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莫比乌斯圈作文
在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的莫比乌斯圈作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
莫比乌斯圈作文1
“一条边,一个面。哼!根本就不可能。”小礼堂里不停地传出同学们的争论声。今天,柴老师来给我们上一节“特别”的语文课。
当我们听到柴老师说:“一条边,一个面,我用一张纸完成。”大家都惊呆了!要知道一张纸是有二条边二个面,要像他说的那样,莫非这是一张魔纸?要不,肯定是一张神奇的纸?……
咦?礼堂里突然哑口无声。只见柴老师动作利索地把纸条围了起来,然后,将纸翻转180度,再用双面胶粘接,神奇的纸条就这样诞生了。此时,同学们都很疑惑,这不像是一条边一个面呀?柴老师让我们在纸的中间点开始画一条线,我们惊奇的发现,线在纸上绕了一圈后又回到了起点。柴老师告诉我们,这样的纸条被称为“莫比乌斯圈”。
接着柴老师发问:我们在中间线剪一刀会会怎样?我们议论纷纷,有的同学还争论不休,应该还是一个圈吧?要不就是两个圈…我想想这也对,那也可能,拿不定注意,心仿佛因为纠结而支离破碎了。最后我还是随大多数人选择了两个圈,我想多数人的选择应该不会有大的差错。但最终的答案是一个大大的“x”。同学们都目瞪口呆了。这个结果使我懂得了一个道理:很多时候真理往往掌握在少数人的手中。做任何事要先思后行,不要随大流,更不要盲目决断。
我像一颗沙漠里的沙子,饥渴的.吸吮着水份,又像一株刚发芽的嫩苗,贪婪的掠取着营养。时间飞逝,转眼间60分钟就过去了。真的要好好感谢柴老师,让单调的语文课变成了生动的实验课,不但使我们明白了莫比乌斯圈的由来,更让我们体验到了快乐学习的乐趣。
莫比乌斯圈作文2
今天上午,阳光明媚,一看就是个好日子。
我的猜测还真对了,当大家听到语文课不上,上游戏课的时候,我们的脸上都笑开了花,很期待今天的游戏是什么样的。
蒋老师拿来了工具,哎,我们还以为是多么高级的东西呢,结果就是双面胶、剪刀和纸条。就这么简单呀,看来今天的游戏不怎么好玩。
蒋老师开始演示了。只见她先把纸条的一端向下翻转180度,再用双面胶把两端开口粘上,“游戏做完了!”,蒋老师笑呵呵地。啊?不可能吧,我们都惊得长大了嘴巴。“咦,这就做完了吗?那剪刀是用来干什么的,难道剪刀是个摆设吗?”有的同学发现了一旁的剪。我开起了玩笑:“老师,你是不是在糊弄三岁的小孩子呀?我们可是四年级,您的.大学生了,剪刀肯定是有用处的!”。
蒋老师又笑了,看来我们识破了老师的谎言啊。这是她又将粘好的纸圈横向轻轻折了一下,拿起了剪刀,在对折处剪开了一个小口,老师的剪法很特别,是顺着圈剪的,老师问:“你们猜,剪后是一条线、一个圈儿、还是两个圈儿呢?”
我自己快速的在下面试着做了做,自认为和老师的步骤一样,做完后信心满满的说是直线。同学们议论纷纷,有的说是两个圈,有的说是一个圈,还有的和我一样,说是变成一条直线。
蒋老师开始剪了。此时,教室里鸦雀无声,只能听到剪刀剪纸的咔嚓声和自己的心跳声。马上就要剪断了,马上了,我们的眼睛像舞台上的聚光灯一样盯着老师手里那个要剪断的圈儿。可蒋老师突然放下剪刀,吹了一口仙气,还说看看仙气会飘到哪个阵营。诶呀!亲爱的蒋老师,快剪吧,求求你啦!我们急得都快想抢下蒋老师的剪刀,替她剪了。
啊!蒋老师终于剪下来了!哎,我做错啦!我做的时候居然忘记用双面胶粘住开口,剪完原来是一个大圈儿呀!
蒋老师给我们查了一下,原来这个叫做莫比乌斯圈儿。真有意思,回家我也要给爸爸妈妈做一个看,考考他们的智力!
莫比乌斯圈作文3
老师神神秘秘的拿出了一个纸圈说要给我们变一个魔术,又说,她可以在这个纸上一直画直线最后纸圈的两面就都会画上了。我想了想这这怎么可能呢?不过反正是魔术嘛,一定是可能的嘛!我看了看老师手上的纸圈,有点奇怪,老师您的手工也太差了吧,连粘个纸条也会粘反。开始变了,只见老师的手一只在画,没有抬起来过,画呀画,终于被我看出了破绽,原来粘反是有原因的。
上面只是魔术的3/1,还有呢!
老师又在那个圈的基础上开始剪啊剪,老师一边剪一边问:“你们认为最后一刀剪下去会是怎么样的?”“两个圈连在一起?”;“两个分开的圈?”我和慧霖的想法完全不同。老是提示了一下说:“你们认为一定是两个圈吗?”我们都改变了主意变成一个圈了。果真,是一个圈了,看来我们的.猜猜工还不错嘛!
但魔术并没有到此结束,老师有在这个圈的基础上继续剪,正剪到一半停了下来说:“这回又会怎么样呢,想想看。”我们讨论着两个圈?;一个圈?可是老师却卖关子,迟迟不肯揭晓。
终于又开始剪了,但结果却令人始料不及,两张o字形的嘴张得可大了,是两个圈连在一起。老师得意地扬着手中的圈说:“哈哈…哈哈没猜到吧!”最后老师告诉我这是著名的莫比乌斯圈,莫比乌斯圈实在太神奇了!