吹气球作文

吹气球作文[精华]

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的吹气球作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

吹气球作文1

　　“今天，我们来举行一个吹气球大赛，谁把它吹破，那个人就为‘班级第一吹’的称号！”教室里，传来陈老师响亮的声音。没错，如陈老师所说，我们将开始这场神奇的大赛。

　　陈老师给我们每人发了一个气球，我把气球含在嘴里。“预备！开始！”随着一声号响，同学们便开始吹。我一手拿着气球吹，一手捧着气球。我鼓气腮帮子，皱紧眉头，不断地吹，不断地吸。

　　有的人弓着腰，憋地脸都红了，可气球才像一个鸡蛋般大小，那气球好似一个顽固的小孩，不愿长大，不愿变成强大的壮汉。我拼了使地吹，气球“生长”地飞快，马上变成了一个“篮球”！一旁的温逸朗的气球比我大了不少，我的'心不受控制地上下乱蹿。我着急地、飞快地吹、呼、吹、呼。

　　陈老师咧着嘴，大声地喊：“加油，加油，再用力一点就爆啦！”陈老师带着笑声的加油声，再加上那滑稽的动作，笑点低到悬崖底部的我，还是忍不住，“噗嗤”一声笑了。这一笑害惨了我，气球从我嘴边飞了出来，上蹿下跳。

　　温逸朗的气球已经大到一个上半身那么大了！我心想：这次冠军非他莫属了！这时，“啪”地一声！是谁？是谁的气球爆了？温逸朗，不对，他的气球在他手上。我望了望四周，是他！竟然是他！黄文康！毫不起眼的他竟然得了冠军！

　　“我宣布！这次的班级第一吹的称号就是黄文康了！”

　　比赛结果总是让人出乎意料，但是过程却让我感到无比的快乐！

吹气球作文2

　　今天中午，晓林老师在教室里举行了一场又刺激又激烈的比赛，就是吹气球。我都没有想到鸦雀无声的教室会顿时热闹非凡。

　　比赛前，老师拿来一袋五彩缤纷的气球。让我们拿一个我们最喜欢颜色。同学们都在议论纷纷，有的在议论吹气球的方法，有的在想会不会爆炸，有的在说谁能赢谁不能赢。老人们说：“无规矩不成方圆。”所以，老师也给我们定了一些规矩。老师把我们分成两组，在1分钟内，谁吹的气球最大谁就赢。赢的这两个人进行决赛，获胜者有100分积分卡奖励。有的同学想赢，心里面信心十足。有的同学想要是吹爆炸了怎么办，有的同学心里像有只小兔子在跳，有的同学的腿在紧张的发抖。

　　比赛时，先深深的吸一口气，好像我把身体里所有的气都汇集在一起似的。用手拈住气球的嘴，用嘴使劲儿地把身体里的气住里吹。我好像使出了九牛二虎之力似的`。我把腮帮子鼓起来，像一只胖胖的小青娃。我的脸从白到红，从红到紫，一直到喘不过气来。我的球也在变，从小勺子到草莓，从草莓到桃子，从桃子到大皮球，从大皮球到西瓜，从西瓜到大灯笼。即使有的同学没有吹的很大，他们也很开心，教室里充满了欢笑声。

　　比赛后，同学们开心极了，虽然没有赢但是收获了。同学们真想再来一次。老人们都说：“友谊第一，比赛第二”。我多么希望每一节课都是这么愉快呀！

吹气球作文3

　　“叮铃铃”，一阵清脆的铃声响过，邵老师手拿一袋袋鲜艳的气球，满面笑容的进入了教室，激动地说：“同学们，今天我们要举行‘吹气球比赛’！”

　　台下的.气氛一下子活跃起来，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。有的在讨论着取胜策略，有的在深呼吸，平复自己激动的心情，还有的在大口呼吸着，已经练起了肺活量。大家的表现不同，心可是一样的，谁不想成为“吹气球大王”呢？

　　终于，邵老师一声令下，比赛开始了！首先出战的是第一组同学，他们轻轻地捧住气球，深吸几口气，努力向气球中吐气。看，重量级嘉宾朱冠煜，在比赛一开始就使出了全力，将脸憋得红红的，一下子把气球吹的如脑袋一般大，赢得了比赛，博得台下观众的连声喝彩。不知不觉，就到我出场了。我憋足了气，使劲地吹着气球，一下子就把它吹到了拳头那么大。我高兴坏了，正想继续发力，不料一下子没把气球捧住，使气球掉了下去。无奈，我已经追不上其他选手，只好遗憾离场。

　　经过激烈的比赛，我们选出了十位“吹气球精英”参加决赛。望着台上高手如云，我不禁为我们组的尹伊濠捏了一把汗。开始了！只见夏泽宇一马当先，一下子将气球吹到了脑袋那么大，而肖辰逸不甘示弱，也将气球吹到了西瓜大小。快了，快了！台下观众屏住了呼吸，不敢动一动，生怕错过了什么。此时，已经到了关键时期，夏泽宇将腮帮子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲着身体，只为将气球吹得更大。而肖辰逸则已弯下了腰，满脸通红，紧紧捧着手中巨大的气球，奋力追赶夏泽宇。“噗！”突然，一声巨响，是夏泽宇！他将气球吹爆了！台下观众不禁欢呼起来，为他鼓起了掌。“噗！”又是一声巨响，原来，肖辰逸也吹破了气球，成为亚军，这是一场多么激烈的比赛啊！

　　终于，比赛结束了，夏泽宇成了我们班的“吹气球大王”。同学们意犹未尽，真想再来一场吹气球比赛啊！

吹气球作文4

　　今天，我们在老师的带领下，开始了我们的“科学小实验之旅”——瓶子吹气球。

　　实验开始前，老师问了我们一个问题：“你们知道不用嘴吹，也不用打气筒，怎样能让气球鼓起来呢？”有的同学说用水灌进气球里，有的说可以吧气球装在一个空瓶子里，用力地捏瓶子，有的同学说趁着风大的时候，用风把气球吹起来……老师都摇了摇头。老师拿出了一包小苏打、一个空瓶子、一瓶白醋，说道：“今天，我们就试试用瓶子来吹气球！”教室里顿时一片欢呼声，同学们个个伸长了脖子，翘首以待。

　　实验开始了，老师先把透明的白醋倒进空瓶子里，接着拿出小苏打和一个自制漏斗，用漏斗的.尖端处对准气球的开口，缓缓地把小苏打倒了进去，一粒粒小苏打粉开心地滚进了气球的肚子里。然后老师把气球的开口处套在瓶口。此时，气球耷拉着身体，一幅垂头丧气的样子，好像有什么心事。老师要把气球的身体给立起来啦。同学们既紧张又兴奋，不知道小苏打和白醋接触后会发生什么。气球立起来了，小苏打掉进瓶子里的一瞬间，白醋中产生了大量的白色气泡，气泡沸腾了，水位不断上升，好像一壶刚烧开的热水，水位越来越高，气球变得越来越大。过了一小会，水位不再升高，慢慢地降了下来，气泡还是不断，瓶子中的一些小气泡在上蹿下跳，好似一颗颗有生命的、圆润的珍珠，这时，气球已经被吹得很鼓了，活像一个胖娃娃。

　　实验结束了，原来瓶子真的能吹气球啊。老师说，是因为白醋中的酸和小苏打中的碱相结合，产生了大量的二氧化碳，就是这个二氧化碳把气球给吹起来的。只要我们肯观察，肯思考，肯动手，生活中的一些常见的物品，都会让你产生意想不到的效果！

吹气球作文5

　　“哈哈……！”我们教室里传来了一阵阵的笑声。原来，贝壳老大举行了一场吹气球大赛！

　　贝壳老大分别给了我们一人一个气球，她先给我们示范了一下，然后就让我们自己吹气球！我一拿到气球，心里七上八下的，生怕一会儿出洋相。为了防止待会儿出洋相，我先对它左拉拉、右扯扯，仿佛在给它做准备运动。贝壳老大一声令下，我们开始疯狂地吹气球，好像谁最后谁就是小猪似的。

　　我先双手捏着气球宝贝的脖子，身体后仰，然后猛地吸了一口气，身体向前倾，嘴巴对准气球，跟气球来个亲密接触，最后使劲儿一吹——气球从原来瘦扁的'模样变成了一个红通通的大苹果。刚开始的时候，我的眼睛瞪得像牛铃一样大，腮帮鼓得大大的，脸涨得通红，后来感觉快要没气了！我的五官挤在了一起，眼睛也闭上了。

　　我赶紧捏着它的脖子，准备换气！我又狠狠地吸了一口气，使劲儿一吹。就这样重复了几个回合后，气球从一个大苹果变成一个大西瓜！颜色也发生了变化：从大红色变成粉红色，最后变成了半透明！透过薄薄的皮儿，我都能看到对面的人影了！

　　我偷偷地瞟了一眼其他人的气球，有的吹得比我还大！于是我继续使劲地吹，突然我听到“砰砰”两声，我吓得扭头一看，原来有两个人的气球爆了！我忍不住偷偷在心里想：他们两个实在太倒霉了！可马上我的气球也爆了！

　　我郁闷地看着地上的气球的尸体，心里想：这是怎么回事呢？为什么别人的气球都没爆，就我们三个人的气球爆了？我还没来得及拴气球呢！真是气死我了！

吹气球作文6

　　今天上课，老师说要举行吹气球擂台赛，同学们你一眼，我抑郁七嘴八舌地讨论起来。有的同学说我的肺活量可大了，有的同学说，这太简单就是张飞吃豆芽――想开一点啊！还有的同学觉得很难这一阵子的议论声，真是震耳欲聋感觉要把房顶掀翻呀。

　　比赛开始了，同学们昂首挺胸，自信满满地走上台。老师刚说“准备”，选手们就把气球塞进嘴里，用手捂着气球。有的人想趁老师不注意，偷偷吹个一两下。“开始”老师华英刚路同学们便深深地吸了一口气，鼓起，腮帮子，拼了命地吹不一会儿。他们的.脸就涨得通红像一各个红苹果小气球们也在同学们的努力下渐渐长大，从小萝卜变成小皮球幼童小皮球变成大西瓜大的透明，像一个透明的温柔的仙子气球越吹越大，只听啪的一声一个气球爆炸了下了，同学们一机灵。

　　难度又升级了，这一轮要求参赛选手双手背后。真是不可思议，这怎么能吹起来呢？同学们一使劲气球，就“噗”的一声像炮弹一样“脱口而出”，前排的同学可遭殃了，被频频攻击。气球已经不像第一轮那么温顺，而像极了一只只愤怒的小鸟，迫不及待地飞出去兜兜风，但是刚转完一圈，就立马变成一只瘦鸟，可怜兮兮的躺在地上。

　　快乐的时光总是过得飞快。一节课就在同学们的欢笑声、助威声、呐喊声中度过了，真是让人难以忘怀！

吹气球作文7

　　比赛有很多种，有游泳比赛，篮球比赛，而今天，我们的作文班，却进行了一场别开生面的吹气球比赛。

　　比赛开始了，老师先要挑选各队的参赛选手。我一边把手举的高高的，一边喊着“老师，我、我”，我终于如愿以偿的被老师选住了，心里甭提有多高兴。很快老师就把我的对手也选出来—耿孟辉。我俩按照老师的要求，站在了讲台上，只见老师拿出一蓝一红两个气球，告诉我们，谁最先把气球吹起来，并且把口用绳子捆好谁就是胜利者。

　　接下来该挑气球了。我伸手就向蓝气球发起进攻，要知道，蓝色可是我的最爱呀，只有使用最爱的武器，在赛场上才能取得好成绩。谁知，耿孟辉比我还是快了一步，他轻而易举就把蓝气球抢走了，我只好用红色的。

　　随着老师的一声“开始”，耿孟辉立即用尽全身的力气鼓起了腮帮子，嘴巴对着气球就吹了起来，教室里鸦雀无声，同学们都目不转睛的看着他，只听见“呼、呼、呼”的声音，气球在他的`努力下，一伸一缩慢慢地变大了。不一会，由于用力过猛，他的小脸涨得通红，呼气渐渐有点不均匀了，他索性闭起眼睛，一下又一下用力吹着，眼看就要大功告成了，他的小手不知怎么回事，却突然一抖，“哧”的一声，气球就像火箭一样直冲而上，然后在他的头顶上来了一个漂亮的转身，直线下降，窜到桌子底下。逗得同学们捧腹大笑。他只好趴到桌子下面把气球捡了起来。气球又一次吹了起来，这一次它吸取教训，把左手握成空心拳，放在嘴唇上，气球大一点，他的手就松开一点，气球像个听话的孩子一样，在他的小心呵护下，逐渐长大，终于该捆口了，同学们都暗暗的替他捏了一把汗，只见他不慌不忙的做了一个深呼吸，不费吹灰之力就完成了。

　　吹气球比赛在我们的欢笑声中落下了帷幕。

吹气球作文8

　　我把手举得老高老高的，老师终于叫我上来参加吹气球大赛了。吹气球大赛的规矩是：谁先把气球吹爆，谁就获胜。

　　老师刚喊开始，我就迫不及待地用力吹气球，没想到的是我再用力，气球还是瘪瘪的，我心里急死了：用力吹呀，但怎么吹不动呢？用力、再用力、再再用力！可是气球还是鼓不起来。我心里又想：也许是方法不对，要不然这么用力，肯定会吹起来的。但我琢磨了半天还是弄不出来。这会儿，传来了男生的笑声，我觉得一点面子也没有。老师喊了一声：“停！”我的气球还是那么瘪，我沮丧极了。

　　轮到男生上场了，他们分别是：温炫廷、张辰凯和巫一博。张辰凯拿起气球，很轻松吹了几口，气球便和西瓜一样大了。巫一博也不甘示弱，他鼓起腮帮子用力吹着，很快就赶上了张辰凯。温炫廷看到了以后，也马上吹了起来。这时巫一博吹的气球已经像冬瓜一样大了，我真怕它爆炸的'碎片飞到我脸上，活这么大，我还没见过几次“气球爆炸”呢！突然，意想不到的事情发生了，温炫廷吹的气球突然漏气了。“可恶！”他愤怒地吼了一声，接着更卖力地吹起了气球。

　　“三、二、一，停！”就在这时老师喊停了，而男生们的气球一个也没吹爆。“唉！”他们唉声叹气地回到了座位上。“哈哈！”我在心里暗暗高兴。

　　现在轮到下一组了，这组里有个又高又壮的女生，她的名字叫王楚晴。王楚晴吹气球简直神了，没过几秒，气球就跟篮球一样大了，而且还越吹越大……

　　我看得目瞪口呆，而刚刚取笑我的男生现在拼命地叫：“快漏气！快漏气！”我轻蔑地瞄了他们一眼。突然，“砰”的一声，王楚晴的气球爆了，气球立刻成了碎片。

　　我心里虽然觉得她是把气球摁破的，不过也管不了那么多了，这样也为我们女生出了一口气，顿时觉得很有面子。

吹气球作文9

　　你看见这个题目一定会大吃一惊，我们学校可没有吹气球课，你们怎么会有呢？请你们耐心听我慢慢给你讲来。

　　昨天，我们的班主任王老师说要奖励我们玩一节课，每个人要带1~2个气球，我们都不知道王老师葫芦里卖的是什么药。到了下午第一节课，只见王老师神秘兮兮对我们说：“现在请每一大组派一个人上来，我们要进行一场吹气球大赛，规则是谁先吹破谁就赢。”我心里暗暗的想：吹破气球谁不会呢？只见四个人上了讲台，我们队派出了周致远。周致远使出了吃奶的.劲儿，还鼓起了腮帮子，气球慢慢地大起来，起先像一个小小的乒乓球，后来便像一个可爱的小脸，正在朝我们微笑呢。看着别人的大气球越来越大，好像马上就要爆炸似的，我心里痒痒的，恨不得能去帮周致远一把。突然，一声“砰”的声音溜了出来，是谁的气球爆炸了，那个神气地气球好像在说：“嘿嘿，没有想到吧，我比你们先破了，我能干吧。”哎，第一轮我们就输了，太可惜了，我们只是相差一丁点呢。

　　王老师似乎看穿了我们还想比一次的心思，微笑着说：“现在开始第二轮比赛！”只见我们大组的吕川一自信地举起了手，咦，沉思妤组怎么派出了裘成园。我心中不禁洋洋得意起来：这四个人中，数我们大组的大力士吕川一力气最大，他一定能为我们大组争光的，不一会儿，一声爆炸声传进了我们的耳朵。我一看，不是吕川一的，而是马天怡的，我的心里不禁有些失落。

　　游戏虽然结束了，可是通过这次吹气球大赛，我懂得了“骄者必败，强中更有强中手”的道理，知道了未来需要自己掌握这句话。

吹气球作文10

　　“加油，加油！”这发生什么事了呢？哈哈，原来我们班正在进行有趣的吹气球比赛。

　　老师介绍吹气球的规则：谁能在一分钟之内，吹的气球最大，而且不炸，你就赢了。同学们听得兴致勃勃，生怕漏了一个字，老师把我们分成两组：美少女一组，小帅哥一组。

　　第一轮，老师给我们每个人两个气球，一个是用来吹的`，另一个是吹爆炸后备用的。老师让我们一个人吹，一个人把眼睛一直直勾勾看着气球是变大了还是变小了。我拿着球手直颤抖，心想别让气球爆炸了啊，爆炸了我又要重吹了，我还想得第一名呢！

　　可小气球就是不听话，好像在说：“我就是不让你吹起来，有本事你来追我呀，我飞的速度可快了，哈哈！”说着小气球“蹦”的一声，从我的嘴边飞到别的地方去了。我心想：哼！小气球，你真调皮，下次就把你抓紧了。“一分钟到了，我们班的王惜梦和程安鹏获得了胜利！”他俩吹的气球比我人还要长，吓得我们尖叫。

　　第二轮，是互助比赛。我和好朋友王雨涵一组，一人扶着气球，一人双手放在背后用力的吹气球。王雨涵她把手放在后面，只管吹气球的，我把手在下面托着球。一分钟过去了，她使劲的吹，气球才吹了一半，我心想：“糟了，才吹一半，惨了，这下又输了。”果然，这一轮又是程安鹏胜利了。

　　第三轮，老师让我们用鼻子吹，一只鼻子孔吹，另一只手捏着鼻子。我用鼻子吹，我用手托下面，用一些力，生怕气球又一气飞走了，我心里暗暗给自己打气，结果又败了，这次赢了又是王惜梦，王雨涵。

　　这次游戏让我明白！我下次再吹气球，一定得赢，看来我每天还要多加练习啊！

吹气球作文11

　　“哈哈哈……”是那儿传来的笑声？哦，原来是小桔灯教室五在上活动课呢！让我来给你们介绍介绍吧！

　　原来他们在吹气球呢！老师变魔术般拿出一个信封，我们知道又有礼物，她开心地对我们说：“今天我们来玩个游戏——吹气球”，说着，便写下了游戏规则：a组：b组对抗赛。30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。

　　第一场，是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政pk，他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃，其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张，当老师说预备开始时，霸王队的选手使出了吃奶的`力气一吹，刘政也不甘落后，拼命往气球里吹气，大事不妙，刘政的气球飞走了，他并没有放弃，而是赶紧捡起气球，努力地继续吹。不可预料的事发生了，只见朱嘉煦的气球越吹越大，越来越薄，“啪！”的一声，气球爆炸了，所以这场比赛霸王队胜利了。

　　第二场，是李鑫和谢明杨pk，谢明杨吹得特别大，而李鑫似乎体力不足，怎么吹也吹不大，最终，我们两队打成了平手。

　　第三场，是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负，是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰pk，他们在大家的欢呼声中走上台，一开始，他们吹气球大小平衡，可后来，张驰的气球越来越大，最后像一个大灯泡，正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时，张驰的气球爆炸了，“耶！”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见，必胜队赢了是冠军。

　　为了庆祝胜利，老师给每人发一个气球，并让大家一边吹，一边许愿，当老师说“放飞希望”时，教室上空飞出五颜六色的气球，这节课真有趣，真希望每天都上这么愉快的课！

吹气球作文12

　　今天我去了我的弟弟李善鑫家，给他带去了一些气球，我们一起玩气球。我吹气球，妈妈系气球，我们把它当蓝球拍过来拍过去地玩。

　　后来，弟弟要求我给他吹一个什锦气球，好难吹呀，圆的好吹一些，长的就难了。妈妈费了好大尽才吹起来一点点，我呢，一下就吹了好长，妈妈说：“唉呀，你的肺活量好大呀！”吹长气球要先鼓好大一口气，而且要有力量，对准气球的口，一使劲就吹起来了。但还是很难吹，最后吹得我腮帮子都疼了。我们又吹了好多，妈妈给我们系成两大把，我和弟弟一人一把。我们拿着绳子，踢那一串气球，把气球当踺子踢，我们最后玩得都出汗了。

　　我拿着我的那串气球回家的`时候，在路上，只听气球“叭”地一声爆了，吓了妈妈一跳，原来是气球挂在了一辆清扫车的筐子上。第二次是下午刚睡醒觉时，我拿着气球在被窝里玩，“叭”地一气球又爆了，妈妈吓得不知所措，这次是因为气球吹得太大了。第三次爆是在我给气球打气的时候，气球叭”地一声又爆了，妈妈又被吓了一跳，不过我觉得很好，因为气球爆成了小块，分散落下，落在我的书桌上，还落在妈妈的电脑上，就象天女散花一样，很漂亮。不过妈妈好像被吓坏了，以后每次我打气球的时候都吓得躲起来，披着衣服看电脑。哈哈，妈妈真胆小，大人还没有小孩胆子大呢。

　　今天真开心！

吹气球作文13

　　在一个风和日丽的上午，我们六（6）班举行了一次吹气球大赛。虽然只是一次小比赛，可也在我们六（6）班全体学生的心里，留下了深刻的印象。

　　一上课，刘老师就宣布要进行吹气球大赛。这下可好了，班里马上就炸开了锅。同学们都热火朝天地讨论着，只见一组的姜恒和个别同学在打探敌情。我们组的李佳涵则因为激动露出了她那魔鬼般的笑容。突然，一组中出现了一个搞笑的身影，那当然是常思然的。只见他把手扬起来，好像在为自己组加油鼓气似的。比赛就这样拉开了序幕。

　　六位选手都斗志昂扬地上了讲台，刘老师一声令下：“预备，开始！”选手们都卯足了劲开始吹。你瞧，我们组的谢昊伯闭着眼睛使劲吹，仿佛他的世界里只有他一人。等他睁开眼睛的瞬间，就听到了“加油！加油！”那是我们为他加油鼓气的声音。他在吹气中汇入了自己全身的气力，一刹那，他的脸就变成了一个小苹果。气球也很听话，仿佛按捺不住自己的喜悦一样，“啪！”地一声爆开了，这也使得他在比赛中获得了头彩。逗得大家哄堂大笑的'也只有王振奥了，只见他双手捏住气球，两胳膊一起一落，仿佛在为自己加油，又好像一只正在学习飞翔的小鸟一般，让人越看越想笑。

　　当刘老师宣布我们组获胜时，同学们心服口服，把手都拍麻了，还觉着不能表达自己的开心和激动。

　　吹气球大赛在一阵欢声笑语中结束了，可那份开心和激动在我们心中却久久不能抹去。我相信，这次的吹气球大赛，肯定是我们六（6）班全体同学的小学生活中一道靓丽的风景。

吹气球作文14

　　“嘭——”一声巨响打破了早晨的宁静。突然是怎么了？原来是“各班好汉”聚在一起，在用吹气球一决力量的高下呢！热闹的欢笑声仿佛要掀开了屋顶，引人驻足相望。

　　比赛的规则是：全班一起吹气球，比谁先把自己的'气球吹爆，时间不限。

　　陈老师满面春风：“同学们！比赛马上就要开始了。请同学们站起来，把椅子推到桌子底下去。”

　　同学们不知不觉就分为了两批：一批人都在摩拳擦掌，气势汹汹，信心十足。另一批人却磨蹭半天，不愿起身去吹手中的气球。而我，当然就属于这个“怕气球炸”的阵营了。

　　“三，二，一，开始！”陈老师一声令下，我们都拼了命地开始吹气球。我深吸一口气，对准气球就是一呼，气球像我预想的那样，成功变大了。可是就在我沾沾自喜之时，气球却自己泄了气——渐渐扁了下来。我鼓起腮帮子，脸胀得通红，眼睛瞪得大大的，又呼了一口气——我呼得浑身发抖，可那该死的气球仍不“投降”，没有变化的任何动静，誓死抗争到底！气得我一扔气球——我不干了！由于气球不合作，所以我就在那看着其他人怎么吹，爆这些该死的气球。

　　哇！我环顾四周，看到其他同学都气势如虹，一鼓作气地把气球吹得越来越大——苹果、西瓜、南瓜、梨子、葫芦——“嘭！”传来了一声震耳欲聋的巨响！有人吹爆了！原来是政宇！他像英雄一样站了起来，吸引了全班同学惊叹的目光。

　　这次的“气球爆破赛”，真是令人心跳不止啊！

吹气球作文15

　　又到了周三，我们又迎来了一节课，只见陈老师走进教室，严肃地在黑板上写下三个字——吹气球。我丈二和尚摸不着头脑：吹气球？吹什么气球？我随后想起了这节课我们要做一个小实验，可吹气球怎么算得上是实验？难道还能吹成一朵花吗？无数个问号在我的脑袋里跳跃着。

　　这时，陈老师从包里拿出一个大瓶子、一个小瓶子，两个夹着夹子的气球，咦？瓶子怎么吹气球？我又定睛一看，发现大瓶子里有一些半透明的液体，而气球里好像装着什么东西。这时，同学们也好像发现了这些，开始叽叽喳喳地讨论：瓶子里装着些什么呢？是白醋，是柠檬酸，还是……，那气球里装着什么呢，“是空气吗？”我看着陈老师翘着她那兰花指，拿住气球，调皮地在我们面前晃，我想应该不是。是水吗？陈老师把气球放到桌子上，气球仍鼓着“大肚子”如果里面是水的话早就塌下去了。我仔细想了想这里面应该装着小苏打。

　　开始实验了，陈老师挽了挽袖子，小心翼翼地拿起来了大瓶子，我看了看班上的同学们，顾珈宁瞪大眼睛，一动不动，陈韵冰眯着眼睛，生怕错过任何一个细节，我认真地注视着陈老师。陈老师好像也不自信了，她把大瓶子里的半透明液体倒入小瓶子，再用气球罩住瓶口，我猜想接下来会发生什么，会爆炸么？还是瓶子真的会把气球吹起来？可是几秒过去了，气球一点儿动静也没有，陈老师皱了皱眉，伸出食指点了一下气球，大家都屏息以待，只见陈老师把气球竖了起来，一些像奶粉似的`粉末掉了下去，气球开始迅速膨胀，突然一种液体从气球里冒了出来，就像花园里的浇水壶一样，可后来因为气球坏了一个洞，所以实验失败了，我们都觉得很可惜。

　　后来，陈老师告诉我们，水瓶的确能吹气球，是因为气球里装的是小苏打，水瓶里装的是醋酸，小苏打里的碳酸氢钠加上白醋里的醋酸，反应生成醋酸钠、水、二氧化碳。我们恍然大悟，原来真正吹鼓气球的是二氧化碳。

　　经过这次实验后，我觉得化学真好玩，我以后一定要好好学习这门科目。