记体育课作文

记体育课作文

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的记体育课作文，欢迎阅读与收藏。

　　记体育课作文 篇1

　　星期五，我们体育课要考“后滚翻”和“跪跳起”。同学们都在排队等候考试。

　　我眼见前面的同学一个个考完，心里不由得紧张起来。“啪”的一声，有两只手拍在我的肩上，我被吓了一跳，只听背后的人大叫：“不许动，不然你就死定了！”我听出是方圆的.声音，就说：“你无聊不无聊？方圆！”“你怎么这么厉害，一下就猜出是我了！”说着，方圆像一只泄了气的皮球，很灰心地走了。

　　我又开始紧张地等待，突然，又有人对我大叫：“不许动，伊栩瑗。”“又怎么了？”我有些不耐烦地说。只见方圆嘻皮笑脸地走到我面前，笑嘻嘻地说：“你背上有一只虫子！”“切！”我差点晕倒。一只虫子用得着这样吓我吗？但随即我又反应过来，急忙说：“那你快帮我解决它呀！”我怕真的有虫子，又怀疑是不是方圆在恶作剧。

　　忽然，她又大叫一声，“不许动！”我被吓了一大跳。方圆的手在我身上抓来抓去，痒得受不了，这更让我觉得她在搞恶作剧。她是在帮我取虫子吗？过了一会，方圆对我说：“叫你别动就别动，这么不听话。看，已经帮你取下来了。”这时，我才相信她没有恶作剧。

　　记体育课作文 篇2

　　在万里无云，艳阳高照的今天，我们的体育老师让我们在这节课自由活动。

　　我高兴得蹦了起来，拉上几个号朋友一起玩“鬼抓人”的游戏。他们分别是小刘，小张，小明和小宇。

　　游戏规则是这样的：我们先用石头剪刀布分出谁是“人”谁是“鬼”，再让“鬼”数10秒。在这10秒内，“人”要马上躲起来，不让“鬼”抓到，被抓到就失败了。在游戏时间结束之前，“鬼”必须要抓到至少一人，不然，“鬼”就失败，人类获胜。

　　游戏开始了，小刘当“鬼”在小刘数的时候，我飞奔到球门后面，躲了起来。小张和小明挤在乒乓球球桌下面，缩成一团。而小宇呢，跑到篮球杆后面，也迅速地躲起来。小刘开始抓了，他先往乒乓球球桌下面一瞥，看到了小张和小明。小刘趴下来，去抓他们，可小张和小明先跑了，害小刘没抓到。小刘不甘地说：“算你们跑得快！”小刘只好回过头去抓小宇，小宇边跑边喊：“你不去抓别人，干嘛非要来抓我啊！”

　　小刘和小宇飞奔起来，就像警犬追罪犯一样。可小刘跑得比小宇快，小刘大叫：“哈哈，真是踏破铁蹄无觅处，得来全不费工夫啊！”眼看小宇就要被抓住时，小宇突然蹲下了，小刘来不及“刹车”，就踩着小宇的背飞了出去，摔了个“狗啃泥”我心想：还好“鬼”不是我。我走过来说：“时间已到，人类胜！”就在这时，老师的`哨声响起了，我们只好依依不舍地离开了操场。

　　这真是一节有趣的体育课。

　　记体育课作文 篇3

　　“呤……”下课啦！来自我们班的吵闹声、欢笑声一起涌上，一时齐发，吵闹什么呢？只听见：“哇噻，这节课上体育啦！我们玩……”。欢笑，有欢笑什么呢？“嘿嘿，这次我让你输得更惨！”啊！原来是节体育课呀！

　　不久，班中空无一人。人呢？瞧，45名学生正在站队呢！随着一声“齐步走。”来到了操场上，又随着一声“跑步走”，我们便随着那一声声有节奏的“1、2、1……”跑了起来。来到了操场中央，随着“立定”，同学们都“无敢哗者”，目视前方，“向右看齐”，这时可乱套了，有的同学竟连左右不分，不知道是故意的，还是真的左右不分。“向前看”，这次可没有错的了。“以X X同学为基准，成体操队形散开”现在是做准备工作。有些人却不耐烦了，不过，他们也会想：“咋还不玩呢？”“解散”，随着体育委员一声令下，顿时没有了刚才那整齐的队形。

　　“这是我先抢的，没你的事，边玩去。”听，他又挨欺负了，（为保留你的脸面，不说你的.名字了）他们呢，我是先不管了，先打我们的篮球去了。虽然我的球技不怎么的高，但是我热爱篮球，爱咋咋的吧！

　　可是，这45分钟太短暂了，就觉着一会儿就过去了。难怪有这么一句话：“快乐的时光总是短暂的。”下节课又要投入到紧张的学习中去了。

　　我想：如果我们每一个同学都拿出上体育课时的那种精神头，难道还怕学不好吗？可是，话又说回来，能达到这种境界的又有几个呢？总之一句话，我们努力吧！

　　记体育课作文 篇4

　　体肓课选的是篮球。

　　体肓课有很多可以选则的项目，比如网球、足球、排球、乒乓球，还有体能训练。我会打羽毛球，也会打乒乓球，但是我觉得乒乓球和网球都需要很强的反应能力，我有些应接不睱，所以我选择了篮球。而且篮球最后的期末考试是三分投篮，这个相对来说，不需要很强的.反应能力。

　　其实我说不上会打篮球。但也不能说一点不会，因为在之前的体肓课上的休闲活动就是打打篮球。然而也就只是打打，组成队伍的人中会打的其实没有几个。对篮球的规则懂的也不是很多。基本上也是不懂。

　　上课时老师教几个打篮球的技巧，让我们分组做一遍，就让我们自己打，并不做过多的要求，所以我也能应付的过来，因此体育课上的体验也不算差，甚至还有些不错。

　　今天上课时因为操场上有院里办活动，占了两个篮球场，只剩下两个，所以不能再对打篮球了，就在场上练投篮。好几个球就几个人投，都会帮忙捡球，玩得不亦乐乎。班里的人都不认识彼此，但是还是能这样在一起，觉得挺不错的。不光在一起上课的同学挺好，体育老师也是一个不错的人。他很阳光，也很有活力，教起课来也很负责。

　　我投篮没有准星，就在那练三分投篮。咣咣得往篮上扔，就进了几个球，后来甚至都碰不到板了。累极了，不过还是很开心。也觉得体育课没有白选，挺有意义的。

　　记体育课作文 篇5

　　今天上午第三节课下课，每位同学都像马上去春游一样高兴,因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。

　　上课铃一响，我们就安静的等老师来上课。过了一会，老师终于来了，因为今天市里要看我们上体育课，所以整队前还跟我们说要好好表现，说完后就叫我们出去了。

　　我来到操场，看到周围全是市里的人，心里有些紧张了，但一想到马上要“跑长龙”，兴趣就又来了。不一会，“跑长龙”活动就开始了，老师领着我们绕着圈跑，还一边跑一边喊：“1—2—3—4！”我们也跟着喊我们的班风：“好学，友爱，诚实，向上！”接着又是一编。“好学，友爱，诚实，向上！”当我们跑得满头大汗的`时候，老师又宣布：“第二个活动是拍球！”接着，老师给我们每个人发了一个球，“预备，开始！”我听到开始了以后就拼命的拍，掉了以后又捡起来拍。5分钟过去了，老师突然喊：“停！”我立刻不拍了。老师说我拍了185下，我获得了第一名 ！

　　我们又玩了一会儿，就下课了，但我在这节体育课上懂得了只要你去做，就一定能做得很好！

　　记体育课作文 篇6

　　昨天上体育课，老师居然带我们做丢手帕的游戏。

　　这个游戏我以前玩过，但是从来没有和这么多同学一起玩。

　　同学们手拉手围成一个圆圈，把手放下，原地蹲下来，小红走出圈外，一边走一边摇晃着手帕，他看王秋林没注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同学们一看，小红手里的手帕不见了，都连忙转过身去找手帕，王秋林发现手帕在他身后，赶紧抓起手帕，去追小红，他们两个一个前面跑一个后面追。小红的速度比王秋林快，不一会儿，就蹲在王秋林原来的地方了。王秋林也挺机灵的，为了“迷惑”同学们，他把手帕丢在手里，一边转圈一边长期丢手帕的儿歌。“丢丢丢手绢，轻轻放在小朋友的后面.....”转着转着，趁着小薇没注意，轻轻的把手帕放在她身后，小薇一开始不知道，发现大家都向自己笑，才恍然大悟，转过身拿起手帕飞快的跑起来，可是已经晚了，被小薇一把抓住，小薇唱着歌朗诵诗歌吧......同学们七嘴八舌的为小薇出办法，小薇生性爽快，大方的说：“我甘愿受罚，给大家唱支《便衣警察》主题歌吧！同学们鼓起掌来。

　　几度风雨，几度春秋......这动人的歌声伴着同学的'掌声，欢笑声在操场上久久的回荡。这件有趣的事也一直伴随着我的成长。

　　我们的体育老师真好！

　　记体育课作文 篇7

　　这个题目伴随我三四年了，每次考试都会考到这个。说实话，真的没什么可写的，人生中哪有那么多难忘的经历啊。

　　要说到难忘，我想昨天下午最后一节体育课应该是我这一年都忘不了的。升入九年级，代课老师除了语文和物理，其他都换了。教我们体育的是丁飞杰老师，虽然他之前没教过我们，但我们对他却是很熟悉的，因为学校里有关体育的活动都是他主持的，算是一位德高望重的老师吧。之前他给我们的印象是和蔼的，幽默的，温柔的，但经过昨天那一节课，我才发现原来他严厉的。

　　体育委员先整好队，然后围着操场跑两圈。之后他让我们站好队，按高矮个排成了四队，男女各两队。排好后，他便带着我们做起了“徒手操”。刚开始听这个名字，我懵了一会儿，因为没听过啊，后来才知道我们之前说的做准备活动就是做徒手操。

　　第一节是扩胸运动，双手抬平放在胸前，然后随着口号的节拍向两侧伸展。第二节和第三节是振臂运动和体转运动，跟以前一样。接下来才是噩梦的.开始，第四节是腹背运动，双手下垂碰到地面才算之前我们都是这样做的，这次他让我们先抬起双手，双手交叉相握，用手掌心碰到地面，而且还要坚持一分钟！几秒钟就累的够呛，一分钟简直是要了我们的命啊！果然，四周响起了此起彼伏的尖叫声。写到这儿，我要为我们同学辩解一下，之前都是用手尖碰到地面，而且也就那两三秒钟，而且老师管的也很松，也就没怎么认真做，突然来一个重磅炸弹，肯定会受不了。这还不算什么，到了压腿运动，竟然让我们劈叉！啊！魔鬼啊！

　　以上就是我最最最难忘的体育课，虽说了老师很严格，但也是为我们好，希望我们吃过的苦，流过的汗，都能得到回报。