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不速之客作文【经典】
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的不速之客作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
不速之客作文1
半月前,我家来了一个不速之客——老鼠,叫我们全家都挺闹心。
周六早上,我正沉浸在梦乡时,一阵说话声把我吵醒,看了看手表才凌晨5点来钟,“什么情况”,我躺在床上嘀咕着:“爸妈今天怎么这么早就开始准备早餐了?也太辛苦了,在做什么美味大餐呢?”想到美味大餐,我决定起来一探究竟。于是,迷糊着小眼睛,向传出声音的厨房挪去。来到厨房,乱七八糟的景象赶走了我所有的睡意,里面一团糟,爸爸妈妈在收拾台面上下的“废墟”,看来美味大餐是泡汤了,原来是家里来了“不速之客”。爸爸妈妈跟我说,昨天晚上有老鼠进来,把厨房“洗劫”了。看着乱七八糟的厨房,我们决定展开一次“大型捕鼠行动”。
早早的来到商场,买了老鼠贴,准备晚上为老鼠设置一个陷阱。太阳公公刚要下班,爸爸就把老鼠贴放在了厨房,并在上面放了一些菜做诱饵,期待第二天早上能抓到这个“不速之客”。为此,我一夜都没睡好,终于熬到了天亮,我迫不及待的.想看看这个“不速之客”长什么样子,但对它又有一丝畏惧,于是,吵醒了还在酣睡中的爸爸,一起冲向厨房,看看我们的成绩。我眼睛瞪得像灯泡一样,非常失望并没有抓到老鼠,而放在老鼠贴上的菜全不见了。怎么回事呢?我百思不得解,认真查看老鼠贴,原来是它“年纪过大”——过期了,粘性不足,所以让老鼠这个坏家伙美餐一顿跑掉了。失望中,听到爸爸喊我:“快过来看,快,这里有一个洞,还有老鼠的排泄物,那个坏家伙肯定是从这里进出的。”我和妈妈跑过去,果真有一个拳头大小的洞。我们商量对策,决定用橡皮泥堵住洞口,断了老鼠的出路。另外双保险,在地上又放了新买的老鼠贴。第二天晚上,果真老鼠咬破了橡皮泥,从洞口钻了进来,但被我们的第二道陷阱抓了个正着。听到有声音,我和爸爸以迅雷不及掩耳的速度冲了过去,看着粘在老鼠贴上面的成果,我们都开心极了!
后来,我们用腻子粉堵住洞口,“不速之客“的家属再也没有来我家做客,还我们一个清静、卫生的家。
不速之客作文2
“呀,有蜂鸟!”赵柏林同学一声大叫,让鸦雀无声的教室顿时变得如菜市场。
这只“蜂鸟”呀,一不小心飞进了我们教室里。李老师想捕捉到它,让我们写观察作文。李老师拿起扫把在空中挥来挥去,想让它下来,可怎么也够不着。李老师一看窗户还开着,赶紧让我们把窗户关上。捕虫大战开始啦!有一位同学大声说:“我们一定要捉住你。”但我却在心里默默地说,千万不要捉到它,要不然我们就要写作文啦。
“扫把大姐”不帮我们捉,看来我们只好去找“红旗杆大哥”帮忙啦。李老师又把红旗举在空中挥舞着。这下可有用了,那只灰蛾受惊了,一头撞上了墙,掉下来了。我们都说“红旗杆大哥”好样的,一出手立马见效。这只“蜂鸟”撞了头,就躺在那当睡美人。
原来它不是蜂鸟,是只灰蛾。它有两把大扇子般的.翅膀,灰中带红,完美结合。它还有三对腿,像几根小小的干树枝。
老师拿了一个漂亮的透明杯子,把它放了进去,放到展台上让我们看。但是那只蛾还在睡觉,真不给面子。这时,同桌笑着说:“看,这只蛾真会装嫩呀!”过了一会,那只蛾醒了。它飞了一会儿,又睡了,真是个睡美人!
等我们看完了,老师把它放飞,它竟然不想走,趴到电扇上又睡着了。
看,这只蛾奇不奇特?
不速之客作文3
一天,我正专心致志地上语文课,听着刘老师的讲解……
突然,我耳边传来一阵混乱的声音。我不由得把目光转向“事发地”:只见几位同学好像正在赶着什么东西。再一看。咦,怎么那有一个小黑点儿?是我看错了?我揉了揉眼睛,仔细一看,哦,原来是一只大马蜂。顿时我的腿颤抖了起来:据说马蜂身后的毒针十分厉害,不仅毒液比蜜蜂更为致命,而且还能多次攻击,十分可怕。我慢慢地把头转向老师。反正招惹它的可不是我,我还是听老师上课吧。
可是,这位“不速之客”好像存心要吓唬我们一样,在我的耳边传来一阵烦人的嗡嗡声。准是那家伙来捣乱了!我慢慢转头看过去,抄起桌上的语文书就拚命一扇,马蜂好像被风吹跑了。这时,全班同学都已经注意到它了,有的镇定自若,有的拼命“进攻”,而有的惊慌失措……教室里乱成了一锅粥。那马蜂可很是得意,它像一架灵活的`小飞机,一会儿向上飞,一会儿俯冲,一会在我们头顶上盘旋,一会儿敏捷地躲着我们的攻击……我们被它折磨得够呛,而那它安然自得地飞来飞去,肆意地滑翔着,好像在嘲笑我们。我旁边的杜昊锋抱头鼠窜,恨不得找个地洞钻进去,只见他双手紧紧地捂着脸,生怕马蜂蜇他。而冯晨霖则双手高举“生化武器”——-花露水,马蜂一来,他就喷出一大团“烟雾”,把马蜂熏个半死。程雅萱故作镇定地端坐在那里,其实她刚才都快吓哭了。整个教室里沸腾了……
过了好一会,马蜂才败下阵来,在我们头顶上绕了一圈,就直接撞到了窗户上,一位同学把窗户打开来,马蜂才逃出了教室。
看来,遇事一定要镇定,千万不要慌张啊!
不速之客作文4
“台风到,注意安全。”······
一大早,小区里的管理人员就在那里大叫。什么?台风?“ohmygad!”我看了一下天气预报就大叫一声。14级的台风呀!不把我们的房子吹烂才怪。唉,只能听上天的安排了。
说曹操曹操就到,说台风台风就到。霎时间,天空万变,太阳公公害羞的藏进了白云,不一会儿就引来一群乌云们的捣乱,天空黑沉沉的,仿佛走到了世界的尽头,呼吸也比较困难,仿佛世界没有了氧气······
“呼······呼······呼”台风扑面而来,偶尔还伴着几声大得吓人的'雷声。还伴着一场密得看不清路的大雨。天呐!这哪是人间啊,这简直是地狱。孩子们吓得哭的哭,喊的喊,叫的叫。
突然,“哗”的一声,一块东西从空中掉下来,发出刺耳的声音。“妈呀,房子塌了吗”。我匆匆跑出去一看,还好是掉了一块铁皮,真是虚惊一场。
台风还不肯罢休,一直刮个不停。树,被它刮倒了;铁皮,被它刮倒了;人,也被它刮倒了。(因为有些人在外面买菜,人多不容易被吹倒,人少的话,一个大风就能把你给绊倒。)
过了两三个小时,台风终于停了。我走出家门一瞧,啊!我简直惊呆了。这哪是一个小区啊,简直是一个费物场,假槟榔的叶子把路铺得严严实实的,就像妈妈在冬天帮孩子穿衣服一样。人们连放脚的地方都没有,只好踩在小路妹妹的“新衣服”上,可怜的小路妹妹,连高兴都没来得及高兴,它的“新衣服”就瞬间给弄脏了,我也替它难过啊。大部分大树的枝丫都给风吹断了,只剩下一根主干立在那,光秃秃的,在巨人的眼里,胜似一根很好的木桩。
台风过后,我们的环卫工人又要大搞清洁了,在这里我真诚地对他们说“您们辛苦了,谢谢您们!”
老师点评:文章中非常形象地描述了台风前、台风中及台风过后的场景,让读者清晰地感受到台风的强烈。但是文章语句较为口语化,小作者在用词方面还需要加强。
不速之客作文5
记得那天语文课,我们正在上《呼风唤雨的世纪》,教室里忽然来了位“不速之客。”
“啊!”坐在窗帘旁边的女同学大叫起来,我们都吓了一跳,不知道发生了什么事。同学脸发白,手指着窗帘:“在那,在那……”我们顺着她手指的`方向看过去,一只蝙蝠趴在了我们教室的窗帘上。
老师停下来了,用他那淡定的眼神看向我们:“没关系,蝙蝠不咬人的,它只喜欢水果,不要把它惹火了就行。”有一个同学大胆地问:“老师,那万一是吸血鬼蝙蝠呢?”她说完这句话,同学们都纷纷谈论起来“啊,它会不会吸我血?”“啊,它等下飞我头上怎么办。”……
老师敲了几下讲台,用目光瞪着我们,示意我们安静下来。果不其然,我们接收到了老师的目光,过一会儿我们都安静下来了,教室里鸦雀无声,就这样“凝固”了三分钟。老师看我们全安静了,终于发话了:“好了,我们接着上课。”
半节课过去了,有一位男同学实在忍不住,他把窗帘一拉,蝙蝠飞了起来,在教室飞了好几圈,又飞走了。老师开玩笑地说:“蝙蝠它肯定听说我们在学《蝙蝠和雷达》,就过来听听。可我们今天发现我们不是学这篇课文,所以它听着没意思就飞走了。”同学听完哈哈大笑。
看来这位“不速之客”来得不是时候呀!
不速之客作文6
“当当当,哼哼哼……”我正在惬意地洗着澡,一边哼着小曲,一边想着今天的法语课上的“bonjuor、stylo…“,突然一个急促的“嗡嗡嗡!嗡嗡嗡!”的声音从不远处传来,霎时,一道黑光从我面前闪过,很快,我意识到那是一只苍蝇,它是个大块头,它有一双橙色的、不怀好意的大眼睛;一对透明的、轻如纸片的小翅膀;一个绿绿,圆滚滚的小身子;外加三对细长的脚,凑成了一只可恶又烦人的苍蝇。
紧接着,那只苍蝇如一枚巡航导弹一样漫无目的地转圈儿,一下停在天花板上,一下又俯冲到水龙头上,一下又藏在马桶的后面,忽然,它发现了我家的`烧水壶,于是迫不及待地往里飞,它心想:壶里躲着一定安全,说不定还有好喝的呢!但它怎能逃的过我的手掌心呢?我以迅雷不及掩耳之势用纸巾盖住了它,“咦!等等,怎么没有苍蝇?呀!”糟了,苍蝇飞进了开水壶。我本以为苍蝇就这么被烫死了,我匆匆忙忙洗完了澡,便大喊:“老妈,快来呀!”那声音震天动地。不一会儿,我们打开水壶盖,惊奇的发现它还在潇洒地游着泳,你看他一会儿蛙泳,一会儿蝶泳,荡起一圈圈美丽的涟漪真像一个花样游泳员。后来我们依依不舍的把它放走了。我们赞叹道:“这么渺小的生命也这么顽强!”
相信大家都讨厌苍蝇,但澳大利亚人的看法却截然不同,他们觉得它是一个可爱的昆虫,并认命它为“国鸟”。知道是为什么吗?
原来澳洲的国土非常洁净,苍蝇找不到脏东西吃,便只能够以植物为食,人们可随心所欲地将苍蝇放在向日葵杆、玉米秆等附近,让它们方便可以吃掉这些废物。来年既可以直接播种,也不用焚烧植物、污染环境了。
任何一个物种都有两面性,不能因为它的缺点就随意灭杀,要多加利用它们的优点。这样,我们的生活才会更美好!
不速之客作文7
一个炎热的下午,同学们都专心致志地写着作业,只有吊扇在“呼呼”地扇着风,窗户和门对开着。
突然,从窗户外飞来一道影子,从我头顶闪过。“啪”的一声撞在高速转动的吊扇上,被甩到了教室后排的过道上。“啊”地大叫了一声,在一名女生的高声尖叫声中,全班顿时炸开了锅。大家都停下手中的笔,纷纷离开座位朝后排过道围去,原本整齐的教室变得乱糟糟的。
我也挤过去看,被吊扇撞落在地的原来是一只小鸟。它十分玲珑,还没有巴掌大,一动不动地躺在地上,一身翡翠般碧绿的羽毛,如同披着细腻柔滑的`锦缎。一双嫩黄而又娇小的爪子,好像被吊扇打伤了,无助地悬着。同样小巧的眼珠子镶嵌在小脑袋上,流露出痛苦、惊慌失措的神情,显然疼痛和同学们的围观让它受了不少惊吓。
大家赶紧关掉吊扇,胆大的同学对着小鸟戳戳点点,胆子小的只是把头凑进来张望,班上知识最丰富的同学小心翼翼地捧起这只受伤的小鸟,仔细观察了一阵,然后坚定地对大家说:“这是一只虎皮鹦鹉,我们这附近不太可能有野生的虎皮鹦鹉,所以应该是别人家养的。”大家听了,议论纷纷,大多数女生关注着小鹦鹉的可爱,不时传出一阵阵惊呼。还有很多人议论着鹦鹉怎么来的或是要不要送鹦鹉去医务室。大家都很激动。老师走了过来,接过小鹦鹉,轻轻抚摸着它毛绒绒的头,放到了讲台上,小鹦鹉挣脱开来,低低盘旋了一会儿,轻巧地落在一个同学的桌子上,歪着脑袋好奇地瞅着那个同学,逗得同学们捧腹大笑。
直到后来小鹦鹉被路过的老师带去了医务室,同学们才渐渐安静了下来。
快要放学的时候,老师把包扎好伤口的小鹦鹉捧了回来。大家又发出了阵阵惊呼,吓得小鹦鹉沙哑地叫了几声,扑扑翅膀拼命往上飞,摇摇晃晃地飞上了吊灯,停在上面歪着头看着我们,一直不肯下来。小鹦鹉还不能飞太远,为了保护它,我们关上了窗户,恋恋不舍地放学回家了,希望鸟主人能早点来认领这只小鹦鹉。
教室里来的不速之客,给我们增添了不少乐趣。
不速之客作文8
星期五的语文课,是一节非同一般的课——我们和蜜蜂的大作战。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们端坐在位子上,等待着翁老师的到来。课堂上,同学们津津有味地听着翁老师讲课,就在这时,教室四周传来了“嗡嗡”的声响,分散了我们的注意力,我们不由自主地探头找寻声音的来源。大家左顾右盼,终于发现了这声音原来是蜜蜂发出的.呀!刚开始,我们并不在意,可飞进教室里的蜜蜂越来越多,这群“不速之客”终于让我们忍无可忍了。胆小的同学左躲右闪地躲避着,胆大的同学拿起书本在空中乱打。可是蜜蜂非常的灵活,我们费了九牛二虎之力也没打中他们。我目不转睛地盯着空中飞来飞去的蜜蜂,冷静地拿着一本书,随时准备着战斗。就在这时,我看见一只蜜蜂飞到了窗户的玻璃上,慢慢地爬着,好像放松了警惕。我突然想到电视里的一句话:“敌不动,我先动;敌动,我也动。”于是,我瞄准目标,快速地抬起手臂,只听“啪”的一声,便看见蜜蜂扁扁地黏在了玻璃上。“耶,我战胜了一只蜜蜂”我自豪的想着。剩下的蜜蜂还在“嗡嗡”地叫着,好像在说:“我们也要来挑战你。”果然,又一只蜜蜂朝着我这边飞来。这时,翁老师喊道:“快,于钟乔上!把这只蜜蜂消灭了。”我又马上拿起本子,飞快地朝它打去,蜜蜂再次被打在了窗台上,可还是顽强的跳动着,于是我又狠狠的打了一下,蜜蜂这才被真正地消灭了。
经过同学们齐心协力地奋战,教室里的不速之客终于被赶走了。经过这次战斗,我深深地懂得了,遇到危险不能畏惧,要冷静面对沉着应战!
不速之客作文9
这年夏天,老天爷的泪水不知怎的,特别多,像泉涌似地泼向人间。
这段时间里,家里也来了许多“客人”,你们知道是谁呢?它们就是米蛾子。刚开始只有一两只飞飞停停,两三天后,一大批一大批地不知从哪儿钻出来的,拼命地在家里乱飞。我和爸爸探索了老半天,才弄明白了。原来天气潮湿,大米放在阴暗的角落里,不知怎的,从米袋里就冒出了好多的米虫子。
这些米虫子有两种。一种像蚂蚁一样,小小的,嘴巴尖尖的,披着黑色的外套,它们像虫世界里的士兵一样,到处巡逻,简直把我家当成它的家了。另外一种是米飞蛾,灰色,长着蝴蝶一样的`翅膀,它们在我家飞来飞去,都快把我家当成乐园了。
这些不速之客真是不受欢迎。中午,我们正在吃午饭,那些讨厌的米飞蛾又来捣乱了,它们一会儿飞到东,一会儿飞到西,吵得我们都吃不下饭了。其中有只调皮的米飞蛾,大概嗅到了菜的香味儿,竟然降落在一盘好吃的菜上,我那讲究的哥哥看见了那只米飞蛾落到菜上,忍着口水坚决不吃那盘他最喜爱的菜。
有时啊,我正在津津有味地看书,那些米飞蛾会在我看得最入迷时在我的面前飞来飞去,有一些胆大的居然在我翻开的书页上爬来爬去呢!它们的这一举一动都让我看不下书了,真是些可恨的家伙。
早上起床,我照例先要喝一杯水。可是今天,我发现茶杯里竟然有一只米飞蛾,正在里面舒舒服服地洗澡呢!我一边气呼呼地把水倒到水池里,一边恨恨地说:“下次再不打个招呼,就在本大王的茶杯里洗澡,统统没有好结果。”
晚上,爸爸打开厨房里的灯,准备洗手,发现米袋上又爬满了米飞蛾。爸爸小心翼翼地环起双手,“啪”,一只米飞蛾被消灭了,就这样,爸爸跟那些米飞蛾大战了百十来个回合,才基本消灭了那些可恨的家伙。看着地上那密密麻麻的米飞蛾,爸爸满意地笑了。为了不让这些米飞蛾继续骚扰大家,爸爸扛起米袋送到楼下去了。
不速之客作文10
大年初一早上,爸爸刚放完“开门鞭”,一只大狸猫便急不可耐地从虚掩的大门边挤了进来,还“喵!喵!”地叫个不停。
“猪来穷,狗来富,猫来开当铺!”奶奶又接着说:“快,设法把它留住!”
听到奶奶的话,我和哥哥开始抡胳膊,挽袖子,准备逮猫。奶奶见到我们一副捉贼的样子,忍不住笑出声来。
“没有狸猫不吃腥的呀!”妈妈不失时机地补充了一句。我这才恍然大悟,连忙从冰箱中挑了一条小鱼准备扔给它。“慢!”哥哥走过来,附在我的耳边,如此这般地说了一通,我听了连连点头。
在哥哥的帮助下,我找来了爸爸的钓鱼杆,去掉鱼钩,系上小鱼。果然不出我们所料,大狸猫先是用鼻子使劲地闻了闻,然后用舌头舔了舔嘴唇,眼睛突然明亮起来。只见它睁大了双眼,嘴角的胡子和身后的尾巴都翘起来,两条前腿稍加弯曲,后腿不停地律动,摆出一副“饿虎扑食”的.架势。我知道大狸猫就要开始搏击了,便提高了警惕。就在大狸猫扑向小鱼的刹那间,我猛地一提钓杆,猫儿扑了个空,一下子撞到对面的椅子上,惹得全家人哈哈大笑。
猫儿一连吃了几次亏,却并不气馁,不过它更加小心了。它先是紧盯着线上的小鱼儿,慢条斯理地叫了几声,然后竟然趴在地上,闭上了眼睛,好像要睡觉了。这让我和哥哥疑惑不解。我们放下钓杆,前去观察动静。哪知,猫儿却一骨碌地从地上跃起,猛扑前方不远的小鱼。说时迟,那时快,等我和哥哥想拉钓杆却已经来不及了。那条小鱼已经成了猫儿的口中食了。
我们和猫儿玩得非常开心。猫儿上窜下跳,异常活跃。它有时乐得“喵!喵!”直叫,有时也气得哇哇暴跳。看到猫儿的那副馋相,笑意在每一个人的脸上荡漾。
不速之客作文11
一路上,我兴致勃勃的跟爸爸谈论着学校里发生的有趣事情,突然眼前黑压压的一片,着实吓了我一大跳。我大喊着:“爸爸,爸爸,快看那是什么?”爸爸漫不经心的说:“大惊小怪的,一群鸟而已。”可是,片刻过后,爸爸也大叫了一声:“天哪,那是一群乌鸦。”我好奇的问:“乌鸦?我们这里怎么会有乌鸦呢,这还是我第一次见到真正的乌鸦。我记得妈妈曾跟我说过,乌鸦是垃圾清道夫,经常会吃一些腐肉,难道这里有不干净的东西,《自然传奇》中也这样报道过。甚至在电视剧中还说看到乌鸦是不吉利的。”想到这,我害怕极了。爸爸一时也说不上来到底是什么原因让乌鸦成群出现在这里?我们仔细观察着这群不速之客,队伍真庞大,得有几百只。他们全身乌黑,像油墨一样,不停的在树上呱呱叫着。给它这个名字,真的是名副其实。
回到家,我赶紧问妈妈。原来最近网上都在频繁报道乌鸦成群出没的'事。专家观点:乌鸦既善良又聪明,终生一夫一妻,如果按照聪明度排名,乌鸦是鸟中冠军。乌鸦成群出现是环境质量提高的体现,但是也会祸害庄稼。妈妈还告诉我,虽然它爱吃腐食,却是鸟类中最有孝心的。老乌鸦把小乌鸦喂大后,小乌鸦也懂得反哺,照顾老鸟。原来在黑色的羽毛下也有纯贞一面。不知道你有没有发现?小羔羊吃奶的时候,经常是跪着的,真可谓“羔羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”。中国是个有着传统美德的民族,孝道历来被传颂。希望同学们也做一个有孝心的好少年,回报我们的父母。
告诉你个“小秘密”可能你不相信,在我家乡经常会看到野鸡,水鸟。因为这儿环境纯天然,所以动物们常在这出没也就不足为奇了。
不速之客作文12
都说“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。但在现实当中被蛇咬了,不要说十年,一辈子也不可能忘。在前不久,我也遇到了一只让我永生难忘的蛇。
雨季已经结束,多日不见的阳光,像清澈的流水一般哗啦哗啦漫泻于天空。好不容易盼来了“五一”,我们全家一起去爬山。路旁的树木随风飘荡,像在跟我们招手,树上的小鸟也唱着悦耳的歌。时间在我们的欢笑中,一分一秒地过去了。很快到了回家的时候,我们整理好东西准备下山,一路上我们唱着欢快的歌。
突然,草丛里发出几声“丝丝”声,我们跑过去一看,一只大约一米多长,头尖尖的,混身上下都是绿色的小蛇出现在了我们的面前。我顿时呆住了,眼睛不由自主地盯住那条蛇,一动不动。那种恐惧占据了我的脑海,我的`嘴巴不停地抖着,牙齿也在打战。那蛇吐着腮子望着我们,好像要把我们给吃了。我的双腿开始发抖了起来,想要跑,但脚又无法迈出一步,就像被雷击中了一样。只见旁边的妹妹闭上眼睛,大声地喊:“救命啊!”我的小心脏都快蹦出来了。
这时,只听见爸爸突然说了一声:“快跑!”我们才惊醒过来,撒开双腿像离弦的箭一样飞奔向山下。前来接我们的婶婶问道:“是鬼来追你们吗?要跑得这么快!”我们一本正经地回答:“不是,是蛇。”大家回头一看,那个“不速之客”根本就没有追上来,而是悄然无声地游到其他地方去捕食去了,真是虚惊一场啊!
这次的经历深刻地印在了我的脑海中,真是一朝遇到蛇,一生忘不了。
不速之客作文13
这一次,王老师的课堂上来了一位“不速之客”。
乍一看,它是蓝色的,可仔细一瞧,上面还夹杂着一些白色,称得上是蓝白相间。它的头圆圆小小的,一双眼睛像两粒黑米。翅膀上的条纹像是用墨笔一笔笔画上去的,尾巴长而尖,看起来像是穿着燕尾服的绅士。这位不速之客是一只虎皮鹦鹉,名字叫小叮当。小叮当的叫声很清脆,像铜铃一样,好像在说:“我来拜访了!”
把笼子打开,它便张开翅膀,扑腾一下飞了出来,在空中画出一道美丽的弧线,它在教室里盘旋了几圈,引得我们连连欢呼。为了回应我们的热情,小叮当放开嗓门“啾啾”直叫,好像在卖弄自己的歌技。为了讨好这位可爱的“不速之客”,我们争相问它的小主人要了食物,想体验一次喂食的乐趣。
我在手心放了一颗鸟食,摊开,眼睛一眨不眨地盯着小叮当。只见它优雅地在我面前走来走去,好像在试探我的'诚意。我忙轻轻唤它:来吃啊,小叮当。它仿佛听懂了,忽地跳到我手上。别看它小,爪子可锋利了,紧紧地抓在我的手上,有些疼,又有些痒。我又惊又喜。小叮当一点儿也不害羞,一张嘴,如闪电一般,我还没来得及细看,它一啄就把食物送进了尖尖的喙。小叮当吃完后,满意地点点头,好像在说:“谢谢你,我吃完啦。”它开始在我身边溜达起来,一蹦一跳,“叽叽”地叫着,那神气,好像它成了我的主人。后来,它干脆轻轻一跃,飞到了我的肩膀上。
虽然我跟它有些熟悉,但我还是有些紧张,我把头使劲往另外一侧歪,生怕它啄到我。对于我的不信任,它显然毫不在意,继续在我的肩膀上稳稳地站着,头朝前方,好像在监视同学们是否认真上课。
同学们羡慕不已,纷纷摊开手心,也想跟小叮当亲密接触。一时间,教室里尖叫声、欢笑声此起彼伏,无比热闹!
这位不速之客实在是太可爱啦,我也好想养一只!
不速之客作文14
在一个星期四的早晨,蓝宝石般的天空漂浮着几朵白云,像一块镶着几朵小花的蓝手帕,同学们坐在教室里,捧着书认真的读着英语,阳光照在同学们的身上,一切显得那么和谐。
可是,一位不速之客竟在光天化日下"胡作非为","大摇大摆"地飞进我们的教室,顿时,教室大乱,于是,"孙悟空大闹天宫"的后续--"某蜜蜂大闹教室"便开演了。
这只该死的蜜蜂刚开始还挺神气的`,你瞧,一会儿在吴新月的头上"盘旋而行",一会儿在周佳仪的脸上"擦肩而过",来了个亲密接触;一会儿又时而365度旋转,时而又侧身飞行。这引起了一些人的注意,说时迟,那时快,只见我们的班长不停的跳起来用书拍打,这时,余凯豪也"不甘示弱","看我的"小余飞书!"只听见"啪"的一声,余凯豪手中的"刀"飞速旋转,但是几秒之后,那本英语书便"光荣牺牲"了。对于这招,蜜蜂似乎早以料到,轻轻一闪,便躲过了这一招。周明锐也来到"战斗第一线",一挥手就对着"敌机"一阵乱打,而蜜蜂却并不在意,反而跳起了"空中之舞"。正在他们"顽强拼搏"时,老师来了,这时,蜜蜂好像发现了什么,夹着"尾巴"逃走了。
下课,同学们跑出教室,寻找那只蜜蜂,可再也找不到它的踪影了…
不速之客作文15
早晨,我走进静悄悄的校园,推开了空无一人的教室的门,我放下书包,准备去打扫包干区……
突然,我听到一声鸟儿扑翅膀的声音,循声看去,教室里竟然来了个“不速之客”——小鸟!
此时的小鸟,仿佛感受到了要被抓住的危险,拼命地想逃离教室这个“牢笼”。啪的一声,小鸟撞到了南面的玻璃窗上,又啪的一声撞到了北面的玻璃窗上……几次三番后,小鸟没有力气了,也许是受了点轻伤,终于趴在课桌上一动也不动了。
我把小鸟轻轻地握在手里,仔细地端详:这是一只灰褐色的小鸟,嘴巴较短,“腰”的一圈是白色的。它既不是麻雀,也不是燕子,更不是白头翁……
此时,同学们开始陆续来到教室,因为我手上的“不速之客”,教室里异常热闹!但始终没有人能正确地叫出这种小鸟名字。
“还是去问老师吧!”不知谁提出了这个建议。于是,我手握小鸟,飞一般地走进办公室,但周老师也叫不出这个小鸟的名字。
周老师轻轻地把小鸟放在掌心里,拿出手机拍了照片,并把照片传到教师群里,寻求“高手”的帮助。很快,教科学的`张老师作出了回答:“白腰文鸟”。
“白腰文鸟”,多么好听的名字!我和老师一起在电脑上查找关于这个鸟的资料:小型鸟类,喜群居,分布于南亚、东南亚和我国的南方地区……吃谷物,也吃昆虫……
看到“吃昆虫”三个字,我们就知道它是我们人类的朋友。于是,我和老师决定把这个小家伙放回大自然。
我们在校园里找了好久,终于找到一处理想之地:一棵巨大的香樟树边上,生长着一棵海棠花,在海棠花的下面,又是一片浓密的灌木丛。这里是校园最“偏僻”的地方,离低年级小朋友的教室很远,他们很少来这里玩耍。
我们小心翼翼地把小鸟放在灌木丛里,悄悄地离开了。
上完了第一节课,我迫不及待地去看放在灌木丛里的小鸟,结果连小鸟的影子了。
我高兴极了:它一定是飞走了,去了它应该去的地方,也许正在哪棵树上唱着动听的歌呢!