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恩师的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的恩师的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
恩师的作文1
当我从报纸上找到我的那篇发表的文章时，心情无比激动——这里面包含了老师多少的心血啊！
升入初中早期，我由于阅读技巧方面的缺乏而经常与老师接触，在一次短暂的交谈中，老师提到了作文。说实在的，我虽然作文写得还不错，但在小学里没有哪个老师注重我这方面的能力，所以我对此也不怎么在意。当时我想：“既然老师想看看，那就给她呗！”我“漫不经心”地写了篇作文，没想到老师居然看中了，她把我叫到办公室，向我提了一些修改的建议，并让我最好把这篇文章打出来。那时我挺感动的，便认认真真地打在盘上交给老师。
从此，我的文章在老师的电脑里渐渐多了起来，也建立了一个文件夹……可是，这些文章存在电脑里也没见到有多大动静，我对此就渐渐不感兴趣了，以后再写起作文来，纯当做例行公事，也就谈不上什么写作灵感了。
上学期快期末了，老师把我叫去，让我在假期里多投投稿，争取在报纸上发表，末了，她又补充了一句：“有机会老师也帮你多投一些稿，咱们一起加油！”那会儿我见老师忙得团团转，以为老师那最后的那一句话是说着玩儿的——也难怪我会这么想，在我的印象当中，没有哪个老师会这么尽心为学生做事的`。尽管如此，我自己还是投了稿。这学期刚开学，老师就找到了我：“你暑假里有没有投稿？”“都投了，可是没有回复。”“三个月的期限还没有满，别着急，再等等，说不定就发表了呢。”老师在一边安慰我，一边又说，“在假期里，我帮你投了一些稿子，有一篇发表了，你回去查查日报，大概在七月几号吧！”我一听，很高兴，但又有些小小的疑惑：老师为什么这么尽心尽力呢？
终于，我找到了答案——在老师批作业的时候，在老师讲课的时候，在老师对学生进行谆谆教导的时候；从她的动作中，从她的眼神中，从她的言语中，我读出了她对学生的爱，纯洁、神圣、没有任何杂质。正是这种爱，推动着我们这些小船的帆，向广阔无垠的精神之海漂去！
恩师的作文2
与你相逢，三生有幸。——题记
相逢，是人生的交织，何时何处不相逢？逢人、逢景、逢书、逢时。每一次相逢，便会留下一段回忆，胜却人间无数。
与你相逢，是在小学的光阴里。那一年，我上四年级，你那严肃却不失活泼的脸庞，你那高挺的鼻梁上架起的一副铁质眼镜，你那镜片下一双深邃而空灵的眼睛，便是相逢时留给我的最深印象。你是我的恩师，有着独特的姓氏：但。你是我的好友，也是同学们的.好友。你是那么和蔼可亲，你是那么幽默风趣，我们都乐意与你交友，心甘情愿。你是我们的班主任，又似我们的父亲，在班级这个和睦融洽的大家庭里，你德高望重，撑起了半边天。你对我们悉心呵护，关怀备至，我们竟如此爱你。
恩师，你那国字脸，那向上竖起的金属质感的头发，那微微扬气的嘴角，构成我在那段时光里最美好的记忆。你总是精神抖擞，神采奕奕，用那厚重而洪亮的声音教授我们无尽的知识。你是我们的语文老师，朗读课文时，声如洪钟、抑扬顿挫，有时入了迷，还把头向后拗过去，拗过去……有时，你的声音竟又十分清脆悦耳，如山涧中的泉水，激起小小的浪花，泠泠作响；如树枝上的鸟儿，展开美好的歌喉，嘤嘤成韵，我便沉醉在这优美意境中。你学问渊博，博览群书，通晓古今中外事，常常在课堂上给我们讲些新闻时事。耳濡目染中，我竟似乎更加睿智了，肚子中也多了些墨水，写作时题材信手拈来。我的作文一旦发表，你就为我而骄傲，喜形于色，我也更加自信。
好友，你诙谐的话语无人能及，常把我们逗得哈哈大笑。你还总是在我们成长的道路上指点迷津，俨然是我的至交，心似乎都能被你尖锐的目光读懂。我曾担任班长一职，这也多谢你的慧眼相识，你是伯乐，我因此才能鹤立鸡群，日行千里，成为班上的领袖，成为佼佼者。
韶华惜拾起，你的笑影，在我的心里，无法抹去。相逢一笑，触动我心，温暖我的人生。人生何处不相逢？与你相逢，一晌贪欢，三生有幸。
恩师的作文3
人的一生中会遇到多少老师？大概谁也说不清。老师对任何一个人来说，都是十分重要的。没有老师，就没有一个人学业与事业上的成功。
我小学时的一位老师令我难忘。是她的鼓励与关心，激发了我对学习的兴趣。 她姓蒋，当时已经50多岁了，即将面临退休，她是我小学1、2年级的语文老师。我刚进入小学时，老师见我发言时手举得最高、声音最响亮，便向班主任推荐我当班长。蒋老师和蔼可亲、慈眉善目，并且待人和善，从不严厉地打骂同学们；我便十分尊敬她，上她的课时也聚精会神、格外认真。蒋老师有一个习惯，就是将同学们中写得好的文章选出来，当着全班同学在作文课上大声朗读，细细点评。起初读到别人的文章，看到别人得到表扬，我心中很是羡慕，心想：要是能读到我的作文该有多好啊！于是，我便更加用心地写作文，并拿给爸爸看。经过爸爸修改过的作文，几乎每堂课上都会被读到，我心中感到美滋滋的同时，也对语文更感兴趣了。
在蒋老师的语文课中，我学到了对作文修改的技巧以及好词好句的`应用，更使我对语文的热爱不断加深。小时候我的握笔姿势不正确，所以写字很吃力，速度很慢。细心的蒋老师在我练字时发现了我握笔姿势的错误并及时帮我纠正。
一年冬天，因为我没有做好保暖工作，导致两只手被冻僵了，在语文课上练字时连写一个字也很困难，蒋老师发现我的双手被冻的没有血色，连忙将我的双手紧紧握在她那温暖的两只大手中，一边用双手来回搓着，一边呵着热气。当我的手慢慢恢复知觉后，她还拿来了一瓶护手霜，为我擦抹双手，还告诉我回家也让父母帮我买一瓶，平时上学的路上一定要戴好手套。我的心也和我的双手一起慢慢的变暖了。
后来蒋老师生病住院了，我也即将离开蒋老师，升入3年级。期末考试结束后，我和父母一起去看望蒋老师，可那次期末考试我考得并不理想。当蒋老师问我成绩时，我如实回答了。老师听了，意味深长地对我说：“这不是你的真实水平，你以后一定要多读多写，语文水平才能得到提高”。 谆谆教导，铭记于心，恩重如山，师恩难忘！
恩师的作文4
新的学期，我们迎来了又一个9月10日，一个属于老师的节日。在此，我真诚地向老师祝贺：节日快乐！
从小到大，教过我的老师虽然不多，但每一个老师给我的印象都很深刻。其中，我最喜欢的，还是谢老师。
谢老师中等个，一双水灵灵的眼睛上，架着一双眼镜，一张樱桃小嘴儿，说起话来可伶俐呢！不管怎么看，都是一张标准的娃娃脸，人显得特别精神。
谢老师平时备课很认真，上课很幽默。没事的时候，总喜欢和大家一起谈笑风生，好像是我们的大朋友，和我们一起玩耍。
我仍然记得，那是黑暗的一天，我们的期中成绩揭晓了，成绩很差，全班一片寂静，大家心情很沮丧。我想：我们的成绩一定会伤了老师的心。好在老师知道这次考试我们语数都全军覆没，宽容而平静地对我们说：“没有关系，这次考得差，说明以前的方法、态度还需要改进，下次努力。”我很感谢老师的这一番话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。
从那以后，我态度更好了，计算也很少粗心了。大家也和我一样，努力学习，成绩有了明显进步，错误率降低了。终于，在同年的期末考试中，取得了优异的成绩，我们可高兴了。
但在下一学期的期中考试里，不幸的事又发生了，又和上次一样，我们又考砸了，因为大家把老师上次对我们的'宽容抛之脑后，也许上一次的宽容是一个错误，那一天，老师同样很平静，没有训斥我们，但此时，我可以看出老师那伤心、失望的眼神。
写到这里，我的脑海里翻腾出许多熟悉的画面：老师在办公室里改试卷；老师和我们一起聊天；教师节，老师看到了装扮一新的教室；老师和我们一同午睡……好多感人的画面，记载了我们和老师在一起的一朝一夕。啊，老师！
时间，记录了我们成长的每一个脚步，时间将把这点点滴滴的往事成为我永久的记忆！
恩师的作文5
李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一直被当作是老师的写照。是啊，老师如同春蚕，蜡烛，用自己的生命给我们关爱，给我们知识。小学六年，每每回忆起教过我的老师，总能浮现一张张亲切的笑脸，一句句关爱的话语。在这个回忆里，我总能想起一年级的启蒙老师——蔡燕华老师。
蔡老师个子不高，性格开朗。在刚入小学的我的眼里却是高大的，像棵树那样可以依靠，而且容易亲近，总让小小心灵感到安全。记得有一次，原本天气好好地，妈妈有急事匆匆把还没吃早餐的我送到学校附近。她让我自己买早餐吃了进学校。谁知老天不作美，等我要往学校走时，突然下起倾盆大雨，下得世界都模糊了。我没有伞，旁边没有一个认识的人，感觉等了很长时间，雨依旧不见停。第一次遇到这样的情景，我手足无措，既怕迟到又不敢冒雨赶路，既想找人帮忙又没有熟悉的面孔。我伸长脖子，焦急又无助地试图在瓢泼大雨中寻找着一丝希望。突然间背面传来熟悉的声音：“亦嘉，你没带雨伞吗？”我急忙转过头去，看到了蔡老师那张亲切的笑脸，焦急无助感马上消失了。没等我说话，蔡老师就说：“来，时间不早了，我们一起去学校。”我靠过去，紧紧倚着老师。头顶撑起的一把伞，在当时无助的.我的心里，就像撑起了一片天，世界不再焦躁，身边充满暖意。到了教室，蔡老师放下伞，关切地问：“你淋湿了没？”我抬头说没有，却看到了老师一边的头发和衣服已湿透。我抱歉地想说点什么，老师却微笑道：“我没事，你赶紧去上课吧！”一股暖流在心田流淌，踏入班级那时，我回望老师，从此记下了那美丽的背影。
蔡老师是我心目中的好老师，但好老师不止一个。其实，在我心目中，每一个老师都是好老师。即将告别小学阶段的学习，我感谢六年来老师们给予我勇气，给予我关爱，给予我自信！春天因鲜花而灿烂，夏天因蝉鸣而热闹，秋天因丰收而金黄，冬天因白雪而晶莹，而我们的小学生活，因有了一群亲切的老师而美好。
恩师的作文6
六年转眼即逝，留下满满一肚子知识与回忆，那一年又一年鼓励着我、关心着我的人，是一位老师，也是一位母亲，她带领一大班子学生，从牙牙学语，到青春年盛，我们无法偿还她六年操劳与青春。
三年级一次运动会，我参加了跑步比赛，那时人群嘈杂，前一轮已刚刚结束，望着跑过了的运动员那痛苦而喘 不过气来的样子，我的心又是一阵抽筋。
当我出于恐慌不安的极度紧张之时，一个身影出现了，那个瘦而结实的.身影 望着我，吃力地跨过警戒线，踩着高跟艰难地向我这边走 小跑而来，她个儿不高，面容清秀，瘦瘦的，一定是班主任冉老师。
我有点紧张，担心她看出了我的忧心，“呼----呼----”转眼，她将手搭在我的肩上，“已经要上场了吗？”我嗯了一声，那股强烈而不安的的心情又出现了。
“以你的实力，这几圈并不算生么，别紧张！”冉老师拍了拍我的肩，又愉快的声音说着。是啊，这几圈其实也不算什么，只是一种不公平的感觉涌上心头。
冉老师似乎看出了我的心思，叹了口气：“我知道有些事你不愿意去做，有些事会令你感到不舒服，但生活就是这样的。你在班上跑步最好，所以我们推荐你去参加，会是成绩更令大家满意。若是换上其他同学结果就不好了。人要学会迎难而上。瞧，同学们正望着你呢！”我顺势向观众席望去，一个个往日的好同学正睁着大眼睛搜索我的踪迹，有几个同学看见我在望向观众席，还激动的跳起来挥手呢！冉老师见了，也笑着说：“你只要跑完这几圈就够了，老师不期望你能得多少名，只要你全力以赴，我们就很开心了。”
我被这一番话感动了，心中的火被点燃了。冉老师在终点不顾形象的呐喊加油，眼中都是期待与喜悦。
冉老师是一盏明灯，虽不像太阳那么明亮，却照亮了许多人。
恩师的作文7
老师是一片绿叶，乐于默默地奉献；老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地；老师是春雨，愿把世界染绿。
记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。
又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然叫了我，我慢腾腾的站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。
课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗？”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的答应了。
上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的讲完了“感恩”那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。
从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的`回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。
敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
恩师的作文8
尊敬的老师：
您好！
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
当我踏入六年级的时候，传来了一个消息：要换新的语文老师了。此时，我的心在想是一个博学的好老师，还是一个整天都只会骂人的坏老师呢？语文课终于到来了，这时我看到的是一个学校的教导主任，经过一番介绍过我知道了这个老师是陈老师。
开学第一天，这个老师教的第一节课让我有着深刻的印象。不像其他老师一样就开始讲学习内容，而是叫我们全班唱《大长今》主题曲——希望。他说：“人，一定要有一个目标，如果没有目标，那你的前途就没有希望。”要我们先学唱希望这一首普普通通而有着意义深重的歌。
老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，一定会细心培育着祖国的.花朵，使这些花朵茁壮成长。
老师您有时看课堂上死气沉沉，您就讲个笑话舒缓一下教室的气氛。此时，老师你是多么有趣啊！
我相信在从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
老师，我们身上散发的智慧之光，一定会永远闪烁着您亲手点燃的火花。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
此致
敬礼！
恩师的作文9
“老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这样幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……”每当我想起这些赞美老师的名句，便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。
胡老师中等身体，浑身充满着蓬勃的朝气，宛如春开早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下，有着一种朴素而自然的魅力。她那一双明亮的眼睛，就像夜空中天上的星星一般晶莹，又像小溪的溪水那样清澈。
胡老师不但清楚每个学生的学习情况，还很了解每个同学的个性。我的语文成绩不错，可是上语文课，每当老师提出问题时，我总是又害怕又紧张，不敢举手，生怕回答错了。这时，老师总是鼓励我：“不要紧张，也不要害怕，即使回答错了，老师也不会批评你的。只要你认真思考，敢于积极举手就是好孩子。”老师的话语温暖了我幼小的心灵，让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下，我的.胆子越来越大，成绩也越来越棒。老师，是您让我学会了自信，是您让我茁壮成长，你对我的教育之恩，让我终身难忘。
胡老师平时像关心自己的孩子一样关心着我们每一个学生。记得有一次，我的头突然之间很痛，就趴在桌上休息。上课了，老师轻轻地推开门，走了进来，准备给我们上课。这时她一下就发现了趴在桌上的我，她飞快地来到我身边，亲切地问道：“雷心怡，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，告诉了老师。老师听后，立马带我来到办公室，细心地给我抹药，然后又轻轻地给我按摩，还一边跟我聊天，分散我的注意力。在老师的照顾下，我的头痛好多了。老师那亲切的话语，和蔼的眼神，温柔的双手，一直深深地印在我的脑海里。
胡老师，您的教导，如春风细雨一般，滋润着每一位同学的心田。胡老师，你的恩情，我永记在心。
恩师的作文10
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚了多少老师执着的追求和深沉的爱。人们常说，春天是美好的，大海是辽阔而又壮丽的，太阳是伟大无私的！可是谁能告诉我，这世界上集这三者于一身的人是谁呢？我可以自豪地说，是我们的老师。因为她们的爱，是无微不至的`关心、是责无旁贷的责任、是知识与情感交融的奉献。
说起老师，我不禁想起了我的启蒙老师——赵老师。赵老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。赵老师对我们很好，同学们都很喜欢她。
记得有一次期中考试，数学试卷发下来之后，我傻眼了，竟然考出了78分的不理想成绩。只见赵老师走到我的身旁，对我说：“你怎么考成这样啊？是不是上课的时候没听懂？放学的时候留下来我给你辅导辅导。”那一天，一直补到下午六点半我才回家。夜色变得昏暗了起来，我一个人孤零零的走在回家的路上，只听后面传来“哒哒哒”的自行车声音。我转身一看，是赵老师！赵老师骑到我身边，说：“我送你回家吧，没想到天都黑了！”说着还不好意思的挠了下头。我当时心生感动，老师为我辅导，天黑了他反而不好意思了。我笑着坐到了自行车的后座。那天老师把我送到了家门口，望着老师远去的背影，我竟情不自已，眼泪浸湿了眼眶。那一刻，我发誓，期末要取得好成绩，来报答老师！功夫不负有心人，那一年的期末考试，我考了98分，赵老师欣慰的对我笑了。
如今我已是一名初中生了，我和赵老师不能常常见面了，但是赵老师的音容笑貌，当初那不好意思挠头的情景却时常在我脑海里闪现。
老师，此时此刻，我多想请明媚的旭日，迎你而升，送去我的真挚祝愿；我多想起清新的晨风，为你而拂，带去我的衷心感谢；我多想请可爱的小鸟，为你歌唱，捎去我的诚挚问候！
恩师的作文11
君之行止，当牢记在心；夫子之言传身教，吾生将受益匪浅。
——题记
时常匆匆忙忙也，岁月可都不饶！于吾者生中，总有数位主令敢忘，则该矣吾尝读小学之主任恩师于林。
吾尝读鲁迅所著《藤野先生》一篇，后亦得过。此篇与寡人之开大，使我前后之永也忆……
在此吾之知访生涯中，昔至今日我只佩敬六位师，其之有记最深者为小学之末一位师。
当余读二年级时，我以一“逃学犯”之名亡我之一所学校至镇上之小学。盖尝班主任给我置之暑假业太多而难矣，则有一字不漏之诵《三字经》、《唐诗三百首》。吾不堪此一事，将谋遁计书——撒一善之慌言，以将为逃学之“基”。然后知吾师犹转学也。
至镇上之小学后，我有一特使我敬之一师。师与我同姓刘，不仅学教善，且善歌舞，班上跳得者数位女学子皆出师之下，况师之女跳得佳。其今虽过四五十年矣，犹如少者则有气，真是少年有为也！
于林小学自三年级始至小学卒业共四年。其四年，其见顾，我与之助与物上者乏简补，吾当永感怀永之。
小学已日，将去母校，去爱之刘师与亲爱之学友，将赴以笔为器敌之臣，而于师面下恸哭。师亦泣矣，可以见师在此年伴我过一段长之路而磨下也舍不得视吾去。谓我之千条万端吾犹记。
自小学卒业后，我上了林中，则少遇师，唯学为家长会，能与师见上一面。我万不料，师之女于小学时与我为一班级，入初中后，乃与我为一班级，真是有缘兮！
今出师已二载余矣，常夜半泪湿枕，思吾之同，更念吾师。至今止，忆师，使我甚是难忘兮！不特传受于我识，又教我生大道，人之道也。教我如何在此世挺出一足，并永存下。
于此，吾将为尝之臣及来者我师傅向刘敬！
恩师的作文12
九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，是这季节的主题。
9月10日这个有特殊意义的日子终于到了。清晨，我迈着轻快的步伐，两手各拿着一束漂亮的野菊花，悄悄地走向老师办公室的窗前，老师桌上的笔筒、地球仪、墨水盒、老花镜、小台历，哪一样不说明您日日夜夜在为我们付出的辛苦呢?我把花插到老师靠近窗户桌子上的笔筒里。花是我献给老师――辛勤园丁最好的礼物!因为园丁培育了花朵!那晶莹的露珠，不正是您培育花朵时所洒下的汗水吗?
望着办公桌上没有盖盖儿的钢笔，我不禁浮想联翩：我仿佛看到了，傍晚您在那微弱的灯光下，为我们批阅作业的情景;您用那钢笔写了多少优秀教案，撰写了多少篇好论文……
记得那一次，我们将要期末考试了，您为了让我们取得更好的成绩，您辛辛苦苦刻了一张张阅读试卷，那每一个字都是您辛勤劳动的结晶;每天下午，您都利用您的`休息时间为差生补课，直到很晚才休息……而有些同学并不理解您的苦心，还在背地里说您的坏话，可您却满不在乎。其实，您心里是多么的苦啊――既要批改那堆成山的作业，又要听同学们那使您辛酸的话语。最终，我们取得了优异的成绩，而您却病倒了。我们到医院看望您时，您却说：“我的身体不要紧，你们的学习才是最重要的!”这短短的几个字，却是充满着您对下一代多少的关爱呀!
再看看您年轻时的照片，是那么的英姿飒飒，而现在却戴上了老花镜;原先满头乌丝成了现在的两鬓斑白。是啊!正是老师您，用一支粉笔，两袖清风，三尺讲台赢得桃李满天下;是您的不懈耕耘，让贫瘠的土地变得生机勃勃;是您的温馨抚育，让空寂的生灵变得阳光明媚。是您，给了我们成长的机遇，让我们从幼稚走向成熟;是您，给了我们生命的活力，让我们从挫折走向成功……而您却老了……您就像蜡烛，在给他人送去光明和热量的同时燃烧了自己;您就像园丁，在栽培花朵的岁月中慢慢地萎缩、凋谢……
老师，我知道我这支笨拙的笔怎么也不能形容出您的伟大，怎么也不能表达出我心中的感激!我只想在这金色的季节里，在您尚且青春美丽的今天，请让我以最简朴却最真挚的话语表达我们莘莘学子对您的敬意：“老师，您辛苦了!”
恩师的作文13
这学期，我们四三班举行了一次平凡的班队活动，有着一个耳熟能详的主题——感恩，却在我们每个人心中留下深深的烙印……
这天中午，我们全班浩浩荡荡向着音乐教室进发。说实话，我并不能想象出，刚进教室那会儿的情况，和一大群鸭子的声音差不多，可活动一开始，教室安静的连钢针落地的声音都能听得十分清晰。
首先是整队、唱队歌和升队旗。响亮而清脆的歌声，总会让人想起红军战士们与敌人搏斗时血战沙场的情景。接着由主持人带领我们走进“感恩的世界”。“落叶在空中盘旋…..”主持人在前面致辞时，后面的演员已经准备好了。这些节目丰富多彩，生动有趣。有朗诵新《三字经》、有快板《孝敬父母十要求》、还有《夸夸我们的老师》三句半……就拿其中的手语合唱《感恩的心》来说吧。歌颂了我们身边有什么该感谢，有什么该珍惜。就连我们身边的一块砖，都值得我们去感激。因为它给了我们立足之地。古话说的好，“乌鸦反哺，羊知跪乳。”这不就是感恩的真实写照吗?
最让大家感动的是“作文朗诵”。回忆脑海，总能记起一些属于那时我的片段，想着想着，同学们不禁眼眶润湿了……，现在爸爸妈妈视我们如珍宝，百般疼爱，而我们却常常惹他们生气，是多么不应该啊。是啊，连动物都懂得感恩，难道我们比动物都不如吗?再想想那些孤儿，我们现在是多么幸福!从现在，我们就应该尊敬长辈，传播感恩这种正能量!
欣赏了这次的班队活动，使大家深受启迪。要学会感激——感激我们的.父母，是他们给了我们生命，给了我们幸福温暖的家;学会感激——感激老师，是他们给了同学们无穷的知识;学会感激——感激困难与磨练，是它们让我们更加坚强;学会感激——感激我们周围的一切，是它们给了大家美好的成长空间!
恩师的作文14
尊敬的老师们：
您们好!
金秋送爽，丹桂飘香。一个收获的季节，一个感恩的季节，空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说，您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。第xx个教师节来临之际，请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声：老师，辛苦了!祝您教师节快乐!
我们将秉承学校崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息的工大精神，遵循明德，求是，拓新，笃行的校训，自1956年建校以来，为国家，为社会培养出了许多高素质的人才，谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为国家建设提供了强有力的技术支撑，为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学，正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。
这些成绩的取得，与辛勤工作在教育最前线的'老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何修身齐家治国平天下难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚!
未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言!老师为学生付出太多太多，而我们，只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力，在求学路上勇攀高峰，在学海里乘风破浪，努力学习专业知识，做一个对社会有用的人。
所以，在这桃红流丹的季节，在这李熟飘香的秋天，在今年的教师节来临之际，校研究生会代表全体研究生把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问，以最深情的寄语送给河南工业大学的全体老师：
感谢您再接再厉，永攀高峰!感谢您笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花!感谢您在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章!
衷心地祝福每一位辛勤的园丁：身体健康!工作顺利!万事如意!
此致
敬礼
你的学生：xxx
xx年x月x日
恩师的作文15
夜，静静的。月光，淡淡的。星星，一闪一闪的。我一直看着，看着。这些激起了我回忆的旋律。
她，一位老师，一位平凡普通的老师，一位辛勤耕耘的好老师――宋老师，她至今使我难以忘怀，因为她给我的太多太多了……最忘不了的，是她对学生那颗真诚的心。
清楚记得，有一次，宋老师哭了，在全班面前哭了，她哭不是为别的，而是因为她觉得自己身为一个班主任无法管理好这个班，那是因为她对我们严厉的爱被遭到误解，她对我们的信任使有些同学一错再错……她很无奈。也许有人会说宋老师能力差，连个班都管不好，不，那你就大错特错了。宋老师最求的教育方法，不是“屈打成招”，也不是纵容我们，而是一种触动学生心灵的教育方法啊！宋老师很茫然，所以她哭得很伤心，真的……她的每一滴眼泪是为班级流的，是为我们流的。她是真心想管好这个班。试问，有多少老师在学生面前这样哭过？
还有一次，我被宋老师对我所说的话语感动了，就在日记本上把自己的心声写了下来，宋老师看见了我这篇日记，就给我写了几行字，我至今还能背出来：“佳艳，宋老师教过好几百的学生，他们个个都有自己的个性特点，而你是留给宋老师印象最深的。我想，这不仅是因为你优异的学习，你的多才多艺，还有你的善解人意，更因为你对事物的思索，对人生的探索和永不言败的毅力。对于你，宋老师不是用语言来教的，而是用心来导的……”这短短的话语，深深地打动了我的心。对，说的对，宋老师不是用语言来教的.，而是用心来导的！是用你真诚的爱心来导的！用心来教导，会使师生间的关系更接近。这些短短的话更是心与心的交流，心与心的沟通。
我越来越敬宋老师了。宋老师，继续你那颗真诚的心吧！
夜，静静的。月光，淡淡的。我还在回忆着……
愿我的回忆交织成一个美好的梦，飞到宋老师那里。
飞吧！我的梦，让宋老师知道我很想她，很感激她……