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游气象馆作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的游气象馆作文，欢迎大家分享。
游气象馆作文1
上个星期天，我们小队组织去了参观了鄞州气象科技馆。
早上，爸爸带着我大概开了半个小时左右的车就到了目地的--鄞州气象科技馆。好多同学都纷纷地集合在气象馆的门口，这次活动是鲍睿的爸爸组织的。集合后，鲍睿爸爸就带我们参观了，刚进入大门，映入我眼帘的就是球幕影院，在球幕影院的电影里我知道了浩瀚的宇宙有一颗湛蓝的星球，它就是地球。我的眼睛睁得很大很大，一眨也不眨地盯着大屏幕。看完后我们又以穿越的形式了解了大圈层、气候昼夜的变化、四季的形成等等通过这些变成了多姿多彩的'天气现象。
接着，我们又依次参观了许多地方，有气象万千、人与气象、和谐发展、雷电通和留影......等等我最喜欢的就是这里的和谐发展和雷电通了。
其中和谐社会里有写着：以矢测验、灯箱图片展示，告知你保环境从我做起，从我生活中的点点滴滴做起，利用气候的资源、保护地球家的意义。
雷电通道中介绍了当你步入雷电通道时，参观者踩到可把触点，周围就会随机产生电闪雷鸣，给你带来前所末有的震憾。
我很喜欢这里，在这里让我了解了关于许多气象方面的知识，原来气象学是一门多么神秘的课程啊！今天我真是眼花缭乱，受益匪浅啊！从而也让我们知道了从小要保护环境，这样才有更好的家园。
游气象馆作文2
有一天，我们时代小学全体四年级师生乘坐公交车，经过崎岖的山路，来到了气象馆。
气象馆大门正对面，就是气象台，来到气象台上面，可以看到许多仪器，如风向标，风速仪，雨量器，百叶箱。我以前 也来过好几次，但是不知道这些叫什么，有什么用，现在我通过科学这门课，我知道了，风向标是用来测风向的，风向有八个方向，如我们说的，东风，南风，东南风等等，风向标的箭头指的方向就是风吹来的方向。还有风速仪，就是用来测风每秒行进的速度，风一共可以分为13个等级，如微风，大风，暴风等等。
介绍完了气象台，我们来到了主厅。最先进入视线的是一些有关天气的资料，和以前观测天气的`仪器，再往离走，能看到两台仪器，它们的名字叫“风力自行车”。往右看，可以看见一台电视机一样的机器，哦，原来那是一台介绍酸雨对生物造成危害的机器。继续走，走过一条雷电通道，我们会看到一个“人工降雨的游戏”，通过这个游戏让我们知道，原来降雨也可以通过人工来完成。最后，大家穿过一扇玻璃门，来到了4D电影院。电影是讲述一个海底王国的故事，我对这个故事念念不忘。
啊！
这次活动让我学会了更多的知识，有了更多的收获，很有意义
游气象馆作文3
星期六的下午，我和南京日报小记者一起来到南京信息工程大学参观气象博物馆。
一进校门，老师就带我们来到了气象楼的最顶端，我们看到了一个天气雷达，它像一个被高高托起的白色大皮球，直径11米，高68米，它可以准确预测天气情况，方便人们出行。皮球周围有四根又细又长的避雷针，像四根直直的绣花针，避雷针比大皮球还要高，只要雷电一碰到避雷针，避雷针就会立刻把雷电传送到地底下，从而起到了保护天气雷达的作用。天气雷达的旁边有三个卫星接收器，就像三朵绽放的茉莉花，它们的花蕊特别长，能更好地接受卫星传送来的天气信息。
接下来我们来到气象实验场，看到了三根风向针，它可以测量风的方向和速度。风向针后面有几个百叶箱，其中一个百叶箱里面放着四根温度计，它可以测量每天的'最高温度，最低温度和空气湿度。
最后讲解员叔叔还告诉我们云可以分成高云，中云，低云三种。
今天的收获可真多啊！我以后要努力学习，为祖国的科学事业贡献一份力量。
游气象馆作文4
昨天下午，微风轻轻吹拂，不时飘来阵阵小雨，使人感到一丝凉意。我们在老师的带领下，游览了位于馒头山顶的杭州气象科普体验馆。
我们走进大门，笔直向前走一段路后右转，便来到了气象观测台。空无一人的平地上摆放着百叶箱、风速仪等各种类型的气象观测仪器。我好奇地看着风速仪，它就像一只螺旋桨慢慢地转动着。这时，走来一位叔叔，来测量降水量。只见他拿起雨量器，一边仔细端详着，一边记录着数据。
从气象观测台下来，正前方便是体验区。我们不约而同地跑向最近的“风力自行车”。骑车人的速度代表了不同的风力等级。大家都迫不及待地要去感受一下，只见赵恬睿翻跃上自行车，身体前倾，双脚不停交换地踏着，一阵风立刻迎面吹来。她神色紧张，越踏越快，就像是踩着风火轮，最后以最快的骑车速度取得了小组第一，我真佩服她！
结束“风力自行车”的'体验，笔直往里走，就来到了“雷电通道”。隆隆的轰鸣声和刺眼的白光把我吓了一跳，我情不自禁地抖了下身体，雷电的威力真大，可不要招惹雷电伯伯哦！
穿过“雷电通道”，左边便是模拟人工降雨的游戏。我眼睛紧盯屏幕，不断移动鼠标，发射子弹，击落了朵朵乌云。游戏结束，我打了95。5mm的降雨量，属于暴雨。
这次游览气象科普体验馆的活动真有趣，通过亲身体验，让我了解了许多气象知识，普及了我的知识面。
游气象馆作文5
郑州市气象科普馆位于中州大道和南三环交叉口的刘南岗村的气象局院内。它占地40亩，场馆内可参观的区域有4层楼。内有天文与气象展区、气象服务展区、地球家园展区和趣味科学展区四大块，通过这四个展区，我们学习了很多知识，包括气象的.防灾减灾；低碳生活；保护环境；气象资源的利用等等。
我们还在一楼的地震厅体验了一次5级的地震，它属于中强度地震，地震来临时，感觉地面和吊顶都在晃动，不稳定的东西都会倒下，水会从容器内溢出，人站立不稳、坐立不安，动物会四处逃窜。通过地震体验，我们了解了有关地震的相关知识，感受到地震是多么的可怕，学习了当地震来临时的自救方法。
我们还去了4D电影院看了一场自然灾害的电影，电影用画面展示了地震、火山爆发、海啸、泥石流、山体滑坡、闪电、雷雨等发生时对人类产生的危害，它们除了会带给人类带来经济损失、人员伤亡、还会带来次生灾害，改变环境。为了对抗这些自然灾害，人类应该从自身做起，不破坏生态环境；低碳出行；植树造林，减少土地沙漠化；对水、电、天然气等不可再生的资源要节约。
通过本次的参观，我了解到我做为世界公民的使命，保护环境，爱护我们共同的家园。