(实用)你别走作文24篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的你别走作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
你别走作文 1
暮霭沉沉，天边只剩下群山和余晖，不过二十分钟，夜幕就会蚕食尽最后一点光，预示二十四小时悄悄流逝。
从食堂里出来，道路上熙熙攘攘的人流水一样浮过我的两侧，脚步匆匆，独我一人悠闲。我走上楼道，黑暗正漫上天际，一架飞机掠过，留下金色的剪影。站在窗台上，我欣赏着迟暮，直到同桌提醒我：“诶，作业写完了么？马上要交了哦。”我如梦初醒，还有十五分钟，耳畔就会响起组长无奈的催促。而且没想到，这张卷子这么难。
老师把我叫去的时候，最后一点霞光破碎了，黑夜温柔的笑着，我却恼恨。老师拍了拍作业，对我说：“日暮就是钟摆，这一轮，你输了。”泪水涌不出来，它也留不住匆匆的夕阳。
那天夜里，我下定决心要留住那一缕霞光。
次日。夕阳还在，只露出嘴角，但我知道它正冲我笑呢。晚霞绮丽，金光曼妙，我几次想停下我的脚步，一回头，黑夜也已悄悄爬上枝头。夕阳，你慢点儿走！我一路狂奔，听见教室里传来朗朗书声，不由地愣住——我在做什么。
我仍旧没能按时上交作业，但站在办公室门前，那最后的霞光停了一会儿才慢慢消散，一只鸟轻轻咕叫一声，振翅飞去。多美的慰藉！
以后的每一天，我都追着夕阳奔跑，夕阳落山的那一刹那忽然如此惊心动魄。阳光为白色的'教学楼镶嵌一道金边，黑鸟静静地落在枝头，歪着脑袋看着我喘气。夜晚，我跪在床边反复的念叨：“明天，夕阳，你别走······”我等待，我追逐，我祈愿，我奔跑。
终有一天，我踏着明亮的光走进教室。教室里空无一人，只有阳光下的灰尘快乐地飞舞。我走近窗台，火红的夕阳还挂在山巅，连绵的山在一片金光中留下黑色的剪影，金红色的光为树勾勒出甜美的轮廓，群鸟高飞，消失的鹅黄色淡雅的云层里。我拿出作业本，风过，书页哗啦翻滚成白色的海，我奋笔疾书。
交作业的时候，组长微笑着接过我的作业，她的发丝也裹上了柔和的金黄。
我走出教室，黑夜初泛，阳光渲染出一片灿烂。我张开双手：夕阳，别走；时间，别走。
你别走作文 2
星期六的下午，小刺猬到图书馆去看书。
小刺猬拿了一本故事书找了个空位坐了下来，刚坐下，旁边的小白兔马上站了起来，叫道：“哎哟，真利人！”小刺猬连忙说：“对不起，疼吗，你坐吧。”小刺猬垂头丧气的走了，小乌龟叫住了它说：“你别走，坐到我这儿来吧，我们换个位置就可以了。”小白兔马上坐到了小松鼠的旁边，原来小乌龟有坚硬的'壳，不怕刺。小刺猬说：“谢谢你，小乌龟。”小乌龟说：“不用谢，我们一起看书吧。”
小刺猬开心的笑了！
你别走作文 3
一天，乌龟和松鼠正坐在同一张长椅子上安静的'看课外书，小白兔也坐在另外一张长椅上看书。这时，来了一只小刺猬，也拿着书本走了过来并与小白兔坐在同一张长椅子上。
哎哟，真刺人。小白兔转身一看，原来是小刺猬坐在它的旁边，小刺猬身上的长刺扎到了自己。小刺猬急忙站了起来对小白兔说：“对不起，你坐吧！”转身正准备离去。小乌龟站起来对小刺猬说：“你别走，我身上有硬壳，不怕刺，我和你一起坐，让小白兔跟松鼠一块坐。”
你别走作文 4
一天，小白兔、小乌龟和小松鼠坐在图书馆的凳子上津津有味地看书。
这时，小刺猬也来看书了。他借了一本《安徒生童话》，就想找个座位坐下来看。正巧，小白兔的旁边还有个空位，于是小刺猬就坐了上去。谁知，小刺猬刚坐下，小白兔就跳了起来，嘴里直嚷嚷：“哟，真刺人！”原来，小刺猬身上的.刺太尖了，把小白兔扎疼了。小刺猬一听，赶紧站起来，说：“小白兔，对不起，你坐吧！我到别的地方去看书。”
他俩的说话声惊动了在旁边凳子上看书的小乌龟和小松鼠。小乌龟见状，忙说：“小刺猬，你别走，我俩一起坐吧！我只要侧过身子，用硬背对着你，就不会被刺疼了。”
于是，小乌龟和小白兔换了个座位。小伙伴们就高兴地坐在一起安安静静地看书了。
你别走作文 5
弯下腰，捡起一片枯叶······
惊觉，岁月的风车又转过一个年轮······我想对现在不知道在何处的风，喊出自己的心声：“风，你别走！”
说到风，还要从我的外婆说起。我小时候是住在外婆家，那时的我年幼无知，常被别人家的孩子欺负，我千方百计地想要和他们玩，他们却作鸟兽散，留下我在一片死寂中。
我哭着跑回家，外婆却温柔地对我说：“不，你还有风。”我很疑惑，风看不见摸不着，我怎么可能拥有？外婆找了张白纸，用她那布满老茧的手给我做风车。她说：“跑起来吧，当风车转起来的时候，你就找到了风。”我半信半疑，走出门，我飞快地跑起来，风车果然“吱呀”旋转了起来。“哦！我找到风喽！”我快活得像个小神仙一般，树叶仿佛也为我找到风而大声喝彩。其他孩子看见了，也愿意与我一起玩了。就这样，外婆带给了我幸福。
后来，风吹远了时光的船，吹远了我简单快乐的`童年。多年后的此刻，我久久伫立在老屋前，回忆着风车转过的流金岁月，却只有无言的泪滚落，滴在我冰凉的心尖。是到了离别的时候了吧，陪着我度过那盛夏流年的风，此刻就要离开了。手中的风车依然演奏着亘古不变的旋律，当我蓦然回首，却发现，我只有孤独一人。
人生中的风又停了，谁又能为我启动生命的风车？但时光匆匆，昔日已经沉淀，旧友的欢笑已经定格，岂容我胆怯地徘徊？我要跑起来，去寻找生命的风源，即使路上险象环生，因为我知道，在路的尽头，是一个花开遍地的春天，那里，有我生命的风车在不停旋转。
我把手中经不起秋风雕琢的枯叶弹掉。独自来到我曾经学会跑步的小路上，我托起风车，像儿时那样坚定地奔向远方······
夕阳西下，小路这头，是溢满泪水的奋斗脚印；小路那头，是充满幸福的人生殿堂，我知道，我找到了人生的风源······眼前仿佛又看到了外婆，又看到了风逆光而去的身影，又听见了外婆朴实的声音，那声音充满了思念的味道······
我看见了前方的风，大喊：“风，你别走！”风停下来，转身。
我说：“你能不能和我一起走？”风笑了，我从未见过风会笑，而且，笑得如此灿烂：“不，我一直陪着你，我一直在你心中。”说完它便消失了，我耳边，风依然在吹拂。
只要你奋斗，那么，一切皆风。
我？我心中的确是风。可我还想对风呼唤：“风，你别走！”
你别走作文 6
星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚。
小白兔、小乌龟、小松鼠在动物图书馆里认认真真地看书。小乌龟和小松鼠坐在一起，小白兔一个人坐在长凳上。这时，小刺猬来了，它看到小白兔旁边有个空位，小刺猬就坐了下来，它稍稍地动了一下，没想到身上的`刺扎到了小白兔，小白兔跳了起来说：“哟，真刺人。”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧”。小乌龟和小松鼠把目光投向了小白兔和小刺猬。
小刺猬转身要走的时候，小乌龟连忙说：“你别走，你跟我坐吧。”小刺猬感到很奇怪说：“你不怕我身上的刺扎到你吗？”小乌龟笑眯眯地说：“不怕不怕，我身上有壳，你的刺扎不到我。”
最后，小刺猬跟小乌龟一起坐，小白兔和小松鼠一起坐，四个小伙伴又津津有味地看起书来。
你别走作文 7
我们还没有分享完经历风雨的感动，还没有计划完不久的将来，还没有实现自己的满腔热血，还没有真正的说声再见却已经要分别。
三年前刚小学毕业的我们，怀着对初中生活的憧憬来到新的校园，看着一个个陌生的面孔，不会知道谁是自己初中三年的玩伴。那时充满稚气没有隔阂的我们在一起玩闹，那时幼稚单纯天真烂漫的我们满怀期待，期待着这三年校园生活。这个熟悉的校园每个角落都有过我们的身影，一起如影随形，真心相待。可惜这三年过得太快，时光太匆匆。
很多人都说初中生活的代名词是青春。这两年夹杂着每个人的喜怒哀乐，两年的时光积累了我们彼此之间的信任，我们一样的笑点和一样的爱好让我们选择了在一起。从初一的稚气到初二的理智，一路走来，磕磕绊绊荆棘满布，有笑有泪有恨有悔。我们都走过来了，带着我们的热血和赤子之心走过来了，带着恩师的教诲和父母的嘱托，带着我们的.坚持和我们的青春走过来了。可惜这三年过的太快，时光太匆匆。
时间恍如白驹过隙，如果说三年一眨眼就挥手既去，可那又是1096天的等待。如果说三年是慢长的挣扎，可转眼间我们要说心酸的说再见。从初二的理智再到初三的热血，我们，初三，有着很棒的梦想，有着理想的高中，有着想做的事情，还有着一颗颗执着的赤子之心。咖啡的味道好像不那么苦了，朗朗书声好像更整齐了，教室里的人好像又回到了最初的起点，记忆中一个个青涩的脸庞，不变的——就是拼搏。回想体育中考时我们从所未有的团结
每天大量的试题，是为了给未来一份满意的答卷。大家开始写起了毕业纪念册，直到现在我们才意识到毕业将至，我们都还不忍心挥手，就已经红了眼眶。可惜这三年过的太快，时光太匆匆。
这三年，我们为了自己为了未来为了梦想，不管前方的路多曲折坎坷都没有后退，不管前方的路再怎么崎岖我们都没有放弃，我们都是羁旅之人，相遇在同一列列车，这是一个幸运的巧合，但我们却不知归途却是这样情深意重。
缘分深浅，遇见你们就是我的幸福，三年时光你别走。
你别走作文 8
雪山学校组织同学们一起去欢乐公园读书。小乌龟和小松鼠坐在一把长椅上看各自的书，小兔坐在旁边的一把长椅上看她的《爆笑校园》。这时小刺猬拿着他的《笑猫日记》坐到了小兔身边，认真地读起来。
过了一会儿，小兔看书累了，挪动了一下身体，不小心就被小刺猬身上的`尖刺扎到了。她大叫一声：“哟，真刺人！”小刺猬连忙说：“对不起！你坐吧！”说完就准备离开。小乌龟看见小刺猬想走，连忙叫住他说：“你别走。”小兔和小松鼠疑惑地看向小乌龟。小乌龟接着对小刺猬说：“我身上有壳，不怕你的刺，我和小兔换一下，你坐在我旁边吧。”于是小刺猬就坐在小乌龟旁边开心地继续看起书来。
小兔和小松鼠都很佩服小乌龟，因为他乐于助人，有宽容心，真是大家最好的朋友！
你别走作文 9
一天，小刺猬到图书馆看书。
它拿了一本书跟小兔坐在同一条长椅上。当它一转身背上的刺就扎到小兔身上，疼的小兔大叫：“哟！真刺人！”小刺猬听到后连忙说：”对不起，对不起！有没有刺伤你呀？“小兔摆摆手还是害怕地走开了。小刺猬难过的.心里想：“还是回家吧“。在一旁的小乌龟看到了这件事拉住小刺猬说：”你别走，跟我坐在一起吧！“小刺猬不解地问：”你不怕被我刺痛吗？小乌龟拍拍自己的硬壳笑着说：”我可不怕！“
小刺猬和小乌龟都开心地笑了。
你别走作文 10
公园里有两张长椅，小朋友们都喜欢坐在上面看书。
一天，小刺猬拿着书来到公园，看见小乌龟和小松鼠坐在一张长椅上看书，小白兔一个人坐在一张长椅上看书。于是小刺猬坐到小白兔身边开始看书。可是小刺猬刚坐下，小白兔就跳了起来叫道：“哟，真刺人。”小乌龟和小松鼠抬头一看，原来是小刺猬身上的刺扎到了小白兔。小刺猬看着身上的尖刺，很不好意思的对小白兔说：“对不起，你坐吧！”小刺猬刚要离开，小乌龟跑过来说：“你别走。我不怕你身上的.刺，我和小白兔换个位置，大家就都可以坐在这里看书了。”
于是四个小朋友开心的一起坐在长椅上看书了。
你别走作文 11
最近，小刺猬迷上了看书。刺猬妈妈一本接一本地给它买书，可小刺猬还嫌不够。于是，刺猬妈妈星期天早晨就开着车，带着小刺猬来到了充满书香的图书馆看书来了。小刺猬到了图书馆就东找找，西找找，总算找到了一本满意的书。它走到小白兔旁边坐下，认认真真地看起书来了。
小白兔觉得有点儿挤，就往旁边靠一靠，却被小刺猬扎到了。“哟，真刺人！”小白兔疼得叫出声来了。
小刺猬抱着书，站起身来就要走：“对不起，小白兔你坐吧！”。小白兔摸着扎疼的地方，又拿着书坐下了。
小乌龟见小刺猬要走，赶紧走上前去，“你别走，我和你一起坐。”它回过头对小白兔说：“你坐我那个位置吧，和小松鼠一起。”小白兔走到小乌龟的位置坐了下来。小刺猬奇怪地问：“难道你不怕我的刺吗？”“你看，我有龟甲，不怕的'。”小乌龟拉着小刺猬坐在了那把椅子上看起了书，图书馆里又静下来了，大家也安静下来了，又开始咀嚼书中的知识了。
你别走作文 12
有一天，动物图书馆开张了，小白兔、小乌龟、小松鼠一起去动物图书馆看书，小白兔看《十万个为什么》，小乌龟看《格林童话》，小松鼠看《白雪公主》。
就在这时，爱迟到的小刺猬也来了，它悄悄的坐在了小白兔的旁边，正在大家看的津津有味的时候，只听见小白兔跳了起来，说了一声：“哟，真刺人！”
小白兔生气的说：“小刺猬，你到别的地方去看书吧。”小刺猬不好意思的说：“对不起，你坐吧！”
就在小刺猬快要离开的时候，小乌龟说：“你别走，跟我坐吧！”小刺猬大吃一惊的说：“你不怕我的`刺吗？它可是很刺人的。”小乌龟说：“我的壳很硬的，所以我不怕你的刺。”小刺猬高兴的说：“那好吧，谢谢你！”
终于，图书馆又安静了，小朋友们，我们要向小乌龟学习。
你别走作文 13
听说，森林里新开了一家图书馆。这个消息像长了翅膀似的，传遍了整个森林。一大早，小兔子、小乌龟、小松鼠不约而同地来到了图书馆。这里有丰富的图书，它们各自挑了一本书，坐在凳子上鸦雀无声地看着。
这时候，来了一只小刺猬，它身上有许多刺，像一枚枚钢针。尽管它小心翼翼地坐下，可还是扎痛了小兔子。小兔子一蹦老高，大声尖叫，打破了图书馆的`宁静。小动物们瞪大了眼睛，纷纷看着它们。
小刺猬连忙站起来，羞红了脸，对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小兔子见小刺猬难过的样子发愁了，它挠挠头皮，一筹莫展。
小刺猬正要走的时候，小乌龟站了起来说：“你别走，我穿着一身铠甲，你刺不到我，你和我坐吧！”小刺猬听了，高兴极了，坐到小乌龟身边，安安静静看了起来。
图书馆又恢复了宁静，只听到小动物们翻书的声音。
你别走作文 14
在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，小刺猬、小白兔、小乌龟，还有小松鼠，几个好朋友约好一起去图书馆读书。
到了图书馆，小刺猬坐下看书时，忽然耳边传来一阵声音：“哟，真是刺人呀！”咦？这声音是从哪儿传来的呢？”原来，是小刺猬那尖尖的刺刺到小白兔了。于是，小刺猬连忙站起来，抱歉地说：“对不起，你坐吧！”
话音刚落，它就站起来走了。小乌龟心里想：“如果小刺猬就这么走了，那以后就没有人和它一同读书了呀！那它就会很伤心、很可怜的。”于是，它对小刺猬说：“小刺猬，你别走。我可以和你一起坐，一起读书的！我的壳可不怕你身上的刺呢！”小白兔赶紧站起来让出座位，走到小松鼠的'边上，和小松鼠坐在一起。
原来，小乌龟是用他那硬硬的壳保护自己那柔软的躯体。就这样，几个好朋友解决了这个座位问题，在一起快快乐乐、开开心心地读书。
你别走作文 15
成长的岁月犹如一首隽永无暇的诗，委婉而又含蓄。在点点散落的韵脚里，蕴藏着无数个故事，岁月的潮水中，总有让人留恋的浪花，值得我们去珍惜。
记得小学四、五年级是我最调皮的阶段，每逢星期天，我们和小区里的几个“狐朋狗友”便聚在一起，拿着一把仿真x去打楼道的灯泡、物业的玻璃、路边的路灯。打灯泡时就要举起仿真x，闭上一只眼，另一只眼睁开，瞄准时要做到三点一线，所谓三点一线就是准星、缺口、目标这三点连成一条笔直的直线，然后扣动扳机，接着灯泡就粉身碎骨了。
当然打这三样东西并非是件容易的事，如果打路边的路灯就得拿劲儿大的，还得站近一点，不然路灯破不了；打楼道的得拿劲儿小的站远点，不然玻璃渣就得溅到你身上；打物业的玻璃，就得拿劲小的站的二三十米远，打完就跑。这就是我们打玻璃的经验。
这样做并非没有被抓到过，有一次，我们几个人拿着一把劲儿大的仿真x走向一个路灯，却被物业给盯上了，这个物业骑着个电动车悄悄跟着我们，路灯离的比较近，走两步就到了。这次恰好轮到我打路灯了，正当我举枪瞄准时，“你们在干嘛？”这时我们闻声扭头看到一个物业骑着个电动车在看着，赶紧说道：“没干什么，我们在打鸟。”“鸟呢？”“飞了。”“最近小区内的路灯经常被人给打烂，我估计是你们几个小子干的吧！走跟我过来一趟。”我们一听，心里便打起了坏主意:“跟你走一趟，想多了。”紧接着，我们的`头便一声令下：“跑！”我们一听，撒腿就跑，这次我们是分开跑，可这回物业偏偏就追着我不放，估计是因为我手上拿枪了吧！这物业不光追我，还叫来其他两个物业一起追我，我更加疯狂地跑着，可最后还是被逮着了。
可我一点也不慌，跟物业说我今天是第一次打路灯，以前是别人打，我看着，物业让我说出是谁，我心想：“告诉你才怪了。”便随便说出了我们班几个同学的人名，物业叔叔啊，你们也千万别怪我，毕竟我不能供出“同伙”和“主谋”啊！经过我苦苦求情，物业念在我是初犯便放了我一马。
童年的记忆有许多，杂乱的如一团乱麻，虽然缺乏秩序，却天然的记载了我童年的经历，我将把它保留下来，制成记忆的标本，温馨我今后的岁月。
你别走作文 16
一盘煎饺摆在矮矮的茶几上，我坐在小椅子上，好奇的观察着桌上那盘热气腾腾的煎饺。
还在我扎着羊角辫，穿着花裙子的时候，妈妈就已经忙到没时间照看我，常常把我送到外婆家，外婆家没有玩具，只有阳台上那些生了锈的衣架可以让我打趣打趣时间，然而受伤也是在所难免的。外婆把哭的稀里哗啦的.我抱到厨房，从锅里端出早已完工但热气腾腾的煎饺。煎饺皮有一点焦，但香味四溢，馅里裹着菜和肉，又香又精致。眼泪都还趴在脸上的我，不管饺子有多烫，还是狼吞虎咽的一口一个。外婆笑了，脸上的皱纹越发明显…..那张油油的小嘴大叫着“我还要”便是在外婆家最常听的一句话了。
几年过去了，外婆得了老年痴呆症，起初是记忆力不好，但后来连生活都不能自理，那一盘煎饺也就成为了我童年的回忆，家里知道外婆会做煎饺的也就只有我一个了吧。
我走在城市城市的喧嚣里，带着耳机听着歌，却仿佛走在当年寂静的小路上。我忽然停住了脚步：我问到了什么！是煎饺！我转过头，眼睛急切的寻找着什么，只见一家煎饺店的招牌在闪着，我挤过人群，点了一盘煎饺，找了个位子坐下，急切的想回味当年的煎饺味，可是结果并不容易，我又戴上了耳机，听着歌。无精打采的吃完那盘煎饺，然后头也不回的走出煎饺店，鼻子里闻的是煎饺，心里想的是外婆。
每当我去敬老院看望外婆时，我总能在外婆身上找到童年中煎饺的回忆。看到外婆慈祥的笑容，我真想大喊：“煎饺！你别走……
你别走作文 17
看了这个题目，你一定会说月亮怎么可能一直挂在天上呢？何况还有一个太阳公公呢。其实，月亮不仅是月亮。
月亮是美得象征。夜晚来临，天空一片漆黑，只有那个皎洁的月亮照亮了一小片天空。月下，枝条拂着绿水，白兔啃着青草，这是多么美的画面！
月亮不仅是美的象征，在我心里，月亮还代表着团圆。那天爸爸打电话来说，他要回来啦，我和姐姐都很高兴。过了几天，爸爸回来啦，回到家的时候，天色已晚，月亮已经迫不及待的'想要上去了。月亮都迫不及待了，我和姐姐也等不及了。爸爸已经回来了，我们还等不急什么？当然是等着吃晚饭喽！厨房里叮叮当当的响着，伴着这种声音，度过了一分一秒，终于可以大吃一顿！吃饭的时候，我们唠着家常，听爸爸讲他在外地的事情，向他诉说家里的一些事情。就这样，说到很晚，爸爸妈妈困了，就去睡觉了，姐姐也在床上玩手机。而我，却什么也不想干。只想坐在房顶上看着皎洁的月亮。
团圆的一幕幕，都被月亮给录了下来。可它还装作若无其事，依然散发着皎洁的月光，给人一种美。还有七八个小时，太阳公公就要替月亮来上班了。不知道，月亮能否听到我的心声，加一下班。现在的我，只想坐在这里，回想往时那洋溢着团圆的一幕幕！
让月亮走进心灵吧，月亮你别走，好不好？
你别走作文 18
有一天，一群坏老虎闯进了一对好兄弟的家，那两个好兄弟是两只相依为命的小狮子。他们不知道为了什么要杀掉两只小狮子。两只小狮子看到有人要杀他们，就赶快逃跑，突然在他们眼前又出现了几只坏老虎，小弟弟没注意，被老虎射了一枪，哥哥看到了，马上用自己的身体挡住了子弹，一下血流满地。慌乱中弟弟背起受伤的哥哥，飞奔而去。到了安全的地方，弟弟把哥哥放下来，想给他疗伤，却发现哥哥已经奄奄一息了。他伤心地大叫：“哥哥你别走！你站起来啊，别离开我，呜……”他突然想起了小时候，那时，他和哥哥素不相识，有一天他的爸爸妈妈在一场车祸中死去，他独自一人无家可归，哥哥看他非常可怜，就把他带回了家，从那以后，他和哥哥的感情非常要好。
有一次，别人邀哥哥去玩，不带他，哥哥看他独自一人，就说，你们自己去玩吧，我和弟弟玩，最后，他和弟弟一起玩得很开心。还有一次，他被人打了，哥哥马上跑来，奋不顾身地保护他，等到终于打败对手的时候，哥哥已经满身伤痕，还把吓坏了的弟弟带回了家。
想到这些，弟弟已经满脸泪水，不停地叫着：哥哥，你别走啊，不能丢下我一个人。可是最后，哥哥还是离他而去了。弟弟非常伤心，他抑制住愤怒，狂奔着往回赶，直到找到那些杀害了哥哥的坏老虎。
终于报了仇。从此他每天都生活在对哥哥的.思念之中，因为哥哥的离去
他开始变得独立，可是在他的心灵深处，却常常会呼喊着：“哥哥，你别走……”
你别走作文 19
风，拂过这片森林，带动起“熊熊烈火”，这火在风中舞蹈。而我就是这其中的一片火红的叶子，还不知情的在风中舞蹈。
临近秋末了，冬天就要来了。只看见自己的兄弟姐妹，一个个无情地被风刮到了在地上。这个丰收的季节，人们的脸上都露出收获的笑脸，可是在这么美好又美丽的季节，它哦不它们就要离我而去。
秋天的时日不多了，常与我们做伴的鸟儿，全都飞向了那遥远的南方。留下那美好的回忆就走了？我一个又一个地问它们。“这啊，秋天就要走了，而我们要和她一起离开。”
秋天的时日不多了，熊大熊二常常在树下乘凉的`，也不在了。它们整天只知道吃，吃完就躺在洞中不出来，也不陪我玩。不过多久，我们再也没见过它们。听说，它们睡着了，睡的很香很香，要到明年才出来。
秋天的时日不多了，我的兄弟姐妹也越来越少，我问大树妈妈，这是为什么？大树说这是因为秋天就要走了，冬天就要来了，将来我也要落入土中。
不可能，我要留在大树身边！风刮在我的身上，我也丝毫不放松，要是大树也离我而去，那我还有什么乐趣？
秋，你别走！为什么你的离开会带走千千万万？
秋，你别走！我不想再失去这唯一的朋友。
可是，这有什么用呢？秋还是要走，而我是那唯一一片在树叶间的叶子。冬天来了，雪花飞舞，天空一片雪白，大树妈妈告诉我再见是遇见的开始，在明年的春天，你还会见到它们的。
听完这句话，我的手渐渐松开了。
你别走作文 20
我们在同一片蓝天下，脚下的土地是我们常年待的教室。看看脚下的地板，以前洁白无瑕，可如今却已成为了“大花脸”，地上一团团白色的废纸，就好比人脸上长了一颗痣；地上一口口痰，就好比人脸上的一块块油污。这些如果发生在人身上，谁都受不了。可地板妹妹也需要一张美丽洁白的脸蛋，它更喜欢蝴蝶的美丽，可蝴蝶喜欢的是干净整洁的它。当蝴蝶飞走时，地板妹妹似乎在哀求说：“蝴蝶，你别走。”
再看看地板妹妹的哥哥——墙壁。墙壁哥哥的身上满是伤痕，被那些无情的孩子们画上了小字，画上了画。蝴蝶看见这惨不忍睹的.教室只好默默地走了。蝴蝶，你别走！
再看看楼道，臭气熏天、脏兮兮的。这只是现在，以前这里每隔一楼就会栽种一株小树苗，空气新鲜，干净舒适，蝴蝶常常在这停留，可这样美好的环境并没有维持多久，不到两周这里就成了这样。小树苗也枯了，不再是蝴蝶的朋友了。我仿佛听见了它的心声：“蝴蝶，你别走！”
最后再看看我们生活的小区，原本绿树成荫，花儿随处可见的充满芳香的小区如今却一片狼藉，树木上全是孩子们的身影，花儿已没有了踪影，蝴蝶也不在了。蝴蝶别走！
看到这一切，我不仅想说一句：“中国是我们的祖国，达州是我们的家园，我们应该从身边的一点一滴开始，保护环境，保护达州这个有花有草的家园，让蝴蝶再次光临达州！”
你别走作文 21
期中考试之前，我们学校来了许许多多的实习老师，差不多每个班都有一个。我们班有一个特别漂亮，而且大方的老师——苏老师。
苏老师第一次见到我们的时候特别亲切，就像见到亲人一样。我渐渐的对苏老师有了好感，中午，那些实习老师吃完饭都会到操场上散步，我们的苏老师也到操场上散步，那时候，我们就会带着苏老师踢毽子，苏老师好像不想让我们失望，所以一连踢了好多个，我们就会欢呼雀跃，感觉我们就要胜利了。
苏老师和其他的老师都在我们最早吃饭的地方，就是程老师办公室那里。我们非常渴望能去和苏老师玩，不在餐厅里吵吵闹闹的。
如今，我们的苏老师和其他的`实习老师都要告别潘南小学，去读完大学。我相信，苏老师读完大学后，也就是半年的时间，她一定会再来看我们的。当我们得知今天下午放学后苏老师就要走时，我们班那些重情重义的同学都哭了，包括我，虽然我不怎么重情重义，但是苏老师实在是太可爱，太像一个好老师了，我实在是不舍得。
苏老师还给我们拍照留念，让自己永远记住可爱的五年级四班这个大家庭。令我想不到的是，苏老师竟然让我、张梦娇和邹冰阳一中午去她的办公室去玩，我在那里认识了好多的老师。差不多都把他们加上QQ了。
放学时，苏老师最后一次送走了我们，以后，苏老师可能就不会再送我们了，我们也就再也不会说：“苏老师再见！”这句话了。但是，苏老师读完大学后一定会再来送我们的。
苏老师，你一定要天天上线。我们五年级四班的同学们都天天盼着你回来教我们呢！
苏老师，你别走！
你别走作文 22
屋后的溪，是多么清澈无比。
如今的我是多么怀念那些日子啊!放学后，到了门口把书包随手一扔，就跑到屋后的溪中玩耍，那里早已有了许多小伙伴了。坐在岸上，脚在水里扑腾，或许有那个调皮的伙伴一溜烟地游过来，轻轻一拽，哈哈，你大概被突如其来的事情吓懵了。
最好玩的要数捉鱼了，鱼的磷十分的滑，你一不留神或许辛苦一个时辰的成果也就灰飞烟灭了。小伙伴们一头扎进水里，手推开前面的流水，脚不断地蹬水，在水中自由自在的玩耍。捉鱼也是有经验的，进入水的那一扑腾，鱼儿可能都吓跑了。或许在石头缝中，或许逃到了另一片安静的水域，或许就在你的脚边和你玩捉迷藏呢!小心翼翼地搬开石头，看见一两条小鱼在歇息，那他们可真是逃不出去了。小伙伴们赶忙拿来几块石头，搭起了一个小小的渔场，手缓缓地伸进水里，快接近鱼儿了，空气仿佛凝固了就连呼吸声都消失了。说时迟，那时快手如一只离弦的箭冲向了鱼儿。这下这下了逃不了了，即使从捕手的手中逃脱，可是这个小渔场他也出不去了。
渐渐的，时间让我成熟了，我也渐渐的远离了屋后的小溪。
小伙伴们的身影也没有常常在屋后的.溪边出现了。多么怀念那时的玩伴啊!
偶然的一次机会，小伙伴们又出来了，我也迫不及待冲出了家门。当站在屋后的小溪边时，我才知道什么是珍惜。鱼儿没了，清澈的流水没了，光滑的鹅软石也不见了，只看见浑浊的流水，与垃圾等漂浮物。童年的美好不见了，清澈的小溪也离开了。小伙伴们个个越入水中，不是玩耍，而是还小溪的一片清澈。
屋后的溪，是多么美丽!屋后的溪是多美好的回忆!屋后的溪，你别走!
你别走作文 23
站在葱郁的老树下，风，迎面吹来，拨弄着几根头发。看着眼前这缓缓流淌的河流，不禁眉头紧皱。这条河，在我的视线中是那样清晰，但在我的记忆中，却是那样朦胧。
儿时。总是这条河流前碰到一群孩子，便不由自主地“打”在了一起。
那时候的河水，是那样的无瑕。几片落叶飘下来，被河水轻轻地托着。风吹过来，水波带着叶子，一起游嬉。
河对岸的一个大石台上，一位白发苍苍的老人将手伸进澄澈的河水里，缓慢地搓着衣服。河水，带走了一切污浊。
我们几个小孩子并排站在河水前，用孩子的眼光打量着水中的一切。一块石头，一条小鱼，一个泡泡，都会引发我们的兴趣。我们的心，跟着河水一起流淌。
水中的倒影，在我记忆中极为深刻。光，把我们几个孩子映在了水中。总有一个孩子大声说：“那是什么东西！是人鱼！”我们便跟着瞎起哄，跟自己的倒影挥手，微笑。现在想来，那时的我们真天真，就像水中的倒影一样。
而在我眼前的，是一片污浊。河水一片乌黑，还散发着臭气。几个塑料带、空塑料瓶随着河水慢慢流着，带走了河水的清澈和生机。我揉了揉眼睛，宁愿这是个梦。但清风告诉我这不是，岸边的小草告诉我这不是，老树告诉我不是……
落叶飘下来，河水已承载不住这重量。风又吹来，水波带着落叶，一起流浪。
岸边石块上的白发老人不见了，水底尽情嬉戏的`鱼儿不见了，漂浮在水面上的一个个晶莹剔透的泡泡不见了，还有那水中一个个活泼可爱的倒影不见了……
我呆呆地站在那，记忆中的那条河流仿佛从远处流了过来，但一下子，又消失在了我的视线中……
河流，你别走！
你别走作文 24
一天，小兔、小乌龟和小松鼠来到了图书馆看书。
他们正在椅子上安静地看书，看得非常投入，似乎忘记了一切。图书馆里可安静了，连一根针掉在地上的声音都听的见。忽然，小白兔觉得手边火辣辣的痛，感觉大火在手边燃烧。它的五官都扭在了一起，龇牙咧嘴的.，痛苦极了。最后，他终于忍不住了，转头一看，原来是全身都是刺的小刺猬坐在他身旁，正津津有味地看书呢。小兔子疼得不了了，便放声大叫：“啊，可真刺人！”大家都被惊到了，扭头朝这边看，目光都聚集到了这边。小刺猬听了，连忙起身离座，不好意思地说：“啊，可真对不起，你坐吧！我到别的地方去。”小刺猬的脸涨得通红，像泄了气的皮球一样，他正要走。小乌龟见了，着急地想着：“可不能让他走，我有坚硬的壳，让他跟我坐吧。”急忙追上去，说：“小刺猬你别走。我有‘防身衣’，再疼也不怕，你跟我坐吧！”小刺猬一愣，然后笑着说：“好啊，我们俩一起坐吧。”
就这样，小乌龟和小刺猬变成了一对形影不离的好朋友。
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