写放风筝作文

写放风筝作文15篇【优选】

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的写放风筝作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写放风筝作文1

　　星期天的早晨，我和妈妈到一块空地去方风筝。

　　放风筝的人真多呀！他们有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放……我放眼一望，风筝各式各样，有腾云驾雾的“孙悟空”，有展翅高飞的“老鹰”，有活泼可爱的“皮卡丘

　　我迫不及待地对妈妈说：“快让咱们的大蝴蝶飞上天吧！”妈妈让我举着风筝，她一边跑，一边放线，过了一会儿，我松开手，妈妈又跑了一阵，风筝才飞上了天。

　　天上的风筝真多呀，看，“孙悟空”在天上飞来飞去，就好像在找妖精似的.。那“老鹰”的翅膀微微地呼扇着，在天空中钻来钻去，好像在找食物。“皮卡丘”在空中飞上飞下，好像正在玩耍。三角形的风筝上面有彩色的条纹，下面飘着两条彩带，好像在空中飞行的金字塔。“蜈蚣”甩着尾巴在天空中飞，好像从天上飞下来的巨龙。“小燕子”飞上飞下，好像在捉虫子……

　　天空中的风筝真好看！

写放风筝作文2

　　今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。

　　三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧！”小明说：“好呀！比什么呢？”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高！”其他两个人都说好。

　　比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的`风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀？”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗？”小东说：“可以呀！”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。

　　三个小伙伴今天玩得真开心！

写放风筝作文3

　　今天下午，我和妈妈一起去滨江公园放风筝。刚到滨江公园，我抬头一看，哇！蓝蓝的天空简直成了风筝的世界。各式各样的风筝在天空中飞舞着，有小熊的，有孙悟空的，有奥特曼的，有飞机的，有孔雀的，有蝴蝶的'，有降落伞的，五彩缤纷，好看极了。

　　我的风筝是蓝猫和菲菲图案的，是我自己精心挑选的。我们来到草地上，我拿着线轴在前面跑，妈妈托着风筝跟在后面。等到有风的时候，妈妈用力把风筝向空中一抛，但是风筝总是不听话，好象在跟我们开玩笑，几次都没有放飞成功。虽然我和妈妈都满头大汗，但谁也没有放弃。又经过几次的努力，我们的风筝终于飞上了天空，我高兴地在草地上蹦呀，跳呀。等风筝飞稳了后，妈妈松开了手，让我一个人拿着线轴慢慢放线，风筝越飞越高，越飞越远。看着飞在空中的风筝，我心里真高兴，我想我要是也能飞到空中，那该多好呀，我就可以和风筝在空中一起玩耍了。

　　今天我玩得真开心呀！

写放风筝作文4

　　星期六，老师说如果风和日丽的时候，10点半到凤凰广场放风筝。我们的风筝是战斗机，谢方锐、杨靖宇都是战斗机，张辰龙的是个雄鹰。

　　刚开始，我们家的`飞得最高，我仿佛觉得我在开着战斗机在天空中翱翔。感觉我们的风筝在天空自由的翱翔，非常威风。后来，赵泽禹的战斗机追上了，我心里想我不能认输，一定要和他比个高低，我们就展开了一场比赛。我使劲地放线，忽然，风筝被卡在树上了，爸爸帮我拽线，我就使劲收线。后来，我们的风筝又重新振作起来了，我又使劲放线，到了最后我的胜过赵泽禹。

　　我又去找了别人，找到了魏欣然和王宇希她们，她们俩弄了半天风筝也没放起来，我就去帮助，我也在精心地放着，因为，风太大，也没放起来，到了最后，经过我们的努力，风筝还是放起来了，我们心里又开心又快乐。

　　这真是一场又激烈又有趣的风筝赛。

写放风筝作文5

　　春天来了，天上的鸟儿多了起来，另一种“鸟儿”也来凑热闹——那就是风筝。

　　今天，妈妈带我去放风筝。我们来到市政府广场，

　　发现这儿游玩的人非常多，有一位老爷爷特别引人注目。他精神矍铄，老当益壮，放风筝的`转轮和引线都是特制的，风筝在他手里越放越远，飘在天空中几乎成了一个黑点，听老爷爷说，他的风筝直径足有三米多，整个引线长度超过一千米呢！

　　我挑了一个五福娃风筝，在妈妈的指导下，我站在广场中央，迎着风，让风筝轻轻飞了起来。突然，风停了，风筝像没头的苍蝇一样掉头往下，我以为要“坠毁”了，赶紧收紧引线，加快脚步后撤。这样反复几次，风筝终于越飞越高了。

　　回家的路上，我想：如果没有引线，风筝就飞不起来；如果没有风筝，线也飞不起来，所以我们要团结互助。这次放风筝给我的印象非常深，因为我不但体验到了风筝的乐趣，更懂得了做人的道理。

写放风筝作文6

　　星期五的上午，我和闫菁菁去红树林放风筝。

　　到了红树林，我看到许多风筝在半空中来回飘浮，使我更加迫不及待。爸爸走到卖风筝的小摊前问好了价钱，让我们随便选一个风筝。我和闫菁菁都喜欢三角形的有两种图案：一种是喜羊羊的，另一种是福娃的。我很喜欢喜羊羊的，看到闫菁菁也很喜欢，就让给她了，我自己拿了福娃的。

　　开始放风筝了，我一手牵着线，一手拿着线轴飞快地奔跑起来。不行！不行！风筝在地上到处拖，怎么也飞不起来。我又换了一个方向，还是飞不起来。我跑去问爸爸，爸爸告诉我：“风筝是靠风才飞起来的，风向不对自然飞不起来。”我又重新试了试，果然风筝在空中自由飞舞着，好像在跳一支优美的舞蹈，我高兴极了。

　　过了一会儿，风向变了，我的风筝像无头的'苍蝇一样撞在树上，我顿时傻眼了，怎么办呢？我急得团团转。幸亏我有一个个子比较高的爸爸，他把我抱着举起来，我就轻而易举地够着风筝了。

　　我真喜欢放风筝呀！自由飘动的风筝让我心中充满了希望和快乐。

写放风筝作文7

　　碧蓝的天空中，有一只只五彩斑斓的小凤凰”，那美丽的尾巴上系着我童年的美好时光，把一颗颗纯真的童心带上神秘的高空。

　　东风来了，春姐姐也迈着轻盈的脚步来到了人间，身后引来了一群天真的'小孩，在翁妪麦田里，快乐的直撒欢，有的不是摔了一跤，便嘟嘟小嘴，站起来，拍拍小泥裤”继续跑

　　一群小孩背着小书包，回家了，不一会又匆匆忙忙的跑出来，只是小手里多了一根细细长长的线和一张斑澜的布。渐渐地听到一群孩子的欢声笑语，拨开灌木丛，只见，他们有的在搭竹棍，有的在按布子，还有的在系绳子。不一会，一个大大的风筝就做好了。

　　孩子们欢呼着来到田野，把自己心爱的大风筝放上了蓝蓝的天空，看那！我们的风筝最大；看那！我萌的风筝最棒；看那！我们的风筝飞得最高我们一个个都沉浸在成功的喜悦中！啪！正当我们玩的不亦乐乎之时，风筝线突然断了。孩子们一个个飞跑着，也不觉得累，嘿！我看见风筝了！孩子们停了下来，一个个累的气喘吁吁。

　　回到了田野，孩子们又把风筝放上了天空，一个个又裂开嘴，笑了

写放风筝作文8

　　春天已经来临，小草从泥土里钻出来，好奇地向周围张望，天气晴朗，春风吹拂，我和朋友一起来到公园放风筝。

　　公园的天空变成了风筝的海洋，自由自在的金鱼风筝，七彩的三角风筝，那展翅高飞的老鹰，一双黄色的眼睛一直紧紧盯着百足蜈蚣风筝，似乎随时都要把蜈蚣风筝吃掉似的。我跟好朋友跳跳，也赶紧跑过去加入放风筝的队伍。

　　开始放风筝了！跳跳双手举着燕子风筝的翅膀，我右手拿着线轴，左手拽着线，向前快速跑去。我边跑边放线，回头对眼睛笑成一条缝的`跳跳说：“放！”只见跳跳双手一松，手上的燕子风筝迎风向上飞去，燕子风筝一会儿俯冲下去；一会儿在空中翻了一个圈，似乎在和云朵嬉戏；一会儿跟着街上的小狗奔跑。多么有趣的一只燕子！

　　慢慢地，我们掌握了放风筝的技巧，可爱的小燕子越飞越高，我和跳跳轮流控制小燕子，在这美妙的春天里，我们开心地蹦跳着、玩耍着，享受着风筝带给我们的乐趣。

写放风筝作文9

　　三月的春天是一个放风筝的好季节。风和日丽的一天，在公园的大草坪上，来了一群带着风筝的小伙伴，正要放风筝呢！

　　放风筝了，放风筝了！小明大声叫道。亮亮一手拿着线轴，一手拉着线。而小明呢？则是双手举着风筝，站在后面。风来了，亮亮快跑！小明喊。亮亮往前跑，小明在后面跟着。小明松开了手，风筝飞起来了。旁边的兰兰双手捧着蝴蝶风筝，笑眯眯地对他们说：你们真默契！

　　这时一阵大风吹过，风筝像喝醉了酒一样摇摇晃晃。亮亮，快抓紧风筝线。小明大声叫道。风把风筝往上吹一点，亮亮就往下拉一点；风再把风筝往上吹一点，亮亮又往下拉一点。就这样他们像拔河一样。风停了，风筝又重新飞了起来。

　　远处一家三口也在放风筝。爸爸的手搭在妈妈肩上，看着孩子放风筝。孩子的金鱼风筝飞得老高，像在水中畅游。

　　天空中飞舞着许多风筝：蝴蝶风筝正向大家展示他那光彩夺目的翅膀；金鱼风筝则在天空中自由翱翔；燕子风筝带着他那剪刀似的尾巴在波光粼粼的`湖面上自由舞蹈。数不胜数的风筝，布满了天空的每个角落，为这个春天平添了许多生趣。

写放风筝作文10

　　阳春三月，微风习习，阳光明媚，正是放风筝的好时节。

　　哥哥带着我和弟弟一起去草坪上放风筝。天空已经成了风筝的舞台，而那些风筝就是舞台上的模特。有威风的老鹰风筝、有长长的蜈蚣风筝、可爱的金鱼风筝……它们把天空打扮得绚丽多彩，美极了。

　　看着满天的风筝，哥哥的手也痒了，他叫弟弟托住他的`燕子风筝，说：“你把风筝抛到天上。”“好的。”弟弟说。“一、二、三，抛!”哥哥大声喊。话音刚落，弟弟就把风筝抛到了天上。于是，哥哥跑了起来，哥哥在草坪上跑着，我也跟着他一起跑了起来。

　　可爱的燕子风筝飞上了天，弟弟开心地喊着：“飞起来喽!飞起来喽!”燕子风筝在天上快乐地飞着，它时而在天空中转了几个圈，好像在嬉戏，时而抖一下身子，好像在展示自己的美丽，时而在天空中一上一下地飞，好像在啄小飞虫。这时我拿着自己的蝴蝶风筝向哥哥请教怎么放风筝 ，他把秘诀教给了我，练了一会儿，我也放得和他一样好。

　　时间分分秒秒地过去了，我们也该回去了，我想：下次有空，我还要去放风筝。

写放风筝作文11

　　星期二，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！

　　我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的.位置上。但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。

　　原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！

写放风筝作文12

　　今天的天气真好，我和爸爸妈妈来到了濮水河公园放风筝。这里放风筝的人可真多呀!我的风筝是一个很大的飞机，如果飞到天空中像雄鹰一样。

　　我们来到山上，开始放风筝。爸爸教给我说放风筝要一人手托风筝在前面跑，一人拿着线，手托风筝的人跑着把风筝往半空中抛上去后，牵线的人一松一紧的放线。今天的.天气虽然很晴朗，但是却没有风，我们放了几次，风筝根本就飞不起来，我和爸爸妈妈失望极了。正在这时，刮来了一阵风，我急忙拿起风筝跑了起来，爸爸开始放线，风筝果然飞起来了!哇!我的风筝眼看就要超过树梢了，我兴奋地喊叫着：“飞起来了!飞起来了……”我看到风筝像一架真飞机似的在空中盘旋着。可是没一会，风停了，风筝就摇摇摆摆地落了下来。我又捡起风筝继续放，可是风筝还是像那次一样刚飞起来又落下来了。

　　爸爸说：“放风筝必须得有风才行，今天风筝看来是飞不到天空中去了。”看到时间也不早了，我和爸爸妈妈就回家了。

　　虽然这次风筝没有放飞起来，但是我仍然很高兴，因为这是我的一次快乐体验。

写放风筝作文13

　　三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。

　　下午4点多的时候，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的'像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。

　　我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。

　　通过了这次的放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。

写放风筝作文14

　　一个星期天，爸爸开车带我去放风筝，所以我早早地起了床，拎起既漂亮又灵活的蝴蝶形风筝和福娃风筝，跟着爸爸来到了广场上。

　　爸爸下车后，二话没说，拿起风筝给我做示范，只见他把线缠到风筝上，测了测风向，然后他叫我握住线轴慢慢放线，爸爸竖起风筝握住它的尾部用力抛向空中，啊，真的飞了起来，像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

　　轮到我了，我拿起一个福娃风筝，把线缠好，用红领巾测了测风向，请爸爸放线，我把风筝一抛，然后从爸爸手中接过线轴，我使劲地跑，但还是不见风筝飞上蓝天。忽然听见爸爸说：“失败是成功之母，不要丧气。”我又再一次鼓起勇气，按照爸爸的'做法，又试了一次，这次我把风筝抛得很高，风筝一抛到半空，我就使劲地跑，它终于飞上了蓝天，在空中一会儿侧身飞行，一会儿在空中翻跟斗，一会儿高一会低，真好玩。由于我跑得太快了，两眼还一直盯着风筝，所以“嘭“地一声撞到了树上，疼得我哇哇直叫，接着风筝突然从天空中俯冲下来，砸到了我的头上，我再一次晕了，唉，害得我头上起了个包，再看看风筝，它静静地躺在地上，我真哭笑不得。

　　放风筝真有趣啊!

写放风筝作文15

　　蓝蓝的天空，万里无云。阵阵凉爽的春风把一大群小朋友送到足球场去放风筝。

　　孩子们拿着风筝奔跑着，然后手一松，微风把风筝吹上了天。孩子们又开始做下一步。他们放风筝的姿态各式各样：有的坐着，有的站着……

　　远处的几个小孩牵着风筝线。每条风筝线上都有一种动物，有展翅飞翔的鹞鹰风筝，有翩翩飞舞的蝴蝶风筝，有傲视群雄的龙风筝……

　　近处的一个小孩左手拉线，控制着蜻蜓风筝，右手拿着线轴。他的风筝真是美：两双丝绸带似的翅膀，晶莹闪烁的双眼，轻盈的'身躯。小孩特想让这风筝飞上去，肯定能引起别人的注意。小孩小心翼翼地拉着线，时而快跑，时而慢跑，终于，“蜻蜓”飞上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟见了，高兴地手舞足蹈。

　　男孩看着风筝，自言自语地说：“飞吧，飞吧，去找寻自己的理想，找寻世界的美妙。”