实验给我带来欢乐作文

实验给我带来欢乐作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的实验给我带来欢乐作文，希望能够帮助到大家。

实验给我带来欢乐作文1

　　听妈妈说，“实验是知识之母。”这可一点也不假。做实验给我增长了很多知识，给我带来了无限乐趣。

　　今天早上一来，老师说：“今天我们做一个小小的实验吧。”然后老师在黑板上写下一个“电”字，这时，有的同学情不自禁的问：“什么？电？！”我也忍不住看了看教室，有电的东西也只有电灯和空调呀，难道要用它们做实验吗？正当我疑惑不解的时候，老师让我拿着塑料尺子到讲台前去呢！我走了过去，老师让我先把尺子在头发上摩擦，然后再伸进纸屑堆里，我照样子做了，咦！奇迹耶！我的尺子上沾满了纸屑！抖一抖，也抖不下来。全班同学都目瞪口呆。老师问：“你们知道这是怎么回事吗？”我们想了想，说：“是静电！”老师又问：“那你们知道是怎么产生的吗？”一名同学说：“是在头发上摩擦时产生的'！”老师向他伸出了大拇指，又问：“那你们知不知道这是什么道理？”这次班里没人回答了。老师于是告诉我们，“之所以产生静电，是因为物体摩擦后能吸附较小的东西，我们就说这个物体带了电，这种摩擦方法使物体带电，我们叫做摩擦起电……”

　　实验，丰富了我的生活，开阔了我的眼界，增长了我的知识，给我带来了欢乐。

实验给我带来欢乐作文2

　　听人说，“实脸是知识之毋”，这一点也不饭。做实验使我增长了许多知识，给我带来了无限的乐趣。

　　我和鱼是“老相识”，要说鱼的种炎，我一口气可以说出好几种：非洲鲫鱼啦，马鲛鱼啦，鲈鱼啦……可是有一天，我读了《鱼鳍的作用》这本书，我惊喜地叫了起来：“真没怨到，鱼鳍竟有这么大的作用，我原先却不懂！”真有这么大的作用吗？我还是做个实验瞧瞧吧！

　　一个星期天，我把妈妈买来的'铆鱼放入水中。只见那些鱼儿悠闲自在地游着，尾鳍有节奏地一摆一摆，口里还不时地吐出一串争美丽的水花。啊，游得多么欢快呀！我顺手拼起一条活瑞乱跳的鱼儿，操起一把剪刀，剪掉它的背鳍。“哈哈！”鱼儿象喝醉了酒似的，东倒西歪，肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。咦，这是为什么呢？我皱起局头思索起来。噢！书上不是写着吗？原来背鳍是鱼平衡游行的“总管”，剪掉“总管”，它当然不安穗了。我又捞起另一条鱼，剪掉它的腹鳍，只见它吃力地游着，速度缓慢呀，原来没有腹鳍，鱼儿很难拐考，难怪它就是撞到脸盆边也不懂得拐弯，一点也没有鱼的“机灵劲”。我乐呵呵地看着它那“疾呆”样，不由发出一阵笑声。我又剪掉另一条鱼的尾鳍，它立刻像只无头苍蝇，朝伙俘们撞来撞去，疯疯癫癫的。噢，鱼撞制方向就需要尾鳍。这时盆里可有趣了！原来自由自在地游着的鱼呀，现在可倒霉了：剪掉背鳍的，在水里翻滚；剪掉腹鳍的，“咚咚咚”直欲脸盆；剪掉尾鳍的呢？自然在水中横冲直撞。好一派热闹的景象！那鱼儿没有鱼鳍时的动作真清摘，我拍着手，高兴地看着。今天的实验，使我又增加了一项知识！

　　实脸，丰富了我的生活，开阔了我的眼界，给我带来了欢乐。