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往事悠悠作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的往事悠悠作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
往事悠悠作文1
那是一个春暖花开的季节，微风轻轻拂过我的额头，我和几个小女孩在一棵粗壮的杨柳树下玩耍。玩腻了，聪明的萌萌提议：“我带大家去个神秘的地方！”我们充满好奇，一路跟随她来到一个杂草丛生的地方。那地方看起来很荒凉，四周没有一户人家。我不由得心里感到非常害怕。那是一片空旷的场地，只是在中间有一个两三米深的坑，在坑旁有一座沙山(所谓的沙山，就是用细沙堆积起来的.高山)连绵起伏。我们看看这个地方，对这儿充满好奇，一边是山的诱惑，一边是对坑的恐惧，但在强烈诱惑下，我们最终决定，去爬沙山。
这时，同村的几个男孩也到这里来了，看到我们在上面玩得正开心，就加入我们的行列。这时，萌萌又一次提议：“这么多的人，不如我们来比赛吧！男孩一组，女孩一组，看哪组爬上山顶的人多，哪组就胜利了。”最终，我们比男孩多一个人，我们赢了。正在得意洋洋时，我一不小心滚了下去。小伙伴们看事不好，纷纷跑下来拉我，结果不但没拉住我，反而踩下来许多沙子，把我埋住了。我好不容易才钻了出来，满头满身都是沙粒，显得那样狼狈。我涨红了脸：“哎呀，高兴得过头了呀！”大家都笑了，纷纷上来帮忙，帮我抖掉身上的沙粒，整理好衣服，准备回家。突然，我发现我的鞋子不见了：“这次可真完了，回家就等着挨骂吧！”我的心里那个恨啊！恨自己为什么要来，更恨自己为什么把鞋子弄丢了。我小声哭起来，大家安慰我：“别着急，肯定被沙埋住了，我们帮你找！”说着，四处找起来。不一会儿，萌萌欢快地嚷起来：“找到了！”
夕阳已经西下，我们往回家的路上走去。这次游玩虽然有惊无险，却给了我一个教训：凡事要有分寸，不能得意忘形，否则一定会吃苦头的！
往事悠悠作文2
一提起童年，我的话就多了，是言也言不尽，道也道不完的。
我家房前有一个小院，虽说面积不大，但却是我儿时的一片乐土。我喜欢它初春时的千丝万缕，夏日里的声声虫鸣，深秋里的硕果累累，冬日里的宁静安详。拉开窗帘，微风轻拂，不禁勾起了我对童年的回忆……
五六岁时，不知怎么的对火发生了兴趣，在院子里的葡萄架下，背着爸爸，拿走他的打火机，和邻家的孩子在院子里进行了地毯式的搜查，找来树枝落叶，硬生生的把篝火点起，当时美的自己吸着鼻涕，拍着小手，正充满自豪的看着我和同伴的伟大工程时，却对接下来浓浓的黑烟给弄傻了，楼上二楼的阿姨一声大喊：“小孩子！怎么玩火呀！”喊声惊动了屋里的爸爸，他冲出来快速的用水把我们的杰作给扑灭，于是乎，我被一顿痛斥！怎么样，那时候的我够可爱，淘气吧！
七八岁时，怎么也弄不懂时钟的三个指针是如何调时间的，情急之下，把一个好好的时英钟给拆了，当自己回天无力的无法复回原状时，偷偷的把支离破粹的时英钟弃在院子里的一角，可是还是被勤劳的爸爸在收拾院子时给发现了，大家一定可想而知我的`下场吧？哎！当时的我破坏力真是够强的！对一切的好奇导致自己常常犯下“大错”。
八九岁时，迷上了做各式各样的小毛意，当时自己最惬意的就是跑到院子里拉弓射箭。那可是自己做的纯天然的弓箭呀！乐得找来一根竹子弯成弓形，两端刻上一个沟，再找来一根线绳连结，一把简易的弓拿在手里，箭就用一根小细木棍将头磨尖，尾部装上一根羽毛，再用一张泡沫板做成靶。这样的玩具给当时的我带来无穷的乐趣，常常是站在院子里乐此不疲的一次次的对着靶心发射，那架势自己好象变成了成吉思汗……
童年的岁月缓缓的流着，童年那说不完道不尽的故事还将绵延着，让我们回味无穷的属于我们自己的故事还将不断继续着，童年，说不完的故事；童年，那亮丽的一幕幕。
往事悠悠作文3
那年我读小学一年级，爱上了四大名著中的《三国演义》。刚学会拼音，识字不多，只能读带拼音的绘本《三国演义》，我要妈妈买了这本名著的光碟，常常放在车上听，百听不厌。经典的故事已经可以背下来了。我可以和大人讨论三国人物和故事。一年级下学期的五一长假，妈妈提议我们一家人去游了《三国演义》中说到的赤壁，说是带我去寻找书中的人物和故事。
回来以后我是写了日记，现在想来就是几行流水账文字，好多字都写不出来，用拼音替代的。现在回头一看，语言很幼稚，读起来感到好笑。妈妈是个有心人，文笔不错，从不打击我写日记的积极性，记录了我的幼稚语言以及我初学写作的青涩模样，一路陪伴我走来，勾起我对这些陈年往事的美好回忆。
“读万卷书，行万里路”。我认为书中的人物和地点都是有原型的，可以考证。所以每年暑假的`旅游，我都会建议爸妈带我去最想去的地方，迫切想了解与我最近读书有关的地方。读了唐朝的历史，我们去了西安，找到了丝绸之路的起源地，找到了发生“安史之乱”的华清池，找到了唐僧藏经的大雁塔；小学语文老师一句话“一定要去清明上河图原址看看”，我念念不忘，今年暑假我们一家人去了河南开封，一路背着当时让我费劲脑汁的原文，一路捕捉着与文有关的景物。人在画中，留念忘返，不枉虚行。妈妈说要我有空好好研读下陶渊明的《桃花源记》，下次有可能带我找桃花源，好像在桂林阳朔的某个村落，期待中……
爱上阅读，爱上旅行，记录下一段历程，这也是一种收获！但愿在各路大神的帮助下，我的作文也取得更大进步！