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美丽的学校
美丽的学校1
学校是让我增长知识和智慧的地方，那里绿树成荫，鸟语花香，充满了欢声笑语。
进入学校大门，首先看到的是升旗台，每周一我们都在这里进行升旗仪式。
往右边走，有一片小竹林，这是我最喜欢的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子刚刚冒出芽来，嫩嫩的、绿绿的；夏天，小竹林的叶子更密了，夏天天气炎热，在书吧里看书的同学就转移到这里看书；秋天，竹子的叶子变黄了，可它还是不干枯，仿佛在说：“生命只有一次，我要活下去”！冬天来了，一片冰天雪地，竹林里的'竹子被冻僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。
沿着小竹林再往里走，大老远就能听到阵阵读书声在你耳边回荡，那就是我们上课的地方——教学楼。
我们在课堂上吸收着不同的知识，来充实我们的小脑袋，可最有趣的就数那节课学科了。
记得那一天，王老师刚走进教室，就对我们说：“孩子们，今天我们来上一节实验课，大家自己动手来做好不好？”我们欢呼：“好！”老师把我们六人分成一组，并给我们发了实验用的杠杆尺和钩码。让大家先动手试一下，怎样才能杠杆尺保持平衡！”我们纷纷开始实验，我们把相同数量的钩码分别放在杠杆尺两边，杠杆尺居然倾斜了。为什么呢？我们困惑了，这时，王一豪灵机一动，咱们的杠杆尺都没调好，支点没在横杆中间！我们马上调整好杠杆尺，并把两个5克的钩码分别放在杠杆尺两端，杠杆尺轻轻的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老师告诉我们，这种现象叫做杠杆原理，杠杆原理还分为省力杠杆，费力杠杆，既不省力也不费力杠杆。我们听的都入迷了……这时老师提出了一个问题：“大家知道生活中都有那些是杠杆原理吗？”“剪刀，称，跷跷板，开瓶器……”大家七嘴八舌，争先恐后，在这充满欢乐的教室里，我们一点点涉取知识的养分，一天天成长。
我们的校园风景如画，我们的校园歌声清脆，我们的校园书声朗朗，我们的校园欢声笑语，我爱我那美丽的，带给我们知识与智慧的，充满欢乐的校园！
美丽的学校2
每个人都喜欢自己的学校，我也不例外。学校可以让我们学知识，长本领，让我们拥有更多的智慧。我喜欢学校的老师和同学，喜欢学校的一草一木。在我们学校，同学们都喜欢学校开设的、内容丰富的个性课堂，在个性课堂中，我们可以选择自己感兴趣的课程来学习，从而让我们更快乐、更聪慧地成长。说不定你们看了我的故事，也会喜欢上我们学校呢！
我们学校的个性课堂内容有很多：陶艺、纸雕坊、象棋、旧物编织、篮球、沙盘游戏、古筝、钢琴、科学制作、航模、机器人、3Ｄ打印、书法、烹饪、花样编发等内容。我选择的是烹饪。在烹饪课上，我学会了包饺子、包馄饨、米酒汤圆蛋花汤、水果沙拉、寿司、三明治、可乐鸡翅等美食，印象最深的是做寿司。
在寿司课上，烹饪老师教我们先把做寿司用的小竹帘平铺在案板上，再把做寿司用的紫菜放在竹帘上，然后用勺子把蒸熟晾凉的米饭铺在紫菜上，用勺子轻轻按一按米饭，尽量把米饭铺均匀、铺平整，然后把事先备好的火腿条、黄瓜条、鸡柳或肉松摆放在铺好的米饭上，接着用手把放好食材的紫菜卷起来，边卷边用竹帘轻轻地压一压，让食材尽量紧紧地聚拢在一起，我小心翼翼地边卷边按，看着就要成形的寿司，可真想咬上一口，可还没有切块儿呢。老师让我们用左手按着寿司卷，右手拿着刀，一刀一刀慢慢切开，哈哈，有的同学因为卷得松，切成块儿的寿司就变形了。我觉得我做的寿司还可以，切开之后食材还紧紧地粘在一起，一块块儿寿司在我的刀下静静地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一块儿塞进嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好极了！黄瓜的清爽、米饭的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齐涌而来，自己亲手做的`就是好吃。同学们津津有味地品尝着自己做的寿司，相互欣赏着彼此的劳动成果，兴奋地交流着……这真是一次有趣又充实的烹饪课，我终于学会做寿司啦，回家之后一定要做给家人尝一尝。
怎么样？我们的寿司课有意思吧。既锻炼了我们的动手能力，又提高了我们的生活技能。如果你们有时间，欢迎来看一看、尝一尝我们做的美食。
美丽的学校3
星期五下午第一节的时候，语文老师带着我们到学校各个地方去看一看，看一看四小的风景。这时有小朋友会问了：那中间会发生哪些事情呢？不急不急，请听我一一道来。如果你觉得是四小美的话，可以来学校参观哟！并为我们的学校点赞！我们热烈欢迎你的到来。
我们先是来到三年级的地方，发现一片竹林，叶叶青翠，原来它们叫孝顺竹。这年头，连竹子都会孝顺了。说到这里，你们都蒙了吧？其实就高高的竹子，叫孝顺竹，看来我们人类是太落后了。接着我们到，枇杷树那里去看一下，采一朵花，吻一下这花好香啊，我们来到枇杷树旁边，先从楼上看，接着由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一样啊！这个树开的花白白的，有点像百合花，比百合花还要好看100倍。接着我们看了果实累累的女贞树，又观赏了石楠树。
操场边，映入眼帘的就是大名鼎鼎的香樟子，弄错了，它叫香樟树。我摘了了它的果子，黑里透亮、圆滚滚的，像黑珍珠。闻了一下，不香啊，怎么能叫香樟树呢？
然后老师带着我们去看看红叶石楠，它可真好看呀，红通通的怪好看。后来来到了广玉兰树旁，老师摘一片给我了，热的'话可以当扇子来用。接着我们又去观赏了桂树，闻一下真香。这时我想到了一个词语，金桂飘香，可惜花早落了。接着入眼的是腊梅，不对呀，它不是在腊月开花的吗？原来是我弄错了，上面的不是花，是小花苞。
接下来看了黄杨、三叶草。三叶草长着三片叶子，小巧玲珑，真好看呀！我们走到停车场那里，老师出大门外，我们都以为老师不要我了，没想到老师去出去摘五角枫叶了，看来是我们误会他了。回到教室时，我看见了一长排的南天竹，老师还给我两个像灯笼一样大的果子提在手上。我通过游览明白了七叶枫和五角枫的区别，原来有一个是五个角，一个七个角，不过两个都很好看。
……
这一节课真是太有趣了，如果你觉得四小美的话，可以来参观哟！我期待你们的到来。
美丽的学校4
在小学部教学楼凹的地方是——大棋盘。大棋盘正正方方的，是由19条横线和19条竖线组成的小正方形；由20颗黑子和20颗白子组成的。周围花草树木把整个大棋盘包围起来了像一张美丽的照片，照片外是用金属做的相框。还像一碗黑白色不同口味的巧克力豆。我之所以喜欢是因为它与数学相连在一起特别有字问、创意。为什么大棋盘上的棋子是这样放的呢？其实每颗棋子都是经过认真思考过的。不知道是哪两位棋坛仙人在对弈呢！
在初中部有一个美丽的湖——菱湖。菱湖的上空是蓝天白云，漂亮极了！菱湖的正前方有高高飘扬的五星红旗，忍不住我还向它行队礼呢！正前方还有综合楼，哎呀！真壮观。菱湖的周围几乎都被包围了像一幅山水画。画中假山一动不动地坐在那；睡莲妹妹耷拉着脑袋好像沉睡千年的美人；迎春花姐姐等待着春天的'到来：铁树弟弟坚强的矗立在风中像个小战士；柳树姐姐把长长的头发披下来，浸到湖里在洗头呢！湖中倒映真美，有高高飘扬的五星旗；有各种不同的花草树木；有综合楼；有白云；与众不同的是湖中有一棵小树，增添了不少颜色，让这个画面变得五彩斑斓，变得更立体啦！
在大门进来的左边有一块白沙池。白沙池中的白沙轻轻柔柔的。对啦，在左边还有一块“镇校之石”，听叶老师说：“这块石头是我们百校庆的时候搬进来的。”我当时充满疑问的是这块石头也有几十吨重吧，它是怎么搬进来的呢？不知是用工具搬进来的还是人工搬的呢！？这个疑问一直在我心里没解开。白沙池分成好几个小格，每小格子里都有菊花和棕榈树。棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆。菊花有橘黄色和黄色。白沙池的周围有围栏和十二生肖。十二生肖是高年级的哥哥姐姐们用陶泥等东西做的兽首，就像在保护大石头一样。小明友有的好像在沙滩度假；有的在踢沙滩足球；还有的在建筑……
我们美丽的学校既能玩，又能学习，既是学园也是乐园。
美丽的学校5
在将军苑一期后面，有所美丽的学校——菏泽市第二实验小学。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。
初春，校园里鸟语花香，我们在班级里读着书，书声把校园里的鸟儿都吸引了，它们似乎也沉迷其中，只顾安安静静地听着。周一，我们学校会举行盛大的升国旗仪式，同学们排着整齐的队伍，迈着整齐划一的步子精神抖擞地向国旗走去。开始升国旗了，全校同学齐声唱起国歌，那声音真让人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都会觉得国歌是所有歌曲中最好的。升旗仪式结束后，我们便返回教室，有时阅读李商隐的《嫦娥》：“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”有时阅读苏轼笔下的《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”春日的校园真是令人沉醉！
盛夏，我们学校的操场上花繁叶茂，树上的知了为了迎接期待已久的光明满心欢喜地大叫着，围着操场一圈的花朵更是万紫千红，香气弥漫。同学们大课间的时候都喜欢来到操场的大树下乘凉，围着各色各样的花儿说着各种不同的趣事。要说我最喜欢的，还是学校一年级对面的小亭子，那亭子的墙上刻着很多知名的诗句，我常和三个五小伙伴来这里玩耍猜诗，夏日的校园真是美丽！
深秋，树叶会就变成金黄色或是红色，接着树叶便纷纷飘落下来，这时候同学们会把落叶涂上颜色，压在纸上，在纸上画出一幅专属于秋天的画。枫红菊香，落叶萧萧，秋天的校园瞬间就成了趣味盎然的乐园！
隆冬，雪花从空中簌簌地飘落了下来，好像给大地盖上了一层雪白的.被子。我们在雪地里尽情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因为天气冷，所以不跑操了，操场上一片白雪皑皑的，远远望去，像是一个巨大的奶油蛋糕。冬日的校园也充满暖暖的味道！
这就是我美丽的学校，我刻苦学习的地方，我爱我的学校，我更爱我的每一位同学！
美丽的学校6
我们的实验学校，是一座坐落在东山脚下的学校，这里美景连连，书声琅琅。是一个学习乐园。
一进大门，就可以看到最外排的大王椰笔直笔直地站着，像个门卫一样保卫着我们的学校。还可以看到里面一排那苍翠欲滴的垂叶榕，每天早上，同学们陆陆续续地来到学校，风一吹，两旁成排的垂叶榕就一齐弯腰“鞠着躬”，好像是在对同学们说：“你好，早上好。”
接着，就来到了美丽的下沉式广场。刻在大理石板上的养德、迪智、励志、创优这四个金光闪闪的大字，都已在每个同学的心里烙上了印。下沉式广场中间有一个水池，每当在一些重要的日子里，水池里的喷泉就会开启，在空中开出一朵又一朵美丽的“水晶花”。
向左走，就是教学楼了。一进教学楼，你就可以看到两边墙上的男生及女生仪容仪表的规矩和一些名人名言，让走进教学楼的学生们时时铭记：既然我是实校的学生，那我就得遵守实校的纪律。继续走下去，就是一条长长的走廊，走廊的三条石椅，每天都被同学们擦得干干净净。放学了，这条走廊就是接送站点。同学们在老师的.带领下，排着整整齐齐的队伍，等待校车。
教学楼共有五层楼，三条楼梯。为什么要有三条楼梯呢？这是因为有了三条楼梯，同学们上下楼才不会拥挤。早上，同学们正在打扫卫生，很快就把教室打扫得一尘不染。上课了，同学们响亮的读书声在每一个楼层里回荡，老师讲课时，同学们聚精会神地听着，没有一个人讲话。下课了，有的同学在教室里看书，有的在教室外玩耍，还有的在认真地写作业。每个教室外的植物角，都放满了各种各样的植物，你站在楼下往上看，会觉得像是给教学楼戴上了花圈。
校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的童年的度过，凝聚着我们的友情，记录着我们的那些快乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。我是多么喜欢实验学校啊！
美丽的学校7
我们的校园在广场公园的对面，那里环境优美、绿树成阴，是个美丽的大花园。
学校的门口是一个大大的“书”字，是用粉红色的砖块砌成的，“书”字外墙上那“小塘中心小学”几个字在阳光照射下格外耀眼，“书”字内墙上挂着很多奖牌，这是我们学校荣誉的见证。
走进大门，首先映入眼帘的就是庄严的升旗台，五星红旗在笔直的不锈钢旗杆上迎风飘扬。升旗台的四周有十一根根不锈钢柱子，它们就像十一个士兵手拉着手地守护着国旗。升旗台的.左右两边各有一个小花坛，花坛里种满了豆芽花，一朵朵黄黄的豆芽花就像挂满天空的星星。花坛正中间有三棵高大的大王椰子树，就像几个草原哨兵守卫着我们的学校。在两棵椰子王的中间还有一棵铁树。花坛里最引人注目的当然是两边的那棵美丽、迷人的茶花了。春天，茶花开了，红的像火、白的如雪，粉的像霞，美丽极了！那香味真是令人心旷神怡，还引来了不少蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢。
花坛的旁边就是宽阔的操场了，这是我们平时做早操的地方。操场的四周还种着一排绿树，既显示出蓬勃的朝气，又像一列忠诚的卫士日夜守护着我们的学校呢。
在升旗台的前面就是粉红色外墙的教学楼，这就是我们上课的地方。远远望去，教学楼就像一只展翅高飞的雄鹰，带领着我们飞向知识的海洋。教学楼分成了四层，每一层分别有六间课室。宽敞明亮的教室，舒适的环境为我们提供了良好的学习条件。每天早晨，教学楼里传来阵阵的读书声。
穿过教学楼，就走到了一个美丽的大花园。看，那绿油油的小草就像给花园铺上了一张绿地毯，那草地上还种着各种各样的植物，有傲然挺立的南洋杉，千姿百态的映山红，沁人心脾的狗牙花……应有尽有，真让人留恋忘返。
顺着花园的正中间那条弯弯曲曲的五彩路，就来到了综合楼，这是我们上电脑课、音乐课的地方。在综合楼的后面还有一座新教学楼，这是高年级上课的地方。
新教学楼的旁边还有阅读园、篮球场、游泳池等设施，这都是我们娱乐的地方。
你看我的学校多么美丽啊！她给了我知识，给了我快乐，也给了我美的享受，我爱我的学校。
美丽的学校8
又是一个充满欢声笑语的早晨，同学们一个个背着书包，有说有笑的跨进校园，走进侧门，印入眼帘的是两排衣衫整洁的礼仪队员，他们正用阳光般的笑容迎接你的到来。他们身后有许许多多变化多端、颜色各异的花朵和大树，有红彤彤的海棠花，有粉嘟嘟的玉兰花，有绿叶茂盛的大榕树鸟儿们都愿意来这安家、玩耍，这真是所谓的鸟的天堂啊！仔细看看，在茂密的草丛里还有一块奇形怪状的假山呢，上面雕刻着以前的校长写下的祝福。
伴着花海，经过操场，就来到了迎春花的乐园。一丛丛黄得像金子一样的迎春花高高的垂挂在墙壁上，散发出春天的味道。告诉大家吧，在我的学校，迎春花可是第一个来报春的。走过用迎春花编织的小路，就来到了色彩斑斓的植物园。那儿有美丽的桃花，有的含苞待放，有的还是个饱满的小花苞，有的欣然怒放无论是枝桠还是花朵，都散发着淡淡的清香，那香味儿引来了心情采蜜的小蜜蜂，快活的哼着嗡嗡嗡的歌儿采蜜。不只是桃花，园里还有各种各样的花都在等着你来观赏！
伴着植物园的`芳香，不知不觉就来到了同学们学习的地方——教学楼。首先当然是教学楼里各班的教室。走进教室，一排排整齐的桌椅就映入你的眼中。每当拉响上课铃，同学们就迅速跑回教室，把在操场上嬉戏的心收回来，安安静静的静息。顿时，整个教学楼鸦雀无声。大概过了一两分钟，第二遍上课铃拉响了，朝气蓬勃的同学开始了认真的阅读，诲人不倦的老师开始了细心的讲解，整个教学楼书声琅琅。经过教室，就来到了含有书香气息的图书馆，那儿总是那么的安静。同学们一跨进图书室，翻开书本，就走进了连绵不断的梦境，感受着读书的快乐。在教学楼的中央，有一块三角形的空地，那是一个用红色和黑色地砖铺成的迷宫，这给同学们的课余活动增添了新的乐趣。
这就是我美丽的校园，学习的好地方！
美丽的学校9
我们的学校，衢州市实验学校是一所全国文明校园，她可美了，今天我就把它分享给你吧！
早晨，同学们从四面八方走向教学楼，又分散到各自的教室里，开始新的一天的学习，从教学楼往下看，有一个巨大的、独一无二的棋盘，大棋盘像一个大相框，周围种的花草都是相框的装饰品，相框里的棋子黑的有20颗，白的也有20颗，不分上下，白的是相框里的花草树木，黑的是相框里的人、动物。大棋盘的竖线和横线各有19条。黑、白棋子不规则的摆放在一条条竖线和横线的交叉点上，像一局没有下完的棋。我问妈妈：“为什么要在我们学校放一个这么大的棋盘呢？”“衢州市是围棋圣地”，妈妈回答，“我们学校是为了发扬传统文化，把围棋作为我们的特色项目，一二年级不是还有围棋课吗？”啊，这样这么又大又美的棋盘，看来只有烂柯仙人才可以在此对弈呀！
中午，有时老师会让我们到白沙池玩，白沙池象一块田，它中间有水泥田埂分割，可以方便行走。每块白色的“田“中都有一个花坛，花坛中有一棵棕榈树和几十或上百朵菊花。它是我们快乐天地，同学们有的在堆沙堡，有的在挖地道，还有的在做”火山喷发口“，玩的可开心了！
傍晚，放学了，我们走上天桥，我们走上去的地方是红色塑胶做成的，两旁是灰白水泥做的，贴上了论语成了论语墙，桥上还有蓝色的灯柱，晚上它会发光，成了我们学校的特色之一。
快从天桥上下来的'时候，往正前方偏右的位置，有一个湖——菱湖。她是那样恬静温婉，宛如明镜一般清晰地映出蓝的天，白的云，黄的花，绿的树。湖是绿的，绿得纯净，绿得自然，也绿得温柔恬雅。春天它像一位调皮的可爱姑娘，迎春花是她的蝴蝶结；夏天它像一顶引人注目的皇冠，微波荡漾的湖面闪着耀眼的光芒；秋天它像古代的四大美女之一，西施，正所谓“欲把菱湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，冬天它化身一位负责任的教练，守护着着在她身边晨跑和晚跑的孩子们。美丽的菱湖，也成为我们校区的名字。
美丽的学校，我爱你！
美丽的学校10
我的学校实在太不起眼了，它坐落在我们区的边界，恐怕你拿着放大镜在地图上也找不到它的影子。但是我的学校又是那样的美丽，学校虽小，却牵动着我的心。我为它的过去而骄傲，为它的`现在而自豪，我愿为它的将来而贡献自己的力量！
还未进校门，便看见左右的两块白底黑字的牌子，左边写着：某某小学，右边写着：联合国教科文组织俱乐部。你一定会翘起大拇指。走进校门，便见正前方有一座雕塑。塑像是几个小学生，有的手里拿着一本书似乎在刻苦攻读；有的脚下踩着一个足球，似乎正在绿茵茵的草地上踢球；有的手里举着小飞机，似乎现在就想驾着它飞上蓝天……雕塑后面的石碑上刻着“好好学习，天天向上”8个金光闪闪的大字。左边是教学楼，右边是大队板报。再往右拐，就会看到2号楼和3号楼之间的小喷泉。喷泉是那样小巧玲珑，中间一座假山，水柱从假山中喷出来，水珠四射，周围有几只“青蛙”和“鲤鱼”，张着大嘴也喷出了一股股小水柱，喷泉中游着可爱的金鱼。学校里还有花园、操场。啊！多美的校园啊！
我们的校园是美的，我在学校里生活、玩耍更是充满情趣的。清晨，我背着书包，迎着朝霞，伴着鸟儿欢快的歌声走进校园。一天的紧张学习便开始了。早晨，教室里传出琅琅的读书声，那是同学们在早自习。“铃……”铃响后，同学们来到大操场，做早操。然后接着上课。中午放学了，同学们经过一中午的休息，下午又精神饱满地上课。两节课后，各项娱乐活动开始了。看！这边女生在跳皮筋，那整齐而有韵味的歌谣让人听了陶醉。那边男生在踢足球，一派龙腾虎跃的情景……“健身圈大王”和“健身圈专家”正在比赛，谁也不甘示弱。你一下，我一下……你100，我100……两个人都摇了20xx下，围观的同学不停地喝彩、助威。“专家”和“大王”都累坏了，可谁也不甘落后。还是“专家”耐力强，最后战胜了“大王”
这时，上课铃又响了……
啊！我的学校真美！我生活在学校感到那样充实和幸福。可答完这张试卷，我将离开母校。让我再多看您一眼吧，在多回忆一下童年的幸福吧，我的母校！
美丽的学校11
今年九月一日，我来到了一所美丽的学校上学，她的名字叫关汉卿学校。
新的学校学校很美丽，环境很优雅，很适合我们学习。这里有初中，还有小学;这里有鲜花，还有绿草。这里有快乐的同学，还有博学的老师。
你瞧，学校的自动门来回滑动，好像是人的手臂在打招呼，在欢迎我们。看!那黑色大理石上面，有“安国市关汉卿学校”这几个闪闪发光的苍劲大字。
进入大门，映入眼帘的首先是一条宽广而平坦的道路。道路的.左边是我们娱乐活动的操场;中间是一个国旗杆，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬，激励我们勇往直前;道路的右边则是儿童们嬉戏的“天堂”。
道路的前面就是教学楼了，那高大的教学楼，耸立在我们眼前，金色的大字衬在红色的墙面上，耀眼夺目，仿佛在提醒我们：要做一位像关汉卿那样有才华的人，在事业上有所追求，有所成就。教学楼一共有五层，里面有教室，有微机室，实验室，音乐室，书法室，拥有许多特色设备。在教学楼的每一条走廊内，都会有名人的名言来激励我们学习。教学楼内每一个角落都一尘不染。
在教学楼的左边，还有停放车子的位置，那里，每天你都会看见一排排整齐的自行车停放在那里。在停车位的两边有一排排高大而挺拔的大树，就好似一个个士兵在日夜不息地看护我们的校园，保护同学，给人一种安全感。
教学楼的后边则是一个干净卫生的食堂。每天放学后，那里都会聚集着很多学生，在打点着自己的饭食。食堂前面有两块草坪，绿草如茵，像给大地母亲做的一件绿色外套，争奇斗艳的花朵装扮着校园。
早上，同学们高高兴兴来到学校，早自习的铃声一响，就会从走廊里传来朗朗的读书声。下课后，操场上马上热闹了起来，有跳绳的，打篮球的，踢毽子的……欢笑声在校园内回荡。
啊!我美丽的校园!您为了哺育国家未来的接班人，不惜把自己贡献给国家。我发现您越来越美丽了，因为有了这样优雅的环境、热闹的气氛，让我对未来充满了信心。感谢您，让我在您温暖的怀抱中愉快的学习，健康的成长。
我爱您，关汉卿学校!
美丽的学校12
柯桥小学，我心中的美丽校园。她与热闹的锦麟天地隔路相望，与繁华的步行街比肩而立，真是闹中取静啊！听妈妈说，柯小有着悠久的历史与丰厚的文化底蕴，是一座百年老校。在这可爱的校园里，我快乐地学习着，生活着，成长着。
走进学校大门，穿过校前广场，就来到一堵石壁前，上面有一幅大大的黄铜铸成的画，右上角写着“人文笛扬”四个大字，石壁的背后是一首长长的诗。绕过石壁往前走就来到了梧桐树主题公园。顾名思义这个公园的主角就是它梧桐树了。在那里有4棵高大粗壮的'梧桐树，其中最粗的一棵需要两个人手拉手才能把它抱住！梧桐树的树冠是卵圆形的，树皮为灰绿色，树皮上还有一些大大小小的凸起，这些是树受伤后留下的疤痕。不知是谁，在树枝上挂了一些风铃，风一吹，它们就会发出叮叮当当的响声，那声音真好听！在这片梧桐树主题公园里，当然还生活着它的一些朋友，它们是雪松、枫树、棕树、紫薇、橘子树等。记得有一次，我们几个试图从树上打下一个橘子，不过遗憾的是不仅没得手，还打落了许多无辜的树叶。
来到我们的校园，还有一处你不得不去的好地方，那就是古亭。平时我闲来无事就会去那儿逛逛。走近古亭，首先映入你眼帘的准是写着“怡情”两个大字的古匾。进到里面你会发现两个池子和一座古老的六角亭。老师告诉我们这两个池子在以前就像水库一样是用来储水的。绕过熙僖池就来到了六角朗琅亭。亭子里最引人注目的就是写在六根柱子上的三副对联，其中两根柱子上写的是“百年树时代人人人成材，千载蔡邕笛声声声入耳”。这些古老的亭名、园名、池名和对联不仅给人一种古朴美，还给人一种人文美。站在古亭往远处眺望，你还会看到一些树和一些假山，其中最漂亮的就要数白玉兰了。它的花朵像一只只浅粉色的鸟儿一样，似乎人一靠近就会飞起来似的。在它的旁边还生活着一棵龙柏树，龙柏树四季常青，默默地映衬着那一朵朵娇美的白玉兰，真是美不胜收。
百年柯小，魅力柯小。我为我是柯小人而自豪！
美丽的学校13
清晨，金黄色的曙光遍布校园，如金沙流泻在橙红色的屋瓦上，紧接着穿越窗户玻璃，照亮了每间教室。这如诗如画的校园美景，是欢笑声的发源地，也为大家揭开了一天美丽的序幕。
校园不时有令人惊喜的访客到来，杜鹃鸟、白头翁会前来筑巢，繁衍下一代。时而轻快地在枝头跳跃，时而在花草间穿梭，吱吱喳喳的哼着歌曲，点缀了草木的单调乏味，带来无限生机，就连刚萌芽的小种子，也迫不及待的向大地展开了双叶！
有时，迷路的候鸟也会在此稍作停留，只要有人靠近，它就会展翅高飞，即使只是惊鸿一瞥，但这雪泥鸿爪式的奇遇，总会令人喜出望外。鸟儿就像是曼妙的华尔滋舞者，在灵巧的旋身间转出轻盈，也在柔美的节奏中尽情飞扬。昂首一瞧，那不就是幅最绚丽、最充满光彩的画吗？
棵棵大树矗立于操场边，朵朵鲜花依偎在尖挺的身躯旁，翠绿的树叶及鲜艳的小花为校园增添了更多缤纷的色彩，呈现校园的壮丽。在蓊郁的绿意中，能厘清混乱的思绪，让心变得澄净无瑕。倘佯在盎然的花木中，细细咀嚼，这滋味，真美……
操场上充满着学生的嘻闹声，每个人的脸上都泛着亲切的笑容。这就像是春天的花朵，在大地上纷纷绽放；也像是柔柔的清风，在水面上拂起圈圈涟漪；更像是冬日里的朝阳，照亮每一个人的.心房，温暖了整个校园，让幸福洋溢！
嘹亮的下课铃声彷佛一根锐利的针，划破了校园的宁静。我喜欢和同学们一起打闹嬉戏，也喜欢和好朋友们聚集在一起诉说心事，留下一段段珍贵的回忆。偶尔和好朋友们在球场上激烈奋战，有时在跑道上争相追逐，挥洒着青春的汗水，烙印在心里的是永恒的纯真。
我的班级由二十九位活宝所组成，是一幅瑰丽的图画，不仅独一无二，更是时时充满欢笑与热情。课堂间专注认真、努力不懈；比赛时互助合作、开朗乐观，都是为了争取班级的荣誉。我们不畏任何困境，我们只知道要正面迎战！
远眺球场上在打球的学生，遥望操场上在跑步的同学，再注视着教室里追逐嬉戏、谈天说地的好朋友。这就是最美的校园风景：散播快乐的种子；充满青春的活力；洋溢着青春的光彩，校园里的每个角落有欢笑、有泪水，无非是一段令人难忘的青春故事……
美丽的学校14
又是春天。
时光匆匆，一转眼我已经初一了。
林荫道上的那棵大树现在已经迸出了粉色的花朵，点点露珠落在上面，更显晶莹剔透；环形的跑道旁也不知何时钻出了几枚小野花，虽小，却昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了几片新绿，在温和阳光的关照下，绿的主机盎然。
天空，浮着又大又白的棉花云，如雪般纯净，美好。顺着云，我的视线移至了围墙外的那座小山，站在宿舍三楼往下看，愈显葱翠。现在山上已开满了美丽的花朵，有红的，有白的，还有许多绚丽的色彩，有名字的，没名字的，在那一刻都映入眼帘。再细看：百花还没有长出蓓蕾，冬眠的动物还没有开始苏醒，枝头的绿意也只有那么一星点，若有若无，就像何逊诗中写的：“轻烟渗柳色”，稍不经心，还真以为盘旋在树梢的只是一缕飘缈的轻烟。树梢上还挂着几朵牵牛花，听，她们在枝头悄悄地唱：春天来了，春天到了。被这甜蜜的声音所牵引，我的目光在树干上定格，望着那饱经沧桑的树皮。我仿佛看见了四季在交替，春雨萧萧，骄阳似光，金桂飘香，瑞雪纷飞，冬去春来，我好象到了童年。
以往在这个时候，我只会跟着外婆上山，摘茶叶，采蘑菇。我会爬上树，帮外婆攀高枝上嫩绿的茶叶，我会踏着青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆会告诉我哪些可以采，哪些不可以碰。
晚了，伴着夕阳，哼着小曲，提着外婆亲手编的小篮子，回家——那个现在已经存在于记忆中的家。
现在，我时常还会想起外婆慈祥的脸庞，尽管上面已爬满了时间的痕迹，尽管上面已白发满头，尽管——已经不存在，但我还是觉得那是最美的'，美得无暇，美得动人，美得让我难以忘却。
思绪被几声清脆的鸟鸣拉回，不觉已飘起了绵绵细雨，飘飘枭枭，落在围墙之上，在我看来，这堵泥色的围墙并没有什么不好，至少它让我远离了城市的喧嚣、繁杂。
细雨散在了学校的那几棵新栽的树上，林苗道旁的那棵大树上，校旁的小山上，长长的绿化带上，使校园像沉睡中的少女，那么美好，那么可爱，那么清纯，那么……
美丽的学校15
充满生机的校园 ，读书声，吵闹声，嬉戏声。古色古香的校园接受过岁月的冲击与时间的洗礼，充溢着深厚浓郁的历史文化的气息。
走入西门，一尊高大、栩栩如生的孔子塑像，也让校园、校内、外，散发着浓浓的教学气息及古朴的文化味儿。隐约中，看见了长廊那壮观的模样。那廊上的木头绘有名著中人物的油彩墨像，十分珍贵。
乍一看，已来到国旗前，一根长长的由粗到细的不锈钢铁管，最顶端的是五星红旗，五星红旗随风飘扬，在湛蓝的天空中划出一道又一道优美的弧线。
忽的，被教学楼内的朗朗读书声给吸引过去了。教学楼虽然样貌普通，但精神意义是非凡的。教学楼主色调为橙黄色，行政楼、艺术楼、三棋楼为灰色，预示着附小与附小的学生一片辉煌。教学楼顶更是一大奇观！正中间是博士帽一样的`正方形，两端凹凸起，真像威风凛凛的雄鹰那铁一般的翅膀。
走进教室，真是赞不绝口。横、竖排排列的十分整齐的四方课桌，多媒体讲台是学校别具一心花钱装上的，提高了教学质量，同时也降低了教学的困难。站在讲台上，欣赏着前方美丽的黑板报，左方的白板报又别具一格。左边是四扇大大窗户，同学们在这儿学习时，可以打开窗户透透气儿。感受那丝丝凉意。
又打上课铃儿了。”叮铃叮铃“那优美的铃声在耳畔回响。哦，是音乐课。同学们纷纷向艺术楼走去了。？
艺术楼有三层，是同学们写字儿、画画儿、上音乐课、跳舞的地方。行政楼是老师们办公的地方，第三层还有录播教室，隔音效果十分好。
三棋楼，是学习围棋、国际象棋和中国象棋的地方。
教学设备的先进，给这学校添了几丝光彩。但校园里的柳树们也颇具一番儿风味。
柳树长长的纤柔的腰肢，任凭风妹妹的摆弄。风妹妹尽兴了，又去找另一棵树玩去了。那长满嫩叶的长枝条，随风摆动着，显得多么的自由。桃李满天下，回望过去，展昭今日。突然发现已在这学校生活近五年了。
走着走着，在柳树下的木椅上躺了会儿。风忽的吹了阵儿，柳絮飘了过来。
近傍晚了，我向西门走去。走前，又望了望这校园，一切都是金黄色的。多么惬意的感觉。