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关于泥鳅的作文
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的关于泥鳅的作文,欢迎阅读与收藏。
关于泥鳅的作文1
上次秋游我抓了两条泥鳅。回到家,我先把鱼缸洗干净,在鱼缸里放上几颗小石子,再往里面倒上清澈见底的水,把泥鳅放进水里,它便快活地游了起来。
泥鳅的身子有的是棕色的,有的是黑色的,腹部是白色的;有两颗小小的眼珠子;身上有许多小斑点;一张圆圆的`小嘴,有时遇到伤害时会“吱吱吱”地叫着,好像再说:“好痛啊!别再伤害我了。”泥鳅的头上没有鱼鳞,身上有许多细小的鳞;它的身子很滑,这样可以保护自己,敌人把它抓住,它的身子一扭就逃走了;泥鳅还是游泳高手呢!可别看它的大小,其实它游泳的速度相当惊人,我在水里抓了很久才抓到一条泥鳅,他可真灵活啊!
泥鳅早上不找东西吃,晚上就开始找东西吃,它经常把鱼缸里的石子弄响,它吃的食物是水里的微生物。泥鳅的用途可大啦,它可以煲汤、治病。这两条泥鳅可亲热啦,像兄弟姐妹一样,他们有时在鱼缸里游来游去,互相嬉戏,有时还用自己的尾巴来拍打对方,还有时跳出水面呼吸。
他们成了形影不离的朋友,于是我给它们起了个名字:大的那条叫“哥哥”,小的那条叫“弟弟”,我真希望它们能一直生活在我家,成为我家的一份子。
关于泥鳅的作文2
我们班有三位学习特不好的同学,用老班的话来说就是:“学习成绩怎么抓也抓不住!”荣幸地被老班成为“泥鳅”。下面我就给大家介绍一下这三条“泥鳅”吧!
“泥鳅”一:
假丫头“泥鳅”
都说女孩像男孩是假小子,那我们班这位可是个不折不扣的假丫头。他长的也像个男孩,但说话声也太像个女孩了!如果你要是没看他长什么样,光听他发言的话,可能你真的会以为他是个女孩呢!也许,他是怕发言不正确被老师说吧!他就是――李忠泽。
“泥鳅”二:
搞笑“泥鳅”
要问他为什么是搞笑泥鳅?因为他的肚子里有着无穷无尽的笑话(用“无穷无尽”好像有点夸张了,不过的确是很多啊!)!每次要讲笑话的时候,他总是第一个冲上前去,而且每次讲的.笑话都不一样,有时还能把老师逗乐呢!不过有一点我弄不明白,在大多数的情况下,我们还没乐,他自己讲着讲着就乐了,这是为什么呢?他就是――薛博木。
“泥鳅”三:
时尚“泥鳅”
这位“泥鳅”可就是女生了,她特别时尚,从她的衣着上就能看出来。春天,她总是穿着一条到膝盖的百褶裙,再加上一双靴子。夏天,超短裤、超短裙可就是她的最爱了,头上别一个带超
大蝴蝶结的发夹,多时尚啊!老班说:“她之所以学习不好,就是因为她成天就想着打扮了!”她就是――董珊。
怎么样,我们班这三条“泥鳅”有特点吧!想不想认识他们啊?快跟我联系吧!
关于泥鳅的作文3
爸爸、妈妈买回来了一些泥鳅。我从来没有近距离观察过泥鳅,这可是个绝好的机会呀!
我迫不及待地想捉一只泥鳅来满足我的好奇心。没想到,泥鳅的身体竟然那么滑,一抓就溜走,我屡战屡败。有时,它还会突然扭动一下,让我感觉有些毛骨悚然。我鼓起勇气,费了九牛二虎之力,总算抓住了一条。我暗自高兴,心想:好喽,我可以仔细观察泥鳅了!
泥鳅生活在水里,我认为它是一种鱼。它的身体细长细长的,上半部分呈土黑色,下半部分呈土黄色,浑身上下一般粗细。它的全身滑溜溜的,有很多粘液。这可是泥鳅最绝妙的'防御武器哟!泥鳅身上没有鱼一样的硬鳞,但它却长着鱼一样的鳍,背部、腹部、头部和尾巴上都有。最有意思的是,泥鳅的嘴上有六根分布比较均匀的细长触须。我观察到泥鳅经常会利用这些触须像吸盘一样吸在容器壁上,自在地休息。
妈妈帮我查的电脑资料还告诉我:泥鳅虽然是鱼,但离开水也能生活。因为它除了像鱼一样有腮,可以在水中自由呼吸以外,还可以用皮肤和肠子来呼吸。观察泥鳅在水中的活动情况,还可以预测天气变化。当你看到泥鳅上下翻腾,不时跃出水面,很可能就要下雨啦!
这次观察泥鳅,不仅让我大饱眼福,还让我学到了许多知识,非常有意义!