情与理作文

情与理作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的情与理作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

情与理作文1

　　人这一生错过的太多，曾经拥有时不曾珍惜，失去后才痛恨没有珍惜。

　　班级里最好脾气的男生，其实也曾是个抽烟喝酒经常打架的混混；留着利落短发的课代表，也曾染着头发徘徊夜店酒吧；校园里那个低着头留着短发对校园里的大哥叫哥的人，曾经比你还牛逼；最讨人喜欢的女生，曾被同学甩过巴掌；每天化妆一放学就穿高跟鞋的女婊，起初是个害羞内向的女孩子；总是和不同的男生厮混的女公车，她死心塌地追了一个人三年。你永远不知道我过去是个什么样子，你见到我的`时候我就已经是这个样子了，岁月是个神奇的东西它会让你迷茫也会让你成长。

　　其实我们错怪了很多人，但是我们不能错怪我们自己，有些事情就只能让它一错再错下去了。

　　不管你曾经对我多好，有多值得我爱，在你放弃我的那一瞬间，就不再值得我为你做任何。这世上没有十全十美的人，人都有难堪的过去也总会变得美好，还是那句话接受不了最差的我，你也不配拥有最好的我。把陪我成长的机会让给别人，那最后拥有优秀的我的机会你觉得你配有吗？你要离开我，我不会挽留你，每个人只给一次回头的机会，我不想用失去来教会你珍惜现在！我还在你身边，是珍惜还是挥霍？由你决定。我对你的感情不只爱情友情也一样。

　　请珍惜现在的我吧！也许明天你所面对的我，也是一个当面一套，背后一套，表里不一，会玩心计的女子。到时候后悔，可来不及哦！

情与理作文2

　　情理合，人之常情哉；情理分，各有所谓乎。

　　--题记

　　情理，可二字合为一词，常用于平常言语之中。人们遇事兴叹：合乎情理哉。以鄙人之见，这倒是一种极为中肯的说辞，不偏袒这两字中的任何一个。若是兴起，将这词拆为两字，倒是各有千秋了。

　　情，是跳动着的热情四射的火焰；理，有时候却是扑灭火焰的一泉冰冷的水。

　　论古，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。多少英雄豪杰，纵览大局，却败在了一个理字上。我最钦佩诸葛亮，他有着满腹的壮志豪情，居草庐之中掌天下大事，卧龙二字名不虚传。他曾经要替刘备北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，重情重义，尽心辅佐扶不起的阿斗，末了，还是未了夙愿，抱憾而终。或许，他的一生是传奇的，他自己是伟大的、不朽的。我并不否认这一点，因为他确实拥有满腔的热情与理想，可是呢？现实无情地给他泼了一盆冷水，浇灭了他满心的希冀。或许，这就是他熠熠生辉的一生中的一点美中不足罢。他注定是在现实中过完一生，逃不过历史的轮回。这看似遗憾，却代表着自然规律的更替，这就是理所带来的。天赋异禀如何？机关算尽如何？巧舌如簧又如何？败，也就败在了一字之下。可悲否？可叹否？

　　谈今，数风流人物，还看今朝。人们常说，青出于蓝而胜于蓝。纵览现在的一些高材大学生，身姿略显些高傲，毕竟曾经鹤立鸡群，受众人仰慕的灼灼目光，不愿放低身段求职。他们怀揣梦想，热情满满，洋溢着青春的气息。应聘时，对工资的要求自然是高了些，却惨遭碰壁，自己竟不知晓其中问题之所在。这，就是十分典型的`被情冲昏了头脑，沉浸在自己孤傲清高的世界之中无法自拔。可气否？可怜否？

　　允我抒己之见，此社会现象就是轻理而空有情，感性超过理性，被感情左右了自己的大脑。试想，那些天之骄子若是可以放下身段，勤勤恳恳，定是能收获意想不到的结果，闯出属于自己的一番天地来。那么，何乐而不为之呢？言必行，行必果。

　　当然，情与理也并非无时无刻都是水火不容，那倒也显得过于针锋相对了。两者也可以相辅相成，互为表里。那么，情是令人动容潸然泪下的清唱，理就是悠扬舒缓，平添几分韵味的伴奏，谱一曲，其声传遍华夏大地。

　　论事要有根据，还是要从生活中去发现。以我们所熟悉的法庭简而为例。在人们日常定式思维之中，法官往往铁面无私，像包青天一般，凡事只认准一个理字。然而在我看来，并非尽是如此。法官也是有血有肉的人，既然是人，就有着人的七情六欲，又怎能做到完全的铁面无私呢？那冰冷的法律是死的，一字一句定在那里。可是，常谓：法律是死的，而人是活的。法官若是完全按照法律，一板一眼地判所有案子而不去结合实际情况和背景资料，是极容易出现错判、误判一类的冤假错案的。而要去考虑一些人之常情，就是情与理的结合体了，判案自然就不会显得略微草率而且死板了。既然如此，就会增添一份生的希望、一个改过自新的良机，那么，何乐而不为呢？

　　情与理，还可以是两条平行线，不论在不在同一个平面内，都没有交点。

　　有些人重情，很感性。会因梦里花落知多少而默默伤感，会因黄河之水天上，奔流到海不复回而联想到天生我材必有用，千金散尽还复来，豪情壮志，悲喜之情，溢于言表，倒也活得了无羁绊，潇潇洒洒。

　　有些人重理，很喜欢侃侃而谈大道理哉。温故而知新，可以为师矣，人不知而不愠，不亦君子乎，己所不欲，勿施于人，这些就是尊重客观规律，自然发展，潜心修学之事，满腹经纶，也是过得充实啊。

　　情与理，依社会现状来看，常人偏重于其一，贤者两者兼修，然得一者且知晓，已实属不易，得两全者，内外兼修，可成大器哉。