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【精华】值周的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的值周的作文，希望能够帮助到大家。
值周的作文1
新学期开始了，我已经成为了一名四年级的小学生，本周就是我升入四年级的第一次值周，我的心情无比激动，因为我要在一周的时间里为老师和同学们服务了。我暗下决心，这次一定要比上学期更好的为全校师生服务。
星期二早晨，我早早的来到学校，只见同学们个个都穿着干净整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，头上都戴着一顶红色的小帽子，有的手里还拿着一面写有“文明执勤”四个大字的小红旗，每个人都神采奕奕、精神焕发，为值周做好了充分的'准备，我们的职责就是不让家长在学校门口停留。在同学们一丝不苟的指挥下，所有的家长和同学都遵守了学校的规定，同学们也都秩序井然地走进学校，我们心里十分开心。
然而，正当我有条不紊地执勤时，来了一位骑电动车的叔叔，后面坐着一位小妹妹，眼看就要到校门口了，但还丝毫没有停下来的意思，于是我便用小红旗拦住了电动车，叔叔瞥了我一眼，这才停下来，我大声的对叔叔说：“请让小妹妹下来自己走，好吗？”叔叔不屑一顾地回答道：“你们这小屁孩儿，还有资格管我！”当时我非常委屈，鼻子酸酸的。我强忍住心里的委屈又对叔叔说：“叔叔，如果每个家长都骑车送孩子到校门口，那么我们学校门口的交通就会堵塞，而且同学们的安全也会受到一定影响，还是让小妹妹自己下来走吧！”叔叔听了笑着对我说：“哦，原来是这样啊，那谢谢你啦，小朋友！”看到小妹妹自己下车走进学校，我的心里有一种说不出的高兴。
值周的第二天下午，我笔直的站在学校门口，只见一位白发苍苍的老爷爷骑着自行车带着一位小弟弟缓缓向我驶来，当这位老爷爷就要到校门口时，我三步并作两步向前阻止，用小红旗拦住了他，并礼貌的说：“老爷爷，这里都有值周员在检查，非常安全，您可以放心的让小弟弟下来自己走进去吗？”老爷爷扭过头，和蔼地对小弟弟说：“下来自己走好吗？”小弟弟点点头答应了，就乖巧的下车向学校走去，当时我的脸上露出了灿烂的笑容，一阵喜悦涌进我的心里，别提多开心了。
不知不觉中，一周过去了，尽管我们只为全校的老师和同学们服务了短短一周的时间，但我们要使我们那份真诚在老师和同学们的心中留下美好的印象。人人为我，我为人人，我期待着下一次为大家更好地服务。
值周的作文2
这学期学校的值周任务落到了我们班。值周是一项光荣而艰巨的任务。李老师认真的琢磨着哪些同学去，当我听到我的名字被李老师点中时，我高高的跳了起来，高兴得无法形容。周一，校长在主席台上念着我们值周同学的名字，我可得意了，不过我下定决心，一定要完成好这份工作。
周二一早，天一团漆黑，我就早早地起了床，一再催促爷爷早点弄好早饭，吃完早饭，以迅雷不及掩耳之势跑到了学校，我带上红领巾监督岗的.牌子，来到校 门口，认真负责地和同学们工作起来。每当我带着这个牌子，每当我高声的呼喊着“老师您好”的时候，我是多么地有荣耀感啊！同学们陆陆续续的来到了学校，我 用锐利的眼睛死死地盯住他们，我的眼睛，就好像是鹰的眼睛；我的手，就像是雄鹰的爪子。每一个同学都像是一条正被狩猎的猎物，只要谁没戴红领巾，谁着装不 整齐，谁上学迟到，我准会立刻给他捉住，询问他的姓名，班级，然后再扣他们班的分，让他们班蒙羞。哈哈，他们就成了我餐桌上的大餐。唉，一天过去了，一天 半过去了，都没有人来送上丰盛的大餐。看来同学们都很有荣誉感，都很遵守纪律。这一天，终于等来了一条肥美的大鱼。我一看，揉了揉眼睛再看了看，啊，他居 然是我的邻居邵子康，怎么办呢？抓，还是不抓呢？要不我放他一马吧，可是其它同学会怎么说我呢？要是再抓住其它同学，我又该如何处理呢？嗯，我打定主意， 不管你是谁，我都不会放过你的。他还没有戴红领巾，我瞧见他那着急的样，三番五次地冲出校门，警告他在学校外边逗留可是要扣分的哦！他急了，他以他们班纪 律委员的名义，命令他们班的同学帮他送红领巾，看到他这种行为，我不禁一阵偷笑，你想那红领巾送的出去吗？不要白费力气了，不过只要你能送出来，我也认。 我真替他捏汗呀！哦，快点，快点，终于有同学帮他送了一条红领巾来。小子，算你还有本事……
当这个红领巾监督员可真不容易啊！不但要管他们有没有带红领巾，还要叫老师您好，而且还要弄一下校门的垃圾，这个官可太难当了，可是我乐意，这叫做为人民服务，下次有机会我还要争取。
值周的作文3
这个星期轮到我们班值周，我成了光荣的值周生。
今天是值周的第一天。早晨，我做了一个梦，梦见自己作为值周生居然迟到了。我像一只小老鼠，蹑手蹑脚地想从老师身后溜进校园，没想到老师一转身发现了我，我吓得一骨碌从床上坐起，我揉了揉眼睛，发现窗外正下着雨。因为怕像梦中一样迟到，所以早早起了床，匆匆洗漱后来到学校值周。瞧，值周老师和其他同学早就在等我啦！我赶紧跑回教室放下书包，戴上写有“文明小卫士”几个金黄色大字的红缎带，挂上“值周生”的牌子，三步并作两步地和同学们一齐站到了校门口。
这时，天已放晴，就如我的心情一样。“同学，你的红领巾呢？”我问，这位没戴红领巾的同学看看四周，再看看自己光秃秃的脖子，不好意思地笑笑，赶紧从书包里掏出一块鲜艳的红领巾系上。“好了，你可以进去了。”我笑道，“作为一名少先队员，下次可别忘记佩戴红领巾哟。”“敬礼！老师您早。”一位老师走过，我们异口同声地发出这样的声音。老师微笑着朝我们点了点头并向我们回礼。“这位同学，请你不要边走边吃，这样既不文明又不健康。”“小朋友，请不要跑，以防摔跤”……一声声亲切的话语，一个个温柔的动作伴随着时间的流逝，晨读课的铃声响了。
校门关了，我们开始分组检查各班三项竞赛活动的情况。我、倪安琪和教体育的郑老师被分配到一组，检查五、六年级。大家分头忙开了。“先检查教室卫生，再检查公共场地吧。”郑老师微笑着对我们说。我们手执记录本，一个班一个班地查，班班窗明几净，整齐有序，朗朗的读书声回响在我们耳畔。公共场地上见不到一丁点瓜皮纸屑，我们相视一笑，于是在检查记录表上打上表示满意的小钩。
中午，我们又例行检查。中午的校园十分热闹，一条条文化长廊上，同学们有的'在专注看书；有的在欣赏挂在墙上的图画；有的在玩传统游戏。你看，那是“造房子”的高手，那是滚铁环的高人，这是踢毽子的健将，他们玩得多带劲多有趣，丝毫没有不文明的表现……
下午快放学时，我和其他几个值周生又站在校门口——我们要统计各班的放学情况。一列列整齐的队伍从我眼前走过，我迅速地对记录人喊道：“一（4）班来了！”“二（7）班到了！”“五（4）班过去了……”渐渐地，表格上今天的那一列填满了，我们也结束了一天的工作。
就这样，一周很快过去了。这一周我虽然忙碌，但作为值周生的我过得特别充实，特别有意义！
值周生一周的工作是细碎繁琐的，但在小作者的笔下却显得那么零而不乱、井然有序。一方面说明了小作者她们对工作的满腔热忱和一丝不苟；另一方面足见小作者的“剪辑”功夫到位，能恰如其分的选取了几个突出的场景进行细致地描写，使一个态度温和、工作认真负责，对学校充满热爱的值周生跃然纸上。详略得当、重点突出。
值周的作文4
“哟，总算是盼到今天了。”大清早，我刚起床就嚷到。今天是什么日子呀？你有可能会问。嘿嘿，你不知道了吧，今天该我值周了！
我得意洋洋地穿好了衣服，对着镜子照了一次又一次，生怕影响了我值周的形象。我在镜子前一站就是好几分钟，等我把衣服整理好了之后，我以最快的速度飞奔出了家门。在路上，我的情绪万分激动，恨不得一下子就飞到学校，在往学校路上的几分钟时间，在我的内心，就好像过了几个小时似的。
我来到了校门口，一下车，我就飞奔进了校园，不一会儿，我就飞进了教室，坐在教室里，磨皮擦痒地坐着，盼星星盼月亮似的盼下课。我盼呀盼，差一点就睡着了。忽然之间，我听见教室里的下课铃响了，我来立刻了精神，忽的一下子就站了起来。我三下两下从书包里翻出笔、本子、记录纸，以平生最快的速度飞奔出了教室。我跟着其他值周的同学一齐跑到了操场。我站在操场上左看看右看看，左瞧瞧右瞧瞧地寻找着自己的目标。我看见有一大群低年级的小同学们排着队下来了。我有点小聪明地认为，从身高判断这一群小同学们就是我所要检查的三年级小同学，我很自信地拿起笔就在记录纸上写了起来。我在这群小同学之间穿过来穿过去，我自认为我检查的很不错，给这群小同学们已经留下了一个很好的印象。就在这时候，有一个值周的同学因为找不到他所检查的年级在哪过来向我询问：“二年级在哪？”我没有正面回答他，我说：“这是我检查的三年级。你看我写的记录纸不错吧！”这个同学的表情变得有点怪怪的.说：“据我所知，三年级不在这啊！”我也打了一个愣神。这个同学立刻问了一下身边的老师，经过一问才知道这真不是三年级，而是二年级。我听了之后，差一点吐血。我心中暗想：我真命苦啊，刚才花费了那么多的功夫全成无用功了呀！我拿起笔和纸简单收拾了一下，又去周围找我所检查的三年级去了。结果等我找到了三年级时，大课间时间都已经过去了一大半了。
从这一刻开始，我才明白做事一定不能太激动，不能太耍小聪明，不然就只有自己完蛋的命了，我期盼着完美的第一次值周就这样出丑了，真是后悔啊！
值周的作文5
今天上午，赵老师手拿一堆红红的“布”走进了教室。我仔细一看，这些布上分别写着“值周”、“同学好”和“老师好”。我再仔细一想：这就是值周生袖套呀！我们班现在是五年级一班，可以第一周当值周生呀！
想起以前上四年级时，看到五年级的哥哥姐姐们站在门口当值周生时自豪的样子，我不仅在心里默默地想：真希望自己能当上值周生。正在这时，赵老师说话了：“这周是我们班当值周生，XXX、 XXX、刘苏瑶……来门外，你们都被选上当值周生了，我要给你们发一下袖套。”太好了，我箭一般地冲到了门外，领到了袖套，小心翼翼地戴在了胳膊上。
下午2:00，我就迫不及待地来到了学校。走在校园里，我感觉自己的头昂高了，胸脯挺得特别直，走起路来也比以前更有劲了。我的脚抬得很高，落地时发出“咚咚”的响声，心欢快地舞动着，还带着一点儿小骄傲，小得意。在教室里准备好了一切，我和同学们一起来到了大门口。
站在大门口，看着熙熙攘攘的同学们，三两成群地走进校园。不一会儿，门口就围了一群翘首期望的家长，他们在那儿目送着自己的孩子慢慢地走进校园，却没有感觉到自己堵住了后面的同学们进入校门。我们四个值周生各负其责，走出校门，来到了那些家长们的旁边。
我看了看，见一个阿姨正站在我的旁边，她也在望着校园里她自己的孩子呢！我走到阿姨旁边小声又有些害羞地说：“阿姨，您能不能往后退一点儿呀？您看您在这儿都堵着校门口了，后面的同学都不好往里进了。”那个阿姨转过头来看看我，点了点头说：“好的！”她一边说一边往后退了几步。
慢慢地，我的声音越来越放得开了，胆子也大了起来。看着越来越多的家长们围堵在了门口，我便和好朋友綦妙儿一起去给他们做工作。我们商量好了，异口同声地有节奏地说：“奶奶往后退点，爷爷往后退点，阿姨往后退点，叔叔往后退点……”在我们的努力下，那些家长们纷纷地向两边退去，不一会儿，大门口就让出来了一条很宽敞的大道。
下午放学以后，我们又检查了每个班的`教室卫生，走廊是否干净，窗户是否明亮，桌椅是否整齐，窗户是否关闭……我还拿着本子详细地做了记录。
今天是我当值周生的第一天，晚上回到家里后，我觉得很累，但是我心里非常高兴。因为我不仅锻炼了自己，还在累中感受到了当值周生的快乐。明天早上我还要继续站在门口当值周生，课间操时，我还要在校园里到处查看每个班的两操（绳操和广播体操）是否整齐，队伍是否有人说话，并要记录在本子上。想想都会觉得很自豪，我想明天我还会比今天做得更好。
值周的作文6
上个星期四，我在黑板上参观着同学们做的“试卷分析”，一扭头，看到了一张刚贴上去的纸，上面印着“六（6）班值周安排”，对哦，下个星期就轮到我们班值周了。
我把手撑在膝盖上，半蹲着将安排认真地阅读了一遍“大门口……一楼……二楼……四楼，郑佳煴，王婕米，徐一翀（后面改成了庄言）……”太好了！我终于轮上值周了！我一蹦三尺高，要知道，我可是只在班里领读过，从来没有上过“值周安排表”呢！
星期一，我很早就睡了，谁叫我有“激动综合症”，只要让我激动起来，我就觉得肚子里涨涨的，想狠狠来一会儿高抬腿，可那“咚！咚！”的声音太响，显然不妥，因此我只能立刻起床了。练了五年的“迅速上学法”，我终于和爸爸在6点50分夺门而出，在7点10分前赶到了学校。
以后，我每天都准时到校，认真站岗，还发生了不少故事呢！
一件令我生气的事
“同学，你的红领巾呢？”我挥手一把拦住那个正要逃走的同学，他承认了自己的错误，回教室戴红领巾去了。每天，我都要拦上几个“冒失骨”，常常忙得不亦乐乎。
当然，检查眼保健操也是每天必须的“任务”，当音乐响起时，我都得披上绶带去检查。
记得是星期一，发生了一件令人生气的事。我走到五（1）班检查，只听见吵闹的声音，简直把脑子都吵涨了！当我要求他们安静下来时，他们不但不听，有的人还朝我做鬼脸。那个二组一的男生还嘻皮笑脸地对我说：“我们的老师还在长途跋涉的路上那。”
第二天，再次来到五（1）班，我看见了他们的老师正在班里看着他们，这下，那些捣蛋鬼们可安分了，全场鸦雀无声！
这件事情让我很生气，为什么老师在时他们安静，而老师不在时他们就闹翻天呢？我们班可从不这样。
一件令我惭愧的事
值周站岗时，会有许多同学在走廊上奔跑，还有一些会耍滑头呢！上次我看到几个五（6）班的男生在走廊上奔跑，立刻去阻止，可他们哈哈大笑，开始慢悠悠地走，过了走廊转弯处，又传来了“咚咚咚”的.跑步声。
在生气那些同学的行为时，我自己也感到了惭愧。因为有一次，我也曾有过同样的行为，真可谓是“当局者迷，旁观者清”啊！
这次值周，我学会和总结了许多宝贵的经验，下次再轮到值周时，我一定能熟门熟路的。
值周的作文7
值周生，就是这一周挂上值周的牌子，上学前和放学后在学校大门口值班的学生。
刚上小学的时候，一直羡慕高年级值周的大哥哥姐姐们，看着他们挂着胸牌站在学校大门口，可以管着表现不好的学生；可以训斥乱扔垃圾的学生将垃圾捡起来；可以将想偷偷溜到大门外的学生拦回去；还可以帮助那些需要帮助的小学弟学妺们……真的羡慕他们，觉得他们可神气了，甚至觉得他们可以耀武扬威，有时候，悄悄地从他们身旁走过去，真想趁他们不注意把他们值周的牌子抢了去带上！想着自己当值周生的模样就觉得自己也好神气，可以边走边想边笑出了声。
转眼间，已是六年级了，这一周我终于当上了值周生。
哦，当值周生，可不是我小时候想的那样神气和耀武扬威，那是一种责任，也是一种义务。虽然有些累，有些费心，可还有些快乐和收获。
在这一周里，每天都是慌慌张张的，时间很紧。
上学前都要早早地到达学校，主要是看着入校的学生不让再出去，以免低年级的家长送孩子到校后孩子又悄悄溜到门外；也要看着那些馋嘴的学生带些垃圾食品进校。
放学时，提前到校门口维持秩序，以免放学后学生们一下子集中到大门口等待出去时拥挤。一般都是学生全走完了之后我们值周生才回去。到家里赶紧吃完后又要匆匆地赶到学校，真的.很紧张，晚上的家庭作业都要做得很晚。感觉有点累。
不过，还有快乐哟！看，那个男生贼眉鼠眼的慢慢腾腾地挪到了大门口，准不会干好事，我也悄悄地跟了上去，并且装作没看见他。只见他将手里的钱悄悄地递给门外的一男生，让男生给他买什么辣串之类的东东，“你们在干什么？”我大喝一声，站到了他的身旁。“没干什么，没干什么。”他应着，迅速地向教室跑去，我听到他还在小声嘟囔着，“什么时候站到了我跟前。”能够阻止他们，为学校出力，尽值周生的职责，我好高兴！
有付出就有收获。在这一周，虽然时间很紧张，可是我学会了合理安排时间，做时间的主人。并且在这一周里，改掉了我的一个大毛病，那就是拖拉。以前吃饭的时候，我总是手拿着筷子，眼瞅着电视，往往是看着电视，忘了筷子，一顿饭吃上半个多小时，现在，三下五除二，十分八分钟就搞定了。深切地体会到了“时间就像挤牛奶一样，只要挤，总还是有的。”这句话的含义。
做值周生，累并快乐收获着。
值周的作文8
星期一的清晨，当第一抹灿烂的阳光洒向大地时，我已经醒了，配上艳丽的红领巾，别好值周绶带出发去学校。走在路上，簇拥在一起的嫩叶被风吹得沙沙奏响，悠悠的白云像音符似的在蓝天上跳跃，仿佛在为我成为值周生的事而庆祝着。
“敬礼，老师好！”在一声声清脆响亮问候背后包含着值周时的苦辣酸甜。苦，记得在一天上午，雨淅淅沥沥的下着，滴答滴答地从屋檐上流下，流入了人们的心里。这时，有个没带红领巾的女孩子在我面前晃悠悠的走过，看不出一点儿慌张。我忍不住走到她面前说：“同学，请佩戴好红领巾或队徽。”听了我的话，她却不为所动，用那双大眼睛看着我，仿佛十分无辜地说道：“姐姐，我戴了啊，你再找找。”见她这般神情，我不禁也有些疑惑：难道是我看错了？还是她故意藏起来了？想到这种可能，我将她的书包肩带拉开仔细检查了一番，可却连队徽的影子都不曾瞧见。见状，我严肃地对她说：“同学，请问你是几班的？”说着拿起了笔记本准备记录。”可出乎意料的是，她不慌不忙地从胸前的口袋中拿出了队徽，扬起了狐狸一样的笑容离开了。看着她得意的背影我真是有苦说不清，真是个无聊的人。
不仅如此，”不听老人言，吃亏在眼前”的故事也发生在这一周。“同学，请不要跑步。”这句话经常萦绕在我们的耳畔，可大家却不以为然，都相信地认为自己不会因为跑步而发生意外。但现实和梦总是相反的'。有两个男生也曾这样认为，可却盲目的自信使他们走向了医院，因为跑步撞到了太阳穴从而要去病房里受苦，这样多么不值得，如此不平等的交易，希望同学们在今后别做了。本周，是甜而温暖的一周，站在校门口的我时不时就会被感动。早晨，空中散发着花朵的沁香。一个脚受伤的男生背着书包摇摇晃晃地走了进来，没等他踏进校园，一个看起来个子小小的姑娘就接过他的书包，小心地扶着他走。这个不经意的小举动却像一股暖流流进了我的心里，她已经被印在了我脑海中。或许，这就是班级的温暖吧。
酸甜苦辣的一周无疑是最有感触的，只有在值周时我们才能更加清楚地了解自我的不足，一个换位思考的过程让我们扔下了那些小聪明，取代的是自律，一种没有注意也会自我个管理的习惯。当我成为一名值周生时才会意识到校风是多么重要，而要使天长的校风变得更好，是要靠每一个人的努力，也许只是在校园时正确佩戴红领巾这样的小事都可以使校园融江焕发。环境是可以改变心态的，相信当你看见一个“美”的校园，一定会十分自豪的。
不知不觉中，一周结束了，摘下了值周绶带，放下了值周板，心里有些不舍得感情，虽然满脸写着疲惫二字，但嘴边的笑容和心里的责任担当依然如旧，这可能是我小学生活中最后一次值周，我很珍惜，也很怀恋，它将成为我记忆中不了抹去的回忆。
值周的作文9
这个礼拜，轮到我们班值周。
我很荣幸地被荣老师选中做值周生——站在校门口迎接老师同学进校门，同时检查有没有忘带校卡，有点开心，同时又有一点小紧张。
我家离学校有点远，平时都是6：05分起床，因为值周，就要比平时再早起10分钟。值周第一天，闹钟响后，我嘀咕道：“再睡一会，马上起！”结果再一睁眼，10多分钟过去了我才醒来，一看时间，哎呀，不好了，要迟到了，急急忙忙起床洗漱，一路小跑，赶去学校。
还好，赶到学校时，周围还都静悄悄的，只有少数几个同学安静地在小广场上等候校门准时开启。瑟瑟的风吹来，我不由得打了个寒颤，快速地走进教室，放好书包，再急急忙忙地跑下楼去。同在前门值周的汤卓涵已经笔直地站在岗位上，我也快速站好，大门开启。更多的等在大门口的同学们迫不及待地涌进来，像一群蜜蜂，开始了一天学习。
此时此刻，我们值周生得目不转睛地盯着同学们手中的校卡，不放过任何一位同学。这时，同为值周生的黄立明和黎永泽同学姗姗来迟，四个人互相合作就比两个人轻松多了。汤卓涵好像拥有火眼金睛，一下就逮住了5、6个同学，我们都羡慕地望着他。我想：“什么时候我才能逮住一名同学……”正在我暗自寻思的时候，一个人影闪过，像箭一样穿梭在人群中，肯定是想蒙混过关。我毫不迟疑，冲到他跟前，拦住他，问道：“同学，你的校卡呢？”
“嗯…嗯…在家里，没带。”
“请去登记一下，登记处在那边。”
他顿时像蔫了的茄子一样，垂头丧气地走到登记处，神情低落。而我，有点洋洋得意了，终于抓到了一个，变得干劲十足了，更加认真地检视每一位同学。我们“收获满满”，逮了很多人，都十分满意、开心。第二天，也是如此，甚至比第一天逮的人数要多。
第三天，似乎情况不妙，大多数人都带了校卡，想抓住一个都难。这时，一名个子不高的.男生走了进来，他目中无人地走进了校园，我有些不满，快步走到他身边，问：“同学，校卡呢？”他还略带点理直气壮地回答：“没带！”。我说：“去登记一下！”他瞟了我一眼，直接绕过我，报上了姓名，傲气地走了。我一脸蒙圈……这天值周完毕后，汤卓涵看了一眼登记表，不由地叹道：“哎，人太少了，抓得不够多呀！”
第四天、第五天，没带校卡上学的同学也越来越少，我很开心，虽说值周有些辛苦，但我收获了不少快乐：迎接清晨的第一缕阳光，迎接老师同学阳光般的笑容！
值周的作文10
20xx年9月27日 星期六 晴
20xx年的9月20日，这是我第二次值周。一大早，我就叫醒了爸爸妈妈，让他们早点起来，送我到校，这样，我就能准时站在岗位上。
见老师，我立刻送上一句：“老师早。”或者“Good Morning.” 同学来了，我会挥挥手，微笑向他们示意。站在值周的岗位上，我像哨兵一样，一动不动。蚊子来了，我真想用手拍掉它，可是一想到我是一名光荣的值周队员，我就忍住了。刚想拿起的手又放下了。我可不能东拍西拍的，因为，我是大家的示范员。
我还是一名称职的“护导老师”。一次，一(1)班的`一个男孩子向我跑来，我学着护导老师的样子，严肃地说：“别跑，慢慢走!”那个男孩立刻放慢脚步，轻手轻脚地走了过去，我顿时开心了起来。
值周很辛苦，一点休息的时间也没有。有时，我还放弃了喝水的时间，但是，我觉得非常开心，因为，我觉得自己一下子长大了，不再像以前一样，糊里糊涂了。
我想：下次值周，我会更加好。
9月27日 星期六 天气晴
这一次，我很荣幸当上了值周队员。
在这一周里，我每天都早早地起床了，按时站在岗位上，因为我重任在肩，是一名光荣的值周员。
有一天，上课铃响了，我和谢若曦急匆匆地走上楼梯。突然，我们看见一位小朋友的美术箱翻了，蜡笔洒了一地。他着急地蹲下身子捡，可是拿了这样，丢了那样，手忙脚乱。于是，我们快步走上前，蹲下身子，帮他捡起了一支支的蜡笔，放回美术箱，盖上盖子，把美术箱交到他的手上。当我们转身将要离开的时候，那位小朋友对我们说了声“谢谢”。我心里甜滋滋的，能为别人服务是多么快乐的一件事啊!
9月27日 星期六 天气晴
今天，沈老师把梁辰博留下来订正作业，于是，由我替他去值勤。
刚开始的时候，我站在岗位上，手里拿着记录本，整个人都在发抖。我心想：这么重大的责任，我可不能做砸哟!老师看见了，急忙走上前，拍拍我的肩膀说：“没关系，适应就好了!”
于是，我深深吸了口气，定了定神，人不抖了，看来，我有点适应了。我开始认认真真地值勤。我在值周岗位上站了一会儿，没有发现违纪情况。可是，不知怎么搞的，我又有点发抖了，可能是因为所有经过的小朋友都盯着我，让我有点紧张吧!
正在这时，梁辰博飞快地走了过来，说：“我作业订正完，可以站岗了!”我立刻把值周牌取了下来，如释重负。我把记录本和牌子都还给了梁辰博，心里的大石头终于落地，自己就到一边玩去了。
没想到，当值周员可真要有很大的胆量哟!
值周的作文11
记得上个学期某一天下午，我们交通岗和礼仪岗的人站完岗后回到教室。按常规，我们所有岗位的成员要把牌子还给岗位队长。而我们交通岗的熊旭晨“一下班”就自己跑回去了，计丰泽又把牌子都丢了o(╯□╰)o，所以我们交通岗的人只有6个人给了队长我。
回到教室后，我收拾好书包，带着牌子到了办公室（如果那个值周的班级值周完了，中队长要留下来帮老师写值周总结，而我就是中队长 ㄒoㄒ ）。刚一进去时，我看见老师和孙航驰的妈妈谈话，见我来了，老师就停止谈话，对我说：“你先把名单抄到我的本子上，我和孙航驰的妈妈有点事，等我谈完了再一起写值周总结。”我呢，就按照徐老师的吩咐先把名单抄到老师的本子上。在抄的过程中，我听到他们在说孙航驰的学习问题，而我也不多听，就集中精力地抄。
过了一会儿，我把名单抄好了。同时，老师和孙航驰的.谈话也结束了。我们就开始了值周总结的写作。刚开始，老师叫我先打几个字，因为她要为那些没写好课堂作业本的同学改作业。当我在打字时，刘乔乔过来，看到我被留下来写值周总结是，就说：“啊哈∩__∩，叶凯被留下来了，真可怜∩O∩。”我听了，就冲刘乔乔吐舌头，又再继续写总结。而老师听了后，就说刘乔乔：“你怎么说话的⊙O⊙？→_→怪不得在你身边总有事发生。”
当我写了三十多字时，老师叫我起来，说要发校讯通。原来，那些被留下的人还有很多人还在写，老师怕他们的家长担心，就发校讯通。看起来老师对我们还蛮关心的吗 #^_^# 。老师发完校讯通后，我们继续写。当值周总结写到一半时，老师忽然问我：“叶凯，你留下的事，你爸爸知道了吗？”“好……好像不知道(*+﹏+*)。”我答到。老师就把自己的手机给我，说：“你打个电话给家里人。”我拿了过去。过了一会儿我打完了电话，回到办公室继续和老师写总结。
到了五点半，我们终于把总结写好了，老师叫我读一遍，而我练了3次才“通过考试”。当我走在路上时，想起老师那忙碌的样子，这才知道为什么老师看作业本还没交齐时这么生气。
值周的作文12
星期一清早，窗外下着绵绵的秋雨，可我的心情一点也没受天气的影响，依然阳光灿烂。我怀着无比激动的心情急匆匆地来到学校，迎接第一次光荣的值周任务。当我戴上鲜艳的绶带时，心好像都要跳出来似的。我一面故作镇静，一面安慰自己，不就是管好他们吃饭、管好他们做操、检查检查卫生嘛，不用紧张……
这次，我被派去管一年级小朋友，天哪！他们才进校一个多月，会听我的指挥吗？我想了许多不可思议的事。唉！还是别胡思乱想了，看实际情况吧！
我听到眼保健操的'音乐响起，胆怯地走进了他们的教室，一双双水灵灵的大眼睛齐刷刷地看着我，我有些不好意思了，想退回去。可我转念一想，我是值周班干，管好他们是我的职责，怎么能不好意思呢。于是，我便大声地说道：“小朋友，快闭上眼睛做眼保健操了！”一年级小朋友还真给我面子，竟然马上认真地执行起我的命令来。嘿！做值周生还真不错呢！我心里美滋滋的。
到了午餐时间，我飞快地吃完饭，来到他们的餐桌中间，一年级小朋友不愧是一年级小朋友，天生好玩，连吃饭也玩得那么带劲，只有几个小朋友在认真地吃着。你看，他们有的一手一个勺子慢悠悠地在“吃大餐”，像仙女散花，面前满是饭粒：有的双手捧着餐具东张西望：有的甚至还在偷偷地打闹嘻笑，饭也晾在一边……看到这个情景，我赶忙俯下身一一对他们耐心地“教导”，说：“小朋友，快吃了，再不吃，大姐姐就要扣分了。”这招还真灵，别看他们年纪小，可有集体荣誉感啦！只见他们一个个乖乖地坐好，大口大口地吃了起来，生怕慢下来给自己班扣分。我成功了，脸上露出了会心的微笑。有个胆大的小男孩见我笑了，也露出了甜甜的笑容。
在后来的几天中，我热心地帮助他们，耐心地提醒他们，很快我们就打成了一片，有的小朋友们还把我当成亲姐姐了呢！看来我的心血没白费，一分耕耘一分收获！此时，我真正体会到了老师们的不易，以后我们生活、学习上一定要自觉自律，那样老师们就省心多了。
第一次值周并没有我预想中的那么难，相反却给我带来了不少收获，当值日生感觉真好！
值周的作文13
每当我看见站在楼梯口的值周生时，一股羡慕感便油然而生。心里默默念道：“如果有朝一日是，我也能当一回值周生就好了。”
我盼望的一天终于来了，我戴着值周生的标志，骄傲地站在楼梯口，我似乎是让兴奋冲晕了头，有些忘乎所以了。这时，从楼下传来了沉重而缓慢的脚步声。我要来询问我的第一个“顾客”了。我调整好状态，可眼前还是模模糊糊的，只见一个高大的身影从下面的楼梯转了上来。“红领巾呢？”我因为过分激动而导致这句话脱口而出。“红什么红！”那个人回了我一句，我心里十分气愤，想：“这个人是谁呀？太没礼貌了吧！”我刚想回他一句，我身边的另一个值周生用手轻轻地推了我一下，我扭转头，定睛一看，这不是音乐老师吗！我急忙改口道：“老师好！”音乐老师看上去不太满意的和我擦身而过。
老师的身影刚跨过一层楼梯，楼下就传来一大群人的说话声，只见三班的几个调皮鬼身边簇拥着一大群人走了上来。“哈！机会来了！”我兴奋地想。要知道，三班的几个调皮鬼可是很多值周生都没管得了的。“别说话！”我向他们说。嘿！他们竟出乎意料的不说话了。“红领巾在哪！”我接着问到。“大风刮飞了。”他们嘻皮笑脸地说。我还没反应过来，他们就一溜烟地跑没影了。“你们玩谁呢！”我气得暴跳如雷，我的心情沮丧极了，当初的兴奋也早就没了七八分。不由得感到十分失败，就在我一蹶不振之际，楼下传来了劝架的声音，我闻声赶了过去，只见两个小同学正在打架。我想“太好了！我的机会来了！”我一步上前，大喊一声：“先停一下。”听我这么一喊，他们停了下来，不约而同地看着我。“请你们告诉我，你们为什么打架？”“他骂我。”一个小朋友理直气壮地抢着说。“他先打我的。”另一个也不甘势弱地道。“你先骂我的！”“你先打我的`！”“你骂我！”“你打我！”……二人你一言我一语的开始了唇枪舌战，一会的功夫，唇枪舌战就变成了拳脚相加，两个人的肩膀抵在了一起，一个回合下来，两个人早已气喘吁吁，面红耳赤，红着眼睛，好像两只发怒的豹子。我见机会来了，向着一步，挡在两人中间，“你们别打了，学校是一个大家庭，每个人都要学会宽容、礼让，不可以因为一点小事就斤斤计较。骂了你一句，打了你一下，也不用拳脚相加对不对？你们以后要和谐相处。”
当我看到两个小朋友手牵手走下去的时候，想到自己成功的制止了一场“战争”，我心里就无比自豪。
当值周生的滋味真像打翻了五味瓶。
值周的作文14
这个星期，“值周大人”突然“大驾光临”我们班。对于值周，我们已经见怪不怪了，毕竟我们值周过几次。说起值周，第一次就担任礼仪岗的同学一定会想起那时候的遭遇：第一次值周时，我们礼仪岗的同学真是表现得非常“好”啊——随便讲话、有时候老师来了忘记敬礼等等一系列情况，因此我们收到了保安叔叔的“礼物”——他的特别讲解会加批评会的“入场卷”。回想起当时，不禁有些好笑，我们的表现或许连那些老师心里都会想：“这个班怎么值周值成这样？”
这个星期使是我们第三次值周，按理说应该会做得更好，但好像没那回事……
早上，班里的同学各自来到自己的岗位上工作，我们礼仪岗也开始了工作。刚开始时，我们都还挺守规矩的，但飘带好像耐不住无聊一样，过几分钟就往下掉，有别针的同学没什么关系，但没有别针的同学就不是那么幸运了，因为飘带没过几分钟就和大地妈妈“拥抱”一次，所以我们的手也过几分钟就和大地妈妈“亲密接触”一次，繁忙得不亦乐乎！真是悲惨中的悲惨！
中午来到传达室，保安叔叔给我们一些东西，让我们送到某某班的某某某手上。一至五年级还没什么关系，六年级可算是我们的学长学姐了，进入他们的班下意识有些不自在。因此礼仪岗的同学们啊，如果你们不用送东西到六年级的话，你们可真是幸运啊！
下午和早上差不多，用音乐老师的话说就是“再现”，用数学老师的话说就是“乘二”，用语文老师的话说就是“重复”，用英语老师的话说就是“早上S”。我们百般无聊地站在岗位上，这时候，从身后传来一阵噪音，我们的注意力迅速被吸引到了那阵噪音的发出地。后来的景象成了以上情况的答案——噪音是老师的车发出的'。车开到了我们面前，随后就出了校门，留下一大堆尾烟证明它“到此一游”了。因为这些噪音和尾烟，我们给了这辆车两个王——“噪音王”和“臭臭王”。班级队伍慢慢地向我们走来，检查小黄帽的同学早已“整装待发”了。这时的景象足够证明检查小黄帽的同学上辈子不是山贼，就是海盗：那些同学在班级的队伍里把没带小黄帽的同学拉出来，毫不顾忌那个班的队伍已经被他们搅乱得不成样子；有时候一些没带小黄帽的学生偷偷走出了校门，他们却跑过去再把他给拉回来……根据以上时事件，我给那些同学一个代号——山贼。
五天就这样过去了，但之中的感受还未退去……
值周的作文15
这星期，轮到我们七年级（1）班值周。嘿嘿，告诉你，我们已经想值周很久了！每每看到其他班同学值周站岗是，总会有一种敬佩加羡慕的感觉。终于轮到我们班了，当然无比兴奋！
一周转瞬即逝，种种兴奋，已化为感慨万分。要说起值周那些事儿，令我印象最深刻的就是检查各班眼保健操了。
“哎，同学，你不会扣我们班分吧？我们可是没有给你们班扣分啊……”每每检查眼保健操操，总会遇到几个这样发问的同学。一开始，遇到这样的同学发问，我的心砰砰直跳，害怕他们对扣分不满，事后打击报复，又想“我只要实事求是，他们应该不会把我怎么样吧，毕竟我没惹他们呀……”后来，被这样问的多了，才知道他们是开玩笑，也算是一种打招呼的方式，明白后，我每次都会笑着让他们好好做操，自然不会扣分------果然，大家都排除一切干扰，认真做操------这样真好！
值周时相对辛苦，因为我们要比平时更早些到校，奔赴到各自的岗位上。但是各班的值日生多数比我们还早，因为要赶在检查前将教室和室外卫生区打扫干净。还记得以往别的值周生来检查我们班的卫生时，总是能在窗台啊，黑板等地方摸出些灰来，当时诸多的不满想法，现在我们检查时，特别留意了这些易积灰的地方，有的`班级真是怎么都摸不出灰来。渐渐的我明白了，确实是我们自己做的不够好，所以总是在不经意间被扣分。看来，以后我们要吸取经验教训，学习这些班级认认真真地做值日，确保不扣分。
同时，让人佩服的还有那些站在操场和教学楼门口值周的同学。他们服从分配，提前入校，及时到位，不畏寒冷，笔直地站在那里，面带微笑地向所有过往的老师同学问好，带给大家一份好心情！可赞的是，他们一次要站将近一个小时，零下一二十度呢，是多么的让人敬佩啊！
一轮值周很快过去了，留给我们很多回忆，也教会了我们很多：和其他班同学交流经验；如何值日才又快又好；更加尊敬每一个老师…….
加油！七（1）班的同学们，让我们通过这次值周，取长补短，让我们班的风貌更上一层楼！