老师，我想对您说作文（精选32篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的老师，我想对您说作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师，我想对您说作文 1
您在我心中是一位善良、体贴、温柔的好老师，好班主任。
只要班里发生一点点小事，您都一如既往地来处理。您用自己的智慧，把班级管理得井井有条，使得我们班在学校中成为纪律最好的班集体。
老师，我想对您说，您辛苦了！白天，您循循善诱地教我们读书、写字。在夜深人静的时候，您在为我们批改作业，备课。最近，我知道您很忙，经常出差，所以落下了很多课没有上，您为了不影响我们的学习，只要您一有时间就为我们补课，毫无怨言。平时您教育我们，要学会自己读书，读书是自己的'事，不能依赖别人。为了我们，您都增添了许多白发。我们班的同学都非常听话，每个人都非常认真，努力学习，并做到课前预习，课后复习。每天，我都非常努力地看书，等您上到的课文我就很容易明白了。
老师，我想对您说，我有一个秘密埋藏在心里很久了，今天，我就要把它揭露给您：自从我爸爸去世以后，我的亲人也没有几个了。妈妈又改嫁，伤心再一次刺痛我幼稚的心。现在只得跟奶奶相依为命，奶奶又那么的凶。别看奶奶平时脸面慈祥，其实当我做错一点点小事，她就变得严厉起来，我非常害怕。不像您，不管我做错了什么事，您从来都不生气，而是用温和的语气跟我讲了很多道理，使我感悟。这么多年来，您对我的照顾肯定付出了不少。老师，您知道吗？您在我的心目中永远是我最亲的人，在我认识的老师中，您是最好、最善良、最会体贴人的一位老师。
老师，我想对您说，您太累了，也该歇歇吧！
老师，我想对您说作文 2
老师我想对您说：“您辛苦了”五年来，您对我辛勤的教导，使我受益终生。您不怕辛苦地教育我们，使我们懂得了知识，懂得了做人的道理，从一个个方格字中，我懂得了中华五千年文化的博大精深，在此同时粉笔把您的青丝染成了白发，您脸上爬满了皱纹，可是您的脸上露出了成功的喜悦。每天中午读英语是我们的必修课，您坐在教室里，耐心地看着我们，您用慈母般的爱教育我们，您用爱讴歌生命，您真是灵魂的工程师，无知的启蒙者，您播下的种子能在我们的身上开花、结果，做将来对国家有用的人，不做社会渣子。
老师，我还依稀记得，在四年级的.时候，我数学作业本忘带了，您知道后在家里做饭做到一半就把火闭了，来到学校为我取回了本，回到家里，已经黑天了，我想您的孩子一定饿了，一定在等您回家吃饭，我在回家的路上非常自责，我一天不是忘记带书，就是忘记带本，将来以后有什么用呢？
老师，我既将小学毕业，我一定取得优异的成绩来报答您对我辛勤的教导，让您的辛苦不会变成徒劳的。
老师，我想对您说作文 3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
题记
老师，您就是一个火把，在黑暗里带领我们前行；老师，您就是一颗启明星，在黑暗中为我们指路；老师，您就是一盏灯，在黑暗中为我们照明。
刘再莲老师，您不仅教我们学习，还认真教我们做人、做事。刘老师，您一定想不到您在班里，还有一个称号中国最美老师。
一美，是您处理事情的方法美。有一次，我和一位同学打架了，您便对我俩说：你俩平时和亲兄弟一般，今天怎么了？我俩低头不语。您又接着说：即然你们是亲兄弟，就更应该同舟共济、齐心协力，而不是张牙舞爪的打架，不管出现了什么令双方不悦的事情，先和对方沟通，实在不行再到我这来。听了刘老师的一席话，我俩认识了自己的错误，相互道了歉。那天过后，我俩就没有和任何人打过架。
刘老师，这些您还记得吗？
二美，是刘老师教的美。刘老师上课的时候，总会给我们讲一些关于历史的`知识，让我们对语文产生了兴趣。而且，您还讲得栩栩如生，使我们听得入神，听得忘我，将一切都抛到九霄云外。所以，我们班的成绩突飞猛进。
刘老师，这些战绩，您还记得吗？
三美，是刘老师长的美。
她40岁出头，常常穿着汉服，再配上一头秀发，如同仙女下凡，而且博学多才，用学富五车，才高八斗来形容，一点儿也不夸张。
老师，这个平凡而又伟大的职业，培育了一代又一代的国家标梁。
敬爱的刘老师，那盛开的桃李，就是对您最好的评价。我想由衷的对您说一句：老师，您辛苦了！
老师，我想对您说作文 4
一年前，您来到我们班时，我第一眼看见您，就感到特别温柔可亲，您那挺直的腰板，时尚的衣着，再加上温文尔雅的举止，这一切都给我留下深刻的印象，我顿时对您产生了好感。
老师，您的爱是严厉的，有一次早读，有许多同学都积极地上您那儿背书，而我却在下面兴致勃勃地玩东西，不知玩了多久，您也许看见了我在玩，就大叫一声：“小轩，把书拿上讲台来给我看。”我一听慌了，要知道我可还有许多课文和积累没背呢？我只好硬着头皮走到您面前，把书给了您，您把书翻了一下，顿时，您一脸怒色，严厉地对我说：“小轩，原来你还有这么多没背，你下节课到我办公室背书。”我低下头，不敢望您一眼。
上体育课时，我怀着忐忑不安的心，拿着语文书来到您的办公室，花了一节课把所有背诵的课文全背完了。后来您和颜悦色地对我说：“小轩，你看，这么快你就可以把这么多内容背下来，这足以证明你是个聪明的孩子，可是，你要知道，读书单有小聪明还是不够的，你还得勤奋努力才行啊！”
听了您一番语重心长的话，我点了点头，心里暗暗想：我一定要努力学习，争取取得优异的成绩回报您。
自此以后中，我上课认真听讲，认真做好笔记，经过半个学期的努力，我的成绩突飞猛进，期末考试还夺下了全级第一名呢。
老师，我取得这样的成绩，都是您的功劳，老师，我忘不了作业本上您那一字一字的'批改与勉励，忘不了我做错事时您一句句谆谆教导，让我辨明是非黑白。更忘不了，寒冷雨天，您手拿扫把在包干区不停挥动的身影……
老师您如慈母般关爱我们，温暖着我们，指引着我们，生活上的叮咛，考前的鼓励，作业本上的勉励……这都承载着您深深的爱。老师，谢谢您！
老师，我想对您说作文 5
刘老师，其实我有很多话，想对您说……
真没想到会用这种方式，来传达我想对你说的话。两个月的时光匆匆流逝，就要迎来期中考试了，每个人都很紧张，暗自地在为自己捏一把汗。这两个月，我是怎么过来的，也只有我最清楚。果然，一个不理想的成绩出现了，满篇满篇的“差”，也映入我的眼帘。眼泪水不停地在眼眶旁打转，老师的教导和父母的责怪声在耳边徘徊，无数声不应该和后悔在嘴边滑过……
虽然，你和我们说，让我们不要气馁，初中的成绩会随时调动。有可能现在的`第一名以后会滑落到最后几名，相反最后几名的冲上了前几名。但是，我们怎么可能不气馁，这毕竟是期中考试，是检测我们这两个月的学习情况的呀。这两个月你到底学了什么，学懂了什么，就在“成绩”上表现了出来。
刘老师，有同学说你太年轻，不适合教我们。又说你太温柔，管不住同学们。有些同学上课明摆着不听，你却什么也不说，微笑着继续上你的课。课后，也有不少同学在背后议论着你的教学方法到底怎么样？可我却不管这些，我只上课认真听讲，管好自己的。
刘老师，你说我们是你教的第一届，也希望把我们教好，让我们不忘记你。我们当然不会忘记您，刘老师，您辛勤地工作着，我们都看在眼里。
老师，我想对您说作文 6
亲爱的朱老师，马上就要毕业了，我有很多话想要对您说。
我想对您说：我很敬佩您！爱因斯坦曾经说过：“使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。”是的，我很敬佩您，因为您是德才兼备的好老师。
我曾经是一名顽皮、屡屡犯错的学生，成绩也如过山车般不稳定。可是您，没有歧视、没有指责，而是用您的爱心与一双善于发现的眼睛，发现我的优缺点，并将优点加以完善，缺点促之改去。是您让我重新鼓起自信的风帆，找到了存在的价值。朱老师，在您门下求学的'一年半时光里，您的人格魅力让我肃然起敬，您用实际行动告诉我什么是“抱朴养正、立德树人”的含义。
我还想对您说，我很感激您！您的谆谆教导像阳光雨露滋润着我，让我有勇气面对学习、生活中的各种困难和挑战。每当我做错事时，您总是这样说：“人非圣贤，孰能无过。知错就改，善莫大焉！”让我能坦然面对自己的错误并及时改正。每当我取得较好成绩，骄傲自满时，您语重心长地教导我：“莫忘关羽失荆州，骄兵必败呀！”让我及时收起锋芒，踏实做事。每当我遇到挫折，胆怯、害怕时，您又用春风化雨般的鼓励让我重拾信心：“不急，别胆怯，就当是一次练习。”朱老师，谢谢您，您的爱心与肯定，不仅给了我勇气和力量，同时唤醒了我对语文学习的兴趣，让我的成绩如大鹏般扶摇直上。
从师执教二十载，桃李芬芳满天下。亲爱的朱老师，千言万语诉不尽我对您的尊敬和感谢！在即将离开朴园、离开您的日子里，送上我对您最由衷的祝福，祝您平安顺遂！
老师，我想对您说作文 7
老师，从我上学的那天起，都是您站在讲台上讲课，我们坐在下面上课。今天,我想我们换一下位置，请您坐下来，听听我们的心里话。
老师，我想对您说：“您辛苦了！您就像一支蜡烛，不断的燃烧，消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又像一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。我常常这样想；”您眼鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的吗？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧！老师，“谢谢您！”
老师的辛苦可想而知，当我们在书山题海中奋斗时，您也在为我们辛苦为我们奋斗，您不会放过每一个细小的知识点，不会放过每一个不会知识的.学生，老师我们爱您，爱您在背后为我们加油、鼓励，老师我们感谢您，感谢您在背后默默的为我们付出。您是最辛苦的，老师：“我们谢谢您！”
老师，我感恩您，感恩您教会我知识——读书、写字。
记得有一次，您走到我的课桌旁亲切的说：“写好字，就是学好了语文。”从这一刻起您就认认真真教我写好每一个字，您紧紧地握着我的手一笔一划的教我，“横、竖、撇、捺。”这声音出现在我耳旁真像妈妈在亲切的呼唤我，就这样我的字越写越好，越写越美了。
老师我想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”
老师，我想对您说作文 8
老师，我真的很无辜，很可怜！只是你犯了一个无心的错误，暴怒的骂了我一顿，然后就开始说，然后就开始说了很久。老师，请你不要再唠叨了好吗？耳朵都要长茧了。
老师，其实在我心目中，你也有和蔼可亲的一面。有时候，当我们在为月考的压力而努力的时候，你会讲一个搞笑的笑话，玩一个开心的游戏，放一段轻松的音乐，让我们可以缓解沉重的压力，心中有无尽的感激；当我们在整洁、礼貌、秩序三项比赛中夺冠时，你会慷慨地让全班同学出去玩，让我们玩得开心，玩得开心！老师！当你给我们如此快乐的.时光时，我总是感到如此快乐！
有一次我们班有人感染了H1N1，你赶紧把他送到卫生室，轻声安慰他，让他不要犹豫慌张，等他父母来接他。那一幕，让我看到了你细心体贴的一面。有时候同学之间因为小事吵架，你总能安抚他们，让他们像以前一样和好如初。老师，我真的应该给你颁发一个最受欢迎奖。
老师，虽然我有很多话要对你说，但我太害羞了，一千个字要深埋在我幼小的心灵里。在这里，我想告诉你，当我们吵起来的时候，你会用你骄傲的狮子吼让全班顿时鸦雀无声，你会把悔改的人打得狗血喷头，让我佩服你三分。
老师！被你教育是莫大的荣幸，因为你可以通过你独特的教育方式，让一群群的学生成为上进、懂事、有见识的好孩子。谢谢老师。祝你身体健康，万事如意！
老师，我想对您说作文 9
在这个懵懂的年纪，老师的一支粉笔，一副眼镜，一根教鞭，一摞书籍，一片爱心，永远都是您讲课时飞溅的祝福，老师是一个园丁，让我们这些小花永远开在这美丽的夏天，一支粉笔写在写就人生的轨迹，两鬓染霜谱成因人生绚丽的乐章。
王老师我想对你说，去年的我调皮捣蛋，给你添了很多的麻烦，而且去年的成绩也不是很好，甚至有时候打架骂人，今年我成长了不少，在这个暑假我知道了怎么和同学如何相处，改变了一半的态度，学习知道怎样学好，今年上了五年级，我每天都在想怎么改变自己，暑假我在家里面反思今年的成绩为什么这么差呢？想了想应该是在学校没有好好学，上课不认真听讲。上一个星期妈妈给我报了一个英语班，我在想我是不是没有玩的时间了，爸爸说：这样的话孩子会很累的.，另一个自己在说，这一生宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。学习就是一盘战争，打赢了一生受益，打不赢终身遗憾！
新的自己好似已经在开始奋斗了，老师我今年一定要收获满满的，我相信即使我没有那么聪明，只要勤奋是一定可以的，那些美好的生活，都是留给勤奋的人，有准备的人，今天我决定了，开学一定要改变自己，让老师留下好印象，只要肯吃苦，学习进一步，只要功夫深，铁棒磨成针。
今年我一定要乘风破浪，让爸爸妈妈看到不一样的自己，越努力就会越幸运，世上无难事，只要肯登攀，请你们相信我，我一定会打造一个绚丽多彩的人，加油！
老师，我想对您说作文 10
“百花园中花似锦，花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇，喜看今朝花满园”。读起这首诗，我就会想起老师，您这位特殊的“育花人”，虽然现在我们还是一棵小苗，但是，我相信，经过时间的磨练，您一定会看到“花满园”。
余老师，您还记得吗？我们升上五年级，第一天上学时，大家都很害怕，怕我们的新老师——余老师很严厉，因为您是专教高年级的。可是您带着一缕清香从走廊来到教室，您的言行举止都透露出一种和蔼、温柔时，渐渐的全班同学喜欢上了您，我是多么想和你交心啊！
余老师，我是一个性格活泼、热情开朗的'小女孩，虽然我已经11岁了，可是我骨子里出的还是一个可爱的小女孩。我敢于竞争，因为我知道，那是属于我的东西，可是，我也经常失败，但我也勇于在失败中成长，因此，我也总结出一个道理：“是我的，就是我的，越是紧握，越容易失去。我努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。”这可能就是淡泊吧！五年来，我一步一个台阶地脚踏实地走下去，因为我知道一步登高，是不可能的，即使一步登高了，可能一个不小心，摔得可惨。那我宁愿一步一个台阶地走下去。因为我是个热情开朗的孩子，我有不少好朋友，石洋铭和李文鑫——不仅是我的死党，还是我的闺蜜哟，可是，不少男生也常找茬，使我很伤心，难过。
余老师，您已经加入了五（6）班这个大家庭，我们不仅是师生关系，还是朋友关系。朋友就要彼此交心，也要同甘共苦，共患难，您有什么不愉快可以告诉我们，我们有不愉快也会向您倾诉。余老师，我期待您是我下一个闺蜜！
老师，我想对您说作文 11
老师，您教我们快一个学期了，我们有很多话想对您说，借这次机会，我把埋藏在心里的话说出来。
您是我见过最和蔼的老师，在我们学习枯燥时，您总是带领我们做游戏，您布置的作业不多，也不少，这样不让我们太轻松，也不让我们有压力，自从我升入五年级，处处鼓励我，让我的学习得以提高，如果我不懂的题，您总会给我细细的讲。
记得有一次，我早早的来到了学校，你让同学们读书，我也听到了，我先上了讲台。交给您我办的手抄报，然后我下来了，并没有直接读书，而是在那儿一直收拾我的东西，因为我的东西非常乱。这时，检查读书的老师来了，我没有发现，我没有发现，还在收拾，这时，老师走到我旁，轻轻对我说：“你蹲在那干什么？下次来了就要先读书，下课也可以收拾东西。”我回答老师说：“知道了。”从您的教育中，我养成了好的`习惯，以后我的东西都是在下课收拾的。在这里，我想对老师说：“谢谢您！老师，您真是我们的好老师。”
老师，您教给我们知识，还负责班级里各种事物，为了我们，您从来都是匆匆的忙来忙去，没有好好休息，每天都在教室忙碌，您就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们，从不知道付出了多少汗水，却不需要求回报，我们的各项作业都是认认真真的批改，不放过一点错误。
我真心的对您说一声：“谢谢您，范老师！谢谢您对我们的教育和付出，谢谢您对我们妈妈般的关心和爱护，您辛苦了。”
老师，我想对您说作文 12
每个人都有许多心里话，想对自己最亲近的人说。今天，我只想对敬爱的蒋老师说说我的心里话。
蒋老师，我想对你说，我学习上的每一点进步，都凝聚着你的心血。特别是我的`写作能力的提高，更离不开你的精心指导和巧妙开导。
记得在一年级，刚开始学写日记时，我写的第一篇日记只有寥寥无几几行字句，内容也显得十分稚拙。可你在批改时，在我的作文中用红笔勾画出比喻句，激发了我对写作的兴趣。从此我越写越爱写，也越写越好，时常在晚报上刊登，其中一篇作文还获得中国青少年作家杯征文比赛金奖，并编入《梦萦冬季》一书中。
蒋老师，我想对你说，我成长中的每时每刻都得到你无微不至的关怀。记得二年级时，有一次我被同学冤枉说我没有扫地而罚我重扫，我委屈的要哭了。蒋老师，是你在班上当众还了我的“清白”。顿时，一切委屈和烦恼都一扫而光。
蒋老师，我想对你说，是你尽职尽责地呵护我们的健康和安全。记得三年级时，一次我在锻炼时不小心摔了一跤，膝盖摔了一个大口子，鲜血直流。蒋老师，是你立即给我细心包扎，温暖的手像暖流流遍我全身，伤痛仿佛被赶得无影无踪。
蒋老师，我想对你说，你的每一个鼓励的眼神，每一个亲切的动作，都激励着我不断进步。记得四年级我带着病参加完期末考试后，刚走出教室，是你，蒋老师，捧着我的脸亲切地说：“娃娃，你辛苦了。”当时，我的心温暖许久许久。
蒋老师，我想对你说，我永远爱你！
老师，我想对您说作文 13
每当九月份，除了开学，还有另一个重要的节日，那就是——“教师节”。敬爱的李老师，先在这里跟您说声：“教师节快乐！”
老师，我们本来以为您会很凶，但过了一阵子的相处，才发现您很温柔，原来是我们误会您了。第一次看见老师时，您总会戴着太阳眼镜，让我们心中充满疑问，在教室里还戴着太阳眼镜，耍酷？爱漂亮？瞎子？……大家七嘴八舌的猜着，都觉得莫名其妙。原来，是因为您没保护好灵魂之窗——眼睛，让它受伤，不能被太阳光照射到。怪不得老师您才会耳提面命，要我们好好保护我们的`灵魂之窗。
您上课既风趣又幽默，让大家都听得津津有味，甚至舍不得下课。虽然您总是千叮咛，万交代，规定的事有点多，功课也出得多，所以我们觉得您很啰唆，但我们知道您是为我们着想。因为我们都升上高年级了，功课多，是理所当然的；相对的，我们写多，您批改的时间和体力也自然变得多，您真是用心良苦啊！我恨自己为什么不能体谅老师、感谢老师，反而误解老师呢？真的好不应该。
老师！您的教学方式是采用经验传承，好的经验告诉我们，要我们见贤思齐，坏的经验提示我们当做警惕，让我们不用凡事亲身体验，而搞得头破血流、伤痕累累了。您的用心，学生真的受教了！
今后的两年，希望老师能成为我们的良师益友，让大家能百尺竿头，更进一步；也使五年一班变得愈来愈好，成为学校的模范班级！
老师！谢谢您！祝您早日康复！
老师，我想对您说作文 14
沈先生，我想对你说：“同学们都很喜欢你！”
过去，学生们期待着假期；自从你来了，放假的时候，同学们都盼着开学，希望每天都能见到你；希望所有的课都是你的语文课，或者说所有的课都是你教的。
你们班每次学生都像鸡血一样。他们都精力充沛，专心致志，积极回答你的问题。因为我们知道你爱我们每一个同学，没有偏心，我们不想让你失望，同学们都尽力了。
你每天先到学校，放学后最后离开。放学后，你总是主动帮助成绩不好的'学生补课。最激动人心的是我们班灭绝失败了！这是你努力工作的最好证明。
我记得上学期奥运会没考好，心情极度低落。我从来没有受到过这样的打击，真的难以承受。你发现后，主动找我倾诉，安慰我，鼓励我，让我重拾信心，重新站起来。我会永远记得你的话：“没有失败的人生，不是完整的人生。”
学生发生矛盾时，你告诉我们：“把别人对你的好写在石头上，把别人对你的不好写在沙滩上。海水冲走了，就冲走了悲伤和愤怒。”
沈先生，你是我们心灵的鸡汤。学生们真的很喜欢你。
老师，我想对您说作文 15
时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师您还好吗？
老师，我想对您说：您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；您和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对您说：是您给了我学习的自信；是您给了我生活的勇气，是您给了我发奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对您说：您是我开启智慧的敲门砖；您是我打开幸福之门的金钥匙；您是我生活航程中的.引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对您说：如果没有您，或许我就会自暴自弃；如果没有您，或许我就会那么沉迷下去；如果没有您，或许就没有我生活的前景；如果没有您，或许就没有今天的您。
老师，我想对您说：感谢您风雨之中为我的遮挡；感谢您冰天雪地之时给予我温暖；感谢您对我的培育之恩；感谢您对我的知遇之情。
老师，我想对您说：国庆节快到了，祝愿您健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过国庆节！好人一生平安！！
老师，我想对您说作文 16
老师我想对您说我的心里话。
虽然您是我的老师，但您就像我的父母一样教育着我们。
因为我的课堂纪律不太好惹过您生气我以后要改掉这个毛病，上课认认真真地听讲。
还因为我的语文成绩不太好，没有数学、英语的'成绩高，而不想学语文，因为我非常喜欢数学，数学很有意思，数学中的加加减减乘乘除除都让我感到数字王国的奇妙，而在语文中就没有这些，所以，我认为语文很枯燥，而您总是不厌其烦地教导我们，要提高语文成绩就要多读书，积累好词好句，多动脑思考。妈妈也对我说过语文要用心学也许比数学还有趣，语文知识是包罗万象，无所不在的，所以我要用心去学语文，学好语文，提高语文成绩。
您做为我们的老师，无时无刻不关心着我们的学习和生活，就在期中考试的前几个星期虽然您去北京学习，但还惦记着我们的学习，利用校讯通给我们发短信，提醒我们快期中考试了，让我们复习和认真看书，考试争取拿一百分。
老师，最后我还想对您说：“老师，是您扶我走路，教我做人，是您用肩膀托我到高处去领略人生的风景，您是铺路的石子，让我们踏着去开辟前程”。
老师，我想对您说作文 17
老师，您像大树，像天使，像海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，今天，我有许多话想对您说。
老师，您像我们的亲人不顾一切的照顾我们。上语文课的时候，您总是不厌其烦地，把问题一遍又一遍的讲给我们听。每天凌晨我起来上卫生间的时候，总能看到您还在为我们批改作业和卷子，准备第二天的课件。老师，这个神圣的名称，您拥有了。不仅如此，老师这份辛苦的工作，您完成了，而且所做的事情，还远远的超出了这个范围。您的每一言每一行，都让我们这些离开了妈妈怀抱的`小鸟，再次感受到了家的温暖。
老师，您爱生如子。记得有一次，上语文课的时候，有一位同学写字时，不小心用钢笔把自己的手划破了，鲜血直流。您奋不顾身的扔下语文书，飞快的把那位同学背到医务室，当时您累得满头大汗，当医生说伤不重，过几天就没事了的时候，您才把那颗焦急的心放了下来。
在这一年又一年的时间里，您的关怀、您的慈祥、您的无私以及您为我们所做的一切，我们永远都不会忘记。今天借助写作的机会，我在这里想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
老师，我想对您说作文 18
亲爱的老师在您六年的培育里，我从一个跚跚学不，什么都不懂的小孩童长成了一个懂事的青少年。六年里，您无时无刻都在培育着我，我怎能不终身难忘呢？六年里，您让我懂得了怎样做人，您把你毕生所学的知识，一丝不苟地传授给了我，我和同学们在您宽大的胸怀下茁壮成长。
您为我们流下了辛勤的汗水，让我们无以回报。只有您的一丝皱纹，是您辛勤培育 我们的见证。
从您刚走进班门的那一刻，您那和蔼可亲的面孔和您那慈祥的微笑使我们和您之间就不再有老师和同学的`分别，使我们和您之间没有了距离。老师，虽然上课时您是我们的导师，可下课时，您是我们的至友，您是我们的知心好友，是和我们无话不谈的好友。
老师，您是我们成功的阶梯；是我们探索知识这汪洋大海中的灯塔；是保护我们让我们茁壮成长的大树；是沐浴我们知识的阳光雨露；是我们心田的春雨。
老师，您为我们付出了那么多的努力，就让我们用我们优异的成绩来报答您吧！
最后，我想对使我终身受益的导师，说声：“ 老师，您辛苦了”。
老师，我想对您说作文 19
李匆老师，我想对您说：“谢谢您一直对我的教诲。”
我记得有一次上午我们在考试。我自以为是，做完试卷没有检查，心里还沾沾自喜：这次试卷这么简单，一定能考取个好成绩的。下午我上完了第一节课，您把我叫到办公室说：“昱舟，你的这次考得很差。来，你过来看看。”我拿到试卷一看，哇，一个鲜红的“78”写在试卷上。我顿时觉得十分羞愧，您说：“你的分数是在全班倒数第4名，很差啊！”我的`脸红得像苹果，背上感觉有一万吨的铁压在上面似的。这时您看着我，用温柔的口气说：“不要太伤心，来，老师和你一起找出不应该错的错误好不好？”我低下头轻声地说：“好。”我一看那个“再”写成了“在”，那个“浮”写成了“孚”。我自责地说：“都怪我没有检查，自以为是。唉，所以考了78分。”老师您语重心长地说：“是啊！亡羊补牢，为时未晚，知道漏洞了就要及时补洞。下次注意一点，没事的。”听了您的这席话，我心里豁然开朗，从这里我要谢谢李老师，谢谢您一直这样教导我们。
李老师，您真是一位教导有方的好老师。
老师，我想对您说作文 20
老师，您是辛勤的园丁，您是大海中的航标指引我们前进。新的学期又开始了，我们又站在新的起跑线上，我的学习又了新的计划，希望我说完后您能给我点建议，让我的学习更井井有条，学习更好。
课前，课时，课后的.工作都是很重要的。1，预习的时候，先看课后的问题，然后带着问题去读原文。2，用课后的字组两个词。3，解释课文中不懂词语的意思。4，再给课文分好，归纳段意。5，在上课时要认真听课，作好笔记。要积极举手回答问题，还要开动脑筋。6，课后认真复习，不懂的就问，不懂装懂。7，学过的内容要多读几次，重要的地方，要背下来。8，在课外也要多看书，对自己有益的书都要看。如果看到什么不懂的字就要查字典。9，有精彩的地方或好词好句都要记录下来，到时候自己写作文的时候用上，这些词，句就变为我的收获，我的知识了。10，每读完一篇作文或日记，都要写一篇读后感。
这就是我这个学期的计划，希望这个计划能让我在期末考出好成绩，让我越来越喜欢学习，学习更上一层楼。
老师，我想对您说作文 21
同学们叽叽喳喳的议论着、猜想着。眼操结束了，一位年轻气盛的老师走进了教师。我们像往常其他课程一样，向老师齐声问候，可她却十分严厉地说了一句：“都坐好了！”接下来老师做了自我介绍，因为历史老师刚带完上届高三的学长学姐们，因此对待我们要求很高，非常严格。
我心里不由得有些害怕，但也很矛盾的有些高兴，怕的是老师要求很严，高兴的.是我遇到了一位“严师”，因为严师才能出高徒嘛！我打量了一下历史老师，她有着一双大大的眼睛，披着整齐而又黑亮的头发，小小的鼻子。正当我还沉浸在了解、观察老师的时候老师已经发现了，我没有在认真听她讲课的内容，她催促我动笔记笔记。历史课上，我仿佛感觉到自己坐上时光穿梭机，回到了一百七十万年前的元谋人时期，仿佛看到了他们工作生活的情景……当当当，下课铃声惊醒了我，似乎我刚刚从远古时期刚回来一样。
严格的老师，您传授给我们渊博的知识，是您让我们走在了历史深奥、有趣的道路上，我喜欢你---“严格的历史老师”。
老师，我想对您说作文 22
春天的蚕会织到死，当蜡烛变成灰色的泪珠时，蜡烛开始变干一提到这句话，我就想到我的班主任沈老师。
沈先生，为了养活我们，你的眼睛失去了光彩；为了照顾我们，你的腰不再直了。
以前我是一个普通的小学生，你一直默默的关心我，鼓励我。让我有信心。没有你，就没有现在的.我。有一次，你在给我们上语文课的时候，问了一个问题，让我们来回答。只有一个同学举手鼓励我回答问题。还有一次，你得知我作业没写完，狠狠骂了我一顿。从那以后，我再也没有完成作业。
我记得当我第一次入学时，我们在连笔还没有稳定下来，更不用说书面文字了。经过一段时间的训练，我们班大多数同学的书法都有了突飞猛进的进步，但我的字还是像“野草”。所以，下课后，你教我一个一个的写。久而久之，我的书法进步了很多，被同学们称为“小书法家”。还有看看你，你的身材很累，但是你对我大笑着说：“不累，不累，只要你能进步，我就开心！”。这时，我的心被深深地感动了，我真的不知道该怎么报答你。
如果我是一朵花，你会是一个勤奋的园丁。如果我是一条鱼，你将是无边无际的大海。如果我是一只蜜蜂，你将是知识的花朵…
谢谢沈老师！
老师，我想对您说作文 23
每种生灵都要具有一颗感恩的心灵，世界才能包容他。小鸟知道感恩，它知道感恩蓝天尽情的在天空飞行；小蚯蚓知道感恩，它感恩大地给它一个温润的家，它不停的翻动土地，想以此回报；小鱼知道感恩，它感恩水源养育自己生命，让自己的子孙在这里生存。
总之，感恩太多太多，别人给你一点儿好处，你一定知道感恩；在此，老师，我想对您说：“老师，辛苦了，谢谢你。”
你每天清晨总是提前到校给我们上课，怕耽误我们分秒的宝贵时间，你上课声音挺大，总怕后面的学生听不见，你一向平等待人对待学习差的后进生你重不歧视他，每天鼓励他们、赞扬他们，慢慢的他们上课敢发言了，学习认真了；你常对他们说：“你们都是爸爸妈妈的'宝贝，在学校一样是好学生，一样的教学方法，差不多的智商，差别大的在于听讲，只要用心听，一定会学好的。”每天，老师你总是十分劳累，早出晚归。你是一个不称职的家长，但你是一个尽责的好老师；老师辛苦了。
老师，别再这样劳累下去了，你的身体会吃不消的，我们会守纪律的，班里有什么事尽量让班干部去做吧。我相信，我们会干好的，一定会的。
老师，我想再次对您说：“老师，辛苦了，谢谢你。”
老师，我想对您说作文 24
老师，我想对您说：我们爱您，就像您爱我们一样。您就像鸡妈妈一样守护着我们，不是吗？早晨，您总是第一个来到教室，打开门窗，给我们上课已经那么辛苦了，课间您还要站在一边看着我们活动。放学了，您总是把我们送过马路。亲爱的老师，我们已经是五年级的学生了，请不要有太多的牵挂，您该注意保重自己的身体呀！老师，我想对您说，当我们犯了错时，尤其是给班级扣了分时，给我们一个改正的时间吧，请不要那么生气的说我们不争气，也不要批评我们没有集体荣誉感好吗？我们犯了错其实很后悔也很害怕，相信我们吧，我们那么热爱自己的'班级和同学，我们一定会像您希望的那样越来越棒！老师，我想对您说，有时间多和我们聊聊吧。还记得那一次吗，有两个同学打了架，你说：“同学们，我们聊聊吧。”您告诉我们，退一步海阔天空，还告诉我们，当我们踏上社会，同学就是兄弟姐妹，您还告诉我们您和同学之间的美好故事。那一次你没有生气，也没有批评哪一个同学，可是大家都听的入了迷，那两个打架的同学都望着对方不好意思的笑了。
老师，我想对您说，我们真的好爱您，就想您爱我们一样！
老师，我想对您说作文 25
从幼儿园到小学四年级教过我的老师有很多，其中有一位老师最让我难以忘怀，他就是我们一到三年级的李老师。
她有着一双水灵灵的大眼睛，身材纤细又苗条，尤其是她的声音特别的好听，甜甜的，软软的.，每次听她上课都像是一种享受。
记得有一次，中午起床后，我觉得浑身乏力，头痛的厉害。第一节便是您的语文课，您看到我没精打采的样子，赶忙走下讲台，关心地问道：“艺菁，你怎么了？是哪里不舒服吗？”我少气无力地点点头。您连忙伸出手摸了摸我的头，“哎呀，这么烧呀！我先给你量量体温。”就在我量体温的过程中，老师给爸爸打了电话，可是真不凑巧，爸爸妈妈刚巧在忙，没办法及时来学校接我。
李老师找来别的老师，给其他同学们布置完作业，便急忙带我到了学校后面的医院。看病，买药，李老师一气呵成，看着为我操心忙碌的李老师，我的心里很是过意不去。
在李老师悉心地照顾下，很快我的烧便退去了，这一切都要感谢李老师的辛苦付出。
这件小事虽然已经过去很长一段时间了，可是却清晰的烙印在我的心里。让我久久不能忘怀。
老师，我要再一次真诚地对您说：“谢谢您，我亲爱的老师！”
老师，我想对您说作文 26
老师，我想对你说：“你辛苦了。”
老师就像一个园丁。早上，你很早就来学校监督我们的阅读。像园丁浇花一样，你陪我们学习。你已经自学了几门课。
今天下午李主任说我们学校四年级考试很好，其他成绩都羡慕我们！我们班考的很好，你也贡献很大。当我听到数学老师说你们两个是优秀的老师时，我为你和我的同学感到骄傲。我想感谢你的老师。
老师，你很信任我们，我们也信任你。你告诉我们你的内心，就像在清洁区的'草坪上捡垃圾，说你想坐在草坪地毯上。这是你发自内心告诉我们的。
老师，我不是说你。你真的很棒。你教会了我们知识，也教会了我们如何做人。
老师，你早上上课要教我们知识，晚上还要加班批改作业。老师，你真了不起。我很佩服你。虽然你是我们学校的新老师，但是你的教学质量和其他老师不相上下。我发现你的另一个特点是充满正能量。如果你让全班考60分以上，你永远不会沮丧，反而会让我们振作起来。
老师，您就像阳光照耀着我们。谢谢老师！
老师，我想对您说作文 27
老师，是您，为我们打开了智慧的大门；是您，带领我驶向知识的海洋；是您，为我们插上了翅膀让我们飞关翔在快乐的天空……。您是红烛，亦是春蚕；您是春雨，亦是园丁；默默付出却不求回报，这便是教师的伟大吧！
虽然，您已年近花甲，可在那饱经风霜的外表下却有一颗火热的敬业心。记得每到秋冬季节您的手就会裂口，白而修长的手上，一条条裂缝真有点触目惊心，可您却总是忍着痛，坚持给我们写板书，还略带歉意地说：“老师手不好，请体谅一下哦！“看着满满一黑板的粉笔字，我们都十分感动，打心眼儿地尊敬您。
前不久，您又由于身体原因，做了一次手术。刚完成手术的`您就急着问医生，什么时候可以出院，因为您担心我们啊！您想早日回到那个您奋半了大半辈子的地方，见到那些聪明又调皮的孩子们呀！
现在，您又回到我们身边了，归来之日，梅花朵朵，含苞待放。窗外虽寒，可一股暖鎏，却在心头久久不散，尤梅，江苏省的第一批“特级教师”，尤老师，您的身影始终烙在我们心中。“春蚕到死丝方尽，炬成灰泪始干”。
老师，我想对您说作文 28
品质胜雪，洁白如光，气质似梅，芳馥永恒。王雪梅老师，您以瑞梅之气，带领我们在数学的世界里铿锵前进。两载春华秋实，心中无限感恩与欢喜不胜言表！
研一份敬仰与感恩之墨，执笔落花，填下卷卷过往描绘点点温情……
启迪有方、教学相长是您不变的初心。每次数学的课堂，听您饱含热情、思路清晰地讲解数学题时，无论教室里是闷燥还是微冷，都是一种享受。课后将一个个费解的数学题向你询问，您总是欣然地向我讲解。一遍又一遍地问，您总是不厌其烦的，一遍又一遍地讲。一次晚自习，已是十点钟左右，看见空荡的`办公室里，您还在进行网络直播课的备课，刹时，只觉万分感动。您身体不大好，您苍白的面色总让同学们心疼。
遇见仿佛是一种神奇的安排，您与我们在二中的校园里相遇，这注定是一场如歌的命运安排。说实话，在遇到您之前，我对数学没什么兴趣，遇到您之后，让我发现了数学不仅仅局限于一张小小的试卷上，他更存在于每个幽冷的夜里，于簟灯影处，写出一道数学题目产生的快感。
雪花悠飏，落梅无声，揽一轮明月，寻一季幽香，唱一曲感恩之歌。
小王老师，谢谢您！
老师，我想对您说作文 29
老师，您慈祥的面容总是浮现在我的脑海中；您亲切的教诲总是回荡在我耳边。是您为我们打开了知识的大门，是您把我们一天天教大，又是您让我们成为了一名优秀的学生，此时此刻我想对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，我想对您说：“您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的`心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长，老师，您每天都认真地批改全班同学的作业；每天您来上课，都面带微笑，像吃了蜜一样；我们班同学有的不自觉，老是让您操心。
老师，谢谢您！是您在我迷茫时让我找到方向；老师，谢谢您！是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把，鼓励我向上；老师，我想对您说：您辛苦了！
依旧坐在树下看最凄美的落日，依旧挑灯拼搏奔向成功；有一次，老师让我们第二天把自己的地面擦干净。可第二天，我睡过了头，到了学校已经上课了，我心想：这下完蛋了，地面没擦，肯定要被老师批评了。老师，我想对您说每一搬叶子都长得很厚实、饱满，米黄带点灰色的叶子上带有一层白色的沫。
老师，我想对您说作文 30
老师您像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了别人；您像春蚕奉献了自己，美化了别人；您像园丁不辞劳苦，培育着别人。
记得有一次，我没完成家庭作业，您把我叫到办公室，耐心地对我说了一些鼓励的话，要求我以后认真完成作业。听了您的话，我认识到自己不对，心里暗暗下定决心：我以后一定认真完成作业，养成良好的学习习惯。
回到教室，大家目不转睛的看着我，像一个个的木头人。我羞愧地低着头走向自己的位子，等待在全班面前接受批评，可是您什么都没说，就开始上课。我心里对您充满感激，默默地对您说：老师，您没在全班同学面前批评我，是怕伤我自尊心。您放心吧，以后不会再让您为我家庭作业的事操心了。
老师，您的辛苦我永远不会忘记。在您的办公桌上堆积的作业像小山一样，您都认真地一本一本批改，有时一直到半夜，您还在批改作业。老师，您辛苦了！
我想，我要每天都送您一件礼物，让您天天有惊喜，我的礼物就是“进步”！只有这样，您才会感到欣慰，才会觉得自己的`付出没有白费。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您这种奉献精神永远铭刻在我心里。在这春光明媚的季节里，让我献上对您最真诚的祝福！老师，我爱您！
老师，我想对您说作文 31
于老师，马上就要教师节了，在这美好的节日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心头。
您还记得我参加运河区乒乓球比赛时的情形吗？我正在练球，您打来电话鼓励我。第二天比赛时，我遇到了一个实力很强的对手，当我要灰心时，我想起了您前一天对我说的话“要相信自己，一定可以成功”。我调整好心态，扭转了局面，赢得了比赛。
有段时间，我的'数学成绩不太稳定，课后您把我叫到办公室和我谈心：“王镜媛，你可是老师们心目中的好学生、同学们心中的好榜样，遇到问题要及时解决，可不能去躲避，找出原因迎难而上，才是你的本色，自己解决不了的，老师也会帮你的。”从那天起，我上课认真听讲，课下查漏补缺。成绩也终于稳定了。
于老师，您平时对我的关心，我虽然嘴上不说，却都记在了心里。感冒了，您的一个亲切的抚摸；失败了，您的一个鼓励的眼神；成功了，您的一个深情的拥抱，都已深深地印在我的脑海里。
老师，您的爱像阳光，驱走我内心的寒冷；您的爱像雨露，滋润我干涸的心灵；您的爱像春风，拂去我心头的愁云……
在教师节来临之际，万般感激涌上心头，千言万语，唯有送上我最真挚的祝福：“于老师，节日快乐，我永远爱你！”
老师，我想对您说作文 32
有人说教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。也有人说教师是航标给前行的人指明了前进的方向。可是我要说老师您是辛勤的园丁。因为老师既教给我们知识，用知识的泉水来浇灌我们，又教我们怎样做人，向我们播撒爱的种子。老师为了我们健康地成长而辛苦地工作，才使得一棵棵幼苗茁壮成长。
老师对我们要求很严格，也很爱我们。记得有一次我的胳膊被一个同学弄掉了一块皮，这件事让老师知道了，赶快拉着我去医院治疗。在去医院的途中，老师一直跟我的后面，并鼓励我说：“男子汉，要坚持住，一会儿就好了。”到了医院，医生给我包扎好以后，老师付了医药费。回到学校里老师还问我疼不疼。我看着老师，有一种说不出的感激。
老师工作非常辛苦。记得还有一次，我和爸爸晚上从恒口回到学校，当时夜已经很深了，可是老师还在桌前认真地批改作业，作业本上的一个个圈圈点点都体现着您付出的'辛勤劳动。这不由得不使我说：“老师，您辛苦了”。
在学习生活中，老师对我如亲生子女般地关心，老师我想对您说：“老师，谢谢您对我的付出，我一定要努力学习，用优异的成绩报答您，不会辜负您对我的希望”。
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