
初夏,在备考的兵荒马乱的时光中行走,那么匆忙,那么可爱。让一切慢慢度过,多好!初夏快乐!
印象的作文10
我有一个美丽的梦,梦中有一座古城青山抱,一弯沱水绕边过,一条青青石板街,一排小巧吊脚楼。我总是梦见这个美丽的地方,却不知是哪里。后来,我终于邂逅了那片让我魂牵梦绕的土地,它有着美丽的名字——湘西凤凰。
第一次了解凤凰古城,是通过沈从文先生的作品集《湘行散记》。那极富灵气的文字,简直把我迷得神魂颠倒。山、水、人、情在沈老的笔下是那么有形有色、栩栩如生。可以说,沈老打开了凤凰的一道窗。从此,世人的目光通过这一道窗挤了进来,挤进了这个古老的民族,挤进了这片沉寂的土地。
凤凰美,因为它有一曲沱江水。也不知是沱江孕育了古城,还是古城激活了沱江,或者就像《边城》里的老船夫和翠翠谁也离不开谁一样,沱江和古城终究是一体的。沱江是凤凰的`情愫,是凤凰的灵魂。站在桥上极目远眺,对岸是一排依依垂柳,俯身细看,脚下是一片碧波荡漾。波光云影中,一只只竹篷小船由远处悄然驶来,好似轻云出岫。
凤凰美,因为它有粉墙黛瓦的吊脚楼。那突兀翘首的檐角,精工雕琢的木窗,无不流露着古典淳朴的建筑美。那隐秘的古朴,从每一扇窗口溢出,从每一块青石板溢出,从每一道雕纹溢出,让人产生时光回溯的感觉,仿佛一不留神,就会与身着粗布蓝褂、背着竹篓的翠翠擦肩而过。
凤凰美,因为这里栖息着沈从文的灵魂。沈从文故居隐在古城小巷的深处。推开斑驳的玄色大门,走过一片种着花花草草的前院,迎面便是一幢黑幽幽木结构平房。房间里摆了些古老的家什,素淡典雅。我轻轻抚过那张泛着光亮的陈年书桌,心想:少年时代的沈从文一定日日坐在这书桌前,托腮凝想,脑海中也一定时时浮现出翠翠那轻盈的身影,也一定做过少年的痴狂梦。
湘西——凤栖——美兮!
凤凰之所以美,不单单在于它的景色,还在于它与世隔离的古朴和沧桑。在喧闹城市里,环绕在我们身边的是太多变幻的色彩,匆匆的背影和无尽的欲望……而我们恰恰缺少了一道隽永的风景,那就是心灵深处的真诚和沉静。而凤凰恬静的风景、舒缓的节奏、悠闲的生活,会让我们不知不觉放慢脚步,平抑焦虑的心态,会让我们踯躅于街头江畔,品味闲适,享受休憩。
一片让人魂牵梦绕的土地,一张如诗如画的梦中画卷,一个梦中无比牵挂的故里……足音在凤凰古城响起,就有了走不完的诗意之路。我对凤凰的喜爱,如同翠翠的爱情一样,到底是化成了一个永恒的梦……
印象的作文11
熊老师是我初中的语文老师,第一次见到他,其实心里有些小失望,想想小学的的语文老师,年轻漂亮,善解人意,我们没事还能聊聊天;再看看熊老师,这么大年纪了,以后还怎么愉快地上语文课?
经过老师的自我介绍,又上了几节课后,我们对熊老师也有了一个基本的了解:熊老师其实已经到了可以退休的年纪,但他依然坚守在自己的岗位上,为了我们,为了不让我们走弯路,为了让我们学到更多的知识,熊老师选择了留在这里。
熊老师的课上的很快,别的老师一篇课文可能要上好几节课,而熊老师呢?有时只用一节课都不到的'时间就上完了,我一下子也有些接受不了,因为跟以前的上课方式相差得太多了,还需要一定时间适应;本以为上课上的这么快,剩下多余的时间都是用来复习的,但熊老师并没有这么做,除了上课本上的课文外,在课程上也是标新立异:作文周、阅读周、文言文周……各种花样层出不穷,既让我们各项水平得到提高,又不会觉得无趣或疲劳,却而代之的是快乐与享受。
熊老师不喜欢盯我们,希望我们能自主学习,所以最开始是从来不收作业的,考试前会先把卷子发下来让我们看,默写也是让我们自己检查,希望我们在自己的督促下得到提高;但是,老师的信任往往就成了某些同学作怪的开始:不写作业,不好好背书,老师说作文发了电子稿就可以不交纸质稿,他们就两样都不交;这一考试吧,满盘皆输,什么也不会;所以现在熊老师开始时不时地在班上听写,默写,就是怕我们不自觉,但老师还是选择相信大部份人,默写完也只是检查他不信任的人的。
除此之外,熊老师还在班上推出了班刊《青青小荷》,让我们当编辑,登上的也都是老师精心修改过的作文,一次就是八九篇,不仅提高了我们对作文的兴趣,还让我们的作文水平得到了不小的提高。
熊老师就是这样的一个老师,我现在不能说了解他,但我希望在以后的学习中能够更好地适应并喜欢上熊老师的教学方式,为以后打下坚实的基础。
印象的作文12
那是冬末的清晨。
寒风散去,夹杂着浮躁的气息,生命的心跳开始蠢蠢欲动。
启窗而观,想象中的景却并未出现。唯有愈加频繁的汽笛声,呼啸来去。林立的高楼,伴着嘈杂的声响,浮华的城市再找不到初春的感觉。
一阵笑声,漾起心弦。
收回远望的视线,目光聚焦于一个鲜艳的身影。七八岁光景的.小女孩,身着夺目的红,嬉笑在广场上奔跑。身旁,她的父亲,静静的看她玩耍。
忽地,像是发现新大陆般,清亮的声音响起——“爸爸,看!发芽了!”她手指向路边,眼中鸣着一丝得意与激动。
“回家吧!明天再来看吧!”父亲晗首道。
那女孩,却久久不愿离去。她欣喜地注视着那点点绿色,脸庞的红晕一点点散开。眸间渗透着对新生的虔诚,一种澄澈,霎时融化了凝滞与冬日的空气,轻轻流转。
不知为何,心中似被猛击一下。
新生复新生,生命的轮回本是多么奇特。可就在这万物苏醒之际,我的双眼却未曾留意新生绿意的潜滋暗长,只见得毫无生机的景象……
再一次地,我以另一角度审视这个世界。这才发现,丝缕绿色在远方蔓延,隐约传来清铃的鸟鸣,飘散于浅浅的阳光中,透过窗,渗入我心。清新之气在内心逸散,似是生命的成长和苏醒。心,终归平静。
不是城市的喧噐,而是内心的浮躁,让我们忘记了美丽原有的模样。单纯的心似是伴随童年的消逝而隐退在内心深处。那个小女孩,如灵泉,让我心灵深处的纯真开始生根、发芽、新生。终于明白,何为童心。
心明,眼亦明;心静,景亦静。
人生路上,我们匆匆赶路。于是青青绿叶渐染拂尘,再无儿时的澄澈心境。可浮躁的心,又怎能伴我们走向顶峰?留住生命里的一片绿叶,让心灵常青,让生命成为一种超然物外的单纯。便可欣赏,鸟语花香。
红色的身影渐模糊,缩小成遥远的光点。那抹不去的印象,在记忆中,永远珍珍藏。
遥望天际,心中已是绿意盎然。
印象的作文13
刚刚结束了云南之旅,若问我对云南的印象如何,当首先从雨说起了。
早就听说南方的天是比较善变的,终于亲身体验了一回。真的,明明艳阳高照,把不准什么时候就乌云密布了,才刚刚小雨蒙蒙,不一会儿却又慢慢放晴了。一天要反反复复好几次,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥。天潮潮,地湿湿,即便在梦里,也似乎把伞撑着。
那就,听听,那雨,闻闻,那雨,舔舔,那雨吧。雨气空蒙迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味。浓的时候,竟发出草和树沐浴后的淡淡土腥气。
而就在这细细微微飘飘淋淋的雨中,云南的雨似乎又有了点料峭寒意了。嘀嘀嗒嗒,雨从一片叶打到另一片叶,从一根枝打到另一根枝,从一棵树打到另一棵树。人在雨中,夏日的雨中,竟然有点冷了。
终于,等到雨停,阳光瞬间就撕开天上乌漆麻黑的一片,转脸却又毒辣起来。这时,你会恍惚,刚才的雨大概成了梦境了吧,飘飘忽忽地水蒸气就舞起来了。汹涌着汹涌着,那是咆哮的浪,那是沸腾的火,那是在永恒舞蹈着的湿婆。雾从眼前飘过,睫毛上挂起了一层细细的珍珠;雾从耳边掠过,仿佛母亲低吟着一曲轻缓的`催眠曲;雾在身旁沉浮,身子摇摇晃晃就像飘在九重云霄。树在地上投了一个影儿,影儿外边有十个夏天那么热,影儿里边有十个冬天那么冷。
云南的雨是跃动的生命,古城里的雨是一支唯美的交响乐。钉在青石板上,时而铿铿锵锵,时而叮叮当当。雨水翻腾着滚动着从瓦上和进了家家门前的渠里,渠水翻腾着滚动着从渠里和进了城中的河里,轻轻柔柔地发出细微的响声,是清晨的鸟鸣吗?是剧院的小鼓吗?有时懒洋洋的雨丝融着暖洋洋的阳光交织在一起,一角角尖尖锐锐的飞檐也仿佛磨平在这懒洋洋的暖融融里。
雨是精致而孤独的美,是一场场繁华落尽后的曲终人散,我独爱这云南的雨,和它缓缓落幕后的绵长回味。它,淋漓着我的梦。
印象的作文14
一绺绺的微风拂过,带着那向日葵的清甜花香。不远处的向日葵们向着太阳摇动着自己的脑袋,带着满脸的笑容,敞放金黄的花朵。一张张笑脸在我的眼前浮现出来,犹如向日葵一样灿烂……
遇见时的沉默
开学了,带着期待和紧张,我迎来了新同桌。
他一个人静静地坐在那儿,手中捧着一本厚厚的书。没有人靠近他,他的身边就好像有一层厚厚的屏障。
我悄悄地走到他背后拍了拍他的肩,他一颤,转过头来望着我。我们就这样对视了十几秒,空气仿佛凝固了,只剩下“砰砰”的心跳声。
没有一句话留下,他就若无其事地低下头继续看他的书了。
考场上的`笑容
数学考试开始了,大家齐刷刷地拿起手中的笔,争分夺秒地赶着题目。教室中只剩下了“嘀嗒嘀嗒”的钟表声和“沙沙沙”的写字声。
又是一道难题,我向左侧望去,准备换个角度重新思考,却看见隔壁同桌,抓耳挠腮,两脸通红,手忙脚乱地翻找着什么。我望了望他的桌面,向他丢去一块橡皮。
他接过橡皮,向我露出羞涩而又感激的笑容。此时,暖融融的阳光透过白色的窗玻璃跃进教室,逗弄着空气中轻飞曼舞的灰尘,不断地旋转旋转,像一个初涉世间的精灵,混沌而又幻化,痴愚而又灵动。
我向他报以一笑,心中填满了阳光。
毕业后的礼物
今天是小学生活的最后一天了,校园中处处弥漫着一股离别的忧伤。教室里不像往常一样热闹非凡,也没有了欢歌笑语,凝重的气氛像巨石一样压在每一个人的心头。
我低着头坐在座位上,鼻子酸酸涩涩的,眼眶里涌动着泪水。突然,一朵向日葵出现在我面前,是他!我抬起头,他笑嘻嘻地看着我:
“哎,不就是毕个业吗,没必要这么哭吧?这个向日葵包就送给你了,以后可别想我想到哭哦。”
说完,他潇洒地一转身向外跑去了,向着阳光向着未来的方向飞奔而去,留下我独自一人傻傻地坐着。
我看着他送给我的那个向日葵包,笑了……
青春是什么?青春就是阳光。友情是什么?友情就是冬日的阳光撞进心房的样子。
印象的作文15
俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”杭州可是我向往以久的地方。今年暑假期间,我有幸和爸爸妈妈一起乘火车来到了杭州。当踏上杭州这片土地时,我的心一下子飞起来了!
顾不上一路的乘车劳累,我们就迫不及待来到了西湖。哇!一映入眼帘的,是那宽广的湖。远远望去,宛如薄如蝉翼的丝绸,在随着风儿缓缓飘荡。走进西湖十景之一的曲院风荷,扑面而来的,是那沁人心脾的荷花清香,在空气中弥漫。不知不觉,我的左边出现了大片的荷花、荷叶。荷叶有张有合,有大有小,呈现着盎然的生机;荷花被荷叶衬托得更加俊俏,仿佛一位亭亭玉立的少女,在湖中翩翩起舞。这时,我不禁想起杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”两只水鸟伫立在一旁,它们好像陶醉在这幅美丽的“图画”之中。我也拿起相机,拍下这幅“图画”。
踏上苏堤,我们随着人流漫步在堤上,不时有骑着自行车的游客擦肩而过,两边小草青青,野花竞相开放,五彩斑斓。柳树学着迎宾小姐的样子,弯腰欢迎大家。不一会儿,我们就来到了压堤桥,站在桥上俯视西湖,微风吹来,泛起一层又一层的涟漪,早晨的阳光洒在湖面上,那些星星点点的“碎金”很是好看。桥上的游客都在拍照,我也拿起相机留下这美丽的一刻。
这时,我看见湖边的`山上有一座塔。
爸爸告诉我,那是雷峰塔。相传,白娘子与许仙在断桥上一见钟情,相爱在一起,可是,白娘子是蛇精,妖和人是不能在一起的。于是,法海就把白娘子压入雷峰塔内。我们走着走着,就来到雷峰塔的面前。啊!这气势多么宏大!在它面前,我就像一只蚂蚁。乘坐电梯来到塔顶,我俯视下面的西湖,美景尽收眼底。湖面上的小船,此时像一只只小甲虫在到处爬行;那一道长长的苏堤,此时像一条丝带,把西湖“分成”了两半。我不禁啧啧赞叹。
西湖,这个美丽又浪漫的地方,我会永远记住它!