杨絮的作文

时间:2023-09-06 22:55:45 好文 我要投稿
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杨絮的作文

  在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的杨絮的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

杨絮的作文

杨絮的作文1

  阳光温暖地铺满小径,树木的枝条已经出现了点点的青绿色,杨絮也在小径上翻滚着。我独自在这条看不见尽头的小路上行走着。

  杨絮落在地上,在风的推动下,无力地翻滚着,我一直盯着这毫无主见的杨絮,跟着它的脚步一直走到小径的尽头。

  尽头是一望无际的稻田,这个季节,稻田给人的感觉有点荒凉,只有几根枯黄的杂草,在稻田中立着,没有那生机勃勃。

  我蹲下来,拾起一根像小虫子一般的杨絮,将它轻轻碾碎,看它随风而去。它是这么的平凡,不堪一击。

  它们也许就是生活中的平凡人吧,随波逐流,内心脆弱。

  在这无尽的稻田里,它们瞬间不知去向,就连本来聚成的一小团,也经不起风的考验,最终各自分开。就是这样,有些人,我们自以为会留在余生,却因为一件小事而各奔东西。

  普通,平凡,没有什么特长。但是也有自己的美好。杨絮一直给人一种漂泊的感觉,可我却觉得它们也有自己的美好。

  分离是为了下一次更好的相聚,随波逐流是为了适应社会,再平凡,它们也承载着希望。它们如同每一位平凡的人,心中也有梦想,也有想要到达的远方。

  再看这杨絮,再听着风声。我发现,我不仅是走到了小径的尽头,我也走向了,普通二字的深处,普通,意味着平凡,但不是平庸,每一位平凡者,也都有自己的不平凡,他们向往美好,期待美好,愿意用自己的努力去赢得自己想要的生活,也愿意为了别人,为了自己所热爱的`,为了这个社会,贡献自己的力量。

  做一位伟人当然好,但做一个普通人似乎也没有那么差劲,不能因为不甘平凡而丢了原本的自己,丢了那份纯真,那份善良,那份对光明的执着,以及那份心中所梦想的远方。

  走向深处,走向小路的尽头,亦走向心灵之深处,去窥见普通的内涵。

杨絮的作文2

  早晨一开门,顿时惊呆了,漫天飞舞着白色的小精灵。是雪吗?现在怎么可能有雪?我伸手接住一个,摸起来软软的,很温和,可能是棉花吧,可怎么这么多?

  妈妈看我发呆,就告诉我这是杨絮,就是门前的白杨树落下的,也有人说它是杨树的花,所以也叫杨花。哦,我想起来了,“杨花榆荚无才思,化作漫天作雪飞”,原来就是它呀,真的很像雪。

  我开始认真地观察这些小精灵。我还想再抓住一个,可它却好像故意逗我,晃晃悠悠的乱窜,怎么抓也抓不到。过了一会儿,一阵微风吹过,它们都向高空飞去,我正想放弃,它们却又飞到我的身边,落在我的头发上,衣服上,真像是一个可爱又调皮的小孩子,让人啼笑皆非,爱也不是,恨也不对。

  看到这儿,就禁不住想到雪。只是因为看《红楼梦》中有这样一段话:看破的,遁入空门;痴迷的,枉送了性命。好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净。虽然至今仍不能透彻地理解这段话,却因此记住了雪。

  雪总是那么端庄,那么纯洁在空中飘飘洒洒。在空旷的雪地里奔跑时极其享受的,看整个世界都是银装素裹、粉妆玉砌,天也似乎更蓝了。雪也是多愁善感的,看它慢慢的融化消失是最痛苦的。因此总不敢用手指接雪,怕自己手指的温度伤害了它,也怕它化作水后的凉,怕那样透心彻骨的`感觉。

  没有风,杨絮又款款落下,我再次伸出手。它,那么温柔的落下,手指一碰,却是不同于雪的柔软。手,暖暖的,痒痒的,却给人一种安全的依赖感。

  杨絮依然飘飘,思绪渐渐远飞……

杨絮的作文3

  我们的校园里种着一排排高大的白杨树,笔直秀丽的树干,郁郁葱葱的树叶,环抱着我们红底白线的塑胶跑道,是校园里一道独特,迷人的风景线。一到初夏,白杨树纷纷扬起了白绒绒的小毛,这就是杨絮。

  阳光下,杨絮纷纷扬扬,漫天飞舞着,仿佛下起了一场奇妙的“太阳雪”。那小点儿的就是一朵朵玲珑剔透的雪花,大点儿的`像极了我最爱吃的松松软软的棉花糖。

  微风中,杨絮飘来飘去,一会儿飞进了教室门口的花丛中,成了洁白可爱的小蝴蝶;一会儿又落在了女同学长长的头发上,变成了小发夹,比妈妈扎的还漂亮;有时候她们还会飘飘悠悠地在我们的教室里闲游,惹得调皮的男同学忍不住悄悄地伸出手去,想把她们拢在掌心里……

  早上,我们在跑道上早锻炼,杨絮也跟着我们早锻炼,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,时而扭腰,时而摇头,动作是那么优美轻盈。不像我们动作硬梆梆的,跑一圈就开始喘气,我真羡慕她们啊!

  中午,我和好朋友一起在树下的石凳上看书,杨絮纷纷往我们的书上跳,好像书上精彩的故事也吸引住了他们,然后静静地躺在书上,久久不肯离去。于是,我轻轻合上书本,让她住进我的书里,做我最别致的书签。

  我喜欢这美丽的杨絮,可是也有人讨厌她们,因为满眼飞絮会让他们产生过敏反应,浑身不舒服。可是,我还是很喜欢它们,站在高高的杨树下,满眼飞絮。要是把它们采集起来,织一条厚厚的小棉毯,肯定温暖有轻软,把这小棉毯送给灾区的小朋友,那该多好啊!

杨絮的作文4

  伴随着和煦的春风,一个个调皮可爱的小家伙降临到了人间,它们的降临让人们有喜有忧。它们,它们就是春之精灵——杨絮。

  杨絮的降临,让整个濮阳城顿时热闹起来。无论是大街还是小巷都能看到杨絮的影子。它们无时不刻地在给人们开着玩笑。忽而调皮地飞到人们的'嘴角上说话,忽而站在人们的鼻尖上跳舞,忽而又停在人们的头顶上歇息。马路上,汽车玻璃关的严严实实,行人们要么带着口罩眼镜,要么边走边用手捂住鼻子嘴巴,以防杨絮们再来捣乱。

  这时,我看见一个杨絮在微风地吹拂下,悠然自得地飘落了下来。不禁伸出双手,想要捉住它。可是调皮的杨絮好像故意要和我做对,我越往上蹦,它飞得越高,我向左,它却飞向右边,我向右,它却若无其事地飘向了左边。

  费了一番功夫之后,我终于捉住了这个可爱的小家伙儿。我小心翼翼地将它捧在手心里,它是那么轻,那么柔,那么软,仿佛轻轻一碰,就会粉碎。它比花生米大一点,浑身上下都是松软的白色,看上去是那样的洁白无瑕。我轻轻地吹了一口气,杨絮在我的手心里滚动起来,啊!杨絮的手感是那么柔软,弄得我的手心都有点儿痒了。

  杨絮!你这个春天的精灵,是这般美丽!这般可爱!又这样的活泼调皮,真是让人欢喜让人忧哦!

杨絮的作文5

  杨树生杨絮,杨絮满天飞;我们淮安现在正在漫天飘杨絮的时节。

  我对杨絮充满了好奇,嘘!别说话我正在观察它......

  从远处看它就像一个小小的“雪花”在空中飞舞;近看小小的“雪花”变大了,变成了一个“蒲公英”;它的底下是最白的,其它的地方都是白色中带灰色。在阳光下,它在空中跳“华尔兹”;在微风中它在奔跑;在狂风中白色的“龙卷风”就来了;在路灯下它们正在与对方说“拜拜”和“晚安”;在......

  杨絮软软的,最白的地方最硬,就像似个棉花糖;软软的是糖,硬硬的'是竹签;如果大一点多么想咬一口啊!一点很好吃的

  有时一个小“棉花糖”后面跟着两个大“棉花糖”,我想小“棉花糖”是“黑老大”吧;突然小“棉花糖”到了我的衣服里,我又想是不是小“棉花糖”作业没做完就偷偷跑出去玩了呢?大“棉花糖”追到它会不会惩罚它呢?哈哈!这不就是我妈?啊,痒啊!过了好一会小“棉花糖”才出来,我也变回来了,小“棉花糖”你太调皮了!

  还有时候小的杨絮会飘到我的嘴里,我想为了逃命你没必要这样吧?这不是羊入虎口吗?又想到它是棉花糖......妈呀!好“好”吃呀!原来这不是我想的味道。

  说了这么多我该怎么形容它呢?

  雪儿雪儿漫天飞,

  屋中有人静观赏。

  小雨飘下它消失,

  何时才能再观赏。

杨絮的作文6

  四月十七日,下午不上课,我坐在写字台前,写老师留的作文《一件趣事》,左思右想,也不知写什么。哎!还是求求妈妈,先让我出去玩一会儿,妈妈勉强同意了。

  我出来一看,小操场上白茫茫一片。这是什么呀?远看像大雪花,近看像棉花,我非常奇怪。这时,有几个同学正把那些白白的东西捡起来,放在手里一吹,满天都是,可好玩了。我也凑热闹,捡起一把说:“仙女散花!”把这些东西往天上一扔,还真像雪花漫天飞舞。

  忽然,吹来一阵风,这些毛茸茸的东西,随风旋转起来。我们钻进白圈内,它往哪儿跑,我们就跑到哪里。雨辰边转边吹牛说:“你们看,我转它也转,它听我的!”小刚双手合掌,冲着那些东西冲过去说:“这就是雪花神剑!”我们玩着、笑着,操场上一片欢腾。

  “不好了,这家伙钻进我鼻子里了!”小亮揉着鼻子,眼泪都流出来了。我们真的感到了“哭笑不得”是什么样了。看着他那样子,我们开心地笑了。糟了,那软软的东西钻进我嘴里了,我差点吐了出来。我想把嘴捂上,但找不到东西,便随手摘下了红领巾。大家都学着我的样子,把鼻子、嘴都围了个严严实实。哼!你休想再害我们了。

  几个小同学看到我们的样子,指着我们说:“蒙面强盗!蒙面强盗!”我们互相看了看也都哈哈大笑起来。

  这时,妈妈出来找我,看到我们这样子说:“快把红领巾摘下来,这样多不好呀!”我们连忙吐了吐舌头。我问妈妈这是什么。妈妈说:“这是杨絮,它夹带着小小的种子,飞过平原,飞过大山,飞到很远很远的`地方。现在科学家正在研究引进不飞絮的杨树,到那时,我们就不再受这些白毛毛的干扰了。”

  我一听,高兴地笑了。

杨絮的作文7

  暖和的春风,像是一位慈爱的母亲。她轻轻的抚摸着杨树,使睡了一整冬季的杨树睁开美丽的双眼,并催促“他”脱下冬衣,穿上碧绿的服装,播下美好的种子。

  小小的杨絮离远离近的样子千姿百态。有的是”棉花团”,有的是“长面条”,还有的是“大面絮”………杨絮在远处看,像是天空中的仙女驾着祥云在天空中撒下美丽的“六月雪”,又犹如是满天的蝴蝶在飞舞着。在近出看杨絮像是一团一团的棉花,降小脚轻轻地踩下去,仿佛是没有找到乐子的小伙伴散去。在仔细看看,里面还有小种子呢。这些小种子如同芝麻般大小,我看着“他”!是多么的小,时多么的小呀!

  在阳光下飞舞着的杨絮,像洁白无暇的雪花,似乎生来就有不沾色的尊严。在风中它可轻了,风儿轻轻地一吹,杨絮宝宝从树上慢悠悠的飘下来,飘到了地上,似乎要坐在风儿上要去远方去旅行,在美丽蓝天中飞翔着。杨絮在那明亮的路灯下,原本是纯洁的杨絮现在变得更加美丽,像雪白的雪花在天空中飘啊飘啊飘啊!

  还记得那一天的下午,我走在回家的'路上,我哼着小曲,一边快乐着走着

  ,突然一团团可爱的杨絮转进我的衣服里,好像准备和我来做一个小游戏我扯了扯上衣,摆了摆裤子,这时小家伙才肯出来。我想啊“他”可能与家人走散了,把我的怀抱当成了妈妈的怀抱了。

  它像一朵朵纯洁的花朵,给大地带来了生机,像一片淡淡的云彩为天真的孩子带来无限的梦想!!!

杨絮的作文8

  今天中午,我和妈妈走在中原路上,突然一阵大风袭来,一团团白茫茫的东西从地面升到了空中,并在空中不停地旋转着。我问妈妈那是什么,妈妈告诉我那是杨絮,杨絮是一种变态果皮,杨树通过风力传播种子,而不至于都生长在同一个地方。

  风越大,杨絮就越快乐。它不知疲倦地旋转着,我给它起名叫“杨絮旋风”。不一会儿,天空中到处都是杨絮的身影。我急忙走上前去,想伸手抓一个看个仔细,可是杨絮好像在和我玩捉迷藏,故意躲着我似的,我一抓它,它就跑,我又跑过去抓杨絮,可还是两手空空。哦,我明白了,看来越想快点抓越抓不住呀,看来“心急吃不了热豆腐”,还得想想办法。这次我抓的时候不像前几次那样着急,而是轻轻地走到杨絮的面前,温柔地将她抱起,我成功了,我抓住了杨絮。这时,我看见一片杨絮正悠然自得地从半空中缓缓飘落下来,我不禁伸开了手,等杨絮轻盈地飞到我的手心,我将它温柔地拢住,生怕她受伤。我开心极了,激动地告诉妈妈,我抓住杨絮了。

  我仔细地看着手中的杨絮,它们白白的,软软的,像许多把小伞,和蒲公英的'种子很相似。我看见一片大杨絮飞过来了,我将它抓住,放在手心里,软绵绵的,像棉花一样。我不忍心去压它,就伸开手,将它放飞。在风婆婆的帮助下,杨絮快乐地飞舞着,像一个个可爱的小天使,给大地带来一片生机,又像一个个顽皮的孩子,想挣脱树妈妈的怀抱,到外面的世界去看一看。

  看着眼前飞舞的杨絮,我真想让自己也变成一片小小的杨絮,在空中自由地飘舞,把快乐散向人间。

杨絮的作文9

  “花落莺啼春暮,陌上绿杨飞絮。”宋代词人谢逸,描述春末杨絮飘飞的景象,被我早上出门时见到了。

  这种如梦的景象,让我和一起玩耍的妹妹惊呆了。那一刻,我俩放佛置身于冬天的风景里,到处都是飘飘扬扬的白絮,像素雅的百花,像晶莹的白雪。“真美呀!”我俩异口同声的说。我好奇的想捉住它,可调皮的它,总笑着,躲开了,随风逝去。我忽然觉得自己放佛就是杨絮,穿着雪白的纱裙,在半空中翩翩起舞,快乐的旋转。转啊!转啊!忘掉了一切烦恼……。

  一阵微风吹过,我才从幻想中醒来,回到现实中,和妹妹一起尽情的`玩耍,它还不时的围着我们打转,不时还会迅速飞到我俩的衣服上,头上,直到我俩的头发都变白了。

  说实话,生活中还是有很多人,不喜欢这种杨树飞絮的景象。但是,对孩子们来说,白絮飘飞,如雪的景致,不是更富有童话色彩,更浪漫吗?

杨絮的作文10

  “下雪啦,下雪啦。”这是什么“雪”?这可是初夏呀!这是杨絮。

  嘿,这样的雪我们可不喜欢。它会钻进你的衣服里,弄的你浑身难受;还会钻进你的鼻子嘴巴里,与你来一个“接吻”。不过,它也挺可爱。

  从远处看,杨絮姐妹们一起从天空中飘落的样子就像下了一场雪。杨絮宝宝呀,“冒充”雪花姐姐好玩吗?在阳光下,你们显得充满了活力,充满了生机。那样子就像一个追梦少年。如果让你们的妈妈知道了,它该多么自豪啊。但是在风中,你们又变了样。微风中,你们在空中晃晃悠悠,像外出散步的爷爷奶奶,又像喝醉了酒的大汉。在狂风中,你们的样子可不像这样。上星期四晚上,空中刮起了一阵狂风。你们这时的样子可多啦。有些杨絮是从精神病医院里跑出来的疯子;有些手拉手,形成了一只大老虎,那样了像是要把地球给吞了;还有些像是在打仗,把四周弄得尘土飞扬。在路灯下的你们,慢慢的飘着,感觉好浪漫。近看,杨絮中间的'小种子多么像一个小宝宝,正在温暖的棉花被中睡觉呢。一定要做一个甜甜的梦哦。

  杨絮好软呀,像棉花糖,像被子,还像——妈妈的怀抱。对了,杨絮宝宝,你的妈妈一定对你很好吧。轻轻地掀开杨絮宝宝的被子,竟发现它真的像棉花糖一样粘在了你的手上。啊,我要吃了你!

  一天,一只顽皮的杨絮宝宝停在了我的鼻尖上,我想,它一定是飞累了吧。但我的鼻子可不答应,“阿嚏”一声,就把杨絮宝宝给吹跑了,可怜的孩子。当时,我恨不得把自己的鼻子剁了(“好吧,不可能”)。于是,我立即吟诗一首:

  鼻子给杨絮道歉歌

  您做客来未变勤 ,

  且被鼻子给活擒 。

  千言万语表歉意 ,

  下回一定送胡琴 。

  窗外还是“小雪”纷纷,我在屋内看着漫天的杨絮,觉得越看越美。

杨絮的作文11

  这两天城市上空漂浮着一团团如雪样的飞絮,似蒲公英一样轻柔,追风,也追你我,没有害羞的样子。早晨出门,开门楼梯道里对流的空气,带得刚刚睡醒的不知道什么时候跑到门口的杨絮旋转了起来。专业人士介绍,城市到处飞絮飘舞,是杨树果实成熟开裂所致。上班了,站在高楼上,也能看到,大簇小团的飞絮,竞相攀升,很有向天际悠远入云的情势。

  春日的杨絮,神魂飞越,如梦一般游荡在城市的上空,想告诉我什么呢?噢,我知道了,此时是春日,是你的季节,也是我的季节。春日的轻絮,象思绪,飞扬,飘荡,粘在脸颊,留在手掌,停在心头。飞絮从遥远的地方飞来,也飞向遥远的地方,轻柔柔的象吻。它冉冉升起,它轻轻落下,都会引来无名的.惆怅。当它决绝的飞去的时候,也象离别的泪水,无声比有声更痛。

  杨絮又飞起来了,急喘喘地要飘向远方。我对着将要向南离去的杨絮说,停一停,你停一停,我把我的灵魂包裹到你的核,你可以把它带走,如果真驮不动我的灵魂,那就带去我的思绪,我不会有非分要求,我就是很想遥远的地方!拜托你装好了,不要丢了,这是我的精神宝贝。飞吧,高些,再高些;飞吧,远些,再远些。你把你在这个城市感受到的思念、牵挂,带给远方的呢喃。记住了,去了,你还要回来,给我,捎回南国的芬芳!

  杨絮还在飞,在春花竟开的季节,划过了天空,划过了我的心田。我谢飞絮,我谢你,我也谢孤独。没有这些谁会让我思绪能飞……

杨絮的作文12

  四月了很快就要夏天了,经过了一个冬天光秃秃的杨树也重新长出了叶子,伴随着叶子而来的是杨絮这种毛茸茸又白茫茫的毛,很梦幻又很讨人厌,因为绝大多数人都会过敏,一块一块的红肿,杨絮很漂亮但是它并不是我们需要的。

  漂亮的、美好的并不一定就是我们迫切需要的`。一个星期不到杨树上就长满了叶子而杨絮确实一直没有断过,如今杨树已经是满树的的嫩叶,而杨絮也只是稍稍变少而已,当初漫天飞舞的杨絮看起来就像是一场永远下不完的初雪,与之相比现在的杨絮就像是细细绵绵的小雨别有一番风味。

  飘舞着的杨絮就像蒲公英一样唯一的不同之处就是杨絮就像是永远也飘不完一样,白白的、软软的、柔柔的给人一种它是蒲公英一样的错觉,只可惜杨絮会让人过敏,当真像是现实版的只可远观而不可近玩焉。

  我也有把杨絮吸进鼻子的经历,很难受,美好的事物总是有两面性。

  我们需要分辨出我们真正要的是什么。

杨絮的作文13

  美梦被尖锐的闹钟声刺破,并没有体会到清晨爽气逼人的我带着昏沉的脑袋起了床。隔夜的空气中弥漫着令人沉闷的味道,纵使屋外春光一片,岂料屋内阴闷难耐。我拖沓着步伐经过窗边,明明迈向前方的.双脚却又不自觉地倒退回来:簇簇白色的漂浮物匆匆划过眼光所及的小片光景,它们成群结队地在风的伴奏下急翻飞,又在风停之时猛的静置,旋即又好像缓过神来似的滑着优雅的步子坠向大地。

  我赶忙上前几步,伸长脖子想要看清那溜出视野的杨絮落向何方。斜投下来的阳光沾在眼睛上有着刺刺的轻痛,我专注于窗外的杨絮,已经无暇顾及。

  在妈妈的催促下,我才恋恋不舍的收回目光。念一想一会在上学路上一定是杨絮纷飞做雪的场面,我的动作不由得加快了不少。匆匆收拾好,我像是沙漠中渴望甘泉的人般扑进盈满杨絮的晨晖中。当一天一地的杨絮扑面而来时,我有那么几秒像箭穿雁嘴般吐不出半个字。缓过了神,我才轻声发出感叹:“真美啊!”

杨絮的作文14

  4月22日星期四晴

  每天上学和放学的路上,我都看见杨树上掉下来许多杨絮。

  杨絮白白的,软软的,像云朵一样。妈妈说把杨絮收集起来,还可以做大棉袄呢(呵呵,我顺口一说,孩子还当真了!),我猜着穿上去一定可暖和了。我还猜着把杨絮收集起来,装到一个大瓶子里,过几年再打开瓶盖看,杨絮就会变成白云飘上蔚蓝的天空,变成各种各样的东西。

  杨絮白白的.,软软的,像云朵一样,每次我上学和放学的时候,它都会飞到我的脸上,像妈妈用小手绢给我擦脸一样。

  杨絮白白的,软软的,像云朵一样,风一吹,它飘得哪儿都是,我好喜欢这白白软软的杨絮啊!

杨絮的作文15

  今天下午在我上学的路上,有很多杨絮飞在空中,就像下了雪一样满天飞舞着,漂亮极了,我与朋友一边走一边捉着“雪花”,非常开心。但是它也特别烦人,因为一不小心它就会跑进我的鼻子里,使鼻子很难受,或一会又飞到我的眼前,使我睁不开眼睛,走路也不方便了。有的小朋友用黄帽盖着脸,一中的大哥哥大姐姐们用手捂着嘴和鼻子,飞快地跑着,我也用红领巾先蒙上嘴和鼻子,带上黄帽,生怕这“雪”会和我亲密接触,这样跑着很不方便,我差点与一位阿姨相撞。

  我飞快地跑进教室,我想教室里不会有“雪”吧,到了教室,还真有这让人讨厌的“雪”,我仔细观察了一下“雪”的来源,原来我们教室前的'操场上有一排杨树。这可爱又烦人的雪竟飞到教室里来与我们一起上课来了。