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校园的一角作文汇编(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的校园的一角作文，希望对大家有所帮助。
校园的一角作文1
我们的校园处处都是美景，我最喜欢的要数那个梅花形状的金鱼池和凉亭了。
春天到了，坐在凉亭里，阵阵春风吹来，茉莉花香随风飘来。只感觉阵阵清新，真令人陶醉呀！凉亭上挂满了一串红（鞭炮花），下春雨了，把一串红打落，一串红伴随着细雨慢慢落下，像在下着一场花雨，可真漂亮！
凉亭旁边便是金鱼池了。金鱼池中间有一座怪石嶙峋的假山，像是有一位仙女用各种各样的石头为我们砌成这姿态万千的假山。假山上长满了各种各样不知名的小花、小草。从正面看假山，似一只高大的骆驼，向我们走来，从侧面看，假山似一位驼背的老人，向我们艰难地走来。假山下是清澈见底的池水，小鱼儿在水里自由自在地游来游去，你看它们多么高兴呀！小鱼在假山中穿来穿去，像是在捉迷藏。小鱼水里做着有趣的游戏：有的在捉迷藏；有的在穿山洞；有的在玩捉人游戏……它们玩得多么尽兴；多么无忧无虑；多么快乐！我真羡慕它们。不仅鱼儿玩得尽兴，同学们玩得也尽兴。金鱼池边是一块空地，我们有的在玩”麻鹰捉小鸡“，有的'在玩捉迷藏，有的在玩开火车……有时鱼儿停下来了，像是在欣赏着我们玩游戏。
我爱这诗情画意的凉亭；爱这美丽的金鱼池；但我更爱我们的校园。
校园的一角作文2
我们的校园很美丽，特别是那些优雅的竹子。
教学楼的正前方有一片小树林，那里矗立着合欢树、冬青树、松树、蔷薇……还有那最最挺拔的竹子！站在教学楼前看竹林，最左边的是松树，他虽然很挺拔，但没有竹子高贵；在外围的冬青树，虽然外表很美，但没有竹子有内涵；最外面的是合欢树，虽然高大、粗壮，可竹子是那样的笔直，那样的美好，它那美丽的`样子深深的打动了我！
春天春雨过后，你会看到新生的竹笋争先恐后的向上爬，那速度是其它植物不可比的。夏天，竹子长的正欢，像一把绿色的小伞。秋天，大雁南飞，我们的竹子也又绿变黄那翠绿的竹子，冬天，寒风刺骨，其他植物都冻僵了竹子去永远也不低头。竹子一根根永远笔直，是在告诉我们做人要有骨气、不低头这品质也是其他植物不可比的！
那竹林像一条翠绿的屏障，把清洁的的校园和有些杂乱的街道分开来。走在林中，困为地上的落叶还未被吹走，欣赏那满地的落叶，踩上去吱吱地响格外悦耳，在柔和的阳光照射下，竹林中微微闪出几束金光，竹林原来是那刚刚有一些新绿的竹叶，反射出的，心情不舒畅时，可以在林中走走，阵阵竹的清香会让你开心百倍。
竹子有内涵，有诗意，真美。
校园的一角作文3
我们的校园不大，但处处都有美丽的风景。其中，我最喜欢位于南北教学楼之间的中操场。
进入彩虹大门，向右转，穿过南数学棱，就是中操场。首先映入眼帘的是一块巨大的石头，上面赫然写着两个鲜红的大字“活学”。这既是一块石头，又是陈鹤琴爷爷对我们的殿切希望。大石头后面有一棵雪松，雪松的树干被四根钢管支撑着，想必已经饱经岁月的沧桑。
小花坛的左边有个大花坛、我们拾级而上，映入眼帘的是一座“鹿跪乳”的石雕。小鹿跪在母鹿身下幸福地吮吸着母鹿的乳汁，母鹿则慈爱地低头望着小鹿吸乳。这不正像我们在老师的哺育下茁壮成长吗？
我们沿着鹅卵石铺成的小路继续往前走，一降风吹来，耳边传来沙沙的响声，我拍头一望，原来是一棵高的广玉兰。阳光透过广玉兰水滴形的叶子，漏下斑点点细碎的日影。
广玉兰下有一丛绿油油的'八角金盘，好像在侧耳倾听广玉兰给它讲天空中的美景呢！
在大花坛尽头，还有个小花坛，到秋天，这里的植树便会开黄花，散发出的阵阵花香整个校园都闻得到。一棵树、一块石、一丛竹，构成了一个素雅的小花坛。
在蒙蒙细雨中，漫步中操场，别有一番味。
校园的一角作文4
你们知道我最喜欢校园的哪个地方吗？答对了！就是那绿油油的菜园。
春天，一场春雨过后，菠菜探出了小脑袋，微风一吹，菜叶上那晶莹的露珠来回滚动。金黄色油菜花像一只只黄色的蝴蝶，在菜园里翩翩起舞。
夏天，丝瓜戴上了小帽子，好像在和我们打招呼，说：“你好，快来和我们一起玩吧！”又嫩又长的'豆角就像小姑娘的长辫子。我们在那里捉蝴蝶，玩得可高兴了
秋天是个丰收的季节，红彤彤的西红柿成熟了，像一个红红的小灯笼，真是万绿丛中点点红。我们和老师一起去挖花生，热闹非凡。
冬天，菜园里一片雪白。胡萝卜像害羞的小姑娘，把头藏在茂密的萝卜秧子的下面。我们把菜园搭上棚子，让胡萝卜长得更好。
我喜欢这个菜园，欢迎你也来到我们这看看这生机勃勃的菜园。
校园的一角作文5
一走进校园，你就会发现我们学校很小，只有一间教学楼，几排平房，一个小操场，几个花坛和几棵老树而以，但我觉得我们的校园非常美丽，特别是那个常常受别人称赞而从不骄傲的花坛。
你看，小草探出圆圆小脑袋，好像是个害羞的小姑娘，又好像是给花坛铺上了翠绿的毛毯，毛茸茸的，摸起来非常舒服。仔细一看，上面还有几颗露珠挂在草丛中，忽明忽暗地闪烁着，好像天上的繁星。
花坛中央还有几棵高大的落叶榕，它们直立挺拔像是我们学校的“守护神”，无论是桃红柳绿的春天。枝叶繁茂的夏天，还是果实累累的秋天。冰雪覆盖的冬天，勇敢的“守护神”也是那么尽责地保卫我们的学校。“叽。叽。叽”“沙。沙。沙”，是哪个音乐家在弹奏着这优美的乐曲，原来是一群小鸟和落叶在弹奏着这优美的的乐曲。你看，小鸟拿着指挥棒在指挥着，它们配合得非常好。
花坛里有一棵状元竹，它一年四季都开着一朵朵粉红色的花，美丽又芬芳。看，这儿一朵，那儿一簇，很不少。无论是那个画家都描绘不出这么美丽的风景。它们芬芳扑鼻，飘满了整个校园。引来了一群群蜜蜂和蝴蝶，它们有的正在花瓣上，有的正在花瓣下，有的.在花瓣顶尖，好像它们在玩捉迷藏的游戏。
啊！我们的学校真美啊，是花坛把学校装扮得如此美丽。叫我怎么能不爱它呢？
一走进校园，你就会发现我们学校很小，只有一间教学楼，几排平房，一个小操场，几个花坛和几棵老树而以，但我觉得我们的校园非常美丽，特别是那个常常受别人称赞而从不骄傲的花坛。
你看，小草探出圆圆小脑袋，好像是个害羞的小姑娘，又好像是给花坛铺上了翠绿的毛毯，毛茸茸的，摸起来非常舒服。仔细一看，上面还有几颗露珠挂在草丛中，忽明忽暗地闪烁着，好像天上的繁星。
花坛中央还有几棵高大的落叶榕，它们直立挺拔像是我们学校的“守护神”，无论是桃红柳绿的春天。枝叶繁茂的夏天，还是果实累累的秋天。冰雪覆盖的冬天，勇敢的“守护神”也是那么尽责地保卫我们的学校。“叽。叽。叽”“沙。沙。沙”，是哪个音乐家在弹奏着这优美的乐曲，原来是一群小鸟和落叶在弹奏着这优美的的乐曲。你看，小鸟拿着指挥棒在指挥着，它们配合得非常好。
花坛里有一棵状元竹，它一年四季都开着一朵朵粉红色的花，美丽又芬芳。看，这儿一朵，那儿一簇，很不少。无论是那个画家都描绘不出这么美丽的风景。它们芬芳扑鼻，飘满了整个校园。引来了一群群蜜蜂和蝴蝶，它们有的正在花瓣上，有的正在花瓣下，有的在花瓣顶尖，好像它们在玩捉迷藏的游戏。
啊！我们的学校真美啊，是花坛把学校装扮得如此美丽。叫我怎么能不爱它呢？
校园的一角作文6
春天，我们的校园十分美丽。一走进去就能闻到花的清香，真让人留连忘返。
花坛里开满了各种各样的花儿，好像给柳树穿了一条花裙子似的。碧绿的池水在阳光下仿佛童话故事里的宝境一样。
池中的.雕像形态各异，有的低着头像害羞的小姑娘，有的抬着头像勇敢的士兵，还有的张开美丽的翅膀，飞向天空。
我们校园里最美丽的地方是荷塘，荷塘不但美还是个欢乐的世界。荷四周的垂柳被风吹动了细长的叶子像一名少女在跳舞。
荷叶碧绿碧绿的，形态大小不一，像一把把翡翠伞似的，把池面盖的严严实实的。
粉红的荷花迷人极了。有的盛开了，像莲花座。有的还是花骨朵，像一支支毛笔插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的脸蛋。
水底的鱼各种各样。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身乌黑，像穿着黑大衣；还有的全身通红通红像披着红礼服。它们在水中玩得可高兴了：一会儿排着整齐的队伍，就像一个个士兵；一会儿悄悄地伸出小脑袋左右摇摆的，看看外面有什么新鲜事；一会儿跳出水面追逐打闹；一会儿又躲到了荷叶下捉迷藏。真是可爱极了。
我们的校园就像一副美丽的图画，我能不喜欢吗？
校园的一角作文7
我的校园清香四溢、景色迷人，最有趣的是校园里的德育广场，让我们一起来目睹它的风貌吧！
德育广场最有趣的地方就是芒果园了，那一棵棵粗壮挺拔的芒果树，树上茂密的叶子，像一把撑开的大绿伞，一阵芳香扑鼻而来，顿时让人神清气爽。
春天的芒果树长出了绿绿的叶子和香气迷人的芒果花。把芒果花凑近一看，五片红红的花瓣从嫩黄色的花蕾边上伸展出来，像一架红红的小风车。她散发出淡淡的芒果香味，笼罩着整个校园。
夏天火红的芒果花儿凋谢了，芒果树上结满了一个个丰厚而饱满的果实。原来芒果那深绿色的'果皮慢慢地变成了淡黄色，苍翠欲滴的树叶掩盖着芒果，而藏在枝头里的一个个的小芒果也探出了小脑袋，东瞧瞧，西望望，好像在向我们点头问好。
秋天一个个金黄色的芒果，像灯笼一样挂在枝头，非常好看！走到芒果树下，就可以闻到香香的芒果味。
冬天虽然天气很冷，但是芒果树的叶子依然那么翠绿，像哨兵一样挺立。芒果树下的小草长得挨挨挤挤，像是在说悄悄话。草地上的花争奇斗艳，花儿有红的，有橙的，还有粉红的，好像是一幅漂亮的大自然图画。
我们的校园真美啊！美丽的景色总让人陶醉，我爱我的校园。
校园的一角作文8
在三年的小学生活中，校园的景和情在我心中留下了难以忘怀的印象，而花坛是我心中最难忘的。
初春的花坛已经是生机勃勃了，红彤彤的小花，绿油油的小草，都竞相向人们展示它的风姿，你看周围的柳树，像美少女的绿发。上体育课时，这里就是我们男生的乐园。男同学三五成群结成一伙儿，在花坛里捉蜗牛，有时候把蜗牛放在女同学的文具盒里，每当女同学打开文具盒，都会放声尖叫，那时的我们，别提多高兴了。
夏日来临，花坛又换了一番景象。花儿个个都绽放笑脸，一株株清秀挺拔的'柳树屹立在花坛四周，像一个新娘。当同学们被烈日晒的汗流浃背时，就会到这儿乘凉。
深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上了斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕色的，再慢慢被树妈妈送到了大地奶奶的怀抱。
隆冬，冬姑娘给大地穿上了一身银装，到处都是白茫茫的。这下，可乐坏了同学们，一到下课，都迫不及待的来到花坛旁，堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！
这就是我们的校园一角——花坛，你喜欢它吗？
校园的一角作文9
在我们校园的一角，有一条景色宜人的植物走廊，那里春天绿树成荫，夏天凉风习习，秋天瓜果飘香，冬天银装素裹，一年四季分外迷人。
当你走进植物走廊，首先映入眼帘的是一行高大的木瓜树，每当秋天来临，树上就结满了一个个金黄色的小木瓜，它们如同一个个可爱的小娃娃，在叶子间和你捉迷藏呢！
再往前走，就可以看到一棵高高的广玉兰，长长短短的树枝像同学们的小手一样在空中挥舞着。它那一片片大大的叶子更是漂亮，风一吹，发出哗哗的.响声，犹如许多小巴掌在为植物走廊的美景鼓掌呢！
仰起头，便发现头顶上是浓密的葡萄架，夏天一到，葡萄架上便挂满了一串串水晶球似的葡萄，晶莹剔透，煞是美丽。
放眼望去，还会看到几棵龙爪槐在远处摇摇晃晃，好像一把把可爱的小绿伞，让人忍不住急忙跑到它们身旁仔细观看着，那椭圆形的叶子即使冬天里也顽强地泛着绿色，显得那么生机勃勃。真不愧是“撑起一把伞，顶绿一片天啊！”
啊！美丽的植物走廊，您像一个默默无闻的使者，守卫着我们缤纷的校园，为我们斑斓的童年增添了无穷的乐趣。
校园的一角作文10
我喜欢我们的华侨小学，一年四季都是那么迷人。当然，我最喜欢的是从我们这幢楼到后面那幢楼中间的小走廊。
春天，万物复苏，走廊旁的花坛里百花盛开。走廊顶上的藤蔓也长得十分翠绿，十分粗壮，要是拿两根绳子和一块木板就可以做成一个小秋千。人走在走廊上，两旁的.藤蔓从走廊顶上垂落下来，好像一个春的使者，在告诉你：春天来了。
夏天，天气非常炎热，小走廊自然成了正上好体育课的同学纳凉的好去处。阳光照下来，藤蔓漏下斑斑点点的日影，也给正在纳凉的同学感觉既是在阳光下，又是在凉棚里纳凉。
秋天，当树叶飘落时，藤蔓也开始枯萎，可它还是让你感觉依然那么美丽。人走在走廊上，时不时会从两边飘来金黄的落叶，在空中打转着，最后回到它该去的地方。秋天到来时，我一总消化没事到走廊下静静地看着树叶飘落，这一意味着冬天很快就要来到了。
冬天，雪花飞舞，大地已变成了一个粉妆玉砌的世界。藤蔓上的雪静静地躺在那那儿，让过走廊的人感觉冬天洁白宁静的景象。
我们的校园一年四季都是那么迷人，我爱我们的校园，更爱楼与楼之间的小走廊！
校园的一角作文11
在我们校园的西南角，有一片不起眼的小土坡，一棵棵雪松像一座座宝塔似的站在那儿。枫树的叶子像鸭子红红的脚掌似的，它告诉我们秋天已经来到。金秋十月，正是桂花开的时候，只要风一吹，就会飘来阵阵香味，连我们坐在教室里上课都能闻到这股香味，这股香味闻上去真舒服。过了一段时间，桂花树上的花谢了，已经闻不到香味了，可它的叶子还是那么青翠、光滑。一棵棵大树小树相间，远远望去就像爸爸妈妈和孩子一样亲密。
小土坡上的草坪绿中带黄，就像铺上了花地毯，走上去软软的，摸上去有点刺手。草坪就像落叶的大床。黄色的、灰色的.、红色的落叶已经开始争先恐后地爬上大床睡觉了呢！草坪还是蚂蚱和蚂蚁的乐园。那些蚂蚱可胆小了，你轻轻地走过去，它就会吓得跳起来。一只只蚂蚁可胆大了，小朋友在草坪上做游戏，它好像无视小朋友的存在，仍在草丛里自由自在地爬来爬去。
校园的西南角真美呀！我们一定要爱护花草树木，不要乱丢垃圾，让我们的校园更干净更美丽。
校园的一角作文12
夏爷爷他们迈着更加沉重的脚步离开了，秋妹妹一蹦一跳地来到这个人间，我们也迎来了新的学期。来到中国学校，改头换面的发展学校学习门口的人多了对于一个小池塘，原本用砖铺就的操场变成了生产塑胶跑道。我最喜欢的就是那充满爱与芬芳的“小花园”了。
来到小花园的东面，有一条古色古香、诗情画意的迂回经济长廊。走入历史长廊，一阵微风吹过脸庞，一阵中国古典的气味更加飘忽而来。长廊的天花板是用透明的玻璃可以做的，从这儿一个仰望美丽蓝天、白云、小鸟和树叶儿映入人们眼帘。走廊道路两旁是各位革命先贤的名言：“已所不欲，勿施于人，内自省也……”等名言绝句。是啊，我们实现中华民族学子，就必须把母语学生学好，长大已经成为有学问知识的人。
再往西走，一个方形喷泉不断喷出明亮的水滴。池中央矗立着一个像盘古一样的小巨人。水池周围的喷水喷出的只是强烈的水滴，“小巨人”那坚硬的身体是水滴通过一只小眼睛，这不是“滴水穿石”的`启示吗？小喷泉有这么深刻的道理，看来，我真的应该好好学习啊！池中自由的鱼儿蹦蹦跳跳，多么热闹的一幕！而水池紧紧的抱着就是“文化墙”，有一个圆形的月窗和两个梅花形拱门。它们是多么独特啊！窗户中间有十几个小几何棱镜。月亮代表委婉，梅花象征力量。从满月窗口的缝隙中，隐约看到一片竹林。“咬定青山不放松。”竹就是这样一种执着的精神值得我们学习。学校的“沉淀中国风”更加融合，更体现了浓厚的民族风情和特色。
接着，就是没有一处文化休闲生活之地了。往北面眺望，只见四张铜椅子和一张同桌子组成了自己一个小茶吧。它们正在说什么悄悄话呢！想像进行一下，我们学生坐在铜椅上品味以及中华传统名茶，一边儿畅游书海，那该多美妙。时不时，还会有几位同学老师来享受这样一番，消除产生疲倦的心情，尽情放松。
中间还有一个“避暑胜地”，它位于南部，有一个花园的“爱”之称的小亭子，里面四把椅子和一张石桌和石自然形成一般。有石头上了一个大洞。是的，这是经典的学习的本质和增添色彩的校园，因为我们有这样一个良好的学习环境，他们应该认真学习并返回到成为国家的栋梁。
花园通过前面有两棵高大建筑挺拔的梧桐树，它们比四层楼还要高，必须使用仰视角度才能可以看到因为它们那像大伞似的进行树冠。它像忠实的卫士，日日夜夜为了守护着花园，“保卫”着所有的一切。它又像一个慈祥的老人，红日东升。它满脸含笑迎接未来我们学生上学，夕阳西下，它满怀收获喜悦送我们出校门。
校园带给我们文化，知识，带给我们“家”的感觉。我们必须努力学习，长大后为国家撑起一片蓝天。
校园的一角作文13
我的校园风景如画。有美丽的长廊，有嫩绿的竹林，也有争奇斗艳的花坛……而我最喜欢的是美丽的紫藤花长廊。
春天，校园一片生机勃勃，操场上真热闹，有的踢足球，有的跳绳，有的'打乒乓球……长廊的上面有漂亮的紫藤花开了。一串串的紫藤花像一串串的葡萄，春雨下过，美丽的紫藤花变的更绿。紫藤花宝宝说：“谢谢你，春雨姐姐！”
夏天，太阳像一个大火球一样，挂在天上，紫藤花宝宝说：“雷阵雨哥哥，快下雨，快下雨吧！”雷阵雨哥哥听到了，下起了大雨。紫藤花宝宝喝足了水，洗完了澡，像雷阵雨哥哥道了谢，雷阵雨哥哥脸上挂满了笑容。
秋天到了，紫藤花长成大孩子了。它抬起了头看，小鸟跟大树告别，往南方飞。有的排成“人”字形，有的排成“一”字形，紫藤花又往下看，大树的叶子宝宝跟大树妈妈告别。
冬天，天上下起了鹅毛大雪，紫藤花盖上了厚被子，睡觉去了。不知不觉，就进入了梦想，紫藤花的花瓣慢慢的飘下来，像雪花一样飘下来。
紫藤花长廊是多么美丽啊！我总是陶醉在其中，我喜爱长廊，更爱长廊！
校园的一角作文14
在学校的北面，有一个迷人的地方，那就是我们的“花园”。那里特别引人注目，有许许多多的花：杜鹃花、绣球花、桂花、玉兰花……
春天，百花齐放，百鸟争鸣。杜鹃花开了，她们挨挨挤挤，竟相开放，好像一位位闭月羞花的小姑娘在比美似的；绣球花也开了，远远看上去像一个个小绒球；月季花却与众不同了，躲在那绿绿油的叶片下面，像一位位害羞的小姑娘；而痒痒花就大不相同了，非常的大方，在叶片之间冒出来，好像在炫耀自己的美，并且说：“谁都别想比我漂亮，因为我是最美丽的了！”紫玉兰也开了，有的'展开了一两片花瓣，有的花瓣全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。白玉兰欣然怒放，看看这一朵，很美，看看那一朵也很美。如果画家能把这美丽的景象画下来，那画家的本领可真大啊！
秋天，桂花开了。她们个个花团锦簇，黄澄澄的，美丽极了。在教室里都能闻倒一阵阵清香扑鼻而来，让你心旷神怡。
冬天，雪花飞舞，冰天冻地。雪花姑娘给大地披上了雪白的衣裳，花园里到处银装素裹，只有几株铁树依然顽强地立在那里，没有失去光泽。
每当我经过花园时，都会停下来欣赏一番，因为那里实在太迷人了。
校园的一角作文15
夏爷爷迈着沉重的脚步离开了，秋妹妹一蹦一跳地来到人间，我们也迎来了新的学期。来到学校，改头换面的学校门口多了一个小池塘，原本用砖铺就的操场变成了塑胶跑道。我最喜欢的就是那充满爱与芬芳的“小花园”了。
来到小花园的东面，有一条古色古香、诗情画意的迂回长廊。走入长廊，一阵微风吹过脸庞，一阵古典的气味飘忽而来。长廊的天花板是用透明的玻璃做的，从这儿仰望蓝天、白云、小鸟和树叶儿映入眼帘。走廊两旁是各位先贤的名言：“已所不欲，勿施于人，内自省也……”等名言绝句。是啊，我们中华学子，就必须把母语学好，长大成为有学问的人。
再往西纵深感走去，一个正方形泉池连续不断地喷出亮晶晶的水珠，水池中间矗立着一个好似盘古一样的“小巨人”。水池四周的喷水口喷出刚强有力的一颗颗水珠，“小巨人”那坚硬的身体都被水珠儿穿出了一个个小眼儿，这不就是“滴水穿石”的启示吗？小小的喷水池竟然有如此深奥的道理，看来，我真应该好好学习呀！池中自由自在的小鱼活蹦乱跳的，好一派生动活泼的景象呀！和水池紧紧拥抱的就是“文化墙”了，上面有一个圆形月窗和二个梅花形拱门。它们多么独特！窗户中间还有十几个几何形小棱子。月亮代表婉柔，梅花象征刚强。从圆月窗的缝隙中，隐隐约约地看见了成片的竹林。“咬定青山那不放松。”竹子这么坚忍不拔的精神呢值得我们学习。学校的.这些“沉淀的中国风”更加融合，更加反映出强烈的民族风情与特点。
接着，就是一处休闲之地了。往北面眺望，只见四张铜椅子和一张同桌子组成了一个小茶吧。它们正在说悄悄话呢！想像一下，我们坐在铜椅上品味中华名茶，一边儿畅游书海，那该多美妙。时不时，还会有几位老师来享受一番，消除疲倦的心情，尽情放松。
花园中间还有一个“避暑胜地”，它位于最南方，是一个有“爱”之称的小亭子，里面的四张石椅子和一张石桌子都是自然形成一般。石头上还有一个大孔。对呀，是大自然的和古典的学问给校园增添了色彩，我们既然有了那么好的学习环境，就应该认真学习，回报祖国成为一个栋梁之才。
花园前面有两棵高大挺拔的梧桐树，它们比四层楼还要高，必须仰视才能看到它们那像大伞似的树冠。它像忠实的卫士，日日夜夜守护着花园，“保卫”着所有的一切。它又像慈祥的老人，红日东升。它满脸含笑迎接我们上学，夕阳西下，它满怀喜悦送我们出校门。
校园带给我们文化、知识，带给我们“家”的感觉。大家一定要努力学习，长大为国家撑起一片蔚蓝的天空。