乐观的作文

乐观的作文14篇[精选]

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的乐观的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　乐观的作文 篇1

　　生命的旅途中，我们一路高歌，彼此寻找着她，她教会我乐观。题记

　　午后，懒散的阳光散在每一个角落，将每个事物染成了浅黄，风一点点地爬上了心头，偶尔有几片树叶沙沙作响。

　　我舒适的倚在窗边，凝望着窗外的一片橙黄色的花海，有些花开的正艳，蜜蜂嗡嗡的在上空吸取着花蜜，风轻轻地拂过，花海起伏荡漾着。

　　记忆中我们就是因为花相识的'，那个小女孩。

　　那天，心中低落的找出来散步，偶然的路过一片油菜花田，我迈着沉重的步伐走到一朵将要掉落的花前，想要伸手打掉它“住手!”我被一声呵斥吓到了。哦，原来是一位小女孩，不过她却实与众不同，清秀的脸蛋，一双宝石般具有灵气的眼睛，身着一件白色的连衣裙，不过，她的双腿呢?我不敢去看她，她说：“这朵花虽然不完美，但它才拥有结束自己的权利，它现在只是在向世人展现自己姣好的一面，它并不漂亮，但毕竟是个生命。”听了她的话，我低下了头，她笑道：“呵呵，虽然我身体上有很大的缺陷，但我活出的是真实的自我过，何必在意别人对你的看法，走自己的路，让别人说去吧，开心最重要。”

　　是呀!何必在意别人，开心才最重要，又不是为别人而活，不必在意他们，活出自己的精彩就好，女孩，谢谢你，教会我乐观。

　　一缕微风拂过，花儿都那么美，即使身处逆境，也不要自甘堕落，没有人嫌弃你，只有你自己会罢了，无论你是否完美，都要用笑容与乐观绽放青春。

　　不相识的女孩，可能我在你生命中只是一个过客，但你却已深深印入我心，感谢你教会我乐观。

　　乐观的作文 篇2

　　乐观面对世界上的一切，乐观它不仅可以给你带来欢笑，还可以安抚你那受伤的心灵。

　　空气湿湿的给人带来一种不好的`感觉，可就在这时，地皮在疯狂的往地面窜。所以，在这种环境下，我们合找地皮。我们开始行动了，可是像我们这种城里孩子连地皮长什么样，长在什么地方都不知道，该怎样找地皮呢？从老师那，我们打听到地皮又像海藻又像木耳而且长在边缘旁边。有了线索，我们就开始寻找。“啊，这是地皮吗？“我凑上去看了看，真的又像木耳又像海藻，难不成真是地皮。这时，一个纯厚的声音“是的，这将是地皮。”原来这就是地皮啊！长的那么像树叶，真不是一般的难找。不过，我应该摆正心态，乐观起来。

　　我来到小路旁边，亭边长满了杂草。我又捡了一根木棍，开始翻起了杂草，无意中我发现了一块地皮。突然我发现我站的这块地上长了许多地皮，将准备让舍友来这儿一起寻找，便大声吼道：“啊，这里好多，快到这边来找。”可万万没想到我这么一吼，所有到让一窝蜂的奔过来。长满地皮的这块地，瞬间被大家抢得一干二净。看来，找到地皮后我还不能大喊。不然又会引来一大群人。吸取了教训的我开始埋头苦找，不一会儿，就有了满满一大盆。现在要开始清洗了。

　　我来到井边，吃力的打着水。开始清洗。地皮菜着水中欢快地游起了泳，玩得不亦乐乎。

　　乐观，让困难更简单，乐观，让实力更强大，乐观面对一切，一切都在我掌握中。

　　乐观的作文 篇3

　　每个人都有自己的优点，我也不例外。我是个乐观的女孩。乐观的人，无论何时何地，都会对生活充满渴望，积极的态度。不因一次依次失败，一次挫折，而放弃，遭塌自己。

　　记得五年级时，我还是一个很矮小的学生，常常遭到班里同学的嘲笑和排挤，我和丑小鸭简直是同病相怜。当时，由于我很热爱体育，于是参加了快要举行的.校运会。但是这个消息传到班里时，所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时，我那软弱的心灵变的支离破碎，散了，碎了。有的同学还窃窃私语说：“她的身材像个矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色还差不多。”我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣，身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳，黑暗掩盖着大地，就像世界末日。但我并没有因此而自卑，他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美，拥有乐观品质的人才会为生命带来快乐。每天回到学校后，我都到运动场跑步，无论是风吹雨打，还是烈日当空，我都坚持着，我时常鼓励自己：困难再大，也大不过心，你心里想着它大，它就大。经过几个月的“地狱”训练，我的收获很大。会到课室后，同学们都对我刮目相看。

　　回想起那段凄惨的时间，甜酸苦辣我都尝过了。当时，如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏，就更被别人看小。有句名言说得好，“不经历风雨，怎能见彩虹。?让我们一起拼搏，不要被困难打跨，人生的高峰只属于乐观的人。

　　乐观的作文 篇4

　　一只小纸船在水中摇啊，漂啊。小妹妹看了它很久了，眼睛偶尔巴眨一下。

　　你是不是觉得那个小妹妹是在玩游戏？不，你错了。她有心事。

　　她喜欢上学，好不容易上学了，可却被老师骂了一顿。她折了一只纸船，放在水里，看看它能坚持多久。

　　“何必这么伤心呢？”善解人意的哥哥走过来，“你要学会做一个乐观的人。”哥哥的脸变得严肃起来，“要知道，没有人会一帆风顺地走在人生的道路上！”妹妹抬起头，又低下去，她在想，她在思考，她有一个疑问：乐观，到底是什么？

　　乐观，是通向成功的一扇门。这扇门，很多人都不能打开。要打开这扇门，需要两把钥匙。这两把钥匙，看上去

　　那么难以得到，慢慢地你会发现，其实，每个人都拥有它，关键在于你善于不善于用它。

　　第一把钥匙，是忍耐。有了忍耐，你就不会让挫折这把“刀”插进你心灵的最深处。不会被困难吓倒，不会在困难和挫折面前裹足不前，忍一下，乌云总会过去，晴天总会到来。明媚的前程就在眼前。

　　第二把钥匙，是微笑。人们在挫折面前，都难以微笑。他们被挫折的“xx”吓住了，脸变得非常坚硬，难以露出笑容。笑，第二把钥匙。笑对生活、笑对人生，笑是撑起人们心中希望的一把杆杠。

　　这是小女孩从一个老爷爷嘴里得来的答案。

　　小女孩欢快地跑着，心里高兴地想：乐观，一种多么珍贵的.品德。我决定要做一个乐观的人。

　　乐观的作文 篇5

　　有人觉得，生活是痛苦而不堪的。有人觉得，生活是美好而幸福的。为什么处于同一片土地，同一个环境，人们的感觉会相差那么大呢？我想，这就是乐观与悲观的区别吧

　　有这么一故事。一个老奶奶，她有两个儿子。大儿子是卖伞的，小儿子是卖布的。雨天的时候，她老是担心小儿子的布卖不出去。而到了晴天，她又开始为大儿子而发愁了。

　　于是有一个人告诉她：雨天你就想卖伞的儿子生意好，晴天你就想卖布的儿子生意好，这不就每天都开开心心了？于是老太太天天就快乐起来。从根本来看，老太太儿子们的'生意没有什么变化，但是仅仅从另一个角度去想，使自己的心情变得乐观起来，一切烦恼都可以解决了。

　　白居易曾经说过： 乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。 乐观和悲观是两种完全不同的人生态度， 一个拥有乐观心态的人，才有可能踏上成功的道路。给一张白纸，上面有一个黑点。乐观的人看见的，是一张洁白的纸；而悲观的人看见的，这是一个小小的黑点。两种人生观，就会有两种不同的生活。

　　在生活中，我也是一个颇为乐观的人。有时候，看到想到的，第一个就是“太好了”或“very good”等诸如此类的感叹。或许结果与我预料中发的不同，但是我曾经开心过，感叹过，这不就是一个很好的收获吗？不要想你损失了多少，只要想你得到了多少！

　　学会乐观，学会微笑，迎接快乐每一天。

　　乐观的作文 篇6

　　她出生在一个普通的小康之家，她生性乐观，她就是我的新朋友———欣欣。

　　记得那是一个晴朗的午后，我们相约一起去广场上滑旱冰。可是欣欣不会滑，我先把旱冰鞋和护膝带给她，准备教给她如何滑旱冰。当她全副武装之后，欢快地说：“来吧。”我立马就变成一个严肃的老师，手背在后面，一本正经地说：“首先，你要先做着试一下感觉，然后跟着这个感觉去滑。”她立马站起来一试，一滑，“哎，哇哈哈！”她一下子来了个“狗啃泥”，我看她皱了皱眉，脸上的`小斑点动了动，似乎正在寻找感觉，她重新站起来，又试了一下。这一次，她又和地面来了个“亲密接触”。见她这个样子，我怜惜地说：“别为难自己了，不学吧。”“不！”声音不仅洪亮而且铿锵有力，吓了我一大跳。其实我是故意刁难她，希望她可以加把劲。

　　我用嘲笑的口吻说：“你别学了吧，滑旱冰对你来说很困难。”直到此刻，她依然很坚定地对我说：“我决不放弃，我一定可以的！”时间已经不知不觉到了9点钟，她还在不停地摔倒，站起来，继续摔倒……看着她拼命练习的背影，我实在不忍心，就走过去，让她休息一下。

　　没有想到，她坚决地向我摆了摆手，继续努力地保持着身体的平衡，脚也在一刻不停歇地滑动着。大约过了20分钟的时间，只见她能自如地控制着自己的平衡，身轻如燕般滑翔起来。看到此情此景，我不禁拍手叫好。

　　这就是我的朋友，一个积极乐观的人，她的优秀品质值得我去学习。

　　乐观的作文 篇7

　　从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点站是：一个非常高的铁塔的塔顶。

　　一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。

　　比赛开始了：

　　老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了!!它们肯定到不了塔顶!”它们绝不可能成功的，踏太高了!听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：

　　“这太难了”没有谁能爬上顶的!”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。

　　最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一只到达塔顶的胜利者，

　　很自然其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么打的力气跑完全程?

　　它发现：

　　这只青蛙是个聋子!

　　这个故事寓意：

　　总是记住你听到的充满活力的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的.行为。

　　所以，总是要保持积极、乐观!

　　而且，最重要的是：

　　当有人告诉你，你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻!要总是想着：我一定能做到!永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人，因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望!

　　乐观的作文 篇8

　　乐观是一种态度，也是一种高度。

　　遇到同样一件事时，乐观与悲观的态度造就两个截然不同的结果。记得我看过一篇文章，充分的说明了乐观与悲观对我们的影响是不同的。

　　一家皮鞋公司派出两个售货员去某个地区售卖皮鞋，两人到了目的地之后，发现那里的人都不穿鞋，一个人悲观的说：“他们都不穿鞋，看来我们的鞋子是卖不出去了。”林能够一个人却笑眯眯的说：“我的想法和你恰好相反，正因为他们不穿鞋，我们卖给他们，他们就有鞋穿了呀。”那人说着，便去人多的地方售卖皮鞋，不一会儿就一“卖”而光了。

　　思考决定我们的做事的方法，而态度决定我们做事的成败。每一个态度都影响着我们的思考。如果食物说是物质上的`食量，那乐观的态度就是精神上的能量。

　　乐观的态度是成功时的掌声;乐观的态度是失败时的抚慰;乐观的态度是夜空中的繁星。人生就像一个容积的瓶子：你放的乐观多，悲观则少，反之，你的人生就是一出“杯具”。乐观是一种态度，一种境界，一种品格，它可以扭转一件坏事对你的伤害，也可以让一件好事锦上添花。

　　记得稻盛和夫说过：人生的道路都是用心来描绘的，所以，无论自己处在多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。是啊!开心也是一天，不开心也是一天，时间不会因为你开心从而一天变成25小时，也不会因为不开心而变成一天23小时，所以，何不开心的过每一天呢?

　　悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

　　做一个乐观的人，拥有乐观的态度，乐观的心情，你的人生就会有声有色，绚丽多彩，处处充满欢乐。

　　乐观的作文 篇9

　　纵观历史，受到挫折重大打击之人数不胜数。司马迁受尽酷刑，贝多芬双耳失聪，奥斯特洛夫斯基全身瘫痪许多名人的乐观精神让我感动。细细思考，不禁对乐观有几分迷惑和不解。

　　第一问：乐观是什么?

　　乐观是当你面对困难时的坚定的决心，是你失败时振作起来的动力，是你想要放弃时的力量的源泉。乐观更是一种积极的人生态度，一种优秀的品质。

　　第二问：乐观的价值何在?

　　如果说奋斗是一条船，成功是船航程的'终点，那么乐观就是这条船的风帆。

　　爱迪生经历一千多次失败后，才制成了电灯。当他的实验室被大火化为灰烬后，他重新开始，继续研究。诺贝尔的实验不仅遭遇了失败和反对，更是让多名助手失去了生命，可他还是发明了炸药。有了乐观这张风帆，人生的航行才会一次次摆脱困难和失败的阴影，才会有战胜困难的勇气，才能回归正确的航线。

　　第三问：乐观和盲目自信有什么区别?

　　两个受到挫折的人，都乐观地认为直接一定能成功。可是第一个人盲目自信，丝毫没有从失败中得到教训，在接下来的尝试中接连不断地犯同样的错误。而另一个人，总结失败的教训，认真地思考接下来的目标，并坚定信念。显而易见，乐观是源于对未来结果做出的科学、理性的判断，并不是盲目的。它是在吸取了失败的教训之后，从容地开启下一步计划。

　　第四问：乐观给了我什么启示?

　　面对困难的乐观，让我们有战胜困难的勇气和决心。失败后适度的乐观，能让我们更快低走出失败的阴影。做好充足的准备迎接下一次挑战。只有适度的、正确的乐观，才能让我们拥有勇气和决心，才能让我们离成功更近一步。

　　通往成功的道路必将充满困难，但是有了乐观，有了勇气和决心，我们就能离成功更近一步。

　　乐观的作文 篇10

　　乐观这是个多么好的词语。乐观的人，无论何时何地，他都会对生活充满渴望，积极的态度。不因一次依次失败，一次挫折，而放弃，遭塌自己。

　　我也是个这样乐观的女孩子，因为我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放远些，世界并不都是黑暗的。

　　记得在五年级时，我还是一个很矮小的学生，常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤，我和丑小鸭简直是同病相怜。当时，由于我很热爱体育，于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时，所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时，我那软弱的心灵变的支离破碎，散了，碎了。有的同学还窃窃私语说："她的身材想个矮冬瓜似的，去扮演小矮人的.角色还差不多。我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣，身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳，黑暗掩盖着大地，就像世界末日。但我并没有因此而自卑，他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美，拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后，我都到运动场跑步，无论是风吹雨打，还是烈日当空，我都坚持着，我时常鼓励自己：困难再大，也大不过心，你心里想着它大，它就大。经过几个月的"地狱"训练，我的收获很大。会到课室后，同学们都对我刮目相看。

　　回想起那段凄惨的时间，甜酸苦辣我都尝过了。当时，如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏，就更被别人看小。有句名言说得好，"不经过风雨，怎么会有彩虹呢？",让我们一起拼搏，不要被困难打跨，人生的高峰只属于乐观的人。

　　乐观的作文 篇11

　　生活并非总是一帆风顺的，也会有困难和挫折的发生！那样的我们是否能够学会坚持，能够学会坚强起来！也许生活总是困难重重，但我们是否后悔了？是否坚持不下去了？或许乐观是一桶金，也许乐观是一种态度！也许乐观的去面对一切，我们才会更加的精彩！人生需乐观，唯有乐观，我们才能够做好一切！相信，不断付出，就会有收获！就会有回报！相信，只要坚持了，总会有好的未来！

　　坚持

　　或许坚持了，才能够得到自己想要的一切！也许坚持了就会有不同的收获吧！只是时间的问题！只是我们的恒心罢了！倘若自己都放弃自己，那将来的将来，那以后的以后，将会是什么样的呢？也许，唯有成功，就只有坚持了！或许只有坚持才是成长的必经之路！坚持将会胜利！这也许就是当下所要做的一切吧！活在当下，展现未来！相信，未来的未来将会更好！

　　乐观

　　成长之路，唯有坚持也不是重要的。以乐观的心态去面对一切。以乐观的心态去感知生活！或许乐观对于我们很难，遇到困难和挫折时，却又不能那么的坦然！那就只有锻炼自己，锻炼乐观的.态度！只有这样，我们才能更好的去面对一切！让心归零，心如止水！唯有这样，心才会平静下来！乐观面对，坦然面对！相信，未来的明天将会更好！初心依旧，依旧乐观！

　　生活中，总会遇到不同的困难磨难，但请我们不要过早的放弃自己！请相信，我们是还有希望的，我们是还有梦想的！为了心中的守护，更为了命运！不断磨炼，不断进步！相信，明天的明天将会更好！

　　乐观是一桶金，希望遇事坦然面对，积极面对！

　　乐观的作文 篇12

　　杯中有一半酒，你看见的是杯子半满着，而不是半空着吗？你是相着炸面包圈的圈，而不是它中间的空洞吗？当研究者仔细研究积极思想所起的作用时，这些陈年话题突然间都成了科学问题。研究结果证明乐观可以使你更快乐、更健康、更成功，与此相反，悲观导致绝望、疾病和失败，它与沮丧、孤独以及害羞相关联。如果我们能够教会人们更积极地思考，那就像为他们注射了时抗这些心理疾病的疫苗。

　　你的习惯固然重要，但对成功的信念影响你民否真能心想事成。在某种意义上，这是由于乐观者和悲观者在对待同样的挑战和失望时，方法截然不同。事情出差错时，悲观主义者往往自责。他会说：“我做不好这件事，我总是失败。”而乐观主义者却寻找漏洞。消极也好，积极也罢，都是终将实现的预言。如果人们感到无望，那么他们就会不费力去获得成功所需的技能。

　　控制能力是成功的'试金石，乐观者自感能够掌控自愧命运。如果事情变糟，他快速做出反应，寻找解决办法，制订新的行动计划，并且寻求他方建议。悲观者则感到自己命运不济，行动迟缓。既然认为毫无办法，他便不去讨教他人。许多研究表明，悲观者的无助感渐渐损害人体的自然防御功能，即免疫系统，研究发现，悲观者不会很好地照顾自己。他感到消极，不会躲避生活中的打击无论做什么都会担心有损健康或有其他不幸降临。他大口咀嚼着垃圾食品，不参加体育锻炼，不听医生的劝告，总是贪杯。

　　大多数人都是乐观主义和悲观主义的混合体，但总是要倾向于某一方向，这种思维方式自儿时就已形成。它来自千万次告诫或鼓励，肯定的或否定的话语。太多的不许和危险警告会使孩子感到无能，恐惧以及悲观。悲观是一种克服的习惯，但并非不能克服。

　　乐观的作文 篇13

　　乐观的作文 篇14

　　大家好，我叫周佳仪，是山东省滨州市博兴县实验小学的学生。我身高158厘米，身体微胖，体重就不告诉你了，女生怕羞的。弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛。我性格开朗，团结同学，是个十分乐观的女生。

　　我的兴趣很广泛，擅长美术和表演，喜欢读书、画画、做手工。记得有次我做了一只布老虎，因为是对针线不熟练都把我的手给扎破了好几处，奶奶看着我心血直流的手心疼的说帮我缝起来，我一想到老师教育我们做事情就要坚持，不能半途而废，硬是不答应，含泪把小老虎给缝起来了，虽然小老虎的样子不是很精致，但却是我自己坚持完成的一件作品。我生活在一个快乐的四口之家，爸爸、妈妈、妹妹，我的小妹妹虽然才16个月，但每天早上醒来都喊：“佳”然后，笑眯眯的看着我要我抱抱。我妈妈是一位会计，每天一早就把一天的`活安排的井然有序，对我的学习也是非常的上心，都说有了老二就会忽略老大，我真想妈妈把我忽略，不但没有反而更关注我，可怜。而我爸爸就是我的救命稻草，每次我做错事情，妈妈训我的时候，爸爸都会安慰我，给我讲道理，让我认识自己的错误。虽然妈妈和爸爸的教育方式略有不同，但我知道爸爸妈妈是爱我的，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的家。我的长大后的理想是当一位像我们老师一样的小学老师，都说我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，把我们从一个不懂事的小娃娃教育成一个知书达理懂礼貌的的小大人，老师不仅传授我们知识，还教育我们做人，懂得感恩，学会分享，教育我们学会做人的道理。为达到我的理想，我每天都在认真学习，在学习中不断完善自我，成长自我。我相信，持之以恒必然会实现理想。

　　这就是我，周佳仪，大家喜欢我吗？