- 相关推荐
三个和尚作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的三个和尚作文，希望能够帮助到大家。
三个和尚作文1
《三个和尚》真是一部生动有趣而又富有教育意义的好影片。 影片一开头就把我吸引住了：伴着清脆而有节奏的木鱼声，银幕上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的字样，当映出“三个和尚”四个大字时，木鱼声戛然停止。我纳闷：“三个和尚怎么样呢？”看下去才知道，原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢？瞧，一个小和尚，没什么依靠；自然得自己去挑水；又来了一个和尚，他俩开始斤斤计较，只好两个人去抬水，谁也不肯多出力，都想占点小便宜；当又来了个老和尚时，三个人更相互依赖，互相推3诿，宁可坐着，谁也不去挑水，吃东西时不断打嗝，因为缸里没有水。我们看了，真觉得又可笑，又可怜！
后来，老鼠咬坏了蜡烛，寺庙起了大火。这下，三个和尚都慌了神儿，要就火，缸里没水。他们再也顾不得计较谁吃亏谁占便宜了，斗争抢着去挑水。由于他们齐心协力，扑灭了大火。这回他们受到了教育，开始共同合作，并且想出个好办法，用滑轮提水，结果在不愁没水吃了！看到这里我真为三个和尚的交好合作、创造性劳动而高兴！
这部影片就是通过这样一个既简单又有趣的'小故事，告诉我们应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间相互合作的好思想。
三个和尚作文2
从前有座山，山里有座庙，庙里有个小和尚。
这个小和尚，在这庙里已经有三年了，他圆头圆脑的，但不傻。流水的`地方在山那头，每天要走到很远的地方才能喝到。为了喝水不再那么困难，他特意做了木桶和担子，每天只要挑一次就可以喝上一天。
几个月后，又来了一个和尚，想要小和尚收里他。小和尚看他又高又壮，一定很有力气。心里想：我收留他，他不就可以帮我抬水吗？小和尚说‘‘：好吧!不过你要干活，不然就不答应!“”好！好！你看我这么壮，有的是力气。”壮和尚说……几个月后，壮和尚不乐意了，他要小和尚一起抬。为了喝水，小和尚只好答应了。
他们就这样，年复一年，日复一日地一起抬水喝。
两年后，又来了一个和尚。壮和尚和小和尚异口同声地说：“只要你和我们两一起抬水我们就收留你！”“好好好！我答应！”
新来的和尚跟聪眀。他说“：我们每天由两个人抬水，两人中有一个满两天了，就换一个人抬，怎么样?”“好！这个主意真是太好了！这样，我们又可以休息也可以喝水，真好。我们以后就这样做，不用怕没水喝了！”小和尚说。
就这样，水缸里的水一天又一天地多起来，喝也喝不完。
三个和尚作文3
同学们你们听说过“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的故事吗?今天我们学校里的小明、小高、小球重演了一次三个和尚的故事。今天轮到小明、小高和小球值日，放学后他们拿起扫帚，三人很快的把地扫完了，突然有一名同学把一堆纸扔到他们教室里。他们看了一看，小明说：“我比你们扫得快，应该你们扫”。说完就去捉蝴蝶。小高一听小明的话，急忙声明：“我跟你们差不多同时完成的'，要去你们去扫”。说完拿起一本小说去看了，小球听了他们的话，抿着嘴，说了句：“这就说不清了”。说完去踢球了，时间一分一分地过去了，天渐渐暗了下来，那一簸垃圾依旧没人肯去扫。第二天上学，免不了要挨老师的批评。这个故事告诉我们，对集体的事，都应该积极去做，不能互相推卸责任，否则不但事情办不成，而且还可能带来恶果。所以千万不要再重演“三个和尚”的故事了!
三个和尚作文4
从上小学起，学校就开设了“品社”课，课上老师就告诉我们凡事要以全局为中心，以班级集体荣誉为第一 。后来我又看了一本名为三个和尚的书。这本书非常有趣而且寓意深刻，使我更加明白了“团结就小学生读后感是力量”和团队合作的重要性。
故事是这样的：从前，一座庙里住着一个和尚，他天天挑水喝，日子过得不错。后来又来了个和尚，可干活的时候谁都不想吃亏，于是他们俩天天抬水喝，日子倒也平安；可当再来了一个和尚的时候，谁都不愿意劳动了，结果日子反倒非常难过。最终由于一场大火，逼得他们一起动手救火，才保全了性命，从此他们悟出了“不能自私自利，团结就是力量”，和“团队合作”的道理，于是他们轮流去挑水喝，终于又过上了幸福的.日子。
我们这一代孩子大都是独生子女，在家里个个都是父母的掌上明珠，在平时劳动中，苦活脏活没人愿意干，就算干也是敷衍了事。不过自从进入小学上了品社课后，老师教导我们凡事要以班级集体荣誉为第一，大家对待劳动的态度都发生了变化，无论什么活，大家都抢着干，不再拈轻怕重，还帮低年级境外班清扫教室，为低年级同学做出了很好的榜样。
这些都是我们的变化，难道我们能否认团队合作的力量吗？
三个和尚作文5
大家都听过《三个和尚》的故事吧，有些人可能都听了几百遍了。《三个和尚》的`主人公就是三个和尚。他们三个的老大是胖头和尚，老二是瘦头和尚，老三是高头和尚。三个和尚在林灵寺里生活，他们虽然样貌各不相同，但性格却一样，那就是懒。
为什么说他们懒呢？你看，林灵寺里断水，可他们不但不去挑水，反而在这里推脱责任。这不，他们又在吵了。听，胖头和尚正在发怒：“你们两个笨蛋，快去挑水！再不去，当心罚你们抄经书一百遍！”瘦头和尚大声抗议：“你是老大，应该你去！”高头和尚呢，既不想挑水，又不想抄经书，便灵机一动，赶去抄经书之前两脚朝天，晕倒了。这下他们可乱了，但扔不挑水，在寺里干坐着。
一天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，一年过去了，可他们还是不知悔改。终于有一天，胖头和尚忍不住了，动员另外两个和尚一起挑水。这次比上次容易，三个和尚出发了。没坚持几天，三个和尚又懒了下来。过了几个月，瘦头和尚忍不住了，于是三个和尚又懒了。几个星期后，高头和尚也忍不住了，三个和尚又挑水去了。这三件事一直循环，可等待水的时间越来越少了。十个月后，他们约法三章：一、胖头和尚要起好带头作用，主动挑水；二、其余和尚要在挑水时毫无怨言；三、违章者抄经书。不一会儿，林灵寺又有了好的风向。
可是两年后，一切又恢复原样：和尚还是这么懒，扁担还是这么烂。
三个和尚有了好念头，又产生了懒念头，这样终究是一事无成。
三个和尚作文6
一天，寺庙里燃起了一场大火，三个和尚因为不愿去挑水灭火，只能眼睁睁地看着寺庙被大火烧毁了。最后三个和尚无家可归，只好下山去找工作了。因为他们太懒惰，对工作挑三拣四，高不成低不就的，所以一直找不到合适的工作，最后迫于无奈，小和尚做了一名环卫工人瘦和尚在一家面馆应聘到了洗碗工，胖和尚不想过朝五晚九的生活，只好靠捡垃圾为生，他们的生活都过得贫困潦倒。
有一天，他们三个在街头相遇了，他们看着彼此窘迫潦倒的样子，异口同声的`说：“我们重建家园吧！”小和尚说：“想当初，我们谁也不愿去挑水，哪怕渴得喉咙冒烟，饿得肚子咕噜咕噜叫，却还在为谁去挑水而争论得面红耳赤。如果当年我们能一起齐心协力地去挑水，也不会到今天这种地步了。”
他们一人一句地把所有的心结都解开了，最终决定重建寺庙，造福一方老百姓。他们努力地想办法。小和尚突然灵机一动想出了办法。他说：“我们只要在山下挖一条隧道，然后，沿着河一路铺上水管，这样水就可以输送到山上去了。”“这个办法好！”另外两个和尚异口同声地赞同。
说干就干，大概过了半年，终于大功告成了。他们看着自己建成的寺庙，眉开眼笑。从此以后，原来光秃秃的树林，变成了绿油油的树林，一切变得生机盎然。现在，三个和尚为人们祈福，保平安，三个和尚因此很受人们的尊敬。
三个和尚作文7
唉，三个和尚的故事，今天又一次重现在我们班里。小明、小刚、小强这三个懒家伙的身上了，知道这是一个怎样的故事吗？如果想知道，就请往下看。
“叮铃铃”放学的'铃声响后，同学们都快马加鞭地奔出教室。现在班里只剩下小明、小刚、小强这三名值日生了。他们三个似龙卷风一般，快速打扫完教室，现在的教室，可是一尘不染。可是还有一个问题，在教室后面还有一簸箕垃圾，小强指着垃圾说：“小明，你去把垃圾倒下！”小明说：“凭什么呀，我都把教室拖了一遍，很累的，这样吧，小刚你去倒。”小刚听完后，两手叉腰生气地说：“不要，我都把玻璃擦了好几遍了，你看墙壁都可以当镜子了，况且我还比你们瘦，身体也不太好。”他们三个人吵了五分钟。然后小刚坐了下来，玩起来足球，心想：“我可是学校足球队主力啊，我很忙的，我才没有时间跟你们吵了。”接着，小明也坐了下来，默默地自言自语起来：“哼，倒垃圾的跑腿活，我才不去呢。”小强看着他俩，自己也坐了下来，皱着眉头，一点也不服气。
接着，老师走了进来，看了看就什么都明白了。于是，老师对她们三个说：“我给你们讲一个故事吧，这个故事叫做三个和尚。”听了老师讲的故事后，小明、小刚、小强羞愧地低下了头，异口同声地对老师说：“对不起，老师，我们知道错了。”于是，他们三个抢的倒垃圾。
听了这个故事后，你是不是觉得很可笑呢，其实这种事情在生活中到处都是，不过希望你不要犯这种错误哦。
三个和尚作文8
“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚每水喝。”这是我们每个人小时候都看过的故事、都被过的歌谣。然而我在这里却要说：三个和尚有水喝。这三个和尚，懂得团结合作，互帮互助，是个共同努力、共同前进的集体。
三个人、三根线、三只小球、一个瓶。每个人手中的线的末端上都系着一只小球，球在瓶里，瓶口只能通过一只小球。突然，瓶中有了水，水位在慢慢上升，谁能在小球湿前将所有小球提出？
“快！你一我二他三。”答案就怎么简单。许许多多的大人们怎么也无法成功的事情，就这样被几个小学三年级的孩子轻而易举地解出来了!为什么？因为他们懂得合作。这游戏本身就是一种竞争，但在竞争中合作，能让成功的几率变大，并取得“双赢”的效果。
中央电视台的一些节目，大家一定都看过。其中的杂技表演，真是又惊又险，让人惊叹不已。比如：两个演员站在地上，一个演员爬到他们的肩膀上，站起来；另一个演员爬上站在他人两肩上的演员的肩膀，也站起来；再一个，又一个……
他们一个接着一个往上，象叠罗汉似的'，却始终屹立着不倒，还在上面表演着一些动作。这一切真是太神奇了，高难度啊！他们是如何做到的呢？因为他们懂得配合。这杂技本身就是一种合作，而在合作中配合，可以使大家合作得更好，收获更多。
三个和尚，就有三种不同的思想。但如果他们在竞争中合作，在合作中配合，那么，他们就会拥有长久的水，永不枯竭。那是合作之水，更是美好的心灵之水。
三个和尚作文9
野外，有一座高耸入云的山峰，山顶有一座古老的寺庙。千百年来，香客们络绎不绝，上山膜拜，香火很旺。但是，因为山高路陡，所以庙里的吃水问题成了最令人头痛的事情。
早些时候，庙里只居住了一位老和尚。他天天下山挑水，日子虽苦倒也凑合得过去。
后来又来了一个勤劳的小和尚，和老和尚一起齐心协力抬水喝，两人倒也相安无事。
又过了几年，从外地来了一位又馋又懒的`胖和尚。他好吃懒做，只喝水不打水。时间一长，另外两个和尚也看不过去了，心里对他十分不满，也不去抬水了。
时间一久，最终造成了“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的局面，被人们广为传说，成了笑柄。
随着时间的流失，时代的进步，科学技术也在迅猛地发展，时间来到了21世纪，互联网也进入了寺庙。聪明机灵的小和尚也学会了使用电脑。于是，他在淘宝网上定购了五桶矿泉水，很快地，快递公司就送水上庙来了。
如今，小庙又恢复了往日的宁静…...
三个和尚作文10
有一天，我在家看了一部电影，这部电影叫《三个和尚》，这部电影很有教育意义。里面讲了一个小和尚走呀走，看到了一个寺庙，就走了进去，小和尚大喊着：“里面有人吗？”没有人答应，于是小和尚就在这里呆了下来。
呆下以后，小和尚觉得口很渴，一看，连水都没有一口，于是就下山去挑水。正在这时，碰到了一个瘦和尚，瘦和尚说：“小和尚，你住在哪？”小和尚说：“我住在山上面。”瘦和尚又问：“我可以和你住在一起吗？”小和尚说：“当然可以，正好我还没有伙伴呢。”又过了几天，小和尚和瘦和尚出去抬水，正好碰到了一个胖和尚。胖和尚对他们说：“我现在口很渴，还不快去抬水给我喝。”小和尚和瘦和尚听了很气愤，生气地对胖和尚说：“你口渴，要我们去抬水，有这个道理吗?”于是胖和尚再也没有吭声了。从此他们再也没有去山下挑水了。
这真是：一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。结果，有一天寺庙里突然燃起了熊熊大火…….。看到这里，我知道了，他们三个和尚只顾自己喝水，不去想想别人，这样是不对的。我想给他们提个小小的建议：最好在寺庙前挖口井，你们就不要下山去挑水了。我还明白了，团结就是力量，要互相帮助才能成功。
三个和尚作文11
《三个和尚》真是一部生动有趣富有教育意义的好影片。
影片一开头就把我吸引着了：伴着清脆而有节奏的木鱼声，银幕上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的.字样，当映出：“三个和尚”四个大字时，木鱼声戛然而止。我很纳闷：“三个和尚怎么样呢？”看下去才知道，原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢？瞧，一个小和尚，没什么依靠；自然得自己去挑水；又来了一个和尚，他两开始斤斤计较，只好两个人去抬水，谁也不肯多出力，都想沾点小便宜；当又来个老和尚时，三个人更互相依赖，互相推诿，宁肯坐着，谁也不去挑水，吃东西时不断打嗝，因为缸里没有水。我们看了。真觉得又可笑，又可怜！
后来，老鼠咬坏了蜡烛，寺庙起了大火。这下，三个和尚都慌了神儿，要救火，缸里没有水。他们再也顾不得谁吃亏谁占便宜了，都争抢着去挑水。由于他们齐心协力，扑灭了大火。这回他们受到了教育，开始共同合作，并且想出了一个好办法，用滑轮提水，结果再也不愁没水吃了！看到这里我真为三个和尚的友好合作、创造性劳动而高兴！
这部影片就是通过这样一个既简单又有趣的小故事，告诉我们应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间互相合作的好思想。
三个和尚作文12
在那个风和日丽的上午，一个小和尚下山挑水的'时候，发现小河的旁边站着一个高和尚，小和尚看着很奇怪，就走过去问：“你在干什么呀!”高和尚说：“我来找水喝”。小和尚很高兴就说：“要不你和我一起去抬水喝吧!”高和尚马上就答应了，就这样又来了一个胖和尚，因为他们有三个人，而且胖和尚和其他几个和尚都很自私，所以庙里的那口大缸里的水也慢慢地少下去了。
他们三个和尚觉得这样不公平，所以开了一个会议，小和尚说：“在这样下去也不是办法，谁有一些意见，高和尚马上回答到，“我们可以在这里挖一口井”，胖和尚说：“不行啊!这样比抬水还要吃力啊!”那我们找一根水管把山上的水接到我们的大缸里去怎么样，小和尚觉得不错就同意了。这样高和尚找来一根管子把山泉水接到大缸里去了。可是这样还是不够喝的呀，那我们可以轮流来抬水，今天你挑水，我们抬水，明天你们抬水，我挑水。
三个和尚都同意这个说法，他们开始了，今天是小和尚挑水，高和尚和胖和尚抬水，明天是高和尚挑水，小和尚和胖和尚抬水，就这样加上山上的山泉水他们庙里大缸里的水满满地，一点都不用愁没水喝了。
三个和尚作文13
今天天气是多云，不能出去玩，只好在家里看电视了。我调到点播台，点播台在放《三个和尚》，我就津津有味的看。
瞧~一个和尚在庙里住着，没有依靠，只有一个人去挑水了。又来了一个和尚，他俩斤斤计较，只好两个人去挑水，水也不肯多出力，都想占对方的小便宜。当又来一个老和尚时，三人更是互相推脱，宁个坐着没水喝，也不去挑水；吃东西时不断打嗝儿，因为缸里没有水喝，真是可笑又可怜。
后来，老鼠咬断蜡烛，寺庙起了大火。这下，三个和尚都慌了神儿，要救火，缸里没有水。他们再也顾不得计较谁吃亏了，都争着去挑水。终于齐心协力扑灭了大火。因为这次大火，他们受到教育，开始共同合作，并想出了一个好办法，用滑轮提水，结果就在也不愁没水喝了！
这部动画片也告诉我们：因该克服自私自利的'坏思想，从小培养人与人之间互相合作的好思想。
三个和尚作文14
俗话说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”
传说，古时候有座寺庙。那里有师傅、师哥和师弟。他们三个都不愿意去挑水。师傅想：我年老多病，万一有个三长两短，那该怎么办呢？师哥想：反正还有师傅和师弟，我不大也不小，自然不用挑水。师弟想：我年龄小，各个器官都在发育，要是累个什么毛病，那该怎么办？就这样，三个和尚最终被渴死了。
这不，现实生活中就有一个这样的例子。
一个星期五的`中午，老师让小明、小刚和小东留下来扫地，他们三个谁也不愿意扫，正在兴高采烈地捉蝴蝶的小明心想：我玩我的，再说了，这垃圾又不是我一个人扔的，要扫大家一起扫，如果光我一个人扫，那未免也有点儿太吃亏了吧！正在踢足球的小刚想：我玩我的，干吗管那儿点儿闲事儿。到时候，如果老师怪罪下来。我就跟老师说：“我已经捡了好多脏东西了，而他们俩儿谁也不扫。”说不定还会表扬我呢。小东想：我就假装看书，等一会儿老师来了，说不定还夸奖我业余时间爱看书呢。结果最后他们三个都被老师狠狠地批评了一顿。
同学们，瞧，这就是自作聪明的后果。
三个和尚作文15
俗话说，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。这是笑话吗？不是。在我身上就发生过。
星期五，轮到我们扫地了。我们匆匆忙忙的打扫了教室，就把扫帚放下了，但躺在那里的垃圾谁倒呀！我说：“赖智婷，要不你去倒吧！”“你干嘛不叫翁澜静去倒。”翁澜静有些不服气了：“你不去倒，就把责任推给我。”说完，翁澜静就一溜烟的跑出了教室，排进了队伍里，和别的同学一起走了。
我们三个，走的走，坐的坐，生气的生气。一个悠闲，一个焦急，一个生气，而那桶垃圾则静静地躺在那里，它好像在说：“快点把我倒了吧，不就三分钟的.事情吗？”一分钟......两分钟......后来干脆都回家了。
星期一，我们又回到了学校。方老师学习回来了，发现教室垃圾没有倒，地也没有扫干净，于是便罚我们周五的值日生，打扫教室一个星期。我们几个人后悔莫及。
现代版的三个“和尚”让人深思。